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以少年為主題的國旗下講話(huà)稿（精選11篇）
在日常生活和工作中，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢？下面是小編為大家整理的以少年為主題的國旗下講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以少年為主題的國旗下講話(huà)稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是四（7）班的小楊，我是四（7）班的小張。今天我們在國旗下講話(huà)的'主題是《爭當美德好少年》。
三月的春風(fēng)透著(zhù)別樣的親切，輕輕拂著(zhù)我們的臉頰。在這個(gè)美麗的日子里，我校將開(kāi)展一系列的“美德少年”評選活動(dòng)。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，學(xué)習美德，傳承美德，弘揚美德，爭當名符其實(shí)的美德少年。同學(xué)們，怎樣才能評為美德少年呢？我認為美德少年有如下標準：
一、尊師孝親：尊敬師長(cháng)，孝敬父母，真誠對待身邊親友。在家里主動(dòng)分擔家務(wù)，照顧家人；在學(xué)校尊師守紀、熱愛(ài)集體，積極擔當老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。
二、助人為樂(lè )：樂(lè )于幫助他人，為他人排憂(yōu)解難，拾金不昧、見(jiàn)義勇為，積極參加各類(lèi)公益慈善和志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)社會(huì )，奉獻他人。
三、自強自立：生活獨立意識和自理能力強，勇于承擔責任，堅強面對困難與挫折，積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上、吃苦耐勞、自強不息。
四、誠實(shí)守信：遵紀守法，信守承諾，恪守公德，知書(shū)達理，恭謹謙讓?zhuān)孕信e止符合禮儀規范。
五、勤學(xué)創(chuàng )新：熱愛(ài)學(xué)習，勤于思考，富有探索精神和創(chuàng )新意識，在課業(yè)學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐等方面有創(chuàng )新思路和成果。
凡在以上一個(gè)方面事跡突出、具有引領(lǐng)示范作用的少先隊員均可參加評選。同學(xué)們，美德少年的標準還有很多，如不吃零食、不亂花錢(qián)；不打架，不罵人，愛(ài)護公物，保護環(huán)境；講究衛生，遵守公德等都是美德少年標準。趕快行動(dòng)起來(lái)！從我做起，從自身做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓“美德之花”在我們身邊綻放，讓“美德之魂”熏陶我們快樂(lè )成長(cháng)。
我們的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
以少年為主題的國旗下講話(huà)稿 篇2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩，做一個(gè)有責任感的好少年》。
花感激雨露，因為雨露使它滋潤；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山對大地感恩，因為大地讓它高聳……我感恩，很多很多！同學(xué)們，你們呢？我想是的，所以讓我們一起學(xué)會(huì )感恩。古人云：‘滴水之恩，當以泉還泉’。感恩是一種人生態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚的品德，是一種責任。
作為學(xué)生，我們應該感謝學(xué)校。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(cháng)的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，干凈的宿舍和餐廳，為我們提供了一個(gè)美好的學(xué)習生活環(huán)境。窗戶(hù)通透的電子閱覽室，為我們提供了知識的海洋；平坦美麗的操場(chǎng)給我們提供了一個(gè)鍛煉身體的好地方，一個(gè)干凈溫暖的宿舍，讓我們忘記煩惱，睡個(gè)好覺(jué)。干凈明亮的無(wú)聲餐廳，讓我們吸取營(yíng)養，茁壯成長(cháng)。這些都是我們學(xué)校無(wú)私的愛(ài)！同學(xué)們，請把手放在胸前，捫心自問(wèn)：“我感謝學(xué)校嗎？”我對我的行為負責嗎？你用這個(gè)場(chǎng)景中的不和諧因素來(lái)感謝學(xué)校嗎？"。
在我看來(lái)，對學(xué)校最好的感恩，就是愛(ài)護、維護、保護學(xué)校的公共設施，改掉那些不好的行為！當你彎腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì )看到一雙贊許的眼睛在鼓勵你！當你吃完盤(pán)子里所有的食物，你會(huì )看到更多的人像你一樣文明地吃飯…
我們也應該感謝我們的老師。在學(xué)校，老師是我們的領(lǐng)導和朋友。老師尊重我們，理解我們，愛(ài)我們，言傳身教，終身受益。老師為我們付出了心血和汗水，我們應該理解和尊重老師。
另外，學(xué)生是我們學(xué)習生活中的同伴。同學(xué)們要互相鼓勵，互相幫助，一起克服困難和挫折，一起品味學(xué)習的成功和快樂(lè )。我們應該感謝每天陪伴我們的'學(xué)生。
作為孩子，我們也應該感謝父母。因為從我們來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，父母就有了沉重的負擔，那就是照顧我們。雖然這是一個(gè)沉重的負擔，但是父母已經(jīng)把我們一天天撫養成人，沒(méi)有怨言。為了給我們一個(gè)舒適的學(xué)習生活環(huán)境，他們總是那么努力，那么辛苦。我們年輕的時(shí)候，總是把這當成理所當然的事，因為我們不知道父母的辛苦�，F在長(cháng)大了，要懷著(zhù)一顆感恩的心去體諒父母，要承擔起關(guān)心和孝敬父母的責任。至少，我們努力學(xué)習，用好成績(jì)回報父母。而不是讓千里之外的父母整天為我們操心。
當然，我們還有很多要感謝的。就像一首歌唱的：感謝風(fēng)，感謝雨，感謝陽(yáng)光照耀大地。讓我們永遠有一顆感恩的心，永遠給與感激的音符，用我們良好的行為習慣去感謝學(xué)校，感謝家庭，感謝社會(huì )，感謝很多人和事！因為總是感恩的人會(huì )更快樂(lè )！
我的演講結束了，謝謝！
以少年為主題的國旗下講話(huà)稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天，我們國旗下講話(huà)的主題是：身邊的美德少年。
在我們身邊，有很多美德少年。
我們班的英語(yǔ)課代表，總是為同學(xué)著(zhù)想。每天早上，他都會(huì )早早的來(lái)到學(xué)校帶領(lǐng)大家讀英語(yǔ)；英語(yǔ)課后，他會(huì )協(xié)助老師處理很多事情；同學(xué)遇到英語(yǔ)方面的困難，他會(huì )熱心的幫助；同學(xué)英語(yǔ)水平有所提高，他會(huì )給予稱(chēng)贊、鼓勵……他就是一位好干部，一位帶領(lǐng)大家進(jìn)步的美德少年！他就是我們六（3）班的小李。
我們有困難時(shí)，向我們伸出援助之手的，又怎么不算是美德少年呢？
那天中午，許多同學(xué)坐在方位上吃飯、做作業(yè)，地上有許多垃圾。我艱難地避開(kāi)方位上的`一個(gè)個(gè)同學(xué)，非常吃力地掃著(zhù)地。正在這時(shí)，兩位同學(xué)走過(guò)來(lái)，向我伸出援手。原本不該掃地的他們，卻掃得很一絲不茍。我們的效率高了起來(lái)。終于大功告成了，雖然很累，但我們都很高興。這時(shí)，我突然覺(jué)得我的這兩位同學(xué)就是美德少年，他們的美德永遠記在我的心里。他們就是六（3）班的顏恒和姚棋瀚。
其實(shí)有時(shí)候，一支筆，一塊橡皮，也是美德的體現。那天，我把筆袋忘在了家里，上課做練習時(shí)，我著(zhù)急地向同桌借筆和橡皮，可她沒(méi)有多的筆，也忘了帶橡皮。我如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。突然，身后的同學(xué)用一支筆碰了碰我的背，把他的橡皮和筆借給我做了“公共財產(chǎn)”，解了我的燃眉之急。你說(shuō)，這樣的同學(xué)怎么不是雪中送炭的美德少年呢？他就是六（3）班的張思杰。
當然，寬容也是一種美德。
記得那次語(yǔ)文課，一位女同學(xué)身體不適，吐了，臟東西濺到了她同桌的書(shū)、以及嶄新的褲子上�？赡俏弧笆転摹钡耐瑢W(xué)并沒(méi)有生氣，而是趕緊和幾位鄰座的同學(xué)走到陽(yáng)臺，把褲子擦干凈了，隨后又拿起拖把，把方位上打掃干凈了。全班同學(xué)都不約而同地鼓起了掌。是啊，掌聲就應該獻給這些心胸開(kāi)闊、善待他人的人。他就是六（3）班的任泓宇。
做到了為他人著(zhù)想、樂(lè )于助人和胸懷寬闊，我們還應該做到尊重他人。其實(shí)，不管生活在社會(huì )的哪一個(gè)層次，只要是心靈美的人，都值得我們去尊重，就算他是路邊的賣(mài)藝人，是做體力活的農民工，是清掃大街的環(huán)衛工人……雖然我們的身份不同，但我們的靈魂是相同的——都是美好的。我們尊重他人，得到的不僅是他人的尊重，更是心靈美德的升華。
同學(xué)們，讓我們一同努力，做美德少年！
今天的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！
以少年為主題的國旗下講話(huà)稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我在國旗下講話(huà)的題目是《做誠實(shí)守信的好少年》。
一年級的課本上有這樣一則故事：一位國王要選擇繼承人，他給全國每個(gè)孩子一些花種，他說(shuō)誰(shuí)能用他的花種種出最美麗的花，誰(shuí)就是他的繼承人。當評選時(shí)間到來(lái)時(shí)，絕大多數孩子都端著(zhù)美麗的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫熊日的孩子端著(zhù)空無(wú)一物的花盆前來(lái)，最后他卻被選中了。因為孩子們得到的花種都已被煮熟，根本不會(huì )發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現最好的花匠，而是選出最誠實(shí)的孩子。
看，一個(gè)九歲的少年在無(wú)意中用自己的誠信改變了自己的一生，這就是誠信的價(jià)值。幾千年以來(lái)，中國形成了“誠信光榮”的文化氛圍，形成了許多膾炙人口的誠信格言，如：“君子一言，駟馬難追；一言九鼎，一諾千金；言而有信，一言為定”等等，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是“說(shuō)到做到”。
同學(xué)們，回憶一下我們曾經(jīng)對別人許下的`承諾，有多少能夠實(shí)現？我們作出的保證，有多少能夠做到？你也許曾信誓旦旦的向媽媽保證，上課一定會(huì )認真聽(tīng)講，但當你聽(tīng)到窗外的鳥(niǎo)語(yǔ)聲，面對同學(xué)遞來(lái)的一本漫話(huà)書(shū)，你能做到嗎？你也許曾淚眼朦朧的向老師承諾，再也不在校園內亂扔垃圾，但當你手握廢物，附近卻沒(méi)有垃圾桶時(shí)，你又會(huì )作何選擇？也許你曾答應小伙伴下課就把筆還給她，但是當你面對一幅沒(méi)有完成的圖畫(huà)時(shí)，你會(huì )怎么辦呢？不要猶豫，既然說(shuō)到就要做到。誠信是一種態(tài)度，更是一份堅持。它離我們有時(shí)很遠，有時(shí)又很近，其實(shí)，誠信就在我們一念之間。
擁有誠信，一片片綠葉可以沁染一個(gè)季節；擁有誠信，一朵朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋！同學(xué)們，堅守一份誠信，你會(huì )獲得天使的翅膀，讓我們一起努力做誠實(shí)守信的好少年吧！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
以少年為主題的國旗下講話(huà)稿 篇5
老師和學(xué)生：
早上好！今天我演講的題目是：感恩。俗話(huà)說(shuō)，“但是一寸長(cháng)的草有多少愛(ài)就有多少春光”，“一滴水就有多少春”，懂得感恩是中華民族的傳統美德。同學(xué)們，要懂得感恩。我們應該感謝父母給了我們生命，幫助我們走完人生的每一步，為我們幸福的成長(cháng)搭建舞臺。我們也應該感謝我們的老師。讓我們有智慧，有克服困難的力量，有努力的信心。我們也應該感謝那些在我們成長(cháng)道路上一直很有說(shuō)服力的長(cháng)輩，以及陪伴我們成長(cháng)的朋友�！案卸髦摹笨梢酝ㄟ^(guò)不同的方式轉化為“感恩之旅”，給我們一些回報。我們可以主動(dòng)承擔一些家務(wù)，體會(huì )父母的艱辛，減輕父母的`負擔，努力成為讓父母安心的好孩子。爸爸媽媽會(huì )很開(kāi)心的。我們可以努力學(xué)習，努力學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)，讓老師開(kāi)心。我們可以不隨地亂扔垃圾，也可以在校園里提供一個(gè)干凈的環(huán)境，回報學(xué)校的培養。感恩不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都有一顆感恩的心，永遠綻放最燦爛的笑容，回報這個(gè)多彩的世界！我們也要感謝我們共同的母親，她是祖國的母親。沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們和平相處的地方；沒(méi)有祖國，我們作為人就沒(méi)有尊嚴；沒(méi)有祖國，我們就什么都沒(méi)有！
山感激土，才能變得雄偉；大海只有感激涓涓細流，才能寬廣。老師們，同學(xué)們，請培養我們心中感恩的思想，因為有了感恩，我們才能擁有幸福，享受更美好的生活！
以少年為主題的國旗下講話(huà)稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是：文明之舉看我少年。
文明之風(fēng)，吹過(guò)心田；文明之花，開(kāi)遍校園；文明之景，隨處可見(jiàn)；文明之舉，看我少年。
文明是一種進(jìn)步，是行為的端正，習慣的改善，修養的提高；文明是告別昨日的無(wú)知與粗俗，是自覺(jué)的控制，自我的'超越，人性的挑戰！
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，首先要尊重別人，因為尊重自己和尊重別人一樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣愛(ài)護公物的人。他愛(ài)護學(xué)校的一草一木，不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )亂闖亂撞，也不會(huì )浪費水電……他一定會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，他也會(huì )見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，要把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人，他會(huì )尊重師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架，搞不團結，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的諄諄教誨……
文明的校園，正是由一個(gè)個(gè)文明的學(xué)生組成，不僅如此，還需要建立誠信的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任，坦誠相待，講實(shí)話(huà)，做實(shí)事。
讓我們用我們的智慧和勇氣揚起文明的風(fēng)帆，用我們的青春和熱血奏響文明的強音。
當我們拋棄了迷茫 ，把握了航向，當我們共同努力。不懈搖槳，文明校園的號角即將吹響，讓我們親近文明，實(shí)踐文明，用激情追求成長(cháng)與夢(mèng)想。
以少年為主題的國旗下講話(huà)稿 篇7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的主題是：誦讀國學(xué)經(jīng)典，爭做孝敬好少年。
大家都知道，我們的祖國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國。我們的'祖先留給我們很多寶貴的精神財富。我現在給大家講一個(gè)我國古代二十四孝故事中的小故事,故事的題目叫《黃香扇席暖被》。故事講的是東漢時(shí)期有一個(gè)叫黃香的孩子，母親在他九歲的時(shí)候去世了。他對父親非常孝順。夏天天氣熱，他擔心父親晚上睡不好覺(jué)，就在父親睡覺(jué)之前用扇子扇涼枕席；冬天的時(shí)候，他又怕父親冷，所以用身體為父親溫暖被褥，然后才讓父親去睡。多讓人感動(dòng)的事跡��！聽(tīng)了這個(gè)故事后，同學(xué)們，你們有哪些想法呢？和故事中的黃香比一比，你是覺(jué)得自己很慚愧，還是覺(jué)得自己和他做得一樣好呢？確實(shí)，家長(cháng)、老師們無(wú)私地為我們付出著(zhù)，你有沒(méi)有想過(guò)也要像黃香一樣去體貼他們、關(guān)心他們，讓他們?yōu)槲覀兩俨傩�，做一個(gè)懂事的，讓家長(cháng)和老師放心的孩子呢？像黃香學(xué)習，不一定要和他做一樣的事情。在家里，父母下班回家了，你可以給他們倒杯水，幫他們盛好飯。在學(xué)校里，你專(zhuān)心聽(tīng)課、認真寫(xiě)作業(yè)。一件平常的小事，都會(huì )讓家長(cháng)、老師心里因為你的孝順懂事而感覺(jué)暖暖的。
其實(shí)，在我們的國學(xué)經(jīng)典書(shū)目中，像這樣的孝順父母長(cháng)輩，尊敬老師、友愛(ài)兄弟朋友，謙虛禮讓的故事還有很多。這些故事可以讓我們明白很多人生哲理。所以讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，爭做孝敬好少年吧！
以少年為主題的國旗下講話(huà)稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是三（8）班小陳。今天我國旗下講話(huà)的題目是《行善、勤儉，做陽(yáng)光好少年》。
有一種品德叫行善，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”；有一種節約叫光盤(pán)，所謂光盤(pán)，就是吃光你盤(pán)子里的東西！這也是我們英華學(xué)校所提倡的“光盤(pán)”行動(dòng)。行善、勤儉一直是中華民族的傳統美德，也是我們英華學(xué)子的美德。
走進(jìn)學(xué)校飯堂，食物真是琳瑯滿(mǎn)目：有雞腿、豬排、大蝦、黃魚(yú)等。我們吃的多好��！但有些人吃了一口就倒掉了，多浪費。難道他們不知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦嗎？”現在我們每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的掌上明珠，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，爸爸媽媽燒的菜有些人都不吃，只能倒掉。司馬光曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“由儉入奢易，由奢入儉難�！边@是古人給我們敲響的.警鐘，所以我們要勤儉節約。如果想讓行善、勤儉成為一種習慣，我提出以下倡議：當自己不穿的衣服或舊書(shū)本可以捐給民工子弟學(xué)校的學(xué)生；或把自己的壓歲錢(qián)捐給山區有困難的孩子；做到一水多用，隨手關(guān)緊水龍頭；隨手關(guān)閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅， 在白天的時(shí)候，盡量使用日光，避免開(kāi)燈。不浪費一粒糧食，做到吃多少飯菜就打多少飯菜。
讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì )行善、勤儉，爭做陽(yáng)光好少年。我相信英華的明天一定更加絢爛奪目和諧美好！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
以少年為主題的國旗下講話(huà)稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《爭做“最美幸福少年”》。
這學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)展了“爭做最美幸福少年”的晉級活動(dòng)，它就像一個(gè)游戲，新奇、好玩，我的眼球一下子就被吸引了。
領(lǐng)到幸福種子的那一刻，我開(kāi)心極了！將它小心翼翼地種入心田，與此同時(shí)，爭做“最美幸福少年”的決心也默默埋入了心底。為了讓這顆幸福種子生根發(fā)芽、開(kāi)花結果，我決心做到以下幾點(diǎn)：
1、上課認真聽(tīng)講、按時(shí)完成各科作業(yè)，下課有序活動(dòng)、不追逐打鬧，不推搡罵人。
2、講文明、懂禮貌，遇到老師要問(wèn)好。不說(shuō)臟話(huà)，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。
3、熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。養成勤奮刻苦的好品質(zhì)。
4、要能經(jīng)受起風(fēng)雨的考驗，犯了錯誤要勇敢承認，并及時(shí)用樹(shù)剪修剪、用啄木鳥(niǎo)啄出害蟲(chóng)。
5、積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，培養自己的體音美特長(cháng)，做一個(gè)德、智、體全方位發(fā)展的好少年。
6、努力拓展課外知識量，每學(xué)期至少讀十本課外書(shū)。
7、做一個(gè)拾金不昧、樂(lè )于助人的愛(ài)心少年。
8、遵守學(xué)校班級的.其他規章制度。
同學(xué)們，只有做到這些，才能獲得22張成長(cháng)卡，最終晉級為我校的“最美幸福少年”。但是你千萬(wàn)記住，如果嚴重違反校紀校規，蟲(chóng)子卡則會(huì )吃掉我們的三張成長(cháng)卡。
我提倡，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，為至高無(wú)尚榮譽(yù)而戰，爭做“最美幸福少年”！我的演講完畢，謝謝大家。
以少年為主題的國旗下講話(huà)稿 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現為熱愛(ài)祖國、勤奮節儉、尊師重教、團結友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、禮貌待人、誠實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、嚴于律己、寬以待人、先人后己等等。
“融四歲，能讓梨�！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長(cháng)輩，令我們肅然起敬;周恩來(lái)12歲時(shí)，就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的'雄偉志向，成為我們學(xué)習的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習的榜樣……這些具有傳統美德的少年在中華民族的歷史長(cháng)河里數不勝數。為了這五千年的中華文明，同學(xué)們要繼續傳承這一優(yōu)良傳統，爭做一名美德好少年。
今天，我們常常會(huì )看到還有一些與傳統美德不和諧的一面。在我們美麗的校園里，一部分同學(xué)見(jiàn)到老師不能主動(dòng)問(wèn)好，仍有亂扔廢紙和雜物、亂吐痰、不愛(ài)護公物、在課桌上亂寫(xiě)、亂刻、亂畫(huà)的現象，在校園內還有喧嘩打鬧、不說(shuō)文明話(huà)等現象。
同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起來(lái)爭做美德好少年，從自己做起，從小事做起，改掉各種壞習慣，走在校園里，自覺(jué)地彎腰揀起腳邊的紙屑，愛(ài)護校園里的一草一木；走在教學(xué)樓里，主動(dòng)地向迎面走來(lái)的老師問(wèn)好；步行在大街上，認真遵守交通法規；坐在公共汽車(chē)上，真誠地為身邊的老人讓座……在家，爭做孝敬父母的好兒女；在學(xué)校爭做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們今天做美德好少年，長(cháng)大后做一名有公德、守法紀的好公民。
謝謝！
以少年為主題的國旗下講話(huà)稿 篇11
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是四(2)班的xxx ，此時(shí)此刻，我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴的國旗下。在這里，我代表湖洲小學(xué)向你們號召：從今天開(kāi)始我們一起播種文明，立德修身，做陽(yáng)光好少年。
提起文明禮儀，每個(gè)人都并不陌生，中國自古以來(lái)就是禮儀之邦, 一直奉行“忠、孝、仁、義、禮、智、信”等社會(huì )公德。在我們的身邊，有不少談吐文雅，舉止謙和，樂(lè )善好施，助人為樂(lè )的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、文明小衛士�？墒�，令人惋惜的是，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養，出現了一些不文明現象：有的在課堂上不遵守紀律，有的在課間活動(dòng)追逐打鬧;有的在整潔的`地面亂扔紙屑;還有的在雪白的墻壁印上一個(gè)個(gè)不光彩的腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園是多么的不和諧!作為一名小學(xué)生，我們應該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無(wú)愧的文明使者呢?
今天，在這飄揚的五星紅旗下，我呼吁大家：行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，便收獲一種品格;你給別人一個(gè)微笑，別人會(huì )給你一個(gè)春天。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人會(huì )給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠，別人會(huì )給你溫馨的思念。
文明禮儀，于大，可立國，可安邦;于小，可修身，可治校。無(wú)禮無(wú)以成人，無(wú)禮無(wú)以立校!讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，播種文明，立德修身，做陽(yáng)光的好少年。我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)更寧靜、更有序、更和諧的校園。
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