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開(kāi)學(xué)典禮院長(cháng)講話(huà)稿范文（通用13篇）
在現在社會(huì )，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿具有臨場(chǎng)有據、增強語(yǔ)言魅力的作用。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)典禮院長(cháng)講話(huà)稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)典禮院長(cháng)講話(huà)稿 1
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，各位家長(cháng)，朋友們：
今天是新一學(xué)年的開(kāi)始。歡迎各位來(lái)到哈佛。大家都是來(lái)自不同國家和地區，成長(cháng)背景與生活環(huán)境也各有不同。在此，我想重申哈佛的辦學(xué)理念和目標。
每當新生到校的時(shí)候，我常常會(huì )提起，哈佛是個(gè)多么多元化的大學(xué)，它可能是學(xué)生所生活過(guò)的最多元化的集體之一。來(lái)自不同種族、民族、國家的人們匯聚于此，他們政治觀(guān)念可能各不相同，性別觀(guān)與身份認同也各有差異。我們認為，這種不同是哈佛教育中不可分割的一部分。不管你是大學(xué)新生，還是滿(mǎn)懷抱負的研究生，還是教職員工，都能從哈佛的這種教育中受益。
今年，哈佛的錄取政策遭到了質(zhì)疑，這更是對我們根本原則，對哈佛多元化的努力提出的挑戰。在這一學(xué)年內，我們會(huì )積極應對質(zhì)疑，向其他的聲音證明多元化的重要之處。
然而哈佛的努力還不止于此。我們不僅要為哈佛所招收的優(yōu)秀學(xué)子提供多元化的環(huán)境，更要讓每個(gè)人都有一種歸屬感�！拔揖褪枪鸬拇�，就是哈佛的一部分”，我希望每個(gè)學(xué)子都可以感受到這一點(diǎn)。光有多樣性還不夠，歸屬感、包容性也很重要。要做到這一點(diǎn)，哈佛要做的還有很多。我們知道，我們生活的這個(gè)社會(huì )充斥著(zhù)不平等、不公正，這些無(wú)形之中對每個(gè)人的生活都產(chǎn)生了影響，對于哈佛也是一樣。
因此，當我們規劃未來(lái)、迎接挑戰之際，建立一個(gè)真正包容的集體非常重要，這項任務(wù)也十分艱巨。剛剛入學(xué)的新生中，有很多人對于周?chē)瑢W(xué)的文化、國家并不了解，你們彼此對對方也各有期待。因此，大家可能會(huì )擔心，如果嘗試著(zhù)和不同的人交流，能否得到理解，還是會(huì )被忽視、無(wú)視？如何讓哈佛成為一個(gè)相互學(xué)習相互了解的`集體，而非冷漠忽視？如何消除隱性歧視并從中吸取教訓？如何能消除一些歧視性或者針對性的語(yǔ)言？如何才能讓大家以治學(xué)般的嚴謹態(tài)度探詢(xún)、理解人與人的差異？
這個(gè)暑假，我和Jim Ryan院長(cháng)談及了這些情況，他表示，我們應該努力成為“包容的傾聽(tīng)者”。我對此非常認同，這也是一個(gè)真正的學(xué)者應該具有的品質(zhì)。大學(xué)言論自由——每個(gè)人都有權表達自己的觀(guān)點(diǎn)，但是在你們未來(lái)的大學(xué)四年內，這種言論自由可能無(wú)形中會(huì )因言語(yǔ)不當而帶來(lái)傷害。這些言語(yǔ)也許本來(lái)是一番好意，卻因為誤解曲解而事與愿違。然而這些都是哈佛在努力推動(dòng)多元化中無(wú)法避免的過(guò)程。這一點(diǎn)我們會(huì )繼續堅持，在應對指控的法庭上、在日后的公眾交流中、在我們每一天的生活中，都應該堅持這一點(diǎn)。
用心聆聽(tīng)，更包容地聆聽(tīng)，不要怕犯錯，不要擔心，勇于嘗試，努力包容。讓我們相互學(xué)習，共同進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)典禮院長(cháng)講話(huà)稿 2
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，各位家長(cháng)，朋友們：
大家上午好！
在這丹桂飄香的九月，美麗的桂子山又匯聚了來(lái)自全國各地的4517名本科生、4023名碩士生和380名博士生，還有來(lái)自世界各地的800余名留學(xué)生。在此，我謹代表學(xué)校向大家的到來(lái)表示最誠摯的祝賀和最熱烈的歡迎！向參加典禮的家長(cháng)代表及來(lái)賓致以崇高的敬意！向20xx級學(xué)生軍訓團的全體參訓教官表示衷心的感謝！
今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，我國于9月3日上午舉行了隆重的紀念大會(huì )和閱兵儀式�？箲鹁癫粌H是近現代史上中國人民奪取反抗日本全面侵華戰爭勝利的精神法寶，更是新時(shí)期中國人民實(shí)現中華民族偉大復興的強大精神動(dòng)力。在民族最危難的時(shí)刻，我校校友光未然和我國近代著(zhù)名作曲家冼星海共同譜寫(xiě)了一首蕩氣回腸的《黃河大合唱》，傳唱長(cháng)城內外，為民族抗戰奏響了最強音。今年也是我校校友、新文化運動(dòng)、五四運動(dòng)青年領(lǐng)袖惲代英誕辰120周年，國家有關(guān)部門(mén)和學(xué)校也舉行了隆重的紀念活動(dòng)。惲代英是我國無(wú)產(chǎn)階級革命家，其崇高的愛(ài)國主義精神和為實(shí)現共產(chǎn)主義理想而奮斗終身的精神，是百年華師“三博”校園文化精髓的代表，是我們彌足珍貴的精神財富，它激勵著(zhù)一代又一代華師人不斷進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，奮勇報國。
大學(xué)之美，美在風(fēng)物，美在人文。華中師范大學(xué)作為一所擁有112年校史的百年名校，歷盡滄桑洗禮和人世鉛華，形成了濃郁的“博學(xué)、博愛(ài)、博雅”的“三博”校園文化氛圍。無(wú)數華師人在“三博”文化的熏陶和培育下，成長(cháng)為祖國的棟梁和社會(huì )的杰出人才。作為華師人，我們應在信息化和國際化時(shí)代的`語(yǔ)境中，正確把握“三博”文化的新內涵，以達到“以文促學(xué)、以文成才、以文養性”的目的。
一是博學(xué)篤志，做才識淵博之人。博學(xué)，不僅僅指一個(gè)人學(xué)識的淵博和才華的廣博，在信息化和國際化的進(jìn)程中，它更意味著(zhù)，成長(cháng)為一個(gè)博學(xué)的人，學(xué)習方式的變革，我們要主動(dòng)適應這種變革。隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數據等信息技術(shù)的融合創(chuàng )新發(fā)展，以“互聯(lián)網(wǎng)+”為核心的新一代信息技術(shù)，成為推動(dòng)我國社會(huì )發(fā)展的加速器，我國步入了“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”的“創(chuàng )新2.0”時(shí)代。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育已成為高校人才培養的新課題。在這個(gè)時(shí)代，我希望同學(xué)們認識到，到大學(xué)來(lái)，你不僅僅只是學(xué)點(diǎn)知識，而更重要的是通過(guò)學(xué)習，認識自我、發(fā)現自我，培養綜合能力，塑造獨立人格，提升創(chuàng )新意識，啟迪智慧之光。同學(xué)們要學(xué)會(huì )把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，學(xué)會(huì )以創(chuàng )新性思維去思考和解決問(wèn)題。第一，要主動(dòng)學(xué)習、終身學(xué)習。加強自身數字化學(xué)習技能和信息化能力的培養，不斷更新和豐富自己的學(xué)識和才能，做到博聞強識、博古通今。第二，要合作學(xué)習、開(kāi)放學(xué)習。培養自身合作交流學(xué)習的能力，以及國際化的視野和能力，做到博采眾長(cháng)、學(xué)貫中西。第三，要創(chuàng )新學(xué)習，創(chuàng )造學(xué)習。培養批判性思維和創(chuàng )造性思維的能力，Hold住創(chuàng )意的牛鼻子，謀出創(chuàng )新的金點(diǎn)子，走出創(chuàng )業(yè)的好路子。
二是博愛(ài)厚恩，做仁愛(ài)兼愛(ài)之人。博愛(ài)，是我校源遠流長(cháng)、流芳百年的立身之本，主要指仁者之愛(ài)和兼濟天下之大愛(ài)，包括愛(ài)國愛(ài)民，愛(ài)人愛(ài)己，愛(ài)家庭愛(ài)事業(yè)，愛(ài)天下之可愛(ài)之人，愛(ài)天下之可愛(ài)之物。華師在百余年發(fā)展中，積淀了濃厚的愛(ài)心文化氛圍，培養了圣兵愛(ài)心社、心心火義教之家等全國知名的愛(ài)心公益類(lèi)學(xué)生社團，以及“輪椅教授”劉盛佳、“洋雷鋒”阿達姆、“音樂(lè )男孩”李強等師生先進(jìn)典型。每一個(gè)人的生命是有限的，但是我們可以用愛(ài)的方式將生命延續下去；每一個(gè)人的力量是有限的，但是我們可以用愛(ài)的感召凝聚全社會(huì )乃至全世界無(wú)窮的力量。作為師范大學(xué)的學(xué)生，同學(xué)們一定要記�。簺](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�；ヂ�(lián)網(wǎng)改變了人們之間的物理距離，天涯若比鄰，指尖傳大愛(ài)。同學(xué)們要學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )傳遞愛(ài)的正能量、弘揚社會(huì )主義主旋律，并懷揣一顆厚恩之心，學(xué)會(huì )人與人之間的理解與尊重，學(xué)會(huì )對他人的關(guān)心和愛(ài)護，學(xué)會(huì )對世人的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷，不斷強化社會(huì )責任感和歷史使命感，用實(shí)際行動(dòng)詮釋和傳承母校仁愛(ài)兼愛(ài)的博愛(ài)之心。
三是博雅修身，做文雅儒雅之人。博雅，指博大的胸懷和雅致的品格，講究博通古今中外，雅致科學(xué)人文，強調身正為范、行為世范和知行合一。學(xué)校秉承“忠誠博雅、樸實(shí)剛毅”的華師精神和“求實(shí)創(chuàng )新，立德樹(shù)人”的華師校訓，依靠各學(xué)科的著(zhù)名教授建設了一批跨越人文、社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué)、教育等領(lǐng)域的通識教育課程，打造了“博雅計劃”和“博雅大講堂”兩大校園文化品牌，涌現了我國著(zhù)名古文學(xué)家錢(qián)基博、歷史學(xué)家章開(kāi)沅、語(yǔ)言學(xué)家邢福義等為代表的一代名師，培育了我國著(zhù)名超聲學(xué)家、中科院院士應崇福、方正集團董事長(cháng)黃桂田等為代表的一批杰出人才。同學(xué)們要嚴于律己，勤于修身，樂(lè )于向榜樣學(xué)習，培育高尚的德行與品格。第一，要言語(yǔ)文雅。要講文明，樹(shù)禮貌，培養優(yōu)雅的氣質(zhì)和風(fēng)范。第二，要舉止優(yōu)雅。有禮有節，落落大方，舉手投足間，引領(lǐng)文明新風(fēng)尚，彰顯民族大氣節。第三，要情趣高雅。培養良好的興趣和愛(ài)好，與圣賢為友，擺脫庸俗，遠離惡俗，追求崇高，做有理想、有追求和有品味的時(shí)代領(lǐng)袖公民。第四，要指尖儒雅。在數字時(shí)代，要自覺(jué)加強網(wǎng)絡(luò )道德規范，做虛擬空間里文明與秩序的堅定維護者。
我相信，只要同學(xué)們能夠一以貫之地堅持博學(xué)篤志、博愛(ài)厚恩和博雅修身，學(xué)會(huì )生存、熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命，著(zhù)力培養批判性思維能力、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力、溝通與合作能力，學(xué)會(huì )自主學(xué)習、自助服務(wù)和自我管理，大家走出校門(mén)之時(shí)就一定能搭建起通向成功的21世紀彩虹橋，成就精彩的人生。
最后，在中秋節和教師節來(lái)臨之際，請允許我代表學(xué)校祝大家節日快樂(lè )！
謝謝！
開(kāi)學(xué)典禮院長(cháng)講話(huà)稿 3
各位同學(xué)、各位老師：
大家好！昨天晚上我在寫(xiě)講話(huà)稿的時(shí)候想，該以怎樣的祝愿給同學(xué)們呢？想到了語(yǔ)文書(shū)伴著(zhù)你們日日成長(cháng)，何不將這些課題串成真誠的祝愿呢，于是就有了靈感。
青春是一種無(wú)限的可能。在新的學(xué)期，有未選擇的路讓我們選擇，因為山的那邊有風(fēng)景，理想在呼喚著(zhù)我們，生命、生命在為我們吶喊，我們要走一步再走一步，很多的第一次真好。
老師是再塑我們生命的人，我們的學(xué)校有很多像王幾何、韓麥爾、藤野先生一樣好的老師。先生的說(shuō)和做，啟發(fā)我們一次次飛渡。一次次的飛渡，都留下我們青春的足跡。雖然在別人看來(lái)只是小小的一步，但對于我們的人生來(lái)說(shuō)是重大的跨越。
老師點(diǎn)亮的是精神的蠟燭，蘆花蕩吹來(lái)的是自由長(cháng)風(fēng)。老師引導我們開(kāi)始長(cháng)長(cháng)的精神之旅，我們懂得了，事物的正確答案不止一個(gè)，應有格物致知精神，我們有這樣的自信力。
外國語(yǔ)學(xué)校是我們敬學(xué)與樂(lè )學(xué)之地，我們愛(ài)這土地。我們做到了今日事今日畢了嗎？我們懂得向父母告別了嗎？我們問(wèn)完問(wèn)題離開(kāi)老師說(shuō)了道謝了嗎？大的理想與小的實(shí)踐永遠形影相隨，高的道德與實(shí)的行動(dòng)永遠結伴而行。
我們敬畏自然，敬畏生命。羅布泊的消逝，引發(fā)我們穹頂之下的深思；那樹(shù)與地下森林狂想，談得都是生命。學(xué)了知識，有朝一日，我們要像柴進(jìn)那樣勇敢地向霧霾詢(xún)問(wèn)真相。
我們尊重歷史，是為了開(kāi)拓未來(lái)。陳涉世家寧有種乎的錚錚回響，唐雎不辱使命的忠誠與智慧讓我們感動(dòng)；還有茅屋為秋風(fēng)所破歌的悲憫與博愛(ài)，山坡羊·潼關(guān)懷古的歷史拷問(wèn)，過(guò)零丁洋的浩然正氣，讓我們敬佩。這些都是我們取之不盡的精神源泉。當我們成人之時(shí)，應有直面現實(shí)的勇氣。
我們放眼世界，與貝多芬談心靈的音樂(lè )，重新經(jīng)歷一次斯科特的悲壯之旅，感受丑小鴨的人生蛻變，在心中登上地球之巔，向最后一課的'小弗朗士敬禮。讓我們在增長(cháng)知識的同時(shí)，增長(cháng)我們的心靈的溫度與力度。
這精彩的課本之旅，也是我們的青春之旅。青春之旅上，我寫(xiě)下校歌伴著(zhù)你們前行。日后，每當響起這熟悉的旋律，就會(huì )記起這段刻骨銘心的外國語(yǔ)生涯。
謹以此歌，獻給學(xué)校的每一位師生，尤其是即將畢業(yè)的高三、初三學(xué)生。
開(kāi)學(xué)典禮院長(cháng)講話(huà)稿 4
老師們，20xx級的新同學(xué)們：
首先，我代表中國美術(shù)學(xué)院歡迎新同學(xué)們，歡迎你們進(jìn)入這個(gè)山水校園，歡迎你們進(jìn)入這個(gè)光榮的、至今延綿發(fā)展了87個(gè)年頭的藝術(shù)譜系。
大家努力地考進(jìn)美術(shù)學(xué)院是來(lái)干什么的呢？簡(jiǎn)言之，是要通過(guò)技藝的學(xué)習訓練，來(lái)成長(cháng)為藝術(shù)的創(chuàng )造者。
請大家伸出你們的手掌，這是智慧的雙手。動(dòng)物的掌骨是蹄狀的。在智人進(jìn)化的漫長(cháng)過(guò)程中，拇指慢慢地從其它指頭中分離出來(lái)，并與之相對。正由于這種手指的相對，開(kāi)發(fā)了一系列手的智能的方式，為人類(lèi)的探索作好了準備：比如拇指和食指的“捏”，比如拇指對掌心的“摸”，比如拇指與其它手指形成的環(huán)狀，我們稱(chēng)之為“握”。這之后，偉大的文化的演進(jìn)開(kāi)始了。
所有的“握”代表了一種抓住，一種決斷，所以我們生活中常說(shuō)“把握”。國美的傳統是一年級開(kāi)始學(xué)習書(shū)法，你們剛剛收到學(xué)院的第一份禮物，一對毛筆和智永的真草千字文。毛筆的使用是一種東方神奇的“握”。它讓拇指與其它手指形成一種虛實(shí)相生的夾勢，以確保一桿長(cháng)筆的垂直向下，無(wú)論如何使轉撇捺，筆鋒總要回到核心。這個(gè)“握”法中隱匿著(zhù)中國古代做人的諸多規訓。我們握鉛筆，握畫(huà)筆，握刻刀，所有的這些手法都悄然地向著(zhù)我們的內心傳遞靈通的感覺(jué)，我們稱(chēng)之為“肉身之感”。當我們摸索某物時(shí)，我們正在揣摩；當我們把抓某物時(shí)，我們已然決斷；當雙手配合時(shí)，我們較弱的一手用以固定某物，較強的一手進(jìn)行更復雜的操作。無(wú)論切菜洗碗，還是拉弦張弓，生命的分工已然傳遞某種智性。
這智性的手通過(guò)手臂與身體相連，這手臂越貼近身軀，就獲得越大的穩定性。握刀執筆是這樣，制陶揉土是這樣，打球投籃也是這樣。據說(shuō)，所有技藝的規范都要通過(guò)一萬(wàn)小時(shí)的訓練才能得心應手，而真正的得心應手卻是要讓手進(jìn)入一種忘境。正如莊子所言的庖丁解牛那般，不以目視，而以神遇，不以官止，而以神行。這樣，我們就達到了技藝的高境。
這樣，我們就成為了真正意義上的藝術(shù)的匠人。同學(xué)們，我們在學(xué)校里走一圈，會(huì )看到什么呢？會(huì )看到陶瓷工坊中的老師，正俯身拉坯，他幾乎是用耳朵貼著(zhù)坯體的旋轉，一遍遍地傾聽(tīng)陶泥的聲響；你會(huì )看到書(shū)法系的老師每一天都要掌筆書(shū)寫(xiě)，他的日課是每日臨寫(xiě)千字文一遍；你還會(huì )看到那些畫(huà)室里，繪畫(huà)的老師孜孜不倦地工作，他們可能經(jīng)年累月畫(huà)一個(gè)東西，一遍遍地抹去重來(lái)，一遍遍地沖上去、退下來(lái)，他們倚立畫(huà)架，卻行走天涯。同學(xué)們，這就是匠人，別無(wú)他求，只想著(zhù)把活兒做得更好的匠人。
當代的匠人，應當是在貼近日常的生活中，關(guān)注和闡發(fā)生命的文化意義的人。我們喝茶，可曾真正品評茶的滋味，了解茶的自然環(huán)境？可曾通過(guò)這一杯人情，感懷它的百代茶典，在茶飲中覺(jué)知人生的禮儀，領(lǐng)會(huì )東方的美學(xué)，進(jìn)而對茶藝所包蘊的生命意義和生命信仰有所體察？我們坐椅，可曾知道中國椅的歷史和它的內涵？可曾用心體察過(guò)南官帽椅的端莊和風(fēng)雅，而不至于在沙發(fā)的迷軟和一般人體工學(xué)的似是而非的寬泛說(shuō)教中，喪失了中國椅的倚坐者們曾有過(guò)的詩(shī)意和擔當？今天的藝者匠人，必須具有感知生命意義的激情。如果我們面對本土的生活世界缺少這種激情，而一味看重功能化的器用標準，我們將失去這些傳統技藝的本色，進(jìn)而失去我們賴(lài)以生存的家園。這種失去的方式不是不存，而是心靈儀式的淡化，而是生命內涵的缺席。某種滿(mǎn)足于表面繁華、滿(mǎn)足于技術(shù)化指標、漠視心靈儀典的習性，正從根本上毒害著(zhù)中國文化的內涵。在紀念抗戰勝利70周年的今天，這種對生命文化的漠視，亦當令我們警醒。
當代的匠人，還應當是在技藝的訓練中，養成價(jià)值品味和公共意識的人。匠人代表了一種特殊人群的狀況——專(zhuān)注。這是一類(lèi)專(zhuān)注于實(shí)踐技藝的人。正如《莊子》中評說(shuō)“痀僂者承蜩”所言：用志不分，乃凝于神。把自己當成匠人的現代勞作者專(zhuān)注于勞作本身，從勞作中得到滿(mǎn)足感，這本身成為一種回報。他們未必懷著(zhù)工具理性的動(dòng)機，但他們靈巧的手卻要求自己的所為滿(mǎn)足心目的需求。勞動(dòng)的技能由此得以提升，勞動(dòng)的細節不斷得以進(jìn)化，勞動(dòng)中的各種方法得以實(shí)驗，到最后，藝匠勞作的這種內在滿(mǎn)足感以及由此所蘊藏著(zhù)的人性感受，變成了衡量家庭、共同體和社會(huì )的價(jià)值標準。從這個(gè)意義上說(shuō)，物是人性的容器，多少人性的東西貫注其中。其中最基本的內涵是“誠實(shí)”。誠實(shí)的陶器是有溫情的陶器，誠實(shí)的木工活是值得依靠的座椅，誠實(shí)的造物是有人性的造物，誠實(shí)的設計是傳遞心靈關(guān)懷的設計。誠實(shí)催生了包豪斯與喬布斯的一系列革命，讓我們從心里擁有了變革與堅守的力量；誠實(shí)還讓我們親近自然，尊重生態(tài)，更多地相信和重視自然材料；誠實(shí)讓我們始終懷揣一顆東方之心，緩慢而堅定地涵養起中國文化的品味，并由此來(lái)驅動(dòng)我們的手和持續的創(chuàng )造。
當代的匠人，又應當是在原創(chuàng )和自主的養成中，不斷鑄造新的高峰意識和技藝之手的人。傳統的作坊是匠人之家。家庭的作坊在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的光環(huán)下被想象成浪漫之所，一個(gè)勞動(dòng)與生活相連的地方。這種作坊展現了一個(gè)讓人們組織起來(lái)、世代傳習的秘方。這個(gè)秘方曾經(jīng)的重要支撐是家族與儀式，今天，這兩個(gè)支撐換作了原創(chuàng )和自主。如今的美院式的小班教學(xué)、工作室教學(xué)，就是建構在自主性的建立與原創(chuàng )性的培養之上。在這里，某種傳統作坊的個(gè)人化的、面對面的知識經(jīng)驗的權威性和學(xué)生主體的開(kāi)啟與激活是并行不悖、相輔相成的。權威代表高度，正是不斷的權威的積累，壘成高峰；原創(chuàng )代表生機，正是一代代的自主與原創(chuàng )的開(kāi)啟，不斷地添加高度。但自主性與權威性之間的那種現代的、結構性的糾結與沖突，仍然將不斷地在工作室的教學(xué)模式中重演。這就要求今天的學(xué)校，比以往任何時(shí)候的工坊，都要更加地重視新一代的原創(chuàng )性開(kāi)啟、自主性建立，又要重視教學(xué)的權威、感受力培養的.權威。
同學(xué)們，藝術(shù)的使命即是練手。這個(gè)手與心相連，讓我們的感覺(jué)相通，形成觸覺(jué)般的視覺(jué)、觸覺(jué)般的聽(tīng)覺(jué)，由此獲得某種質(zhì)感的力量。這種感受力的質(zhì)感轉換和凝聚，幾乎是古往今來(lái)所有藝術(shù)的核心追求。大師的精彩之處，就在于舉手之間已將諸多內涵凝在手的運行中，讓我們通過(guò)它的痕跡，感動(dòng)心神。今天，我們處在一個(gè)疾速變遷的網(wǎng)絡(luò )化時(shí)代，數字圖像系統將視覺(jué)生命簡(jiǎn)化成一個(gè)純粹視覺(jué)化的空間，那曾經(jīng)的眼、手、心的塑造與糾結變?yōu)閳D像的拼貼與轉挪。這種圖像技術(shù)和所謂3D打印技術(shù)，將曾經(jīng)決定視覺(jué)形式的手的運動(dòng)，內化到純然圖像的變化中，似乎不再需要傳統技藝中那個(gè)緩慢的卻是親在的生命內涵。一種編碼代替了肉身之感，手被減縮為手指，一個(gè)按在鍵盤(pán)上的手指，一個(gè)仿佛世界開(kāi)關(guān)一般的手指。在這樣的手指必然或已然到來(lái)的時(shí)刻，匠人的技藝之手將維系我們的真正肉身，維系著(zhù)我們的真實(shí)生命，維系著(zhù)我們刻骨銘心的感受力。我們賴(lài)此以擔當使命，光大傳統，迎接新的變革與創(chuàng )造。
同學(xué)們，今天的匠人，不同于往昔，必須是具有生命文化意識的人，具有公共價(jià)值意識的人，具有新的高峰意識和技藝之手的人。在這樣的心手開(kāi)發(fā)的藝匠體系中，我們提出“勞作上手，讀書(shū)養心”。用不斷的勞作訓練培養靈巧的技藝，養成技藝的品味與思考，并讓這種品味與思考融在手上的技藝中，舉手留香，揮灑精彩。與此同時(shí)，用大量的閱讀來(lái)豐滿(mǎn)我們的知識，潤澤我們的技藝，養育我們的心性，提升我們的心靈。今天，是你們進(jìn)校最初的日子，也是我身為學(xué)校的代表，給你們講授關(guān)于“勞作上手，讀書(shū)養心”的第一課。希望你們在未來(lái)的四年中，當每次用手去學(xué)習、創(chuàng )造的時(shí)候，會(huì )想起我今天的講話(huà)。
開(kāi)學(xué)典禮院長(cháng)講話(huà)稿 5
各位一年級新同學(xué)：
大家上午好！
首先，我代表英語(yǔ)學(xué)院全體師生，向各位新同學(xué)的到來(lái)表示最衷心地歡迎。作為人生中的一個(gè)重要節點(diǎn)，英語(yǔ)學(xué)院將是你們發(fā)揮潛能、放飛夢(mèng)想的起點(diǎn)。
歷史上，英語(yǔ)學(xué)院碩果累累，中國人對蘇格蘭文學(xué)的研究始于這里，我國的第一部《尤利西斯》漢譯本同樣誕生于當年的英語(yǔ)系，林克難教授率先提出了“看、易、寫(xiě)”使用漢英翻譯原則，時(shí)至今日在我國的翻譯理論界仍發(fā)揮著(zhù)重要的影響。
前輩的努力為學(xué)科的發(fā)展打下了堅實(shí)基礎，今天的英語(yǔ)學(xué)科是國家級特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)，無(wú)論你被英語(yǔ)學(xué)院三個(gè)專(zhuān)業(yè)中的哪一個(gè)錄取，都將就讀天津市品牌專(zhuān)業(yè)，在這里，你會(huì )發(fā)現有些專(zhuān)業(yè)考試是開(kāi)卷的——在學(xué)院的'網(wǎng)站上，聽(tīng)說(shuō)基本技能測試的試題歷歷在目，供你自主學(xué)習；在我們的圖書(shū)推薦系統里，你可以找到329本由全體教師為你推薦閱讀的書(shū)目；在你的學(xué)生手冊中，你會(huì )發(fā)現學(xué)院為每一位學(xué)生制定的五種本科四年學(xué)業(yè)規劃供你們選擇。勤勉求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新是始終貫穿在英語(yǔ)學(xué)院發(fā)展過(guò)程中的兩條主線(xiàn)，近年來(lái)英語(yǔ)學(xué)院全體師生共同打造學(xué)科品牌，成績(jì)斐然，應屆學(xué)生的考取研究生的比例已連續四年突破25%，20xx年達到26.57%，這意味著(zhù)，四年以后，你們當中有四分之一的人有機會(huì )攻讀國內外高校的碩士研究生，我們的畢業(yè)生遍布天津、全國以及全世界的經(jīng)濟熱點(diǎn)地區，你們的未來(lái)將如萬(wàn)花筒一般色彩斑斕。
大學(xué)生活不同于高考重壓下的高中生活，有豐富多彩的校園文化，也有競爭激烈的全新挑戰，希望你們做到自我認知，領(lǐng)悟求索；自我管理，互助友愛(ài)；自我激勵，拼搏創(chuàng )新；感恩養育，回報社會(huì )。
祝愿英語(yǔ)學(xué)院和各兄弟學(xué)院的每一位新同學(xué)健康成長(cháng)，謝謝！
開(kāi)學(xué)典禮院長(cháng)講話(huà)稿 6
20xx級的各位新同學(xué)：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行20xx級新生開(kāi)學(xué)典禮。首先，我代表遼寧理工學(xué)院全體師生員工，向來(lái)自全國各地的新同學(xué)們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎。并通過(guò)你們向一直以來(lái)辛勤養育你們的父母、教導你們的老師，致以親切的問(wèn)候和誠摯的謝意。在迎接你們報到的這幾天，許多老師和學(xué)生志愿者們?yōu)槟銈兲峁┝藷崆榈?服務(wù)，雖然他們大多數并不在現場(chǎng)，但我提議，讓我們用熱烈的掌聲也向他們表示我們由衷的敬意！
遼寧理工學(xué)院始建于19xx年x月，至今已有16年的發(fā)展歷史，她的前身是渤海大學(xué)文理學(xué)院，20xx年xx月xx日經(jīng)國家教育部批準，轉設為民辦普通本科學(xué)校，正式更名為遼寧理工學(xué)院。遼寧理工學(xué)院是一所樸實(shí)無(wú)華而又激情飛揚的大學(xué)，我們一直堅持應用型、技術(shù)技能型人才培養定位，不斷深化改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，探索“自主學(xué)習、多元發(fā)展”的新模式，努力打造品牌專(zhuān)業(yè)，為同學(xué)們成長(cháng)成才提供諸多的教育平臺。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率多年都在90%以上，考研率去年為19.1%，在遼寧省同類(lèi)院校中名列前茅。學(xué)院獲得“遼寧省教育系統先進(jìn)集體”等多項榮譽(yù)和獎勵。
學(xué)院在堅持社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育的同時(shí)，通過(guò)日常管理和“知行測評”，促進(jìn)同學(xué)們完美人格、良好素質(zhì)的養成。通過(guò)豐富多彩的校園文化生活和精彩紛呈的社團活動(dòng)，為大家展示才華、發(fā)揮特長(cháng)、鍛練能力提供舞臺。
同學(xué)們，新的生活從今天開(kāi)始就要在你們面前展開(kāi)，不知道你們是否做好了準備。在這里我要送給大家三點(diǎn)建議：第一，志存高遠，自強不息，做一個(gè)自強、自立，既有雄心壯志，又能為理想踏實(shí)奮斗的有為青年；第二，勤奮學(xué)習，銳意創(chuàng )新，迅速完成學(xué)習方式的轉變，培養自學(xué)能力、培養獨立思考能力，培養學(xué)習的興趣，為終身學(xué)習、探索創(chuàng )新奠定基礎；第三，全面發(fā)展，追求卓越，努力把自己打造成可堪國家大用、能負民族重任的棟梁之才。
同學(xué)們，你們是我作為遼寧理工學(xué)院院長(cháng)迎來(lái)的第一屆學(xué)生，看著(zhù)你們洋溢著(zhù)青春與自信的臉龐，我感受到你們未來(lái)發(fā)展的無(wú)限可能性。我希望見(jiàn)證同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步。你們的快樂(lè )就是我們最大的快樂(lè )，你們的成就將會(huì )是我們最大的成就。希望大家用勇氣探索世界，用激情迎接挑戰，用付出收獲成果，用你們勃勃的生機和青春的朝氣，來(lái)續寫(xiě)遼寧理工學(xué)院新的歷史篇章。
開(kāi)學(xué)典禮結束后，同學(xué)們將開(kāi)始一周的軍訓。按照國家的統一規定，軍訓是踏入大學(xué)校園的第一課，是為了激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國熱情，增強同學(xué)們的國防觀(guān)念和組織紀律性，養成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)而安排的。希望同學(xué)們發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神、發(fā)揚愛(ài)國主義和集體主義精神、認真上好軍訓的每一堂理論和實(shí)訓課，做到尊敬教官，服從命令，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。同時(shí)，希望輔導員、學(xué)校各部門(mén)通力合作，積極配合教官完成各項軍訓任務(wù)。
最后，祝軍訓圓滿(mǎn)成功！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、身體健康、生活愉快！
開(kāi)學(xué)典禮院長(cháng)講話(huà)稿 7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
當同學(xué)們帶著(zhù)全新的風(fēng)貌進(jìn)入校園以后意味著(zhù)新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，相信大家經(jīng)過(guò)假期的閑適以后已經(jīng)迫不及待地想要投入到新學(xué)期的學(xué)習中吧，新學(xué)期的學(xué)習任務(wù)既是對大家的挑戰也是對學(xué)習道路上的期盼，畢竟唯有通過(guò)學(xué)習任務(wù)的考驗才能對今后的發(fā)展有著(zhù)更加清晰的認識，在這里我也希望大家能在新學(xué)期獲得學(xué)習上的進(jìn)步與知識量的積累。
過(guò)去的一學(xué)期對我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑具備著(zhù)十分重要的借鑒作用，正因為有著(zhù)對學(xué)習的不懈追求才讓我們在上學(xué)期取得了不少的成就，尤其是期末考試中很多班級的成績(jì)都獲得了大幅度的提升，這也意味著(zhù)老師們在教學(xué)工作中的努力是值得進(jìn)行肯定的，而且通過(guò)對上學(xué)期教學(xué)工作的借鑒也能讓我們在新學(xué)期少走很多彎路，各位教師也要在新學(xué)期中對教學(xué)工作更加用心些才能創(chuàng )造更好的教學(xué)成果，畢竟在我們學(xué)校的發(fā)展歷程中老師們的努力是不可缺少的重要因素，既然如此我們應該對新學(xué)期有著(zhù)更多的希望從而帶領(lǐng)學(xué)生得到更好的`成長(cháng)。
在這里我也勉勵同學(xué)們能在新學(xué)期中做好相應的規劃，畢竟成績(jì)的提升除了老師的教學(xué)以外還需要自身的努力，因此想要在成績(jì)方面有所提升應該要提前制定好規劃才行，畢竟在我們學(xué)習的過(guò)程中總會(huì )存在些需要改善的地方，再加上并非所有人都在上學(xué)期的期末考試中取得了不錯成績(jì)，有鑒于此更應該認識到新學(xué)期努力學(xué)習的重要性，至少當我們努力過(guò)后能認識到自身在學(xué)習上的不足與需要改善的方向。
為了創(chuàng )建更加美好的校園還需要師生們攜手努力才能做到這點(diǎn)，畢竟曾經(jīng)在我們的努力下能取得輝煌的教學(xué)成果，因此我們又有什么理由不相信自身能通過(guò)努力取得成功呢？有了上學(xué)期的例子應當能意識到這學(xué)期想要取得教學(xué)成果并沒(méi)有想象中那般困難，因此面對學(xué)習任務(wù)的挑戰應該具備著(zhù)更多的信心才行，須知我們追求的便是學(xué)習能力的提升自然得為此付出相應的努力才行，在成功的過(guò)程中總結經(jīng)驗，在失敗的過(guò)程中吸取教訓自然就能起到查漏補缺的效果。
新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨自然要盡快調整好自身狀態(tài)并投入到學(xué)習中，身為學(xué)生就應該將成績(jì)的提升當成自身的首要任務(wù)并為此付出相應的努力，而老師們也要在這個(gè)過(guò)程中督促好學(xué)生的學(xué)習并爭取在這個(gè)學(xué)期也能取得較好的教學(xué)成果。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮院長(cháng)講話(huà)稿 8
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
上午好！
又一年的開(kāi)學(xué)季，我們迎來(lái)了20XX級新的盟（萌）友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來(lái)。祝賀你們“雛鳥(niǎo)離巢初展翅，今朝破繭終成蝶”。今天，學(xué)校正以煥然一新的面貌迎接你們的到來(lái)：新的圖書(shū)館、新的空調、新的飯堂、新的大會(huì )堂就像你們的專(zhuān)屬，還有新近開(kāi)通的通往國際會(huì )展的黃埔涌橋，好像已然為你們備好展翅高飛的軌道。同學(xué)們，大學(xué)校園自由的空氣正在天空飄揚，知識的海洋將任你們徜徉，廣州國際大都市的心肺將與你們同呼吸，你們是時(shí)代的驕子！不知你們離巢的這一刻是什么感受？是在為初來(lái)咋到的陌生感到迷茫？還是為自由的空氣感到新鮮？也許還有些同學(xué)正在為飛得不夠遠而長(cháng)吁短嘆？不管如何，來(lái)了已經(jīng)來(lái)了，自由天空、學(xué)海、無(wú)限虛擬空間已交匯成你們的世界，四年后能否羽翼豐滿(mǎn)、展翅高飛，就要看你們是否“心中有明燈”。
同學(xué)們，雛鳥(niǎo)離巢多愁結，邁進(jìn)了大學(xué)自由殿堂，你們在享受自由時(shí)間、自由思想、自由生活的同時(shí)，必定面臨很多“何去何從”的困惑，甚至會(huì )迷失方向。因此，今天我想針對“自由”帶來(lái)的“迷�！�，給大家做一個(gè)“心中若有燈，道路必光明”的主題分享。
“心中若有燈，道路必光明”，主題來(lái)自明代思想家、哲學(xué)家、教育家王先生，先生“知行合一”的心學(xué)，像明燈一樣指引歷代后輩明德修行。今天，我想跟大家聊聊，外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生心中的那盞“燈”是如何鑄成。
首先，燈是操行、品德和修養。
我們是社會(huì )人，社會(huì )的一角是我們的站位，我們既是中國的公民，學(xué)校的學(xué)子，也是父母的兒女，我們有國有家還有校，我們的黨、老師和家長(cháng)是指引我們航行的舵手，國法校規家規是航線(xiàn)，明德修德守德是照耀我們的航行燈。
第二，燈是理想、目標和信念。
理想是基于對自我個(gè)性、興趣、環(huán)境以及社會(huì )認知、對未來(lái)規劃的超現實(shí)的藍圖。目標是通往理想的一道道臺階，信念是一種堅持。只有認識自我，樹(shù)立遠大理想，為了理想，確定大學(xué)每個(gè)階段的目標，并堅持力行，才能到達理想的彼岸。此刻，請以簡(jiǎn)單的方式問(wèn)問(wèn)自己，我們要做什么人？我們廣財大的下個(gè)落腳點(diǎn)將會(huì )在哪里？我將從業(yè)、從政抑或深造？如何還沒(méi)答案，請在一年的探索中找到答案。
第三，燈是情懷、視野和通達。
“明德古今，篤行中外”是我們外院的院訓，意為：通古今，曉中外；修德敬業(yè)，篤行實(shí)踐。我們的名號是“外語(yǔ)”，請記住，語(yǔ)言只是我們的外殼，我們名號的`全稱(chēng)是“外國語(yǔ)言文學(xué)”，我們的靈魂在于博雅通識，上至天文地理，下至古今中外。要博覽群書(shū)，學(xué)而思，思而行。外語(yǔ)作為語(yǔ)言，已不是外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)屬，翻譯也已經(jīng)我們獨能，也許，人工智能翻譯剝奪我們專(zhuān)屬的工種。博雅人文知識培養我們的情懷，情懷增添思想的厚度；視野定格我們的高度、通達提升我們的溫度。因此，我們時(shí)刻要記�。鹤x而思，思而寫(xiě)，“博雅、能寫(xiě)、善談”才是外語(yǔ)人才的標簽，只有情懷、視野、通達才是我們有“高度”和“溫度”的那盞燈。
第四，燈是學(xué)識、學(xué)能和學(xué)力。
雛鳥(niǎo)初飛，終要獨行。只有學(xué)會(huì )獨立思考、自主學(xué)習，堅持知行合一，才能不斷增長(cháng)學(xué)識，增強學(xué)力。在人工智能時(shí)代，“善待自己”，別讓自己成為智能手機的“寵物”，要讓手機成為自己的“玩物”，讓手機為你學(xué)習賦能，讓手機“縫補”你們時(shí)間和知識的碎片。唯有學(xué)識、學(xué)能和學(xué)力才是那盞動(dòng)力永不枯竭的燈。
同學(xué)們，世界像一條大河，每個(gè)人都是一艘船。不管海浪如何翻涌，別忘了保留一盞燈，照亮航行的方向。燈是德行、情操、情懷、學(xué)識交織的智慧，博雅、通達、能寫(xiě)、善談是外語(yǔ)人具有高度和溫度的那盞燈，祝愿大家“心中有燈，道路光明”。
開(kāi)學(xué)典禮院長(cháng)講話(huà)稿 9
同學(xué)們，同志們：
又是花團錦簇、碩果飄香的金秋九月，又是英才云集、生機勃發(fā)的迎新時(shí)節。新的面孔，新的力量，新的企盼，新的希望，綻放在新醫校園，裝點(diǎn)著(zhù)知識殿堂。
今天，我們懷著(zhù)喜悅的心情，在這里隆重聚會(huì )，舉行20xx級新生開(kāi)學(xué)典禮。我代表醫學(xué)院黨政領(lǐng)導和全校師生員工，向20xx級全體新同學(xué)表示熱烈的歡迎和美好的祝愿!并借此機會(huì )，向辛勤培養你們的父母和中學(xué)老師們致以衷心的感謝和誠摯的敬意!
近年來(lái)，我校生源質(zhì)量持續提升，高分段優(yōu)質(zhì)生源大批量向這里匯聚。我校20xx級新生是x省實(shí)行知分報志愿后第一批選擇新醫的學(xué)生，也是歷年來(lái)入學(xué)成績(jì)最好的一屆新生，不僅為我校的發(fā)展注入了新的活力，也為我校人才培養質(zhì)量的持續提高奠定了良好基礎，預示著(zhù)學(xué)校的'美好未來(lái)。
入學(xué)以來(lái)，同學(xué)們滿(mǎn)懷激情地參加了為期兩周的軍事訓練。剛剛進(jìn)行的軍訓匯報表演，亮點(diǎn)紛呈，十分精彩。同學(xué)們整齊的步伐、劃一的動(dòng)作、嘹亮的口號、雄壯的軍威，較好地展示了軍訓成果，充分地展現了青春活力。人民解放軍嚴明紀律觀(guān)念、吃苦耐勞品質(zhì)、堅韌不拔毅力和連續作戰作風(fēng)，既在同學(xué)們心里留下了極其深刻的情感印記，也將轉化為大家終身受用的精神力量。學(xué)校對本次軍訓成果十分滿(mǎn)意。我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導和全校師生，向為本次軍訓工作付出辛苦勞動(dòng)的作訓大隊全體教官，向所有為本次軍訓工作成功開(kāi)展做出積極努力的同志們，表示誠摯的感謝和崇高的敬意!
為便于同學(xué)們盡快融入新醫，適應大學(xué)學(xué)習生活，我向大家介紹一下學(xué)校的基本情況。
醫學(xué)院歷史悠久，積淀深厚，是x省目前唯一一所獨立建制的省屬西醫本科院校。學(xué)校始創(chuàng )于19世紀末，20世紀20年代創(chuàng )建的x醫院護士學(xué)校，是醫學(xué)院教育教學(xué)史的正式開(kāi)端。經(jīng)過(guò)歷代新醫人的不懈努力，醫學(xué)院已經(jīng)發(fā)展成為以醫學(xué)為主體、相關(guān)學(xué)科協(xié)調發(fā)展，辦學(xué)特色鮮明、極具現代氣息的新型醫科大學(xué)。
學(xué)�，F有各類(lèi)在校生3萬(wàn)余人，教職工4000余人;擁有6大學(xué)科門(mén)類(lèi)，14個(gè)教學(xué)院(系、部)，16個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，20個(gè)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權點(diǎn)以及臨床醫學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權點(diǎn);已經(jīng)初步構筑了醫學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科相融互補，文化素質(zhì)教育貫穿始終的較為完備的人才培養體系。近年來(lái)，學(xué)校各項事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)科研實(shí)力日益雄厚，教學(xué)、科研儀器設備總值超億元。擁有1個(gè)博士后工作站，2個(gè)省級重點(diǎn)實(shí)驗室，1個(gè)省高校重點(diǎn)實(shí)驗室培育基地，3個(gè)省級實(shí)驗教學(xué)示范中心，4個(gè)國家級特色專(zhuān)業(yè)，10個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科;學(xué)校占地面積1737畝，建筑面積近80萬(wàn)平方米，建有現代化的圖書(shū)館，創(chuàng )辦有4種國內外公開(kāi)發(fā)行的刊物;建有3所附屬醫院，11所非直屬附屬醫院，擁有80余個(gè)教學(xué)實(shí)習基地。
開(kāi)學(xué)典禮院長(cháng)講話(huà)稿 10
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的假期，我們再次相聚于xxx學(xué)校，除了一些老面孔，這個(gè)學(xué)期里，我們也加入了不少的新生！他們都是剛剛升上x(chóng)年級的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們能好好的適應xxx校園的生活，努力的學(xué)習，拼搏奮斗！
此外，還有那些已經(jīng)升上高年級的同學(xué)們，上一個(gè)學(xué)期里，我們送走了20屆的畢業(yè)生們，看著(zhù)他們的離開(kāi)，我們老師在不舍的同時(shí)，也感到無(wú)比的欣慰。但，如今的你們，也已經(jīng)升到了x年級的位置！你們已經(jīng)成為了過(guò)去的大哥哥大姐姐，在今后的學(xué)習當中，希望大家也要像過(guò)去的前輩們一樣，為這些新加入的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。在學(xué)習上，積極奮進(jìn)！突破極限！
回顧過(guò)去的一學(xué)期，我們在紀律上抓的比較嚴格，各位同學(xué)在嚴格的管理下，也都有自覺(jué)了不少。尤其是對于上網(wǎng)和帶外賣(mài)進(jìn)學(xué)校的事情！減少了很多。但依然還有！在此，我必須再次提作為一名xxx的學(xué)生，你們必須認識到學(xué)校的紀律不是玩笑，更是不會(huì )用來(lái)逾越的條例。這是我們通往未來(lái)必須忍受的規則，是我們?yōu)榱顺砷L(cháng)，必須背負的責任！我們xxx學(xué)校，是個(gè)大家庭，我們來(lái)到學(xué)校，從來(lái)都只有一個(gè)目的——學(xué)習！但又有多少同學(xué)有想過(guò)我們學(xué)習的目的？學(xué)習，是為了讓我們有一定的能力！而且現在所學(xué)習的，不過(guò)是為了今后目的基礎！如果連現在的這點(diǎn)知識都不愿意學(xué)，今后，還怎么去了解更多，怎么去實(shí)現夢(mèng)想？！過(guò)去的我們，總是在談及自身夢(mèng)想和理想的時(shí)候侃侃而談，但，在各位同學(xué)中，為了自身夢(mèng)想而付出的努力又有多少呢？各位同學(xué)，有夢(mèng)想是好的，但空有夢(mèng)想卻不去腳踏實(shí)地的話(huà)，那就不能叫做夢(mèng)想，而是名副其實(shí)的.妄想！再此，我呼吁各位在回去后好好的反思自身的想法，明確自身的理想和未來(lái)！認真的考慮，自身今后要朝著(zhù)什么方向前進(jìn)！并且完成自身的在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習計劃！現在的我們不需要望得太遠，先從自身的腳下的道路走好！同學(xué)們，夢(mèng)想僅僅只是美好，卻并不偉大。世界上不缺乏夢(mèng)想家，真正缺少的，是那些敢一步步去實(shí)現夢(mèng)想的人！如果我們不愿意今后就活在自身的夢(mèng)里，就好好的從現在開(kāi)始努力吧！
我的演講結束，謝謝！
開(kāi)學(xué)典禮院長(cháng)講話(huà)稿 11
20xx年級的各位同學(xué)：
感謝你們選擇南京工業(yè)大學(xué)法學(xué)院！這是一種讓你始終無(wú)法改變也無(wú)法拒絕的職業(yè)選擇和情感依賴(lài)，因為無(wú)論你喜歡還是不喜歡，母院就在這里。但愿經(jīng)過(guò)艱苦的共同努力，我們能夠“不負如來(lái)不負卿”！
我使用了全部的洪荒之力，來(lái)設想今天的致辭題目。直到前天上午，在看到一則案例后，我產(chǎn)生了一點(diǎn)感想：冷靜地從內部看待司法，你會(huì )發(fā)現許多人性的明亮與陰暗。聯(lián)想到最近舉國震驚的雷洋案、徐玉玉案、遼寧賄選案，我能感到人性的陰暗正在無(wú)底線(xiàn)地蔓延。我很擔心，你們現在，以及將來(lái)，將會(huì )得到怎樣的一個(gè)世界？
表面看來(lái)，這些案件侵蝕的是社會(huì )秩序。但說(shuō)到底，是人性的陰暗被制度化地放大的邏輯結果。然而，在這樣一個(gè)如狄更斯所描述的“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代”，我仍要拜請諸位：不要因為這些悲催的案件而迷失我們的心智，請用心欣賞人性的明亮！
我們在自己的哭聲與家人的歡喜中來(lái)到這個(gè)世界，在家人的哭聲與自己的悲苦中離開(kāi)這個(gè)世界，中間的過(guò)程叫做人生。在這個(gè)過(guò)程中，你自然生成的以及你在后天養成的信仰與所作所為就是人的本性，或者叫人性。
我無(wú)法精確地告知你人性的全部?jì)热�，但至少，我可以和你們嚴肅地談?wù)勎业母惺埽?/p>
人性的明亮和陰暗永遠共在
有一位盲眼女孩，一無(wú)所有，只剩下愛(ài)她的男孩。一天，男孩問(wèn)她：“你眼睛好了，會(huì )愿意和我結婚嗎？”女孩答應了。很快，女孩得到了可以移植的新視角膜，也很快恢復了視力，但她發(fā)現男朋友居然也是盲眼。男孩向她求婚，女孩拒絕了，最后男孩只說(shuō)了一句話(huà)：“take care of my eyes.”
我無(wú)法求證這則故事的真偽，但我想說(shuō)的是，假如你只是看到了女孩的選擇，那你僅僅發(fā)現了人性的陰暗。是的，物質(zhì)文明的高度發(fā)展使得我們能夠便捷地欣賞世界范圍內人性的明亮。但很多時(shí)候，你也會(huì )看到，你我的這個(gè)世界并不完美，有時(shí)甚至會(huì )讓我們產(chǎn)生短暫的憂(yōu)郁乃至窒息。我們的心靈之上似乎牢牢粘貼著(zhù)一個(gè)“惡”字，我們似乎只是那些遠古時(shí)代“惡人”們的現代復制品。但假如你更感動(dòng)于男孩的真誠和付出，我相信，你就同時(shí)發(fā)現了人性的明亮。
人性的明亮與陰暗總是同時(shí)出現在這人生的一出出悲喜劇中。為什么要有人性的陰暗？假如能夠全部消滅人性的陰暗，那樣的社會(huì )該有多么美妙！所以，許多蠱惑人心的思想家和野心家利用了我們的浪漫，把他們種種荒誕不經(jīng)的社會(huì )改造方案推銷(xiāo)給我們、讓我們?yōu)橹嗷幎�。但是，只有人性的明亮，或者只有人性的陰暗，這樣的`社會(huì )真的會(huì )出現嗎？
人性的明亮和陰暗永遠共在，而且，恰恰是人性的陰暗，強烈地映襯著(zhù)人性的明亮，正如卑微映襯著(zhù)高貴、狹隘映襯著(zhù)廣闊、我的蒼老映襯著(zhù)你們的青春。這樣一種比對才是人性的自然狀態(tài)，無(wú)法改變。唯一能夠改變的是兩者的比例關(guān)系，唯一應該改變的是我們的價(jià)值取向。所以，千萬(wàn)不要因為一時(shí)見(jiàn)到、聽(tīng)到人性的陰暗或者做過(guò)類(lèi)似的事情，就簡(jiǎn)單粗暴地否定他人，放棄自己。
請長(cháng)遠地、全面地看待人性，也請相信這個(gè)世界，請相信在關(guān)鍵時(shí)刻，大多數人會(huì )開(kāi)始人性的復蘇，展示人性的明亮。1944年8月，忠誠的納粹份子、一向以無(wú)條件服從命令著(zhù)稱(chēng)的“鐵血將軍”肖爾蒂茨拒絕了希特勒炸毀巴黎的命令，一定程度上完成了自我的救贖。由此可見(jiàn)，即使在最陰暗的年代，人性的明亮仍然是我們唯一的寄托和夢(mèng)想。實(shí)際上，無(wú)論多么野蠻的制度力量，長(cháng)久來(lái)看，都無(wú)法真正對人性加以粗暴的物理壓制，或者是單純的自然釋放。不然，我們就無(wú)法解釋這個(gè)世界的巨大進(jìn)步，雖然這樣的進(jìn)步也許離我們的滿(mǎn)心期待還有不小的距離，并且仍然有許多人還處在迷途之中，不知回返！
開(kāi)學(xué)典禮院長(cháng)講話(huà)稿 12
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我們在這里舉行20xx級院研究生新同學(xué)開(kāi)學(xué)典禮。在此我代表院黨委、院行政機關(guān)及全院干部職工對20xx年新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎。
昨晚我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，就是從社科院的角度今天要給大家講點(diǎn)什么。就以三句話(huà)與大家共勉“希望大家在三年的學(xué)習生活中，快樂(lè )的學(xué)習、快樂(lè )的生活、快樂(lè )的度過(guò)三年研究生時(shí)光”。
熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)快樂(lè )學(xué)習。曾經(jīng)我的一個(gè)學(xué)生對我講：“我不喜歡法學(xué)�！蔽覇�(wèn)：“不喜歡法學(xué)為什么要費這么大勁考研呢？”學(xué)生說(shuō)：“是我爸爸讓我考的�！弊x一個(gè)不愿意讀的專(zhuān)業(yè)，做一件不愿意做的事情。這樣怎么會(huì )快樂(lè )學(xué)習呢。因此要快樂(lè )的學(xué)習，前提是要喜歡學(xué)習、要熱愛(ài)你的專(zhuān)業(yè)�？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥�，好知者不如樂(lè )知者”要快樂(lè )的學(xué)習就要轉變學(xué)習的心態(tài)。人生苦短光陰似箭，如果把你寶貴的光陰浪費在一個(gè)你不喜歡的領(lǐng)域里，是非�？上У�。所以這個(gè)事情大家要思考一下。只有喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)。才能做到快樂(lè )的學(xué)習。
調整心態(tài)快樂(lè )生活。有個(gè)學(xué)生，我約他討論論文開(kāi)題報告的事情，他說(shuō)：“我就周六、日有時(shí)間�！彼匀绻赃@樣的心態(tài)讀書(shū)，怎能讀好，兼職比學(xué)習重要，老板比導師重要，這種錯位的學(xué)習是不可取的。一個(gè)人一生能不能有所成就，能不能貢獻多一點(diǎn)，成就大一點(diǎn)。取決于每個(gè)人的資質(zhì)。但每個(gè)人的時(shí)間、是一樣的，上天的安排很公平，如果你在正確的時(shí)間、正確的地點(diǎn)、做一件正確的事情。那你的生活是充滿(mǎn)光明的。如果是在錯誤的時(shí)間、錯誤的地點(diǎn)、做一件錯誤的事情。那你的生活是非�；野�。做事情不要錯位。當今社會(huì )誘惑太多，人們也比較浮躁，因此我們要把心靜下來(lái)，首先你要明確我們的追求是什么、自己的定位是什么。自己的生活不要聽(tīng)從別人的安排，不要看到大家去經(jīng)商，我也去經(jīng)商，大家做兼職，我也去做兼職。不要看到?jīng)]考研的同學(xué)一個(gè)月掙多少錢(qián)。所以大家一定要把心收回來(lái)、靜下來(lái)。用三年的時(shí)間好好讀書(shū)。使自己的生活充實(shí)起來(lái)。
我們要善于調整自己的心情。生活里，不要認為生活就是下過(guò)大雪的北方草原白茫茫的一片，了無(wú)生氣。生活是五彩繽紛的，自然也有陰晴圓缺。我們如何調整心態(tài)，要多看事情的`積極面，多看樂(lè )觀(guān)的一面。社科院在辦學(xué)方面有自己不利的一面，也許我們校舍沒(méi)有其他學(xué)校寬敞、居住環(huán)境沒(méi)有其他學(xué)校舒適。這些硬件設施我們與其他學(xué)校存在差距。但我們社科院絕對有其他學(xué)校所不具備的對大家有利的一面。我們有一大批科研和教學(xué)經(jīng)驗豐富的導師。有給每一位學(xué)生提供科研實(shí)踐的平臺。有充足的圖書(shū)資源和后勤保障。所以不利的一面會(huì )給大家帶來(lái)一些不便。而有利的一面會(huì )使你在最短的時(shí)間內成為一名真正的科研型人才。因此要求大家要調整自己的心態(tài)，就如對于同一半杯水，悲歡主義者說(shuō)：“可惜，就剩下半杯了�！睒�(lè )觀(guān)主義者則說(shuō)：“太好了，還有這么多水啊，”目前各大學(xué)都在爭取辦成“研究型大學(xué)”，他們的目標正是我們的初衷和現狀。研究生，你們是學(xué)生但是已是研究型人才了。所以大家要在最短的時(shí)間內，積極調整好自己的心態(tài)，融入社科院的氛圍。
另外，我們一直在不斷的加強、充實(shí)我們的圖書(shū)館、電子閱覽室、信息網(wǎng)等公共資源，并以各種可行的方式來(lái)滿(mǎn)足同學(xué)們對圖書(shū)資料的需求，盡可能為同學(xué)的學(xué)習提供最大的便利條件。
最后，希望大家在某省社會(huì )科學(xué)院過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )、留給人生美好記憶的三年。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮院長(cháng)講話(huà)稿 13
各位XX級新同學(xué)、各位來(lái)賓、各位老師：
大家下午好！
今天對生化學(xué)院/輕工學(xué)院來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常重要而又值得紀念的日子，因為學(xué)院在這里為安吉校區第一屆同學(xué)舉行開(kāi)學(xué)典禮，首先請允許我代表生化/輕工學(xué)院全體師生，向來(lái)自祖國各地的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀!借此機會(huì )，也向辛勤培育你們的家長(cháng)和老師表示誠摯的感謝!
前幾天，我們葉高翔校長(cháng)的新生第一課，一定讓你們對大學(xué)的使命、學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)特色以及對你們的責任和擔當有了新的認識和理解。葉校長(cháng)寄語(yǔ)你們志存高遠，立志成才;追求真理，勤學(xué)苦練;讀書(shū)做人，全面發(fā)展。
同學(xué)們，你們選擇了生化學(xué)院/輕工學(xué)院，作為院長(cháng)和師長(cháng)，我在思考，學(xué)院能夠為同學(xué)們的成長(cháng)成才提供哪些幫助?安吉校區，我們學(xué)院又做了哪些準備迎接你們的到來(lái)?這里又有哪些老師和同學(xué)陪伴你們一起喜怒哀樂(lè )、快樂(lè )成長(cháng)?我們的大學(xué)生活應該如何活過(guò)得精彩?我想說(shuō)，我們學(xué)院為你們的到來(lái)做好了充足的準備，學(xué)院擁有雄厚的師資力量，學(xué)院有110位教職工，教授20人，博士54人，海外背景博士30人，具有工程背景教師40余人，擁有國家級師德標兵張立慶教授，擁有國務(wù)院津貼獲得者尤玉如教授和張立，擁有省級勞動(dòng)模范毛建衛教授、張立慶教授，還有一批省級教學(xué)名師、151人才、浙江省中青年學(xué)科帶頭人、青年骨干教師、優(yōu)秀教師等40余人，還有安吉校區一直陪伴我們學(xué)習生活的輔導員、班主任、專(zhuān)業(yè)導師和助班，特別是我們可親的葛龍威副書(shū)記帶領(lǐng)輔導員為了迎接你們和你們家長(cháng)的到來(lái)，在你們報到前，已經(jīng)住在這里很長(cháng)時(shí)間，做了大量的準備工作，在這里我提議我們的同學(xué)，把感謝的掌聲送給關(guān)心你們、愛(ài)護你們的可愛(ài)的輔導員、班主任、助班和專(zhuān)業(yè)導師!
今天安吉新校區可能還有很多地方不夠完善，不能夠令你滿(mǎn)意的地方，但安吉山清水秀、藍天白云、環(huán)境優(yōu)美，確實(shí)是大學(xué)生讀書(shū)的好地方，新生家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )上，你們的家長(cháng)看到我們安吉新校區，都非常高興，認為把孩子送到這里讀大學(xué)，可以讀好書(shū)，可以長(cháng)見(jiàn)識，可以培養國際化視野，希望同學(xué)們在這里打好基礎，放飛夢(mèng)想。同學(xué)們要思考，如何通過(guò)自己的努力，實(shí)現自己的夢(mèng)想，為此我想和同學(xué)交流幾點(diǎn)想法：
第一，大學(xué)里要培養自主學(xué)習的能力
大學(xué)的學(xué)習不再僅僅是課堂上老師的講解，需要培養自己自主學(xué)習的.習慣，大學(xué)的學(xué)習，是自主的學(xué)習，是帶有興趣的學(xué)習，是帶有研究的學(xué)習，是具有創(chuàng )新的學(xué)習。當今世界飛速發(fā)展、知識不斷更新，要適應世界的發(fā)展，只有把自己培養成"通才"，隨時(shí)應對變化的社會(huì )，尋找適合自己的崗位，實(shí)現自己的理想。這里我想說(shuō)，你們選擇的學(xué)院和專(zhuān)業(yè)，是這樣的一個(gè)學(xué)院，是致力于培養具有做人實(shí)在、做事實(shí)干、做學(xué)問(wèn)實(shí)用的創(chuàng )新型人才的學(xué)院，是一個(gè)以教學(xué)為中心、把培養你們作為第一職責的學(xué)院，學(xué)院為同學(xué)們創(chuàng )造出許多發(fā)展空間，提供了高質(zhì)量的教學(xué)平臺，我們學(xué)院的化學(xué)工程與工藝、輕化工程、制藥工程、材料工程、食品工程、生物工程、包裝印刷等專(zhuān)業(yè)，在全省公辦高校中已經(jīng)發(fā)展形成了特色鮮明的教育教學(xué)學(xué)科群：國家級特色專(zhuān)業(yè)建設、教育部卓越計劃試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設、浙江省優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)、戰略新興專(zhuān)業(yè)、4門(mén)省級精品課程、2個(gè)浙江省教學(xué)團隊，研究生教育、留學(xué)生教育、全英文授課等教學(xué)類(lèi)型，為同學(xué)們的成長(cháng)成才提供了廣闊的空間，這方面的辦學(xué)成效獲得了XX年浙江省教學(xué)成果一等獎和二等獎。
第二，大學(xué)里要實(shí)現自我發(fā)展，培養創(chuàng )新創(chuàng )造的能力
在課堂學(xué)習之外，有許多實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)和各種社團活動(dòng)，堅持自我發(fā)展，不斷完善自我，豐富的知識與獨立的思考是創(chuàng )新創(chuàng )造的基礎，學(xué)校的社團活動(dòng)有很多，我們學(xué)院的團學(xué)活動(dòng)多次受到浙江省和學(xué)校的表彰，化工設計大賽、化學(xué)競賽、生命科學(xué)競賽、包裝設計大賽、食品科學(xué)競賽、制約工程競賽等一大批活動(dòng)，還有3個(gè)全國大學(xué)生實(shí)踐教育基地和50多個(gè)校外實(shí)習基地，為培養我們創(chuàng )新創(chuàng )造能力提供了保證。
第三，要追求卓越，培養科學(xué)研究的能力
我國經(jīng)濟快速發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉型升級，化學(xué)、生物等學(xué)科對國民經(jīng)濟發(fā)展的作用十分重要。我們學(xué)院的化學(xué)工程與工藝、輕化工程、制藥工程、材料工程、食品工程、生物工程、包裝印刷等專(zhuān)業(yè)，特別是化學(xué)化工制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)，均屬于戰略新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)，學(xué)院在浙江省乃至全國有率先提出農副產(chǎn)品生化制造方向，用化學(xué)技術(shù)、生物技術(shù)來(lái)加工農副產(chǎn)品，形成特色鮮明的化學(xué)生物學(xué)研究領(lǐng)域。希望同學(xué)們感應時(shí)代，崇尚科學(xué)，追求卓越，勇于追蹤學(xué)術(shù)前沿，培養創(chuàng )新精神和研究能力。學(xué)院為你們提供了許多重要的科研平臺：浙江省重點(diǎn)實(shí)驗室、浙江省重點(diǎn)科技創(chuàng )新團隊、一級學(xué)科碩士點(diǎn)、校級XX協(xié)同創(chuàng )新中心等。
第四，學(xué)會(huì )做人做事，培養適應社會(huì )的能力。
大學(xué)里除了掌握知識、培養能力外，更要實(shí)現知識、能力、素質(zhì)協(xié)調發(fā)展，既要"仰望星空"，又要"腳踏實(shí)地"，以謙遜、真誠、寬容、感恩的態(tài)度認真做人、嚴謹做事、求是做學(xué)問(wèn)，將來(lái)成為受社會(huì )歡迎的人。
這里，我想告訴同學(xué)們，我們選擇的專(zhuān)業(yè)是國家新興戰略產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的專(zhuān)業(yè)，是轉型升級中最活躍的相關(guān)專(zhuān)業(yè)，同學(xué)們現在因為還沒(méi)有接觸到專(zhuān)業(yè)，前2年都在學(xué)習基礎課程為主，到大三才有主要的專(zhuān)業(yè)課程，其實(shí)我們的生活離不開(kāi)化學(xué)、生物、食品、造紙、印刷、包裝、制藥、材料等專(zhuān)業(yè)，離不開(kāi)我們化學(xué)化工制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)，我們身邊用的、吃的、玩的可以說(shuō)都離不開(kāi)我們學(xué)院的專(zhuān)業(yè)，一年或者一學(xué)期以后，我們同學(xué)可能會(huì )面臨再次專(zhuān)業(yè)選擇的困惑，選擇專(zhuān)業(yè)很重要，選擇國家發(fā)展需要、戰略新興產(chǎn)業(yè)的專(zhuān)業(yè)，選擇能夠提供給你們成長(cháng)成才發(fā)展空間的專(zhuān)業(yè)，選擇能夠培養你們適應社會(huì )能力、社會(huì )需要的專(zhuān)業(yè)，我們學(xué)院的專(zhuān)業(yè)在國內、省內都是這樣的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，況且我們學(xué)院今年的大類(lèi)招生，就是給同學(xué)們興趣加能力的選擇，讓同學(xué)們通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，發(fā)現和培養自己的興趣，為了4年學(xué)習畢業(yè)后能夠實(shí)現自己的理想。
同學(xué)們，新的校園，新的征程，對于學(xué)院來(lái)說(shuō)，就是新的希望，新的跨越，對于你們來(lái)說(shuō)，就是新的起點(diǎn)，過(guò)去的榮耀都將成為歷史，今日的拼搏才能成就未來(lái)的精彩。每一位同學(xué)可能來(lái)自不同的城市、不同的鄉村，現在處于同一起跑線(xiàn)上，但如何贏(yíng)在起點(diǎn)?我想說(shuō)，你們應該為選擇這樣一個(gè)國際化和應用型學(xué)院感到高興，你們要有新的目標，相信自己，"思想有多遠，你就能夠走多遠"，我給新同學(xué)們提三點(diǎn)希望，與大家共勉：
第一點(diǎn)希望是要珍惜時(shí)間，明確自己的學(xué)習目標，科學(xué)規劃4年大學(xué)生活。入學(xué)后的激情很快會(huì )被迷茫取代，大學(xué)該學(xué)什么、怎么學(xué)，會(huì )困擾著(zhù)你們。此時(shí)需要自己快速轉變角色，及時(shí)與輔導員、班主任、助班、老師溝通。希望同學(xué)們早日明確人生新階段的目標，合理安排，沉下心來(lái)學(xué)習，打好基礎，充分利用好這一段難得的寶貴時(shí)光。
第二點(diǎn)希望是對自己高標準、嚴要求。大學(xué)階段的學(xué)習更為自主和獨立。課程上完了，這時(shí)沒(méi)有人會(huì )督促你看書(shū)復習，因此自律很重要，如何更好地統籌安排自己的時(shí)間，對自己只有高標準嚴要求，起點(diǎn)高，才會(huì )有更大收獲。
第三點(diǎn)希望是要腳踏實(shí)地做人、做事、做學(xué)問(wèn)。有了目標，接著(zhù)需要的就是執著(zhù)和堅持。希望大學(xué)生能夠以實(shí)際行動(dòng)做到"做人實(shí)在，做事實(shí)干，做學(xué)問(wèn)實(shí)用"，我們大學(xué)生通過(guò)輔導員、班主任、授課老師、專(zhuān)業(yè)導師等引領(lǐng)，外加自己辛勤的學(xué)習，定能收獲屬于自己的成功喜悅。
大學(xué)的生活美好卻又短暫，今天是學(xué)院為你們準備的歡迎儀式，也是你們放飛夢(mèng)想、點(diǎn)燃希望、精彩人生的奠基儀式。作為你們的院長(cháng)，我和我的同事們，將為你們加油助推、點(diǎn)燈指路，你們必將成為學(xué)院開(kāi)啟新一輪輝煌辦學(xué)歷史的見(jiàn)證者、實(shí)踐者和奉獻者!
在更長(cháng)遠的人生道路上，希望同學(xué)們秉承"崇德尚用、求真創(chuàng )新"的校訓，注重修身立德，用自己的美德善行，引領(lǐng)風(fēng)尚，造福社會(huì )，為國家和社會(huì )增添更多的正能量!
同學(xué)們，我們的學(xué)校正在全面深化改革，推進(jìn)內涵式發(fā)展，推進(jìn)實(shí)干進(jìn)位，實(shí)現大學(xué)夢(mèng)，在你們人生最美好的歲月里，你們選擇了浙科院作為你們嶄新的人生驛站，希望你們學(xué)有所成，在浙科院實(shí)現夢(mèng)想。
最后，預祝每一位同學(xué)在四年大學(xué)學(xué)習階段都能過(guò)得快樂(lè )、充實(shí)、精彩。
謝謝大家!
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