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節能講話(huà)稿

時(shí)間:2024-11-17 12:56:58 稿件 我要投稿

節能講話(huà)稿(精選5篇)

  在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多,講話(huà)稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。你寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的節能講話(huà)稿(精選5篇),希望對大家有所幫助。

節能講話(huà)稿(精選5篇)

  節能講話(huà)稿1

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們!

  大家好!

  我是來(lái)自六一班的李玲嬌。

  今天我為大家演講的題目是《節能減排,你我同行》。

  不知大家注意到?jīng)]有,電視上看韓國人就餐時(shí),留給我印象最深的不是美味的韓國烤肉,也不是酸辣的'韓國泡菜,而是吃飯時(shí)用的“鐵筷子”。為什么韓國人吃飯都用鐵筷子呢?后來(lái)我問(wèn)了爸爸才知道,韓國法律規定:禁止使用一次性餐具,用鐵筷子是為了減少對樹(shù)木的砍伐。

  也許您可以說(shuō)韓國地方小,資源少。我們國家地大物博,有取之不盡,用之不竭的資源。然而最新統計表明,石油將在60年后枯竭,煤只可以供人類(lèi)使用250年。環(huán)境污染也正以各種災難的方式回饋給人類(lèi),地球在變暖,冰川在融化,沙塵暴年復一年,地震海嘯頻繁發(fā)生……這一切都給人類(lèi)的生存帶來(lái)了嚴重的威脅。

  當我們隨手扔掉一塊饅頭的時(shí)候,我們是否想到“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”?當教室的電燈在毫無(wú)意義地工作的時(shí)候,我們是否想到還有多少人因為不通電而生活在黑暗中?當我們奢侈地浪費大量自來(lái)水的時(shí)候,我們是否意識到藍天、碧水和綠地正在一點(diǎn)點(diǎn)消失?

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),積極創(chuàng )造低碳生活!如果您每天少用一雙一次性筷子,一年您就節省了365雙,如果您動(dòng)員家人一起加入這個(gè)行列,長(cháng)此以往,也許您保護的將是一片森林!動(dòng)員我們的爸爸每周少開(kāi)一天車(chē),讓媽媽每年少買(mǎi)幾件衣服,打印雙面用紙,淘米水澆花,隨手關(guān)燈等等。節能減排就在我們身邊!

  每人一小步,社會(huì )向前一大步,節能減排,刻不容緩!同學(xué)們,每年的3月21日就是世界森林日,為了天空永遠蔚藍,為了森林郁郁蔥蔥,為了河水永遠明凈,為了地球依然美麗,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!未來(lái)的世界必將是藍天碧海、草長(cháng)鷹飛、綠樹(shù)成蔭的世外桃源!

  節能講話(huà)稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是《低碳節能,從我做起》。

  當你從電視里看到祖國的北疆面臨嚴重的冰凍雪災時(shí),當你聽(tīng)到我國西南部分地區遭遇百年不遇的大旱時(shí),當你抬頭發(fā)現天空不再那么湛藍時(shí),當你抱怨天氣為何如此炎熱時(shí),有沒(méi)有意識到:這一切都是我們人類(lèi)一手造成的?多年,隨著(zhù)工業(yè)化進(jìn)程的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,導致全球氣溫升高、氣候變幻無(wú)常、生存環(huán)境日益惡化,嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)的健康與生命。

  為普及氣候變化知識,宣傳低碳發(fā)展理念,鼓勵公眾參與,控制溫室氣體排放,國務(wù)院決定將每年6月全國節能宣傳周的第三天設立為“全國低碳日”。今年的6月1日—6月19日是全國節能宣傳周,而昨天——6月1日是第4個(gè)全國低碳日,本次低碳日的主題是“低碳城市宜居可持續”。

  “低碳”指的是生活中所耗用的能量要盡力減少,減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化?墒,在我們周?chē),不注意節能減排的生活方式卻是比比皆是:大量使用一次性餐具或塑料袋,隨處亂扔垃圾,不隨手關(guān)閉電器的電,夏天將空調的溫度調得很低,即使很近的`路途也要開(kāi)私家車(chē)出行……這些行為看似平常,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著(zhù)我們的生存環(huán)境。地球只有一個(gè),為了保護我們賴(lài)以生存的家園,減少二氧化碳排放,選擇“低碳生活”是我們每個(gè)人應盡的責任。

  那么,該如何貫徹“低碳生活”理念呢?聯(lián)合國環(huán)境規劃署曾對個(gè)人“低碳生活方式”提出了幾項小建議,如:把在跑步機上4分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑,可以減少將近1000克的碳排放量;不用洗衣機甩干衣服,讓衣服自然晾干,可以減少200克的碳排放量;休息時(shí)關(guān)閉電腦及顯示器,可以將二氧化碳排放量減少1/。有調查顯示,少搭乘1次電梯,能減少218克的碳排放量;少開(kāi)冷氣1小時(shí),能減少621克的碳排放量;少看電視1小時(shí),能減少96克的碳排放量;少開(kāi)車(chē)1公里,能減少220克的碳排放量?梢(jiàn),踐行“低碳節能”對于我們說(shuō)是舉手之勞。

  “低碳生活”的核心內容是低污染、低消耗、低排放和多節約。具體而言有十個(gè)準則,即:拒絕塑料袋、巧用廢舊品、遠離一次性、提倡水循環(huán)、出行少開(kāi)車(chē)、用電節約化、辦公無(wú)紙化、購物需謹慎、植物常點(diǎn)綴、爭做志愿者。希望我們每個(gè)同學(xué)都能樹(shù)立健康生活、綠色生活理念,學(xué)習節能減排知識,選擇低碳生活方式,努力使自己成為“低碳一族”。

  節能講話(huà)稿3

  今天,我講話(huà)的題目是《節能減排,低碳生活》。

  相信大家對一首詩(shī)并不陌生,“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流”。天色已暝,卻有皓月當空;群芳已謝,卻有青松如蓋。山泉清洌,淙淙流瀉于山石之上,有如一條潔白無(wú)瑕的素練,在月光下閃閃發(fā)光,多么幽清明凈的自然美!

  可是長(cháng)久以來(lái),人們?yōu)榱酥\求自身的經(jīng)濟利益,無(wú)休無(wú)止的破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累,環(huán)境問(wèn)題日益突出。廢氣,污水,白色垃圾正籠罩著(zhù)我們居住的城市,如果繼續任其發(fā)展下去,我們就真的只能在詩(shī)詞中回憶青山綠水了。所以節能減排,刻不容緩。

  怎么才能做到節能減排呢?作為一名小學(xué)生,我們應做到:節約用電:在學(xué)校白天自然光較好時(shí)不開(kāi)燈;燈和電風(fēng)扇根據需要開(kāi)啟;教室無(wú)人時(shí)隨手關(guān)閉電燈、電扇和多媒體。在家里,我們出門(mén)前應關(guān)掉電燈、關(guān)掉飲水器、關(guān)掉計算機、關(guān)掉一切與電有關(guān)的開(kāi)關(guān)。

  節約用水:我們要隨手關(guān)閉水龍頭,不要讓我們的`眼淚成為地球上最后一滴水。

  節約用紙:打字、復印除定稿外,草稿盡可能雙面使用。便條不要使用干凈的打印紙,盡可能使用可再利用的小塊紙張。

  節約糧食:在酒店或家里用餐時(shí),我們盡可能不浪費糧食在日常生活中,我們還要注意愛(ài)護樹(shù)木、不踐踏草坪,講究衛生、不亂丟雜物,健康出行,少乘機動(dòng)車(chē),不用一次性用品、少用塑料袋、不買(mǎi)不必要的物品。

  是啊,低碳行動(dòng)就好象是一盞盞明燈,只要我們堅持不懈,必將照亮整個(gè)世界。來(lái)吧,同學(xué)們,為了我們的生活更加美好,為了我們的校園更加美麗,為了我們的地球多份綠色,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起爭做節能低碳生活的倡導者、宣傳者和實(shí)踐者!讓我們攜手走進(jìn)低碳生活,共創(chuàng )節約校園。讓我們將低碳生活進(jìn)行到底!

  節能講話(huà)稿4

老師同學(xué)們:

  今天我講話(huà)的題目是:節能減排從我做起。

  節能減排指的是減少能源浪費和降低廢氣排放。

  當我們?yōu)榻?jīng)濟建設的快速發(fā)展倍感欣喜的同時(shí),我們也越來(lái)越強烈地感受到了資源的日益緊缺帶給我們的巨大壓力,更為我們在資源方面曾經(jīng)的過(guò)度慷慨而心驚莫名。

  樓房越蓋越高,馬路越修越寬,城市越來(lái)越大,而綠色卻越來(lái)越少,污染越來(lái)越嚴重。中國環(huán)境監測總站發(fā)布的數據表明,中國環(huán)境污染形勢依然嚴峻,并嚴重影響著(zhù)百姓的生活質(zhì)量。

  這樣的狀況如果得不到有效的制止和改變,勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機,而一旦它的爆發(fā)超出了人類(lèi)控制的極限,其后果不堪想象。那時(shí),隨著(zhù)最后一片落葉的凋零,也許它帶走的將不僅僅是一個(gè)季節,而是整個(gè)人類(lèi)的命運,這決不是危言聳聽(tīng)。

  當然,我們也欣喜地看到,可持續發(fā)展戰略已經(jīng)納入了我國的政府行為,我國已頒布了10多部環(huán)境保護的相關(guān)法規,200多項環(huán)境標準,在黨的十七大報告中也再次強調,加強能源資源節約和生態(tài)環(huán)境保護,增強可持續發(fā)展能力。

  也許有同學(xué)會(huì )問(wèn),節能減排,應該是政府和企業(yè)關(guān)注的事,似乎和我們學(xué)生無(wú)關(guān)。但我要提醒大家的是,身處社會(huì )大家庭中的.每一個(gè)人,都與這件事密切相關(guān)!且不說(shuō)牢固樹(shù)立環(huán)保意識對于我們將來(lái)的意義,現實(shí)生活中,我們節約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒糧食,都是對環(huán)保的貢獻;生活垃圾的合理處理,廢舊電池的合理回收,對校園及其他公共綠地的愛(ài)護,對身邊有損環(huán),F象的勸阻……所有的這些,都是我們對環(huán)保的責任。

  當我們隨手扔掉一塊饅頭的時(shí)候,我們是否想到自己的父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當教室或宿舍里的電燈在毫無(wú)意義地工作的時(shí)候,我們是否想到西部山區還有很多孩子仍然在點(diǎn)著(zhù)蠟燭的教室里上課?當我們奢侈地浪費大量的自來(lái)水的時(shí)候,我們是否意識到我們糟蹋水資源的同時(shí),其實(shí)也是在毀滅一種希望,一種讓藍天、碧水和綠地永存的希望?

  我們也高興地看到我校組建了文明督導隊,他們進(jìn)行環(huán)保、節能宣傳活動(dòng),對極少數有不良習慣的人進(jìn)行勸導、教育,并及時(shí)糾正或動(dòng)手清潔環(huán)境;還有部分班級收集了空礦泉水瓶,并賣(mài)給了廢品收購站,這樣既不污染環(huán)境,又可以讓資源再生利用,并營(yíng)造了良好的節能減排校園文化氛圍。

  共青團中央書(shū)記處書(shū)記楊岳在“節能減排全民行動(dòng)”啟動(dòng)儀式上的講話(huà)說(shuō):“節能減排青年當先,人人參與,從我做起,我國青少年的人口眾多,應該成為節能減排的重要力量!蓖瑢W(xué)們,既然節能減排就在我們身邊,就讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從自己身邊的小事做起,以一個(gè)新中學(xué)生應有的責任意識,為我們的同齡人樹(shù)立榜樣。

  我的講話(huà)完了,謝謝大家!

  節能講話(huà)稿5

老師們,同學(xué)們:

  早上好,今天我國旗下講話(huà)的題目是《節能環(huán)保。從你我做起》。

  同學(xué)們,你們可知道“兩型社會(huì )”指的是什么嗎??jì)尚椭傅氖琴Y源節約型,環(huán)境友好型。資源節約型社會(huì )是指整個(gè)社會(huì )經(jīng)濟建立在節約資源的基礎上,即在生產(chǎn)、流通、消費等各領(lǐng)域各環(huán)節,通過(guò)采取技術(shù)和管理等綜合措施,厲行節約,不斷提高資源利用效率,盡可能的減少資源消耗和環(huán)境代價(jià)滿(mǎn)足人們日益增長(cháng)的物質(zhì)文化需求的發(fā)展模式。環(huán)境友好型社會(huì )是一種人與自然和諧共生的社會(huì )形態(tài),其核心內涵是人類(lèi)的生產(chǎn)和消費活動(dòng)與自然生態(tài)系統協(xié)調可持續發(fā)展。

  我們學(xué)校在2013年就被評上了湖南省兩型示范創(chuàng )建單位,并在去年六月份撥給我校專(zhuān)項補助資金30萬(wàn)元,以后還會(huì )不斷加大補助力度。這充分說(shuō)明了我校在創(chuàng )建兩型社會(huì )中發(fā)揮了積極的示范帶動(dòng)作用?墒悄闶欠褡⒁獾轿覀冎?chē)是有很多人喜歡用一次性用品,殊不知,這些用完就扔的物品在提供給人們方便的同時(shí),浪費了大量的社會(huì )資源,制造了成千上萬(wàn)噸的垃圾。據有關(guān)部門(mén)統計,我國僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達4億至7億元。這些高分子化合物制成的各類(lèi)生活塑料制品難于分解處理,造成了環(huán)境的嚴重污染。同學(xué)們,你可知道,一個(gè)塑料袋埋在地下2百年都不會(huì )降解;一粒電池能使方圓1平方米的土地寸草不生,永久失去使用價(jià)值并且還可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水。最近幾十年,盡管人類(lèi)文明有了飛速的.發(fā)展,但是同時(shí)也無(wú)情地破壞了地球的環(huán)境;工業(yè)區的煙囪冒出來(lái)的滾滾濃煙,成千上萬(wàn)輛汽車(chē)排出大量尾氣,空氣中二氧化碳含量逐年遞增,白色污染不斷加大,亂砍濫伐依舊存在,生活垃圾沒(méi)有科學(xué)排放和合理回收等等,這些因素造成了光化學(xué)煙霧,形成了酸雨,增強了溫室效應、致使水土流失,水質(zhì)污染,農業(yè)減產(chǎn),赤潮赤湖,生態(tài)破壞,新型疾病增多……一件件,一樁樁自然環(huán)境惡化給人類(lèi)造成的危害現象讓我們觸目驚心!

  為了今早避免“早知如此何必當初”的悔恨,我們應自覺(jué)不用或少用一次性筷子,餐盒,塑料袋,水杯等,購物時(shí)盡量使用環(huán)保袋;旅游時(shí),自備水壺,可以用毛巾代替紙巾;可以用鋼筆代替一次性圓珠筆,將用完的電池放入制定的回收處,上下學(xué)盡量采用綠色環(huán)保的交通方式,光線(xiàn)好的時(shí)候主動(dòng)關(guān)掉教室里的燈,不是太熱的時(shí)候盡量不開(kāi)空調等等。不僅自己要這樣做,而且要當好環(huán)保宣傳員,讓我們周?chē)恳粋(gè)人都重視節能和環(huán)保,如果每個(gè)人真正做到了以上任意一點(diǎn)的話(huà),那將會(huì )節約多少資源,減少多少垃圾!

  同學(xué)們, 地球是人類(lèi)共同的家園,保護地球,保護環(huán)境,人人有責!為我們擁有一個(gè)空氣清新,水體清潔,樹(shù)木蔥郁,花草遍地的大自然,擁有一個(gè)自然和諧的生存空間,行動(dòng)起來(lái)吧,加入到節能環(huán)保的隊伍里,積極參加各種環(huán);顒(dòng),從你我做起,從現在做起,從身邊小事做起。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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