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學(xué)生教師節國旗下講話(huà)稿（精選10篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿具有臨場(chǎng)有據、增強語(yǔ)言魅力的作用。你寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的學(xué)生教師節國旗下講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生教師節國旗下講話(huà)稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
早上好！
又是一年菊蕊黃。在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)收獲喜悅的季節里，明天我們將迎來(lái)中華人民共和國第XX個(gè)教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿(mǎn)！
教師節——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的.心在呼喚，是老師的人格在感召。
同學(xué)們，你們對老師的尊重，是給予老師對大的快樂(lè )；你們不斷的成長(cháng)和進(jìn)步，就是對老師最大的回報。如果你真正懂得了這些，那么就不要忘了，從今天開(kāi)始就要經(jīng)常地把微笑送給你的老師，把課堂上你專(zhuān)注的眼神送給你的老師，把對老師經(jīng)常性的問(wèn)候送給你的老師，把你經(jīng)過(guò)不懈努力而換來(lái)成長(cháng)進(jìn)步的成績(jì)單送給你的老師！不要忘了，在教師節的第一屢曙光帶給大地的時(shí)候，給你面前所有的老師深深地鞠上一躬，真誠、大聲地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
學(xué)生教師節國旗下講話(huà)稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
早上好！
2500年前，在我們國家歷史上的春秋戰國的時(shí)期，只有家里的爸爸、長(cháng)輩們當中有人是做大官的孩子，才有資格和條件能夠上學(xué)讀書(shū)，但是到了后來(lái)，有一個(gè)人打破了這種教育上壟斷，在民間開(kāi)設了最初的學(xué)校，從此，不分貴賤，所有的孩子都能有機會(huì )通過(guò)上學(xué)讀書(shū)，接受老師的教育，改變自己的命運。是的，這個(gè)人就是被尊崇為我們中國老師的先驅和鼻祖——孔子�？鬃拥�.學(xué)生有三千多人，其中的七十二人中有很多都是當時(shí)各個(gè)國家的精英和棟梁。
1971年，中美建交前，美國參眾兩院以立法形式規定孔子誕辰為美國的教師節。
世界各國諾貝爾獎獲得者曾聯(lián)名倡議：“如果人類(lèi)要在21世紀生存下去，必須要回到2500年前，從中國孔子那里尋找智慧！”
美國出版的《名人年鑒手冊》所列出的世界十大思想家中，排在前面的是孔子、柏拉圖、亞里士多德……到了今天，在世界上很多地方都開(kāi)設了孔子學(xué)院，學(xué)習和傳承他開(kāi)創(chuàng )的儒家文化。
他提出，“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題。
他教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習態(tài)度，要謙虛好學(xué)。
他要求學(xué)生時(shí)常復習學(xué)過(guò)的知識，以便“溫故而知新”。
他最早提出每個(gè)孩子的天賦素質(zhì)相近，個(gè)性差異主要是因為后天教育與社會(huì )環(huán)境影響，因而人人都可能受教育，人人都應該受教育。
他提倡不歧視學(xué)生，各種不同的學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都能或多或少的得到進(jìn)步。
他強調學(xué)校教育必須把學(xué)會(huì )做人放在首要地位，主要內容是“禮”和“仁”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是有禮貌和善良，“禮貌”是“善良”的形式，“善良”是“禮貌”的內容，有了“善良”的精神，“禮貌”才真正充實(shí)。他主張不能因為怕沒(méi)面子就不去求教別人，在虛心好學(xué)的同時(shí)，他強調作為學(xué)生不光要會(huì )學(xué)習，更要會(huì )思考，同時(shí)還必須將學(xué)到的知識運用于日常生活。他還最早提出啟發(fā)式教學(xué)，孔子熱愛(ài)教育事業(yè)，一輩子都在從事教育活動(dòng)。他不僅用嘴巴講課，他更注重以自己的模范行為感化學(xué)生。他愛(ài)護學(xué)生，學(xué)生也很尊敬他，師生關(guān)系非常融洽。他是中國古代教師的光輝典型�？鬃釉趯�(shí)踐基礎上提出的教育學(xué)說(shuō)，為中國古代教育甚至是中國今天的學(xué)校教育，尤其是道德思想奠定了理論基礎。
今天，在新學(xué)期開(kāi)始之際，通過(guò)以上對孔子言行的回顧，希望我們在場(chǎng)的所有人從中都得到一些啟發(fā)，明確各自的學(xué)校里任務(wù)和使命�，F在，一年當中有許許多多的節日，但是，國家和政府為專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作人員設立的節日只有兩個(gè)，一個(gè)是護士節，一個(gè)是教師節。護士工作的偉大之處在于對人類(lèi)的救死扶傷，教師工作受人尊敬的地方是向下一代傳播和傳承人類(lèi)社會(huì )的文明！老師和學(xué)生之間每天的交往，是世界上最有意義和最純潔的友誼，同學(xué)們要用實(shí)際行動(dòng)尊重和珍惜老師們每天的辛勤勞動(dòng)，聽(tīng)從老師的指導，在做人和學(xué)業(yè)上不斷取得進(jìn)步，師生共同成長(cháng)，就是給老師們最好的教師節禮物！
最后，在我國的第xx個(gè)“教師節”來(lái)臨之際，祝各位老師身體健康，工作順利！
學(xué)生教師節國旗下講話(huà)稿 篇3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我們相聚在國旗下，共同慶祝第xx教師節的到來(lái)。首先，請允許我代表校委會(huì )，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候！
教師節是平凡的節日，卻有著(zhù)輝煌的；教師節是普通的日子，卻有著(zhù)五彩繽紛的色彩！百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走進(jìn)課堂；當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時(shí)，我們的老師拖著(zhù)疲憊的身軀剛剛走出教室；為了學(xué)校工作，不講條件、不計報酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難，工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂！正是我們的`諸多苦心和愛(ài)心，使學(xué)生的少年樂(lè )章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。
有人把老師比作紅燭，燃燒自己明亮了別人，確實(shí)多少季節輪回老師在三尺講臺上奉獻了幾多血與汗！但他們卻捧著(zhù)一顆心來(lái)不帶走半根草去！
有人把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角，確實(shí)多少個(gè)春夏秋冬老師把幾多小樹(shù)苗培育成國家棟梁！但他們卻不求青史留英名！
同學(xué)們，老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔；為了使我們養成良好習慣，率先垂范，積極幫扶；為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說(shuō)，我們每一個(gè)人的成長(cháng)與成功，無(wú)一不伴隨著(zhù)老師細心的教導和悉心的幫助。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師！感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
最后，再次讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無(wú)數心血的老師獻上我們衷心的祝福：
親愛(ài)的老師們，教師節快樂(lè )！謝謝大家！
學(xué)生教師節國旗下講話(huà)稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)，各位小朋友們：
大家早上好！
在這秋意漸濃的季節里，我們嶄新的區一小校園迎來(lái)了全國第xx個(gè)教師節。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。
作為教師，從我從教到現在，我感受到來(lái)自四面八方的尊重、羨慕的眼光，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮，也讓我們深深感到任重而道遠，責任在肩。
所以，我和所有的同事一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個(gè)執著(zhù)的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成國家棟梁之才，讓每一個(gè)家長(cháng)都放心。作為教師的我們，為了祖國的未來(lái)，堅守在自己教書(shū)育人的崗位上。雖說(shuō)我們不具備金錢(qián)的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學(xué)生的崇敬和愛(ài)戴，因為我們看到一個(gè)個(gè)教過(guò)的學(xué)生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復一年，日復一日地重復著(zhù)呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀(guān)察的學(xué)生，你就會(huì )發(fā)現，學(xué)校的晨曦中，和你一道行色匆匆的有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那充滿(mǎn)期待和鼓勵的眼神；放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ)；在學(xué)校里，當你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手；華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的還是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了我們。
老師的付出不求回報，但是老師希望看到這些：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講；
下課時(shí)，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的.“老師好”；
放學(xué)時(shí)，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”；
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對老師的尊重。
如果你能做到這些小事，那么對于老師來(lái)說(shuō)，天天都在過(guò)教師節。
最后，祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師節日快樂(lè )，桃李芬芳，幸福安康！
學(xué)生教師節國旗下講話(huà)稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
你們好！
在這秋高氣爽的時(shí)節，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。此時(shí)此刻，請允許我代表全校一千余名學(xué)生向我們敬愛(ài)的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了！
在金秋九月這個(gè)收獲的季節，我們不會(huì )忘記，當群星閃亮的時(shí)候，是你們還不辭辛勞地在燈下編寫(xiě)教案、批改作業(yè)；當萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè )的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難；當我們病了，是你們把我們送到醫院，端茶送水忙前忙后。每天起得最早的是您，將賴(lài)床的我們從被窩中喊醒；每天睡得最晚的也是您，直到我們安然入睡后才離開(kāi)；
多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(cháng)。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。
有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大！
老師！
您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的'心靈，指明了前進(jìn)的道路；您是雨水，澆灌著(zhù)株株幼苗；
您是馬達，推動(dòng)著(zhù)每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認真上好每天的每一堂課，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，作為送給老師最好的禮物吧！
最后，祝您節日快樂(lè )！身體健康！幸福平安！
學(xué)生教師節國旗下講話(huà)稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家好!
正值桃李滿(mǎn)園之際，又到金秋送爽之時(shí)，我們大家齊聚一堂共慶第xx個(gè)教師節。在此，我代表實(shí)驗幼兒園的全體教師向一直以來(lái)大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來(lái)孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的'各位老師致以節日的問(wèn)候和誠摯的祝福!
每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話(huà)世界一般的校園，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿(mǎn)懷真誠貼近純樸心靈的家訪(fǎng)，每一次敲響計算機美妙的鍵盤(pán)，都讓我真切地感受到：我們x的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè )業(yè)、專(zhuān)業(yè)的。此時(shí)，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：x幼兒園因你們而精彩美麗!
親愛(ài)的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂(lè )的現代教師!而作為園長(cháng)，在未來(lái)x發(fā)展的征程中，我一定會(huì )加倍努力工作，會(huì )倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì )倍加珍惜各級政府為x創(chuàng )造的發(fā)展環(huán)境，會(huì )倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構建新的生命狀態(tài)，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者。
播種希望與快樂(lè )，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚;倡導真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習，賦幼兒園內涵發(fā)展以陽(yáng)光，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光，賦孩子生命成長(cháng)以陽(yáng)光，讓愛(ài)和責任永駐我園，共同譜寫(xiě)x更加燦爛的明天!
最后，祝各位領(lǐng)導身體健康、萬(wàn)事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!謝謝大家!
學(xué)生教師節國旗下講話(huà)稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。第xx個(gè)教師節正踏著(zhù)輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái)。在這個(gè)即將來(lái)臨的令人敬慕的節日里，我代表學(xué)校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以節日的問(wèn)候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過(guò)后，更見(jiàn)青松巍峨！過(guò)去的一學(xué)年，是緊張而又令人振奮的一學(xué)年，是卓有成效的一學(xué)年，在這一學(xué)年里，全校師生員工齊心協(xié)力，以職校人特有的精神風(fēng)貌，在探索中前進(jìn)，在實(shí)踐中升華，在創(chuàng )造中實(shí)現夢(mèng)想，向社會(huì )交出了一份滿(mǎn)意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順利通過(guò)了國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的評估驗收，并在今年的高考中再創(chuàng )佳績(jì)。這些都是我們全體師生用智慧和心血譜寫(xiě)的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章！
九月，尊師重教是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過(guò)去的、現在的、將來(lái)的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福；又是九月，教師節踏著(zhù)輕盈的步伐緩緩而來(lái)，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、抲護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子；他們有蠟燭精神，燃燒著(zhù)自己，卻照亮了別人；在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷史長(cháng)河中，教師承擔著(zhù)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開(kāi)拓，支去進(jìn)��！多少個(gè)日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育戰線(xiàn)上，為學(xué)生帶去知識和力量；多少次，您扮演著(zhù)知心朋友的角色，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲；多少回，您象親人一樣，噓寒問(wèn)暖，關(guān)心著(zhù)我們的生活。您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的�！稏|方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節來(lái)臨之際，費勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì )喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會(huì )忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學(xué)也送的話(huà)，老師會(huì )分不清哪一支代表了自己？想來(lái)想去，實(shí)在沒(méi)注意，于是他就去問(wèn)老師：“老師，教師節你希望收到什么禮物？”，老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)，請你現在就開(kāi)始準備，10年，20年后再送給我�！蓖瑢W(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。親愛(ài)的`同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認真上好每一堂課，作為送給老師最好的禮物。
老師們，屬于我們的節日已經(jīng)來(lái)臨，讓我們繼續發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀的最強音，共同為我們陳村職校譜寫(xiě)出新篇章，我們也相信，陳村職校的明天會(huì )因我們的辛苦耕耘而更加美好！
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，標志著(zhù)新的征程即將遠航，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步。
在這里我代表所有學(xué)生為老師送上一首詩(shī)：
一支粉筆兩袖清風(fēng)，
三尺講臺四季晴雨，
加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，
教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿(mǎn)天下；
十卷詩(shī)賦九章勾股，
八索文思七緯地理，
連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心，
誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
最后，再讓我們用熱烈的掌聲向為我們付出了無(wú)數心血的老師獻上我們衷心的祝福：
祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，親愛(ài)的老師們，教師節快樂(lè )！
學(xué)生教師節國旗下講話(huà)稿 篇8
尊敬的老師們：
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息。教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。對我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第XX個(gè)教師節來(lái)臨之際，我代表我們初一(7)班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人。這無(wú)私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來(lái)。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個(gè)人得失，這毫無(wú)保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!
人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛(ài)，細致而溫暖，您的愛(ài)，高潔而偉大!在慶祝教師節xx周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對您的愛(ài)!
愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候，一封表露自己感激之情的親筆信，一個(gè)賀卡，黑板上一句祝福的話(huà)，講臺上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節的電子郵件——帶給您節日的快樂(lè )和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说趚x個(gè)教師節來(lái)臨之際，我在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的'老師深深的鞠上一躬。衷心地對我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校范圍內營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起，認真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng )造一個(gè)全社會(huì )尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐!
學(xué)生教師節國旗下講話(huà)稿 篇9
親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的領(lǐng)導：你們好!
在這個(gè)金秋的時(shí)節里，我們迎來(lái)了一年一度的教師節。今天，我謹代表永泰中學(xué)的全體同學(xué)向所有現在和曾經(jīng)工作在教育戰線(xiàn)上的老師們道一聲：老師，節日快樂(lè )!同時(shí)向關(guān)心教育事業(yè)的各級領(lǐng)導說(shuō)一聲：你們辛苦了!
過(guò)去的一年，在黨和政府英明領(lǐng)下，在盧校長(cháng)及老師們的辛勤努力下，學(xué)校排除了安全隱患，我們學(xué)習了各種安全知識，貧困同學(xué)有了生活保障，留守家庭的孩子得到了無(wú)微不至的關(guān)懷，學(xué)習環(huán)境得到了極大改善，學(xué)習風(fēng)氣日益濃厚。領(lǐng)導、老師們，謝謝你們!
老師，多少含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(cháng)。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野的燈塔。沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)荷香十里，你們永遠是使者。將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。一支粉筆，能點(diǎn)拔知識王國的迷津，三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路，一塊黑板，記下你們無(wú)限深情，一個(gè)講臺，輝映著(zhù)你們的艱辛，父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂，千言萬(wàn)語(yǔ)只化作一聲：謝謝!
為報答領(lǐng)導老師們對我們的`恩情，我們將刻苦努力，勤奮學(xué)習，向著(zhù)自已的夢(mèng)想奮斗。
敬愛(ài)的老師，你們在我們心中永遠是燃不盡的蠟燭，擔負神圣職責的你們在我們心中有著(zhù)舉足輕重的地位，我們感激你們!在這里，祝你們身體健康，萬(wàn)事如意!最后，再次祝福全天下的老師：節日快樂(lè )!
學(xué)生教師節國旗下講話(huà)稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!我是法商學(xué)院法學(xué)+國際貿易專(zhuān)業(yè)的大四學(xué)生，現任校學(xué)生會(huì )主席團執行主席。在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節，很榮幸能有機會(huì )在這樣一個(gè)特殊的日子里作為學(xué)生代表發(fā)言。請允許我代表全體工大學(xué)子，向所有孜孜不倦、辛勤耕耘在各條戰線(xiàn)上的老師們致以節日的祝福，并道一聲：“老師，您們辛苦了!”
尊師重道是中華民族的傳統美德。如果說(shuō)父母之愛(ài)，讓我們感受到的是養育的艱辛，朋友之愛(ài)讓我們體會(huì )到的是互助的溫暖，那么老師之愛(ài)，更多得是讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)懷的博大之愛(ài)。一言一行育桃李，一舉一動(dòng)做表率，一字一句潤心田，一顰一笑愛(ài)無(wú)限，一生一世淡名利，一筆一畫(huà)寫(xiě)春秋，老師們是在用生命的力量詮釋著(zhù)大愛(ài)無(wú)邊，而我們所能做的就是用寸草之心，為這份大愛(ài)做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的注解。
作為在校學(xué)生，我們深深地愛(ài)著(zhù)我們的學(xué)校! 記得我剛來(lái)學(xué)校報到的時(shí)候，最初的.印象是，宿舍還沒(méi)有空調，學(xué)校門(mén)口“黑車(chē)”當道。短短3年時(shí)間，我們學(xué)校就從“二本小清華”晉升為了“一本小天王”，學(xué)校旁“大舒村”屹立起了金融港，“788高�！弊兂闪诵�211高校，尤其是今年，我們的第一批博士研究生師兄師姐也來(lái)到了學(xué)校。還有國家科技進(jìn)步獎、卓越工程師教育培養計劃、國家工程技術(shù)研究中心等等，如數家珍，都讓我們每個(gè)學(xué)生倍感自豪。今年8月，我也有幸通過(guò)選拔成為了一名南京第二屆青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )的志愿者，而湖北地區高校只有10人，我代表學(xué)校全程參加了青奧會(huì )的志愿服務(wù)并擔任湖北團的領(lǐng)隊，在閉幕時(shí)榮獲“最美志愿者”榮譽(yù)稱(chēng)號，在南京市外只評選了8名。在南京青奧會(huì )的賽場(chǎng)，我時(shí)刻把一面“武漢工程大學(xué)”的小旗幟帶在身上，我很驕傲的與來(lái)自世界各地的志愿者交流，告訴他們，我來(lái)自湖北武漢，我來(lái)自武漢工程大學(xué)!
作為一名工大學(xué)子，我們深深地感謝我們的學(xué)校!學(xué)校深厚的辦學(xué)積淀，引導我們堅持真理、追求真知，教育我們愛(ài)國愛(ài)黨，熱愛(ài)學(xué)校;一代又一代工大老師“學(xué)為人師，行為世范”的精神境界，教導我們刻苦學(xué)習，勤于探索，鼓舞我們無(wú)私奉獻，回報社會(huì )。是學(xué)校竭力在為我們提供優(yōu)越的學(xué)習條件，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造全方位的成長(cháng)成才機會(huì )，“學(xué)生為本”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，卻凝聚了學(xué)校領(lǐng)導和老師們不懈的努力和辛勤的汗水，我們?yōu)樽约耗軌虺蔀橐幻こ檀髮W(xué)生而深感榮幸!
有人說(shuō)， 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;有人說(shuō)教師是石級，承載著(zhù)學(xué)生一步步向上攀登。其實(shí)，在我們學(xué)生的心中，工大的老師們更是一群最可愛(ài)的人。這些可敬可親的老師們，學(xué)識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏激情!他們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們，以堅韌刻苦的科研精神感染我們，以和諧進(jìn)取的理念指導我們，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們，這是一種隸屬靈魂的交流，這是一種來(lái)自心靈的震撼，工大的老師們，你們是學(xué)生心中最可愛(ài)的人!
一個(gè)老師最大的回報，是桃李滿(mǎn)天下;一個(gè)學(xué)校最大的回報，是人人成棟梁。親愛(ài)的學(xué)校，敬愛(ài)的老師們，請相信您的學(xué)子!我們2萬(wàn)余名在校學(xué)生將牢記老師的教誨，用自己的行動(dòng)證明青春的精彩，用熱情與智慧和敬愛(ài)的老師們一道續寫(xiě)工大的輝煌，創(chuàng )造更加美好的明天!
最后，請允許我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們節日快樂(lè )，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意! 謝謝!
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