辯論賽主持稿3篇精選

　　有一樣活動(dòng)，主持人是沒(méi)有選手能說(shuō)的，那就是辯論賽。下面是小編整理的辯論賽主持稿，請閱讀，上公文站，發(fā)現學(xué)習。

　　辯論賽主持稿一

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家晚上好。這里是XXX第一屆“大學(xué)生辯論賽”預選賽第三場(chǎng)的現場(chǎng)，我是本次比賽的執行主席。

　　為了能讓本次比賽順利進(jìn)行，讓辯手們賽出理想的水平。在比賽開(kāi)始前，請您將您的手機等通訊工具調成振動(dòng)或者靜音狀態(tài)。 下面由我來(lái)宣布會(huì )場(chǎng)紀律:

　　1、 在辯論進(jìn)行時(shí)不要隨意打斷辯手講話(huà)。

　　2、 不可進(jìn)行人身攻擊，辯手雙方需相互尊重。

　　3、 除辯論開(kāi)始一辯必須說(shuō)“評委、同學(xué)們好”，其余皆可省去。

　　4、 在比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。

　　5、 辯論雙方在進(jìn)行正面交鋒時(shí)，一方說(shuō)完后必須坐下，待對方發(fā) 言完后，該方辯手起立后再發(fā)言。

　　6、 每次辯論到最后30秒時(shí)，聲音及舉牌提示，時(shí)間結束后由執行 主席宣布停止。

　　7、 每個(gè)環(huán)節辯手雙方時(shí)間有限，請同學(xué)們盡量控制自己的掌聲，以免影響辯手發(fā)揮。

　　下面我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位評委，他們是 ________________________________________________，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

　　相信通過(guò)辯手的辯論與分析，一定能給大家帶來(lái)一個(gè)不一樣的 結果。

　　下面由我來(lái)為大家介紹今天的辯論雙方�，F在坐在我右手邊的是正方辯手，XXX系代表隊，他們所持的.觀(guān)點(diǎn)是 “ XXXXX”。坐在我左手邊的是反方辯手，XXX系代表隊，他們所持的觀(guān)點(diǎn)是“ XXXXX ”。下面請各隊辯手介紹自己，首先有請正方，下面有請反方。

　　到底最終的結果如何呢，讓我們拭目以待吧!現在我宣布，本次辯論賽正式開(kāi)始。

　　比賽分為5個(gè)環(huán)節:

　　● 第一環(huán)節:立論及駁論階段。

　　a. 首先請正方一辯作開(kāi)篇立論，發(fā)言時(shí)間為三分鐘。

　　b. 有請反方二辯對正方一辯立論進(jìn)行反駁，期間不得進(jìn)行立論，發(fā)言時(shí)間為一分三十秒。

　　c. 接下來(lái)有請反方一辯作開(kāi)篇立論，發(fā)言時(shí)間為三分鐘。

　　d.有請正方二辯對反方一辯立論進(jìn)行反駁，期間不得進(jìn)行立論，發(fā)言時(shí)間為一分三十秒。 (正反方發(fā)言完畢可以說(shuō)一些與正反立論有關(guān)的話(huà)題精短簡(jiǎn)練，切記不要只顧一方)感謝雙方的精彩陳詞。接下來(lái)是辯論賽的→

　　● 第二環(huán)節:攻辯階段。

　　在該階段，由攻方提問(wèn)，辯方回答。被選擇答問(wèn)者不得逃避問(wèn)題，但可以進(jìn)行反問(wèn)，雙方交替發(fā)言。提問(wèn)者及答問(wèn)者發(fā)言時(shí)間各為一分三十秒。一方用時(shí)滿(mǎn)后，另一方可繼續發(fā)言也可以示意棄權。 首先請正方三辯提問(wèn)，任意選擇反方三辯或四辯作答;接下來(lái)請反方三辯提問(wèn)，任意選擇正方三辯或四辯作答; 接下來(lái)請正方四辯提問(wèn)，任意選擇反方三辯或四辯作答; 接下來(lái)請反方四辯提問(wèn)，任意選擇正方三辯或四辯作答。 反方任意辯手進(jìn)行攻辯小結，發(fā)言時(shí)間為一分三十秒。 正方任意辯手進(jìn)行攻辯小結，發(fā)言時(shí)間為一分三十秒。

　　感謝雙方的精彩辯答。接下來(lái)是辯論賽最為精彩的環(huán)節→

　　● 第三環(huán)節:自由辯論階段。

　　在該環(huán)節中，雙方依次輪流發(fā)言，首先每方累計用時(shí)不得超過(guò)5分鐘。各隊每次發(fā)言只能由一名辯手完成，任一辯手起立后視為由該辯手進(jìn)行發(fā)言，坐下后視為發(fā)言結束，轉由另一方開(kāi)始發(fā)言。其次一方用時(shí)滿(mǎn)后，另一方可繼續發(fā)言也可以示意棄權。(如果出現一方一直和對方的辯手正面交鋒時(shí)，且該方辯手一直處在起立狀態(tài)，主持人應該提示說(shuō)“辯論雙方在進(jìn)行正面交鋒時(shí)，一方說(shuō)完后必須坐下，待對方發(fā)言完后，該方辯手起立后再發(fā)言。”) 首先有請正方任意一名辯手開(kāi)始(發(fā)言)。

　　感謝雙方的精彩辯論，接下來(lái)是辯論賽的→

　　● 第四環(huán)節:總結陳詞階段。

　　首先請反方任意辯手進(jìn)行總結陳詞，時(shí)間4分鐘。

　　感謝反方___辯的精彩陳詞，接下來(lái)有請正方任意辯手最后陳詞，時(shí)間4分鐘。

　　感謝正方 辯的精彩陳詞，接下來(lái)是辯論賽的→●

　　第五環(huán)節:評委提問(wèn)階段(時(shí)間不限)。

　　有請評委(由手示意，以示禮貌)。 感謝評委的精彩提問(wèn)，接下來(lái)是評委離席評定結果時(shí)間，請工作人員收集評委評分表，稍后將會(huì )公布評選結果。

　　在等待評選結果的時(shí)間里，在坐的觀(guān)眾對于今天的辯題以及剛才辯手們的辯答肯定有自己的見(jiàn)解或疑惑，接下來(lái)觀(guān)眾問(wèn)答環(huán)節，辯手們不可以回避問(wèn)題。請大家舉起手來(lái)，讓我看到你。(如果現場(chǎng)出現該環(huán)節一直是一位同學(xué)在問(wèn)問(wèn)題，而沒(méi)有給其他舉手的同學(xué)問(wèn)答機會(huì )，此時(shí)主持人可以說(shuō)“該位同學(xué)問(wèn)的問(wèn)題很犀利啊，不過(guò)我希望您能給其他有疑問(wèn)的同學(xué)一次機會(huì )，聽(tīng)聽(tīng)他們有什么想法，好嗎?”)經(jīng)過(guò)評委團們公正的評選，本次辯論賽的結果已經(jīng)出來(lái)了:

　　●下面由我向大家宣布本場(chǎng)辯論賽的評選結果:

　　本場(chǎng)獲勝方: 本場(chǎng)最佳辯手:

　　【備案:如果評委無(wú)法確定結果，則由評委另行投票，票數最多的獲勝。這個(gè)環(huán)節的備案只針對本場(chǎng)最佳辯手的結果，團隊之間是直接以具體分數為主】

　　(主持人開(kāi)始)讓我們用熱烈的掌聲為他們喝彩。

　　●接下來(lái)有請現場(chǎng)的評委對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，掌聲歡迎。 有請評委(由手示意，以示禮貌)。

　　●感謝評委的精彩點(diǎn)評，本次辯論賽到此結束，感謝大家的參與。 首先請評委離席...后觀(guān)眾離場(chǎng)...

　　辯論賽主持稿二

　　辯題:(正方)追星利大于弊

　　(反方)追星弊大于利

　　正方:初一(7)班代表隊 反方:初一(3)班代表隊

　　主席:賀劍夫

　　時(shí)間:xxxx年xx月xx日第三、四節課

　　地點(diǎn):澉浦中學(xué)多媒體教室

　　主席:各位老師，各位同學(xué)，大家好!

　　“追星現象”是目前校園里的一個(gè)時(shí)尚話(huà)題，有關(guān)它的利和弊，眾說(shuō)紛紜，各持一辭，今天由初一(7)班和初一(3)班將就“追星利大于弊,還是弊大于利”的問(wèn)題展開(kāi)辯論。

　　下面，請允許我介紹一下兩支參賽隊伍的陣容。

　　坐在我右側的是正方初一(7)班代表隊，他們的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)是“追星利大于弊”。

　　一辯:吳佩鮮同學(xué)二辯:陸晶晶同學(xué)三辯:廖仲勤同學(xué)四辯:楊云雷同學(xué)

　　坐在我左側的是反方初一(3)班代表隊，他們的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)是“追星弊大于利”。

　　一辯:邵志龍同學(xué)二辯:吳婷婷同學(xué)三辯:黃銘燕同學(xué)四辯:楊斌妹同學(xué)

　　下面請雙方辯手注意，我宣讀賽程和規則。

　　1、開(kāi)篇立論

　　(1)正方一辯發(fā)言:用時(shí)3分鐘

　　(2)反方一辯發(fā)言:用時(shí)3分鐘

　　2、攻辯

　　(1)正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，雙方各用時(shí)1分鐘。

　　(2)反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，雙方各用時(shí)1分鐘。

　　(3)正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，雙方各用時(shí)1分鐘。

　　(4)反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，雙方各用時(shí)1分鐘。

　　(5)在攻辯階段，各方選手所提問(wèn)題均不能超過(guò)10秒鐘。

　　3、攻辯小結

　　(1)正方一辯進(jìn)行攻辯小結:用時(shí)1.5分鐘

　　(2)反方一辯進(jìn)行攻辯小結:用時(shí)1.5分鐘

　　4、自由辯論

　　雙方用時(shí)各5分鐘

　　5、總結陳詞

　　(1)正方四辯總結陳詞，用時(shí)3分鐘。

　　(2)反方四辯總結陳詞，用時(shí)3分鐘。

　　四、辯論細則

　　1、時(shí)間提示

　　自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員以語(yǔ)言提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，記時(shí)員提醒終止發(fā)言。攻辯及攻辯小結階段，每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，記時(shí)員以語(yǔ)言提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，記時(shí)員提醒終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，記時(shí)員語(yǔ)言提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，記時(shí)員提醒終止發(fā)言。記時(shí)員提醒時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。

　　2、陳詞

　　提倡即興陳詞，引經(jīng)據典恰當。

　　3、開(kāi)篇立論

　　開(kāi)篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏。立論要求邏輯性強，言簡(jiǎn)意賅。

　　4、攻辯

　　(1)攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。

　　(2)辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　(3)每一輪攻辯，辯方可以反問(wèn)，攻辯雙方必須有正面回答對方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。如一方用時(shí)已滿(mǎn)，對方辯手在限時(shí)內可以任意發(fā)揮(陳詞或繼續發(fā)問(wèn))。

　　5、自由辯論

　　正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。

　　發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標志。另一方辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言，若有停頓，按應接著(zhù)發(fā)言的一方用時(shí)計算。

　　同一方辯手的'發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。

　　自由辯論提供積極交鋒，對重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方進(jìn)行扣分，對于雙方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　6、攻辯小結和總結陳詞

　　辯論雙方應針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行攻辯小結和總結陳詞;不顧現場(chǎng)辯論情況，背誦事先準備的資料，適當扣分。

　　下面我宣布比賽正式開(kāi)始。首先進(jìn)行第一個(gè)部分開(kāi)篇立論，有請正方一辯吳佩鮮同學(xué)發(fā)言，時(shí)間分鐘。

　　辯論賽主持稿三

　　請在場(chǎng)的各位同學(xué)安靜下來(lái)，我們的辯論賽馬上就要開(kāi)始了。在比賽開(kāi)始前，請您將隨身攜帶的移動(dòng)通訊工具調整到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽過(guò)程中，請您配合我們，保持會(huì )場(chǎng)的安靜與清潔。謝謝您的合作。

　　各位評委，同學(xué)，大家下午好!我宣布大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽，第 1 場(chǎng)半決賽現在開(kāi)始，參加本次辯論賽的評委有法語(yǔ)系主席 張詩(shī)涵、校學(xué)生會(huì )主席 宋繼龍、日德俄團委書(shū)記 劉賢，感謝各位評委的出席，下面有請我們的正反雙方辯手入場(chǎng)。

　　首先請雙方辯手進(jìn)行自我介紹，首先請正方辯手自我介紹……預祝你們在本場(chǎng)辯論賽中會(huì )取得好成績(jì)，下面請反方辯手進(jìn)行自我介紹……同樣預祝你們在本場(chǎng)辯論賽中能夠充分發(fā)揮自己的辯論實(shí)力。

　　辯論賽正式開(kāi)始前，我先說(shuō)明一下辯論賽的流程:

　　本次辯論賽一共分為四個(gè)環(huán)節:

　　第一個(gè)環(huán)節是開(kāi)篇立論，由正方開(kāi)始陳述，時(shí)間為3分鐘

　　接下來(lái)是一對一攻辯環(huán)節，時(shí)間為2分鐘，首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，再由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，再由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，最后由反方三遍選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯

　　攻辯環(huán)節結束后，進(jìn)入攻辯小結環(huán)節，時(shí)間為兩分鐘，首先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結，再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結

　　接下來(lái)是自由辯論環(huán)節，雙方各5分鐘發(fā)言時(shí)間，由反方先開(kāi)始發(fā)言

　　最后是總結陳詞，時(shí)間為4分鐘，反方辯手先發(fā)言。再由和分組計算分數，公布比賽結果。

　　好，大致過(guò)程就是這樣，現在雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰(shuí)手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個(gè)最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

　　本場(chǎng)比賽的辯題是有關(guān)于現在社會(huì )需要專(zhuān)業(yè)人才還是通用人才的話(huà)題:

　　正方所持觀(guān)點(diǎn)是:現在社會(huì )需要專(zhuān)業(yè)人才

　　反方所持觀(guān)點(diǎn)是: 現在社會(huì )需要通用人才

　　當今社會(huì )的企業(yè)，技術(shù)形形色色、不近相同，也正是因為社會(huì )的復雜性、多樣性，因而對人才的需求也是多種多樣的，綜合性人才，專(zhuān)業(yè)人才，二者相輔相成，缺一不可，只有二者完美搭檔、配合，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步，經(jīng)濟才會(huì )發(fā)展，在我看來(lái)，現在社會(huì )，專(zhuān)業(yè)人才，通用人才二者同時(shí)需要。

　　那么今天雙方辯手就要以此為話(huà)題，進(jìn)行一場(chǎng)精彩的'辯論。辯論的第一個(gè)環(huán)節是開(kāi)篇立論，在發(fā)言前，辯手們須了解，當還剩30秒發(fā)言時(shí)間時(shí)，我們的計時(shí)員會(huì )舉手示意，當發(fā)言時(shí)間結束時(shí)，我們的計時(shí)員會(huì )吹哨示意，發(fā)言時(shí)間結束后，不得繼續發(fā)言，請各位辯手把握好發(fā)言時(shí)間，首先請正方一辯對本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行闡述，時(shí)間為3分鐘，計時(shí)開(kāi)始。

　　……

　　謝謝正方一辯的精彩發(fā)言，下面請反方一辯對本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行闡述，時(shí)間也是3分鐘，計時(shí)開(kāi)始。

　　……

　　感謝反方一辯的精彩發(fā)言，下面進(jìn)入攻辯環(huán)節。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。問(wèn)者只準問(wèn)，答者只能答。時(shí)間為2分鐘，計時(shí)開(kāi)始。

　　……

　　謝謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間為2分鐘，計時(shí)開(kāi)始。

　　……

　　謝謝，接下來(lái)由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間為2分鐘，計時(shí)開(kāi)始。

　　……

　　謝謝，接下來(lái)由反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間為2分鐘，計時(shí)開(kāi)始。

　　……

　　感謝雙方辯手的精彩發(fā)言，下面請正方一辯對本環(huán)節辯論進(jìn)行攻辯小結，時(shí)間為2分鐘，計時(shí)開(kāi)始。

　　……

　　謝謝，現在請反方一辯對本環(huán)節進(jìn)行攻辯小結，時(shí)間也是2分鐘。 計時(shí)開(kāi)始。

　　……

　　謝謝，經(jīng)過(guò)前兩個(gè)環(huán)節之后，接下來(lái)又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。在自由辯論開(kāi)始之前，讓我提醒雙方辯手，辯論雙方各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。反方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避兩次以上的一方進(jìn)行扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現在自由辯論正式開(kāi)始。首先請反方發(fā)言，計時(shí)開(kāi)始。

　　……

　　自由辯論的過(guò)程真是十分的精彩。正反雙方通過(guò)你來(lái)我往的交鋒，充分體現了語(yǔ)言的藝術(shù)，辯論的魅力以及個(gè)人的實(shí)力。接下來(lái)辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先請反方四辯總結陳詞，時(shí)間為4分鐘，計時(shí)開(kāi)始。

　　……

　　感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結陳詞，時(shí)間也是4分鐘，計時(shí)開(kāi)始。

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　　好，謝謝正方四辯的精彩陳詞，今天這場(chǎng)辯論賽可謂美輪美奐!能否取得好成績(jì)往往取決于真正地理解和掌握辯題的內涵, 謝謝雙方四辯的總結陳詞。

　　下面我們首先要請評委對本場(chǎng)辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評。

　　好，謝謝主席的精彩點(diǎn)評，現在，大家也可以對剛才的這個(gè)辯題進(jìn)行評述，發(fā)表一下自己的看法。我們的記者團會(huì )進(jìn)行流動(dòng)式采訪(fǎng)，大家可以舉手示意發(fā)言，好，辛苦我們的記者團成員，接下來(lái)的時(shí)間交給你們。

　　好，辛苦了，我們的記者團，感謝你們，也感謝同學(xué)們的積極發(fā)言。

　　“豐富的知識底蘊、良好的心理素質(zhì)再加上運用自如的辯論技巧是取得好成績(jì)的條件。” 從表面上來(lái)看，辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，然而它所引發(fā)出來(lái)的知識與智慧，特別是辯手們表現出來(lái)的個(gè)性的風(fēng)采和整體的青春魅力，我認為都超越了辯論本身。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)唇槍舌戰，我想現在大家和我一樣都在盼望著(zhù)比賽的結果，我的心情和大家一樣激動(dòng)和緊張。對這樣一場(chǎng)實(shí)力相當的比賽，真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴，我們只能有一個(gè)獲勝方，下面我要宣布比賽的結果:

　　本場(chǎng)比賽雙方的得分情況是:-------------

　　獲勝的隊伍是:-------------- ，恭喜你們。他們將進(jìn)入最后的決賽，希望你們有更出色的表現。

　　從辯手們的得分情況來(lái)看，本場(chǎng)比賽的最佳辯手就是:正方-----反方--------

　　請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

　　同時(shí)----------方辯手們在場(chǎng)上的出色表現也給我們留下了深刻的印象，希望你們不要氣餒，總結經(jīng)驗，今后取得更好的成績(jì)。

　　大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽第一場(chǎng)半決賽到此結束，5分鐘后，第二場(chǎng)辯論賽半決賽將同樣在這里繼續進(jìn)行，感謝各位嘉賓的到來(lái)，感謝各位參賽選手的精彩表現，衷心的謝謝大家。

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