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高中生學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿（精選16篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的高中生學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中生學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿 1
各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們全校師生共聚一堂，為著(zhù)一個(gè)共同的目標坐在一起，那就是我們永久談?wù)摰脑?huà)題――學(xué)習。我作為八年級的學(xué)習優(yōu)秀生代表在此發(fā)言，感到機會(huì )彌足珍貴，心情無(wú)比激動(dòng)。下面我就自己在學(xué)習方面的一些看法和做法與大家共享。
首先要樹(shù)立遠大的學(xué)習目標。沒(méi)有目標而學(xué)習，恰如沒(méi)有羅盤(pán)而航行。我們青少年應該樹(shù)立學(xué)習重于一切的人生目標。唯有學(xué)習方能成為智者，唯有智者方能天下無(wú)敵。知識改變命運，而每個(gè)人的命運都把握在自己手中。只有樹(shù)立了遠大的學(xué)習目標，我們才會(huì )有強烈的學(xué)習愿望和學(xué)習熱情。
其次要把學(xué)習當成一種樂(lè )趣，不要把它當成你的負擔。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，興趣是最好的老師。我們的先哲也說(shuō)過(guò)做一件事情，知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。廣泛的愛(ài)好能夠使一個(gè)人在很短的`時(shí)間內對所學(xué)的內容熟練地掌握。有了興趣，學(xué)習自然水到渠成。比爾蓋茨的事例，相信大家早已耳熟能詳了吧，正是由于興趣，才有了今天的微軟，才有了今天的慈善家比爾蓋茨。，學(xué)習也是如此。所以，順其自然一直是我在學(xué)習生活中秉承的原則。
再次要甘于吃苦。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。誠然，學(xué)習是一件苦差事，是一件傷心動(dòng)腦的事，它沒(méi)有看看書(shū)、上上網(wǎng)、聊聊天那么輕松，它需要我們有著(zhù)極大的耐性和無(wú)比堅韌的吃苦耐勞的精神。鍥而不舍金石可鏤，鍥而舍之朽木不折，正是這種精神的寫(xiě)照。
最后我們要謙虛好學(xué)。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。一個(gè)謙虛好學(xué)的人必定是一個(gè)不斷追求進(jìn)步的人�！叭诵斜赜形規熝伞�，遇到難題要不羞于向老師請教，不要恥于向同學(xué)求教，在向別人請教的過(guò)程中，自己也就得到了提高。要知道有了問(wèn)題羞于請教，就等同于諱疾忌醫這個(gè)寓言故事，其后果是受害匪淺。
以上就是我個(gè)人對學(xué)習方面的一些心得體會(huì )，可供大家參考一下，希望大家能按照自身的實(shí)際情況，不可千篇一律，找到適合自己的學(xué)習方法，百尺竿頭，更上進(jìn)一步。
最后，祝愿七年級的學(xué)弟學(xué)妹們天天進(jìn)步，希望八年級的同學(xué)們勤奮努力，在結業(yè)考試中爭取優(yōu)異成績(jì)，同時(shí)祝愿九年級的學(xué)兄學(xué)姐們在九十天后的中考中取得更好的成績(jì)。
謝謝大家！
高中生學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿 2
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是七年級一班的xxx，對于學(xué)習方法多種多樣，每個(gè)人都有自我的學(xué)習方法。我認為最重要的是要用心學(xué)、努力學(xué)并堅持下去。在那里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習體會(huì )：
不管是學(xué)哪一門(mén)課目，最重要的是多讀、多寫(xiě)、多練�！昂糜浶圆蝗鐮�筆頭”，哪怕是通俗易懂得一個(gè)字、一個(gè)詞、一個(gè)句子或是一個(gè)字母、一個(gè)單詞……。我們都應當不厭其煩，反反復復的寫(xiě)和記，才會(huì )對它們了如指掌。
學(xué)習要持之以恒，今日的事情今日做，不要明日復明日，否則這樣就會(huì )學(xué)成一種壞習慣-怠慢。
要想學(xué)好每一課，就要做到課前預習，第二天要學(xué)的知識，把不懂的地方做好標記，在上課時(shí)進(jìn)取提問(wèn)，把不懂的問(wèn)題弄懂�；丶覍�(xiě)作業(yè)時(shí)先復習當天學(xué)的知識，然后再寫(xiě)家庭作業(yè)，這樣有利于我們的'記憶。
想要取的好成績(jì)的關(guān)鍵就是緊抓課堂時(shí)間，牢牢記住教師強調的資料，并做好筆記，課后經(jīng)常復習。
語(yǔ)文、政治、歷史、生物、地理都要靠多記多背，但不要死記硬背，記憶法很多，以下是我認為有效的記憶法：
1、特征記憶法：對于資料相似的知識，經(jīng)過(guò)細致的觀(guān)察和全面的比較后，找出所要記憶資料中異常容易記住的特征。
2、回憶記憶法：將學(xué)過(guò)的資料，經(jīng)常的及時(shí)的回憶，在回憶中加強記憶。
3、重點(diǎn)記憶法：記住整個(gè)資料中的公式、定理、結論、基本概念、重要句子等重點(diǎn)，作為記憶的“鏈條”來(lái)聯(lián)系全部資料。
4、口訣記憶法：將記憶資料編寫(xiě)成口訣或歌謠，是一種變枯燥為趣味的記憶方法。
5、理解記憶法：僅有深刻理解了的知識才能牢固的記住它。
除了多記之外還要靈活運用，和實(shí)際生活聯(lián)系在一起。
數學(xué)和英語(yǔ)要多做練習題，掌握做題的技巧，除了做學(xué)校發(fā)的練習題之外，自我在家也能夠買(mǎi)一些課外閱讀的資料或練習題，這樣有利于擴大知識面。
在考試前，要進(jìn)行全面系統的復習，經(jīng)過(guò)分類(lèi)整理的方法快速復習完成�？荚嚂r(shí)要有一顆冷靜的心，不緊張、不急躁，應對難題先放一邊，把容易的題做完后再仔細思考難題，聯(lián)想相關(guān)知識，細心讀題，認真作答�？纪暝嚋蕚湟粋�(gè)大的改錯本，把每科錯的題抄原題寫(xiě)上正確的答案，到下次考試前拿出來(lái)復習，每考完一次試都這樣做，我相信必須會(huì )把知識掌握得很牢固。
期望這些學(xué)習方法能夠幫忙大家，讓我們好好學(xué)習，為了完美的明天一起奮斗吧！
多謝大家！
高中生學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
最后評委的點(diǎn)評，也甚是精彩，說(shuō)出了很多我沒(méi)有看出來(lái)或者表達不出來(lái)的東西，緊扣文本，梳理情節，走進(jìn)文本，分析人物，以及很多創(chuàng )新趣味的教學(xué)法，引領(lǐng)課堂，讓學(xué)生沉入課堂，積極參與，高效參與，課堂流暢，生成繁多，收益豐富。
離開(kāi)之前和定州中學(xué)高三備課組長(cháng)的經(jīng)驗交流更讓我感受頗深，一開(kāi)始擔心沒(méi)有什么可說(shuō)的，到最后交流將近三個(gè)小時(shí)，這是出乎意料的，同樣如此的還有我的收獲。
首先，我了解到高中教育的不易，原來(lái)以為就只有我們很累，才知道原來(lái)高中老師都是一樣的累，都是頂著(zhù)繁重的任務(wù)和言不出的壓力在踏實(shí)前行，他們的敬業(yè)值得我學(xué)習。
其次，關(guān)于學(xué)科經(jīng)驗交流，在早讀自助餐上，我們的想法是一致的.，將高考模塊融入每天的聯(lián)系，并不定時(shí)檢查，讓積累發(fā)生在每一天，課堂模式上，針對不同的主題和課本運用不同的模式，不能一刀切，對于語(yǔ)文學(xué)科而言，學(xué)生小組討論展示的模式不是通用的，只能在某些環(huán)節上體現出來(lái)。我們需要借鑒的是，特別是時(shí)文傳遞方面，由于封閉式學(xué)校，學(xué)生接觸的時(shí)文機會(huì )不多，課堂的有限和課時(shí)又不允許經(jīng)常運用多媒體來(lái)播放時(shí)文，所以只有及時(shí)印發(fā)一些時(shí)文和觀(guān)點(diǎn)來(lái)拓展學(xué)生的視野，更重要的是培養他們表達觀(guān)點(diǎn)的能力，這也是高考的方向，注重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)意識的培養。
最后，說(shuō)一下在定州中學(xué)校園里的感受，覺(jué)得學(xué)生的行為習慣非常好，比如，校園沒(méi)有一個(gè)垃圾桶的同時(shí)也沒(méi)用一個(gè)紙片，學(xué)生見(jiàn)到老師鞠躬問(wèn)好，學(xué)生的儀容儀表狀態(tài)，都讓我深思，作為班主任，以后的班級管理中，這都是我需要思考和學(xué)習的地方。
這就是此次學(xué)習的心的體會(huì )，這是上班以來(lái)第一次學(xué)習，收獲很多，啟發(fā)也很多，在以后工作中我都會(huì )恰當運用。
高中生學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿 4
各位家長(cháng)、老師、同學(xué)們：
下午好！
我是8班學(xué)生xx，首先感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機會(huì )，并允許我代表全體同學(xué)對老師們的辛勤培育表示衷心的感謝！
我們來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習一轉眼已經(jīng)快一年了。從初中到高中，從走讀到寄宿，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現在欣喜地發(fā)現：我們都長(cháng)大了。
下面我來(lái)談?wù)勔粋�(gè)學(xué)期來(lái)我的學(xué)習感受和體會(huì )：
在我看來(lái)，學(xué)習是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程，而興趣則是最好的老師。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者，有了學(xué)習的興趣，就有了學(xué)習的動(dòng)力。其次對學(xué)習要有一個(gè)正確的態(tài)度和認識。學(xué)習是成長(cháng)的一部分，我們在學(xué)習中成長(cháng)，同時(shí)也在成長(cháng)中學(xué)習，因此我們不僅要學(xué)習文化知識，也要學(xué)習如何做人。因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進(jìn)的方向。
同學(xué)們，要想在學(xué)習上取得成績(jì)，我覺(jué)得最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習方法。我們的學(xué)習過(guò)程是預習--聽(tīng)課--復習--總結，因此，我的學(xué)習方法也是從這四個(gè)環(huán)節下手的。
課前預習是對學(xué)習新知識做的準備，是學(xué)習知識的.開(kāi)始過(guò)程。良好的開(kāi)端是成功的一半，做好預習工作，我們對第二天的學(xué)習內容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地接受新知識。如果在預習中發(fā)現了問(wèn)題，先自己嘗試著(zhù)解答，若能解出來(lái)，那最好；若實(shí)在解不出來(lái)，那也沒(méi)關(guān)系，畢竟是在獨立預習嘛！這是把問(wèn)題記下來(lái)，等待老師明天的講解！
課堂學(xué)習是我們學(xué)習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習，就等于抓住了學(xué)習的關(guān)鍵所在。所以，我們聽(tīng)課時(shí)要全神貫注地聽(tīng)，全神貫注地想，跟著(zhù)老師的思路走。對于昨天預習時(shí)所發(fā)現的問(wèn)題，更要仔細聽(tīng)，認真想；如果課上還沒(méi)弄懂，那么下課時(shí)就及時(shí)去問(wèn)。帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，一心一意地聽(tīng)課，將全副精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高了。
復習也是必不可少的一個(gè)環(huán)節。溫故而知新，在復習中，鞏固當天所學(xué)內容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時(shí)，最好還能發(fā)現新問(wèn)題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識。復習時(shí)，要有針對性，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點(diǎn)功夫，通過(guò)朗讀、背誦。做作業(yè)來(lái)加強鞏固。
課后總結是對學(xué)習的自我總結，它類(lèi)似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學(xué)習的重難點(diǎn)，從而調整自己的學(xué)習方向。
好的學(xué)習方法離不開(kāi)好的學(xué)習習慣。我們學(xué)校實(shí)行寄宿制對我們是極大的考驗。寄宿使得我們的業(yè)余時(shí)間可以被學(xué)校充分的利用，同時(shí)我們沒(méi)有了家長(cháng)的約束。因此培養自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學(xué)習習慣顯得尤為重要。我根據自己的學(xué)習情況，總結出如下四個(gè)學(xué)習習慣：
1.良好的生活習慣。生活是學(xué)習的根源，身體是學(xué)習的本錢(qián)，有了良好的生活習慣，才有健壯的身體，才能更好地去學(xué)習。所以我們要經(jīng)常參加一些課余活動(dòng)鍛煉身體，要注意勞逸結合，有時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)新聞、看看報紙，關(guān)注國家大事，對于我們的成長(cháng)也有好處。
2.勤于思考的習慣。對于這一點(diǎn)，我深有體會(huì )，往往自己想出來(lái)的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動(dòng)腦，才能不斷發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3.好問(wèn)、善問(wèn)的習慣。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，問(wèn)，要問(wèn)的準、問(wèn)得深。再問(wèn)之前，先要自己思考，實(shí)在解決不了，再去請教他人；在問(wèn)之時(shí)，要認真聽(tīng)講，學(xué)習他人解題的思路和方法。
4.做筆記的習慣。好記憶不如爛筆頭，記號筆記，可以理出知識的線(xiàn)索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽(tīng)到什么就記什么，那樣就太費時(shí)間和精力了。
總之，我的學(xué)習方法可以總結為主動(dòng)、認真、刻苦這六個(gè)字。
以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習體會(huì )，肯定有許多不足之處，懇請各位老師、同學(xué)們多多指教，讓我能夠改正不足，不斷進(jìn)步。
最后：我想對大家說(shuō)，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。
高中生學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿 5
尊敬老師們，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好!
我是xx，今天我演講的題目是：《我與讀書(shū)》。
眾所周知，書(shū)是人類(lèi)的靈魂，書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)知識的寶庫。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，更是所有讀書(shū)人的口中代代流傳。
小時(shí)候，我就特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事。一個(gè)故事，要媽媽講上三五遍，每一次，都會(huì )被書(shū)中的故事深深打動(dòng)。我最喜歡聽(tīng)的一篇故事，是安徒生的《丑小鴨》。每當媽媽有感情地朗讀的時(shí)候，我的心，也隨著(zhù)丑小鴨的歷程，不安地上下跳動(dòng)。媽媽讀完以后，我的眼里就充滿(mǎn)了淚水。慢慢的我開(kāi)始自己看書(shū)。媽媽給我買(mǎi)回了一些名著(zhù)，我在家里細細地品讀它們。書(shū)城，也是我經(jīng)常光顧的地方。蹲在地上，一看就是兩個(gè)鐘頭。漸漸地，我愛(ài)上了讀書(shū)。我同情賣(mài)火柴的小女孩，我關(guān)心海底人魚(yú)小公主的命運，我為簡(jiǎn)愛(ài)的心感動(dòng)，我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛(ài)情難過(guò)得掉下眼淚。讀書(shū)帶給我最雋永的樂(lè )趣，讀書(shū)帶給我豐富的世界，讓我用善良和純真的目光看待一切。
長(cháng)大后，我對書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū)，就像和一群高尚的人對話(huà)�！笔堑�，一本好的書(shū)，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們，他們有著(zhù)敏銳的，洞察的目光，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中，與讀者們在書(shū)本中交流。因此，書(shū)中便有了大師們的精神：《巴黎圣母院》充滿(mǎn)著(zhù)雨果對腐朽社會(huì )教會(huì )的憤怒，洋溢著(zhù)他對愛(ài)，對人道主義的向往，書(shū)中始終閃爍著(zhù)人性的光芒;《飄》中寫(xiě)出了戰爭的險惡，面對戰爭主人公的`堅強和對故鄉的眷戀;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著(zhù)對邪惡統治的痛恨……它們教會(huì )了我識別善與惡，教會(huì )了我去行善，去痛恨邪惡。我從書(shū)中學(xué)會(huì )了欣賞，學(xué)會(huì )了真，善，美;我從書(shū)中體會(huì )到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng);我從書(shū)中認識了社會(huì )的變革;我更從書(shū)中學(xué)會(huì )了思考。
戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！钡拇_，任何一個(gè)人要是沒(méi)有書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，他的生活將是多么的平淡，他的生命將是多么的空虛。就像一具沒(méi)有思想的行尸走肉，沒(méi)有靈魂空虛軀殼。
書(shū)籍，伴我走過(guò)了無(wú)數風(fēng)雨，經(jīng)歷了世代滄桑，他見(jiàn)證了我成長(cháng)的腳步。我與他共同分享喜，怒，哀，樂(lè )。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天!
高中生學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿 6
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
中學(xué)時(shí)代，優(yōu)異成績(jì)的取得才是硬道理，重視學(xué)習，用學(xué)問(wèn)武裝自己，講究學(xué)習效率與方法，學(xué)識是你手中的利劍，有了它，才會(huì )披荊斬棘，所向披靡，進(jìn)而到達登峰造極。
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得翻開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新穎？那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的一大步。人生的探究之旅由此啟航，我們以才智為帆，勤奮作漿，開(kāi)頭駛向那無(wú)比浩瀚的學(xué)問(wèn)海洋！
我們的學(xué)校，是學(xué)問(wèn)的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂(lè )府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂(lè )府里，沐著(zhù)晨光，你是否想過(guò)，今日該干些什么？
踏著(zhù)夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今日有多少收獲？
狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有時(shí)機成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)時(shí)機。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習，歷不是有很多人用自己的行動(dòng)在證明這句話(huà)的可信嗎？
蘇秦為了催促自己勤奮學(xué)習＂頭懸梁錐刺股＂的故事，留下了千古學(xué)習的美名�？锖鉃榱藢W(xué)習，＂鑿壁偷光＂；車(chē)胤為了學(xué)習，＂囊螢映雪＂；楊時(shí)為了學(xué)習，＂程門(mén)立雪＂等等。他們無(wú)一不是由勤奮加才智獲得了超越自身的勝利。
學(xué)問(wèn)轉變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獵取學(xué)問(wèn)，提高你的才能，轉變你的人生？
正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和才智是開(kāi)啟勝利大門(mén)的鑰匙”。今日的我們應謹記他的'話(huà)，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就將來(lái)的勝利之路。
或許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補先天的缺乏，珍惜現在的每一刻，努力獵取學(xué)問(wèn)。
對于九年級的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠，面臨著(zhù)人生的第一次選擇，你們應當加倍努力，刻苦學(xué)習，為迎接中招考試做充分的預備；同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習階段，我們都應當努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將學(xué)問(wèn)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的勝利都要付出艱辛和努力，要想取得勝利就必需付出代價(jià)。
正如冰心所說(shuō)：“勝利的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的鮮艷，卻不知當時(shí)它的芽?jì)�，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”確實(shí)，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
我們正處于學(xué)習的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就無(wú)法轉變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的音！
同學(xué)們，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習，不懈探究，就肯定能用辛勤和汗水鑄就漂亮人生！
讓我們努力學(xué)習，從我做起，從今日做起，讓勤奮的汗水澆開(kāi)學(xué)問(wèn)之花！
讓才智之光照亮我們的心田！
高中生學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿 7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當你們玩著(zhù)迷人的電腦游戲，坐上快捷的列車(chē)，接聽(tīng)者越洋的電話(huà)的時(shí)候···，你是否意識到科學(xué)的力量，學(xué)習的重要性，科學(xué)不僅改變了我們這個(gè)世界，也改變了我們生活，科學(xué)就在我們身邊，學(xué)習對我們至關(guān)重要。
翻開(kāi)20世紀的壯麗篇章，我們發(fā)現人類(lèi)在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng )造了無(wú)數科學(xué)奇跡。19世紀法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構，當時(shí)讓人不可思議，他們幻想的`登月旅行，飛機遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實(shí)。在21世紀的今天，高科技無(wú)處不在，作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應新世紀，擔負起新世紀的重擔?
世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話(huà)，飽含了長(cháng)輩對我們的殷切期望。
因此，學(xué)習是至關(guān)重要的，如果說(shuō)長(cháng)輩們用辛勤勞動(dòng)建設了祖國，我們就應該以知識，以科學(xué)來(lái)?yè)鹦率兰o的重擔，學(xué)習是做好任何事情的前提。
我們正處在人生的黃金階段，我們要從現在做起，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)好各門(mén)功課，也要積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，如科學(xué)小實(shí)驗，小制作，社團活動(dòng)等，常此下去，我們會(huì )養成熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)的好習慣。這主要是為了將來(lái)能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，為國家建設，為人類(lèi)文明做出貢獻。
我們祖國有五千年的燦爛文明，科學(xué)技術(shù)發(fā)達，名人輩出。新中國成立以來(lái)，我國的科技發(fā)展更加突飛猛進(jìn)，原子彈，氫彈爆炸，人造衛星，飛船等等。這些令人矚目的科技成就背后，更加說(shuō)明了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素。
因此，我國大力發(fā)展經(jīng)濟，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，實(shí)行科教興國戰略和人才強國戰略，使我國綜合國力大幅度提高。
我們現在能有幸福的生活，全靠前人的努力耕耘。古有詩(shī)人趙翼：“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年�！庇小熬阃�，數風(fēng)流人物，還看今朝�！睌碉L(fēng)流人物數當代，大好春光看今朝。因此，我們要發(fā)奮圖強，為國爭光，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)科技，只要努力，我相信，新一代“諾貝爾獎”一定是我們的！
謝謝大家！
高中生學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿 8
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是高一xx班的xxx。今天我站在這里做演講，我感到無(wú)比的榮幸，我有一個(gè)這樣面對大家的機會(huì )，可以去分享我的這個(gè)演講�，F在我的演講題目是《珍惜時(shí)間》，接下來(lái)是我的演講時(shí)間。
我們小時(shí)候就學(xué)到過(guò)“一寸光陰，一寸金”這句話(huà)。時(shí)間真的是很寶貴的東西。光陰如水，一去就不復返了。我們大家現在進(jìn)入高中這重要的時(shí)間，就要從一開(kāi)始就把自己的目標定好，把時(shí)間充分的利用上，高中只有三年的學(xué)習時(shí)間，看年份是三年，看月份是三十六個(gè)月，實(shí)際上真正學(xué)習的時(shí)間其實(shí)沒(méi)有這么多個(gè)月，看天數，也有一千多天，感覺(jué)是不是很多，但是一天的時(shí)間也沒(méi)有特別長(cháng)啊，在上課的過(guò)程，就悄悄的過(guò)去了，你都察覺(jué)不到�？赡芎芏嗤瑢W(xué)都會(huì )說(shuō)現在才高一，急什么，先玩個(gè)什么一年，高二分班的時(shí)候確定了再努力�？赡阋�，時(shí)間是不會(huì )等人的，你不趁著(zhù)現在高一，在各方面都還比較充裕，去打好學(xué)習基礎，到最后會(huì )落下別人一大截，想要趕上去都難。初中的知識很簡(jiǎn)單，高中學(xué)的雖然也是初中學(xué)過(guò)的，可是卻是在學(xué)過(guò)的基礎上加了很多深刻的內容的，要是不花費時(shí)間往深的研究，你怎么可能會(huì )懂呢，表面上看是很簡(jiǎn)單，話(huà)是那些話(huà)，與書(shū)上描寫(xiě)的`沒(méi)有異同，可是出題的會(huì )這么簡(jiǎn)單嗎？不會(huì )的，他挖的陷阱不知道有多深，一個(gè)不注意你就跳進(jìn)去了，還是出不來(lái)的那種。
時(shí)間真的是過(guò)的飛快的，你不去規劃好時(shí)間，學(xué)習的時(shí)候就各種忙亂，那么多科目，每一天的作業(yè)都能壓得你喘不了氣。每一天的學(xué)習任務(wù)都完成，在去把第二天的任務(wù)提前制定好，在時(shí)間上把關(guān)好。那你每一天的學(xué)習都是超前的，而且還會(huì )多出時(shí)間讓你玩。高一的時(shí)候珍惜了時(shí)間，在高二高三的時(shí)候就不會(huì )學(xué)的那么艱難。從以往的學(xué)長(cháng)學(xué)姐那得的教訓還不多嗎？每一屆他們都會(huì )與我們分享他們的學(xué)習狀況，就珍惜高一的學(xué)習時(shí)間這一項來(lái)說(shuō)，都不知道有多少回。我們要向前人吸取教訓，努力拼搏，才不會(huì )對不起自己高中三年的學(xué)習。
同學(xué)們，我們是高中生了，時(shí)間很短，不珍惜終有后悔那一日，請大家從現在開(kāi)始就要把學(xué)習的時(shí)間把控住了。
謝謝大家！
高中生學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿 9
尊敬的老師和家長(cháng):
大家好！
今天，我很榮幸站在這里和大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗。我非常感謝老師給我機會(huì )在這里演講。
俗話(huà)說(shuō):“一分耕耘一分收獲�！敝灰�，我們就會(huì )有結果，不勞而獲的東西是不存在的。我知道我們的同學(xué)有著(zhù)像龔宇一樣不屈不撓的韌勁，蘊藏著(zhù)驚人的潛力。長(cháng)江后浪推前浪是我們的志向，照耀你勝過(guò)藍色是我們的驕傲。
在這里我想和家長(cháng)分享我的學(xué)習經(jīng)驗:
1.克服你的“懶惰”
懶惰是我們一些同學(xué)的缺點(diǎn)。家長(cháng)認為一旦有時(shí)間就應該繼續拼命寫(xiě)課外練習，雖然還是有一些人認真寫(xiě)。但是我不認為這是一個(gè)好的學(xué)習方法。我不認為閱讀是一本死書(shū)。當我學(xué)習的時(shí)候，這是相當容易的。我可以在實(shí)踐中寫(xiě)作，但我需要適量。一旦陷入問(wèn)題的海洋，我會(huì )讓自己很累，但效果并不明顯。但是我喜歡看一些專(zhuān)門(mén)分析知識點(diǎn)的教材，事半功倍。
2.上課認真聽(tīng)講
如果老師維持紀律需要很長(cháng)時(shí)間，那么老師只能講重點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，只要我們想學(xué)好，就一定要認真聽(tīng)講，寫(xiě)下來(lái)。尤其是考試前一周，老師說(shuō)的基本都是考試！平時(shí)，即使學(xué)起來(lái)不容易，也可以努力學(xué)習一周，至少取得中等成績(jì)。所以，上課認真聽(tīng)講是非常重要的！
3.養成獨立學(xué)習的好習慣
英語(yǔ)必須每天練習和閱讀，必須大聲朗讀。只有多讀書(shū)，才能有好的語(yǔ)感。為了加快物理常規題的速度，不妨試試一個(gè)小時(shí)能出多少題。數學(xué)計算難免出錯，盡量找一些復雜的計算來(lái)鍛煉耐心和能力。這是提高水平的好方法，但你在提問(wèn)之前必須三思，這樣才能解決你真正的問(wèn)題。另外，你可以暫時(shí)放在一邊。如果你不能解決一個(gè)問(wèn)題，你可以學(xué)習其他內容。也許你以后可以回來(lái)想一想。這就是“舉一反三”的原因。這就是你會(huì )印象深刻的方式。
勤奮善于勤奮，但缺乏樂(lè )趣。深厚的.學(xué)術(shù)造詣來(lái)自勤奮的學(xué)習。只有優(yōu)秀的學(xué)者才能在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋中尋找真正的智慧和才華。只有真正勤奮的人，才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主人。讓我們努力學(xué)習，堅持不懈，成就自己的人生，讓我們的青春充滿(mǎn)遺憾！
我的演講結束了，謝謝！
高中生學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿 10
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
中學(xué)時(shí)代，優(yōu)異成績(jì)的取得才是硬道理，重視學(xué)習，用知識武裝自己，講究學(xué)習效率與方法，學(xué)識是你手中的利劍，有了它，才會(huì )披荊斬棘，所向披靡，進(jìn)而到達登峰造極。
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得翻開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識海洋！我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂(lè )府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂(lè )府里，沐著(zhù)晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么？
踏著(zhù)夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲？
狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有時(shí)機成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)時(shí)機。常用的鑰匙最光亮，才能勤奮學(xué)習，歷不是有無(wú)數人用自己的行動(dòng)在證明這句話(huà)的可信嗎？
蘇秦為了催促自己勤奮學(xué)習＂頭懸梁錐刺股＂的故事，留下了千古學(xué)習的美名�？锖鉃榱藢W(xué)習，＂鑿壁偷光＂；車(chē)胤為了學(xué)習，＂囊螢映雪＂；楊時(shí)為了學(xué)習，＂程門(mén)立雪＂等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。
知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？
正如郭沫假設先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。今天的我們應謹記他的'話(huà)，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補先天的缺乏，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。
對于九年級的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠，面臨著(zhù)人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學(xué)習，為迎接中招考試做充足的準備；同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。
正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，卻不知當初它的芽?jì)�，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”確實(shí)，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
我們正處于學(xué)習的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的音！
同學(xué)們，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！
讓我們努力學(xué)習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識之花！
讓智慧之光照亮我們的心田！
高中生學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿 11
尊敬的老師和家長(cháng):
大家好！
無(wú)論哪門(mén)學(xué)科，學(xué)好它的興趣是最重要的。生物學(xué)也不例外。而且，我個(gè)人認為培養對生物的興趣很簡(jiǎn)單。
先不說(shuō)這個(gè)學(xué)科中有很多我們這個(gè)年齡想要和需要了解的內容(觀(guān)眾鼓掌)，另一方面，我們生活在生物圈中，每天接觸的生物不計其數，所以我們有必要了解身邊的動(dòng)植物。如果我們了解那些植物和動(dòng)物，我們就能更好地融入這個(gè)和諧的生物圈。此外，我們有必要了解自己和我們身體的各種系統是如何工作的.(有些人會(huì )發(fā)出噓聲)。也就是說(shuō)，我覺(jué)得學(xué)好生物應該算是人類(lèi)的一種本能。
我們現在不是在研究遺傳病嗎？比如學(xué)好了這一章，就明白了遺傳病的發(fā)病機制，自然就知道如何避免遺傳病。這樣，當我們長(cháng)大結婚后，我們就可以用現在學(xué)到的東西來(lái)避免生生病的孩子。
如果每個(gè)人都不生病，這將是對地球和生物圈的貢獻�，F在我們知道為什么學(xué)好生物在我們未來(lái)的生活和學(xué)習中起著(zhù)重要的作用。當我們都這樣想的時(shí)候，肯定每個(gè)人都會(huì )對生物感興趣。如果你有興趣，你自然會(huì )有學(xué)習的動(dòng)力。這個(gè)時(shí)候，如果配合正確的學(xué)習方法，一定能學(xué)好生物。那么，正確的學(xué)習方法是什么呢？正確的學(xué)習方法因人而異！但它們是相似的。優(yōu)秀的學(xué)習方法總有一些共同點(diǎn)。讓我總結一下這些共同點(diǎn)。
首先，上課認真聽(tīng)講非常重要。這是我們掌握知識的第一步。然后，做筆記更重要。無(wú)論你把它們寫(xiě)在哪里，你都必須抄下所有老師的板書(shū)，這些都是老師們?yōu)槲覀冃燎诠ぷ骺偨Y出來(lái)的。有需要多做題，這很重要。
謝謝大家！
高中生學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自七三班的xx，很榮幸能代表七三班在國旗下發(fā)言，今天我演講的題目是：不斷努力，走向成功。
曾有這樣一位少年，他小的時(shí)候身體瘦弱，但他下決心練習舉重運動(dòng)，每周3 次去當地的體育館，每天晚上還要在家里訓練幾小時(shí)，直到精疲力盡為止。后 來(lái)，他成了一位健身冠軍，現在，這位前健身冠軍又成了一位國際巨星，他就是好萊塢著(zhù)名演員阿諾德。施瓦辛格。 是什么因素使他有如此的成就?施瓦辛格在最近一次接受電視采訪(fǎng)時(shí)言簡(jiǎn)意賅 地說(shuō)：“努力，努力!外加不斷自己要求和積極的行動(dòng)�！� 無(wú)數事實(shí)證明：事業(yè)上取得輝煌成就的人，并不一定是天資最佳的人，而是 肯下苦功夫的人。
古今中外的成功人士中，有哪位不是靠努力走向成功的?我國著(zhù)名的生 物學(xué)家童第周，小時(shí)候家里很窮，17 歲才進(jìn)入中學(xué)。因學(xué)習基礎差，校長(cháng)勸其退學(xué)，這給了他很大的觸動(dòng)，從此以后，每天天不亮，他 就悄悄起床讀書(shū)，夜里同學(xué)們都睡著(zhù)了，他還在路燈下學(xué)習。經(jīng)過(guò)半年的努力，他的功 課終于趕上來(lái)了，數學(xué)還考了滿(mǎn)分。童第周從臨近退學(xué)的邊緣一躍成為滿(mǎn)分得主， 靠的不就是努力嗎?體壇明星姚明的身體素質(zhì)和彈跳能力都要比黑人球員差，但是，他極富上 進(jìn)心，每天都堅持長(cháng)時(shí)間的訓練。終于，姚明 靠著(zhù)不斷的努力，成為世界體壇上冉冉升起的巨星。
也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“你剛才說(shuō)都是名人、偉人，我們身邊的`普通人又有多少這樣成功的例子呢?”請大家靜靜地回憶，在學(xué)校每周的升旗儀式上，我們發(fā)言的同學(xué)不是介紹過(guò)許多身邊的優(yōu) 秀學(xué)生嗎?在各班的的評星掛旗欄內不是每周都推出了大量的先進(jìn)個(gè)人嗎?在我們七三班，就有許多努力學(xué)習的同學(xué)，像鄭志慶、孟星月、雷俊陽(yáng)、章代宇、曹茜、李思雨、艾文鑫、楊成星、楊健、李可兒、田甜、蔡卓煜、胡靜蕾等同學(xué)，他們不僅能抓緊課堂四十五分鐘，而且還充分利用課間休息時(shí)間鞏固上節課學(xué)習的內容，周末的時(shí)間表也安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。正是因為他們的持續努力，所以成績(jì)一直十分突出，他們不就是我們身邊的榜樣嗎?
同學(xué)們，當今社會(huì )是個(gè)知識爆炸的時(shí)代，不知努力，沒(méi)有知識的人很難在人 生的旅途上留下精彩的瞬間。一個(gè)不想努力的人，無(wú)論多么聰明，他今后的 人生道路也會(huì )像長(cháng)滿(mǎn)荒草的良田，生滿(mǎn)銹的寶劍，不會(huì )成功。同學(xué)們，20xx年正向我們走來(lái)，期末考試也即將來(lái)臨，請你拿出不甘失敗的韌勁兒，拿出永 爭第一的熱情，扎扎實(shí)實(shí)做好考前復習，向著(zhù)自己的目標飛奔!身披一襲燦爛，心系一份執著(zhù)，帶著(zhù)努力 上路，定會(huì )踏出一路風(fēng)光!
最后，祝愿全體老師新年快樂(lè )!祝愿全體同學(xué)期末考出好成績(jì)!謝謝大家!
高中生學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在此次競選活動(dòng)中，我所競選的職位是學(xué)習委員。
在班級中，學(xué)習委員應要在學(xué)習上起到帶頭作用，對學(xué)習要認真，負責。要讓在一些同學(xué)眼中沒(méi)有樂(lè )趣的學(xué)習充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓學(xué)習動(dòng)起來(lái)，讓他們也愛(ài)上學(xué)習。我的成績(jì)雖不是班上最好的，但我相信我一定是最努力的。我每天都會(huì )認真完成各科老師所布置的作業(yè)，爭取要一次性達標，若不行，要在老師評獎時(shí)，認真聽(tīng)講，發(fā)現自己的不足，自己改進(jìn)。要認真對待各科老師的要求。我會(huì )在自己考試沒(méi)有考理想的功課上更下功夫，讓我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，趕上大家的步伐，在大家的.步伐中還要爭取更進(jìn)一步，成為大家學(xué)習的好榜樣。
如果我競選成功，我將協(xié)助班長(cháng)搞好大家的成績(jì)，幫助成績(jì)不是很好的同學(xué)，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進(jìn)度。起帶頭作用，做好本職工作。不會(huì )把這當成一種負擔，會(huì )把它當成一種榮譽(yù)、一種責任。不會(huì )因為有了這個(gè)職位而認為自己比別人高一層，來(lái)管壓別人。
如果我沒(méi)有競選上，我也不會(huì )傷心不會(huì )氣餒，因為大家發(fā)現我了的不足，表明了我的努力還不夠。無(wú)論我又沒(méi)有當選學(xué)習委員，我都會(huì )認真聽(tīng)老師講課，不與同學(xué)竊竊私語(yǔ)，下課認真復習上節課所講的內容。我有不少優(yōu)點(diǎn)，當然也有不少缺點(diǎn)，如完成作業(yè)速度不是很快，考試時(shí)粗心大意，經(jīng)常做錯不該錯的題，考試成績(jì)如過(guò)山車(chē)一樣，不穩定，但我一定會(huì )努力改正我的缺點(diǎn)。我一定會(huì )牢記xx對大家說(shuō)的話(huà)，雖然我不是最棒的，但是我只要認真，用心去做，我一定是最出色的。
謝謝大家能投我神圣的一票，謝謝大家！
高中生學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿 14
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我在這里和大家交流一下我的學(xué)習經(jīng)驗，希望能有所幫助。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也沒(méi)有什么好的學(xué)習方法，只是想把我的學(xué)習經(jīng)歷與一下，取長(cháng)補短。下面就讓我介紹一下我的學(xué)習過(guò)程。
1、勞逸結合
長(cháng)期只顧學(xué)習，最后會(huì )導致記憶不清，理解不透，不會(huì )靈活運用，更缺少創(chuàng )新。所以我們要有適時(shí)的調整，適時(shí)地玩樂(lè )不僅可以放松心情，減緩焦慮的情緒，還可以提高學(xué)習效率。聽(tīng)音與、聊天、唱歌、看電視等，都是放松心情的好方式。
2、課上認真
排除一切干擾，走進(jìn)課堂就不要去想與課堂無(wú)關(guān)的事情；集中精力，不東張西望，聽(tīng)不懂的就做個(gè)標記，課后及時(shí)請教同學(xué)或老師；多舉手爭取課堂發(fā)言要跟著(zhù)老師走；前一天晚上要預習第二天老師要講的新課，這樣，第二天你聽(tīng)課的.時(shí)候就會(huì )比較有針對性的聽(tīng)課，會(huì )取得較好的效果。
3、會(huì )做筆記
把困擾自己的某個(gè)問(wèn)題的若干文章或材料，加以分析、歸納、概括和，使之成為一份簡(jiǎn)明扼要的材料。老師的板書(shū)往往是上課的主要內容、章節的重點(diǎn)和難點(diǎn)，把老師提綱的板書(shū)記下來(lái)，便于日后復習。課堂上記下的內容一般比較凌亂，而且不夠完整，課后要加以，對筆記進(jìn)行補充或訂正。
4、不恥下問(wèn)
在學(xué)習中，我們要學(xué)會(huì )尋找問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。如果自己解決不了，也可以去詢(xún)問(wèn)同學(xué)或老師，讓他們幫助我們解決自己的難題，在此過(guò)程中，我們自己也要認真思考，不能完全依賴(lài)他人，解決問(wèn)題后，要認真解題過(guò)程，注意每一個(gè)細節。
5、完成作業(yè)
也許有的時(shí)候，老師會(huì )給我們布置很多的作業(yè)，有的人認為作業(yè)太多，所以就不愿意寫(xiě)，但往往老師布置的作業(yè)都是典型的問(wèn)題，都是重點(diǎn)和考試容易考得內容。所以，要想成績(jì)好，前提就是認真完成老師布置的作業(yè)。
同學(xué)們，要相信：心有多大，舞臺就有多大。要做到學(xué)最好的他人，做最好的自己，要記住今天的我就是明天的你。我的發(fā)言結束，謝謝大家。
高中生學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿 15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我叫xxx，是一個(gè)活潑開(kāi)朗又有點(diǎn)靦腆的女孩，我熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、擁有愛(ài)心。但我也有許多缺點(diǎn)，上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，做事粗心大意等等。我希望在未來(lái)的日子里，大家一起共勉，幫助我改掉這些壞毛病，我要競選的'崗位是學(xué)習委員。我非常了解自己的對手都是班里出類(lèi)拔萃的精英，但我相信也自己的聰明才智。
假如我真的當上了學(xué)習委員，我會(huì )更加有信心，會(huì )盡職盡責，不斷的完善自己，當好老師的好助手全心全意的為同學(xué)們服務(wù)。相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個(gè)班級變成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的集體。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)，“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個(gè)職務(wù)�！比绻衣溥x了，我也不會(huì )灰心。說(shuō)明我沒(méi)有做好，我會(huì )找出自己的不足之處加以改進(jìn)。
在此，我衷心希望各位同學(xué)投我一票，相信我，支持我，鼓勵我，你們選了我絕對不會(huì )錯。
謝謝！
高中生學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿 16
親愛(ài)的同學(xué)們：
最后評委的點(diǎn)評，也甚是精彩，說(shuō)出了很多我沒(méi)有看出來(lái)或者表達不出來(lái)的東西，緊扣文本，梳理情節，走進(jìn)文本，分析人物，以及很多創(chuàng )新趣味的教學(xué)法，引領(lǐng)課堂，讓學(xué)生沉入課堂，積極參與，高效參與，課堂流暢，生成繁多，收益豐富。
離開(kāi)之前和定州中學(xué)高三備課組長(cháng)的經(jīng)驗交流更讓我感受頗深，一開(kāi)始擔心沒(méi)有什么可說(shuō)的，到最后交流將近三個(gè)小時(shí)，這是出乎意料的，同樣如此的還有我的.收獲。
首先，我了解到高中教育的不易，原來(lái)以為就只有我們很累，才知道原來(lái)高中老師都是一樣的累，都是頂著(zhù)繁重的任務(wù)和言不出的壓力在踏實(shí)前行，他們的敬業(yè)值得我學(xué)習。
其次，關(guān)于學(xué)科經(jīng)驗交流，在早讀自助餐上，我們的想法是一致的，將高考模塊融入每天的聯(lián)系，并不定時(shí)檢查，讓積累發(fā)生在每一天，課堂模式上，針對不同的主題和課本運用不同的模式，不能一刀切，對于語(yǔ)文學(xué)科而言，學(xué)生小組討論展示的模式不是通用的，只能在某些環(huán)節上體現出來(lái)。我們需要借鑒的是，特別是時(shí)文傳遞方面，由于封閉式學(xué)校，學(xué)生接觸的時(shí)文機會(huì )不多，課堂的有限和課時(shí)又不允許經(jīng)常運用多媒體來(lái)播放時(shí)文，所以只有及時(shí)印發(fā)一些時(shí)文和觀(guān)點(diǎn)來(lái)拓展學(xué)生的視野，更重要的是培養他們表達觀(guān)點(diǎn)的能力，這也是高考的方向，注重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)意識的培養。
最后，說(shuō)一下在定州中學(xué)校園里的感受，覺(jué)得學(xué)生的行為習慣非常好，比如，校園沒(méi)有一個(gè)垃圾桶的同時(shí)也沒(méi)用一個(gè)紙片，學(xué)生見(jiàn)到老師鞠躬問(wèn)好，學(xué)生的儀容儀表狀態(tài)，都讓我深思，作為班主任，以后的班級管理中，這都是我需要思考和學(xué)習的地方。
這就是此次學(xué)習的心的體會(huì )，這是上班以來(lái)第一次學(xué)習，收獲很多，啟發(fā)也很多，在以后工作中我都會(huì )恰當運用。
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