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保研專(zhuān)家信格式

時(shí)間:2020-12-01 19:25:55 推薦信 我要投稿

保研專(zhuān)家推薦信格式

  保研是被保送者不經(jīng)過(guò)筆試等初試一些程序,通過(guò)一個(gè)考評形式鑒定學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、綜合素質(zhì)等,在一個(gè)允許的范圍內,直接由學(xué)校保送讀研究生。那么該如何寫(xiě)保研推薦信呢?以下是公文站小編整理的關(guān)于保研專(zhuān)家推薦信寫(xiě)法及格式。歡迎大家參考!

保研專(zhuān)家推薦信格式

  推薦信的寫(xiě)法

  國外大學(xué)考察一個(gè)學(xué)生的情況是以綜合能力來(lái)衡量的.除了個(gè)人陳述這一申請人站在本人的角度介紹自己文件外,通過(guò)推薦信從認識申請人的第三者立場(chǎng)了解申請人的特點(diǎn)是錄取過(guò)程中非常重要的一個(gè)環(huán)節.一般來(lái)講,推薦信不會(huì )有太神奇的作用。但幫助那些處于錄與不錄邊緣的申請,卻常有意想不到的效果。

  是誰(shuí)為你寫(xiě)推薦信應該以誰(shuí)的名義來(lái)寫(xiě)推薦信呢?這是在動(dòng)筆寫(xiě)推薦信之前,首先要考慮的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題只能是根據每個(gè)人的具體背景來(lái)回答,并沒(méi)有普通適用的答案,但不管是請什么級別的人來(lái)寫(xiě),一定要體現該推薦人和申請者是如何相識的,是什么關(guān)系,并確實(shí)了解申請者的情況,這樣才合乎情理和邏輯,這樣作才符合西方人的思維方式。例如一個(gè)本科學(xué)生,在學(xué)術(shù)上很一般,請學(xué)習部委員來(lái)寫(xiě)你的學(xué)術(shù)能力就很牽強。通常情況下,錄取委員會(huì )希望在該文件中得到對于你其他相關(guān)材料的確認和支持。因此,在寫(xiě)推薦信之前,最好找一個(gè)了解你的、有分量的推薦人。推薦信應該是你的教授、老板為你寫(xiě)的信,但有的學(xué)員自己寫(xiě)好以后請教授、老板簽字也行。

  推薦信的寫(xiě)作A.一定要推薦學(xué)員的具體能力,尤其是專(zhuān)業(yè)能力,附帶推薦一下學(xué)員為人處世的能力。B.如果認識外國大學(xué)的教授,請他們寫(xiě)推薦信更有效。C.同時(shí)為了增加推薦信的真實(shí)性,可以寫(xiě)少量并不重要但很中肯的小缺點(diǎn),這不失為一種聰明的策略。D.推薦信的語(yǔ)言風(fēng)格應該清晰流暢、言簡(jiǎn)意賅.E.每封推薦信的語(yǔ)言風(fēng)格應該有所區別,最起碼內容語(yǔ)氣上要有所區別。

  推薦信的長(cháng)度推薦信切忌寫(xiě)得太長(cháng),一般來(lái)說(shuō)500英文字以?xún)缺容^適合,即能排在一張A4信紙,并上下留出寫(xiě)抬頭和簽名的充足空間。

  推薦信的打印和郵寄:最好用推薦信印有推薦人單位(學(xué)校、公司)名稱(chēng)的信封和信紙,并用激光打印機打印。信封的封口需要推薦人的簽名。推薦信可以和申請表一起寄出,但要記得在信封正面寫(xiě)上推薦人和對方學(xué)校的.聯(lián)系地址,以便核查。

  保研專(zhuān)家推薦信格式

  推薦人姓名:

  推薦人職稱(chēng):

  教授、博士生導師

  推薦人工作單位:

  某醫院心外科

  某大學(xué)附屬某醫院心外科

  推薦人與申請人的關(guān)系: 博士導師

  推薦人電話(huà):

  推薦意見(jiàn):

  某同學(xué)于2003年考入某大學(xué)攻讀博士學(xué)位。***立場(chǎng)堅定,能夠同黨中央保持高度一致,并認真學(xué)習黨的各項方針政策和三個(gè)代表的重要思想。

  該同學(xué)學(xué)習認真刻苦,鉆研進(jìn)取,學(xué)習成績(jì)優(yōu)異;局R掌握牢固,具有較強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題,具有較強的獨立工作能力,科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際,并善于與老師和同學(xué)合作,樂(lè )于助人。

  完成博士論文課題期間,運用科學(xué)的思維方法和嚴謹的科研思路進(jìn)行實(shí)驗設計,熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動(dòng)脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、pcr、免疫組化、流式細胞學(xué)檢測等技能,并能夠熟練的應用spss等數據處理軟件進(jìn)行統計分析。經(jīng)過(guò)文獻查閱、開(kāi)題報告、課題實(shí)施、資料整理、論文等系統培養,該同學(xué)已獲得了較好的科研工作能力。

  該同學(xué)具有執業(yè)醫師資格,攻讀博士學(xué)位前有8年大外科工作經(jīng)驗,6年胸心外科工作經(jīng)驗,能夠處理本專(zhuān)業(yè)常見(jiàn)病、多發(fā)病和較復雜疑難問(wèn)題。在既往臨床工作中嚴格要求自己,視病人如親人,深得病人及家屬信任。工作中無(wú)任何醫療差錯和事故發(fā)生。

  該同學(xué)有大學(xué)本科課程教學(xué)經(jīng)驗,能勝任教學(xué)工作。

  在攻讀博士學(xué)位期間,除了完成臨床工作和博士科研課題以外,還注重總結臨床經(jīng)驗,撰寫(xiě)論文4篇,其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。

  經(jīng)過(guò)博士階段的學(xué)習和鍛煉,該同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時(shí)代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學(xué)、科研復合型人才。

  作為該生的博士導師,我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。

  謝謝!

  (推薦人姓名、蓋章)

  (推薦日期)

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