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幼師的述職報告

時(shí)間:2021-01-05 19:50:10 述職報告 我要投稿

幼師的述職報告

   古來(lái)一切有成就的人,都很?chē)烂C地對待自己的生命,當他活著(zhù)一天,總要盡量多勞動(dòng),多工作,多學(xué)習,不肯虛度年華,不讓時(shí)間白白地浪費掉。

幼師的述職報告

  自xxxx年跨進(jìn)幼師這個(gè)行業(yè)來(lái),猛然發(fā)現已度過(guò)6個(gè)年頭,這其中無(wú)數的回憶,帶給了我人生的多種經(jīng)驗。我覺(jué)得很欣慰。欣慰的是我生活在一個(gè)團結的、平等的、充滿(mǎn)人情味的教師群體中,在這里我能感受到大家庭般的溫暖,我們在一起學(xué)習、一起交流、一起實(shí)踐、一起成長(cháng)。

  現在,我們即將離開(kāi)至尊寶寶,一起走進(jìn)東方名苑至尊幼兒園,在離開(kāi)之前,請容許我對自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結:

  最開(kāi)始任職的位置是副班。當年在任副班時(shí),我一邊向主班學(xué)習,一邊看書(shū)鞏固,一邊思考:如果我是主班,我該怎么做?慢慢的,對班級事務(wù)有了總體的輪廓,也漸漸知曉怎樣與孩子、家長(cháng)溝通。就這樣,短暫的副班升為主班,視角不同了,需要我與班級老師良好的'溝通工作任務(wù),我還發(fā)現了自己的一個(gè)特點(diǎn):不愛(ài)布置明確的分工!看到什么便做什么。慶幸的是,班里的老師們極度配合,我們常常是心照不宣的完成班級所有事情。等后來(lái)觀(guān)察到其他班的狀況,發(fā)現我的工作方式對教師的默契配合度要求非常高。若出現一個(gè)教師不清晰工作內容,則班級整體狀態(tài)會(huì )產(chǎn)生問(wèn)題。于是,我開(kāi)始總結,向其他主班學(xué)習(下次分工,可是要細致分配任務(wù)到個(gè)人)。觀(guān)察他們與配班相處的模式,有哪些是我可以學(xué)習的,并了解他們的為人,摸索出如何與她們的班級一起配合、上課等。接著(zhù),園長(cháng)助理的職位讓我收獲頗多,與家長(cháng)溝通,與老師溝通,培訓,調解老師之間的矛盾、行政管理、財務(wù)管理等等。與家長(cháng)溝通;我從膽怯向家長(cháng)開(kāi)口到說(shuō)服家長(cháng),再到傾聽(tīng)、理解,提建議,發(fā)現了多種不同的溝通方式。與老師溝通:先要了解各位老師的性格為人處事模式,用不同的方式去溝通。調解老師矛盾方面我卻一直有些力不從心,雖然能傾聽(tīng)雙方,理解雙方,但卻不能有效的幫助她們解決矛盾。往往是老師們自行解決或讓時(shí)間來(lái)處理。同時(shí),我又得慶幸,我們的老師在解決矛盾上還是比較成熟的!還有教學(xué)園長(cháng)一職,我再次看到了自己的不足:即便我擅長(cháng)、喜愛(ài)教學(xué)、上課。但我在對老師選題、授課方面的要求太過(guò)寬松,較少去嚴抓、細摳,導致老師們的授課水平整體提升速度緩慢,這是我需要多學(xué)習、多感受、多反思的地方。

  和孩子相處方面,我一直都未存在難題,也許是童真依舊,很輕易便能理解他們的做法、想法,我也愛(ài)講故事,每每發(fā)生什么,孩子們聽(tīng)了我的一個(gè)故事,就能流淌出一些情緒,多一些思路。目前反思到仍需提高的是:孩子行為背后的意義,去思考他們這樣做發(fā)展了什么,為什么會(huì )這樣,他的家庭等帶來(lái)了哪些影響,我們怎樣做才能幫到他?

  在個(gè)人成長(cháng)方面,我從對愛(ài)和自由教育的欣賞到執行,感受到了自己內在的變化,她正逐漸變得強大,我了解自己想要什么,喜歡什么,能控制自己大部分行為。了解部分蒙氏教育理念,同時(shí)12天的培訓過(guò)后,我發(fā)現自己可以提升的地方有太多。過(guò)去的學(xué)習還不足以讓我對別人說(shuō)自己清晰愛(ài)與自由的教育理念,我會(huì )在將來(lái)的工作中,再次學(xué)習、總結、實(shí)踐、反思……

  上周去聽(tīng)園長(cháng)培訓課,我對其中人性化管理有很大觸動(dòng),再回頭看《園長(cháng)百萬(wàn)題解》等,發(fā)現其實(shí)前輩們的經(jīng)驗很多,也流傳于文字之間,但我聽(tīng)見(jiàn),看見(jiàn)后,得到的只有一點(diǎn)點(diǎn),若我能邊嘗試邊思考,便整理自己的經(jīng)驗,那么我得到的會(huì )是很大一部分!

  前路漫漫,吾將上下而求索,不管過(guò)去我收獲多少,成長(cháng)得有多慢,這些已成歷史,來(lái)路充滿(mǎn)希望,也布滿(mǎn)荊棘。但我堅信:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹!相信通過(guò)我的努力,人生中會(huì )綻放出絢麗多彩的陽(yáng)光。

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