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教導主任個(gè)人述職報告

時(shí)間:2024-10-19 18:18:30 述職報告 我要投稿

教導主任個(gè)人述職報告

  隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升,我們都不可避免地要接觸到報告,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎?以下是小編整理的教導主任個(gè)人述職報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教導主任個(gè)人述職報告

教導主任個(gè)人述職報告1

  花開(kāi)花又落,轉眼一學(xué)年又結束了,回顧一年來(lái)的工作,我有很多感慨。有過(guò)困惑,有過(guò)煩惱,也有過(guò)失誤,但更多的是收獲,是信心。

  我沒(méi)有淵博的知識,沒(méi)有突出的本事,也沒(méi)有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗,但我有一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心。我始終堅持坦坦蕩蕩做人踏踏實(shí)實(shí)做事我始終想用我的知識,我的智慧和旺盛的精力和體力為學(xué)校的發(fā)展做點(diǎn)什么。我也并非想追求驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì),我只想盡自己xxxxxx的努力,做好本職工作。教導工作對我是一項全新的工作,當今生源質(zhì)量和數量又一年不如一年,師資力量也越來(lái)越弱,教師凝聚力越來(lái)越差,所以感到壓力很大。好在有劉校長(cháng)的大力支持,有在座各位同仁的積極配合,現已圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。

  一年來(lái),我努力做的主要以下幾個(gè)方面的事:

  一、努力成為優(yōu)秀教師

  學(xué)校需要管理者,但更需要優(yōu)秀師資。作為教導主任,首先必須加強自身的師德修養,提升業(yè)務(wù)素質(zhì),所以,我始終要求自我做到以下幾點(diǎn):

  1、完善師德!暗赂邽閹,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,我告誡自我,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消極情緒,從而始終將思考的歡樂(lè )和收獲的喜悅送給學(xué)生,全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛(ài)學(xué)生,“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,我能以一顆博愛(ài)之心平等地對待每一位學(xué)生,絕不以家庭出身分高低,以智力好壞定親疏,以成績(jì)好壞分優(yōu)劣,以自我的真誠無(wú)私贏(yíng)得了每一位學(xué)生的熱愛(ài)和尊敬。再者,能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系,在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與教師、學(xué)生、家長(cháng)合作,與人相處真誠熱情,我始終堅信:一個(gè)伸手能夠擁抱整個(gè)世界,敞開(kāi)胸懷能夠容納整個(gè)宇宙的人,必須會(huì )得到別人的尊重和接納。

  2、虛心學(xué)習。實(shí)踐證明,優(yōu)秀教師的成才之路是用書(shū)籍筑起來(lái)的。在工作中我努力拓寬學(xué)習渠道,很多閱讀各類(lèi)書(shū)籍,積極參加各種業(yè)務(wù)培訓,與同行研討,和學(xué)生交流,取他人之長(cháng)補己之短。

  3、錘煉業(yè)務(wù)。作為負責教學(xué)工作的領(lǐng)導,我能主動(dòng)帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn),大膽地進(jìn)行教改探索,積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中引導教師主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導自我的實(shí)踐活動(dòng),突破固有的思維模式,從每個(gè)教學(xué)環(huán)節入手,大膽進(jìn)行改革創(chuàng )新,取得了必須成效。

  二、努力成為勤勉的教學(xué)管理者。

  作為教導主任,是校長(cháng)的得力助手。所以,我牢固樹(shù)立四種意識:

  1、合作意識。合作有利于提高教育教學(xué)效益,合作能彌補缺陷,積蓄能量,利于教師個(gè)人事業(yè)的成功;教師間的合作還有利于造就學(xué)生的完美人格。本年度我十分注重團體備課,讓同一年級同一科目、不一樣年級同一科目,共同解決疑難問(wèn)題,相互了解教學(xué)風(fēng)格,使大家的合作成為日常行為。還實(shí)行“傳幫帶”活動(dòng),組織老教師帶新教師,骨干教師帶一般教師的活動(dòng),使教師間的合作與友誼共同發(fā)展。

  2、服務(wù)意識。教育就是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導處工作是瑣碎而又繁雜的。許多工作都要伴隨無(wú)眠之夜和犧牲節假日來(lái)完成,但我從來(lái)沒(méi)有半句怨言。在工作中,我能處處從大局出發(fā),不計報酬,不計名利,時(shí)時(shí)為教師著(zhù)想,常常深入到師生中去,傾聽(tīng)他們的呼聲,捕捉他們的`意愿,盡可能使各項工作措施貼合實(shí)際和大家的要求。

  3、研究意識。管理是科學(xué),教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。要想與時(shí)俱進(jìn),管理創(chuàng )新,必須養成學(xué)習和思考的習慣。一年來(lái),我組織了學(xué)校教師們進(jìn)行校本研修,網(wǎng)絡(luò )團體備課,許多教師學(xué)會(huì )運用電腦,教育得到了信息化,許多教師已經(jīng)能熟練運用遠程教育資源備課上課,能在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習、研究、發(fā)展。

  4、規范意識。優(yōu)秀的成績(jì)離不開(kāi)嚴格的管理。在一年的教學(xué)管理中,教導處規范各種教學(xué)檢查制度。對教師的備課、上課、作業(yè)、考試、教研等都有明確的要求,并落實(shí)到崗,職責到人。

  三、努力成為同事的朋友

  一年來(lái)我經(jīng)常到各年級辦公室走走,與教師共同切磋教學(xué)經(jīng)驗,商討教育學(xué)生的方法,與教師一齊在探討中成長(cháng)。教導工作紛繁復雜,有時(shí)難免會(huì )遭到一些同事的不理解,但我時(shí)刻提醒自我要容忍,用自我的實(shí)際行動(dòng)去感化他們,去接納他們。

  四、努力抓好畢業(yè)班的工作。

  本屆畢業(yè)生是小學(xué)五六改制中分出來(lái)的雙差生,且幾個(gè)成績(jì)好點(diǎn)的又到市直學(xué)校借讀去了。所以20xx年中考的壓力就異常的大。一年來(lái)我與九年級全體教師不敢有一絲毫松懈,認真鉆研教材,積極探討方法,一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行一輪輪復習,并建立科任教師與學(xué)生一扶一制度。一分耕耘一分收獲,20xx年中考雖然xxxxxx分僅有619分,但估計有近60名同學(xué)能夠錄取到重點(diǎn)中學(xué)。借此機會(huì )對九年級的班主任及科任教師道一聲:辛苦了。

  一年的工作我收獲了很多,也發(fā)現工作還有很多不足,還有很多需改善的地方。如對常規教學(xué)檢查的力度不夠,跟教師交流的時(shí)間不夠,有時(shí)對教師的要求過(guò)高等等。

  今后我必須認認真真履行職責,兢兢業(yè)業(yè)管理,勤勤懇懇服務(wù),做到有創(chuàng )造性地工作,有建設性地開(kāi)拓。只要我們團結一心,共同奮斗,我堅信,學(xué)校的教學(xué)成績(jì)必須更上一個(gè)臺階

教導主任個(gè)人述職報告2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  回顧自己一年來(lái)的工作,感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著(zhù)我。本學(xué)年初承蒙領(lǐng)導和同事們的信任,讓我擔任教導室副主任一職,任八年級副組長(cháng),牽頭教導室工作,著(zhù)重抓本校教導室日常事務(wù),協(xié)助董校長(cháng)管理八年級教學(xué)工作,同時(shí)還擔任九(8)班的數學(xué)教學(xué)。身兼數職,任務(wù)繁重;仡欉@一年來(lái),我銘記在其位謀其政的為事之道,嚴于律己寬以待人的為人之道,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作,現將個(gè)人工作總結如下。

  一、政治思想方面:

  本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),能自覺(jué)遵守教師的行為規范,牢固樹(shù)立服務(wù)意識:為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人,每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長(cháng)的好助手,教師的好幫手。

  二、個(gè)人教學(xué)工作:

  1、作為學(xué)校的中層管理干部,教學(xué)也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔任九(8)班的數學(xué)教學(xué),堅持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教。課前反復鉆研教材,大量閱讀參考書(shū);結合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節課,保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。再加上本班人數多,教學(xué)任務(wù)重,一年來(lái),每次作業(yè)要比別人多批改一節課,我沒(méi)有怨言,每次作業(yè)做到全批全改,批改質(zhì)量高,并及時(shí)做好矯正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),積極開(kāi)拓教學(xué)思路。課余,我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的.同行討教經(jīng)驗,試著(zhù)把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。與此同時(shí),和九年級的數學(xué)備課組一起作好集體備課工作,無(wú)數次與組內教師對如何搞好九年級組的數學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行研討。特別是中考備考期間,將教師們的團結協(xié)作發(fā)揮到了xxxxxx。

  三、初二年級組工作:

  在學(xué)校的正確領(lǐng)導下,經(jīng)過(guò)八年級老師的共同努力,八年級無(wú)論是教學(xué)上還是學(xué)生穩定等方面都取得了一定的成績(jì),作為八年級的年級副組長(cháng),我力爭做到了:

  1、為所有八年級教師服好務(wù),

  2、搞好八年級的考勤記錄工作

  3、以年級組為單位組織了幾次月考,將各項成績(jì)指標及時(shí)下發(fā),為老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習情況提供了依據,與此同時(shí),多次對八年級學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行總結分析,并對教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習提出了一些合理化的建議。

  四、教導室工作:

  做好常規教務(wù)工作

  學(xué)期初,及時(shí)安排好課,發(fā)放各類(lèi)表冊和教輔資料,平時(shí)做好課務(wù)調整和試卷發(fā)放工作,學(xué)期結束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統計學(xué)生的考試成績(jì),及時(shí)回收并歸檔。在校長(cháng)的領(lǐng)導下,承辦并落實(shí)各類(lèi)比賽、評優(yōu)活動(dòng),完成其他事務(wù),竭盡全力貢獻自己的一份力量。

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