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家長(cháng)寫(xiě)給上初中孩子的一封信（精選20篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的家長(cháng)寫(xiě)給上初中孩子的一封信，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)寫(xiě)給上初中孩子的一封信 篇1
親愛(ài)的孩子：
你好！
我在這個(gè)時(shí)候提筆給你寫(xiě)這封信，是想在你學(xué)習生涯中比較關(guān)鍵的時(shí)間能夠給你一些鼓勵和加油，也想給你一些忠告，希望你能夠順利的度過(guò)這個(gè)時(shí)期，也想跟你說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
孩子，你現在是個(gè)初中生，正處于青春期時(shí)期的孩子，也開(kāi)始行為自己獨自思考的意識，對于我們父母對你的管制，也開(kāi)始出現對抗的趨勢，我覺(jué)得這是每個(gè)人在青春期的時(shí)候必經(jīng)的過(guò)程，這段時(shí)期也是你們開(kāi)心有自己的小秘密的時(shí)候了，這些作為父母的'其實(shí)都看在眼里。而我們做父母的，也是希望能跟你有更多的溝通時(shí)間，讓我們能夠拉近彼此的距離，你其實(shí)可以把我們當朋友的，有什么話(huà)都可以跟我們分享，雖然有時(shí)候我們可能不能理解，我們會(huì )做個(gè)聽(tīng)眾的。
現在的你在學(xué)習上也是出于關(guān)鍵的階段，你現在是初三了，中考也是近在咫尺，我也感受到你的壓力，其實(shí)不僅你有壓力，我們做父母的也同樣有壓力，但是我們可以化壓力為動(dòng)力，我們可以一起面對，我也感覺(jué)得到你在學(xué)習上開(kāi)始有了自己的規劃，也開(kāi)始緊張起來(lái)，我看到很是欣慰，因為你知道現在主要的事情就是學(xué)習，就是未來(lái)不久的中考，我以前還擔心你會(huì )扛不住這樣的壓力，現在看來(lái)，是我太看低你了，我向你道歉，我應該相信自己的孩子的。當然我們也希望在你學(xué)習的時(shí)候，也要保持好的心態(tài)，也不能太盲目的去學(xué)習，要講究方式方法，我希望你能在學(xué)習中獲得快樂(lè )，形成良好的習慣，掌握更有效的學(xué)習方法。
雖然現在學(xué)習很重要，在我們家長(cháng)的眼里，你的身體健康也一樣的重要，所以我還是希望你能在學(xué)習的過(guò)程中，也要好好的照顧自己，要注意勞逸相結合，合理的分配自己的時(shí)間，該學(xué)習的時(shí)候認真的學(xué)習，但是也要有放松的時(shí)間，我們對你的最大的幫助，就是能夠照顧你的身體，讓你能健健康康的，其他的事情我們也做不了多少，但是卻想讓你知道，爸爸媽媽會(huì )一直在你的身后支持你，你一回頭就能看到，所以也不要擔心，不要害怕。
最后希望你能保持良好的心態(tài)，腳踏實(shí)地的做好自己的事情，讓自己的初中生活能夠更加地豐富多彩，我也相信只要付出，一定會(huì )有結果的。所以一定要加油哦！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)寫(xiě)給上初中孩子的一封信 篇2
親愛(ài)的孩子：
你好！
當初那個(gè)小小的你似乎還沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間便已在身高上接近我了，十幾年的時(shí)間雖然看起來(lái)很長(cháng)但也不過(guò)一瞬而已，轉眼之間你便要進(jìn)入初中正式成為一名初中生，將這一切看在眼中的我感到欣慰之余也不免有些感慨，已經(jīng)長(cháng)大了的你應該可以在日常生活中自己做主了，不過(guò)作為過(guò)來(lái)人的我還是有一些建議可以提供給你的。
在學(xué)習上面我并不要求你必須要獲得多么高的名次，但是我希望你能夠盡力爭取一個(gè)較高的名次，有的時(shí)候你得明白知識的熏陶不管在什么時(shí)候都是寶貴的財富，即便早已不再青春年少的我也能經(jīng)常從書(shū)籍中或許一些想要的知識，尚且還算年輕的'你更是應該要將大部分精力放在學(xué)習上面，即便成果不能讓人滿(mǎn)意但也至少是你曾經(jīng)努力過(guò)的證明，尤其是在成長(cháng)道路上面只有歷經(jīng)挫折才能夠有著(zhù)較為長(cháng)遠的成長(cháng)，因此我希望你能夠認真地對待學(xué)習并且在這里獲得足以受用一生的知識。
在生活方面其實(shí)是最讓我感到有些不安的，即便是現在的我也能夠感受到咱們之間的關(guān)系似乎出現了隔閡一般，有的時(shí)候你放學(xué)回家保持著(zhù)一言不發(fā)的樣子常常令我感到不安，因為我不知道你是否在學(xué)校之中受過(guò)什么難以言喻的委屈，我多么希望你能夠像過(guò)去一般與父母成為無(wú)話(huà)不談的好朋友，這樣的話(huà)我們也能夠在為你提供建議之余幫忙分擔一些壓力，我希望進(jìn)入初中以后的你在遇到苦難的時(shí)候盡量向我們進(jìn)行傾訴，至少請卸下所有心理負擔來(lái)告訴我們是否遇到了什么難以解決的難題。
在以后的日子里我們明白你的成長(cháng)還需要大家的共同協(xié)作，我會(huì )在以后的歲月里盡量在身后給予你最大的幫助與支持，過(guò)去因為學(xué)歷不高而吃過(guò)很多苦頭的我們并不希望你在將來(lái)重復這條崎嶇的道理，正是因為如此才會(huì )盡力營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境希望你能有著(zhù)更好的將來(lái)，或許現在年輕人的想法與我們那個(gè)年代存在著(zhù)一些難以理解的隔閡，但是請相信作為家長(cháng)的我們是真心希望你能夠擁有一個(gè)更為美好的生活，只不過(guò)關(guān)于未來(lái)還需要你在學(xué)習上的不斷努力才能有所收獲，我們只是希望你在將來(lái)緬懷現在的時(shí)候不要有著(zhù)任何后悔的念頭。
還請帶著(zhù)積極而高昂的情緒來(lái)迎接未來(lái)的諸多挑戰吧，作為堅強后盾的我們會(huì )盡力在你能獨當一面之前為你遮風(fēng)擋雨，畢竟不管怎么樣我們都是這個(gè)世界上最希望你能收獲幸福的人。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)寫(xiě)給上初中孩子的一封信 篇3
親愛(ài)的女兒：
你好！
親愛(ài)的女兒，花開(kāi)花又落，轉眼就初三了，還有四個(gè)月的時(shí)間，你將迎來(lái)自己的中考了。雖是中考，但也是人的一生中留下重要印記的時(shí)刻！它既是對你三年來(lái)所學(xué)知識的綜合測試，也是你三年播種、辛勤耕作收獲成果的時(shí)候。真的希望你能有一個(gè)好的收成！作為爸爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)時(shí)刻刻都在心里為你祈禱、祝福！
有位偉人曾說(shuō)過(guò)，文武之道，一張一馳。其實(shí)，學(xué)習也是同樣的道理，該學(xué)習的時(shí)候一定要認真和用心地學(xué)，該休息該玩耍的時(shí)候也要去玩。因為只有健康的體魄，才能更好地學(xué)習，我們做父母的可不希望你成為“書(shū)呆子”喲。
我們知道你不愛(ài)運動(dòng)，但這不利于形體的發(fā)展，所以希望你找時(shí)間去運動(dòng)，只要你能控制好尺度！另外，做任何一件事，都有它的方法和竅門(mén)，希望你能正確掌握學(xué)習的方法，不斷提高學(xué)習效率和效能！
一張羅盤(pán)，無(wú)論多么精確，也不可能手捧著(zhù)它就到達遠洋彼岸；一幅圖紙，無(wú)論多么宏偉，也不可能眼看著(zhù)它就筑起高樓大廈；一本秘笈，也不可能口誦著(zhù)它就練就蓋世神功。沒(méi)有行動(dòng)，羅盤(pán)圖紙秘笈都是無(wú)本之木無(wú)源之水；只有行動(dòng)，堅強有力的行動(dòng)，才能把這一切付諸現實(shí)。
今日事今日畢，養成獨立自主的.習慣，爸爸媽媽永遠做你的堅強后盾，放飛自己翅膀，展翅翱翔吧，爸爸媽媽相信我聰慧的女兒一定會(huì )實(shí)現理想的。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)寫(xiě)給上初中孩子的一封信 篇4
親愛(ài)的孩子：
你好！
古代那些要使美德彰明于天下的人，要先治理好他的國家；要治理好國家的人，要先整頓好自己的家；要整頓好家的人，要先進(jìn)行自我修養；要進(jìn)行自我修養的人，要先端正他的思想。
古人說(shuō)：“古之欲明德于天下者；先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；……心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平�！币馑际钦f(shuō)：古代那些要使美德彰明于天下的人，要先治理好他的國家；要治理好國家的人，要先整頓好自己的家；要整頓好家的人，要先進(jìn)行自我修養；要進(jìn)行自我修養的人，要先端正他的思想……思想端正了，自我修養才能完善；自我修養完善了，家庭才能夠整頓有序；家庭整頓好了，國家才能安定繁榮；國家安定繁榮了，天下才能平定。也就是常說(shuō)的“正心、修身、齊家、治國、平天下”，既要仰望星空，還要腳踏實(shí)地。崇高的人生理想必須和生活實(shí)際相聯(lián)系，必須從一點(diǎn)一滴做起。
首先，要端正自己的學(xué)習態(tài)度。上課認真聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作、說(shuō)小話(huà)，學(xué)會(huì )自我約束�！皯B(tài)度決定成敗”，只有態(tài)度端正，才能取得預期的效果。
第二，逐步養成良好的學(xué)習習慣。初中不同于小學(xué)，你有了自己的時(shí)間和空間，要學(xué)會(huì )妥善安排自己的學(xué)習。課前一定要預習，不懂的記下來(lái)，上課的時(shí)候認真聽(tīng)，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)，有的放矢，會(huì )起到事半功倍的效果。
第三，希望你對待各門(mén)課程一視同仁。媽媽知道你是個(gè)興趣廣泛的孩子，面臨著(zhù)這十幾門(mén)課程，興奮不已，但是可別忘了你一直戰戰兢兢的英語(yǔ)。英語(yǔ)和語(yǔ)文都需要多讀、多記。還記得那次和老外旅游的事情嗎，多么尷尬啊，其實(shí)媽媽也有同樣的`經(jīng)歷。今年暑期在xx酒樓碰見(jiàn)學(xué)校的兩個(gè)美國外教時(shí)，干著(zhù)急只會(huì )說(shuō)一句：nicetomeetyou，握著(zhù)老外的手，遲遲想不起來(lái)一句話(huà)，當時(shí)真狼狽！
誠如x老師那天給你說(shuō)的：誰(shuí)都會(huì )犯錯，犯錯誤不要緊，知錯就改就能進(jìn)步�？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)述而》中說(shuō)：他最擔心的事情是“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改�！敝挥邢蛏�、改過(guò)才能“修德”，慢慢提升自己！
新的學(xué)期，新的開(kāi)端，新的起點(diǎn)，媽媽希望你在新老師的帶領(lǐng)下向美麗的大海進(jìn)發(fā)！愿你的初中生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)寫(xiě)給上初中孩子的一封信 篇5
親愛(ài)的孩子：
你好！
爸爸首先要恭喜你在剛過(guò)去的中考中，打出了氣勢，在很多知名和不知名的好心人的幫助下，如愿進(jìn)到了你心目中的理想高中。
你也許還有點(diǎn)興奮，對空洞的說(shuō)教會(huì )感到厭煩，所以爸爸想通過(guò)發(fā)生在你自己身上的事告訴你點(diǎn)什么，希望你能仔細體會(huì )。
正如你在化療期間對我說(shuō)的：“爸爸，我還有很多事沒(méi)有做，所以我不能死，也不會(huì )死�！闭缒銊偦氐綄W(xué)校的最初，一個(gè)簡(jiǎn)單到所有同學(xué)都知道的bytheway你都不知道什么意思，但你依然沒(méi)有放棄。慢慢地你把在學(xué)校的位比追了上來(lái)，還開(kāi)玩笑地對我說(shuō)是打不死的小強。這說(shuō)明，希望對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。在接下來(lái)的蘇中三年，你周?chē)鷮W(xué)霸如林，你的自信在最初也許就會(huì )被擊打得體無(wú)完膚，所以你要記住，無(wú)論什么情況，都不能放棄希望。做那只真真正正打不死的小強。
所謂人當自助，而后天助之。說(shuō)實(shí)在的，當你在知道分數和看著(zhù)論壇里一個(gè)一個(gè)高分的出現時(shí)，你承受到的壓力連我都感到了，所以你應該感覺(jué)到這一分的重量，所以爸爸希望你在人生道路這張考卷上寫(xiě)出漂亮的每一個(gè)答案，因為沒(méi)有人能逃脫由于自己的錯誤答案而應付出的代價(jià)。
你這次能逃掉必須付出的代價(jià)，并不是你運氣特別好，而是你那種敢于亮劍的精神，感動(dòng)了包括蘇中校長(cháng)，E度論壇叮當在內的所有好心人，是他們共同努力的結過(guò)。所以你要記住，你要自強不息。幸運也并不是一直會(huì )眷顧你的。
隨著(zhù)你漸漸長(cháng)大，你會(huì )有自己的.社交圈，有自己的朋友。你認識了薛庭，你一直和他相處很好，并把他作為你追趕的目標，在中考前，你還告訴我，他對你說(shuō)：“我在蘇中等你�！卑职譃槟阌羞@樣的朋友感到幸福和驕傲。同樣也希望你在蘇中能多交這樣的朋友。砥礪你前行。所以你要記住，多擇益友。
說(shuō)到這里，還有個(gè)不得不告訴你的：你要有顆感恩的心。因為沒(méi)有人一定要為你做什么。除了父母。你要感謝那些在你生命過(guò)程中給予你幫助的所有知道姓名和不知道姓名的好心人。是上海兒童醫學(xué)中心血液腫瘤中心主任湯靜燕教授和血二病區的醫護人員，讓你與死神插肩而過(guò)，是蘇中領(lǐng)導、E度論壇叮當等等，讓你進(jìn)到蘇中，希望不要辜負了他們的錯愛(ài)。在將來(lái)，當你有能力的時(shí)候，為他們，為社會(huì )做點(diǎn)什么。
還記得你對我說(shuō)的那一幕嗎，我們一起去為錄取的事奔走時(shí)，你在蘇中門(mén)口，見(jiàn)到一個(gè)家長(cháng)告訴小孩，那是蘇州最好的中學(xué)，并希望他長(cháng)大后能進(jìn)這所學(xué)校。當時(shí)我告訴你，其實(shí)在你小時(shí)候，有一次，你坐在我肩上，路過(guò)蘇中時(shí)，我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你同樣的問(wèn)題，當時(shí)，你奶聲奶氣地說(shuō)，你能進(jìn)這所學(xué)校的，也許你當時(shí)根本不知道你表達的意思是什么。但現在，你也進(jìn)了這所學(xué)校。
所以你只是完成了一個(gè)對我的承諾，也不必太高興，當然，那時(shí)曾經(jīng)以為你的命運會(huì )從此改變的經(jīng)歷在你自己的努力下，又被你改了回來(lái)。你只是經(jīng)過(guò)一番曲折，回到了你應該奔跑的道路，你現在可以繼續奔跑了，少年。
爸爸啰嗦這些，就是想給你前行的道路立個(gè)坐標，希望你在前行時(shí)，不會(huì )迷失自己的方向。
言不盡意。望能多加體會(huì )。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)寫(xiě)給上初中孩子的一封信 篇6
親愛(ài)的孩子：
你好！
在這個(gè)美麗的花季，你將迎來(lái)你人生的第一個(gè)挑戰，還有一個(gè)月你將帶著(zhù)你人生的夢(mèng)想走入中考的考場(chǎng)。預祝你考取理想的學(xué)校，圓你讀名牌大學(xué)的夢(mèng)想。
從你踏入中學(xué)的校園時(shí)，你慢慢熟悉并記憶了身邊的一切，春日燦爛的花朵、夏日如火的驕陽(yáng)、秋季收獲的喜悅、冬季潔白的雪花。你肯定有過(guò)年少的歡樂(lè )和青春的惆悵、有過(guò)考試成功的喜悅和失敗的淚水、有過(guò)青春的萌動(dòng)和理想的追求。但這一切現在都顯得微不足道，只因你成熟了，長(cháng)大了，有了你前行的目標和方向。
俗話(huà)說(shuō)，知識改變命運。在當今知識化、科學(xué)化、信息化的時(shí)代，沒(méi)有知識，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技能就找不到好工作，不能立足社會(huì )。只有知識才能改變命運，有耕耘就有收獲，一個(gè)急切渴望成功卻又總是和成功無(wú)緣的人，無(wú)須怨天尤人，不妨先問(wèn)問(wèn)自己，你是否付出了更多的辛苦和汗水。
淚水和汗水的化學(xué)成分相似，但前者只能為你換來(lái)同情，后者卻可以為你贏(yíng)得成功�！疤煨薪�，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物�！蹦阏幵谌松l(fā)展的十字路口，為此你要努力學(xué)習，認真校正人生的羅盤(pán)，在成才的道路上付出自己的辛勤和汗水，用你的勤奮證明你的價(jià)值。
親愛(ài)的.孩子們，中考是最公平的競爭，只有知識才能改造自己的命運。你處在一個(gè)競爭的社會(huì )，既然你沒(méi)有辦法去改變它，那就只有去適應它。人的一生有無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨在等著(zhù)你，你要學(xué)會(huì )承受風(fēng)雨，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )自己長(cháng)大。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。學(xué)習本身就是一個(gè)艱苦的過(guò)程。這個(gè)世界沒(méi)有天才，天才是1%的智慧+99%的汗水積累而成的，只有經(jīng)過(guò)不懈的努力，挑戰自我，超越自我，你才能成為時(shí)代的驕子，父母的驕傲。
中考臨近，作為家長(cháng)不能為你做什么，只能默默的祝福你，祝福你用“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”的自信去向你的命運宣戰、去向你的自我宣戰。在考場(chǎng)上戰出你永不低頭的骨氣和不羈，戰出你深入骨髓的激情和狂熱。
親愛(ài)的孩子們，登山千條路，同望一月高。我們家長(cháng)堅信你能考出自己的理想、考出自己的風(fēng)采，堅信你“十載寒窗苦讀書(shū)”的汗水和信念終會(huì )換來(lái)“一舉成名天下知”的榮耀和輝煌，堅信你一定會(huì )在你人生的康莊大道上譜寫(xiě)出一曲屬于自己的生命之歌，堅信你一定會(huì )在人生的舞臺上讓青春綻放最美麗的光芒。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)寫(xiě)給上初中孩子的一封信 篇7
親愛(ài)的孩子：
你好！
自從爸爸重新組建家庭后，爸爸不能時(shí)刻待在你身邊，也不能很好地關(guān)心你的學(xué)習和成長(cháng)，在此向你致歉，請原諒爸爸的自私！但是，爸爸愛(ài)你的心從未改變，你永遠是爸爸的好女兒！
從你小時(shí)候起，爸爸很少對你發(fā)火，也沒(méi)有特別苛刻地要求你。小學(xué)的學(xué)習相對容易，學(xué)校也不排名，那時(shí)候，爸爸和媽媽只知道你的成績(jì)中等，也沒(méi)有特別在意，只是希望你能快樂(lè )健康成長(cháng)�，F在，你上初一了，課程多了，學(xué)習也更艱難了，從前兩次月考的成績(jì)來(lái)看，你略顯力不從心，總考不出好的排名。說(shuō)實(shí)在的，爸爸和媽媽現在有點(diǎn)擔心你了，一方面希望你在該學(xué)習的時(shí)候，成績(jì)能好點(diǎn)，另一方面又怕你壓力太大。思來(lái)想去，爸爸還是決定給你寫(xiě)一封信，希望你放下心理壓力，總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚吃苦精神，努力拼搏，積極進(jìn)步，健康成長(cháng)。
一是要放下包袱，釋放壓力，輕裝前行。人生的路漫漫，學(xué)習之路也很長(cháng)。俗話(huà)說(shuō)，十余年寒窗苦讀，方能有朝一日金榜題名。你的初中階段學(xué)習才開(kāi)始，萬(wàn)里長(cháng)征也才剛剛起步。學(xué)習成績(jì)的暫時(shí)落后并不可怕，只要你不失去信心，化壓力為力量，振奮精神，持之以恒，奮力向前沖，憑你的'天賦，肯定還能迎頭趕超。
二是要善于總結經(jīng)驗教訓，努力摸縈學(xué)習方法。萬(wàn)事萬(wàn)物都是有其規律的，學(xué)習也是如此。萬(wàn)變不離其宗，不同學(xué)科的不同題型，解答都有固定的思路。希望你認真思考，善于總結，既知道自己哪門(mén)學(xué)科為什么能考好，也知道自己每道題錯在哪里。要勤學(xué)上進(jìn)，虛心請教，不懂的一定要多問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)。既要埋頭苦讀，也要掌握學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，做到事半功倍，而不是只會(huì )死讀書(shū)。
三是要堅定信心，吃苦努力，奮力拼搏。失敗仍成功之母，一時(shí)的落后，并不代表永遠落后。今天爸爸只和你談學(xué)習，你可能會(huì )厭煩。但是，你要知道，你現在正處于學(xué)習階段，學(xué)習就是你的工作，分數就是你的業(yè)績(jì)。只有分數和排名上去了，才能說(shuō)你是優(yōu)秀的。目前，你正處于人生起步階段，學(xué)習基礎打好了，你的人生肯定不會(huì )差到哪去。一旦學(xué)習上不去，基礎不牢，你的人生將會(huì )多走很多不必要的彎路。希望你堅定毅力，永不氣餒，永不言敗，肯吃苦，肯努力，一步一個(gè)腳印。只有這樣，你的學(xué)習成績(jì)才會(huì )有大的提高，你未來(lái)的人生才會(huì )更加燦爛！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)寫(xiě)給上初中孩子的一封信 篇8
親愛(ài)的孩子：
你好！
時(shí)間過(guò)得真快，從你呱呱落地到現在，轉眼間你已經(jīng)步入初中了。每天看你慢慢長(cháng)大、長(cháng)高，聽(tīng)你哭聽(tīng)你笑，看你個(gè)子慢慢超過(guò)媽媽?zhuān)倚睦镉畜@喜又感動(dòng)。你永遠都是爸爸媽媽心中的寶貝，為此，我們相信你是上蒼賜給我們最珍貴的禮物。
爸爸媽媽都是普通的人，我們也和其他的家長(cháng)一樣，期望自己的孩子成龍成鳳，當然做一個(gè)普通人也沒(méi)什么不好。但是在你的成長(cháng)過(guò)程中，你漸漸會(huì )遇到比你強比你優(yōu)秀的人，你會(huì )發(fā)現自己的缺點(diǎn)，這可能讓你沮喪甚至自卑，但你一定要正視它，不要逃避，永遠跟自己比，跟別人學(xué)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，體驗成長(cháng)的快樂(lè )，感受積極的力量。因為最有意義的挑戰是戰勝自己而不是征服別人。
你是個(gè)極聰明的`孩子，又會(huì )以為自己能夠成就許多大事。相信越努力、越優(yōu)秀。生活在學(xué)校就要努力學(xué)習、勇于承擔、幫助別人，堅持自信，不要輕言放棄，更不要輕視普通的人。你長(cháng)大后一定會(huì )知道嫉妒是無(wú)能的表現，抱怨是毒藥，而把優(yōu)良品質(zhì)養成習慣可以受用一生。
從現在開(kāi)始養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣！孩子，希望你腳踏實(shí)地走向明天。也愿你在爸爸媽媽期寄的目光注視下，變得更加堅強，越來(lái)越出色。我想你永遠是爸爸媽媽的驕傲。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)寫(xiě)給上初中孩子的一封信 篇9
親愛(ài)的孩子：
你好！
春天她因陽(yáng)光而溫暖，因鮮花而美好，因翠綠而生機，因藍天而高遠，因白云而高潔；老爸我因你而溫馨，因你而幸福，因你而精彩，因你而希望，因你而快樂(lè )。你已經(jīng)xx歲了，爸爸第一次給你寫(xiě)信，我們到了可以像朋友一樣對話(huà)的時(shí)候啦，不過(guò)還是希望這封信能給你帶來(lái)更多的快樂(lè )與自信，更多的幫助與鼓勵。
快樂(lè )是人生的動(dòng)力，自信是智慧的源泉。女兒：想一想，你快樂(lè )嗎？爸爸可以設法給你更多的快樂(lè )，而自信卻需要你自己努力培養，自信不是自傲，更不是自滿(mǎn)，他是一種精神狀態(tài)，是對自己的一種肯定，相信自己，但不能自負。記得過(guò)年吃餃子時(shí)候，看著(zhù)我們用筷子夾餃子吃，好奇的你忽然間用稚嫩的小手搶走了爸爸的筷子學(xué)起夾餃子來(lái)，當我要教你怎么使用時(shí)，你卻不愿意，執著(zhù)的認為自己能行，看著(zhù)你的左一下、右一下，時(shí)不時(shí)小嘴巴配合夾餃子動(dòng)作，實(shí)在可愛(ài)極了，一次、兩次、三次……都失敗了；足足堅持了十多分鐘，最后櫻桃小嘴撇了撇……。爸爸看得出小小的你卻有著(zhù)不平凡的耐心；小鳥(niǎo)長(cháng)大了，總是渴望自由地飛翔，盡管你還很小，但我知道你非常的.自信和堅決。你渴望被認同、被理解、被贊美，更迫不及待想向父母宣告：我長(cháng)大了。那是你真正想獲得的榮譽(yù)。
現在你上x(chóng)x年級了，希望你能有一個(gè)良好的學(xué)習習慣，這不僅是你取得好成績(jì)的基礎，更是一生受用不盡的財富�？荚囀菚r(shí)常有的事，分數并不代表一切，小小腦袋不粗心就怪了，放心吧，小朋友！爸爸不會(huì )責怪你的！等到了你們主宰世界的年代，沒(méi)有知識是可怕的，也是可悲的！所以，現在必須要努力學(xué)習科學(xué)文化知識。最后，老爸送你一句話(huà)：成功總是眷顧有準備的人。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)寫(xiě)給上初中孩子的一封信 篇10
親愛(ài)的孩子：
你好！
最近我有一個(gè)小收獲，很開(kāi)心。我給這個(gè)收獲起了一個(gè)名字：博學(xué)的行動(dòng)派。
在我以前的認知中，我會(huì )覺(jué)得一個(gè)人的認知水平很重要，認知水平可以很好的指導行為，你認識不到的事情、想不到的事情，更不會(huì )有意識的去做出來(lái)，即使做出來(lái)了也是瞎貓拿到死耗子，又會(huì )有幾次這樣的好運氣呢？這就是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習。媽媽也經(jīng)常拿這點(diǎn)來(lái)激勵你學(xué)習。
但是，明明哥倫布是算錯了地球的直徑發(fā)現了美洲大陸的'。如果哥倫布對那次大航海有了一個(gè)清楚正確的認識他決不會(huì )出發(fā)，因為太遠了�。ㄎ沂钦娌幌胱屇阒肋@個(gè)事實(shí)，可惜你們學(xué)了歷史）還有很多媽媽身邊的創(chuàng )業(yè)者朋友也在感慨，要是在當初就知道創(chuàng )業(yè)所要面對的一切，他永遠也不會(huì )邁出那一步，同時(shí)也就不會(huì )有他今天的成就了。這些例子似乎又在說(shuō)行動(dòng)比認知重要，甚至全面正確的認知有可能成為行動(dòng)的阻礙。
這是什么情況？特別是當我意識到你們開(kāi)始學(xué)歷史了、你也會(huì )了解更多的現實(shí)世界了，我就特別緊張，我以后還拿什么理論來(lái)“騙”你學(xué)習呢？
我努力的探索和思考了一段時(shí)間。首先，我收集了很多古今中外說(shuō)明認知對行動(dòng)的指導意義的例子，和認知對行動(dòng)的阻礙的例子。我對這些例子進(jìn)行了梳理，我發(fā)現在認知指導行動(dòng)的例子中，認知的方向大多是簡(jiǎn)單化的、安全化的，而相反的例子中，認知的方向都是復雜化、危險化的。這個(gè)道理很好理解了，當我們知道了前面是安全的，自然這樣的認知會(huì )促進(jìn)我們向前，但如果了解到前面是危險復雜的，我們自然要小心留步。
但是問(wèn)題是我們怎么可能一輩子了解到的都是促進(jìn)我們前進(jìn)的簡(jiǎn)單、安全的認知呢？再說(shuō)在我們去了解一項事物之前我們并不知道是哪一個(gè)結果呀？難道真的是為了不成為畏手畏腳的書(shū)呆子，就放棄認知嗎？做一個(gè)無(wú)知者無(wú)畏的行動(dòng)派？絕對不行�。ㄒ驗槲议|女還要升學(xué)！更重要的是即使你不想知道，現在的信息傳播會(huì )主動(dòng)跳到你面前讓你知道。）我發(fā)現了博學(xué)不是問(wèn)題，認知了復雜化、危險化的情況也不是問(wèn)題，問(wèn)題是在于一個(gè)人是否有能力屏避或躲避現實(shí)世界的復雜性和危險性而展開(kāi)行動(dòng)！我們并不是無(wú)知者無(wú)畏，而是明知道復雜危險用智慧躲閃復雜危險造成的傷害，勇敢前行！
怎樣才能有這樣的能力呢？下次再跟你聊吧，說(shuō)太多一是怕你不想聽(tīng)了，二是怕耽誤你寫(xiě)作業(yè)。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)寫(xiě)給上初中孩子的一封信 篇11
親愛(ài)的孩子：
你好！
你即將進(jìn)入初中學(xué)習。進(jìn)入初中后你的人生角色就進(jìn)行了轉換，從前我們對你要求不高的一些日常生活習慣我們都會(huì )從嚴要求你，尤其是學(xué)習的態(tài)度方面我們更會(huì )要求你進(jìn)行全面的調整。在小學(xué)階段我們也許更多強調的以快樂(lè )學(xué)習為主，父母對你并沒(méi)有嚴格要求，依你的個(gè)性，你的生活習慣渡過(guò)小學(xué)階段。
看著(zhù)你站在滑板上的身姿，看著(zhù)你對游戲的著(zhù)迷，看著(zhù)你同小伙伴那種忘乎所以的游玩，我們都以欣賞的眼光看你。畢竟人生最好玩，最美好，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是在孩童階段。到了初中你已從孩童進(jìn)入少年，這種角色的轉換說(shuō)明你要從心里上對你自己的行為有所約束，玩將不再是你的首選項，要玩也要以鍛煉身體為目的`，而要把大部份時(shí)間用在學(xué)習上。
作為父母我們能給你的就是良好的家庭環(huán)境，使你能一回家就感受得到家的溫暖，父母的疼愛(ài)，當然這種愛(ài)不是溺愛(ài)，是對你學(xué)習、生活能產(chǎn)生幫助的那種無(wú)私的愛(ài)；我們希望你能在這種其樂(lè )融融的家庭環(huán)境中屈壯成長(cháng)。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)寫(xiě)給上初中孩子的一封信 篇12
親愛(ài)的孩子：
你好！
今天是中考分數線(xiàn)出來(lái)的日子，在經(jīng)歷了初中三年，特別是最后一年的艱辛付出后，媽媽有很多話(huà)要對你說(shuō)。
小升初，因為媽媽對升入一個(gè)好初中的重要性認識到的太晚，導致咱們沒(méi)有進(jìn)入更好的初中，在媽媽找了所有的關(guān)系，花了錢(qián)后才進(jìn)入了崇文區一所排名靠后的區重點(diǎn)。接到初中錄取通知書(shū)時(shí)，你心疼媽媽到處求人，對媽媽發(fā)誓說(shuō)：升入高中的時(shí)候，一定不要媽媽再為你辛苦求人！你要憑自己的力量進(jìn)入好高中！
初中兩年多以來(lái)，看著(zhù)你一步一步的成熟長(cháng)大，真讓我意外、欣喜和欣慰。初一入學(xué)摸底考試，你的成績(jì)是全年級160名，英語(yǔ)才69分，你分到了普通班，看著(zhù)你從成績(jì)板前黯然離開(kāi)的背影，媽媽心疼也擔心你承受的壓力，但你很快就從失落中爬起來(lái)，雖然進(jìn)入普通班學(xué)習，但你一入學(xué)后就立志要進(jìn)入年級前80名。拿到本校高中的簽約資格，讓媽媽不再為你的升學(xué)煩惱。
雖然是有了理想，也有了動(dòng)力，但你畢竟是剛滿(mǎn)12歲的孩子，你依然喜歡游戲、喜歡玩具，依然避免不了在學(xué)習上和媽媽討價(jià)還價(jià)，好在你始終沒(méi)有忘記自己的誓言，經(jīng)常自動(dòng)回歸，積極學(xué)習，付出了不一定有收獲，但不付出絕對沒(méi)有收獲，我們經(jīng)歷了付出—沒(méi)有收獲—堅持—依然沒(méi)有收獲—繼續堅持—收獲的歷程。在歷次的考試中，年級排名逐步提高，最好的.有12名、17名、25名、32名————，你開(kāi)學(xué)之初的理想實(shí)現了，我們取得了學(xué)校簽約的資格。我不再為小升初時(shí)的作難而后悔，反而欣慰，你自己站了起來(lái)，終于不再需要媽媽的攙扶。媽媽每天陪伴著(zhù)你，從做人、到做事、到學(xué)業(yè)的完成，看你點(diǎn)滴的成長(cháng)，看你付出極大地艱辛和努力，在此，媽媽為你的堅強和不屈驕傲，為你的主動(dòng)奮爭而欽佩，謝謝你，兒子，你性格的堅強和處事的獨立比學(xué)業(yè)的成功，更讓媽媽欣慰！
在初三的期末考試后，我們第一次明確了自己在全區的位置：1237名，媽媽咨詢(xún)了論壇了三壑老師，三壑老師說(shuō)你已經(jīng)具備了沖擊市重點(diǎn)的能力，媽媽擔心你在中考中發(fā)揮失常，猶豫著(zhù)是否該簽約本校，面對初中校條件優(yōu)厚的極力挽留和媽媽的猶豫，你放棄了舒適保險的簽約高中，選擇繼續拼搏，向更高的目標校沖擊！媽媽和老師甚至周?chē)硕继嵝涯氵@條路的艱難坎坷，你會(huì )疲憊、厭倦、挫折、失落，也許會(huì )最終失利，也許會(huì )有更大的收獲和欣喜，但你堅定的說(shuō)：一切后果都能夠自己承擔。面對這樣堅強有擔當的你，媽媽有流淚的感覺(jué)，你讓媽媽如此的欣慰、驕傲！
最后100天的沖刺，你真的拚了，因為拒絕簽約，初中校對你有了種種的忽視，老師的漠視和本校教學(xué)水平的限制，放棄中考的其他普通班同學(xué)，都干擾著(zhù)你的學(xué)習，但你忍受著(zhù)心理上的不快、忍受著(zhù)學(xué)習的辛苦，堅持著(zhù)，不但跟緊了初中校老師的復習進(jìn)度，又如饑似渴的吸收著(zhù)課外班高水平老師的講解教授，你每次都坐在第一排，積極跟老師互動(dòng)，成功的把課外輔導的大班變成了對你自己的一對一輔導！3月份，媽媽也注冊了中考論壇，為你尋找資料，咨詢(xún)專(zhuān)家，同時(shí)加入了中考家長(cháng)群，在論壇和中考群里，媽媽得到很多家長(cháng)、老師和專(zhuān)家的幫助，我們擰成一股繩，為了一個(gè)共同的目標，共同學(xué)習、進(jìn)步著(zhù)——我們相信，堅持，就能到彼岸！
一摸考試，你的辛苦得到了回報，從全區1237名躍升到了637名，你具備了沖擊東城區最好高中的資格！二摸，你成績(jì)穩定，證明你的進(jìn)步不是曇花一現，這堅定了我們的信心。
中考是你人生的第一次大考，為你以后的學(xué)業(yè)、事業(yè)奠定第一步基礎，天道酬勤！成功垂青于那些認真對待生活和積極努力的人。努力苦讀兩年多，最后百天沖刺，我們終于如愿進(jìn)入期望的高中！
其實(shí)，走到今天，被什么學(xué)校錄取，已經(jīng)不再重要，重要的是我們期望過(guò)、奮斗過(guò)、堅持過(guò)！我們經(jīng)歷過(guò)學(xué)習的辛苦、疲憊；得到過(guò)家長(cháng)們、孩子們的幫助、溫暖；媽媽看到了你一步步走來(lái)的堅強和能力。
人生的舞臺，才剛剛開(kāi)始，你還會(huì )經(jīng)歷更多的考驗，媽媽相信你會(huì )是個(gè)有擔當有毅力負責任的男子漢，你會(huì )實(shí)現自己美好的夢(mèng)想，媽媽永遠在你身邊，為你加油！為你喝彩！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)寫(xiě)給上初中孩子的一封信 篇13
親愛(ài)的孩子：
你好！
今天你上初中了，雖然是軍訓，雖然從此以后我要早起為你準備早飯，但是看到你精神抖擻，一副很向往的樣子，為娘的心里還是很不同呢，那種苦累于我而言相對你的成長(cháng)、壯大，可能都是不值得一提的啊，這也是普天下所有父母的心呢。
兒子，你可能也聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，上了初中以后每天要早到校，睡懶覺(jué)的機會(huì )沒(méi)有了，可能作業(yè)會(huì )多，要寫(xiě)很晚，要求也會(huì )很?chē)栏褚恍�，玩的時(shí)間也會(huì )少，上課的方式以及思維的方式也會(huì )與小學(xué)不同，這是很正常的，因為你長(cháng)大了啊，相對的學(xué)習任務(wù)要重一點(diǎn)，責任也要多承擔一些，這是一個(gè)人成長(cháng)，成熟的標志，不要為此憤憤不平��！
同時(shí)你要有清醒的認識，上了初中，不再可能平時(shí)不好好學(xué)習，不認真聽(tīng)講，期末努努力，成績(jì)會(huì )一下子就提升的情況發(fā)生，而且可能由于不適應初中生活，學(xué)習成績(jì)也可能會(huì )下降，你要有想想準備，隨時(shí)面對一切，出現問(wèn)題不可怕，可怕的是喪失了斗志，放棄自己！希望你勇敢地面對一切問(wèn)題，迎頭趕上！
那天晚上和你一起散步，你走著(zhù)走著(zhù)，就摟起我的肩膀來(lái)了，我在心里暗笑，這是我以前經(jīng)常摟你的姿勢，現在換成你了，也難怪，你個(gè)子比老媽高了��！聊著(zhù)金庸的作品，我笑著(zhù)說(shuō)，“你上初中了，你的美好青春來(lái)了，可能會(huì )有一些奇妙的感覺(jué)，一些對青春的美好的向往，特別是對小女生會(huì )有親切感，這一切都很正常，只要不影響學(xué)習就好，對你來(lái)說(shuō)，未來(lái)的日子還很長(cháng)，不到享受的時(shí)侯，你要堅信，隨著(zhù)你的成長(cháng)，你會(huì )遇到更好的一切�！蹦懵�(tīng)罷，來(lái)了一句：“老媽?zhuān)諒澞ń钦f(shuō)這么多干嘛，就是想說(shuō)，要好好學(xué)習，不要對女生怎么著(zhù)怎么著(zhù)了吧！”我一聽(tīng)就哈哈大笑起來(lái)，你像媽肚子里的蛔蟲(chóng)啊，我怎么想的都逃不過(guò)你智慧的眼光��！你老爸說(shuō)得沒(méi)錯，我現在的智商快接近零了，連兒子都比我強��！不過(guò)我很開(kāi)心，你比媽強，那是青出藍而勝于藍！我心里格外高興。
馬上就上初中了，昨天晚上我把植峻媽媽的博客翻給你看，其中有一篇博客關(guān)于“什么樣的學(xué)習是輕松快樂(lè )的？什么樣的學(xué)習是不輕松快樂(lè )的？”的闡述，我覺(jué)得很好就讓你讀了。你讀罷沒(méi)吱聲，我也沒(méi)多說(shuō)什么，知子莫如母，我知道你的秉性，你對學(xué)習總是吃不下苦，有點(diǎn)沉不住氣，靜不下心認真學(xué)習的感覺(jué)，甚至覺(jué)得學(xué)習有點(diǎn)累，用你爸的話(huà)說(shuō)，“這小子有點(diǎn)懶！”所以讓你讀這段話(huà)希望對你能有所觸動(dòng)。
植峻媽關(guān)于快樂(lè )的論述，值得一看。
“街邊吃一支廉價(jià)的雪糕可以快樂(lè )，悠閑地在環(huán)境舒適裝修雅致的地方品茶也可以快樂(lè )；上不了高中能去職高沒(méi)有壓力輕松舒服地畢業(yè)，短時(shí)間內就能有機會(huì )進(jìn)社會(huì )就業(yè)很快樂(lè )，被名校錄取名師栽培，在更高的平臺接受競爭，也可以很快樂(lè )；追追時(shí)尚的韓劇，打打小游戲很快樂(lè )，閱讀一本有意思的.書(shū)，合上書(shū)還意猶未盡，也很快樂(lè )；休假了周邊走走看看，再到農家樂(lè )小撮一頓很快樂(lè )，閑了給自己放個(gè)假，飛到異國異鄉的街頭去溜達溜達，沒(méi)有語(yǔ)言障礙，行路淡定心安，也是一種快樂(lè )。世界這么大，快樂(lè )這么多，你要追求的是哪一種快樂(lè )？哪個(gè)層次的快樂(lè )？不辛苦就能得到的小快樂(lè )還是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間鍥而不舍努力才換來(lái)的的大快樂(lè )？單純地追求膚淺的快樂(lè )輕松是沒(méi)有意義的，因為任何的學(xué)習到了一定程度，都不再是快樂(lè )就可以輕松駕馭的，都需要良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，甚至是意志和毅力作支撐才能走進(jìn)去的。"
今天媽媽把這段話(huà)貼在這里，希望你好好體會(huì )一下。生活的意義遠比你想像的更深遠呢。
兒子，媽媽想說(shuō)的話(huà)其實(shí)還有很多很多，但今天不想再?lài)Z叨個(gè)沒(méi)完，也是想給你留一定的想像的空間。媽媽相信你，面對困難，面對新環(huán)境，你能很快適應，在心里也有自己的小打算，小夢(mèng)想，希望這初中三年，你要有目標，有夢(mèng)想并且一步步努力去實(shí)現它，不想讓你如何拼命去做，但是將來(lái)的你，一定會(huì )感激現在拼命的自己！這句話(huà)媽媽覺(jué)得很有煽動(dòng)力，送給你！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)寫(xiě)給上初中孩子的一封信 篇14
親愛(ài)的孩子：
你好！
上周清明節的一大早我和你媽媽即動(dòng)身驅車(chē)回老家，和姑奶奶一家人以及大大一家人匯合，前往巍山公墓為你太爺爺太奶奶和爺爺進(jìn)行清明祭掃活動(dòng)�？紤]到你寫(xiě)作業(yè)又幾乎寫(xiě)了一個(gè)通宵，所以我們也就沒(méi)有叫上你，以便讓你好好休息一下。
清明掃墓，是我們國家最重要的傳統之一，很多中華兒女甚至不遠萬(wàn)里回到養育他們的故鄉祭祖。每年這個(gè)時(shí)候，我們家庭團聚，緬懷逝去的先人，并從中獲得繼續前行的力量。
你的太爺爺一九三七年畢業(yè)于南開(kāi)中學(xué)，那里也是我們敬愛(ài)的周總理當年立志“為中華之崛起而讀書(shū)”的地方。你的太爺爺和所有的熱血同學(xué)一樣，都懷有一顆赤子報國之心，他們知道只有師夷長(cháng)技才以制夷，所以他們刻苦學(xué)習西方科學(xué)知識，同時(shí)練就一身強健的體魄。你的太爺爺活到了九十三歲的高壽，在他七十歲的時(shí)候竟然還參加了學(xué)校教師的百米比賽，居然能夠跑出十七秒多的成績(jì)。而且他在八十多歲的時(shí)候依然能夠記得據他說(shuō)有三千多個(gè)英文單詞，著(zhù)實(shí)令人佩服。這些都是年輕的時(shí)候打下的良好基礎！所以這也是為什么我們總是苦口婆心地讓你注意身體不要熬夜，注意飲食搭配多吃水果蔬菜。
一九三七年你太爺爺中學(xué)畢業(yè)時(shí)日本侵略軍已經(jīng)占領(lǐng)了北平和天津，他當時(shí)由于家里的原因，并沒(méi)有像其它同學(xué)一樣輾轉奔赴西南聯(lián)大繼續求學(xué)，而是留下來(lái)參加了工作，后來(lái)成為了一名中學(xué)數學(xué)老師。他在教師的崗位上默默耕耘，一直工作到七十多歲才退休，可以說(shuō)是桃李滿(mǎn)天下。雖然他的一生很普通，但正是每一個(gè)偉大的平凡才使我們的國家一步步走向了今天。
你的爺爺繼承了優(yōu)良的學(xué)習基因，在中學(xué)時(shí)的學(xué)習成績(jì)用現在話(huà)講是學(xué)霸中的學(xué)霸。但是在五六十年代，個(gè)人是無(wú)法掌握自己的命運的，只是因為你的太爺爺在中學(xué)時(shí)參加了一個(gè)由國民黨組織的反日學(xué)生組織（一九七八年以后被平反認定是進(jìn)步組織），你的爺爺便由于家庭成分問(wèn)題，即使已經(jīng)考上了清華大學(xué)卻不能被錄取，繼而早早在他十八歲時(shí)就參加了工作，到煤礦進(jìn)行著(zhù)艱苦的體力勞動(dòng)。但是你的爺爺并沒(méi)有任何氣餒和消沉，即便背負著(zhù)家庭的經(jīng)濟重擔，也擠出時(shí)間跟著(zhù)收音機刻苦學(xué)習英語(yǔ)，從零開(kāi)始（因為他們中學(xué)時(shí)學(xué)的是俄語(yǔ)），憑著(zhù)自己的毅力，終于在八十年代拿到了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科，后來(lái)又取得了本科的學(xué)歷。爺爺曾經(jīng)對我說(shuō)，當時(shí)在他畢業(yè)答辯的時(shí)候，考官的'年齡都比你爺爺小，可以想象那個(gè)場(chǎng)景多么令人感慨。你爺爺在他四十多歲的時(shí)候終于轉干（即由工人身份轉為干部身份），子承父業(yè)，成為了一名中學(xué)英語(yǔ)老師。每次回想起你爺爺在那個(gè)艱苦年代的奮斗經(jīng)歷，我們都充滿(mǎn)了力量。
而到了你的大大和爸爸這一代改革開(kāi)放的同齡人，雖然兒時(shí)生活清貧，但是我們的生活就像我們的國家一樣，在這短短的四十年中經(jīng)歷了翻天覆地的變化，從無(wú)到有打拼出一片自己的天空，這其中除了個(gè)人的努力，當然最重要的是要感謝我們的國家，感謝這么好的時(shí)代，能讓我們有創(chuàng )造價(jià)值的歷史舞臺。
所以你要知道，你們這一代人真的是太幸福了，你們生活在最好的時(shí)代，但你們也要思考一下，你們努力學(xué)習的目的是什么，我想除了實(shí)現個(gè)人理想的目標之外，往大里說(shuō)更應該是響應我們所說(shuō)的，為了中華民族的偉大復興而努力學(xué)習。爸爸在德國企業(yè)工作，我仍然深有體會(huì )，我們國家與西方強國之間在科學(xué)技術(shù)上還有很大的差距，甚至還包括工匠精神等軟實(shí)力上都需要有很大的提升空間。同時(shí)，我們還要有強烈的危機感，正視自己的不足，努力學(xué)習，努力工作，相信終究有一天我們國家的偉大復興會(huì )實(shí)現。
這是爸爸第一次給你寫(xiě)信，非常感謝小鄭老師給家長(cháng)留了這份作業(yè)，使得我們有了一個(gè)這樣交流的機會(huì )。雖然這些往事爸爸媽媽在平時(shí)吃飯時(shí)也都跟你念叨過(guò)，但是今天這是一個(gè)很好的形式，將我們這個(gè)家史與我們的國家聯(lián)系起來(lái)，我想你也可以在未來(lái)說(shuō)給你的子女聽(tīng)，相信這種傳承也是中華文化的一部分，不管你以后走到哪里，這種文化的傳承永遠都不會(huì )消失。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)寫(xiě)給上初中孩子的一封信 篇15
親愛(ài)的孩子：
你好！
馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)你就是初中生了，有一件事情，媽媽總是想不通，媽媽那個(gè)肉呼呼的小兒子哪里去了?在媽媽還沒(méi)有留意間，媽媽的兒子已經(jīng)長(cháng)成了一米七的大個(gè)子�？墒�，媽媽知道，雖然你個(gè)子大，但看上去還是個(gè)孩子，還需要媽媽和爸爸的呵護。小升初，是人生的一大關(guān)卡，媽媽似乎有許多的話(huà)要對你說(shuō)，但總也不知道該從何說(shuō)起。你慢慢聽(tīng)媽媽叨嘮叨嘮吧!
是的，正如你剛才所說(shuō)，好多孩子都以為，小升初這個(gè)假期是最輕松的，現在你才明白，這是最不輕松的一個(gè)假期。是的，兒子，人的成長(cháng)是需要經(jīng)歷的，只有經(jīng)歷了，才能有更清醒的認識。媽媽單位每年夏令營(yíng)招生，很少招上六年級的孩子來(lái)，即使招上來(lái)，也是學(xué)習特別不好，父母對他的學(xué)習就不報有希望的孩子，才去參加夏令營(yíng)。
放假之前，你對這個(gè)假期充滿(mǎn)了憧憬和希望，以為自己可以去旅游，回老家看姥姥和姥爺，可到最后連老家都沒(méi)有回成。不過(guò)，兒子，媽媽覺(jué)得你很幸運，你看了奧運會(huì )，全國有這么多的小學(xué)生，能看上奧運會(huì )的可不多，這要感謝大哥，還要感謝你自己的堅毅的精神——決心自己去排隊買(mǎi)奧運門(mén)票。大哥和二姐都知道了這件事，二姐把看奧運的機會(huì )讓給了你。
剛才媽媽問(wèn)你，是什么鎖住了你的腳步，你說(shuō)四十三中。
其實(shí)，不管上哪個(gè)中學(xué)，都會(huì )過(guò)這一關(guān)的。正因為你上了石家莊最好的學(xué)校，你還想在最好的學(xué)校里上最好的班，所以，就得選擇付出。因為學(xué)校注定開(kāi)學(xué)是要有個(gè)分班考試的。
在這個(gè)假期里，你上了戴爾的英語(yǔ)班，又上了超凡英語(yǔ)的集訓營(yíng)，如果有那種小升初的輔導班的話(huà)，肯定你會(huì )去上，那比自己學(xué)習要輕松些�？捎捎趭W運的原因，沒(méi)有班可上，在媽媽的參謀下，你選擇了自己學(xué)習和復習。你是優(yōu)秀的孩子，你以堅強的毅力，克服了種種誘惑，完成了自己預定的任務(wù)，所以，媽媽想對你說(shuō)：
第一，不管這次分班考試，你能不能進(jìn)入最好的班級，但媽媽要說(shuō)，你一定是優(yōu)秀的學(xué)生，因為在媽媽眼里，優(yōu)秀不僅僅是學(xué)習成績(jì)好。在假期里，你能夠堅持每天自學(xué)一定的時(shí)間，這在一個(gè)六年級的小學(xué)生，是不太容易的。尤其是媽媽去河南濮陽(yáng)培訓講師的十天里，你不但一個(gè)人堅守在家里，還堅持學(xué)習，你太讓媽媽感動(dòng)了。所以，兒子，不管你這次考得如何，在媽媽心中，你是最優(yōu)秀的孩子。四十三中，強者如林，或許比你優(yōu)秀的還有好多，媽媽想送給你一句媽媽一直用來(lái)激勵自己的話(huà)：盡吾力也而不至者，可以無(wú)悟矣。也就是說(shuō)，不管你分班考試如何，媽媽和爸爸不后悔，你也不要后悔，因為你盡力了，你已經(jīng)是個(gè)很了不起的孩子了。
第二，不管進(jìn)入什么樣的班，一定要調整自己的心態(tài)。通過(guò)兩次考試以后，你可能已經(jīng)感覺(jué)到了，優(yōu)秀的孩子太多了。正如你當初升五年級的時(shí)候考華英學(xué)校一樣，雖然你在學(xué)校里是前幾名，但那次考試在招生的二百名學(xué)生中，你只考了一百四十多名。當然，那次考試跟現在的'考試還不太一樣，因為那時(shí)只考數奧和英語(yǔ)。但是，讓媽媽感動(dòng)的是，你從進(jìn)入華英，就奮起直追，每次在班里考試，還是能取得不錯的成績(jì)。而且，參加社會(huì )各種比賽，你拿到了不少的證書(shū)。每當你拿出那堆證書(shū)，媽媽知道，那是你的驕傲，但是，兒子，初中跟小學(xué)是不同的，那些都已經(jīng)成為過(guò)去。
所以，媽媽想告訴你的是，上了初中以后，不管分到什么班，一定要想到，強中自有強中手，因為四十三中和華英學(xué)校一樣，是強者云集的地方。但是，媽媽相信，以你的毅力和追求精神，不管你目前在班里是什么狀態(tài)，你一定會(huì )成為班上的優(yōu)秀學(xué)生。記住，媽媽說(shuō)的優(yōu)秀，不單指學(xué)習成績(jì)。你剛才跟媽媽說(shuō)，2012年要去英國看奧運。2016年，奧運在哪個(gè)國家辦，你就考到那個(gè)國家去。不管你的目標是什么，媽媽知道，你是一個(gè)上進(jìn)的孩子，你心中總有自己的希望和追求。只要向著(zhù)目標不斷地努力，你就是在實(shí)現你自己從平凡到優(yōu)秀的跨越。
第三，媽媽想告訴你，上初中以后，跟小學(xué)有許多不同的地方。
首先是教材和科目變了，科目比小學(xué)多了，教材比小學(xué)難了。
其次是老師講課的方式變了，許多的時(shí)候，需要你自己去人領(lǐng)悟，不會(huì )像小學(xué)那樣，講的那么細，更需要的是你自己的主動(dòng)學(xué)習。
時(shí)間緊了，由于功課的增加，任務(wù)肯定要加重，無(wú)論是課堂作業(yè)，還是家庭作業(yè)，都會(huì )比小學(xué)多。這一點(diǎn)，你一定要有思想準備。
記得在小學(xué)里，你經(jīng)常跟媽媽說(shuō)的一句話(huà)就是：“媽媽?zhuān)蠋煴M講我會(huì )的!”是的，小學(xué)里有些東西很淺顯，但到了中學(xué)，可不是這個(gè)樣子了，起碼數學(xué)不是這樣，還有歷史、地理、物理和化學(xué)等，這些都是新的科目，雖然媽媽有時(shí)會(huì )給你講一些物理知識，你有時(shí)候也會(huì )做一些實(shí)驗，但那離你要學(xué)的東西，還差的比較遠一些。當然，由于你看的文化科學(xué)方面的書(shū)比較多，比方說(shuō)歷史啊，地理啊，包括理化等，可能你對那些知識還會(huì )有似曾相見(jiàn)的感覺(jué)，但見(jiàn)過(guò)，不等于你理解了，更不等于你掌握了。從進(jìn)入初一的第一天起，一定要把知識掌握牢固了，打下扎實(shí)的基礎。
再就是，很可能老師的講課風(fēng)格變了。因為本來(lái)一個(gè)老師一個(gè)講課風(fēng)格，不同的老師就會(huì )有不同的風(fēng)格，而初中老師和小學(xué)老師的風(fēng)格又要差的多些，這一點(diǎn)，你一定要有思想準備。接納不同老師的不同風(fēng)格，使自己喜歡上每一位老師，喜歡上每一位老師所教的課，因為學(xué)校里的課程安排都是有道理的，只要安排了的，就是重要的;老師都想把自己的學(xué)生教好，所以，每一位老師都是可愛(ài)的。
還有就是，由于你們這個(gè)年齡階段，成長(cháng)非常迅速，身心都在發(fā)展，所以，你很可能會(huì )感覺(jué)到，原來(lái)在班里，和女生交流起來(lái)很自然，可現在，怎么女生和我們說(shuō)話(huà)與原來(lái)不一樣了呢?是的，如果你感受一下自己，可能你也會(huì )發(fā)現，你和女同學(xué)的交往方式也會(huì )有一些變化。這些都沒(méi)有關(guān)系的，由于你們都處于青春發(fā)育期，感覺(jué)到了自己性別的存在。關(guān)于這一方面，媽媽可以和你做個(gè)專(zhuān)門(mén)的交流，在這里，媽媽只希望你不管有什么事情，有什么想法，或者有什么讓你琢磨不定的事情的時(shí)候，一定要想到找媽媽求助，媽媽會(huì )幫助你。
還有一個(gè)變化，原來(lái)咱家離你的學(xué)校一直都很近，路上你幾乎不花什么時(shí)間，現在突然到比較遠的學(xué)校去上學(xué)，可能有些適應不了。但媽媽相信，這對你是只有好處沒(méi)有壞處的。最近兩年,為了謙虛你鍛煉身體,早上，爸爸媽媽輪流陪你去跑步�，F在好了，一方面沒(méi)有了跑步的時(shí)候，另一方面，騎車(chē)上下學(xué)的時(shí)間，也就是你鍛煉身體的時(shí)間，你要享受這來(lái)去的兩個(gè)半小時(shí)。你從x歲就跟著(zhù)媽媽在大街上騎自行車(chē)，自己獨立在大街上騎車(chē)也有三四年了吧。這一點(diǎn)，媽媽不擔心，可媽媽擔心你每天會(huì )為了趕時(shí)間而騎得太快，因為快了危險就要大些。所以，媽媽還是希望你以后早上上學(xué)時(shí)，要早走一會(huì )，路上騎車(chē)的速度稍放慢一點(diǎn)，這樣，媽媽才放心。
自從媽媽20號回來(lái)后，你先是洗了自己的書(shū)包，昨天又洗了你的衣服，讓媽媽感覺(jué)到你在為自己的開(kāi)學(xué)做準備。媽媽一方面對你的自立非常高興，另一方面，感到一種開(kāi)學(xué)的緊迫。今天，你又要陪媽媽一起去四十三中踩一下點(diǎn)，讓媽媽感覺(jué)到，你從思想上到心理上，還有物質(zhì)上，對入學(xué)做著(zhù)準備，媽媽真的很開(kāi)心。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)寫(xiě)給上初中孩子的一封信 篇16
親愛(ài)的孩子：
你好！
給你寫(xiě)這封信是醞釀已久的事了，可就是沒(méi)想到是在我們剛剛為孩子的事?tīng)幊澈髮?xiě)它，你冷靜一下，我也通過(guò)這種無(wú)聲的語(yǔ)言讓自己平靜一下，思考一下。
其實(shí)我自己也明白一定會(huì )與你在孩子的教育上有分歧，有爭吵，可請你相信，我有我的原則，必須堅持，所以電話(huà)中對提高了聲音，請你諒解。
今天我是以一個(gè)教育工作者的身份給你寫(xiě)信的，九九，12歲的孩子，身體發(fā)育已相對成熟，隨著(zhù)身體的發(fā)育心理也跟著(zhù)發(fā)育，而這個(gè)孩子是個(gè)早熟的孩子，她的一些思想甚至有些趨于成人化，而且，升入初中已經(jīng)兩個(gè)月了，她其實(shí)并沒(méi)有進(jìn)入到學(xué)習的狀態(tài)，或者換另一種方式說(shuō)，她目前還沒(méi)有表現出將心思的大部分放在學(xué)習上的狀態(tài)，這是需要引導，疏導的，有一段時(shí)間，作為孩子因為不能適應，肯定有所抗拒，但只要過(guò)了這個(gè)時(shí)期，管理好，幫她一起收心，會(huì )有所成效的。
你總是會(huì )認為我只是給你講一些大道理，毫無(wú)實(shí)用價(jià)值，甚至我想你可能都會(huì )對我說(shuō)“站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼”。我想即便討人厭，會(huì )因為這些話(huà)讓你不舒服，我也要說(shuō)出來(lái)，因為，第一，我相對于外人還是比較了解這個(gè)孩子；第二，我了解你（當然，我這樣說(shuō)也許不會(huì )得到這種認同）；第三，即便現在的教育環(huán)境，無(wú)論是學(xué)校的還是家庭的，都比以前發(fā)生了一些改變，但我認為只要家長(cháng)用心，可以去規避一些負面的影響；第四，我站在觀(guān)察者的角度，拋開(kāi)一切的私人關(guān)系和情感去思考，去分析，去和一個(gè)家長(cháng)溝通，所以，應該是比較客觀(guān)的。
首先，我要給你說(shuō)的是學(xué)校，你從中也了解到現在的孩子自我，�？�，追求個(gè)性張揚，一中雖然是個(gè)好學(xué)校，但是學(xué)生早戀的現象如同其他學(xué)校更為普遍，而學(xué)校在這方面的管理是不到位的，學(xué)生的除學(xué)習以外的活動(dòng)也很多元化（包括初一孩子就開(kāi)始相約去KTV，K歌），是有這樣的現象，但也只是其中一部分，所以，學(xué)校那忽視的東西，家庭應該補充，不是時(shí)刻監控孩子在做什么，但至少要了解和孩子接觸的一兩個(gè)孩子的基本情況，從而在你需要的時(shí)候可以方便地獲取有效的信息。
第二，家庭教育，你說(shuō)你也從其他家長(cháng)那里交流過(guò)孩子，他們給你的回答也都是差不多，但此時(shí)我想我們來(lái)思考另一個(gè)問(wèn)題，你所交流的這些家長(cháng)，無(wú)論是現實(shí)中的還是網(wǎng)絡(luò )中的，他們的孩子表現怎樣呢，也是叛逆性強，不愛(ài)學(xué)習的孩子，還是另一群表現更為妥帖一些的孩子的家長(cháng)呢，如果是前者，我認為那種溝通是片面的，是不準確的，還有相當一部分后者，他們也許更值得去交流，去學(xué)習，九九在入學(xué)后的六年中，正是性格養成的階段，坦白講，是有家庭教育的一些缺失，而現在還來(lái)得及。因為隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這種干預會(huì )越來(lái)越難。但是讓人苦惱的是，這個(gè)角色除孩子的父母，無(wú)人能替代，所以，這個(gè)孩子現在一定得引起家庭的足夠重視。首先，是孩子的母親，要身體力行地去給孩子做榜樣，建立你們之間的信任關(guān)系，才能有進(jìn)一步的溝通，比如我給你說(shuō)過(guò)的她學(xué)習的時(shí)候你看書(shū)或者做工作的部分，而不是其他，只要能堅持一個(gè)學(xué)期，效果都是明顯的，第二，建立一種共同協(xié)作的關(guān)系，引導她，參與到你們可以共同去做的事情中，比如共同做飯，共同看一個(gè)電視或電影，共同做簡(jiǎn)單的家務(wù)，共同去逛街或超市采購，而這些恰恰不是別的，都是生活的點(diǎn)滴，是你所理解或時(shí)常也不屑去關(guān)注的“雞毛蒜皮”的事，生活本就如此，一個(gè)孩子她能接觸的生活更是這些；第三，在孩子面前，收斂自己的脾氣，不是對孩子，還有其他人，當著(zhù)孩子的面，不能輕易發(fā)火，即便已經(jīng)很憤怒，也要讓孩子看到，感受到你的寬容與對尊重；第四，這個(gè)可能對你來(lái)說(shuō)有點(diǎn)過(guò)分，也是一種犧牲，請你收起你的吉他和麥，即便你也確實(shí)很久沒(méi)有再觸碰他們，即便它們是你宣泄內心苦悶與煩躁的一種方式，但也請你在真正理解，想通之后，將它們封存，因為這些都是默默中為孩子做的犧牲，你曾對孩子說(shuō)，你會(huì )轉變一種方式，而這些都是你的改變，可以不用告訴她，但讓她感受到，體會(huì )到。
我很明白自己對你說(shuō)了什么，甚至可以形容上述的就像一種苦行僧的`生活，可是，我想絕大多數的母親都是如此，在面對孩子時(shí)，寧愿犧牲到自己的生命去換取孩子的幸福，而現在卻也并沒(méi)有嚴重到那個(gè)程度，只是，建議你犧牲，不，應該是重新選擇一種可以幫助孩子，幫助你自己的生活方式，孩子未來(lái)的成長(cháng)順暢了，你也就省心了，感到更幸福了，否則，所有一切都無(wú)從談起。
第三個(gè)方面，就是孩子本人了，前面我也說(shuō)了九九屬于早熟類(lèi)的孩子，尤其是女孩子，家里更應該重視，青少年時(shí)期的女孩子本身比男孩子就更新里想的多一些，心思多一些，首先要想盡任何辦法了解他的內心，其實(shí)，我可以感受到她內心是孤獨的，她也渴望被理解與尊重，她渴望被重視，但這種重視跟全家圍著(zhù)她一個(gè)人轉的寵愛(ài)是有本質(zhì)上區別的，她拒絕跟大人溝通，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣不好，表現出的使性子，實(shí)際上是在宣泄長(cháng)久以來(lái)不滿(mǎn)的一種方式，一旦這種方式成為她跟大人的一種習慣性交流方式，作為家長(cháng)，肯定是再也“管不住”孩子的，甚至可能會(huì )經(jīng)常被她說(shuō)的無(wú)言以對，孩子畢竟是孩子，再“青春期”，再“叛逆期”都可能被理解為我們教育系統失敗的“理由與借口”，當國家該做的沒(méi)做好，學(xué)校與老師該做的沒(méi)做好，家長(cháng)該做的沒(méi)做好，就各自開(kāi)始找理由和借口來(lái)推脫自己的責任，于是，“青春期”和“叛逆期”就堂而皇之的成為每個(gè)人口中的“所以然”，可是為什么不想想自己，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)十幾歲嗎，我們沒(méi)有違背過(guò)大人嗎，肯定會(huì )有，沒(méi)有哪個(gè)人一生下來(lái)就愛(ài)好學(xué)習，誰(shuí)都想享受玩的快樂(lè )，所以，這個(gè)年齡的孩子你強她就弱，你弱她就強，而家長(cháng)需要做的就是幫助孩子樹(shù)立界限，讓明白哪些是哪個(gè)階段該做的和不該做的，如果她說(shuō)周?chē)暮⒆佣寄菢�，你要讓他知道，�?00人，其他99個(gè)人都那樣，我也不會(huì )讓你那么做，因為那樣是錯誤的，不管別人的孩子怎樣，但我不希望我家的孩子犯那樣的錯。
沒(méi)有相同的孩子，每個(gè)孩子的性格，生活背景，家庭文化都不同，因此，看似大致相同的問(wèn)題，解決的辦法是不一樣的，但是絕不能因為這種錯誤現象的部分存在，就可以有理由覺(jué)得其他孩子都則還有，就先看你發(fā)展，關(guān)鍵作為家長(cháng)要想，你也希望你的孩子這樣嗎？如果不，就趕緊行動(dòng)起來(lái)，停留在語(yǔ)言上的“沒(méi)辦法”和“那能怎么辦”是家長(cháng)的問(wèn)題所在了，九九現在對待家里人的語(yǔ)言方式，其實(shí)可以說(shuō)成是不尊重，我知道我這么說(shuō)會(huì )讓你難過(guò)或者生氣，如你每次都給我她對待你時(shí)，表現出的一種厭煩，但是坦白說(shuō)，這個(gè)孩子已然不是一個(gè)五歲以前童言無(wú)忌的年齡，希望這個(gè)引起你的認真的思考與重視。
確實(shí)也如你所說(shuō)，育人道理沒(méi)有人不懂得，可是怎樣做才是家長(cháng)理解這些大道理的程度，你經(jīng)常會(huì )質(zhì)問(wèn)我“你說(shuō)該怎樣做？”這幾年我說(shuō)的其實(shí)并不少，可是發(fā)生上次事以前，你可能真的沒(méi)有認真的想過(guò)這個(gè)教育孩子的問(wèn)題，所以，現在的你我不知道用“一頭霧水“去形容是否準確，我跟你同齡的人交流孩子的問(wèn)題，他們每個(gè)人都讓我先勸你，今天對你所說(shuō)的有些言重了，會(huì )讓你心里很不舒服，但是都是我的心里話(huà)，這些你也是不可能在電話(huà)里讓我“啰嗦”完的，所以，選擇這種方式告訴你，并且，整封信的你都只是一個(gè)家長(cháng)，而我也只是個(gè)老師，九九的班主任是個(gè)86年的孩子，我教過(guò)的學(xué)生也就是那么大，對他們的一部分我是有些了解的，孩子是自己的，沒(méi)有一個(gè)老師會(huì )因為一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)而讓自己如同家長(cháng)般苦惱，只要不給他惹事，不會(huì )讓他因為學(xué)生晉不了職稱(chēng)，發(fā)不了獎金，他就不會(huì )多去在意這個(gè)孩子是否是健康積極的成長(cháng)，不會(huì )管孩子是否能考上高中等等。
我明白你的難處，我也幫助你做不了什么，甚至，今天對你說(shuō)的這些可能使你……請你理解我心急如焚的感受，也許有些是口不擇言，但是不說(shuō)，將來(lái)我一定會(huì )后悔的，你也一樣，孩子的事沒(méi)有小事，多看看此類(lèi)的書(shū)，通過(guò)自己的思考去找尋一條解決問(wèn)題的適用性方法，這個(gè)世界沒(méi)有人可以給你一個(gè)完全準確的答案，只能靠自己去琢磨，很艱難，但必須去做，否則，后悔的是家長(cháng)，傷害的是孩子。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)寫(xiě)給上初中孩子的一封信 篇17
親愛(ài)的孩子：
你好！
本來(lái)我準備稱(chēng)你“孩子”的，想了半天覺(jué)得稱(chēng)男子漢更妥帖，也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)青春期這個(gè)詞，在這里我要熱烈祝賀你，祝賀年輕的生命即將翻開(kāi)最美的一頁(yè)，你將從這里開(kāi)始成長(cháng)，就像你期待的那樣。一個(gè)女孩對我說(shuō)，成長(cháng)的感覺(jué)就像一種很甜的味道，很幸福。那么，一個(gè)男孩的青春是怎樣的呢？它也許是另一種味道。
我們那個(gè)年代，父母管教很?chē)�，孩子們的叛逆只藏在心里，不敢�?xiě)在臉上的，因為孩子多，父母們沒(méi)有太多的精力去關(guān)注每個(gè)孩子的內心感受，孩子們如果沒(méi)注意反叛一下，必定是一棒子被打趴下的。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)就沒(méi)有青春期反叛記憶的，這該是個(gè)多么遺憾的事情。
什么是青春呢？如果你開(kāi)始對最崇拜的父親的言論表示懷疑；如果你不再追逐偶像的行蹤開(kāi)始關(guān)注自己是誰(shuí)；如果你不想被父母再稱(chēng)為孩子，你希望得到應有的尊重，決定自己管理自己；如果你覺(jué)得體內涌動(dòng)著(zhù)力量想去改變世界造福世界的時(shí)候，這就是青春的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)期有成長(cháng)的喜悅，也有青青的酸澀，它很矛盾是嗎？這就是青春的味道。
這個(gè)時(shí)期你作為一個(gè)獨立的生命個(gè)體開(kāi)始尋求自我實(shí)現，父母開(kāi)始有些不適應了，十幾年來(lái)早已習慣這個(gè)小生命在自己的眼前轉來(lái)轉去，對這莫名的反抗掙脫、振翅單飛感到手足無(wú)措，心中定有些擔心和不舍的，生怕一松手你就會(huì )跌跤似的，雖然父母心里明白哪個(gè)孩子的成長(cháng)不是從錯誤中開(kāi)始呢！這個(gè)時(shí)候會(huì )出現一些問(wèn)題，會(huì )有激烈的沖突。如果你有興趣，可以把這個(gè)時(shí)期豐富細膩的內心感受做個(gè)簡(jiǎn)單的記錄，如果沒(méi)時(shí)間，就請父母幫忙記記，那是青春期的紀念，是我們走向成人的第一步。
與青春期的孩子交流成了父母的必修課，在這個(gè)實(shí)踐課中，做父母的都是新手，我們需要互相適應，給父母一些時(shí)間好嗎？你如果有什么想法就告訴父母，特別是內心的苦惱，學(xué)習上和生活上的都行。有的時(shí)候父母也許會(huì )表現出急躁，但只要你提出來(lái)，父母一定會(huì )改的，只是你得答應幫助父母好嗎？不知你聽(tīng)過(guò)這句話(huà)沒(méi)有，父母是和孩子一起成長(cháng)的，父母不是圣人，他們也有很多不懂的，也會(huì )犯許多錯誤，如果在父母因為愛(ài)你犯些小錯誤的時(shí)候，你能原諒他們嗎？每當這個(gè)時(shí)候，你是不理他們？還是耐心地指出他們的`問(wèn)題一起解決呢，我想答案一定是后者。
如果在學(xué)習上有什么疑惑，在學(xué)習方法上有什么不適應，是否可以找個(gè)你愿意交流的人聊聊，別人的經(jīng)驗拿來(lái)用比自己去一步步探索簡(jiǎn)單的多。如果你愿意自己去摸索也很好，只是在這個(gè)過(guò)程中不要著(zhù)急，要時(shí)刻提醒自己不斷地努力。聽(tīng)過(guò)那句話(huà)吧，努力不一定會(huì )成功，可是不努力卻永遠也不會(huì )成功。其實(shí)每個(gè)父母對孩子最大的愿望就是希望他活得快樂(lè )，活得自由，成功不成功是次要的，最重要的是在這條成為男子漢的路上，一步一個(gè)腳印明明白白地走下去，用自己的大腦思考，用自己的雙手去擁抱自己的未來(lái)。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)寫(xiě)給上初中孩子的一封信 篇18
親愛(ài)的兒子：
你好。
好久沒(méi)有溝通了。清明三天長(cháng)假，我們在一起的時(shí)間很短，一起交流的時(shí)間更是短之又短，彼此南通、如東兩地奔波，你在學(xué)習，我在打球。雖然如此，我還是在很多細節上關(guān)注著(zhù)你。
月考結束了，成績(jì)不是很理想，與你預想的目標差了很多。我一直認為，分數只是一個(gè)符號，并不能完全說(shuō)明問(wèn)題。但在中國目前的情勢下，“沒(méi)有分數是萬(wàn)萬(wàn)不能的”。這次月考，不知道你自己總結了沒(méi)有？喬校長(cháng)開(kāi)學(xué)之初就忠告你三點(diǎn)：學(xué)習要有計劃性，學(xué)會(huì )總結，控制好學(xué)習的節奏。所以，你應該對這次月考進(jìn)行深刻地總結和反思，從中得到經(jīng)驗和教訓。爸爸作為一個(gè)局外人，對你開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間進(jìn)行了總結，可能不完全正確，有的甚至是片面的。但這些看法或者是建議，不管正確與否，不管與事實(shí)是否相符，對你來(lái)說(shuō)應該是弊大于利，希望你能從中悟出點(diǎn)什么。
首先我感覺(jué)你學(xué)得不扎實(shí)，就像上個(gè)賽季的火箭隊一樣，總是在最后時(shí)刻被對手翻盤(pán)，時(shí)刻給人一種提心吊膽的感覺(jué)。這次給謝老師的信中我也對此進(jìn)行了闡述。學(xué)習扎實(shí)與否，很大程度上決定了你的分數，因為分數在某種程度上決定了你的未來(lái)。所以，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習對一個(gè)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么重要。扎實(shí)的對立面就是浮躁，浮躁的表現就是不知不覺(jué)地沾沾自喜，一兩次測驗取得一些成績(jì)、破譯幾道難題就產(chǎn)生浮躁心態(tài)。有了浮躁的心態(tài)，就很難平和地去對一些基礎性的知識進(jìn)行全面領(lǐng)會(huì )和掌握，因此也就會(huì )出現對一些基礎性題目的一知半解，甚至不解。所以，我建議在今后的`學(xué)習中，要向現在的火箭隊一樣，扎扎實(shí)實(shí)打好每一場(chǎng)球，切忌浮躁，把基礎性的功課學(xué)好、用好，最后體現在“考好”上。
其次我感覺(jué)你課堂上的用心度不夠。根據我的理解和判斷，以及你各門(mén)功課的課外補習等方面的綜合因素，這次月考的成績(jì)應該不是你真實(shí)水平的體現。唯一能說(shuō)明原因的就是學(xué)校課堂時(shí)間的用心度不夠。課堂的40分鐘是最寶貴的時(shí)間，充分發(fā)揮了這40分鐘的效率，也就基本解決了90%的學(xué)習問(wèn)題。晚上的自習、還有平時(shí)的補習等，都不可能代替這40分鐘。晚上的自習只是對當天課堂的溫習和鞏固，平時(shí)的補習是對課堂知識的再提高。目前，你課余時(shí)間的利用是比較好的，晚上的學(xué)習時(shí)間、周六周日的補習時(shí)間等，相對于其他同學(xué)應該是不錯的，在這樣的情況下為什么考試總是出現意外呢？關(guān)鍵是課堂時(shí)間的用心度不夠。這一點(diǎn)希望你能高度重視。
第三，我感覺(jué)你不善于知難而進(jìn)，遇到難題時(shí)不善于鉆研，有一種等、靠的思想，反正有老師指導。這一點(diǎn)對你來(lái)說(shuō)非常危險。平時(shí)的作業(yè)，一部分是復習、鞏固的，一部分是通過(guò)動(dòng)腦筋鉆研才能解答的。我個(gè)人認為，只有善于與自己一知半解的題目打交道，才能讓自己提高得更快�；叵胛覍W(xué)生時(shí)代，當我遇到一道看上去自己不懂的題目時(shí)，通過(guò)自己的努力、鉆研解答成功后，那時(shí)的感覺(jué)真是太好了。因此，我建議你要知難而進(jìn)，遇到自己不會(huì )的題目時(shí)，自己首先要去鉆研，實(shí)在答不出來(lái)時(shí)，要記載下來(lái)與老師探討，而不是一味地聽(tīng)老師公布答案。同時(shí)還要舉一反三，總結自己為什么不會(huì )，主要問(wèn)題出在哪里。
第四，我感覺(jué)你不能正確理解和對待“不恥下問(wèn)”這四個(gè)字。學(xué)生不可能什么都懂、什么都會(huì )，要是這樣的話(huà)，就不需要上學(xué)了。當你感覺(jué)到自己不懂、不會(huì )的東西多了的時(shí)候，就證明你進(jìn)步了，只有把自己不懂、不會(huì )的東西解決了，才能得到提高。如果礙于情面或者其他原因，把不懂、不會(huì )的問(wèn)題放一邊，那就非常危險了，那些問(wèn)題可能就永遠不懂了。
總體來(lái)說(shuō)，目前你的學(xué)習狀況還不錯，有理想、有目標，具備沖擊一流學(xué)生的實(shí)力。關(guān)鍵是如何把理想和目標付諸于行動(dòng)。要永遠記住這樣一句話(huà)：日常學(xué)習中的每一個(gè)細節決定著(zhù)你遠大理想和目標能否實(shí)現。初中階段剩下的時(shí)間不多了，你要在這有限的時(shí)間里，把握好每一個(gè)細節，充分利用課堂時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一個(gè)知識點(diǎn)，做到知難而進(jìn)，不恥下問(wèn)，認真對待每一次考試，養成良好的學(xué)習、考試習慣，力爭使自己成為一流學(xué)生。不要自己原諒自己，也不要自己對自己說(shuō)：最后中考時(shí)如何如何仔細。因為不好的習慣是很難一下子改變的，好的習慣也不是一天兩天能形成的。從現在開(kāi)始還不遲。
最后，希望你能從上述幾點(diǎn)希望中得到點(diǎn)啟發(fā)。說(shuō)得不對的地方請指出并共同探討。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)寫(xiě)給上初中孩子的一封信 篇19
親愛(ài)的一能：
你好！很久沒(méi)有給你寫(xiě)信了。上一次，應該還是去年暑假你去夏校時(shí)，給你寫(xiě)的所謂的“錦囊”吧！
現在的交流方式真是快捷又多樣，但我還是偶爾會(huì )懷念起以前用書(shū)信交流的年代，不論是父母與孩子之間的，還是同學(xué)、朋友、戀人之間的，甚至是未曾謀面的“筆友”之間的信，去選合適的信紙，字斟句酌，裝進(jìn)一枚信封，認真地貼上郵票，浪漫而又有儀式感。你上一次寫(xiě)信是在什么時(shí)候？我猜應該是剛入初中，寫(xiě)給一年后自己的那次吧！當一年后的你讀到那封信時(shí)的感覺(jué)，一定也是難忘而奇妙的吧！
你最近正在讀的《傅雷家書(shū)》，我也很愛(ài)讀。也會(huì )被傅雷先生寫(xiě)給傅聰的一封封家書(shū)中的真誠和情懷以及朱梅馥女士在家書(shū)中細致入微的母愛(ài)而深深打動(dòng)。聯(lián)想起當年來(lái)北京求學(xué)，距今快有26年了吧！當時(shí)打電話(huà)雖然已不是太奢侈的事，但每周末去郵局要排長(cháng)長(cháng)的隊，如果恰好碰上前面有“煲電話(huà)粥”的，等上一個(gè)上午也是常有的事，況且當時(shí)的長(cháng)途電話(huà)費對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，也不便宜呢！于是，我和父母之間最常用的溝通方式也是通信。正像傅雷夫婦一樣，我的父母，也會(huì )分別給我寫(xiě)信，有時(shí)會(huì )放在同一個(gè)信封中寄過(guò)來(lái)，但更多的時(shí)候，他們會(huì )前后隔上幾天再分別寄過(guò)來(lái)，我想我當時(shí)一定是流露出喜歡收信的心情了。姥姥的字灑脫剛勁，信的內容卻跟全天下的母親一樣，會(huì )問(wèn)我吃的可好，穿的可暖，還會(huì )在端午節前隨信寄來(lái)編好的五彩線(xiàn)，囑咐我要在那天戴在手腕上；姥爺的.字行云流水，信的內容總是跟學(xué)習相關(guān)，會(huì )問(wèn)到學(xué)習上有何困難，教導我如何與同學(xué)相處也會(huì )提起自己的工作。跟大多數在外的孩子一樣，我在信中通常也是報喜不報憂(yōu)，說(shuō)一些“都挺好”的套話(huà)，而且通常給父母統一回信“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)骸比缓髸?huì )描述一下當時(shí)北京的天氣，當時(shí)的學(xué)習狀況和學(xué)校里的一些趣事�？吹礁道自诩視�(shū)中那么急切地想要了解更多的孩子生活、學(xué)習和工作中的細節，我不禁對當時(shí)自己的“懶惰”而感到慚愧。再聯(lián)想到你每次出門(mén)在外時(shí)，每每接到一通電話(huà)，都恨不得要提前列一份清單問(wèn)你這問(wèn)你那的情形，只能說(shuō)：可憐天下父母心。這一點(diǎn)，恐怕要等你為人父時(shí)才能體會(huì )到了。
上周，你寫(xiě)的《傅雷家書(shū)》的讀后隨筆，當時(shí)我沒(méi)有讀，小美老師批閱后推薦打電子版時(shí)，我才細細地讀了。不得不說(shuō)：一能，你最近的文筆越來(lái)越好，思想也較以前有了明顯的深度，爸爸讀了，也是贊不絕口呢！我們喜歡讀你的小文，甚至感慨著(zhù)：我們在像你這般年紀時(shí)，無(wú)論是文章的立意，還是措辭，或是開(kāi)頭結尾都不及你的精彩。
但是最觸動(dòng)我的還是你對父愛(ài)母愛(ài)的看法。你說(shuō)并不同意“父愛(ài)如山、母愛(ài)如水”的說(shuō)法，反而你覺(jué)得母愛(ài)如山，是因為你認為母愛(ài)一直都在，不會(huì )因為什么而改變；而父愛(ài)如水，有時(shí)微泛漣漪，有時(shí)驚濤駭浪。我所理解的，是現在的你，正處于青春期，跟小時(shí)候要仰望偉岸的父親不同，現在你個(gè)子長(cháng)高，力氣變大，對父親的崇拜已慢慢轉化成偶爾也會(huì )質(zhì)疑。而母愛(ài)，確實(shí)一直都在，在細微的生活中，在每一餐飯中，在每天接送你上下學(xué)的路上，甚至在每一句嘮叨中。說(shuō)到這里，我想跟你聊聊“責任”這個(gè)有點(diǎn)大的話(huà)題。
在你即將上小學(xué)時(shí)，媽媽帶你提前半年回到北京，當時(shí)爸爸需要繼續留在三亞工作。讓你在北京上學(xué)，這是爸爸媽媽早已達成共識的規劃。那段日子，我們“相依為命”共同經(jīng)過(guò)了那么多快樂(lè )的時(shí)光，那時(shí)，雖然媽媽也在工作，但是合作伙伴也都遷就著(zhù)暫時(shí)獨自照顧你的我，遠在三亞的爸爸也只能透過(guò)媽媽每天曬的飯菜和分享的你的有趣日常來(lái)隔屏親近你！再后來(lái)，爸爸回到我們身邊，你們有共同的話(huà)題：足球。也或許是受爸爸的影響，足球成為你一生的熱愛(ài)。爸爸也在盡力彌補著(zhù)那些他沒(méi)有近距離伴隨你成長(cháng)的遺憾：他去給你們的足球比賽擔任攝影師兼場(chǎng)外指導，他去看你參演的戲劇，參加學(xué)校的親子運動(dòng)會(huì )……再后來(lái)，由于媽媽的工作受?chē)H大環(huán)境影響，變得有些雞肋，恰逢讓人焦頭爛額的小升初，于是媽媽做出了暫時(shí)放棄工作的決定。畢竟媽媽自詡還是很擅長(cháng)也愿意專(zhuān)職照顧你。于是“全職”媽媽的我，也已“全職”陪你走過(guò)了近兩年的時(shí)間。雖然，我不想承認我生活的重心是你，可事實(shí)上，又怎么不是呢？早上五點(diǎn)起床，給你準備愛(ài)心早餐，六點(diǎn)叫你起床，在你吃早餐時(shí)，幫你洗眼鏡，放好牙套，擦鞋子，六點(diǎn)半開(kāi)車(chē)送你到學(xué)校�；丶业穆飞嫌袝r(shí)回去買(mǎi)菜，到家后收拾屋子、洗衣服。閑下來(lái)也會(huì )在相關(guān)公眾號上瀏覽跟你學(xué)習有關(guān)的內容，或是緊盯班群，隨著(zhù)學(xué)跡365的軌跡變化或焦慮或欣喜，傍晚，琢磨好晚上的菜單，盡量提前把食材處理好，計劃著(zhù)你放學(xué)的時(shí)間，穿過(guò)擁擠的車(chē)流去接你，有時(shí)遇上你臨時(shí)有安排，或是一時(shí)腳癢要去踢會(huì )兒球，等到華燈初上的情況也是有的。然后，我們要穿過(guò)更擁擠的車(chē)流，平均用時(shí)一小時(shí)以上，才能到家，在車(chē)上，大多數時(shí)候，你會(huì )疲憊地睡著(zhù)，或者抓緊時(shí)間刷你的“懂球帝”，到家后，又是一陣緊張的鍋碗瓢盆交響曲，飯后，你伏案與作業(yè)“戰斗”，我會(huì )翻看一下你的書(shū)本、試卷，問(wèn)你有沒(méi)有需要幫助的地方，有時(shí)也會(huì )在旁邊讀書(shū)，你洗漱時(shí)，我會(huì )找出你第二天要穿的衣服和鞋子，大概計劃一下第二天的早餐內容，等你睡下，我的一天也就落幕了。這就是媽媽的日常；平凡瑣碎又沒(méi)有新意，就連偶爾出去約個(gè)會(huì )，也是跟你的學(xué)伴媽媽?zhuān)黄鸾涣鞅舜撕⒆拥膶W(xué)習狀況，制定更優(yōu)化的規劃，吐槽一下各自的娃，擁抱安慰后再雄心滿(mǎn)滿(mǎn)地繼續前行。但是，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得煩。因為，我知道，這是現階段的我的責任所在。爸爸攬下了咱們全家經(jīng)濟來(lái)源的重任，他也許沒(méi)辦法每天和我們一起共進(jìn)晚餐，也許因為工作的壓力而變得大腹便便，甚至有點(diǎn)兒“油膩”，他也許無(wú)法順利切入到我們的日程中來(lái)，為此，他有時(shí)也會(huì )有孤獨的感覺(jué)，但他知道這是現階段的他的責任所在。再說(shuō)到你，越來(lái)越長(cháng)大的你，是不是也感到學(xué)習的壓力越來(lái)越大，自己可以支配的時(shí)間越來(lái)越少，甚至理發(fā)、看電影也要擠時(shí)間才能成行？在學(xué)校里，你是否也為如何平衡課內效率與活動(dòng)之間的關(guān)系而煩惱？是不是也會(huì )由于知識點(diǎn)難度的增加而開(kāi)始懷疑自己？是不是也會(huì )由于哪次限時(shí)沒(méi)有考好而立下雄心壯志，但沒(méi)過(guò)兩天，又會(huì )由于這樣那樣的原因而降低對自己的要求？孩子，你所經(jīng)歷的一切，在我們年少時(shí)，也曾如此相似地發(fā)生過(guò)。這正是成長(cháng)的過(guò)程，而勇敢地面對和智慧地解決這些問(wèn)題，正是你的責任所在。
只要你愿意，你的父母，你的師長(cháng)，愿意時(shí)時(shí)聆聽(tīng)，給予你最無(wú)私的幫助。
借這次特別有意義的作業(yè)，再次寫(xiě)信給你。而你，喜歡這樣的交流方式嗎？
只要你愿意，我可以一直寫(xiě)下去。
祝好！愿你不負春光！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)寫(xiě)給上初中孩子的一封信 篇20
親愛(ài)的兒子：
你好！自從你上了初中后，這是媽媽第一次給你寫(xiě)信，因為媽媽覺(jué)得你上了初中后，一切都在向好的方面轉換，你是語(yǔ)文老師的驕傲，是英語(yǔ)老師認為可以爆發(fā)的潛力股，包括生物老師都說(shuō)你是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，從和你的一些談話(huà)中，媽媽可以感覺(jué)到，即使嚴厲的數學(xué)老師從心里也是對你贊許的。媽媽一直覺(jué)得我的兒子已經(jīng)擺脫了小學(xué)時(shí)對你造成的陰影，其實(shí)你在很多學(xué)生的家長(cháng)眼里就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
最近媽媽可以感覺(jué)到你似乎很累，學(xué)習很自覺(jué)，很自覺(jué)地每天提早完成家庭作業(yè)，每天強迫自己晚睡早起。媽媽知道其實(shí)你很瞌睡，可你一直在努力，包括每天的練琴，這一切媽媽爸爸都看在眼里了，我一直認為我的兒子是最好的兒子。這個(gè)好并不是僅僅表現在學(xué)習上。
我不知道最近是不是因為爸爸媽媽給你施加的壓力太大，還是你自己也在不斷地給自己施加壓力，最近一段時(shí)間你付出了很多，可是成績(jì)似乎并不理想，看看周?chē)耐瑢W(xué)都在進(jìn)步，于是你就更加著(zhù)急甚至于開(kāi)始煩躁不安。
兒子，媽媽也經(jīng)歷過(guò)這一切，本來(lái)初中這個(gè)時(shí)段，就經(jīng)常會(huì )感到莫名的惆悵，煩躁，總是很敏感，總覺(jué)得一事不順就事事不順，總覺(jué)得別人都比自己強，總覺(jué)得自己哪兒都不好，其實(shí)兒子你只看到了別人的長(cháng)處，也許在別人的眼中還不知有多少人在偷偷的羨慕你呢。
兒子，作為學(xué)生，最不缺的就是考試，所以不要把每次的考試看得那么緊張，成績(jì)看得那么重要，沒(méi)有一個(gè)人能夠保證每次考試都能夠成功，每次考試成績(jì)都在別人的前面，所以，一定要把心態(tài)放平和。包括這次奧賽，你沒(méi)有拿到全國一等獎，心情似乎很沉重，其實(shí)這真的是再正常不過(guò)得了，能取得現在的成績(jì)也是不少同學(xué)的夢(mèng)想呀。相信自己只要按照自己的要求和標準一步步的去做，結果一定不會(huì )差的。兒子，當你煩躁時(shí)，可以和媽媽聊聊，或者自己好好靜靜，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，自己給自己打打氣，鼓鼓勁。
媽媽不是常常告訴你嗎？煩躁著(zhù)急解決不了問(wèn)題，還不防放松自己，一步一步的來(lái)。
兒子，不要著(zhù)急，你的后面永遠都有爸爸媽媽的支持，你還有什么好害怕的，連愚公都可以移動(dòng)大山， 只要我們堅持，還有什么達不到的呢。
從現在開(kāi)始，放松自己，不要強求自己，順其自然，按照爸媽制定的`，不管別人考的如何，直管自己去拼搏，媽媽相信我的兒子一定會(huì )成功的。我們共同努力，兒子，你現在關(guān)鍵就是放松自己。
高高的地方放著(zhù)一杯水，你一直認為自己是拿不到的，所以你永遠不會(huì )付出百分之百的努力，但是也許你只需踮起腳尖就可以拿到那杯水，媽媽告訴你這個(gè)就是為了告訴你，任何事情也許都沒(méi)有你想的那么難，只要你稍稍的去努力一下。兒子請相信媽媽?zhuān)瑡寢屖墙?jīng)歷過(guò)這一切的。
兒子，只要你踮起腳，你就又離太陽(yáng)近了點(diǎn)，兒子，你的前面就有一片美麗的風(fēng)景在等著(zhù)你，讓我們共同努力，去擁抱那美麗燦爛的景色。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
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