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教師節給老師寫(xiě)一封信

時(shí)間:2021-09-02 14:41:47 書(shū)信 我要投稿

2021教師節給老師寫(xiě)一封信范文(精選6篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧,借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的2021教師節給老師寫(xiě)一封信范文(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

2021教師節給老師寫(xiě)一封信范文(精選6篇)

  教師節給老師寫(xiě)一封信1

于老師:

  您好!

  9月又如期而至,教師節了,在這里預祝您教師節快樂(lè )!回想起一年前的九月,我不禁感嘆時(shí)光的匆匆,而我來(lái)到玉峰已是整整一年。

  或許,我會(huì )來(lái)到玉峰也是一種緣分。報名那天,我爸即將抵達秀峰,就在此時(shí),玉峰通知錄取的電話(huà)來(lái)了。我媽在急忙叫停我爸后征詢(xún)了我的意見(jiàn),之前還堅定不移的我突然動(dòng)搖,猶豫再三,我選擇了玉峰。就這樣,我來(lái)到了這里,來(lái)到了(4)班。

  記得初一開(kāi)學(xué)后的幾場(chǎng)考試,不論是數學(xué)還是英語(yǔ),我無(wú)一例外地考得很慘,甚至于第一次月考的名次排到了25名。

  若在小學(xué)里,25名差不多也就是我的成績(jì)了,即使班里有53個(gè)人,25名也是一個(gè)相當普通的名次,而數學(xué)正是我當時(shí)最大絆腳石。記憶里,數學(xué)成績(jì)似乎是在五年級時(shí)突然直線(xiàn)下降的,那時(shí)我正在補英語(yǔ)。

  “歷史總是螺旋形前進(jìn)的!边@句話(huà)用在上學(xué)期的我身上很貼切。進(jìn)入初中后,數學(xué)成績(jì)在多方努力下終于穩步提升,就在這時(shí),英語(yǔ)又掉了下去,一切仿若回到三年前。忙忙碌碌三年,到頭來(lái)卻是竹籃打水一場(chǎng)空,我實(shí)在難以接受這個(gè)現實(shí)。好在,名次給我的兩個(gè)耳光及時(shí)地扇醒了我,讓我重新振作。

  曾經(jīng)我也想過(guò)一個(gè)問(wèn)題:人一出生就面臨著(zhù)逃避不了的責任,人生坎坷,起起伏伏,明知是苦,可生命還是要繼續,這是為了什么?后來(lái)終于找到答案:人的出生對于世界根本是毫無(wú)意義的,但每個(gè)人都可以選擇不做一個(gè)生命的過(guò)客,這就是人生。當問(wèn)題找到答案時(shí),我決定不再放棄,于是我變得更加執著(zhù)。

  于老師,您是一個(gè)很有經(jīng)驗的老師,對付各種各樣的學(xué)生都很有一套;在班里,您也有效的實(shí)施著(zhù)各種各樣的政策,把38個(gè)人的心集結在一起;上課時(shí),您也有著(zhù)獨到的方法幫助我們理解和記憶,您是一個(gè)很好的老師,很出色的班主任。感謝您一年來(lái)對每個(gè)人的教導。班里需要操心的事情很多,希望您注意身體。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年x月xx日

  教師節給老師寫(xiě)一封信2

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  在教師節來(lái)臨之際,我先衷心的祝愿您身體健康,萬(wàn)事如意,一年比一年年輕,一年比一年漂亮。

  一轉眼,我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了,還記得六年級的時(shí)候,聽(tīng)一些大哥哥大姐姐說(shuō),上了中學(xué),就沒(méi)好日子過(guò)了,基本上每個(gè)同學(xué)都被老師教訓過(guò),還有寫(xiě)不完的作業(yè)。不過(guò),您并不是這樣,您每天都是衣服和藹可親的笑臉,您既是良師,又是益友,更像我們的大家的媽媽。

  在您的課堂上,課堂效率總是那樣的高,因為您有一張迅速但是清晰不亂的嘴巴,讓我們個(gè)個(gè)精神振奮,不會(huì )感到枯燥乏味。

  敬愛(ài)的老師,您是打開(kāi)我們初中知識大門(mén)的金鑰匙;是我們奔向知識海洋的引路人;是我們進(jìn)入知識王國的指路標。

  每當我做錯了事,您不會(huì )用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)指責我,傷我們的自尊,不會(huì )輕易地就叫家長(cháng)來(lái),更不會(huì )體罰我們,而是耐心的教導我們。

  您關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,不管是哪個(gè)學(xué)生病了,您都會(huì )非常關(guān)心,不論是誰(shuí)成績(jì)下降了,您都會(huì )既是找他談話(huà),鼓勵他,不讓任何一個(gè)人掉隊,你的耐心負責,使我們每個(gè)學(xué)生都熱愛(ài)學(xué)習,關(guān)心班級。

  您擁有一種獨特的教育視角和教育方法,您沒(méi)有一味的給我們怎加負擔,而是更著(zhù)重方法,教導我們在快樂(lè )中學(xué)習,在學(xué)習中快樂(lè )。

  您還有一套獨特的管理方法,把班級托付給我們,給我們分配工作,讓我們各司其職,老師,謝謝您對我們大家的信任。

  老師,在初中這三年里,在您的教育下,我一定會(huì )從一個(gè)迷惘的小孩,長(cháng)成能找到明燈,大膽前進(jìn)的學(xué)生,老師,感謝您在道德和知識上給予我的勇氣和信心。

  您的教育就像是夏天里的烈日,激勵我這一顆幼苗茁壯成長(cháng),愿它能成為一顆參天大樹(shù);我就像您花園里的一顆花苞,愿它能開(kāi)出它燦爛的一刻。

  祝于老師教師節快樂(lè )!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年x月xx日

  教師節給老師寫(xiě)一封信3

敬愛(ài)的于老師:

  您好!

  金秋之際,丹桂飄香?缛刖旁,教師節來(lái)了。讓我就借著(zhù)今天的機會(huì )提前對您說(shuō)聲:于老師,教師節快樂(lè )!

  也許這只是平平凡凡的8個(gè)字,既不華麗也不是多么的深情感人。但我覺(jué)得著(zhù)幾個(gè)普普通通的字最能包含這一年來(lái)我對您的感激。

  謝謝您讓我抽離了小學(xué),迎接了新的(學(xué)習)生活。在小學(xué),雖然身為班干部,卻也不用忙著(zhù)打理班級里里外外的東西,都有老師管著(zhù),而這個(gè)班干部也是子虛烏有,名存實(shí)亡。坐著(zhù)卻也感到內空。而當我進(jìn)入了中學(xué),您設置了值日班長(cháng),我們每個(gè)人都有了機會(huì )體驗做班長(cháng)的滋味。真的,太感謝您。讓我有了真正的管理班級的體驗,就好像那天的班級就是屬于我的,我要用全部的精力去管理好它,維護它,充實(shí)它。也讓我感到要做好一個(gè)班干部也的確很不容易,班級需要每個(gè)人去愛(ài)護和維護好它!

  謝謝您讓我更好地認識自己。于老師,還記得您說(shuō)過(guò)我跟SJ兩人給你們任課老師留下的印象很深嗎?是因為我們沒(méi)有一種被挫敗感,“你們很強,但我們也不弱”。這是您說(shuō)過(guò)的,還記得?記得那時(shí)我正處于萎靡狀態(tài),由于當時(shí)的成績(jì)一直沒(méi)有發(fā)揮正常水平,所以我自己都很郁悶。也許正是因為您的這句話(huà),卻成就了我的自信與勇氣,使我在期末考核中取得了理想的成績(jì)。正如您所說(shuō),我似乎沒(méi)有一種被挫敗感,前面的壓力越大,我越敢去試著(zhù)挑戰,我相信沒(méi)有什么東西打不敗。也讓我更清楚地認識了自己。

  謝謝您讓我與父母之間有了更好的交流與溝通。上學(xué)期末,您讓我們大家給自己爸爸媽媽寫(xiě)一封信,爸爸媽媽也給兒女寫(xiě)一封信。我們這個(gè)家庭是不怎么擅長(cháng)把想說(shuō)的話(huà)用書(shū)信的格式來(lái)表達,但出乎我意料的是,爸爸媽媽卻用這么一個(gè)方塊兒字拼湊成了對我成長(cháng)的記錄,讓我更清楚了他們的內心深處,以及對我的期待。我也用文字表達出了我心里的想法與感受。就這樣,書(shū)信成了架通我們之間的橋梁,而托起這座橋梁的就是您,于老師。

  ……

  要感謝您的實(shí)在太多太多,于老師。此時(shí)我已經(jīng)無(wú)法用文字來(lái)形容我內心的感受。我不會(huì )用太華麗的言辭來(lái)修飾您,在我心里,你已經(jīng)超越了那些詞語(yǔ)能夠修飾的范圍,您永遠是我最最尊敬的于老師!

  祝

  于老師節日快樂(lè ),身體健康!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年x月xx日

  教師節給老師寫(xiě)一封信4

敬愛(ài)的老師您好:

  一年一度的教師節又要到了,祝您教師節快樂(lè )!隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我對老師的認識和感恩也越來(lái)越深入、濃烈。

  時(shí)光飛逝,歲月如梭,如今我已經(jīng)初三了,在過(guò)去的八年里,在認知知識的過(guò)程中您都引領(lǐng)著(zhù)我,耐心的教導著(zhù)我,無(wú)私地把人類(lèi)文明的結晶傳授給我:是您讓我感受到中華文字的獨特魅力,使我為作為炎黃子孫而自豪;是您讓我領(lǐng)悟到數學(xué)中邏輯分析的嚴謹和理性;是您讓我懂得了英語(yǔ)的重要性,增強了英語(yǔ)學(xué)習的自覺(jué)性;是您讓我學(xué)會(huì )了用物理原理解釋身邊的現象,使我逐漸明白世界的一切都是可能認知的,樹(shù)立了克服各種困難的信心;你那有趣生動(dòng)歷史、地理講課更使我得以洞悉古今中外事,知曉我所居住地球的千姿百態(tài)雄偉和秀麗……總之,是您給了我打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。

  這八年中,您不僅教授知識給我,更重要的是,您以自己的一言一行,教導我如何做一個(gè)明是非,守法規,求上進(jìn),有愛(ài)心的人。多少次循循善誘因勢利導,多少次褒獎鼓勵嚴肅指正,是您手牽著(zhù)手將我從懵懂的童年帶進(jìn)逐漸成熟的青少年。我們在您的意味深長(cháng)教導下學(xué)會(huì )了做人,學(xué)到了知識,我們在您悉心的呵護下茁壯成長(cháng)。

  老師,您有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛,你的眼睛能告訴我你的想法,也能看穿我的心思。作為一名教師,有溫柔的一面自然也會(huì )有嚴厲的一面。課堂上,您不茍言笑,對我們嚴格要求,我深深地知道:您所作的一切都是為了我們好,使我們能成為一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人。感謝您為我所做的一切,感謝您對我的付出,我會(huì )珍惜這一切。

  您就像蠟燭一樣,默默地無(wú)私地把自己的最美好青春奉獻給了我們。

  漫漫求學(xué)路很長(cháng)也很坎坷,每一次您都會(huì )給予我最真誠的鼓勵和最熱心的幫助。老師,在這里我真誠的對您說(shuō)一聲:“謝謝您!您辛苦了!”

  最后,我祝您工作順利,身體健康,桃李滿(mǎn)天下!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年x月xx日

  教師節給老師寫(xiě)一封信5

敬愛(ài)的x老師:

  教師節快樂(lè )!

  四年前,是您將我引入學(xué)海。我駕著(zhù)求知的小船,在學(xué)海中航行,今日回首,x老師,您的愛(ài)是學(xué)海中最美的`浪花!

  是您在每一個(gè)清晨,都第一個(gè)趕到班級,微笑著(zhù)迎接每一個(gè)同學(xué),只為能多批幾篇作業(yè),多講一篇閱讀文章。

  是您在大考臨近時(shí),不顧腳傷嚴重,一瘸一拐,艱難地上到4樓,只為指導我們突破幾個(gè)難點(diǎn),多練習幾篇閱讀,陪我們走過(guò)了最關(guān)鍵的日子。

  又是您在每一個(gè)季節交替的放學(xué)前,不厭其煩地叮囑我們要記得添減衣服,只為讓全班同學(xué)都平平安安……

  x老師,您的愛(ài),撒到了每個(gè)同學(xué)的心坎上,落實(shí)到每一次作業(yè)上。二年級時(shí),我將看圖寫(xiě)話(huà)《xx》,寫(xiě)成了一篇小童話(huà)。是您的慧眼,推薦我參加一次全國性的重要的作文競賽,使我榮獲“佳作獎”。從此,我愛(ài)上了作文。

  三、四年級時(shí),我開(kāi)始了記日記,您又及時(shí)支持我,鼓勵我,使我的作文有了長(cháng)足進(jìn)步。尤其是您給我的學(xué)期評語(yǔ):“你的文章寫(xiě)得真好,祝賀你這學(xué)期有兩篇文章刊登在學(xué)校的《xx》報上。每次讀這些文章讓我感受到了你的才氣,也感受到了你的坦率,這可不是一般女孩能具有的氣質(zhì)!”使我信心倍增。

  古人說(shuō):“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,我卻感到“學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟”,這得益于您對我的敦敦教導。

  祝您青春永在,天天開(kāi)心!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年x月xx日

  教師節給老師寫(xiě)一封信6

尊敬的老師:

  您好!

  老師,您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

  您工作在今朝,卻建設著(zhù)祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  您的教師生涯,有無(wú)數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。

  假如我是詩(shī)人,我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大,知識精深的老師。

  教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

  春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對您的評價(jià)。

  您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大。

  螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

  祝您教師節快樂(lè )!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年x月xx日


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