高一副班主任申請書(shū)-申請書(shū)
在經(jīng)濟飛速發(fā)展、人們往來(lái)越來(lái)越密切的今天，很多場(chǎng)合都離不了申請書(shū)，申請書(shū)可以使我們的愿望和請求得到合理表達。那么寫(xiě)申請書(shū)真的很難嗎？以下是小編整理的高一副班主任申請書(shū)-申請書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高一副班主任申請書(shū)-申請書(shū)1
學(xué)校領(lǐng)導：
基于對學(xué)校共同信念的理解，我申請一個(gè)班的副班主任。
在學(xué)校走上新的臺階并不斷進(jìn)步的時(shí)候，我想將我的個(gè)人期待與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，以顯示做為這個(gè)集體成員的一種能量。一個(gè)學(xué)校只有上下一心，才能有一個(gè)開(kāi)創(chuàng )性的局面的打開(kāi)。而學(xué)校的整體意圖需要落實(shí)到最基層的教師身上去，化為他們的行動(dòng)，這樣，教學(xué)才能真正體現出其生命和活力。我希望我能理解領(lǐng)導辦學(xué)的深遠用心。
我希望我能夠承擔起一個(gè)班級，去增強學(xué)生的對于前途，對于未來(lái)的信念。 在較深的層面上，我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難，而是面對成長(cháng)所感覺(jué)到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚。作為一個(gè)有理性與良知的教育者，不僅要把教育的內容自然的融進(jìn)學(xué)生的心中，還要扶助一個(gè)個(gè)柔弱的靈魂：給予學(xué)生自由與愛(ài)的信念、信心與動(dòng)力的源泉。 我希望將這個(gè)信念更好地貫徹于教育的實(shí)踐之中。
我希望自己能輔助班主任做好學(xué)生管理工作，與任課教師的關(guān)系仍然是平等互助的同事關(guān)系。我希望我能將課任老師們團結在一個(gè)集體里，受著(zhù)一種思想，一種原則，一種作風(fēng)的鼓舞能齊心一致地工作，并使公正的規則和民主的程序在課堂和班級管理中得到認真的體現。尊重其他教師的民主權利，重視團體的作用，與課任老師共同制定計劃，討論問(wèn)題，以民主方式指導和組織教學(xué)活動(dòng)，并希望達成輕松、愉快、和諧人際關(guān)系。我會(huì )盡力協(xié)調好本班任課教師之間的相互關(guān)系，使各科教師互相配合，團結一致，通力合作，形成一個(gè) 有共同的見(jiàn)解，有共同的信念，彼此間互相幫助，彼此間沒(méi)有猜忌，不追求學(xué)生對個(gè)人的愛(ài)戴 (馬卡連柯語(yǔ))的教師集體，并用這個(gè)集體的合力去教育學(xué)生。
希望學(xué)校能重視我的申請，給予認真研究。我期盼著(zhù)學(xué)校和領(lǐng)導的答復。(本人任教：初三4班，初二2和6班物理)
申請人：xxxx
xx年xx月xx日
高一副班主任申請書(shū)-申請書(shū)2
尊敬的系部領(lǐng)導：
您好!非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。
我是XX系XXXXX班學(xué)生XX，在系部擔體育部部長(cháng)、在班擔任班長(cháng)一職。經(jīng)過(guò)在XXXXX學(xué)院一年的學(xué)習生活，我深深?lèi)?ài)上了這所學(xué)校，愛(ài)上的我們可愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)。
工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)是我系20xx年新開(kāi)設的一門(mén)專(zhuān)業(yè)，我有幸從遙遠的山東青島來(lái)到富有文化底蘊的湖南湘潭，可以說(shuō)是一種緣分。機械電子電子工程系是我院一大系部，擁有優(yōu)良的傳統和齊全的實(shí)驗設備，更擁有一批關(guān)心同學(xué)生活學(xué)習的老師和充滿(mǎn)理想抱負的學(xué)生。我們班在班主任龔存宇老師和副班主任張飛林學(xué)長(cháng)的細心指導和幫助下，很快適應了大學(xué)生活，并積極參加學(xué)校系部組織的各項活動(dòng)，成績(jì)突出，表現優(yōu)異。在開(kāi)展班級日常工作的過(guò)程中，副班張飛林學(xué)長(cháng)給與了我們很大的支持，我們都非常尊敬和感謝他。我曾設想并期望有一天我能做為副班主任來(lái)幫助學(xué)弟學(xué)妹們一起學(xué)習生活，這應該是件非常有挑戰非常有意義的事情。正直05級新生入學(xué)報到系部公開(kāi)招聘副班之際，我想做一個(gè)勇敢的嘗試來(lái)競選05級工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)副班一職。
副班主任是聯(lián)系同學(xué)與班主任老師的紐帶，是同學(xué)們生活中的朋友。一名合格的副班主任，不僅要有優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)，更要有較強的責任心和為同學(xué)奉獻的意識。記得我系科技創(chuàng )新能手丘健友同學(xué)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“你可以能力不強，但只要你比能力強的人做的好就可以了”，這句話(huà)體現出的就是認真精神對工作效果的影響。副班不僅要從學(xué)習上指導同學(xué)，及時(shí)詳盡的與同學(xué)們交流自己的學(xué)習經(jīng)驗并在課后及時(shí)敦促他們加強個(gè)人學(xué)習，生活上的關(guān)心和幫助更是尤為重要的，因為你可以不學(xué)習，但是你不可以不生活。在同學(xué)的日常生活中，總會(huì )出現因個(gè)人性格愛(ài)好或家庭經(jīng)濟情況融入不到班級或寢室良好氛圍中的同學(xué)，此時(shí)我就要和班長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)了解他們的情況，并同班主任老師一同商量幫助措施，解決問(wèn)題，使班級形成一個(gè)良好向上的氛圍。
副班是一名學(xué)生，學(xué)生平時(shí)是有學(xué)習任務(wù)的，因此如何處理好學(xué)習與副班工作的關(guān)系可以說(shuō)是決定你副班工作的成功與否。我認為我比較會(huì )管理自己的時(shí)間，學(xué)習工作可以分別投入進(jìn)去，學(xué)習成績(jì)也是比較優(yōu)秀，副班在學(xué)習上必須要能給學(xué)弟們起到一定的榜樣作用，樹(shù)立良好的個(gè)人形象�！皩ψ约河行判�，對同學(xué)有熱心，對同事有誠心”，這些是我想告訴同學(xué)們的。
經(jīng)過(guò)一年的工作鍛煉，我從班級與系部工作中學(xué)到了很多東西，養成了良好的`服務(wù)集體、模范意識，也能更好的處理說(shuō)與做、得與失、計劃與總結的關(guān)系，明白了要想從一名干事成長(cháng)為一名系干必須要擺正自身位置，踏實(shí)的為同學(xué)服務(wù)，要具有一定的觀(guān)察能力，通過(guò)現象發(fā)現本質(zhì)，并能通過(guò)對本質(zhì)的分析找出規律，想象力和判斷能力也是重要的。思考——這個(gè)人類(lèi)與動(dòng)物的根本差別，思考體現可貴、體現價(jià)值。作為副班要為同學(xué)思考，為班級的發(fā)展思考，想同學(xué)之所想，做同學(xué)之所需。
一個(gè)集體要想有較強的凝聚力和戰斗力，就必須有班興則我興，班亡則我亡的集體榮譽(yù)感。我們工業(yè)工程0402班就是在活動(dòng)中結合起來(lái)，在榮譽(yù)中團結起來(lái)，在系部非畢業(yè)班(38個(gè)班)參加的班級月評有從第一次的第20名一步步走到了第三次的第1名，并一直保持到現在。這個(gè)成長(cháng)進(jìn)步的過(guò)程不僅是一個(gè)數字的改變，這其中的辛酸只有我們自己知道。如果我如愿成為工業(yè)工程05級的副班主任的話(huà)，我會(huì )盡全力培養他們的集體榮譽(yù)感和集體意識，這些對他們以后的班級發(fā)展一定會(huì )起到重要的作用。
大學(xué)是一個(gè)鍛煉人的地方，我渴望得到每一次的鍛煉機會(huì )，我清楚地認識到我現在只是一名大二的學(xué)生，在工作經(jīng)驗及社會(huì )閱歷方面尚有欠缺，但憑我對工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)的理解及較強責任心和意志力我想我還是有資格來(lái)競選副班一職的，希望系部能不拘一格降人才，批準我的副班申請。如果我沒(méi)有如愿獲得這次機會(huì )的話(huà)，我仍然會(huì )腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)的服務(wù)同學(xué)，等待下次機會(huì )的到來(lái)。
誠盼佳音!
申請人：xxxx
xx年xx月xx日
高一副班主任申請書(shū)-申請書(shū)3
敬愛(ài)的院領(lǐng)導和老師：
您好!
我是來(lái)自10級橋梁工程3班的洪文瓊同學(xué)，今天我想向您鄭重提出新生副班主任的申請。
對于新生副班主任，我有著(zhù)無(wú)限的憧憬與期待。記得去年入校門(mén)起，我就跟隨著(zhù)自己的助班摸索前進(jìn)的路途。在學(xué)生會(huì )里，我看到助班活躍的身影;在各項榮譽(yù)宣傳欄里，我也總能看到助班的名字;在我情緒低落的時(shí)候，我還是能看到鼓勵的眼神，來(lái)自于助班。于是，我深刻了解到了一個(gè)助班的力量。一個(gè)可以帶領(lǐng)、引導你進(jìn)入新環(huán)境的路人，一個(gè)為你樹(shù)立榜樣、指引方向的優(yōu)秀者，一個(gè)像老師一樣給你鼓勵肯定的人!這就是助班!而今年，我也想成為這樣的人，成為一名助班。一年的求知與探索，過(guò)程雖然艱辛，可是收貨也是頗多的。我首先在班級競選為團支書(shū)，并在兩個(gè)學(xué)期的團日活動(dòng)中有著(zhù)突出的表現，為班級取得了一、二等獎的好成績(jì)。同時(shí)，我還積極致力于本班團支部的發(fā)展，認真做好團支部下的每項任務(wù)。在學(xué)生會(huì )中，我由一名干事做到現在的辦公室副主任，其間參與、體驗并收獲了許許多多的任職經(jīng)驗。同時(shí)，我還參加了志愿者大隊，做了一年干事，在志愿者方面也得到了很多鍛煉。此外，在學(xué)習上，我認真刻苦，在學(xué)期末，獲得了“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號和一等獎學(xué)金。
還有關(guān)于我本人，我愿意熱情主動(dòng)地幫助他人，而且比較善解人意，較輕易覺(jué)察別人的情緒與感情，并善于給他人以關(guān)懷、鼓勵。同時(shí)，我待人友好，有很強的責任心。
因此，無(wú)論是從我的個(gè)性，還是學(xué)習、學(xué)生工作上，我相信我都有良好的基礎，給予新生幫助、導引和關(guān)心!
請領(lǐng)導和老師給予我這個(gè)機會(huì )，謝謝!
此致
敬禮!
申請人：xxxx
xx年xx月xx日
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