教師辭職申請書(shū)大全模板_教師辭職申請書(shū)通用版
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長(cháng)的今天,我們會(huì )使用上申請書(shū),請注意不同種類(lèi)的申請書(shū)有著(zhù)不同的格式。什么樣的申請書(shū)才是合理的呢?以下是小編為大家整理的教師辭職申請書(shū)大全模板_教師辭職申請書(shū)通用版,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師辭職申請書(shū)大全模板_教師辭職申請書(shū)通用版1
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
由于個(gè)人的原因,我很遺憾自己這個(gè)時(shí)候向學(xué)校正式提出辭職申請。
自從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入xx中學(xué)工作至今,已經(jīng)有好幾年了。在此期間,學(xué)校平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng),以及校長(cháng)的包容和主任的關(guān)愛(ài),讓我感覺(jué)到了團結和諧的辦公環(huán)境,一度讓我有種找到了依靠的感覺(jué),在這邊我開(kāi)心地工作并且學(xué)習著(zhù)。然而這種安逸的環(huán)境對于個(gè)人能力的提升起到了阻礙的作用,雖然已經(jīng)通過(guò)了高級教師職稱(chēng)的評估。但是總感覺(jué)自己在教學(xué)工作上沒(méi)有太大的進(jìn)步,因此我想趁現在,自己還年輕,還有斗志和精力的時(shí)候換個(gè)環(huán)境,重新挑戰下自我。希望能有所突破。
我也很清楚這時(shí)候向學(xué)校辭職于學(xué)校于自己都是一個(gè)考驗,學(xué)校正值用人之際,學(xué)期中間突然有教師離職,對于教學(xué)工作的正常進(jìn)行有著(zhù)非常嚴重的影響,而且考試在即,所有的準備工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行,出試題,準備小章節的復習,也正是考慮到學(xué)校安排的合理性,本著(zhù)對學(xué)校負責的態(tài)度,為了不讓學(xué)校因我的離開(kāi)而對學(xué)生造成更多的耽誤,我鄭重向學(xué)校提出辭職申請。我將工作到本學(xué)期末。所有的工作我將會(huì )在下學(xué)期開(kāi)學(xué)前交接給接班的老師。懇請領(lǐng)導批準。
想想自己能為學(xué)校效力的日子不多了,內心也十分不舍,但是我一定會(huì )把好自己最后一班崗,做好屬于自己的所有教學(xué)工作,認真批改作業(yè),輔導學(xué)生,盡力降低由于我的離職給同學(xué)們帶來(lái)的消極影響。我也會(huì )銘記領(lǐng)導們的譐譐教誨,珍惜同事之間的友誼,如果有機會(huì )會(huì )經(jīng);貋(lái)學(xué)校拜訪(fǎng)領(lǐng)導們。
最后再次感謝這些年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導和同事在工作中對我的關(guān)心和支持,祝愿學(xué)校未來(lái)蒸蒸日上,屹立于我市名校之林,為社會(huì )培養出更多出類(lèi)拔萃的人才。
此致
敬禮!
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尊敬的校領(lǐng)導:
您們好!首先我只能說(shuō)聲對不起,我辜負了您們對我的期望,今天寫(xiě)信是向您們提出辭職的。
自xx年8月分配到四中以來(lái),我一直受到了教育局和學(xué)校的各方面的幫助,尤其是學(xué)校領(lǐng)導,李校長(cháng),對我工作和生活都很關(guān)心,對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)時(shí),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的當天,就受到了學(xué)校領(lǐng)導和同事們的歡迎,心里感到非常的溫暖;教學(xué)工作也是無(wú)私的將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解,從和學(xué)生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書(shū)設計,從語(yǔ)言運用到為人處世等等,讓我學(xué)了不少東西。學(xué)校是很器重我的,近三年連續讓我教高三。應該說(shuō)我是很認真很努力地在工作,我敢發(fā)誓的說(shuō),我沒(méi)有哪一天,哪一節課是在混日子,在敷衍學(xué)生,我都盡我最大的力做好我的本職工作。
但今天我決定選擇離開(kāi)四中,有這么幾個(gè)原因:
第一:雖然我很盡力的從事教學(xué)工作,但教學(xué)還是不如人意,取得的成績(jì)微乎其微,辜負了學(xué)校領(lǐng)導對我的期望,我也是很無(wú)奈,有時(shí)真懷疑自己的能力了。想來(lái),可能驗證了一句話(huà):本科大學(xué)畢業(yè)的不如一般大學(xué)畢業(yè)的,一般大學(xué)畢業(yè)的不如師專(zhuān)畢業(yè)的,師專(zhuān)畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的。因此,我覺(jué)得我不適合在四中工作,再這樣下去的'話(huà),肯定會(huì )影響學(xué)校的升學(xué)率。在現在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下,請考慮批準我的辭職報告。
第二:就是學(xué)校的管理。開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得還能跟上學(xué)校改革的步伐,但越到后面,越覺(jué)得難以適應。比如學(xué)校規定沒(méi)有課也要坐班,我也贊同的,也坐班的。但我的課經(jīng)常是早上4、5節,而學(xué)校只能10:00到10:30去吃早點(diǎn),那樣只能來(lái)不及,但不吃的話(huà)我身體又吃不消,更怕影響教學(xué)質(zhì)量。因此經(jīng)常9:30去吃,從而違反了學(xué)校的規定,要算我脫崗。我想,我是不適應學(xué)校的管理了,因此選擇離開(kāi)。
第三:就是工資,每個(gè)月打到卡上的1024元,讓我很難想象什么時(shí)候能在彌勒買(mǎi)得起按揭的住房,倍感壓力重大。四中是強調不為薪水而工作的,而我,還做不到這點(diǎn)。因為我家里還有父母,以后還會(huì )成家,會(huì )有孩子,都需要薪水。
第四:也許是能力有限,我認為我在四中已經(jīng)沒(méi)有更大的發(fā)展機會(huì )了,已經(jīng)工作了5年多,基本上定型了。因此,我決定選擇一個(gè)新的工作環(huán)境,希望領(lǐng)導批準,敬請早些安排。當然,無(wú)論我在哪里,我都會(huì )為四中做力所能及的事情,因為我為我曾經(jīng)是四中人而感到驕傲。最后,誠懇地說(shuō)聲:對不起!
也衷心地祝愿四中力挫群芳,永往直前!學(xué)校越辦越好,升學(xué)率一年比一年高!四中所有的學(xué)生都考上重點(diǎn)大學(xué)!
特此
敬禮!
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尊敬的校長(cháng):
您好!
首先感謝您長(cháng)期以來(lái)對我工作的關(guān)心、支持與肯定。我自x年x月進(jìn)入xx中學(xué),至今已經(jīng)在這個(gè)大家庭中工作學(xué)習了八個(gè)年頭,這八年以來(lái),我倍受“團結、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、奉獻”精神的鼓舞,對工作盡職盡責,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,一直受到學(xué)生好評。在為華僑中學(xué)服務(wù)的過(guò)程中,我自身也在各個(gè)方面得到了良好的發(fā)展,并深深地感受到做一名人民教師的崇高。面對僑中今天的輝煌,我也為當年選擇了僑中而自豪,為自己是僑中的一員而驕傲。
但是今天我又不得不選擇離開(kāi)華僑中學(xué),因為經(jīng)歷了三年與家人分離的日子,我太渴望與家人團聚。
我的父母、妻子、孩子均在外地,因為我平時(shí)工作忙,只能周末才能匆匆與家人見(jiàn)上一面,周六出發(fā)周日返回,見(jiàn)面常常不足24個(gè)小時(shí)。加之有時(shí)有特別的工作安排,幾周也不曾與家人相見(jiàn)。如此分居,我愧對妻子,無(wú)法盡到作為丈夫應盡的義務(wù);愧對父母,百行孝為先,如此分離,我盡不到作為兒子應盡的孝道;愧對孩子,如此聚少離多,我沒(méi)有盡到作為一個(gè)父親應盡的責任,反而讓年幼的女兒過(guò)早地感受著(zhù)離別的傷感和痛苦。
三年的分離,三年的思量,我雖然對僑中有萬(wàn)般地不舍,但是最終還是決定離開(kāi)僑中,與我的父母妻子孩子團聚,讓我的孩子每天起床就可以看到她最?lèi)?ài)的爸爸。與我的妻子一起擔負贍養老人撫育孩子的重擔,與我的家人一起開(kāi)創(chuàng )我們的明天。
因此,我決定從20xx年3月1日起,辭去華僑中學(xué)的教師職務(wù),希望領(lǐng)導批準。
最后,我衷心地感謝僑中的各位領(lǐng)導,祝愿xx中學(xué)越辦越好,永往直前,開(kāi)創(chuàng )更加璀璨奪目的明天!
此致
敬禮
辭職人:
日期:20xx年xx月xx日
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尊敬的校領(lǐng)導:
首先感謝學(xué)校對我的照顧,讓我休了這么長(cháng)時(shí)間的假以作調整。經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間冷靜的思考,我對自己的工作和職業(yè)規劃也有了更深的理解和感觸,對自己也有了更進(jìn)一步的認識,現在休完假回來(lái)遞交這封辭職信,很抱歉辜負了學(xué)校對我的期望。但是這是目前我認為最正確的做法。
做一名教師,為人師表,能夠教育和培養下一代,自古以來(lái)都是一份讓人值得尊敬和覺(jué)得驕傲的職業(yè),這也是我一開(kāi)始便選擇教師作為我的第一職業(yè)的原因。當時(shí)大學(xué)畢業(yè)通過(guò)考試加入我們學(xué)校,那種興奮的感覺(jué)我至今記憶猶新。第一次走上講臺看著(zhù)下面那么多的學(xué)生,從心里萌發(fā)出一種強烈的責任感。我想盡自己所能教會(huì )他們,教好他們。這也是我一直以來(lái)的想法。
但是用網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)來(lái)說(shuō),真的是“理想很豐滿(mǎn),現實(shí)很骨感”。白天上課,晚上備課,雖說(shuō)有周末,但是一般都是在幫學(xué)生補習,這些雖然很累,但是我想我都是可以克服的,F在社會(huì )競爭激烈,家長(cháng)們對學(xué)生的要求高對老師的要求高,我也能夠理解。但是有些家長(cháng)因為學(xué)生學(xué)習有所下降而打電話(huà)對我進(jìn)行謾罵,我真的無(wú)法接受。我對學(xué)生一向是一視同仁的,但是現在社會(huì )上對老師的看法似乎不是這樣,越來(lái)越帶有有色眼鏡,所以一有學(xué)生成績(jì)下降,不是找孩子的原因,而是首先想到我這個(gè)老師失職。其實(shí)我一直努力爭取照顧到每一位學(xué)生,但是畢竟面對幾十個(gè)學(xué)生,我就是有三頭六臂也顧全不了。很大程度上還是需要學(xué)生自身的努力。都說(shuō)師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人。
而在現在看來(lái),似乎完全不是那么回事。家長(cháng)完全把學(xué)生的成績(jì)交付在我的身上,我似乎要為學(xué)生的每一分來(lái)付起責任。這樣的壓力我是承受不了的。盡管我非常熱愛(ài)這份工作,我想我現在也無(wú)法能夠完美的處理這些問(wèn)題。而這些狀況也對我的工作甚至生活造成了很大的困擾。
期間學(xué)校也跟我進(jìn)行了談話(huà)和心理輔導并讓我放假休息,感謝學(xué)校對我的照顧和關(guān)心,但是經(jīng)過(guò)清楚地思考,我想我還是作辭職打算,離開(kāi)學(xué)校。我會(huì )辦理好一切的工作交接和辭職手續,請校領(lǐng)導理解并批準。
衷心祝福學(xué)校的發(fā)展越來(lái)越好。
特此
敬禮!
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尊敬的校長(cháng):
你好!
三年前,我通過(guò)國編在職教師考試被分配到這所學(xué)校教書(shū),我感到非常榮幸,經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習,我不再是那個(gè)青澀而又稚嫩的孩子,同事們教會(huì )我很多,我也成長(cháng)了不少,我非常感謝你們大家對我的教誨。
首先,我最想說(shuō)的,就是“對不起”,真的對不起,四年來(lái),沒(méi)能以的成績(jì)回報您的知遇之恩。三年來(lái),愧疚于我還記得,在我到校的當晚,您百忙之中還記掛著(zhù)來(lái)我們教師宿舍親切的慰問(wèn)。
和善的交談,讓我消除了孤身離鄉的傷感,多了一份親切的溫暖,多了一份對未來(lái)的樂(lè )觀(guān)信念。我還記得,xx年9月1日,在開(kāi)學(xué)大會(huì )上我代表新進(jìn)14名教師發(fā)言的情景,那時(shí)的天氣、那時(shí)說(shuō)的話(huà)、那時(shí)的心情,都清晰可憶,至今想來(lái),仍有幾許激動(dòng)。
三年來(lái),有對歡笑,有過(guò)淚水,有過(guò)失敗,有過(guò)收獲,有一種信念陪我走過(guò)成長(cháng)的日夜,那就是,我要努力地工作,努力地學(xué)習,歷練完善自我,以對得起信任我的領(lǐng)導,對得起我的學(xué)生,對得起我擁有的身份、地位。
由于我個(gè)人的原因,非常遺憾我想要辭職,我覺(jué)得教師好像并不適合我,我對孩子沒(méi)有什么耐心,我是個(gè)性格比較直爽比較急躁的人,對孩子們的無(wú)理取鬧一忍再忍,漸漸消失啦我對教師這個(gè)職業(yè)最初的興趣與熱情。讓我不得不向這一切告別,心里,有諸多不舍,有說(shuō)不出的糾結。
但是,有時(shí)候,現實(shí)總是讓我們陷入抉擇,有時(shí)候,我們在不明前方時(shí),不得不低頭于當下。為了不讓日漸衰弱的父母再為我牽掛,我將告別長(cháng)中這里我所顧念的一切,再回到那個(gè)熟悉又陌生的地方,再重新打拼我的生活。想說(shuō)的太多,卻只能就此止筆,即將離別,真心祝福。
愿我校在今后的工作中,發(fā)揮優(yōu)勢、續寫(xiě)輝煌、團結共進(jìn)、蒸蒸日上!愿我校的教師,日益卓越、廣塑棟梁、工作順心、身體健康!
此致
敬禮!
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