結對幫扶年度工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編收集整理的結對幫扶年度工作總結，歡迎閱讀與收藏。

結對幫扶年度工作總結1

　　莆田僑中省級課題《基于信息技術(shù)環(huán)境的有效學(xué)習研究》經(jīng)過(guò)2年的校內實(shí)踐探究，取得了一些寶貴的經(jīng)驗。我校與莆田華僑中學(xué)“結對幫扶”關(guān)系，兩校通過(guò)互相聽(tīng)課、研修和同題異構等方式，把課題成果在片區各校加于推廣，不管是理論還是實(shí)踐都得到進(jìn)一步的充實(shí)、改進(jìn)，對片區教育教學(xué)工作起到了促進(jìn)作用�，F將有關(guān)工作開(kāi)展情況總結如下：

　　一、加強領(lǐng)導，成立領(lǐng)導小組

　　為加強對“結對幫扶”行動(dòng)的領(lǐng)導，成立莆田錦江中學(xué)幫扶工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)黃景樹(shù)任組長(cháng)，副組長(cháng)：李冰峰，成員：張義昭、李光普、李增飛、各中層行政、教研組長(cháng)、初中年段長(cháng)；成立三個(gè)工作小組具體負責實(shí)施，學(xué)校管理、師德建設由辦公室負責，教育教學(xué)由教務(wù)處、政教處、團委會(huì )分別負責，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)由教研室負責。

　　二、認真執行行動(dòng)計劃，確保幫扶工作進(jìn)展順利，取得成效

　　1、莆田華僑中學(xué)領(lǐng)導高度重視對我校的“幫扶”工作，剛接到幫扶任務(wù)就立即行動(dòng)。xxx年6月，吳玉榮校長(cháng)帶領(lǐng)全體行政到我校實(shí)地進(jìn)行調研，同時(shí)兩學(xué)校領(lǐng)導就開(kāi)展對口支援工作進(jìn)行了磋商和討論，在學(xué)校管理、校園文化、學(xué)科建設、德育研究、師資培養等領(lǐng)域達成了一致意見(jiàn)，制訂了開(kāi)展“活動(dòng)”的計劃，為下一步行動(dòng)的具體實(shí)施做好準備。

　　同月，為了切實(shí)讓我校了解莆田華僑中學(xué)的實(shí)際，我校受莆田華僑中學(xué)邀請，相關(guān)職能部門(mén)和部分骨干教師一行10人到莆田華僑中學(xué)，兩校領(lǐng)導班子進(jìn)行教育、管理工作的交流，察看校容校貌、并就些教育教學(xué)理念、學(xué)校管理等問(wèn)題進(jìn)行初步探討。

　　2、上學(xué)期：xxx年9月23日至27日（第4周）、xxx年11月18日至22日（第14周），下學(xué)期：xxx年4月15日至18月（第5周）、xxx年5月14日至16日（第15周），我校初中部12個(gè)學(xué)科，50多名教師，上下學(xué)期共四次利用教研活動(dòng)的時(shí)間前往莆田華僑中學(xué)參加聽(tīng)課研修活動(dòng)，并參與了僑中同學(xué)科教師的集體備課活動(dòng)，受到了僑中同行地熱情指導，收益良多。

　　通過(guò)團隊帶動(dòng)、聚焦教研，促進(jìn)了我校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是“結對幫扶”行動(dòng)的工作重心之一。一學(xué)年來(lái)，我校老師本著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，尋找對方的亮點(diǎn)，以欣賞的眼光學(xué)習對方的長(cháng)處，特別是在加強師德教育方面，力求通過(guò)幫扶促進(jìn)步、交流促提高。

　　為了使學(xué)校整體教育教學(xué)水平能盡快提高，在邀請莆田華僑中學(xué)骨干教師到學(xué)校送課上門(mén)，上示范課、聽(tīng)課、評課、作教學(xué)講座的同時(shí)，兩校還積極提倡“同課異構”的教學(xué)水平幫扶模式。在“同課異構”中找差距、學(xué)理念、練技能，直接與優(yōu)秀教師面對面交流，感受骨干教師的風(fēng)采。在上學(xué)期第4周、第14周，下學(xué)期第5周、第15周，兩校共有20對教師開(kāi)展了“同課異構”活動(dòng)。兩校教師的“同課異構”活動(dòng)，涵蓋英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文、政治、物理、歷史、生物、地理、美術(shù)、信息技術(shù)十個(gè)學(xué)科，取得了預期的效果。

　　“同課異構”活動(dòng)，圍繞同一教學(xué)內容，根據授課教師對文本的理解和獨具匠心的教學(xué)設計，運用不同的教學(xué)方法、精練的教學(xué)語(yǔ)言和多樣的教學(xué)手段，精心組織課堂教學(xué)活動(dòng)，將新課程理念很好地融入到了課堂教學(xué)之中，從而促使教師在比較中互相學(xué)習、互相借鑒、揚長(cháng)避短、共同提高。

　　在互動(dòng)交流環(huán)節中，同題異構的授課老師交流了各自的教學(xué)設計思路及課后反思。同學(xué)科教研組的聽(tīng)課教師就教學(xué)理念、駕馭課堂能力、教材文本的解讀、教師的課堂教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習成效等方面進(jìn)行了探討。他們既指出了執教老師在課堂教學(xué)中呈現的亮點(diǎn)，又毫不掩飾地對教學(xué)中部分環(huán)節提出了改進(jìn)建議。備課、上課、反思、評課、再反思，是思想碰撞的過(guò)程，也是互相學(xué)習共同進(jìn)步的過(guò)程；大家在思辯中成熟，在反思中成長(cháng)，我校參與活動(dòng)的老師紛紛表示受益匪淺。

　　我校正是以“同題異構”教學(xué)為切入點(diǎn)，以轉變學(xué)習方式為突破口，從構建學(xué)習協(xié)作組織、創(chuàng )建開(kāi)放的學(xué)習環(huán)境、開(kāi)發(fā)立體的教育資源、推動(dòng)務(wù)實(shí)的校本教育研究、加強教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和交流等方面入手，真正促進(jìn)了校本教研的深入研究，催生了學(xué)校教研文化的發(fā)展！

　　4、這一學(xué)年來(lái)，利用兩校都要開(kāi)展春秋兩季的校運會(huì )以及校園文化藝術(shù)節的機會(huì )，兩校分別派出負責組織該項活動(dòng)的老師到對方學(xué)校，參加活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，從開(kāi)幕式的組織到頒獎儀式的設計，雙方進(jìn)行了學(xué)習和交流。

　　這學(xué)年來(lái)，莆田華僑中學(xué)共派出20名骨干教師到我校開(kāi)展教研活動(dòng)，20名骨干教師分科組聽(tīng)課，然后開(kāi)展課后研討，大家討論熱烈，氛圍濃厚。我校不少老師表示：莆田華僑中學(xué)的教師從理論到實(shí)踐與大家一起交流了新課改思想、教學(xué)體會(huì )，有血有肉，具有積極的指導意義。

　　僑中骨干教師示范課活動(dòng)，充分發(fā)揮了骨干教師及教學(xué)能手在學(xué)科教學(xué)中的引領(lǐng)作用，他們高效的課堂教學(xué)、寬松的課堂氛圍，熱烈的課堂探究，前沿的課堂教學(xué)理念，為我校教師提供了很好的教學(xué)展示平臺，既促進(jìn)了我校青年教師的成長(cháng)，也促進(jìn)了骨干教師自身的不斷提高，同時(shí)在我校營(yíng)造了更加濃厚的教研氣氛，推動(dòng)了我校教學(xué)教研工作的進(jìn)一步發(fā)展。

　　6、為了進(jìn)一步強化我校青年教師的教學(xué)技能意識，促使其進(jìn)一步學(xué)習和掌握現代教學(xué)手段，提高他們的課件制作水平。xxx年10月18日晚，省骨干教師莆田僑中黃文龍老師為我校青年教師上了一堂《多媒體課件制作技能與技巧》的講座。黃老師從：

　�、哦嗝襟w課件不是黑板搬家；

　�、贫嗝襟w課件制作要兼顧科學(xué)性、教育性、技術(shù)性和藝術(shù)性；

　�、嵌嗝襟w課件制作要清楚制作的目的'和要求；

　�、雀鞣N媒體素材在課件中的作用；

　�、烧n件制作與授課時(shí)間的合理比例；

　�、恃�序漸進(jìn)把知識點(diǎn)展現給學(xué)生

　　等六個(gè)方面作專(zhuān)題講座，通過(guò)這次講座，我校教師們切實(shí)感受到了自身在多媒體制作中自的不足與差距，對我校進(jìn)一步發(fā)揮多媒體課件在課堂教學(xué)中的重要作用和提高多媒體教學(xué)質(zhì)量起到了積極作用。

　　四、存在問(wèn)題及建議

　�。ㄒ唬┐嬖趩�(wèn)題：

　　1、由于雙方教學(xué)理念的不同，在教學(xué)管理、教學(xué)手段等方面需要一段時(shí)間的磨合；

　　2、現在主要還是停留在課堂教學(xué)幫扶階段，還欠缺深層次的幫扶。

　　3、由于雙方教師均處于缺編狀態(tài)，在互派教師上捉襟見(jiàn)肘，難以在面上形成有效的教學(xué)雙向交流。

　�。ǘ�）建議：

　　1、下一步應該加大幫扶力度，雙方派出教師換崗培訓等。

　　2、進(jìn)一步加強利用網(wǎng)絡(luò )平臺，建立“結對幫扶”博客以及教師QQ群，及時(shí)交流優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)案例、科研成果、上課聽(tīng)課感想等，促進(jìn)了相互學(xué)習和共同提高。

　　3、加強德育交流，開(kāi)展班級管理、社團交流等活動(dòng)；開(kāi)展“推進(jìn)有效德育、培養智慧型班主任”活動(dòng)。

　　4、加強雙方學(xué)生合作交流，交流方式如通過(guò)書(shū)信、網(wǎng)絡(luò )等，以增進(jìn)兩校學(xué)生之間的友誼。

　　5、加強聯(lián)系，建立穩定的互訪(fǎng)機制。一是管理干部互訪(fǎng)，了解幫扶工作實(shí)施情況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調，保證幫扶工作順利開(kāi)展。二是教師互訪(fǎng)，開(kāi)展教研活動(dòng)。主要以公開(kāi)課、示范課、講座為載體，達到提高我校教師的實(shí)際教學(xué)能力。

　　6、建立參與活動(dòng)教師的考評機制，并把考評結果納入教師年度考核。

　　總之，通過(guò)開(kāi)展“結對幫扶”工作是一項根本性的戰略舉措，片區老師對信息環(huán)境的有效學(xué)習有一個(gè)全面的理解，更是對信息技術(shù)與學(xué)科整合起到了促進(jìn)作用，在今后的工作中，我們將繼續堅持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使雙方學(xué)校達到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，實(shí)現城鄉基礎教育均衡發(fā)展。

結對幫扶年度工作總結2

　　xxx年，xx辦事處結對幫扶工作在區委、區政府的正確領(lǐng)導下，堅持以"三個(gè)代表"重要思想為指導，認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以提高農民文明素質(zhì)和生活質(zhì)量為目標；以促進(jìn)鄉風(fēng)文明、村容整潔為重點(diǎn)；堅持盡力而為，量力而行，充分發(fā)揮特點(diǎn)和優(yōu)勢；全年幫扶工作取得了良好成效。

　　一、結合實(shí)際情況，為村民提供法律援助。

　　工作中，xx辦事處能夠不斷健全和完善各種幫扶工作制度，落實(shí)崗位責任制，做到各司其責、分工合作、工作扎實(shí)、實(shí)中求新，講究用心為幫扶對象著(zhù)想，確保工作滿(mǎn)意。針對村民法律知識貧乏，我辦事處司法所積極組織轄區相關(guān)單位組成自愿者服務(wù)隊，深入到南劉莊村，走街串戶(hù)深入到村民家中宣傳法律知識，提供法律援助。

　　二、注重幫扶實(shí)效，切實(shí)為困難村民排憂(yōu)解難。

　　積極實(shí)施送溫暖工程，注重借機借力送溫暖，持續深入地開(kāi)展幫扶困難村民活動(dòng)。一是組織辦事處班子成員與困難村民結成"一幫一"幫扶對子，實(shí)行每季度走訪(fǎng)制，推進(jìn)幫扶活動(dòng)的經(jīng)�；�、制度化，真正為困難村民排擾解難，辦好事、辦實(shí)事。今年新結特困村民幫扶隊8隊、為困難村民15人發(fā)放慰問(wèn)品。二是注重就業(yè)援助，切實(shí)做好重點(diǎn)幫扶工作。深入開(kāi)展"雙卡制"服務(wù)，加強對困難家庭富裕勞動(dòng)力的就業(yè)援助。做到每月入戶(hù)跟蹤回訪(fǎng)困難家庭生活和就業(yè)最新變動(dòng)，平時(shí)有了合適崗位，做到及時(shí)通知幫扶對象，及時(shí)指導就業(yè)。僅在百盛、易初蓮花、大上海城安排公益性崗位就業(yè)12人。

　　三、探索創(chuàng )新載體，拓展幫扶工作新模式。

　　為擴大街道幫扶的工作力度，讓轄區更多的人參與到這項活動(dòng)中去，積極探索和利用新載體，在街道辦事處信息管理中心，把幫扶的內容發(fā)布上街道網(wǎng)站上，讓更多的人去了解這項活動(dòng)，成立了一支"非公企業(yè)黨員與社區黨員志愿者聯(lián)合服務(wù)隊"�；顒�(dòng)中，黨工委又對幫扶對象及兩戶(hù)投親靠友的四川災區兒童送去了黨的溫暖，取得良好成效。

　　回顧今年的幫扶工作，xx辦事處雖然取得了一定的'成績(jì)，解決了一部分困難家庭的生活問(wèn)題，但與上級的要求和構建和諧社會(huì )的要求還有一定的距離。我們將在今后的工作中，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，為更多困難家庭送去黨的溫暖。

結對幫扶年度工作總結3

　　鄉鎮結對幫扶工作總結按照市委、市政府的統一部署，在開(kāi)展諸城與東平結對幫扶工作中，我們與沙河站鎮結成對子，雙方在兩地黨政組織的關(guān)懷與支持下，堅持“優(yōu)勢互補、互惠互利，長(cháng)期合作，共同發(fā)展”的原則，經(jīng)過(guò)交流和磋商，把經(jīng)濟協(xié)作與全面交流結合起來(lái)，把沙河站鎮的市場(chǎng)空間、人力資源等有利條件與我們的資金、技術(shù)、管理等

　　優(yōu)勢結合起來(lái)，增強幫扶力度，拓寬協(xié)作領(lǐng)域。

　　一、提高認識，切實(shí)加強對結對幫扶工作的組織領(lǐng)導

　　開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提高資源利用效率，協(xié)調區域經(jīng)濟發(fā)展的有效組織形式。從賈悅鎮與沙河站鎮的情況來(lái)看，賈悅鎮區位優(yōu)勢明顯，農業(yè)基礎較好，近年，在工業(yè)發(fā)展上也有一定優(yōu)勢；沙河站鎮在畜牧業(yè)和農業(yè)的保護地栽培方面擁有一定的.發(fā)展空間，工業(yè)經(jīng)濟相對薄弱，雙方具有一定的互補性。通過(guò)結對幫扶，彼此相互借鑒，取長(cháng)補短，能夠共同實(shí)現鎮域經(jīng)濟的超常規、跨越式發(fā)展�；�于此，我們把結對幫扶工作擺上重要議事日程，定期召開(kāi)黨委、政府聯(lián)席會(huì )議進(jìn)行研究，并由一名副書(shū)記和一名副鎮長(cháng)具體靠上，專(zhuān)門(mén)負責與沙河站鎮的結對幫扶事宜，確保各項工作落到實(shí)處。

　　二、堅持以項目扶持為切入點(diǎn)，變增加輸血總量為增強造血功能

　　結對幫扶絕不是單純的送錢(qián)送物，要想從根本上產(chǎn)生實(shí)效，必須在思想上求突破，在增強造血功能上做文章。對此，我們圍繞沙河站鎮提出的“畜牧富鎮、工業(yè)興鎮、旅游強鎮、商貿活鎮”的奮斗目標，以項目扶持為切入點(diǎn)、積極探索雙方在畜牧、工業(yè)、農業(yè)、商貿等方面的合作，相互增強自我發(fā)展能力。

　�。ㄒ唬┝⒆阗Z悅鎮在畜牧業(yè)發(fā)展上的傳統產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，組織我鎮的營(yíng)子、楊家水墩、王莊、葛家同等畜牧業(yè)專(zhuān)業(yè)村與沙河站鎮的沙南、馮洼、李村、辛莊等村結對子，引導他們發(fā)展家兔、山羊等“短、平、快、省”的發(fā)家項目，加快農民增收步代。

　�。ǘ�）針對沙河站鎮的工業(yè)以化工、建材、印刷、建筑安裝為主的實(shí)際，我們對號入座，組織我們鎮的家樂(lè )木業(yè)、紅藍俊杰涂裝材料兩公司分別和東平天成家具廠(chǎng)、東平泰山鷹化工有限公司結成對子，產(chǎn)業(yè)上互幫，市場(chǎng)上共拓，資源上互補，有效的促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展，壯大了鎮域經(jīng)濟實(shí)力。

　�。ㄈ�）在商貿發(fā)展上，鎮黨委、政府通過(guò)到沙河站鎮考察論證，決定于近期投資100萬(wàn)元，在東平縣設立東方帥領(lǐng)服裝超市，主要銷(xiāo)售東方帥領(lǐng)公司及諸城菲比特制衣有限公司生產(chǎn)的各類(lèi)服飾，該超市的建立，既能宣傳諸城，提高賈悅的知名度，又能促進(jìn)東平第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　三、把經(jīng)濟協(xié)作與全面交流結合起來(lái)，全面推進(jìn)結對幫扶工作

　　一是派員掛職交流。xx年5月21日至7月20日，沙河站鎮副鎮長(cháng)孟華到我鎮掛職副鎮長(cháng)兩個(gè)月。掛職期間，我們安排專(zhuān)人靠上，陪同該同志全面考察我鎮的綜合情況，并重點(diǎn)圍繞工業(yè)發(fā)展中的經(jīng)驗做法及存在問(wèn)題進(jìn)行調研，形成了專(zhuān)門(mén)的調研報告。掛職交流結束后，該同志高興地說(shuō)，掛職交流，不僅增強了自己抓項目運作的能力，更重要的是生活方式、工作作風(fēng)、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力等方面實(shí)現了根本轉變。

　　二是互相參觀(guān)學(xué)習。沙河站鎮組織機關(guān)干部、部門(mén)負責人及農村支部書(shū)記組成的代表團，對諸城及我鎮進(jìn)行了參觀(guān)考察。我們也組織了黨委、政府成員、管區主任等組成的考察團，主要領(lǐng)導帶隊，到東平縣進(jìn)行考察學(xué)習，我們互相聽(tīng)取了對方的情況介紹，并圍繞如何樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，實(shí)現超常規、跨越式發(fā)展進(jìn)行深入探討，理清了工作思路，并將人才交流、勞務(wù)輸出確定為雙方對接的結合點(diǎn)，為下步有針對性地開(kāi)展協(xié)作幫扶活動(dòng)打下了良好基礎。

　　三是突出協(xié)作重點(diǎn)。根據雙方在前段對接中達成的協(xié)議，我們計劃下步主要在人才交流和勞務(wù)輸出兩方面加大幫扶協(xié)作力度，根據沙河站鎮工業(yè)企業(yè)的需求，我們選派有經(jīng)驗的管理人才直接為其服務(wù)，并免費培養各類(lèi)技術(shù)人才。同時(shí)，協(xié)調企業(yè)提供部分崗位，讓沙河站鎮的各類(lèi)人才到賈悅傳經(jīng)送寶，為加快區域經(jīng)濟發(fā)展獻計出力。針對沙河站鎮農村剩余勞動(dòng)力多，就業(yè)不平衡的實(shí)際，與沙河站鎮初步達成成立諸城菲比特制衣有限公司就業(yè)介紹中心的合作意向，為沙河站鎮部分閑散剩余勞動(dòng)力提供就業(yè)機會(huì )，為諸城菲比特衣有限公司補充勞動(dòng)力資源，實(shí)現相互交流，共同繁榮。

結對幫扶年度工作總結4

　　xxx年，根據縣委、縣政府有關(guān)文件精神，我局與松山鎮呂洞村結對幫扶以來(lái)，始終如一地重視這項工作，全體干部職工也抱著(zhù)極大的熱情參與這項工作。由于領(lǐng)導重視，計劃周密，措施實(shí)在，幫扶工作取得了較大成效，為解決該村農民的實(shí)際困難，維護和促進(jìn)全縣改革、發(fā)展、穩定的大局作出了用心的貢獻，同時(shí)也促進(jìn)了我局的作風(fēng)建設，密切了黨群關(guān)系�，F將今年來(lái)我局與松山鎮呂洞村結對幫扶工作狀況總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，廣泛宣傳動(dòng)員

　　關(guān)于結對幫扶工作的通知下發(fā)后，我局即組織全體干部職工認真學(xué)習有關(guān)文件精神，教育大家從維護社會(huì )穩定的高度出發(fā)，從密切黨群干群關(guān)系的高度出發(fā)，動(dòng)員干部職工積級參與這項工作。組織局黨員領(lǐng)導干部與結對村困難家庭結為幫扶對子，并明確幫扶援助的資料、形式和時(shí)光，務(wù)求實(shí)效。

　　二、深入調查，制定幫扶規劃

　　為使真正困難群眾家庭得到實(shí)實(shí)在在的援助，局領(lǐng)導班子多次深入掛鉤村貧困家庭，與貧困戶(hù)交心談心，走到田間地頭開(kāi)展調查研究，對致貧原因、存在問(wèn)題進(jìn)行分析，研究解決方案，制定脫貧工作計劃。重點(diǎn)了解了貧困戶(hù)的'生活狀況，共同討論對他們采取的幫扶措施。并且注意向村委干部學(xué)習，學(xué)習他們?yōu)榧涌靺味唇?jīng)濟發(fā)展，改變貧困面貌的整體思路和把握大局的潛力；學(xué)習他們注重科技、培養人才、開(kāi)拓進(jìn)取的精神；學(xué)習他們深入基層、調查研究、扎實(shí)工作的工作方法和作風(fēng)。透過(guò)與貧困戶(hù)交心談心，增強了他們脫貧致富的決心，讓他們看到了脫貧致富的期望。

　　三、認真落實(shí)幫扶工作措施

　　1、利用部門(mén)優(yōu)勢，開(kāi)展“科技、文化”進(jìn)村活動(dòng)。今年我們在呂洞村組織兩場(chǎng)文藝演出活動(dòng)，贈送科技書(shū)籍材料，豐富村民業(yè)余生活，滿(mǎn)足他們對農業(yè)科技的需求。

　　2、做好結對村文體基礎設施援建工作。今年，我局為呂洞村建設了一個(gè)羽毛球場(chǎng)，安裝了一套健身路徑，并幫忙配套建設黨員活動(dòng)室和農家書(shū)屋。

　　3、針對貧困村的實(shí)際，用心開(kāi)展干部職工募捐活動(dòng)。共向村里捐款xxx元。解決基礎設施建設資金困難3件，解決貧困戶(hù)生產(chǎn)生活困難6戶(hù)19人，資助貧困學(xué)生就讀2人。

　　4、堅持既扶貧，又扶志。不僅僅從物質(zhì)上給予幫忙，更從思想上進(jìn)行幫扶。幫忙他們轉變思想觀(guān)念，樹(shù)立自強、自立意識。舉辦科技培訓班2期，參學(xué)干部35人次、技術(shù)人員8人次、勞動(dòng)力120多人次。

　　5、春節、“七一”、國慶等節慶日，組織局領(lǐng)導班子成員到貧困戶(hù)家中進(jìn)行慰問(wèn)，廣泛開(kāi)展為貧困戶(hù)“獻愛(ài)心、送溫暖”活動(dòng)。

　　透過(guò)努力，扶貧工作取得了必須的成效，村基礎設施得到加強，貧困面貌有所改觀(guān)。雖然取得了必須成績(jì)，但與先進(jìn)單位相比還有必須的差距，在今后的工作中，我們將繼續按照縣委、縣政府的工作要求，發(fā)揚成績(jì)，糾正不足，充分發(fā)揮局工作優(yōu)勢，努力把幫扶工作做好做實(shí)。

結對幫扶年度工作總結5

　　一、摸“準”扶貧對象，確保精準扶貧“靶向定位”

　　按照國家和省、市、縣對貧困戶(hù)、貧困村進(jìn)行識別和建檔立卡的工作要求，我們嚴格執行識別標準，把最貧困的戶(hù)納入幫扶范圍，科學(xué)合理制定幫扶計劃。分社逐戶(hù)建立了基本情況數據庫，并按照“規劃到社、幫扶到戶(hù)、責任到人”的總體思路，精心編制了xx村精準扶貧實(shí)施方案，確立了貧困戶(hù)主導產(chǎn)業(yè)，填寫(xiě)發(fā)放了貧困戶(hù)登記表、扶貧手冊，制定了貧困戶(hù)脫貧計劃，真正做到“有卡、有簿、有冊、有檔”，對貧困人口、貧困家庭實(shí)行信息化管理。并對識別出來(lái)的貧困戶(hù)制定幫扶措施，通過(guò)分析致貧原因，對扶貧對象逐戶(hù)確立幫扶項目，建立脫貧規劃明白卡、臺賬，明確幫扶責任單位、幫扶人員。具體采取扶貧項目拉動(dòng)、合作社發(fā)展、就近務(wù)工等扶貧模式，集中力量予以扶持。

　　二、創(chuàng )“優(yōu)”工作機制，確保精準扶貧“陽(yáng)光普照”

　　深入開(kāi)展大走訪(fǎng)、大調研，認真傾聽(tīng)貧困群眾訴求，耐心詢(xún)問(wèn)每戶(hù)家庭情況，深挖致貧根源，逐戶(hù)走訪(fǎng)建檔，與貧困戶(hù)交心談心、算賬對比，制定幫扶計劃，謀劃布局產(chǎn)業(yè)項目，推進(jìn)精準扶貧。切實(shí)把村民組織起來(lái)，把致富能手培育起來(lái)，把大學(xué)生村官、駐村工作隊合理利用起來(lái)，摸清貧困底數，分析致貧原因，制定幫扶計劃，把產(chǎn)業(yè)培育起來(lái)，把土地流轉起來(lái)，把群眾帶動(dòng)起來(lái)，把醫療體系完善起來(lái)，把發(fā)展環(huán)境優(yōu)化起來(lái)，把村社兩級干部積極性調動(dòng)起來(lái)，著(zhù)力推動(dòng)貧困戶(hù)的經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展起來(lái)。

　　三、吹“響”攻堅的號角，精準整合資源，打好連片脫貧攻堅戰

　　按照精準扶貧的要求，抓好雙聯(lián)行動(dòng)與精準扶貧攻堅行動(dòng)確定的`目標任務(wù)對接工作，強化各雙聯(lián)單位和領(lǐng)導干部的主體責任，組織引導他們共同擔負起扶貧攻堅任務(wù)，動(dòng)員更多的非公企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)等社會(huì )力量參與，深化拓展定點(diǎn)幫扶、社會(huì )幫扶等幫扶模式。同時(shí)加強扶貧項目和相關(guān)涉農項目資金的整合力度，統籌安排整合資金。集中向重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)項目、扶貧重點(diǎn)傾斜，激發(fā)群眾發(fā)展活力，著(zhù)力解決資金分散、重點(diǎn)不突出、效果不明顯的問(wèn)題，使有限的資金、項目和政策能夠進(jìn)村入戶(hù)精準實(shí)施。

結對幫扶年度工作總結6

　　轉化學(xué)習有困難、品行有缺點(diǎn)學(xué)生是一項復雜、艱巨的教育工作，需要一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，要滿(mǎn)腔熱忱，遵循因材施教的原則，進(jìn)行反復、耐心地教育，才能獲得良好的教育效果。本學(xué)期，我校幫扶了很多同學(xué)，通過(guò)教育，他們的學(xué)習動(dòng)機、積極性被調動(dòng)了起來(lái)，通過(guò)不斷的幫扶教育，學(xué)生的自信心、意志力、學(xué)習成績(jì)都有了很大的提高�，F對這項工作總結如下：

　　一、理解、尊重、寬容、善待學(xué)習有困難、品行有缺點(diǎn)學(xué)生

　　學(xué)習成功與否，不僅取決于學(xué)習者的智力因素，還取決于他們的情緒，態(tài)度、學(xué)習動(dòng)力等，在任何時(shí)候注意控制自己的情緒，不遷怒、不急燥、不訓斥，不侮辱人格和傷害自尊心。關(guān)心、愛(ài)護他們，做深入細致的工作，因勢利導，循循善誘，讓他們感受到集體的溫暖，老師的關(guān)心，使他們有親切感、被信任感。

　　二、幫助學(xué)習有困難、品行有缺點(diǎn)學(xué)生制定切實(shí)可行的目標

　　一定的學(xué)習目標是學(xué)生獲得學(xué)習動(dòng)力的源泉，學(xué)習有困難、品行有缺點(diǎn)學(xué)生之所以差，沒(méi)有奮斗目標是一重要原因。在對每位學(xué)習有困難、品行有缺點(diǎn)學(xué)生全面了解的`基礎上，給他們制定了短期學(xué)習目標和長(cháng)期學(xué)習目標，而且經(jīng)常檢查這一目標，及時(shí)修改目標，一旦發(fā)現給他們訂得過(guò)高或過(guò)低，就逐一幫助他們修正，激發(fā)他們學(xué)習的動(dòng)力

　　三、開(kāi)發(fā)非智力因素

　　學(xué)習有困難、品行有缺點(diǎn)學(xué)生同樣具有進(jìn)取心，自尊心，渴望進(jìn)步。但他們由于各種因素造成了成績(jì)不理想。對具體學(xué)生作具體分析，主動(dòng)找其談心，了解情況，并給予足夠的關(guān)心。不把他們當作包袱，不鄙視他們，了解他們特長(cháng)、愛(ài)好，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，多表?yè)P鼓勵，增強他們的上進(jìn)心。

　　四、培養和激發(fā)學(xué)習興趣

　　注意有意識地把他們的精力吸引到學(xué)習上來(lái)，熱情地鼓動(dòng)他們，從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教，加強輔導，幫助他們解決學(xué)習上的具體的問(wèn)題，提高學(xué)習成績(jì)，增強他們的自信心，進(jìn)而培養學(xué)習興趣。同時(shí)加強學(xué)習目的的教育，激發(fā)他們的社會(huì )責任感，從根本上誘發(fā)他們的學(xué)習內動(dòng)力。

　　五、抓反復，反復抓

　　學(xué)習有困難、品行有缺點(diǎn)學(xué)生的思想轉化過(guò)程是一個(gè)長(cháng)期過(guò)程，要改變也非一日之功。掌握思想反復的規律，出現反復時(shí)，正確對待，有耐心地進(jìn)行反復教育，要求他們逐漸提高，一步一個(gè)腳印，使他們看到希望，看到進(jìn)步，從而增強自信心。

　　以上就是我校在本學(xué)期的幫扶工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，在未來(lái)的日子里，我校將繼續努力，爭取不斷進(jìn)步。

結對幫扶年度工作總結7

　　xxx年，xx村貫徹黨中央關(guān)于“進(jìn)一步解決好困難群眾生產(chǎn)生活問(wèn)題”的指示精神，積極響應工業(yè)區武裝部扶貧幫困工作會(huì )議有關(guān)精神，開(kāi)展了一系列扶貧幫困工作�，F將胥浦村xxx年扶貧幫困工作總結如下。

　　一、切實(shí)加強扶貧幫困工作組織領(lǐng)導

　　為切實(shí)加強對扶貧幫困工作的領(lǐng)導，確保工作按計劃、有步驟地開(kāi)展，我村成立“扶貧幫困工作”領(lǐng)導小組。村黨委書(shū)記任組長(cháng)，村兩委班子成員為領(lǐng)導小組成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責組織和協(xié)調扶貧幫困工作。在全體民兵的共同努力下，胥浦村民兵連貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。始終堅持以夯實(shí)民兵隊伍為基礎，以強化民兵素質(zhì)為抓手，以貼近群眾為重點(diǎn)，認真開(kāi)展民兵扶貧幫困活動(dòng)。

　　二、積極貫徹落實(shí)工業(yè)區和武裝部扶貧幫困工作精神

　　認真貫徹工業(yè)區和武裝部對扶貧幫困工作精神，針對社會(huì )上困難對象和弱勢群體，通過(guò)組織村委民兵連“送春風(fēng)行動(dòng)”，力所能及地解決村民的實(shí)際困難，弘揚中華民族助人為樂(lè )、扶貧濟困、互助互愛(ài)的優(yōu)良傳統，倡導“一方有難，八方支援”的時(shí)代新風(fēng)，為村委分憂(yōu)解難，樹(shù)立胥浦村的良好形象。

　　三、積極開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)

　　今年我村對下列主要對象進(jìn)行了扶貧幫困：社會(huì )上的弱勢群體、下崗職工和停產(chǎn)、半停產(chǎn)及虧損企業(yè)特困職工、家境困難的.中、小學(xué)學(xué)生。

　　在扶貧幫困工作中努力做到“三送”�！叭�送”，即一送溫暖：為特困學(xué)生、特困職工捐錢(qián)捐物，解決他們學(xué)習和生活中的困難，送去xx村的關(guān)懷，讓他們感受到社會(huì )大家庭的溫暖；二送扶持政策：向特困下崗職工宣傳輔導國家自謀職業(yè)的各項優(yōu)惠政策，鼓勵他們樹(shù)立迎接挑戰、克服困難、艱苦創(chuàng )業(yè)的信心；三送關(guān)心照顧：利用胥浦村民兵連小伙子們年輕力壯的特點(diǎn)，組織民兵對村里高齡、殘疾和無(wú)法自理的人員幫助他們打掃衛生，送去照顧，在“軍徽映夕陽(yáng)”活動(dòng)中，村民兵連對結對獨居、困難老人家中走訪(fǎng)慰問(wèn)，及時(shí)解決她們反映的問(wèn)題。

　　總之，我村民兵連扶貧幫困工作的有效開(kāi)展，得到了廣大老百姓的好評，在今后的工作中，我們將繼續落實(shí)結對幫扶工作，加大幫扶力度，為社會(huì )主義新農村建設作貢獻！

結對幫扶年度工作總結8

　　為認真貫徹落實(shí)《通城縣教育局在全縣教育系統開(kāi)展中小學(xué)�！俺青l結對幫扶活動(dòng)”》文件精神，我們堅持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施結對幫扶工作，現就現階段工作作如下總結。

　　一、領(lǐng)導重視活動(dòng)有序開(kāi)展。根據縣教育局文件和會(huì )議精神，我校成立了由黎逢明校長(cháng)任組長(cháng)的結對幫扶工作領(lǐng)導小組，制訂了《通城縣實(shí)驗小學(xué)“城鄉結對幫扶”工作實(shí)施方案》。領(lǐng)導小組成員兩次到對口學(xué)校走訪(fǎng)，了解對口學(xué)�，F狀；兩校領(lǐng)導多次碰頭，商討、制訂切實(shí)可行的幫扶計劃，確保幫扶活動(dòng)的有序開(kāi)展。

　　二、走進(jìn)灣小走進(jìn)師生心靈。xxx年9月，按照教育局統一安排，我們與五里鎮灣頭小學(xué)建立了結對幫扶關(guān)系。為避免結對幫扶活動(dòng)流于形式和走過(guò)場(chǎng)，我們注意結合幫扶學(xué)校實(shí)際，有針對性地開(kāi)展活動(dòng)。10月18日，學(xué)校領(lǐng)導一行8人來(lái)到灣小實(shí)地考察，與灣小領(lǐng)導商談活動(dòng)開(kāi)展事宜。11月4日，我們派出師生代表共60余人到灣頭小學(xué)開(kāi)展了幫扶系列活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我們?yōu)闉愁^小學(xué)帶去了資金的幫扶；帶去了實(shí)小師生的愛(ài)心捐資捐物；帶去了實(shí)小骨干教師的示范課；帶去了實(shí)小學(xué)生的才藝表演；帶去了實(shí)小師生的關(guān)心與問(wèn)候。解決了灣小的實(shí)際問(wèn)題，給灣小師生帶來(lái)了教和學(xué)的經(jīng)驗以及愛(ài)心的春風(fēng)，與灣小師生進(jìn)行了心靈的碰撞，與灣小師生結下了不解之緣。

　　三、量體裁衣幫扶形式多樣。通過(guò)多次走訪(fǎng)和交流，我們確定了與之合作交流的工作思路：從需要入手，從問(wèn)題入手，從自身優(yōu)勢入手，突破發(fā)展瓶頸，實(shí)現合作共贏(yíng)。

　　四、經(jīng)濟物資支助。通過(guò)實(shí)地考察，我們了解到灣頭小學(xué)教室簡(jiǎn)陋，窗戶(hù)連玻璃都沒(méi)有，學(xué)校里沒(méi)有圖書(shū)室，在校特困學(xué)生有31人。我們在自身經(jīng)濟條件緊張的情況下，拿出5000元資金資助灣頭小學(xué)窗戶(hù)玻璃安裝和校舍維修；全校學(xué)生自發(fā)捐款3100元，資助給在校的貧困學(xué)生，作為他們生活上補貼；還為31名特困生購置了書(shū)包和學(xué)習用品。為灣頭小學(xué)送去了“及時(shí)雨”，解決了灣頭小學(xué)的燃眉之急。

　　五、教科研合作。幫扶活動(dòng)開(kāi)展后，兩校領(lǐng)導感到，只有開(kāi)展教科研，教師專(zhuān)業(yè)水平才能得到提高，學(xué)校發(fā)展才能有動(dòng)力。經(jīng)過(guò)溝通，兩校領(lǐng)導達成共識，利用實(shí)小的.教科研優(yōu)勢聯(lián)手行動(dòng)，共同解決教學(xué)難題，共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量。11月4日學(xué)校共派出語(yǔ)文、音樂(lè )、體育3名骨干教師為灣頭小學(xué)師生上示范課。李佳紅老師的語(yǔ)文課巧設情景，著(zhù)重訓練學(xué)生的閱讀能力；張鳳老師的體育課將游戲貫穿課堂，孩子們興趣盎然；吳恒珍老師的音樂(lè )課，更是給學(xué)生耳目一新的感覺(jué)。這幾名老師簡(jiǎn)明新穎的課堂教學(xué)設計，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使灣小師生受益匪淺。課后兩校教師就課堂教學(xué)進(jìn)行了研討，共同解決教學(xué)難題，共同提高課堂教學(xué)效率。

　　六、學(xué)生結對。在結對幫扶活動(dòng)中，我們共派出40名學(xué)生代表到灣頭小學(xué)，為灣頭小學(xué)的師生表演了手風(fēng)琴、唱歌、舞蹈等豐富多彩的文藝節目，并向灣頭小學(xué)贈送了圖書(shū)和學(xué)習用具。同學(xué)們參觀(guān)了灣頭小學(xué)校園，舉行了兩校學(xué)生座談會(huì )，開(kāi)展了“手拉手、共進(jìn)步、共成長(cháng)”結對子活動(dòng)。兩校的孩子們交叉坐在一起，相互交流生活、學(xué)習上的心得與感受，互相了解，交流感情。灣頭小學(xué)面對艱苦環(huán)境樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)，“努力學(xué)習、走出大山、改變命運”的拼搏精神，深深震撼了實(shí)小的同學(xué)們，激發(fā)了他們的社會(huì )責任感和學(xué)習動(dòng)力。中午，兩校學(xué)生共進(jìn)午餐，邊吃飯邊交流。在愉悅的氣氛中，孩子們相互鼓勵、共進(jìn)步、共成長(cháng)，一顆顆心挨得更近了。

　　開(kāi)展城鄉結對幫扶工作是一項根本性的戰略舉措，在今后的工作中，我們將從實(shí)際從發(fā)，注重實(shí)效，使兩校達到相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我縣農村簿弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現城鄉教育均衡發(fā)展不懈努力。

結對幫扶年度工作總結9

　　結對幫扶是動(dòng)員全社會(huì )力量參與扶貧開(kāi)發(fā)的重要形式，今年以來(lái)，我局以“扶貧結對幫扶”活動(dòng)為契機，緊緊圍繞市委、市政府的總體安排，深刻認識結對幫扶工作的重要意義，明確幫助扶貧重點(diǎn)村的任務(wù)，理清發(fā)展思路，根據低收入農戶(hù)和扶貧重點(diǎn)村致貧原因和幫扶需求，開(kāi)展有針對性的幫扶工作�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：

　　一、加強組織領(lǐng)導，深入開(kāi)展扶貧結對幫扶活動(dòng)

　　我局黨委高度重視“扶貧結對幫扶”活動(dòng)的開(kāi)展，從組織、宣傳等方面入手，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。成立了由局長(cháng)潘之江任組長(cháng)、副局長(cháng)王建躍為副組長(cháng)的活動(dòng)領(lǐng)導小組，并制定了切實(shí)可行的`實(shí)施方案，從組織上確保了“扶貧結對幫扶”活動(dòng)的順利推進(jìn)。同時(shí)，根據市里的要求，及時(shí)傳達市委、市政府關(guān)于開(kāi)展“扶貧結對幫扶”活動(dòng)精神，今年，我局在市委組織部牽頭下，與市新安電氣有限公司一起，結對幫扶塔石鄉余倉村。余倉村地處婺城區西南部山區，距鄉政府所在地6公里，全村共有107戶(hù)，380余人，村兩委班子成員5名，黨員15名�，F有耕地面積304畝，山林面積4519畝，全村在外務(wù)工村民較多，村經(jīng)濟發(fā)展較為緩慢。我局在局務(wù)會(huì )和黨委會(huì )上專(zhuān)題研究，提出了開(kāi)展“扶貧結對幫扶”活動(dòng)總體思路，并在全局廣泛動(dòng)員，要求全局干部隊員立足本職，把思想統一到“扶貧結對幫扶”活動(dòng)，把行動(dòng)落實(shí)到為結對村和低收入農戶(hù)排憂(yōu)解難上來(lái)。

　　二、落實(shí)幫扶資金，確保扶貧結對幫扶工作取得成效

　　為切實(shí)解決余倉村的突出難題和實(shí)際問(wèn)題，按照市委、市政府活動(dòng)的總體要求，潘之江局長(cháng)親自到余倉村了解實(shí)情，與村干部、老黨員、貧困戶(hù)交談，了解村經(jīng)濟發(fā)展、農產(chǎn)品銷(xiāo)售、工作創(chuàng )業(yè)等問(wèn)題和困難，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議，并對3戶(hù)困難黨員進(jìn)行慰問(wèn)，送上慰問(wèn)金；在村書(shū)記劉正官的陪同下，潘之江局長(cháng)實(shí)地踏勘村莊游步道、月季花基地建設項目現場(chǎng)，與村干部商討發(fā)展之計。余倉村建設浙中最大的高山梯田月季觀(guān)光基地，走的是農旅結合的路，以發(fā)展家庭農場(chǎng)為主，打響特色品牌。潘之江局長(cháng)提出建議，要促進(jìn)余倉村經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展，需整治河道，保護沙畈水庫水源；推進(jìn)“三改一拆”工作，拆除空間，建設美麗鄉村；修建余倉村通往外界公路，解決交通問(wèn)題；開(kāi)辦農家樂(lè )，充分開(kāi)發(fā)利用龍潭瀑布、古樹(shù)群落等自然資源，吸引大批游客。當了解到余倉村建設資金存在一定缺口，潘之江局長(cháng)當場(chǎng)表示召開(kāi)黨委會(huì )研究幫扶資金問(wèn)題，并于8月26日3萬(wàn)元幫扶資金落實(shí)到位。

　　三、圍繞重點(diǎn)工作，為發(fā)展鄉村建設做好服務(wù)

　�。ㄒ唬┪揖纸Y合“五水共治”“三改一拆”工作要求，組建市行政執法局“五水共治”護水服務(wù)隊，前往余倉村指導違法建筑處置、垃圾分類(lèi)減量化處理工作，現場(chǎng)示范垃圾分類(lèi)時(shí)要注意的可回收、不可回收等事項，鼓勵余倉村民主動(dòng)、自覺(jué)地對垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，并在五瀑峽游步道開(kāi)展“護水潔綠”活動(dòng)，拾撿起游步道兩側的廢紙、煙頭、塑料袋等垃圾。

　�。ǘ�）根據市委組織部《關(guān)于印發(fā)的通知》要求，我局積極安排優(yōu)秀干部王群派駐余倉村，通過(guò)實(shí)地調研，他在較短時(shí)間內摸清了余倉村大致工作情況，快速進(jìn)入角色，認真做好余倉村“兩代表一委員”推薦，協(xié)調余倉村到石塘村農村公路等級提升工程和公交線(xiàn)路建設驗收等工作。

　　四、下步計劃

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加大幫扶力度，制定出切實(shí)可行的幫扶計劃，力爭幫扶工作不亂，服務(wù)到家。

　�。ǘ�）進(jìn)一步加強聯(lián)系，主動(dòng)為扶貧重點(diǎn)村及低收入農戶(hù)做一些力所能及的事情。

結對幫扶年度工作總結10

　　為進(jìn)一步統籌做好“五個(gè)一”幫扶工作，打好xxx年脫貧攻堅考核工作基礎，按照全縣“五個(gè)一”幫扶力量全覆蓋要求，我局現將“五個(gè)一”幫扶工作開(kāi)展情況進(jìn)行自查報告如下：

　　一、基本情況

　�。ㄒ唬�幫扶村基本情況：村貧困戶(hù)共77戶(hù)319人，單親家庭18戶(hù)51人，貧困戶(hù)中學(xué)齡兒童91人，入學(xué)率達到100%。至今全村貧困戶(hù)已脫貧53戶(hù)236人（其中xxx年脫貧4戶(hù)17人；xxx年脫貧47戶(hù)204人；xxx年脫貧2戶(hù)15人）。xxx預脫貧24戶(hù)98人。

　�。ǘ�）幫扶工作基本情況：xxx年8月確定我局定點(diǎn)幫扶村為求鄉村，駐村工作隊員派駐點(diǎn)為鄉村；我局按照“五個(gè)一”要求，派駐1名駐村幫扶隊員全脫產(chǎn)到鄉村開(kāi)展幫扶工作；選派黨員干部11名對求鄉村38戶(hù)貧困戶(hù)進(jìn)行干部結對包戶(hù)工作，每月不少于2次到村開(kāi)展幫扶工作。

　　二、工作開(kāi)展情況

　�。ㄒ唬﹪栏癜凑振v村幫扶工作組紀律和有關(guān)要求，遵守駐村幫扶工作考勤和工作安排，定期與幫扶鄉、村研究扶貧、黨建等工作，對聯(lián)系鄉、村進(jìn)行脫貧攻堅工作業(yè)務(wù)指導，內業(yè)檔案資料規范，六有系統業(yè)務(wù)操作指導。

　�。ǘ�）我局加大統籌涉農資金整合力度，對聯(lián)系鄉、幫扶村對標匹配項目和資金，對集體經(jīng)濟種草基地、牦牛養殖基地等產(chǎn)業(yè)項目、公共基礎設施、安全飲水、電力改造等項目、資金上進(jìn)行安排，助推該村年度脫貧摘帽給予保障。

　�。ㄈ�）在本局工作經(jīng)費有限的情況下，為聯(lián)系鄉解決辦公經(jīng)費5000元；通過(guò)積極爭取，我局會(huì )同浙江溫州市工商聯(lián)為該鄉貧困戶(hù)籌集幫扶捐贈資金3萬(wàn)元；11月30日在聯(lián)系鄉開(kāi)展“暖冬慰問(wèn)”結對幫扶活動(dòng)，我局給聯(lián)系鄉貧困戶(hù)送去冬季衣物80件。

　�。ㄋ模┰�9月中旬我局包戶(hù)干部全部下村入戶(hù)開(kāi)展控輟保學(xué)工作，開(kāi)展對該村農牧民及貧困戶(hù)子女適齡兒童入學(xué)勸返工作，保證了貧困戶(hù)家庭子女適齡兒童全部入學(xué)無(wú)輟學(xué)情況。

　�。ㄎ澹┘訌婞h建和支部陣地建設，我局到聯(lián)系鄉對村干部、農村黨員、貧困群眾開(kāi)展了支部共建暨“不忘初心。感黨恩。促脫貧”主題黨課宣講活動(dòng)；指導村“兩委”規范、完善了黨務(wù)公務(wù)、村務(wù)公開(kāi)和脫貧攻堅專(zhuān)欄，對扶貧項目、資金進(jìn)行公開(kāi)公示，目前村委會(huì )功能布置基本完成，村活動(dòng)陣地已經(jīng)建成。

　　三、取得的成效和經(jīng)驗

　　盡管我們做了大量的工作，取得了一定成效，但與黨和人民群眾的期望還有一定差距：主要表現在以下幾方面：

　　一是為民服務(wù)意識顯著(zhù)增強。將“精準扶貧、精準脫貧”工作同干部職工轉變工作作風(fēng)等相結合，干部切實(shí)深入幫扶村戶(hù)，及時(shí)準確掌握幫扶村和幫扶戶(hù)的基本情況，幫助鄉、村、戶(hù)理清發(fā)展思路、找準發(fā)展方向；為困難群眾捐款捐物，積極為幫扶戶(hù)出點(diǎn)子、謀思路、講政策、送信息、引資金，幫助群眾解決難題和困難。幫扶戶(hù)增收致富信心不斷增強，領(lǐng)導干部工作作風(fēng)明顯轉變，干部為民富民服務(wù)意識顯著(zhù)增強，為民辦實(shí)事解難題力度不斷加大。二是促進(jìn)鄉村發(fā)展意識明顯增強。堅持以落實(shí)改善民生，促農增收為目標，重點(diǎn)在村容村貌整治、改善農村生產(chǎn)生活條件等方面下功夫，確保了幫扶成果、幫扶效果和經(jīng)濟效益化，有力地促進(jìn)了各項工作有序開(kāi)展。三是黨群干群關(guān)系更加密切。包戶(hù)干部深入村、戶(hù)開(kāi)展惠農政策、法律法規等知識宣講、座談，有效提高了群眾政策法規的知曉率。通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)民聲、訪(fǎng)民意、集民智、理民事、解民憂(yōu)、暖民心的走訪(fǎng)活動(dòng)，積極協(xié)調化解糾紛，維護當地穩定。與群眾的.感情不斷加深，黨群干群關(guān)系更加密切，有力地促進(jìn)了社會(huì )的和諧穩定。

　　四、存在的困難和問(wèn)題

　　幫扶的工作雖然取得了一些成績(jì)，但仍然有一些問(wèn)題需要解決，存在的問(wèn)題如下：

　　1、群眾思想認識不高、發(fā)展意愿不強。群眾普遍存在觀(guān)望、等待的想法；其次群眾沒(méi)有強烈的發(fā)展意愿，沒(méi)有一個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人，經(jīng)濟收入主要以放牧、采挖中藥材為主，農牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展比較滯后。

　　2、生產(chǎn)生活習慣有待提高和改善。對照四個(gè)好要求，貧困村、貧困群眾的生產(chǎn)生活條件，衛生習慣還需得到改善和提高。

　　3。產(chǎn)業(yè)及基礎設施建設需加大投入。聯(lián)系鄉在產(chǎn)業(yè)發(fā)展，特別是種草基地建設上需建草料堆放的廠(chǎng)房、晾曬的場(chǎng)地，購買(mǎi)草料收割機具，對產(chǎn)業(yè)發(fā)展穩定增收上起到關(guān)鍵作用；該鄉基礎設施（牧道、板涵橋、用電等）建設所需資金缺口較大。如：遠牧點(diǎn)需建2座小型橋，需建河堤300多米左右，牧道27公里左右，需太陽(yáng)能路燈60—80盞。

　　五、下一步工作打算

　　明年開(kāi)春，我局將積極與涉農部門(mén)溝通聯(lián)系，幫助村民提升種養殖技能，大力發(fā)展種草和牦牛養殖集體經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為明年脫貧攻堅貧困村退出、貧困戶(hù)摘帽，農牧民群眾、貧困戶(hù)穩定持續增收，提高脫貧質(zhì)量和成效上下功夫。積極協(xié)調相關(guān)部門(mén)，向上爭取項目資金，統籌涉農資金解決聯(lián)系鄉、幫扶村精準扶貧上的缺口和短板。

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