備考四級英語(yǔ)的計劃書(shū)
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的備考四級英語(yǔ)的計劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
備考四級英語(yǔ)的計劃書(shū)1
四級課程所需的必備圖書(shū)包括：
1·新東方大學(xué)英語(yǔ)四級教材(包括四本分冊和10盤(pán)磁帶)
2·大學(xué)英語(yǔ)四級考試最新真題(附贈1盤(pán)磁帶)
準備階段
至少背完一遍四級詞匯，嘗試做2-3套真題
第1-8周
聽(tīng)課內容 詞匯1課時(shí)/每周 聽(tīng)力1課時(shí)/每周 閱讀1課時(shí)/每周 作文1課時(shí)/每周
備注 充分做好課前預習和課后復習，記好課堂筆記，題最好做2遍。并且堅持每天半小時(shí)到1小時(shí)背單詞、1小時(shí)進(jìn)行閱讀訓練，半小時(shí)進(jìn)行寫(xiě)作訓練，1小時(shí)以上進(jìn)行聽(tīng)力訓練。
第9-12周
聽(tīng)課內容 聽(tīng)力1課時(shí)/每周 詞匯1課時(shí)/每周 閱讀2課時(shí)/每周
備注 充分做好課前預習和課后復習，記好課堂筆記，題最好做2遍。并且堅持每天半小時(shí)背單詞、1小時(shí)進(jìn)行課外閱讀訓練。加大聽(tīng)力訓練，按教學(xué)要求，筆記內容和教材進(jìn)行范文寫(xiě)作訓練。
第13周
復習聽(tīng)課筆記，標記遺漏和重點(diǎn);
進(jìn)入大量體會(huì )方法、思路和真題練習階段，進(jìn)入范文習作的背誦。
第14-15周
請自己限時(shí)進(jìn)行三套最新真題(20XX.6，20XX.1，20XX.6)的模擬考試，并認真的聽(tīng)老師的講解，進(jìn)行復習和歸納總結。
第16周
復習詞匯和聽(tīng)課筆記標記的遺漏和重點(diǎn)，調整考試狀態(tài)，準備迎接考試。
備考四級英語(yǔ)的計劃書(shū)2
第一個(gè)月復習計劃
一、先是背單詞，因為基礎不好，對英語(yǔ)的理解力差，單詞量就很重要。我當時(shí)用的書(shū)是《淘金式分頻詞匯4級分冊》，這本書(shū)的好處是，頻率出現最高的單詞會(huì )排在最前面，按照四級考試中出現的頻率高低依次往后排，這樣你就能從最重要的單詞背起。我每天背幾個(gè)LESSON，第二天再把前一天背的復習一遍，再背新的LESSON，第三天把前兩天的復習一遍，然后再背第三天要背的，單詞能盡快背完最好，每天背幾個(gè)LESSON的單詞根據你自己的情況安排�？傮w來(lái)講，一個(gè)月之內最好背完。(平均每天花2個(gè)小時(shí))
注：背單詞的時(shí)候不要純背單詞，最好能好好看看例句，知道單詞的具體用法，語(yǔ)境等等，這對做聽(tīng)力、閱讀都是有好處的。
二、每天都堅持聽(tīng)聽(tīng)力一個(gè)半到兩個(gè)小時(shí)，我當時(shí)還另外買(mǎi)了一本四級的輔導書(shū)，名字記不清了，好象叫《四級英語(yǔ)顛峰訓練》(大概的名字)里面針對四級考試分項訓練，差不多夠你用一個(gè)月的時(shí)間了，第二個(gè)月，就可以做歷年真題了。(平均每天一個(gè)半到兩個(gè)小時(shí))
注：開(kāi)始聽(tīng)得時(shí)候也許有些關(guān)鍵地方會(huì )聽(tīng)不明白，不要先急于看答案和注解，多聽(tīng)幾遍�？创鸢傅臅r(shí)候把自己聽(tīng)不明白和錯誤的地方仔細看看，里面有一些你不太清楚地固定短語(yǔ)，單詞等等，把它們記下來(lái)，一般來(lái)說(shuō)，四級英語(yǔ)的聽(tīng)力都在一定的范圍內，你聽(tīng)精了，自然就沒(méi)問(wèn)題了。
三、閱讀。我閱讀正確率開(kāi)始的時(shí)候很低，我覺(jué)得我理解的原文的意思和真正的原文的意思好像有差距。我當然明白四級閱讀占的比例的重要性。所以專(zhuān)門(mén)強化了閱讀。當時(shí)我看到網(wǎng)上推薦了一本書(shū)，叫《新編大學(xué)英語(yǔ)四級閱讀180篇》，是上海交通大學(xué) 潘曉燕主編，我當時(shí)的計劃是每天做6篇，180篇做完剛好30天，我做這本閱讀也是嚴格算時(shí)間做的，根據四級考試平均每篇閱讀所需時(shí)間。這本書(shū)也是第一個(gè)月要做完的，第二個(gè)月是要做真題用的。最后考下來(lái)我閱讀大概是80%的正確率吧。
注：雖然量變產(chǎn)生質(zhì)變，但是也不能一味悶頭去做，做閱讀也有技巧的，首先先看下面的問(wèn)題，帶著(zhù)問(wèn)題有目標的看閱讀，正確率會(huì )比較高，如果遇到時(shí)間不太夠的情況，你可以看每段開(kāi)頭第一句，這樣也能幫你提高蒙答案的正確率。在這方面你可以上網(wǎng)搜一些技巧學(xué)習學(xué)習。
四、作文。對于作文我沒(méi)有太特意的準備，首先在背單詞的時(shí)候的很多例句或著(zhù)好的句子我順便都背了，上文提到的《顛峰訓練》中對各個(gè)部分的訓練都有，對于作文的格式，一些好的范文的句子我都背了，有一些得分點(diǎn)你可以把握，比如說(shuō)：連接詞用的好了會(huì )很得分，象then，in addition，also，等等，還比如一些表示邏輯關(guān)系的詞，最常見(jiàn)的first，second，third，還比如說(shuō)我認為I think，你換一種說(shuō)法，說(shuō)as far as I am concerned，閱卷老師就會(huì )對你不自覺(jué)地產(chǎn)生好感，你的分自然就不會(huì )低拉。
接著(zhù)第二個(gè)月
開(kāi)始做真題，我當時(shí)把歷年的真題都做了3遍以上，最好卡著(zhù)時(shí)間做，這是為了適應考試，如果你沒(méi)有一個(gè)整段的時(shí)間，你每部分卡時(shí)間做也可以。
備考四級英語(yǔ)的計劃書(shū)3
臨近四級考試還有一個(gè)月的'時(shí)間，不妨將該月平均劃分三期，前10天為第一期，中間10天為第二期，最后10天為第三期(可按自身情況制定不同時(shí)間間隔，但確保三階段)。之所以如此，是基于所謂的過(guò)程化管理理論，即將目標散化并合理置于各管理階段中，以有效完成階段性管理任務(wù)，從而實(shí)現最終目標。而且，從實(shí)際操作角度來(lái)說(shuō)，對三個(gè)10天的分別操控，難度上大大低于對一個(gè)30天的操控，考生可以在充實(shí)有效地復習過(guò)程中不知不覺(jué)完成最后的備考直至沖刺。
那么這三期中，前期重點(diǎn)為閱讀和聽(tīng)力，中期重點(diǎn)為寫(xiě)作(含翻譯)和聽(tīng)力。最后一期為全套模擬題訓練。之所以如此安排，是因對閱讀和寫(xiě)作而言，前者目標更難達至，故置前，只因閱讀作為一種輸入過(guò)程，不由己身，視輸入對象而有不同心理感觸和答題反應;而寫(xiě)作，作為一種輸出過(guò)程，由己而發(fā)，得分高低跟內心句型儲存量成正比，在模版盛行的今天，倒是可以通過(guò)多背記一些普適性?xún)?yōu)秀句型，從而得分，不會(huì )毫無(wú)斬獲。另外，這三期中聽(tīng)力是從始至終貫穿的，它除了起到良好的催眠作用外，每天堅持兩個(gè)小時(shí)的精聽(tīng)和一個(gè)小時(shí)的泛聽(tīng)對提高聽(tīng)力成績(jì)很有幫助，它最能證明堅持就是勝利的道理。精聽(tīng)可以往年真題或模擬題(甚或六級聽(tīng)力題目)為材料，并做題，重點(diǎn)是長(cháng)對話(huà)和短文聽(tīng)力，泛聽(tīng)即找來(lái)一些新聞類(lèi)(BBC/VOA/CRI)或者網(wǎng)絡(luò )下載聽(tīng)力材料進(jìn)行訓練，無(wú)需做題。相信這樣點(diǎn)面結合，堅持30天左右，會(huì )親眼看到成效。
下面是具體的操作建議。
(1)前期——第一個(gè)10天期間，重點(diǎn)：閱讀和聽(tīng)力。
上午：首先閱讀然后聽(tīng)力。題目來(lái)源即是往年真題，若已做過(guò)，再快速做一遍，對于曾做錯的題目進(jìn)行重復回看，教訓要吸取，痛楚要記恨，如：“沉著(zhù)氣地將四個(gè)選項看完后再做選擇，不可輕易選擇著(zhù)急付出”，并將此類(lèi)教訓醒目地貼于每天必看之處，(如床頭，鏡前等等)。做完上述內容后若有時(shí)間，還可選擇近幾年的六級閱讀進(jìn)行訓練。其實(shí)閱讀過(guò)程最是學(xué)習過(guò)程，很多人通過(guò)備考，英語(yǔ)水平提高了，這其中，大量閱讀題目的練習，功不可沒(méi)。做題時(shí)要全神貫注，抓緊時(shí)間，自我營(yíng)造考場(chǎng)氣氛，不可拖沓沒(méi)有管束，因為四級考試是限時(shí)考試，不僅要求正確度，還要求速度。無(wú)他，唯手熟而。另外，在閱讀中遇見(jiàn)的好句型，尤其是那些讀后令人微笑的句子不妨及時(shí)采集，通過(guò)背誦從而擁有它們。對于聽(tīng)力，前面已有所述。下午：做一篇作文。所以前期至少可以完成10篇作文，不過(guò)，可預見(jiàn)的是由于上午的辛勞，下午的寫(xiě)作可能已經(jīng)無(wú)力而為，那么，晚上進(jìn)行一篇吧。
上述過(guò)程，重復10天，試一下，一生也就這么一回。
(2)中期——第二個(gè)10天期間，重點(diǎn)：寫(xiě)作和聽(tīng)力。
上午：寫(xiě)作和聽(tīng)力。關(guān)于寫(xiě)作，此時(shí)要多遍抄寫(xiě)乃至默寫(xiě)所心儀的模版和句型，一開(kāi)始抄寫(xiě)感覺(jué)是在抄襲別人作品，其實(shí)抄上四五遍，也就成為自己的了�？忌梢苑畔乱粋�(gè)掛慮，即模版會(huì )給分嗎?答案是肯定的，這鑒于如此一個(gè)事實(shí)：四級考試是非競爭性非排他性考試( 就是競爭性考試)且是大學(xué)生們所面臨的第一個(gè)英語(yǔ)考試，旨在考察學(xué)生對基本句型基本句式結構的掌握。所以大可放心。當然，若能私有一套獨家高級模版最好不過(guò)，不妨暫時(shí)珍視私藏之，自私從來(lái)都是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的最真誠實(shí)效的心理動(dòng)力。抄寫(xiě)完模板后，要臨摹寫(xiě)出2篇作文，依舊選擇真題來(lái)做，做完四級的便找來(lái)六級的。下午：進(jìn)行閱讀，相比第一期可以減少閱讀量，聽(tīng)力依舊保持。
如此，進(jìn)行10天，你已經(jīng)距離成功更近了，堅持吧!
(3)后期——第三個(gè)10天，重點(diǎn)：全套模擬題。
按各個(gè)考試項目的考場(chǎng)出現順序進(jìn)行模擬，定好時(shí)間，嚴格遵守，自我評定分數，告訴自己不以分高而喜不以分低而悲。因為只是個(gè)模擬貨色，不值得動(dòng)容動(dòng)心。
保證一天一套，多多益善，既可真題，也可模擬題，做到8~9~10套即可。
上述所有過(guò)程中，均離不開(kāi)做題，對于曾做錯的題，不妨記憶背誦，因為這個(gè)世界，錯誤的種類(lèi)總是有限，謹記在心，可大大降低重復錯誤的幾率，難怪西方有諺語(yǔ)說(shuō)“記憶是智慧之父”。若做題做累了，可通過(guò)背單詞來(lái)調劑，這是永恒的一件事情，多背多得福。若做題做膩了，也可閑適地讀讀大學(xué)精讀課文，感受一下沒(méi)有考試壓力的英語(yǔ)學(xué)習是多么地純潔和美好。
另外，提及一下四級考試中的“綜合”，這是一類(lèi)技巧性不高的試題，旨在用來(lái)拉開(kāi)考生間分數距離，一個(gè)月中盡量堅持做到20篇�？紙�(chǎng)上，面對它，坦然順命，盡力而為就是上上策。
基本建議便是如上所述。其實(shí)，學(xué)習過(guò)程自有天然調節機制，即：盈虧缺損持定守恒。具體來(lái)說(shuō)即發(fā)自?xún)刃淖钕雽W(xué)什么(比如閱讀)，那么就去操練什么(做大量的閱讀題)，很快就會(huì )發(fā)覺(jué)另外項目(比如寫(xiě)作)有些滯后，于是心有虧欠，便立刻再補充寫(xiě)作(練習幾篇寫(xiě)作)，即是。
最后，考前頭一晚不要想和英語(yǔ)有關(guān)的事，第二天早起后再想足夠來(lái)得及，睡前回憶最美好的那些人那些事，可以思念父母，可以仰臥起坐，然后面帶笑意地入睡。進(jìn)入考場(chǎng)，面對即將到來(lái)的洪水，深呼吸，默默禱告心理暗示，這是一根誰(shuí)都可以抓住的岸上稻草，雖柔弱卻仍有力。
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