家長(cháng)寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū)
建議書(shū)就是就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信，請看下面的家長(cháng)寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū)吧！
篇一：家長(cháng)寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū)
10月14日學(xué)校召開(kāi)了期中考試家長(cháng)會(huì )。當天各班家長(cháng)踴躍發(fā)言。足見(jiàn)福興中學(xué)辦學(xué)質(zhì)量提高以后，引來(lái)好學(xué)苗的同時(shí)，家長(cháng)素質(zhì)也逐年提升。字里行間洋溢著(zhù)家長(cháng)對學(xué)校和教師的感激與誠意。我們將談話(huà)內容整理為三點(diǎn)：
1.家長(cháng)對學(xué)校首肯
2.家長(cháng)對教師認可
家長(cháng)對學(xué)校的建議。
家長(cháng)對學(xué)校的建議：
1.在嚴格管理、嚴謹治學(xué)的前提下，也可以針對每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，希望在這方面下點(diǎn)功夫。
2.希望學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量有所提高。
3.把每一個(gè)孩子培養成對社會(huì )有用的'人才。
4.希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示進(jìn)步和才藝的窗口和舞臺。如，辦校報，登載學(xué)生的文章。激發(fā)學(xué)習潛力和動(dòng)力。
5.可否讓學(xué)生有一些運動(dòng)時(shí)間，身體好了，學(xué)習更有效率。
篇二：家長(cháng)寫(xiě)給學(xué)校的建議書(shū)
1、嚴格管理，狠抓校風(fēng)校紀。加強學(xué)生行為規范教育，嚴格規范學(xué)生的行為。
2、建議初三每日增加30分鐘的輔導課，針對學(xué)生的弱勢學(xué)科查缺補漏。
3、加強放學(xué)時(shí)北大門(mén)口秩序的管理，既管三尺門(mén)里，也察三尺門(mén)外�？梢园l(fā)動(dòng)家長(cháng)協(xié)助。
4、嚴格管理學(xué)生在校期間的行為，對校外不良人員的干擾要有切實(shí)可行的措施，對本校的個(gè)別與社會(huì )青年經(jīng)常接觸的學(xué)生加強監督，及時(shí)制止歪風(fēng)邪氣在學(xué)校的傳播、泛濫。杜絕學(xué)生打架斗毆欺凌弱小等不良現象的發(fā)生。
5、對學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，提高安全意識。重視學(xué)校治安管理。
6、減少史地生政的作業(yè)量。
7、對家長(cháng)提出的意見(jiàn)建議及時(shí)反潰
8、豐富學(xué)生課余生活，組織好課外興趣小組、課外活動(dòng)小組，發(fā)現、培養學(xué)生特長(cháng)。多組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
9、教學(xué)設施維護維修要及時(shí)。重視非文化課的教育效果。
10、嚴格要求學(xué)生的儀容儀表加強班主任隊伍建設，加強班主任培訓。
11、讓教師有尊嚴感、幸福感。
12、讓家長(cháng)了解任課教師的基本情況及聯(lián)系方式。家長(cháng)會(huì )共性情況講的多，個(gè)性情況講的少，缺少成效。
13、重視對孩子的體驗教育，讓孩子在體驗中成長(cháng)(走出學(xué)校，做義工，走進(jìn)需要幫助的家庭，體驗社會(huì )多種角色等)。
14、組織主題豐富的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強孩子們的社會(huì )責任感和愛(ài)心(關(guān)愛(ài)孤寡老人、失學(xué)兒童、弱勢群體、社會(huì )調查、下鄉體驗、結對幫扶等等)。
15、建立現代化的學(xué)校與家長(cháng)溝通的平臺，便于老師與家長(cháng)及時(shí)交流溝通。
16、學(xué)生的溝通能力、自理能力、社會(huì )公德意識、理想信念缺失，建議請心理學(xué)專(zhuān)家給學(xué)生搞講座。
17、班級要多開(kāi)展學(xué)法交流。
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