保護環(huán)境建議書(shū)經(jīng)典【15篇】
在學(xué)習、工作生活中，建議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，當建議書(shū)是面對領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)時(shí)，可以中肯地提出自己對對方工作的意見(jiàn)和自己的建議。那么一般建議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的保護環(huán)境建議書(shū)，希望對大家有所幫助。
保護環(huán)境建議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們人類(lèi)生存的地方，他就像母親一樣為我們提供生存條件。所以我們要保護環(huán)境，珍惜資源。
大地曾是我們的母親，生命的搖籃，它是屬于我們的，我們應該愛(ài)護它�？墒�，大地的兄弟姐妹卻遭到了嚴重的破壞，使它們痛不欲生。就說(shuō)森林吧，有多少人將大樹(shù)砍倒，將動(dòng)物驅逐，這使大地感到很自卑。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境。地球那美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏；地球那飽滿(mǎn)的.身軀變得骨瘦如柴。一條條“裂痕”刻在了“母親”的臉上。
不知道大家有沒(méi)有觀(guān)察過(guò)馬路上汽車(chē)排出的尾氣，那尾部噴出的一團團黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，破壞著(zhù)城市的環(huán)境。一些工廠(chǎng)為了自身的利益，大量的排放著(zhù)污水，原來(lái)清澈見(jiàn)地的小溪，碧波蕩漾的河水，一下子變得渾濁，一條條小溪變成了臭水溝。應此，我要提出以下建議：
1.要節約用水
2.禁止在大樹(shù)上刻字
3.購買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
4.慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
5.分類(lèi)回收 循環(huán)再用
這些建議只要我們都能做到，整個(gè)地球會(huì )越來(lái)越美，大地也會(huì )恢復原來(lái)的容貌。
建議人：
20xx年XX月XX日
保護環(huán)境建議書(shū)2
親愛(ài)的人們：
你們好！
以前，我們生活的家園——地球，原先是美麗的，空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，山上的森林郁郁蔥蔥，可是，人們卻瘋狂的砍伐樹(shù)木，讓身邊的環(huán)境受到了破壞：從汽車(chē)的排氣孔里不斷噴出一股股黑煙，使空氣變得難聞，把大面積的水源都污染了，造成魚(yú)蝦大量死亡。更不可思議的'是，一節廢電池就能讓500平方米的土地寸草不生，我們每分鐘就會(huì )失去足球場(chǎng)大小的樹(shù)林…
地球，這位人類(lèi)的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀(guān)，和藹可親!但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災難，給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴重威脅。作為地球村的小公民，我們有責任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護我們的環(huán)境，保護我們賴(lài)以生存的家園，使我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習生活。因此我向全校少先隊員提出以下建議：
第一：不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹(shù)木。
第二：提醒爸爸媽媽買(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。
第三：我們要節約用水，早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小。生活中要學(xué)會(huì )循環(huán)利用水。
第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護花草。讓我們同小樹(shù)一起茁壯成長(cháng)。
第五、節約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不要只寫(xiě)幾個(gè)數字就扔掉。
同學(xué)們，保護環(huán)境人人有責，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。我們只有一個(gè)地球，沒(méi)有了地球，我們無(wú)處可去。相信只要我們努力，地球會(huì )重新煥發(fā)生機，重新美麗的!
此致
敬禮
建議人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
保護環(huán)境建議書(shū)3
廣大群眾們：
你們好!我們共同生活的地球，碧海藍天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗極了!可是地球母親卻在哭泣。因為，在她的身上已經(jīng)傷痕累累，遍布污染。親愛(ài)的人們，讓我們做保護地球的小衛士，讓地球母親綻開(kāi)燦爛的笑容吧!
人們隨意拋棄的'廢舊塑料包裝制品，飄掛在樹(shù)上，散落在路上，停留在草坪……這種隨處可見(jiàn)的污染的環(huán)境現象，成為“白色污染”。
現在時(shí)代進(jìn)步了，人們環(huán)保意識越來(lái)越差，浪費現象越來(lái)越嚴重。比如：以前人們去市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，都是用籃子的，而現在人們?yōu)榱素潏D方便，去到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，用塑料袋裝菜。也有另一種現象：以前人們吃飯時(shí)，都是用瓷器的碗，現在人們也是為了貪圖方便，使用了一次性飯盒，，但這些一次性的飯盒埋在地下后，即使風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，它依然不會(huì )消失。如果用火去燒，但也會(huì )破壞環(huán)境。據測算，每生產(chǎn)5000雙一次性筷子需要一棵大樹(shù)的木材。如果一年(365天)，那就要使用182500雙一次性筷子。多大的一個(gè)天然數字啊!人們使用后把飯盒放進(jìn)垃圾桶還好，可是某些人更可恥，使用完一次性筷子.飯盒后，居然還把它們扔在小溪里。導致我國的母親河逐漸消失。但更可悲的是——某些人到森林去砍樹(shù)，人們每砍一棵樹(shù)，地球母親都在喊“疼”。知道嗎?每棵大樹(shù)一天可吸收0.1千克二氧化碳，產(chǎn)生0.75千克氧氣。瞧!樹(shù)的作用多大，可想而知我們失去樹(shù)的后果。
收手吧!人類(lèi)們，地球母親在痛苦地哭泣!求求你們吧!難道你們沒(méi)有感受到地球母親的痛苦嗎?地球是我們唯一的住處，它是我們的家園。
消滅“白色污染”，從我做起!
地球是我家，凈化靠大家!
少用一個(gè)塑料袋，多盡一份環(huán)保心!
保護環(huán)境，人人有責!
此致
敬禮!
一位希望消滅“白色污染”的老師
20xx年XX月XX日
保護環(huán)境建議書(shū)4
環(huán)保局局長(cháng)先生:
您好!
我是XX小學(xué)的一名小學(xué)生。
我從小就在XX市長(cháng)大。XX市是怎么變化的我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國綠色城市。開(kāi)展了民歌節。南博會(huì )--
現在在南寧。到處可以看到[環(huán)境保護。人人有責。"等字樣。在馬路邊上。各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近。大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)。
可是。我覺(jué)得光有分類(lèi)是不行的要在垃圾桶上寫(xiě)一些可回收一類(lèi)的垃圾和不可回收的一類(lèi)垃圾的種類(lèi)。不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識多。知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么。想那些民工。他們不知道。就會(huì )亂丟一氣。這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的`作用。反而會(huì )給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。
此外。我還發(fā)現一個(gè)蠻嚴重的問(wèn)題。
有一天。我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車(chē)。想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)啊�？墒钱斘覀內ス财�(chē)車(chē)站等車(chē)的時(shí)候。發(fā)現旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了。路過(guò)的行人紛紛五著(zhù)鼻子繞到走。我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì )聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。
后來(lái)。我在去過(guò)的地方。凡是有垃圾桶的我就仔細觀(guān)察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察。我發(fā)現�，F在的垃圾桶都是固定的不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái)�？墒菫槭裁磿�(huì )發(fā)臭呢??后來(lái)我才知道。原來(lái)是因為垃圾桶是固定的那些環(huán)衛工人早晨清垃圾桶的時(shí)候。只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái)。并沒(méi)有清理到底部。有一次。我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?他們說(shuō)不是不想。是因為垃圾桶是固定的所以手不能伸到底部。垃圾又不能倒出來(lái)。所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見(jiàn)。垃圾桶發(fā)臭。不是因為環(huán)衛工人不盡責。而是因為垃圾桶的設計有問(wèn)題。我在此希望。為了XX市的美麗。為了空氣的清新。請市長(cháng)叔叔再叫人設計過(guò)一些既實(shí)用。有好看的垃圾桶。不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
保護環(huán)境建議書(shū)5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好! 地球，這位人類(lèi)的母親，人類(lèi)生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀(guān)、和藹可親，沒(méi)有地球 就沒(méi)有我們人類(lèi)。遺憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環(huán)境保護意識，不知道環(huán)境保護的重要性，他們?yōu)E砍濫伐樹(shù)木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水臟水，隨意毀壞自然資 源，濫用化學(xué)品，浪費水電煤氣，浪費糧食紙張。既污染了環(huán)境，又毀壞人類(lèi)賴(lài)以生存的`自然資源，使得地球這位人類(lèi)的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴重的威脅。 地球是我家，保護靠大家。愛(ài)護地球，人人有責。為此，我向大家提出以下建議：
1、不濫砍濫伐樹(shù)木，不隨意毀壞自然資源;
2、盡量節約紙張，不把沒(méi)用完的筆記本隨意扔進(jìn)垃圾筒筒;
3、隨手關(guān)緊關(guān)好水龍頭，一學(xué)浪費一滴自來(lái)水;
4、盡量不使用一次性筷子;
5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋;
6、不污染水資源，不把臟水、廢水和有毒物質(zhì)倒入河中，保護水中小生命;
7、隨手關(guān)閉電源，人不在時(shí)不開(kāi)啟電燈、電視等家用電器，盡量節約每一度電;
8、不濫捕濫殺野生動(dòng)物，與動(dòng)植物和諧相處。
以上幾點(diǎn)建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動(dòng)起來(lái)，保護我們身邊的生活環(huán)境，保護人類(lèi)的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復原來(lái)美麗壯觀(guān)景象，讓我們的明天更加美好。
保護環(huán)境建議書(shū)6
各位同學(xué)們：
請問(wèn)你們是否看到過(guò)，在一條干凈的街道旁，睡著(zhù)一團白紙：你們是否看到過(guò)，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾。那么現在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶。
3、向人們宣傳保護環(huán)境的重要性。
4、如果發(fā)現有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻。
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的.小事做起，保護我們的生存環(huán)境，保護我們的大自然吧！
此致
敬禮！
建議人：XXX
XXXX年XX月XX日
保護環(huán)境建議書(shū)7
尊敬的家長(cháng)：
為了讓孩子們晨間活動(dòng)和課后的區域活動(dòng)內容形式更加多樣，器材更加豐富多彩。也為了培養孩子們的環(huán)保意識，我園各班級教師們將舉行與孩子一起利用廢舊物品制作玩教具的活動(dòng)。也以此活動(dòng)培養孩子們的創(chuàng )意和動(dòng)手能力以及成就感。
現我園倡議家長(cháng)們與孩子一起收集家中不用的廢舊物品帶入幼兒園。供教師和孩子們挑選制作，（例如：大小紙盒、各種包裝彩帶、飾物、禮品盒、花邊、帽子、襪子、手套等）請注意一定是廢舊的物品。請家長(cháng)們積極和孩子一起響應幼兒園的倡議，給予本次活動(dòng)的支持！謝謝！
校園，是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象的窗口�，F在，當我們漫步在多彩的校園中，欣賞著(zhù)優(yōu)美的景色，聆聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲時(shí)，卻時(shí)常能看到許多不和諧現象：道路兩旁踢扁的垃圾桶、門(mén)窗上打破的玻璃、墻壁上留下的腳英教室里面目全非的墻壁和桌椅……如此這些,令人痛心的現象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾。
愛(ài)護我們的校園、愛(ài)護校園里的一切公共財物，是一個(gè)人自身道德修養的體現，也是社會(huì )公德在校園里的體現。為了弘揚高尚道德風(fēng)尚，養成文明禮貌的'好習慣，我作為云谷學(xué)校的一名共青團員，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、每位同學(xué)都要嚴格規范自己的行為，從我做起，從現在做起，堅決抵制破壞公物的陋習，形成以“愛(ài)護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。
二、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境，主動(dòng)拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在教學(xué)區吃零食，保持環(huán)境衛生。
三、愛(ài)護學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。
四、愛(ài)護學(xué)校公共設施，不亂踢打、涂抹門(mén)窗。
五、愛(ài)護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛(ài)護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈電源，節約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。
七、愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木，不任意踐踏、攀折花木。
八、在宿舍愛(ài)惜床鋪、門(mén)窗、衣柜等公物，損壞公物主動(dòng)賠償。
九、愛(ài)護圖書(shū)館的書(shū)籍，不亂涂亂畫(huà)，不撕張毀頁(yè)。
十、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚校園正氣。
同學(xué)們，校園是我家，管理靠大家，愛(ài)護桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養成愛(ài)護公物的好習慣，用心去愛(ài)護所有的公物，讓我們人人都有一顆文明的公德心，成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生！讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，為我們美好的校園增光添彩！
保護環(huán)境建議書(shū)8
鄭州市環(huán)保局的叔叔阿姨：
你們好，
我是創(chuàng )新街小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長(cháng)大，家鄉的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。
現在的鄭州到處都可以見(jiàn)到“保護環(huán)境，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極啦。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)。
可是光分開(kāi)不行，還要在垃圾桶上寫(xiě)上可回收垃圾和不可回收的種類(lèi)，不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì )亂丟一氣，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用，還會(huì )給垃圾場(chǎng)的.工作人員帶來(lái)困擾。此外我還發(fā)現一個(gè)嚴重的問(wèn)題。
有一次，我和媽媽一起等公交車(chē)。開(kāi)始我們是高高興興出門(mén)，可是當發(fā)現公交車(chē)站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭啦，路過(guò)的行人紛紛捂著(zhù)鼻子繞道走。后來(lái)，凡是有垃圾桶的，我都仔細觀(guān)察有沒(méi)有臭味兒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來(lái)。因為垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛工人早晨清垃圾的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭不是因為環(huán)衛工人不負責，而是垃圾桶的設計有問(wèn)題。我在此希望，為啦家園的美麗，為啦空氣的清新，環(huán)保局叔叔再叫人設計一些既實(shí)用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。
保護環(huán)境建議書(shū)9
尊敬的市長(cháng)：
您好！我是東電外國語(yǔ)小學(xué)的一名學(xué)生，我經(jīng)常到公園去玩，那里景色優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)葉在微風(fēng)中飄動(dòng)，魚(yú)兒在清澈的湖水里游來(lái)游去，充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意，像一幅五彩繽紛的油畫(huà)那樣絢麗�？墒乾F在的公園，樹(shù)不再綠，水不再清澈。樹(shù)葉被工廠(chǎng)排出來(lái)的廢棄污染，河水被工廠(chǎng)排出的廢水污染，原來(lái)美好的公園就這樣被破壞。隨地大小便、垃圾也隨處可見(jiàn)，如果我們都有一顆愛(ài)護壞境的心，環(huán)境就不會(huì )這么差了。新的世紀，我們渴望綠色的家園，渴望健康的家園，讓我們一起保護地球！在此，我們發(fā)出倡議：
一、對亂排廢氣、污水的'工廠(chǎng)進(jìn)行懲罰，對愛(ài)護環(huán)境，不亂拍廢水，不亂排污水的工廠(chǎng)進(jìn)行獎勵。
二、每?jì)蓚�(gè)月舉行一次市勞動(dòng)節，讓大家一起清潔德陽(yáng)的每一個(gè)角落，路面、草坪、河流……把垃圾都清理出來(lái)，還我們家園一個(gè)嶄新的面貌。
三、讓電視臺播放一些呼吁人們保護環(huán)境的電視廣告，讓大家都有保護環(huán)境的意識，讓大家一起保護我們的家園，一起來(lái)保護大地上的山巒河流，動(dòng)物植物。
四、讓廣大市民相互監督，發(fā)現有人亂丟垃圾時(shí)就要上前制止，管好自家的狗狗，不要讓它隨地大小便，如果狗狗拉完屎，必須清潔干凈。
以上是我的四條建議，望您認真對待，保護環(huán)境，人人有責。
此致
敬禮
xxx
xx年xx月xx日
保護環(huán)境建議書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
當我們坐在寬敞明亮的教室時(shí)，當我們走在寬闊的大道時(shí)，你們是否發(fā)現發(fā)生在我們身邊的問(wèn)題？
如果在干干凈凈的教室中發(fā)現有一堆紙屑，沒(méi)有人會(huì )去把它撿起來(lái)；在過(guò)道上發(fā)現了垃圾，也不會(huì )隨手撿起垃圾箱內。同學(xué)們這些垃圾不但讓我們生活的環(huán)境不美觀(guān)，還會(huì )破壞我們的空氣。在洗手間里，洗完手后不會(huì )隨手把水龍頭給關(guān)好；走出教室不會(huì )隨手關(guān)燈，關(guān)電器。同學(xué)們，這些能源是我們生活中不可缺少的一部分，水對我們尤其重要。還有。同學(xué)們，這就是我們身邊許多的小問(wèn)題。這些問(wèn)題在我們身邊隨處可見(jiàn)，說(shuō)不定你們已經(jīng)見(jiàn)過(guò)，只是沒(méi)有保護環(huán)境，珍惜資源的意識而已。
同學(xué)們，為了我們生活家園更加美麗干凈，我在這里給大家提幾點(diǎn)建議：
1。如果在過(guò)道或教室發(fā)現了紙屑，垃圾，請隨手把它們扔入垃圾箱內。
2。如果全班都離開(kāi)了教室，請最后離開(kāi)教室的'那個(gè)同學(xué)把教室中的空調，電燈這些電器的電源都關(guān)閉掉。
3。如果在洗水間內，發(fā)現水龍頭沒(méi)關(guān)或沒(méi)關(guān)緊，請你隨手將它關(guān)好。
4。吃午餐和晚餐的時(shí)候請同學(xué)們盡量將它吃完，不要浪費。
同學(xué)們，這個(gè)世界是我們的家園，我們應該盡自己最大的力量去保護它，而不是去破壞它。你們說(shuō)，對嗎？
保護環(huán)境建議書(shū)11
尊敬xx：
在您的領(lǐng)導和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來(lái)越多了。同學(xué)們在你們的教導下，都取的了良好的`成績(jì)。然而，我們發(fā)現學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護環(huán)境，還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復一個(gè)良好的校園環(huán)境，我推薦∶
一、對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護教育，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護的重要性。
二、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時(shí)光，在校園內巡視，及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的行為。
三、增設環(huán)保標志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。
四、利用一個(gè)休息日，全校同學(xué)以班級為單位組織起來(lái)，到公園或其他公共場(chǎng)所撿塑料。
保護環(huán)境，人人有責。我期望我的推薦，你能認真思考�；謴托@昔日的面貌，為我們創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習環(huán)境。
xxx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境建議書(shū)12
同學(xué)們：
最近我發(fā)現自己經(jīng)�？吹降慕鹕辰�，越來(lái)越渾濁，簡(jiǎn)直就是一杯濃咖啡，上面還有一些垃圾，我想起了《大瀑布的葬禮》這篇課文，這就是因為人們?yōu)榱私ㄗ畲蟮碾娬尽撂┢账娬�，然后，亂砍伐樹(shù)木，使水土流失，造成了大瀑布的葬禮。
我們因該吸取這個(gè)教訓，好好保護環(huán)境，多栽種樹(shù)木，要學(xué)會(huì )利用資源，邊砍樹(shù)，邊栽樹(shù)，使資源能夠不斷再生，不亂丟垃圾，少使用塑料口袋，少制造白色污染。以下是我給大家提的一系列建議：
1、必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定，把棄物扔到指定地點(diǎn)。
2、在學(xué)習中，要盡量節省文具用品．比如：鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林。
3、盡量不使用一次性杯子、飯盒、塑料袋和一次性筷子。
4、不要隨意捕殺野生動(dòng)物，尤其是不要吃人類(lèi)的.益友———青蛙，因為一只青蛙一年內就能吃掉許多害蟲(chóng)。
5、愛(ài)護花草樹(shù)木，積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。
6、當我們離開(kāi)房間時(shí)，要關(guān)上所有的電器插頭。
7、盡量自帶布袋購買(mǎi)物品。
8、我們的水資源是有限的，我們應該節約用水。
無(wú)論是過(guò)去、現在，還是未來(lái)，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友就是善待我門(mén)自己。
希望同學(xué)們接受我的建議。
xxx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境建議書(shū)13
尊敬的清水河鎮政府：
珍惜資源，從我做起！這是我的宣傳口號。我是一名出生在清水河鎮的小學(xué)生。這里的人們安居樂(lè )業(yè)，這里的風(fēng)景格外優(yōu)美，有干凈可愛(ài)的小溪，有披著(zhù)綠色的草地和樹(shù)林。這里的環(huán)境卻很差。大街上到處可見(jiàn)垃圾。不顧后果的濫用資源，我身邊就有許多這樣的事例，以下是我提出的`幾點(diǎn)建議：
一、人們現在已經(jīng)養成了亂丟垃圾的壞習慣，報著(zhù)僥幸心理，每天早晨都會(huì )有清潔工來(lái)掃地，如果一直這樣下去，總有一天，地球會(huì )走向滅亡的。
二、出門(mén)時(shí)少坐汽車(chē)，排氣管里的廢氣污染了大氣。
三、如今十分發(fā)達的地球，正走向滅亡。人們大量建立工廠(chǎng)，大量排放有害液體，每年排放的液體有6億多噸。人們，地球快支撐不住了，救救它吧！
四、我們身邊的小河不在那么的干凈可愛(ài)了，垃圾填滿(mǎn)了整條小河，使它變成了臭水溝。我們可以給垃圾分分類(lèi)。
有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。家園只有一個(gè)，地球不能克隆。
地球母親已經(jīng)被我們弄的疲憊不堪了，它變得骨瘦如柴，不在那么的美麗了，我們應該還給它一個(gè)美麗的容顏。
保護環(huán)境建議書(shū)14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，我們已經(jīng)步入文明社會(huì )�？墒�，在我們的身邊，卻有很多與文明格格不入的行為和現象，如：嶄新的作業(yè)本，只用了幾頁(yè)，就躺進(jìn)了垃圾桶；一瓶礦泉水，還有一半沒(méi)喝，就被丟棄了；屋子里空無(wú)一人，電燈卻亮著(zhù)；河灘上殘留著(zhù)大片的塑料袋；一些城市再也看不到藍天白云……
通過(guò)學(xué)習《只有一個(gè)地球》，我們知道了地球上的資源是有限的，所以我們更應該珍惜有限的資源，不能讓地球上的資源迅速枯竭。在此我提出以下建議：
1、節約用水。在我們的日常生活中，我們可以把洗完菜、洗完米的水澆花、沖馬桶。刷牙的時(shí)候一定要記得關(guān)水籠頭。
2、節約用電。出門(mén)時(shí)記得關(guān)燈，并且多用節能型電燈。
3、節約用紙。據統計，回收一噸廢紙，可以少砍十七棵樹(shù)。我們現在用的很多作業(yè)本都是雙面的，而很多同學(xué)卻只用一面就扔掉了。其實(shí)，我們是可以在另一面進(jìn)行驗算的。
4、少用塑料袋。廢舊的`塑料袋不僅影響環(huán)境，還在占用土地面積，使整塊的土地得不到利用，土壤的營(yíng)養得不到恢復。而且塑料袋分解很慢，專(zhuān)家指出，塑料袋分解需要兩百年。因此，我們要少用塑料袋，減少白色污染。
5、低碳生活。人們的生活水平逐漸提高，私家車(chē)越來(lái)越多，汽車(chē)排放的尾氣對空氣和人體都有害。所以，我建議大家少開(kāi)車(chē)，多步行或騎自行車(chē)。
雖然我們做的也許不夠多，但只要人人都節約資源，注意保護環(huán)境，將來(lái)回報給我們的一定是美好的生活！
建議人韓佳璐
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境建議書(shū)15
尊敬的社區主任：
您好！
我是育德小學(xué)六一班的一名學(xué)生。育德小學(xué)是瀏河村社區轄區內的一所小學(xué)。校園內綠樹(shù)成蔭，空氣新鮮。瀏河村社區內有一棟棟高樓大廈拔地而起，健身器材越添越多，瀏河村社區文化氛圍特別濃厚。我們育德的校門(mén)口有一些“文具店”掛著(zhù)文具店的招牌，確實(shí)小賣(mài)部。小賣(mài)部里經(jīng)常買(mǎi)一些“三無(wú)”產(chǎn)品。里面的玩具、食品不少都是劣質(zhì)的，甚至有些玩具是用廢棄的塑料，廢棄的醫用工具做的。食品“三無(wú)”產(chǎn)品充斥其內，基本都是0.5元一包的東西，說(shuō)是“牛肉干”。
難道0.5元能買(mǎi)到牛肉嗎？這些東西吃的我們的肚子里那還得了！還有，學(xué)校門(mén)口還有不法經(jīng)營(yíng)，推出抽獎?dòng)螒�，誘惑不明真相的學(xué)生繼續去抽獎。大把的`早餐錢(qián)就投入到了抽獎事上。我希望社區主任您幫我們解決一下這個(gè)問(wèn)題。
我希望社區主任能在百忙之中抽一點(diǎn)兒時(shí)間管一管我們的校門(mén)口。我也希望社區主任能管管我們校門(mén)口的麻將館。有人在里面，還有人在里面抽煙時(shí)不時(shí)的飄出一些刺鼻的煙味，影響我們小學(xué)生的健康。
xx
20xx年xx月xx日
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