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六年級的建議書(shū)

時(shí)間:2023-06-23 18:16:03 建議書(shū) 我要投稿

六年級的建議書(shū)(精選15篇)

  在生活中,建議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛,建議書(shū)是單位或集體向有關(guān)單位或上級機關(guān)和領(lǐng)導,就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信。那么你有了解過(guò)建議書(shū)嗎?以下是小編為大家整理的六年級的建議書(shū),歡迎大家分享。

六年級的建議書(shū)(精選15篇)

六年級的建議書(shū)1

  一晃六年過(guò)去了,我們快畢業(yè)了。作為一名快畢業(yè)的學(xué)生,我覺(jué)得應該更要學(xué)會(huì )節約,用自己的實(shí)際行動(dòng),來(lái)表達對母校真摯的愛(ài)。因此,我建議

  第一,不要浪費糧食。因為糧食是農民伯伯辛辛苦苦種下的,有句話(huà)說(shuō)得好:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。所以我們在吃飯的時(shí)候,不要把米粒掉在飯桌上,打飯要適量,吃多少打多少,做到不隨便剩飯剩菜。

  第二,不要浪費水。因為水是我們人類(lèi)的.生命之源,世界銀行的高官預測,到20xx年水將像石油一樣在全世界運轉。因此,我們在學(xué)校,洗手洗臉時(shí),要將水龍頭開(kāi)小控制水龍頭關(guān)到中小水量,用完后及時(shí)關(guān)水,最好用臉盆接洗,洗碗時(shí),如果油膩的話(huà),應該先用紙擦洗,再用水稍沖,可千萬(wàn)不能把水當玩具打水仗,隨意潑水,在家要學(xué)會(huì )用水,用洗衣水拖地,用淘米水澆菜等,節約我們的水資源。

  第三,不要浪費電。在校,應合理使用燈光照明。在家,家用電器不用時(shí)隨時(shí)切斷電源;減少待機耗電,多使用節能燈具,節能電器,節能設備。以節約每一試度電的實(shí)際行為,為國分憂(yōu)。

  第四,要愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木,花兒,草兒都是人類(lèi)的朋友。

  在學(xué)校,校園綠化直接作用著(zhù)我們的學(xué)習生活,花草樹(shù)木為我們學(xué)習營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍,因此,我們“勿以善以而不為,勿以惡小而為之”,不要搖我們新栽的桐樹(shù),不要攀折初綻的鮮花,一草一木顯精神,一舉一動(dòng)見(jiàn)品行,花紅草木青,德高心靈美。讓花草樹(shù)要和我們一起成長(cháng)。

  同學(xué)們!讓我們從身邊的小事做起,從自我做起,做到以上四點(diǎn),讓我們的校園更加美麗,讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。

六年級的建議書(shū)2

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,我們的校園不但美觀(guān)而且綠色植物特別多。

  可是每當我走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,一切都把我從美好中拉回了現實(shí)。就說(shuō)我們五樓的衛生間吧,上個(gè)月有好一段時(shí)間水管壞了,值日生連洗拖布都要去四樓。您就沒(méi)有想一想這是什么原因導致的水管壞掉?某班的一些同學(xué)洗手或洗拖布、打水從來(lái)都不關(guān)水龍頭,這就是典型的浪費!上一個(gè)保潔員阿姨總是把沒(méi)有干的拖布搭在水龍頭上,從而導致了我們無(wú)法打水。我希望您考慮一下在水龍頭上面貼一些標語(yǔ),例如:“請節約用水,不然人類(lèi)最后一滴水將是自己的眼淚!钡。

  還有一次我們在上體育課,一些同學(xué)在操場(chǎng)上練習武術(shù)操。當人群都走散時(shí),我發(fā)現操場(chǎng)上的垃圾遍地都是,同學(xué)們連課間回班級的時(shí)間都用在撿垃圾上了。這就是同學(xué)們的.素質(zhì)問(wèn)題,我建議各班級開(kāi)一個(gè)關(guān)于亂扔垃圾的主題隊會(huì ),讓同學(xué)們自覺(jué)關(guān)心環(huán)境情況,按照這件事情設定獎勵或懲罰。

  關(guān)于這件事情,不知道校長(cháng)您有沒(méi)有發(fā)現,校園內沒(méi)有垃圾桶,請校長(cháng)多購買(mǎi)一些垃圾桶以便學(xué)生使用。

  希望校長(cháng)能采取我對母校的建議。

此致

敬禮!

建議者:xxx

六年級的建議書(shū)3

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩(shī)比喻糧食的來(lái)之不易,每一粒糧食我們都要愛(ài)惜,可人們卻知而不做。

  比如,我們中午吃飯,有的同學(xué)只吃雞腿什么的,剩下的米飯,菜,全都到水房倒掉,他們自己認為不好吃,不要了,那非洲的孩子們能有饅頭吃就高興的不得了,那要把這飯給他們,他們不得高興壞了,再說(shuō)你倒掉的一粒米飯,一點(diǎn)菜,可都是農民伯伯很不容易,一點(diǎn)點(diǎn)種出來(lái)的呀!你隨手一倒,那農民伯伯的很多辛苦都白費了,要是換過(guò)來(lái),別人隨手一倒,你去辛辛苦苦地種,你愿意嗎?那為什么你在倒的時(shí)候不去想想農民伯伯呢?糧食可是農民伯伯用汗水,用勤勞的雙手種出來(lái)的,人們啊,節約一些糧食吧,就按小的來(lái)說(shuō),全國每人節約一粒米就等于節約了13億粒米,如果毎人節約一些菜,那全國人一共就節約了13億那么多的菜,吃驚吧,一粒米是很少,但你要堅持每天節約一粒,那你一年就節約了365粒米,那米就能再做成一碗米飯,去捐給一些貧苦的人,這樣就可以幫助一個(gè)人維持一頓飯,如果這個(gè)人已餓到極點(diǎn),已快無(wú)法堅持時(shí),這碗飯就說(shuō)不定可以延長(cháng)她的生命,一碗飯的力量無(wú)限大,有時(shí)在你眼里是一碗即將被倒掉的飯,但在一個(gè)饑餓的人的眼里卻是一碗維持生命的飯。

  因此,我建議:重視抓好節約糧食。一是在建設節約型社會(huì )過(guò)程中,把宣傳對糧食的節約放在首位。充分利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )及其他宣傳教育手段,廣泛宣傳當前國際市場(chǎng)糧食緊缺的嚴峻形勢、國家糧食政策和有關(guān)法律法規、勤儉節約傳統美德、節約糧食和食品先進(jìn)經(jīng)驗和典型事例,形成反對浪費糧食和食品強大聲勢。動(dòng)員機關(guān)、部隊、企業(yè)、學(xué)校、街道、社區、鄉村各方力量共同參與,在全社會(huì )大力倡導崇尚節儉、適度消費、文明生活的'理念。營(yíng)造愛(ài)惜糧食、節約糧食光榮,浪費糧食可恥的濃厚氛圍,開(kāi)展節糧食堂、節糧連隊、節糧企業(yè)、節糧學(xué)校、節糧社區創(chuàng )建活動(dòng),把節約糧食變成全民的自覺(jué)行動(dòng)。我國是實(shí)行計劃生育的國家,對人口出生實(shí)行限制,也應該對過(guò)多飼養寵物限制,以減少對糧食的消耗。節約糧食的宣傳教育要常抓不懈,深入人心。 二是從娃娃抓起,從年輕人做起。在大中小學(xué)中普遍開(kāi)展節約課程或者教育。家庭對孩子的節糧教育要從一天三頓飯做起,讓自覺(jué)珍惜糧食的習慣在餐桌上形成。所有的家長(cháng)和所有的學(xué)校都應負起這個(gè)歷史性的責任,切實(shí)使他們從小就樹(shù)立起節約資源、節約糧食的意識,真正使這一代人從內心深處尊重農民的勞動(dòng)成果,養成節約的良好習慣和素質(zhì)。

  一碗飯的組成著(zhù)永遠是米,米的生產(chǎn)創(chuàng )造者永遠是農民,珍惜一碗飯就是珍惜一碗米;珍惜一碗米永遠是珍惜農民的勞動(dòng)成果,同學(xué)們,讓我們一起珍惜每一粒糧食吧!

六年級的建議書(shū)4

  向交通管理部門(mén)的建議:杭州作為一座國際化的大都市,發(fā)展日新月異,路況越來(lái)越好,交通出行方便快捷,選擇多樣化。

  人們活動(dòng)日益增多,隨之而來(lái)的是交通安全問(wèn)題日益凸顯。大家一定會(huì )注意到:紅燈亮起時(shí),行人,車(chē)輛嘎然而止,可是依然有些人騎著(zhù)車(chē),東張西望,大搖大擺而過(guò),完全無(wú)視紅燈。正常行駛的車(chē)輛,行人,則緊急避讓?zhuān)U象環(huán)生,很大程度影響了正常交通秩序。有些人過(guò)斑馬線(xiàn),眼盯手機,旁若無(wú)人,慢條斯理,看到綠燈閃起,緊趕慢跑,左躲右閃。更有甚者,騎車(chē)之人為搶綠燈的最后1秒,和時(shí)間賽跑,加速穿越路口,汽車(chē)行人則紛紛等待避讓。

  在路口,我仔細觀(guān)察記錄了闖紅燈的情況。正常工作日的早上,發(fā)生人次較多,有做小生意忙進(jìn)貨,滿(mǎn)載而行,節約時(shí)間,紅燈時(shí)呼嘯而過(guò);送學(xué)生的電動(dòng)自行車(chē),因晚起幾分鐘,趕時(shí)間到校,顧不上紅燈了;還有的是上班族,背包,手提包樣樣俱全,紅燈時(shí)卻熟視無(wú)睹,揚長(cháng)而去。我覺(jué)得,闖紅燈者,究其原因,無(wú)怪乎是:趕時(shí)間;無(wú)視法規。趕時(shí)間者,因客觀(guān)原因,錯過(guò)了時(shí)機,只好冒險闖紅燈,偶爾為之,比如送學(xué)生,下次他們會(huì )注意,早點(diǎn)出門(mén),時(shí)間充裕些。做生意進(jìn)貨,送貨,要合理調配。那些無(wú)視法規者,他們闖紅燈習以為常了,有種感覺(jué),紅燈綠燈是為別人準備的,和他無(wú)關(guān)。

  其它時(shí)間段,則相對少些,路口平安了許多。

  建議:

  1,路口安裝闖紅燈記錄機器。杭州現在是科技網(wǎng)絡(luò )時(shí)代,利用人臉識別系統,抓拍闖紅燈者,信息發(fā)至他本人,提醒,警告后,屢教不改者嚴懲不貸。

  2,加強法規教育宣傳。杭州斑馬線(xiàn)禮讓行人蔚然成風(fēng),但闖紅燈者回帶來(lái)各種意外。闖紅燈者,現場(chǎng)要學(xué)習法規知識30分鐘,還要求其一月內,規定時(shí)間來(lái)學(xué)習,考核。

  3,低頭族們,請昂首挺胸過(guò)馬路,看看眼前的`世界很精彩,低頭只會(huì )看見(jiàn)自己的腳尖,會(huì )失去很多的,F在的紅燈綠燈方式是數字,閃動(dòng)。能否加些提示音樂(lè ),最后10秒開(kāi)始提醒。過(guò)馬路就會(huì )有緊迫感。

  4,利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),建立信用檔案。違章教育不改者,系統將個(gè)人信用信息上傳,留下不良記錄。那么在任何地方,個(gè)人信用都會(huì )受限。不再是個(gè)自由身了!

  5,建議斑馬線(xiàn)和紅燈綠燈信號燈一致,自動(dòng)變換?梢匝b在地上,也不可以投影。增強些色彩,或許會(huì )讓更多的人遵守交通規則,馬路更平安,社會(huì )更和諧。

六年級的建議書(shū)5

  大家好!人類(lèi)的生存與各種自然資源息息相關(guān),密不可分的,你是否看過(guò)類(lèi)似的現象,水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,可是用水人不知去向;開(kāi)著(zhù)電燈、電視的房間里空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁(yè)……

  水資源是人類(lèi)緊需的資源,可是現在由于人類(lèi)的浪費,水資源已變成人類(lèi)缺少的資源,都是因為人類(lèi)用水的時(shí)候不關(guān)水龍頭造成的缺水現象。森林資源也是重要的,人們亂砍亂伐樹(shù)木,使現在經(jīng)常出現沙塵暴等現象。還有的人喜歡用一次性筷子,不但不衛生,而且還浪費森林資源,據有關(guān)資料顯示,我國每節消耗一次性筷子450億雙,耗木材166萬(wàn)立方米,需要砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù),減少森林面積200萬(wàn)立方米,F在人們總是開(kāi)著(zhù)燈,開(kāi)著(zhù)電視,可是房間里卻沒(méi)有一個(gè)人……

  針對以上浪費資源的情況,我呼吁人類(lèi)節約資源,因為資源是有限的。我們可以從身邊的小事做起:在用水的時(shí)候請把水龍頭開(kāi)小一些,用完水隨手關(guān)掉水龍頭,平時(shí)洗菜的'水可以用來(lái)澆花,洗衣服的水可以用來(lái)拖地,沖廁所等。在吃飯的時(shí)候不使用一次性餐具。用完電的時(shí)候應該隨手把電源關(guān)掉,在陽(yáng)光充足的時(shí)候不要開(kāi)燈。

六年級的建議書(shū)6

全國開(kāi)汽車(chē)的叔叔、阿姨們:

  你們好!

  為了節約能源,保護我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境,鍛練身體,我建議叔叔、阿姨們少開(kāi)車(chē),多坐公共汽車(chē)和地鐵。具體內容如下:

  一﹑現在中國石油價(jià)格居高不下,開(kāi)車(chē)成本較高。我們可以多坐公共汽車(chē)、輕軌和地鐵少開(kāi)車(chē),這樣可以少花錢(qián)。

  二、如果要到的地方不怎么太遠初中,就不需要坐車(chē),步行過(guò)去就行了,這樣還可以鍛練身體。

  三、時(shí)間如朱自清說(shuō)的那樣匆匆,現在汽車(chē)很多,經(jīng)常堵車(chē),如果少開(kāi)車(chē)的話(huà)就不會(huì )堵車(chē)了,還可以不耽誤我們的有限而寶貴的時(shí)間。

  四、現在有汽車(chē)的人很多,尾氣也因此很濃,如果少開(kāi)車(chē)的話(huà),可以保護我們的環(huán)境,減少灰塵,減少汽車(chē)尾汽給人們帶來(lái)的傷害。

  五、少開(kāi)車(chē)還能減少因交通事故引起的人員傷亡,讓人們少受一些痛苦和折磨。

  六、少開(kāi)汽車(chē)還可以節約我們有限的資源——石油。居統計,地球上的`石油將在100年以后用完,所以我們要留一些石油給子孫后代,留給研究石油的科學(xué)家。

  我希望我的建議能被開(kāi)汽車(chē)的叔叔、阿姨們采納,讓我們的藍天更藍,讓彩虹重現我們的美麗家園。

六年級的建議書(shū)7

聰明的人類(lèi):

  你們好!

  地球,這位人類(lèi)母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣美麗壯觀(guān).和藹可親。但是近幾年來(lái),由于人們破壞了生態(tài)平衡,輕視綠洲的重要性,我們那和藹可親的地球母親猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息……由于我們的亂砍濫伐,由于我們隨意破壞自然環(huán)境——地球母親那頭美麗的秀發(fā)變得稀稀疏疏;地球母親那飽滿(mǎn)的身軀變得骨瘦如柴;地球母親那容光煥發(fā)的面孔變得皺皺巴巴……

  水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水人不知去向;開(kāi)著(zhù)電燈.電視,房間里長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶;卻只用了幾頁(yè)……

  隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們大量地使用一次性餐具.一次性筷子等,這些東西確實(shí)給人們帶來(lái)了很大的.方便,但是給人們提供方便的同時(shí)也給地球環(huán)境帶來(lái)了危害,白色污染越來(lái)越嚴重,這樣加重了地球的負擔。生態(tài)破壞.環(huán)境污染這些不良現象會(huì )出現的原因是人們對環(huán)保的意識十分淡薄,對白色污染缺乏緊迫感,而且每天都在大量制造,采取滿(mǎn)不在乎的態(tài)度,缺少主人翁的精神。

  你們再想想地球母親是無(wú)私的,它慷慨地賜予了人類(lèi)這么多東西。而人類(lèi)卻隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,使再生資源不能再生,造成了一系列生態(tài)災難。要知道“有限的資源,無(wú)限的循環(huán)”這句話(huà)!

  人類(lèi)!請你們清醒過(guò)來(lái),為了讓小鳥(niǎo)們重獲自由,為了讓蔚藍的天空重拾家園,為了讓我們的明天會(huì )更美好,請你們保護環(huán)境,從生活中的點(diǎn)滴做起!一起努力吧!

  珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色!

  建議人:劉逸群

六年級的建議書(shū)8

敬愛(ài)的校長(cháng):

  我們的匯福學(xué)校雖然是以培養良好品德為重點(diǎn),教育我們要端正態(tài)度,用心做人,但還是有些同學(xué)經(jīng)常做出一些不良行為,最明顯的問(wèn)題就是亂扔垃圾。

  有一次,我拿著(zhù)一些文件從教學(xué)樓前走過(guò),突然,從空中飛過(guò)來(lái)一個(gè)礦泉水瓶。我望著(zhù)那個(gè)水瓶呆住了“啪!”呼——還好有驚無(wú)險,水瓶砸到了我手里的文件上,那一刻我感覺(jué)一陣涼氣襲來(lái),文件散在地上。嚇死我了,我氣得直跺腳,自言自語(yǔ)道:“你干什么呀!砸到人怎么辦?”

  所以,校長(cháng)先生,為了防止空中拋物砸人的事件發(fā)生,我想提幾點(diǎn)建議:

  一、在學(xué)校窗戶(hù)上加一層紗窗,讓垃圾無(wú)法穿窗而過(guò),減少空中擲物砸人的事件。

  二、可以在道路上貼上一些有趣的標語(yǔ),如:拿上你手中的垃圾,帶它去一個(gè)能讓它快樂(lè )的世界。再在地上貼一些小箭頭,指引同學(xué)們帶著(zhù)垃圾走向垃圾桶。

  三、學(xué)?梢远ㄆ诘呐e行“大掃除”的活動(dòng),然后派大隊部的人下來(lái)評分。分高的班級可獲得學(xué)校發(fā)的`流動(dòng)紅旗,一個(gè)月下來(lái),班級獲得流動(dòng)紅旗的次數多的,可以獲得獎勵。

  為了讓我們的校園變得越來(lái)越完美,請校長(cháng)您采納我的建議。

六年級的建議書(shū)9

深圳市環(huán)保局:

  地球是我們人類(lèi)的母親,她給予我們許許多多?墒俏覀內祟(lèi)卻像淘氣的孩子,無(wú)視她的付出,不但不愛(ài)護她,反而給她傷害。

  空氣污染是人類(lèi)傷害地球的元兇之一,由于經(jīng)濟的飛速發(fā)展,路上的汽車(chē)越來(lái)越多了,工廠(chǎng)越來(lái)越多了,藍天漸漸變灰了,小鳥(niǎo)的歌聲消失了……

  近年來(lái),深圳高度重視生態(tài)環(huán)境的治理,經(jīng)過(guò)努力,全市建成區綠化覆蓋率達45%,有了清新優(yōu)美的城市自然環(huán)境。但是,由于深圳的`飛速發(fā)展,新的工廠(chǎng)、高樓大廈、住房、道路在不斷增加,不斷地蠶食著(zhù)綠洲。因此,我有一條建議:全面實(shí)現深圳市屋頂綠化。

  這一計劃可分兩部分實(shí)施。對現有建筑屋頂,政府出資改建,將所有屋頂種上花草果樹(shù)。再交給小區、業(yè)主管理,就像目前各生活小區管理地面花園一樣,政府負責定期檢查及給予一定補貼。另一部分對今后進(jìn)行的建筑,一步到位法定建屋頂花園,作為今后的建筑必要的法定配套設施之一。政府給予一定的補貼。

  這一計劃如能付諸實(shí)施完成,將大大增加深圳市的綠化面積,能改善日趨惡化的人類(lèi)生存環(huán)境空間;改善各種廢氣污染而形成的城市熱島效應,沙塵暴等對人類(lèi)的危害;開(kāi)拓人類(lèi)綠化空間,建造田園城市,改善人民的居住條件,提高生活質(zhì)量,以及對美化城市環(huán)境,改善生態(tài)效應有著(zhù)極其重要的意義。想象一下,那時(shí)的深圳將是一座什么樣的城市:一座藏在樹(shù)木花叢中的城市,待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。

  祝工作順利!

六年級的建議書(shū)10

  尊敬的環(huán)保局局長(cháng):

  您好!我是一名六年級的小學(xué)生。以前我們的李渡鎮是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香,人們都有一個(gè)點(diǎn)好的工作環(huán)境,學(xué)習環(huán)境,但最近,人們開(kāi)始隨手亂扔垃圾,河水也被嚴重污染,這種情況肯定不止的李渡鎮一個(gè)地方喲有,別的城市的情況也不會(huì )比這里好到哪里去。

  原因何在?在我看來(lái),是因為現在人們的環(huán)保意識漸漸減弱了,認為環(huán)保和自身沒(méi)關(guān)系,反正,不是自身家,臟就讓它臟點(diǎn)。而小學(xué)生們都紛紛效仿大人,結果,一個(gè)鎮有環(huán)保意識的人大大減少,導致之前的良好環(huán)境,之前這么多人共創(chuàng )出來(lái)的良好環(huán)境就毀在了這里。這就是十人造樹(shù)一人毀的道理!難道您,環(huán)保局的一局之長(cháng),會(huì )不了解這個(gè)問(wèn)題嗎?

  我在這封建議書(shū)中說(shuō)一說(shuō)這幾天想出來(lái)的幾條愚昧之言,煩請一看:

  第一:在幾個(gè)地區分別辦幾個(gè)演講會(huì ),找到當地幾個(gè)有名的.人,告訴他們環(huán)保的重要性,再請他們去臺上演講,效率肯定高。

  第二:舉辦一些關(guān)于小朋友的活動(dòng),鼓勵他們環(huán)保,再根據他們環(huán)保的情況并頒獎。這樣有了競爭之心,最后就會(huì )把環(huán)保變成習慣,那么環(huán)保就無(wú)形發(fā)展了。

  第三:運用能用的最高科技,建設一個(gè)環(huán)保工廠(chǎng),把垃圾盡量變廢為寶,盡量做到有限的資源無(wú)限的循環(huán)。第四:招募工作人員,大力捕撈河道里的垃圾,再變廢為寶。第五:實(shí)行垃圾分類(lèi),在垃圾桶旁寫(xiě)上垃圾該放在哪里。垃圾丟錯十秒后無(wú)反應,智能系統自動(dòng)送到正確的垃圾桶里。以上只是我個(gè)人的片面之見(jiàn),盲瞽之言。如有可用之處,還請大力實(shí)行。

六年級的建議書(shū)11

敬愛(ài)的校長(cháng):

  您好!

  我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習生活中,班級老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(cháng)為一名合格的小學(xué)生。如今,我就要小學(xué)畢業(yè)了,就要離開(kāi)這里了,我真是戀戀不舍呀!在我的眼里,我們學(xué)校是比較完美的,環(huán)境很美,校長(cháng)和班級老師都很好,各種設施應有盡有,大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績(jì)顯著(zhù)。但在臨近離開(kāi)的時(shí)候,我還是想給我敬愛(ài)的學(xué)校提兩點(diǎn)建議:一、可以安排一些生活實(shí)踐活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì )如何自理生活,如何與其他人友好相處,還可以在班級老師的關(guān)照下,假設一些艱苦的環(huán)境,讓我們體會(huì )其中的困難,從而既鍛煉身體,又磨練意志。二、將圖書(shū)館適當地開(kāi)放一下,讓想借書(shū)的同學(xué)可以借到書(shū),還可以在同學(xué)中間調查一下大家喜歡哪些書(shū),引導學(xué)生看些課外的好書(shū),這樣既開(kāi)闊了學(xué)生的視野,增長(cháng)學(xué)生的`知識,又培養了學(xué)生愛(ài)書(shū)、護書(shū)、遵守紀律的意識。出于對我們學(xué)校、班級老師和學(xué)生的熱愛(ài)之情,我提了這兩條建議,希望校長(cháng)能給予考慮。祝您身體健康、工作順利!

  **

  姓名 劉**

六年級的建議書(shū)12

敬愛(ài)的叔叔阿姨們:

  現在們可以看到許多國家已經(jīng)極度缺乏資源,有些國家甚至用下雨的水來(lái)做飯,洗衣服,那些皮包骨頭的.孩子是多么可憐!每天因為資源缺乏而死的人有幾十個(gè),為了保護地球造福子孫后代在此我提出建議:

  一、節約用水。珍惜水資源,洗漱不用“長(cháng)流水”,提倡使用臉盆洗手洗臉,洗刷拖把不過(guò)量用水,合理循環(huán)使用自來(lái)水。

  二、節約用電。盡人走燈滅避免“白晝燈”“長(cháng)明燈”;使用完計算機,打印機,復印機,飲水機,電視等設備后及時(shí)斷電。

  三、節約用紙。盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯;不浪費作業(yè)本,做到紙紙寫(xiě)滿(mǎn)。

  四、不要使用或喂養野生動(dòng)物。地球上有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕了。不圖一時(shí)美麗穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝。在外出旅行時(shí)不偷獵量多采用自然光,做到野生動(dòng)物。保護動(dòng)物,人人有責!

  五、使用無(wú)磷洗滌劑。使用有磷洗滌劑會(huì )使大量的磷進(jìn)入人體,還能引起水質(zhì)下降,水體發(fā)黑發(fā)臭,我們可以選購無(wú)磷洗滌劑減少污染。

  敬愛(ài)的叔叔阿姨們讓我們一起來(lái)保護地球吧!“但存方寸地,留與子孫耕!弊屛覀円黄鹦袆(dòng)起來(lái),造福于我們的子孫后代。

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

六年級的建議書(shū)13

敬愛(ài)的站長(cháng)

  您好!

  我叫李鳳陽(yáng),現在是延慶縣第一小學(xué)六年級2班的學(xué)生。我經(jīng)常聽(tīng)人們談起延慶汽車(chē)站,說(shuō)它是延慶最大的汽車(chē)站,為我們延慶縣的經(jīng)濟建設做出了巨大的貢獻。候車(chē)室里放著(zhù)整齊的一排椅子,雪白的墻壁,給人一種舒適的'感覺(jué)。汽車(chē)站旁邊還有健身設施,給人們以?shī)蕵?lè ),在夏天排隊等車(chē)那里有小涼篷,給人涼爽。但是,我想跟您說(shuō)幾句心里話(huà)。

  敬愛(ài)的站長(cháng),在乘車(chē)的時(shí)候,經(jīng)過(guò)車(chē)站,經(jīng)?吹酵\(chē)場(chǎng)上和候車(chē)室里看到到處都是瓜子皮紙屑,有的還堆成了堆。有時(shí)候堆的時(shí)間長(cháng)了,汽車(chē)站周?chē)┌椎膲ι弦脖粊y寫(xiě)亂畫(huà),叫人看了刺眼,有的內容還很不健康。我甚至看到一些人在車(chē)站里面大小便,還有網(wǎng)狀物,食品袋更是隨處可見(jiàn)。我想起了《海洋死亡》這本書(shū)的描述。我仿佛看到了鮮血染紅的天空,成群成片的各種魚(yú)的尸體鋪滿(mǎn)水面……想到這一切,一陣心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭。

  為了能讓汽車(chē)站內的環(huán)境更美,我向您提出以下建議:

  1. 在汽車(chē)站開(kāi)展環(huán)境保護活動(dòng)。向乘車(chē)的人宣傳保護環(huán)境的知識。

  2. 每天安排一些人員把這些瓜果紙屑及時(shí)清除掉,在醒目的位置設立標牌,提醒人們注意公共場(chǎng)所衛生。

  3. 在汽車(chē)站通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等多種形式來(lái)進(jìn)行宣傳。在視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的強大攻勢下,自然讓乘車(chē)的人都能認識到污染環(huán)境是可恥的。自愿加入到保護環(huán)境的行列中。

  敬愛(ài)的站長(cháng),讓我們一起行動(dòng)起來(lái),為建設我們美好的家園而奮斗!

學(xué)生:xxx

20xx年xx月xx日

六年級的建議書(shū)14

全校少先隊員們:

  為了爭創(chuàng )小學(xué)生日常行為規范學(xué)校,美化我們的校園環(huán)境,樹(shù)立起文明愛(ài)美的好風(fēng)尚,我建議全校少先隊員開(kāi)展“美化校園”的活動(dòng)。

  一、愛(ài)護花草。愛(ài)護校園的`花草樹(shù)木,做到不摘一朵花,不采一片葉,不攀爬樹(shù)木。

  二、捐獻花盆。每個(gè)中隊捐購買(mǎi)十個(gè)花盆,花盆顏色相同,大小一致,并在盆里栽活一種花,然后送給學(xué)校,放置在公共場(chǎng)所。

  三、保護環(huán)境。在學(xué)校任何一個(gè)地方,都要注意保持清潔衛生,做到不亂丟,不亂吐,不亂倒。不管是誰(shuí),看到果皮、落葉、紙屑都應主動(dòng)撿起來(lái),放入果皮箱或垃圾池里。

  四、一周一掃。環(huán)境衛生,空氣清新,重在維持和保持,天天打掃,空氣反而不好。我建議把過(guò)去每天打掃改為一周一次大掃除。大隊部每周檢查評比一次,看哪個(gè)班保持衛生時(shí)間衛生最長(cháng),從此來(lái)提高同學(xué)們愛(ài)護環(huán)境、講究衛生的自覺(jué)性。

  少先隊員們,讓我們團結一致,在嚴格遵守小學(xué)生日常行為規范的同時(shí),還要做到以上幾條,為使我校成為一所清潔衛生、美麗舒適的花園式學(xué)校,為我校早日成為“小學(xué)生日常行為規范示范學(xué)!倍Π!

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

六年級的建議書(shū)15

  地球,這位人類(lèi)的母親,曾是那樣美麗壯觀(guān),和藹可親。過(guò)去人類(lèi)都靠她生活,將來(lái)人類(lèi)生活也離不開(kāi)她。

  這幾年,人類(lèi)在生產(chǎn)時(shí)不注意保護環(huán)境,藍天受到不同的損害。人類(lèi)不斷浪費水資源,極大影響了我們的生存。人類(lèi)隨意亂砍伐樹(shù)木,使森林的數木越來(lái)越少。洪水、狂風(fēng)、沙塵暴……造成了不可挽回的損失。

  有一個(gè)女孩,她的生活過(guò)的很苦,因為她的家深居在茫茫的大沙漠中。那里氣候十分干燥。她們家五十公里外有一口井,想喝那口井里的`水還要花很多錢(qián)買(mǎi)?伤齻兗液芨F,沒(méi)有錢(qián),只好去更遠的地方拉一缸渾水。在那里,幾年才下一場(chǎng)蒙蒙細雨,在她們那就算是一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨了。

  現在地球的生態(tài)一天不如一天,人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木,工廠(chǎng)大量排放污水……人類(lèi)破壞了大自然,大自然也讓我們受到了懲罰。因此,我們要保護大自然,愛(ài)護我們的家園,我提出以下建議:第一,要講究衛生;第二,要保護環(huán)境,保護大自然;第三,要節約地球上的各種資源。

  人類(lèi)應該保護大自然,保護我們這個(gè)人類(lèi)的母親!

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