學(xué)校勤儉節約建議書(shū)

　　在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們需要用到建議書(shū)的情形越來(lái)越多，建議書(shū)有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開(kāi)展。那要怎么寫(xiě)好建議書(shū)呢？下面是小編精心整理的學(xué)校勤儉節約建議書(shū)，歡迎大家分享。

學(xué)校勤儉節約建議書(shū)1

全校師生：

　　大家好!

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型學(xué)校，不僅是全社會(huì )自身發(fā)展的需要，更是每個(gè)公民應有的責任。然而，在我們學(xué)校中，水、電、糧食、紙張等浪費現象時(shí)有發(fā)生，追求名牌、追求享受、過(guò)度消費等現象屢見(jiàn)不鮮。面對嚴峻的'社會(huì )形勢，廣大師生應正確認識國情，增強節約資源的自覺(jué)性、主動(dòng)性，大力營(yíng)造“節約光榮、浪費可恥”的校園風(fēng)尚。為此，結合我校的實(shí)際情況，向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　一、杜絕舌尖上的浪費，在食堂就餐時(shí)，不浪費每一粒糧食，珍惜并節約每一粒糧食。食堂工作人員要強化節約意識，在食品制作過(guò)程中厲行節約，杜絕浪費。

　　二、自覺(jué)養成節約用水的習慣，珍惜水資源，洗漱、拖地、沖廁所等盡量使用二次用水。愛(ài)護節水設施，在用完水后關(guān)好水龍頭，發(fā)現水龍頭滴水要及時(shí)擰緊，嚴格做到人走水斷流，并且提倡廢水循環(huán)利用。

　　三、節約用電，特別是學(xué)生寢室、教職工宿舍、辦公室、實(shí)驗室等私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。減少辦公耗材、減少電腦、打印機、復印機等辦公設備的待機消耗，杜絕長(cháng)時(shí)間待機現象。節約使用空調，做到無(wú)人不開(kāi)空調，開(kāi)空調時(shí)不開(kāi)門(mén)窗，下班時(shí)提前關(guān)閉空調、暖氣、避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”。在能夠使用節能燈具的地方盡可能地更換、使用節能燈具。

　　四、愛(ài)護學(xué)校的公共財物，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，不在課桌等其他設備上亂刻亂畫(huà)。不刻意移動(dòng)，拆卸床、課桌、教學(xué)設施等設備，發(fā)現已經(jīng)損壞的辦公設備及教學(xué)用品要及時(shí)報修。

　　“興家猶如針挑土，敗家如似水推沙。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起。

學(xué)校勤儉節約建議書(shū)2

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！

　　我是五年級的一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，一實(shí)小這座美麗的校園給我了最美好的記憶，在母校學(xué)習、生活的五年中，我由一名無(wú)知的頑童，成長(cháng)為一名優(yōu)秀畢業(yè)生，這些成績(jì)少不了您和老師們對我的諄諄教誨�，F在我們即將畢業(yè)，出于對母校的熱愛(ài)，為了我們的學(xué)校越來(lái)越好，我鼓起勇氣給您提一點(diǎn)建議。

　　我希望學(xué)校能重新設置科學(xué)實(shí)驗室。

　　前年，我第一次接觸科學(xué)課時(shí)，就被其中的內容吸引住了。在科學(xué)課上，我感受著(zhù)大自然的奧妙，感受著(zhù)科學(xué)世界的神奇，我學(xué)得全身每一個(gè)細胞都活躍了起來(lái)，我感受到了前所未有的快樂(lè )。但是，隨著(zhù)科學(xué)課的深入學(xué)習，老師講到了很多需要實(shí)驗的課，因為沒(méi)有科學(xué)實(shí)驗室，每次老師都是給我們講一講就過(guò)去了。聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)，原來(lái)我們學(xué)校有兩個(gè)科學(xué)實(shí)驗室，老師經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生去實(shí)驗室上科學(xué)課，同學(xué)們在親自實(shí)踐中不僅很快就明白了科學(xué)道理，還激發(fā)了很多同學(xué)的探索科學(xué)奧秘的`興趣�？墒乔皫啄�，因為我們學(xué)校的班級增多，教師不夠用，把科學(xué)實(shí)驗室改成了教室，從此，同學(xué)們便沒(méi)有了在科學(xué)課上動(dòng)手的機會(huì )�？茖W(xué)重在實(shí)踐，光在教室里聽(tīng)科學(xué)理論，無(wú)異于紙上談兵，不去親自實(shí)踐，是不可能深刻理解其中奧秘的。

　　現在，我們學(xué)校的新教學(xué)樓已經(jīng)投入使用了，還有一些空置的房間，希望我校的科學(xué)實(shí)驗室能重新設置使用，讓學(xué)弟學(xué)妹們能在實(shí)驗室里上科學(xué)課。

　　敬愛(ài)的校長(cháng)，這是我的建議，望校長(cháng)能夠考慮采納。

學(xué)校勤儉節約建議書(shū)3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時(shí)期公民，應該樹(shù)立正確的節約觀(guān)，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習。做到“以勤養志、以?xún)�養德”;做到互相提醒，杜絕鋪張浪費;做到身體力行，營(yíng)造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學(xué)�！肮澕s每一滴水，節約每一粒米，節約每一度電，節約每一張紙”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發(fā)揚光大。

　　在此，向全體師生發(fā)出如下倡議：

　　1、節約每一滴水。

　　避免大開(kāi)水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長(cháng)流水”，提倡一水多用;自發(fā)關(guān)掉淌水的水龍頭;發(fā)現“跑水”及時(shí)報修。做到不浪費每一滴水。

　　2、節約每一粒米。

　　不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，能吃多少買(mǎi)多少。提倡“光盤(pán)”，提倡打包;做到節約每一粒米。

　　3、節約每一度電。

　　人走燈熄，提倡“能用一盞不開(kāi)多盞”;杜絕長(cháng)明燈，提倡在光線(xiàn)充足時(shí)不開(kāi)燈;做到不浪費每一度電。

　　4、節約每一張紙。

　　在滿(mǎn)足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無(wú)紙化辦公;做到節約每一張紙。

　　5、少用“一次性”用品。

　　盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過(guò)的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”，換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的`使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定要回收。

　　“勤儉節約”是一種習慣，也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會(huì )做貢獻。在此，希望全體黨員、團員起好模范帶頭作用，轉變觀(guān)念，共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，節約資源保護環(huán)境。把“厲行節約”的傳統納入到我們日常學(xué)習和辦公中，打造“節約型校園”。

　　老師們!同學(xué)們!讓我們一起努力，共同加入到“勤儉節約”的行列中來(lái)吧!

學(xué)校勤儉節約建議書(shū)4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　勤儉，既是中華民族的優(yōu)良傳統，又是現代文明的內在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。同時(shí)，節約資源是全社會(huì )的共同責任，身為新世紀人，厲行勤儉節約責無(wú)旁貸。然而，觀(guān)察我們身邊的浪費現象比比皆是，甚至有些方面還觸目驚心：宿舍、教室里電燈長(cháng)明;時(shí)常有同學(xué)剩飯剩菜、亂扔饅頭;水龍頭用后不關(guān)……在建設節約型社會(huì )的今天，更需要養成勤儉的'習慣，倡導節約的新風(fēng)尚。結合此大形勢，向全校師生倡議：

　　一、牢固樹(shù)立勤儉節約的思想。崇尚節儉，合理消費，杜絕浪費，增強節約意識，人人爭做節儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，努力營(yíng)造厲行勤儉節約的校園氛圍，將“節約光榮，浪費可恥”的正確價(jià)值觀(guān)植入我們每位同學(xué)的心中。

　　二、落實(shí)行動(dòng)，從我做起，從小事做起：

　　1、節約用水。愛(ài)護節水設施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節水，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮不用“長(cháng)流水”，涮拖把不過(guò)量用水，嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏。

　　2、節約用電。人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”;使用完計算機、飲水機等設備后，及時(shí)斷電，減少待機損耗。

　　3、節約用紙。提高紙品利用率，各類(lèi)材料的草稿、打印清樣、復印紙和信封要再利用;提倡使用電子郵件進(jìn)行書(shū)信來(lái)往，提倡使用校園網(wǎng)通知相關(guān)事宜;倡導雙面打印文稿;盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。

　　4、節約糧食。吃多少盛多少，不剩菜剩飯，不追求奢華。

　　5、節約用錢(qián)。不攀比消費，不鋪張浪費，不亂花一分錢(qián)，養成善于理財的好習慣。

　　6、節約資源。愛(ài)護公私財產(chǎn)，提倡舊物新用、廢物再用、垃圾分類(lèi)回收。

　　7、節約時(shí)間。不流連于網(wǎng)吧，不貪覺(jué)，不做漫無(wú)目的之事，勤做一切有益之舉。

　　“興家猶如針挑土，敗家如似水推沙。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢�！庇H愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，把勤儉節約自覺(jué)落實(shí)在學(xué)習、生活的行動(dòng)中，為創(chuàng )建節約型校園而共同努力!

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