學(xué)生紀律檢討書(shū)（通用24篇）
在學(xué)習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？下面是小編精心整理的學(xué)生紀律檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生紀律檢討書(shū) 1
尊敬的校領(lǐng)導、老師：
你們好！
當學(xué)生起筆寫(xiě)下這份檢討是的時(shí)候，學(xué)生我感到無(wú)比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代大學(xué)生的清譽(yù)，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過(guò)錯，這份檢討書(shū)就像是我的懺悔錄一般，使學(xué)生我聲聲沉痛，一對不起父母養育，再者有愧于老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛(ài)，能讓我遇到如此博愛(ài)的領(lǐng)導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會(huì )，但學(xué)生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學(xué)生竟然沒(méi)有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點(diǎn)，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的'把所有的丑惡展現在大家面前，灼熱的目光讓我無(wú)地自容。
我深刻的反�。何也荒芩讲卮蠊β�，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開(kāi)的柜子里面，檢查人員是正義的執法者，是我們安全的護航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災的，即使你藏得再深也會(huì )把你消滅的無(wú)聲無(wú)息，讓你不知你的消失是多么的措手不及，我誠心的認罪，學(xué)校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的，
我深刻的反�。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o(wú)前例的錯誤，愧疚的我無(wú)法再歷歷清數我所發(fā)下的錯誤，感謝老師能給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，讓我能在錯誤中清醒，清醒自己的無(wú)知，魯莽，清醒自己的目無(wú)規紀，清醒自己的恣意妄為。
悔悟中的我會(huì )深深的銘記，
以此為鑒，把自己作為一種典型來(lái)告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導、老師，感謝您們引導我認識錯誤，做出錯誤，是自己得到救贖！
此致
敬禮
檢討人：
日期：
學(xué)生紀律檢討書(shū) 2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
老師，我是今天上午惹您生氣的xx班xxx。首先，我想十分真誠且愧疚的跟您說(shuō)一聲抱歉，因為我盲目無(wú)知的舉動(dòng)而違反了課堂紀律，導致老師您生了很大的氣，也讓全班同學(xué)受到了很大的影響，我對不起大家，懇求大家的原諒和包容。
今天上午第四節課的時(shí)候，是您上課。剛開(kāi)始上課的時(shí)候，我聽(tīng)的很認真，跟著(zhù)老師您的思路走，題目也一下子就想出來(lái)了，很有成就感。上到一半的時(shí)候，我突然想起我的書(shū)包里還有一本我最喜歡的小說(shuō)，我對小說(shuō)是完全無(wú)法抗拒的那種，于是我毫不猶豫的就把小說(shuō)拿了出來(lái)，偷偷的看。我的同桌提醒過(guò)我幾次，叫我不要看小說(shuō)。我完全聽(tīng)不進(jìn)去，想著(zhù)老師不會(huì )發(fā)現，而且小說(shuō)的這一章特別的好看，看到我完全停不下來(lái)。直到后面被老師您發(fā)現，點(diǎn)我的名，讓我朗誦小說(shuō)的內容。我當時(shí)懵了，完全不知道發(fā)生了什么。我沒(méi)有想到老師您會(huì )發(fā)現我，并且以這樣的方式批評我，我當時(shí)的羞恥心已經(jīng)蔓延到了全身，自己的臉也紅的不能再紅了。我也知道，老師您當時(shí)一定十分生氣吧，對不起，是我惹您生氣了，我知道錯了。
事后，老師您沒(méi)有讓我朗讀小說(shuō)，而是讓我寫(xiě)一封檢討書(shū)，我在知道了錯誤之后，您能給我機會(huì )讓我改正，我感到很興奮，同時(shí)也很內疚。我做出這樣的事情，違反了您上課的紀律，您還給予我機會(huì )讓我改過(guò)自新，沒(méi)有想過(guò)放棄我不理我，因此，我很認真的寫(xiě)了一封檢討書(shū)，希望您能夠了解到我的心情，能夠原諒我。
課堂紀律是上課的基礎，只有課堂紀律好了，大家才有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。無(wú)論做什么，都有紀律可言，也就是我們俗話(huà)中的規矩，無(wú)規矩不成方圓，這是我的奶奶經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)，我也深深的記了下來(lái)，但是我這次犯錯完全沒(méi)有考慮到太多，我以為紀律只是說(shuō)課堂環(huán)境安不安靜，有沒(méi)有人吵鬧。我沒(méi)有想過(guò)，原來(lái)課堂紀律的真正含義是認真聽(tīng)老師的教學(xué)，從老師的教學(xué)中學(xué)到知識，讓自己成長(cháng)。我上課看小說(shuō)這種事情就是沒(méi)有聽(tīng)課，違反了課堂紀律，既讓自己沒(méi)有學(xué)習到，也影響了周?chē)娜�，這樣的事情是沒(méi)有意義也沒(méi)有價(jià)值的。因此，我認識到了我的錯誤，我也會(huì )改正自己的錯誤。
我沒(méi)有在您辛苦教學(xué)的時(shí)候尊重您，是我的過(guò)錯，我沒(méi)有學(xué)會(huì )如何尊重他人，尊重他人的成果，只顧自己玩樂(lè )，這是不正確的，我也深刻的'認識到，只有聽(tīng)課才能夠學(xué)到更多的知識，只有聽(tīng)老師的講解才能更好的對學(xué)習進(jìn)行掌握，這都是基于在上課的條件上的。我這個(gè)年紀，對自己的控制能力還很薄弱，也是平時(shí)靠老師的管束才能夠正確的學(xué)習，因此，往后我不會(huì )再違反課堂紀律，帶來(lái)不良的影響，我會(huì )做一個(gè)品德兼優(yōu)的學(xué)生，不再讓老師失望。
最后，老師，我想向您承諾，今后我不會(huì )再做違反紀律，違反規定的事情，不會(huì )再給全班同學(xué)帶來(lái)不好的影響，破壞上課的環(huán)境，不尊重老師。我希望老師您能夠再相信我一次，我一定會(huì )做好自己！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生紀律檢討書(shū) 3
尊敬的班主任：
您好!
向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學(xué)上課講話(huà)的錯誤行為，此時(shí)此刻，我對自己的錯誤感到無(wú)比愧疚與悔恨啊。
回顧我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆，我上課說(shuō)話(huà)的'不遵守課堂紀律行為，是由于當時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話(huà)。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀(guān)態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀(guān)念非常的淡薄，沒(méi)有養成一個(gè)遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習心，沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。
紀律觀(guān)念淡薄，這是我難以逃避的重大過(guò)程。我主觀(guān)方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內，我很大程度地放松了對自己的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的紀律。
關(guān)于我的錯誤，還有一點(diǎn)原因要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀(guān)上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事，讓語(yǔ)文老師您如此生氣，我真的是很不應該。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生紀律檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
您好！
對于此次我和同桌在課堂上的吵鬧行為，我真的感到非常的對不起！您作為老師，辛辛苦苦的為我們備課和講課，但是在這樣的情況下竟還要為我們兩人的行為來(lái)管理課堂紀律！這是在是太過(guò)糟糕！
但是，當時(shí)的我和同桌卻根本沒(méi)能明白您作為老師的辛苦，沒(méi)能明白您對我們的一番苦心！更糟糕的是，我們竟沒(méi)有明白自己在課堂上的所作所為給課堂帶來(lái)了怎樣的影響！這實(shí)在是讓人慚愧。
當然，如今在您的批評下，我已經(jīng)充分的了解了自己行為的錯誤，明白了自己的行為導致了怎樣的麻煩！給班級又帶來(lái)了怎樣的損害！對此，我真的感到無(wú)比的慚愧。過(guò)去的時(shí)候，您總是教導我們，上課的時(shí)間是多么的寶貴，告誡我們要好好的把握這四十五分鐘的珍貴時(shí)間！但隨著(zhù)年級的提升，我竟將這么重要的事情忘記了！這不僅導致了我在近期的課程中越發(fā)的不認真，甚至還開(kāi)始影響到了其他的同學(xué)！對此，我真的很是慚愧。
如今，聽(tīng)了您的教誨，我深刻的認識到所謂的集體以及班級！作為班級的一員，我們也是這個(gè)大集體的一員，在集體的行動(dòng)中，尤其是上課的時(shí)候，我應該與集體保持一致性！不能在上課的`時(shí)候特立獨行！更不能在課堂中做出違反課堂紀律的`行為來(lái)影響班級紀律！這不僅僅會(huì )導致班級的成績(jì)落后，也會(huì )辜負老師的一番心血！
作為學(xué)生的我們其實(shí)也都明白老師的辛苦，但是在過(guò)去的時(shí)候，我卻不知道去思考！不知道正式老師的辛苦和付出！更不應該在老師上課的時(shí)候，還給老師帶來(lái)麻煩！我真的很抱歉！
但在這次的反省中，我深刻的認識到了您的努力，認識到了自己的錯誤！為此，我一定會(huì )在今后的學(xué)習中認真的反思自己，改進(jìn)自己讓自己能在根本上改變自己的行為和思想，在學(xué)習中努力向上，在紀律上嚴格自律！
我很從那塊，我對自己的不嚴格，卻給整個(gè)班級帶來(lái)巨大的影響！但是，再明白了這樣的情況之后，我會(huì )嚴格的要求自己，并讓自己能主動(dòng)的維持課堂紀律！所以，還望您能給我一次改正錯誤的機會(huì )，我一定會(huì )認真的改進(jìn)自己！還望您能監督我之后的進(jìn)步和發(fā)展，謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生紀律檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
您好！
今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真地反省，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該曠課。于是我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以表示我再也不曠課的決心。
回去之后，老師的話(huà)一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說(shuō)都是錯的。
從這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始，由于換了新的老師，就沒(méi)有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應該找理由來(lái)逃避，這樣只會(huì )使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學(xué)都是在老師的教導下學(xué)習的，也有許多成績(jì)很好的，別人能學(xué)好，就說(shuō)明了這個(gè)老師教的好，如果自己覺(jué)得不足還可以在課余時(shí)間自己補充。
反省的時(shí)候，我覺(jué)得要加強自己的思想覺(jué)悟，不應該被錯誤的話(huà)語(yǔ)影響，應該向好的方面學(xué)習。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說(shuō)，大學(xué)生沒(méi)逃過(guò)課還叫大學(xué)生嗎。我沒(méi)有反駁他，那時(shí)候我想是啊，很多的大學(xué)生不都逃過(guò)課嗎。但是現在想來(lái)，班里那些好的同學(xué)不也沒(méi)有逃過(guò)課嗎，難道他們就不叫大學(xué)生嗎？
逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過(guò)話(huà)后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)什么都新鮮，而且又沒(méi)有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環(huán)境，但一年過(guò)后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該逃課。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)始后，時(shí)不時(shí)的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒(méi)有學(xué)到，如果現在不好好反省，認真學(xué)習，恐怕學(xué)期末的.考試都過(guò)不了。
其次自己逃課在班級里也帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級的紀律。
我很感謝輔導員找我這次的談話(huà)，它讓我認識到自己犯了個(gè)多么嚴重的錯誤。父母花錢(qián)讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來(lái)到社會(huì )的時(shí)候發(fā)現自己一無(wú)所長(cháng)一定會(huì )后悔莫及。所以，我要感謝輔導員。
只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會(huì )到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說(shuō)聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。今后我一定會(huì )好好學(xué)習，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生紀律檢討書(shū) 6
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
今天晚自習的時(shí)候，我和周?chē)耐瑢W(xué)大吵大鬧，嚴重地違反了班級紀律，以及被學(xué)校領(lǐng)導記名，在全校大會(huì )上點(diǎn)名批評了。這不僅讓我感到羞愧，也同時(shí)讓班級的榮譽(yù)受了挫。我反思之后，深深的感慨自己的行為是多么的惡劣，所以，我懷著(zhù)無(wú)比真誠的心在此篇檢討中深深的表達了歉意，以及對自己的改正。以下是我的檢討：
1、樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)
從小學(xué)畢業(yè)之后，我就不再是一名小孩子了，我應該是一個(gè)有自追求，有夢(mèng)想，懂得是非的一個(gè)小大人了。在老師眼中，我們仍是小孩子，但是，我們有了自己的獨立思考，自身的人格也在逐步發(fā)展中，我應該有樹(shù)立的學(xué)習觀(guān)，在今后的學(xué)習上不斷進(jìn)步不斷突破。而我此次犯錯，是由于自己的學(xué)習意識不夠強烈，從而紀律意識淡薄，從而引發(fā)的違反紀律的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這次之后，我會(huì )樹(shù)立專(zhuān)屬于自己的學(xué)習觀(guān)，用自己的方式學(xué)習，盡快的進(jìn)步，盡快的發(fā)展。
2、管理好自身行為
作為一個(gè)十幾歲的少年，我想我應該有責任管理好自己的行為。我知道，一個(gè)人在一個(gè)集體中，個(gè)人行為會(huì )嚴重影響到整個(gè)集體，比如我這次講話(huà)，就帶動(dòng)了周?chē)徽�，導致整個(gè)班級都無(wú)法認真學(xué)習，最終被學(xué)校記名。而我就是那個(gè)始作俑者，如果我有一個(gè)好的紀律觀(guān)念，好的行為，心得體會(huì )那么這一系列的事情也不會(huì )發(fā)生了，我們的學(xué)習也不會(huì )被耽誤。所以，我會(huì )管理自己，無(wú)論是自己的行為，還是自己的情緒，我都會(huì )在這個(gè)階段中好好管理，不讓其去影響他人。
3、注重紀律，增強班級榮譽(yù)感
我身處在一個(gè)集體中，就應該擁有集體榮譽(yù)感，如果一個(gè)人沒(méi)有了集體榮譽(yù)感，我想這個(gè)人的人格無(wú)法發(fā)展完善，會(huì )給自己今后的'人生帶來(lái)諸多的麻煩。我們生活在群體中，就應該有一個(gè)群體意識，為什么要愛(ài)國，因為我們都是一個(gè)國家的同胞。為什么要愛(ài)班級，因為我們都是日日陪伴的同學(xué)啊，因此，我會(huì )增強自己的班級榮譽(yù)感，更加注重紀律，不再為班級抹黑。
4、學(xué)會(huì )改正自己
一個(gè)人犯錯，最重要的是要學(xué)會(huì )改正自己，當人有了一顆改正的心之后，我想他改正一個(gè)問(wèn)題就會(huì )不費吹灰之力，更不會(huì )再次犯錯。人們犯錯也許不自知，但是當自身認識到錯誤之后，及時(shí)的改正才會(huì )不觸發(fā)更多錯誤的產(chǎn)生，因此，我會(huì )改正自己，在今后保持好的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習，不給老師同學(xué)們添堵，添麻煩。
最后，我想對老師道個(gè)歉，也想對同學(xué)們道個(gè)歉，是我一個(gè)人的原因，讓整個(gè)班級都受到了批評，也讓老師的工作變得更加沉重，希望我此次道歉可以讓大家知道我的后悔之心，也希望大家能夠原諒我這次行為。我一定會(huì )越做越好的，不會(huì )再給大家拖后腿了！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學(xué)生紀律檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
關(guān)于我與別人打架的事情，我明白是自己太過(guò)于沖動(dòng)了，所以在當時(shí)沒(méi)有意識到事件的嚴重性，但在班主任老師的耐心的教育以及朋友的勸告后，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重。錯誤的性質(zhì)是嚴重的，這有違我學(xué)生的身份，還在學(xué)校造成極壞的影響。我只顧著(zhù)自己的一時(shí)之快，這是不對的，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，不僅僅傷害了別人，跟傷害了自己。
中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究和諧，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。我不僅毆打了__，還頂撞了老師，我這樣做非但不尊重他人，還不尊重老師。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。所以我不僅要向__道歉，還要對我頂撞過(guò)的老師道歉。
再次，我這種行為還在學(xué)校造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的`形象。人和人之間本來(lái)就要友好相處，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。我沒(méi)有保護學(xué)校的形象，反而去破壞它。
我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，我已經(jīng)是一名20歲的成年人，應該有對自己過(guò)激的行為負責的義務(wù)。身為一名大學(xué)生，我就應當有大學(xué)生的覺(jué)悟，不僅僅要自律自戒，還要為其他人做出榜樣。而我這次如此沖動(dòng)地做出暴力行為，是多么愚昧的激動(dòng)。
在深刻的自我反思之后，我決定進(jìn)行如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。
3、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻與他人打架。這件事在附近造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。在此次優(yōu)秀班風(fēng)建設中我這次拖了全班的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，這次打架的行為，我負有不可推卸的責任。同時(shí)這也暴露出了我對遵守校風(fēng)校紀認識上不夠重視。
4、我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，堅持批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全班在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，作為班里的一員，我以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改變自己！現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算改正打架的壞毛病。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛(ài)護我們的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！希望警察同志多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。
為了挖掘我思想上的錯誤根源，我自己在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會(huì )。請大家多多監督我。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學(xué)生紀律檢討書(shū) 8
尊敬的班主任：
您好，我很抱歉惹您生氣了！我們知道嚴重地犯錯了，原因是我們寢室連續三周紀律檢查不合格，已經(jīng)收到了全校點(diǎn)名批評。您一大把年紀了，我們還這么讓您不省心，真是罪大惡極，罪上加罪，罪念深重��！在此，我代表520寢室全體同學(xué)向您表示深切的歉意。
古人云：“君子處世之道，重點(diǎn)是要講衛生！”古人又云：“不講衛生，你就離我遠一點(diǎn)�！惫湃诉�云：“寢室衛生就是臉面，臉面不凈，便是不敬！”
因此，我們出來(lái)當學(xué)生的，首先是要注重個(gè)人衛生習慣、儀表儀容。沒(méi)有一個(gè)好的儀容儀表和衛生習慣，就不能夠與人很好地接觸來(lái)往。說(shuō)到衛生習慣，寢室的衛生環(huán)境尤為突出。我們知道，寢室是學(xué)生日常居住生活的場(chǎng)所，寢室衛生與同學(xué)息息相關(guān)，直接關(guān)系同學(xué)健康。
我們除了玩游戲的問(wèn)題外，我們宿舍也沒(méi)有良好的學(xué)習氛圍，自主學(xué)習的意識不是很強。課余時(shí)間充足的學(xué)習生活是培養我們主動(dòng)自主學(xué)習的好時(shí)期。課余時(shí)間里我們應該除了完成相應科目布置的作業(yè)外，我們還應該用空閑時(shí)間來(lái)做預習的。除了課內知識外，我們還應該主動(dòng)擴充課外知識，培養學(xué)習的興趣是我們宿舍的當務(wù)之急啊，人生實(shí)際上是在無(wú)知和求知之間的.一場(chǎng)斗爭。一旦一個(gè)人停止尋求知識和信息，就會(huì )變得無(wú)知。此次我們寢室紀律連續三周衛生不合格，充分暴露出我們寢室對待衛生工作的懈怠與散漫，對待日常衛生值周工作的敷衍了事，歸咎原因如下：
首先，工作責任心不強，工作作風(fēng)散漫，衛生工作不踏實(shí)。出現這樣的問(wèn)題，我們自己都覺(jué)得太不應該了，這充分證明我們的思想作風(fēng)是不正確的，沒(méi)有足夠強烈的責任感。
其次，這個(gè)錯誤說(shuō)明我們的衛生習慣不好，搞得寢室生活環(huán)境就像一個(gè)爛攤子。我們生活在寢室當中，就應該視自己宿舍如同家里，每個(gè)人都應該養成衛生習慣，保持寢室日常的清潔。
通過(guò)此次錯誤，我們深刻認識到了錯誤原因所在，我們寢室經(jīng)過(guò)反思，一致決定努力糾正錯誤：
第一，誠懇接受老師批評與處罰！從我們的思想根源上認清錯誤，深挖錯誤甘愿，并認識錯誤可能帶來(lái)的嚴重后果。
第二，徹底改造我們衛生值周工作的懶散、粗心的缺點(diǎn)，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的寢室衛生打掃工作，努力改善寢室衛生狀況，營(yíng)造良好的寢室環(huán)境，以彌補我們的過(guò)錯。
第三，與室友加強溝通，以確保以后此類(lèi)錯誤不再發(fā)生。加強寢室同學(xué)的衛生意識，讓大家都盡量保持寢室的衛生狀況。
現如今，我們已經(jīng)深深地知道錯了，寢室就像我們的臉面，我們的臉面都知道保持清潔，寢室環(huán)境難道就不知道了！總之，千言萬(wàn)語(yǔ)不能表達我內心的懊悔、糾結的心情。我譴責自己，埋怨自己。
希望老師可以給我改過(guò)自新的機會(huì )，今后我會(huì )努力帶領(lǐng)寢室同學(xué)做好寢室衛生工作，使我們的寢室成為干凈、整潔、衛生的模范寢室。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學(xué)生紀律檢討書(shū) 9
敬愛(ài)的xx：
你好!
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的`損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)，認認真真的去學(xué)習。
那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習還能接受，可在紀律方面卻出現了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。
我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人：
日期：
學(xué)生紀律檢討書(shū) 10
尊敬的老師：
本人于20xx年xx月xx日的政治課上突然缺席，事后深感事態(tài)嚴重，在此作深刻的檢討。
我不想為自己去解釋什么，解釋就是掩飾，掩飾就是講故事。不管你是什么原因，表面的事實(shí)你拒絕不了�？墒潜锊蛔氵@口氣，我還是說(shuō)說(shuō)當時(shí)的情況吧！
那一天的第一節政治上，一切都表明的安然無(wú)恙，這似乎就是暴風(fēng)雨的前期！不知幾時(shí)，突然胃里一脹，肚子一痛，腦袋一暈，完了，大事不妙。
我一直在鼓勵自己：大丈夫能屈能伸，這等小事何足掛齒�？墒�，我還是太單純了，人的三急可并非等閑之輩��！
就在我奄奄一息之時(shí)，下課鈴聲挽救了我這幼小的生命！一輩子都覺(jué)得這聲音是最可愛(ài)的.音符。
迎接陽(yáng)光的那一刻，心情無(wú)限好。輕松一堆，勝人一籌��！我想，這也是當人的優(yōu)點(diǎn)之一吧！
這時(shí)，我停下了腳步，眼前的一幕讓我觸目驚心，完了，這教室的門(mén)口已成了我死亡的墓地！
同學(xué)們居然已正在聚精會(huì )神的聽(tīng)課了。老師的曾經(jīng)一句話(huà)給了我致命一擊：“你如果上課了還沒(méi)進(jìn)入教室就不用來(lái)上課了！”
我沉默了，為了辦大事，我失去了大大事！不僅比同學(xué)少學(xué)了一堂課的知識，而且還少了與老師一堂課的回憶。
人生最大的痛苦，莫過(guò)于此！我被拋棄在外開(kāi)始流浪。
事發(fā)突然是不幸的，但造成曠課的結果是活該的；被老師發(fā)現是不幸的，但事后沒(méi)有及時(shí)解釋是不該的。
事態(tài)的嚴重性讓我感覺(jué)到了造成結果的慘痛性。一個(gè)人的錯誤給xxx隊摸黑了，一個(gè)人的錯誤給xx隊帶來(lái)災難了。
深感內疚的我在此深深的自我反省。下一次，山無(wú)棱，天地合，才敢去曠課。
望老師原諒！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生紀律檢討書(shū) 11
親愛(ài)的老師：
您好！
這天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對違反規定這種不良行為的深刻認識以及再也不違反規定的決心。經(jīng)過(guò)這天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自己帶來(lái)了麻煩，讓同學(xué)們因為這種不怎樣光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了必須的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，對我們的班級形象也造成了必須的破壞。為此，我深深懊悔不已！這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我感到很抱歉，我期望老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
但是，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我明白也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，期望老師能夠相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。我感到真的是很慚愧，怎樣能夠這么的讓人失望。
相信老師看到我的'這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，期望老師能夠原諒我的錯誤，我能夠向老師保證今后必須不會(huì )再違反規定。
這天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，明白老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的必須是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師能夠放心，讓老師能夠信任是唯一能夠做的事情。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子能夠生活的好一點(diǎn)，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習當中，但是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不明白的，每一天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一能夠做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在此刻這個(gè)社會(huì )上最能夠信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人能夠代替。
這次的事件我真的感到抱歉，期望老師能夠原諒我，能夠認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，期望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也期望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我深刻認識到，每一個(gè)老師都期望自己的學(xué)生做好自己份內的事！從而樹(shù)立個(gè)人良好形象，也使我們班群眾有一個(gè)良好的形象。其實(shí)，我也相信，每一個(gè)同學(xué)都期望班級給自己一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)學(xué)習，也有一個(gè)名聲在外的良好平臺來(lái)展示自己，鍛煉自己。但是，一個(gè)良好的環(huán)境是靠大家來(lái)共同維護建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了班級的和諧，是很不就應的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的環(huán)境構成的！對違反紀律的同學(xué)也是就應的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰！而這份檢討書(shū)真正的好處在于，讓我意識到自己的錯誤，并督促自己改正！所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。每一個(gè)人都就應為自己所犯下的錯而付出代價(jià)！因此，我真誠的理解老師的批評和教育。我明白，作為班群眾的一員，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的職責，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)理解監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。也期望老師給一個(gè)重新認識我的機會(huì )，而不是因為違紀而認識我，對我印象深刻。
態(tài)度決定一切，細節決定成敗。俗話(huà)說(shuō)“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！笔裁词羌毠澗褪悄切┛此破掌胀ㄍǖ�，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結果。細小的事情常常發(fā)揮著(zhù)重大的作用，一個(gè)細節，能夠使你走向你的目的地，也能夠使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無(wú)數個(gè)小的細節組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無(wú)數鐵環(huán)組成，無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，經(jīng)過(guò)這天這件事，懊惱之余，也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會(huì )了解到我對待這件事真誠改過(guò)的態(tài)度。期望老師在以后的日子里監督我。給我一個(gè)機會(huì )，我也能為建設更好的班群眾而盡自己的一份力！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生紀律檢討書(shū) 12
尊敬的班主任老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚以及懊悔寫(xiě)下一份檢討書(shū)。因為我上自修的不遵守自修紀律，在和同學(xué)講話(huà)，被數學(xué)老師看見(jiàn)，收到了處罰，寫(xiě)了幾千的檢討，扣了4分品德修分。
那天晚上，我們全班都在自修，我們各自在做各自未完成的作業(yè)，我正愁沒(méi)事情干。忽然，后面有人叫我，我便轉過(guò)身去，她小聲的對我說(shuō)：“向你前面一個(gè)人借一下剪刀�！蔽遗吕蠋熍u我講話(huà)，我便傳了一張紙條給她，上面寫(xiě)著(zhù)她的`剪刀破了。恰巧，這一幕被數學(xué)老師看到，參與這件事的人都被叫了出去，數學(xué)老師問(wèn)我們該怎么處理這件事，我們說(shuō)寫(xiě)檢討書(shū)，數學(xué)老師同意了。他給了我們一張白紙，讓我們正反兩面寫(xiě)滿(mǎn)，我們拿著(zhù)筆在一旁埋頭苦寫(xiě)了整整一小時(shí)。寫(xiě)檢討的時(shí)候，我邊寫(xiě)邊自我反省，后悔自己當初的行為，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出，可是后悔又有什么用呢？這時(shí)我對自己說(shuō)，以后不管上什么課，都要遵守紀律。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講空話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生紀律檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課不認真聽(tīng)講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)要認真聽(tīng)講。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我不認真聽(tīng)講的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的學(xué)習。本應上課認真聽(tīng)講，可我卻沒(méi)能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著(zhù)一起受到更為嚴重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的'同學(xué)的父母的不負責。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛(ài)的老師講課這么辛苦，我卻沒(méi)能尊重您的勞動(dòng)。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會(huì )忘記將手機關(guān)機
據上，我決定有如下個(gè)人改正措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
3、讓同學(xué)們監督我。保證不再出現上述錯誤。
請老師、同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，我會(huì )加倍努力，爭取早日取得更大的進(jìn)步!
檢討人：
日期：
學(xué)生紀律檢討書(shū) 14
尊敬的英語(yǔ)老師：
對不起，我深深得知道錯了，在此遞交檢討書(shū)以深刻反省我的錯誤。錯誤發(fā)生以后，我聽(tīng)取了您的要求好好得反省，也對于錯了有了進(jìn)一步得深刻認識。
此次我上英語(yǔ)課不帶書(shū)本，充分得說(shuō)明了我沒(méi)有足夠的用心，平時(shí)沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，不注意認真檢查學(xué)習用品工具。作為一名初中學(xué)生，平時(shí)晚上帶英語(yǔ)書(shū)本回家復習是理所應當的，也是其他同學(xué)都在做的事情，可是這么多同學(xué)當中偏偏就是我忘記把書(shū)本帶回學(xué)校就說(shuō)明了問(wèn)題出在我的身上。老師您對批評教育得很對，英語(yǔ)書(shū)本是一大本，有這么厚的書(shū)，平時(shí)擺放在哪里都是顯眼的，不太可能會(huì )忘記。一旦忘記就說(shuō)明了我沒(méi)有認真得養成良好的學(xué)習習慣，在家里可能就是隨意亂放書(shū)本了�，F如今錯誤發(fā)生了，我也深刻反思，確實(shí)發(fā)現自身家中房間書(shū)桌上比較凌亂，雜亂無(wú)章、沒(méi)有條理。此次忘帶書(shū)本確實(shí)是因為這個(gè)原因，對此我深感愧疚與懊悔。
親愛(ài)的'英語(yǔ)老師，盡管我的學(xué)習習慣不好，存在這樣那樣的缺點(diǎn)，但是請您相信我是愿意好好學(xué)習英語(yǔ)的。開(kāi)學(xué)第一節課您就跟我們反復強調了英語(yǔ)的重要，告誡我們盡管目前國家富強逐漸崛起，可是英語(yǔ)任然是對外溝通交流的首要語(yǔ)言，一個(gè)國家無(wú)論如何強大，倘若不注重與世界溝通學(xué)習交流，注定也是難逃衰敗的可怕循環(huán)。在這段時(shí)間的接觸當中，我也深深得感到您是一位很好的英語(yǔ)老師，您的口語(yǔ)發(fā)音十分的清晰標準，您的動(dòng)聽(tīng)授課也讓我開(kāi)始逐漸深?lèi)?ài)了這門(mén)語(yǔ)言。
真的十分得感謝您，我原本應該以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報您，反而如今忘記帶書(shū)本惹您生氣，真的對不起。在此，我鄭重得向您致歉，并且嚴肅保證：從今以后，我肯定要改正不良的學(xué)習習慣，養成良好規范的學(xué)習方式方法，不說(shuō)其他的，首先要保證每節課手上都握有課本教材。
檢討人：
日期：
學(xué)生紀律檢討書(shū) 15
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對剛才的一些不良行為的深刻認識以及再也不會(huì )再犯的講的決心、
我對于犯的錯我這次誤感到很愧疚。我感到很抱歉，我希望你可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望你可以相信我的悔過(guò)之心。
相信你看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望你可以原諒我的錯誤，所以，你把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。剛才的話(huà)有很多影響
1、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤、
2、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生、之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代青少年應具有的'認識問(wèn)題水平，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照你的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份、對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果、望你能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請你監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步、
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，并且積極做貢獻，請老師你信我！
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生紀律檢討書(shū) 16
尊敬的校領(lǐng)導、老師：
大家好！
當學(xué)生起筆寫(xiě)下這份檢討是的時(shí)候，學(xué)生我感到無(wú)比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代大學(xué)生的清譽(yù)，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過(guò)錯，這份檢討書(shū)就像是我的懺悔錄一般，使學(xué)生我聲聲沉痛，一對不起父母養育，再者有愧于老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛(ài)，能讓我遇到如此博愛(ài)的領(lǐng)導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會(huì )，但學(xué)生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學(xué)生竟然沒(méi)有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點(diǎn)，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的丑惡展現在大家面前，灼熱的目光讓我無(wú)地自容。
我深刻的反�。何也荒芩讲卮蠊β�，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開(kāi)的柜子里面，檢查人員是正義的執法者，是我們安全的.護航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災的，即使你藏得再深也會(huì )把你消滅的無(wú)聲無(wú)息，讓你不知你的消失是多么的措手不及，我誠心的認罪，學(xué)校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的，我深刻的反�。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o(wú)前例的錯誤，愧疚的我無(wú)法再歷歷清數我所發(fā)下的錯誤，感謝老師能給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，讓我能在錯誤中清醒，清醒自己的無(wú)知，魯莽，清醒自己的目無(wú)規紀，清醒自己的恣意妄為。
悔悟中的我會(huì )深深的銘記，以此為鑒，把自己作為一種典型來(lái)告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導、老師，感謝您們引導我認識錯誤，做出錯誤，是自己得到救贖，
此致
敬禮
檢討人：
日期：
學(xué)生紀律檢討書(shū) 17
尊敬的老師：
您好！
學(xué)年伊始，你一再強調，假期不要把壞習慣帶到學(xué)校，不要把手機帶到學(xué)校專(zhuān)心學(xué)習，但我對你的教學(xué)置若罔聞，我對學(xué)校的規章制度視而不見(jiàn)，不僅把手機帶到學(xué)校，還在深夜玩手機，上課打瞌睡。我為此感到非常遺憾和內疚。
假期玩的太多了，知道開(kāi)學(xué)的時(shí)候也沒(méi)在意。在這種情況下，出于自信，我把手機偷偷溜進(jìn)了學(xué)校，以為沒(méi)人會(huì )發(fā)現。，我也覺(jué)得不會(huì )耽誤學(xué)習。但我沒(méi)有這樣的自制力。不僅經(jīng)常玩到很晚，導致晚上睡眠不足，白天上課也打瞌睡。我還被宿舍發(fā)現，我把手機帶到學(xué)校，在課堂上扣分。 。在接受了你的教育之后，我也在反思自己的行為。我愿意接受你的任何懲罰。我只希望我還能有機會(huì )彌補這個(gè)錯誤。
在我現在這個(gè)年紀，我總是有盲目的自信去挑戰老師和學(xué)校的權威，以為自己不會(huì )被發(fā)現，自己藏得夠好。我也這么認為，所以這就是發(fā)生的事情。在你讓我去辦公室之前，我還是有僥幸心理的，同時(shí)我也沒(méi)覺(jué)得我有什么問(wèn)題，最多也沒(méi)把手機藏得更深一點(diǎn)。其實(shí)事情解決之后，我也對你的講課很不耐煩，但是我能怎么辦呢？你是老師，我是學(xué)生。我只能聽(tīng)。聽(tīng)了一會(huì )兒，我醒了。有一段時(shí)間，我做了什么，成績(jì)下降得有多快，要不是你的耳光，我會(huì )一直這么執著(zhù)，到時(shí)候時(shí)間太緊了�，F在是我們學(xué)習新知識、夯實(shí)基礎的時(shí)候了。開(kāi)學(xué)后進(jìn)步很快，因為一直沉迷于手機，拉倒了很多同學(xué)。如果我們繼續，將很難趕上。
現在我已經(jīng)明白了自己的錯誤，以后的學(xué)習和生活也不會(huì )再犯錯誤了。我會(huì )把這件事當作一個(gè)警告，讓自己在有趣的`事情上保持適度，而不是無(wú)拘無(wú)束。，同時(shí)在正確的時(shí)間在正確的地點(diǎn)進(jìn)行，而不是在學(xué)校明確禁止的情況下，違反了這樣的制度。未來(lái)，我一定會(huì )加倍努力，全面提升自己，同時(shí)為班級爭光。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生紀律檢討書(shū) 18
尊敬的老師:
你好，我想問(wèn)一下，你好，我想問(wèn)一下！
對不起，老師，我不應當在臥房里抽煙。臥房是我們大家一起生活的地方，是我們休息的地方，我作為其中的一員照看他們，為別人考慮，學(xué)校禁止抽煙，但我偷偷在臥房里抽煙，這種行為是特別錯誤的。
我奇怪 星期天來(lái)學(xué)校的時(shí)候買(mǎi)了一包煙，想學(xué)大人抽煙吞云吐霧，感覺(jué)這么酷，自己也想學(xué)，所以偷偷抽煙，我來(lái)宿舍坐在宿舍的床上抽煙，產(chǎn)生的煙對別人的危害也很大，但我不知道臥房里吸煙的危害配置，吸煙簡(jiǎn)單引起火災，宿舍里處處都是簡(jiǎn)單燃燒的東西，不當心可能會(huì )引起我臨時(shí)的大災難，宿舍里生活的人許多，火災發(fā)生時(shí)，大家的平安沒(méi)有得到保障，這種做法特別危急，我不能這樣做。應當好好聽(tīng)從老師的命令，不要吸煙。
學(xué)校始終禁止吸煙，越禁止我越奇怪 ，不想嘗試。這次吸煙被老師馬上阻擋，沒(méi)有造成大災難，沒(méi)有犯大錯誤，火災危害了大家的人生平安，一生都很難受。這次吸煙被叫到辦公室，經(jīng)過(guò)老師的`指導和訓練知道了自己的錯誤，我以后也不吸煙了。
聽(tīng)到老師說(shuō)吸煙的人體危害，我不由得打了寒戰。里面不僅有許多尼古丁，心得也會(huì )污染肺部，嚴峻影響健康，簡(jiǎn)單引起癌癥，我們的生命也會(huì )受到很大的威逼。這樣的危害以前我不知道。抱著(zhù)奇怪 心試試，吸煙也不像我想象的那么好，反而很苦痛，經(jīng)過(guò)這件事堅決拒絕吸煙。
老師在學(xué)校對我們的警告始終是出于真心，盼望我們能過(guò)上好的健康生活，作為同學(xué)老師所說(shuō)的教育應當仔細聽(tīng)，我懊悔不聽(tīng)老師的話(huà)，違反學(xué)校的紀律不受學(xué)校的懲處，這是我自己找的，我奇怪 心那么嚴峻，自己不說(shuō)也簡(jiǎn)單損害別人，對不起，老師我錯了，請原諒我的錯誤。這次我沒(méi)有管理自己，今后我肯定不會(huì )違反學(xué)校的規定做聽(tīng)話(huà)的好同學(xué)，遵從學(xué)校的規章制度，肯定要記住學(xué)校生的行為規范，不要原諒這樣的愚蠢，請原諒我。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生紀律檢討書(shū) 19
尊敬的xx教師：
最先針對我們寢室同學(xué)們在宿舍里中違反規定用電量的舉動(dòng)表明深深的歉意！對咱們寢違反規定用電量造成的不良影響表明深深地缺憾！對咱們寢不遵守宿管阿姨條例給宿舍管理上造成的不便表明深深地自身斥責，并值此誠摯的歉意！
宿舍是一個(gè)社會(huì )生活的地方，人人都有責任去維持好這一愜意的小世界。與此同時(shí)，因為寢室自身的特點(diǎn)，其空間狹小，工作人員多，物件集中化，又是孩子生活的地方，書(shū)籍、床被等易燃物會(huì )比較多，假如在平常疏忽用電量用火方法，很容易引發(fā)出乎意料的風(fēng)險產(chǎn)生。日常生活中有許多這種因為交通違章用電量用火所引起的安全事故，這種都是血所寫(xiě)的事實(shí)證據經(jīng)驗教訓，理應也要造成大家充分重視，但是我們卻忽略了這種非常明顯的基本常識。
根據這次事件我清晰的認識到自身的不足，做為宿舍長(cháng)沒(méi)做到加強自我管理，這是對自己安全不承擔，同時(shí)又是對室友的不負責任，更加辜負老師對我的認可與期待。對于此事，我深感十分的'內疚。違反規定用電量是一種不負責任的表現，都是攪亂正常管理秩序的元兇。我們寢室違反規定用電量，未能正常的作息，你作為宿舍長(cháng)表示很歉疚。針對本次，己經(jīng)清晰的認識到自己的作法是不正確的，希望老師能夠給一次改過(guò)自新的好機會(huì )，大家確保在未來(lái)的生活中一定遵循學(xué)校規章制度，決不會(huì )再度的違背。而且提升相關(guān)的消防意識，不會(huì )再讓老師為他們的安全性擔憂(yōu)。
不管怎樣，此次寢室違反規定用電量的舉動(dòng)對咱們是一次深刻的教訓，幸而并沒(méi)發(fā)生一切安全事故。在未來(lái)的生活中，我們一定會(huì )銘記此次違反規定用電量教訓。我們還會(huì )在日常生活中更為留意這種隱性的風(fēng)險源，提示我們的同學(xué)，共同奮斗創(chuàng )造一個(gè)安全宿舍自然環(huán)境，使我們宿舍不但充斥著(zhù)溫暖也是和睦而安全！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生紀律檢討書(shū) 20
尊敬的老師：
您好！
對此我表示接受，也感謝他們能發(fā)現并指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發(fā)生。這兩個(gè)熱得快是我們?yōu)榱藴p去下樓打開(kāi)水的麻煩而買(mǎi)的，而且我也用過(guò)。在學(xué)生會(huì )干部和老師的耐心教導下，通過(guò)學(xué)習宿舍安全管理條例，我認識到了問(wèn)題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進(jìn)行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領(lǐng)導、學(xué)生會(huì )干部做出深刻檢討，并將我這兩天來(lái)的反思結果匯報如下：
第一，我們的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當代大學(xué)生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且，我們宿舍樓層不高，下樓打開(kāi)水是一件很方便的事，控制自己不用類(lèi)似的大功率用電器并不是一件很困難的事。
第二，五一長(cháng)假將至，使用熱得快之類(lèi)大功率用電器增加了意外事故發(fā)生的機率，我們應主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。
第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我的表現給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，有時(shí)，沒(méi)有打到水或圖方便，就用熱得快燒水。當時(shí)的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在他人的'安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì )干部的工作帶來(lái)了很大的麻煩。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生紀律檢討書(shū) 21
尊敬的老師：
您好！
今天，我因為忍不住食物的誘惑，所以偷偷在上課其間吃了零食，這次我錯了，如果世上有懊悔藥可買(mǎi)，我一定會(huì )毫不猶豫的把世界上所有的懊悔藥全部買(mǎi)回來(lái)，過(guò)上一個(gè)無(wú)悔的人生，今天，就是今天，我就在教師這個(gè)神圣而不可侵犯的地方吃零食了，摸著(zhù)塑料袋，發(fā)出的茲茲聲響很大，老師也屢次看過(guò)我，但我還是一錯再錯，以為老師沒(méi)有發(fā)現我，直到現在，我才知道，原來(lái)我是那么的淺薄，那么的無(wú)藥可救。
我相信，老師已經(jīng)給了我很屢次時(shí)機我，但我卻沒(méi)有好好去珍惜，所以，這一次，我想認真去改，絕無(wú)再犯，對于數學(xué)，我荒廢了很久，對老師的態(tài)度或許老師也不大滿(mǎn)意，所以以后我上課絕對會(huì )認真聽(tīng)講，不會(huì )再從我抽屜里散發(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音，其他老師和我家長(cháng)都對我付出了很多努力，但是我可能有些辜負了他們的期望。對于這次的事情，我需要去深思檢討一下，畢竟是小學(xué)生了，已經(jīng)長(cháng)大了，不能再像幼兒園那么淘氣，我們已經(jīng)是小學(xué)生，就應該有學(xué)生的'模范，特別現在是xx，是學(xué)習的緊張階段，是人生的第一次沖刺點(diǎn)，如果就連現在的我都是那樣經(jīng)常進(jìn)出辦公室而不能給后代留下好印象，那么作為前輩的我，自然是需要反省的，看著(zhù)初一級那邊朗朗的讀書(shū)聲，那么認真的學(xué)習態(tài)度，我，真的很羞愧。
如果說(shuō)，這次是初犯，那么還可以值得原諒，但是，有句話(huà)叫：“事不過(guò)三”而明顯，我卻是一而再，再而三去觸犯了，到了這次，已經(jīng)是第三次了，自然需要去寫(xiě)篇長(cháng)點(diǎn)的檢討文來(lái)檢討一下自己，反思一下自己錯做的行為，錯的就是錯的，我不否認，所以，我以后，絕對不能犯這種低級錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學(xué)生紀律檢討書(shū) 22
尊敬的張老師：
今日我懷著(zhù)愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對吸煙這種不良行為的深刻熟悉以及再也不吸煙的決心。
吸煙就危害自己的健康，這是非常不利于青少年的成長(cháng)的，雖然我吸煙的時(shí)候并沒(méi)有感覺(jué)到什么太大的不適，但是我知道這種危害是有埋伏期的。其次，作為一個(gè)在校生而言，我的吸煙行為實(shí)在愧對于同學(xué)這個(gè)代名詞，要做一個(gè)新世紀人才，從小就要嚴于規范自己的行為，所以這種行為實(shí)為愚蠢。再次，吸煙也有害身邊人的健康，對于受到過(guò)我危害的同學(xué)，我深感愧疚，而且吸煙對于學(xué)校的工作管理，也實(shí)為大不敬。我深刻的.熟悉到了自己的錯誤。
我知道，對于同學(xué)，不吸煙是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教育言猶在耳,嚴厲
仔細的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高,本人對他人的敬重不夠,以后我將對老師有更多的敬重.對重要事項重視嚴峻不足。平常生活作風(fēng)懶散,假如不是由于過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯誤，也是為了讓老師你能夠信任同學(xué)我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯!
本人做出以下保證：
1.堅決不在學(xué)校吸煙。
2.情愿接受同學(xué)的監督。
3.假如有吸煙行為情愿接受學(xué)校的一切懲罰包括退學(xué)。
我向老師保證：以后肯定不會(huì )抽煙，請老師信任我。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生紀律檢討書(shū) 23
尊敬的老師：
您好！
這次我錯了。想了很多，也想了很多。我也很后悔，也很生自己的氣。我觸犯了學(xué)校的鐵律，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，并為自己的錯誤感到羞恥。
一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就反復命令，反復申請，反復強調校規紀律，提醒學(xué)生不要違反校規，但我沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)注意老師說(shuō)的話(huà)，也沒(méi)注意學(xué)校頒布的重要性。重要的是，充耳不聞，這些不應該。這也是對老師的不尊重。你要牢記老師的話(huà)，牢記學(xué)校頒布的校規和紀律。后來(lái)，我冷靜地想了很久，這次犯的錯誤，不僅給自己帶來(lái)了麻煩，還耽誤了我的學(xué)習。
而我的行為也給學(xué)校造成了非常不好的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，也在學(xué)生中造成了不好的影響。因為自己的失誤，可能會(huì )導致其他同學(xué)跟風(fēng)，影響班級和年級的紀律，也是對學(xué)校紀律的一種損害，也是老師和家長(cháng)的`高分對自己的期望。這種傷害，也是對其他學(xué)生家長(cháng)的一種不負責任。
而且我這次犯了一個(gè)錯誤，破壞了學(xué)校的良好環(huán)境。違反校規的學(xué)生也應該受到處罰。我會(huì )以這種違紀為鏡，時(shí)刻檢查自己，批評教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知恥而警惕，羞于進(jìn)取，努力學(xué)習。我也想通過(guò)這次事件提高我的思想意識，強化責任措施。我還是很想好好學(xué)習的。學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是最重要的，對我以后的生存和就業(yè)也很重要。
我現在還年輕，還有努力奮斗的能力。我還想再努力，再努力。我希望老師能給我一個(gè)機會(huì )，讓我成為一個(gè)好學(xué)生。我會(huì )好好改正，努力學(xué)習。我會(huì )過(guò)上這樣充實(shí)的生活，我也會(huì )推遲在家上課。我的課程已經(jīng)很緊了，學(xué)起來(lái)很費勁。今后，我一定會(huì )努力學(xué)習，努力趕上每一堂課。
xxx
xx月xx日
學(xué)生紀律檢討書(shū) 24
尊敬的班主任老師：
您好!在此，我滿(mǎn)懷愧疚心情遞交這份上課吃零食的檢討人，以深刻反省我自身存在的錯誤�；仡欏e誤，當天我由于早餐沒(méi)有吃飽，上午第四節課堂上就已經(jīng)肚子很餓了。于是就拿出了藏在檢討人包里的一包奧利奧餅干，就偷偷摸摸得吃了起來(lái)。
現如今，我的.錯誤完全暴露，經(jīng)過(guò)深刻反省反思以后，我內心感到無(wú)比的懊悔與難過(guò)。經(jīng)過(guò)老師的批評指導，我現在也已經(jīng)完全明白了自身錯誤的所在：
1、我上課吃零食違反了課堂紀律，給周?chē)瑢W(xué)作了不良示范，嚴重得影響了學(xué)風(fēng)規范，敗壞了上課質(zhì)量。作為一名在校學(xué)生，理所應當遵守學(xué)校各項規章制度，上課吃零食的行為就明顯得違反了課堂紀律。我的行為讓其他同學(xué)看到，同學(xué)也都可能效仿，或是干脆以為課堂紀律是可以隨便踐踏的，這就造成了非常不好的影響。
2、我上課吃零食也是一種缺乏自我約束力的表現。作為一個(gè)人，理所應當具備基本的自我約束力。早餐沒(méi)吃飽，肚子餓可以理解，但是完全沒(méi)有達到不吃零食就瞬間餓死的情況。完全可以暫且忍耐，等到午飯時(shí)候去吃飽飯，沒(méi)有必要就這么心急火燎得在課堂上吃零食。
3、我上課吃零食也是存在僥幸心理的表現。我還以為自己吃零食不會(huì )被發(fā)現，可是恰恰就是會(huì )被發(fā)現。僥幸心理是萬(wàn)萬(wàn)要不得的，必須嚴肅面對。
總而言之，我上課吃零食非常不好。在此，我要向班主任作出嚴肅保證：從今往后，我再也不上課吃零食了，我必須嚴格遵守課堂紀律，認真學(xué)習。下階段必須努力提高自己的學(xué)習成績(jì)，以表達我對此次錯誤的切實(shí)反省。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
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