健康講座簡(jiǎn)報[集錦15篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都看到過(guò)簡(jiǎn)報吧，簡(jiǎn)報作為加強領(lǐng)導和推動(dòng)工作的重要工具，內容必須保證絕對真實(shí)、準確。你寫(xiě)簡(jiǎn)報時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編收集整理的健康講座簡(jiǎn)報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

健康講座簡(jiǎn)報1

　　12月23日，省科學(xué)院工會(huì )邀請廣州醫科大學(xué)附屬腦科醫院徐貴云教授作題為《培育健康心理，助推創(chuàng )新事業(yè)發(fā)展》的心理健康知識講座。院黨委副書(shū)記、院長(cháng)陳為民出席，黨委副書(shū)記顏國榮主持，院領(lǐng)導班子成員、機關(guān)全體職工以及院屬基層工會(huì )代表參加。

　　徐貴云介紹了心理健康的標準和精神障礙的診斷癥狀，并專(zhuān)門(mén)剖析講解了抑郁、焦慮等主要常見(jiàn)心理健康問(wèn)題。他表示，文化觀(guān)念、超價(jià)觀(guān)念對抑郁癥、焦慮癥以及強迫癥的發(fā)生和治療有密切關(guān)系。他建議，保持心理健康，要建立正確的三觀(guān)，正確認識超價(jià)觀(guān)念，消除內心執念，盡早預防、發(fā)現和治療抑郁、焦慮、強迫癥等情感障礙。日常中要保持健康的'睡眠、適當運動(dòng)、合理膳食。

　　顏國榮代表省科學(xué)院工會(huì )感謝徐貴云的專(zhuān)業(yè)講授。他表示，全院干部職工在保持干事創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，也要注重工作節奏、注重心理疏導。此次舉辦普及心理健康知識講座，增強心理保健能力是把關(guān)愛(ài)職工健康落到實(shí)處的重要舉措，下一步將繼續加強心理健康教育，激發(fā)科研人員干事創(chuàng )業(yè)的活力，為區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出新的更大貢獻！

健康講座簡(jiǎn)報2

　　為了向青少年普及艾滋病防治知識，增強青少年防治艾滋病的能力和意識。近日，紫巖鄉衛生院醫生為我校全體師生舉辦了一場(chǎng)防艾知識講座。講座邀請了鄉衛生院朱登兵院長(cháng)進(jìn)行授課。

　　講座上，朱院長(cháng)為師生們仔細講解了艾滋病的致病原理、發(fā)病狀況、傳播途徑、防治措施等，讓師生們深刻地了解了艾滋病的危害，了解了有效防治艾滋病的具體措施及預防艾滋病工作的重要性。同時(shí)，也消除了大家恐懼心理，掌握了預防知識和基本方法，真正認識到文明、健康有序生活方式的'重要性。講座中鄉衛生院預防保健科醫務(wù)人員還向師生們發(fā)放青春健康讀本、青春期生殖健康及防艾宣傳手冊近600份。

　　此次活動(dòng)讓預防艾滋病知識真正走進(jìn)了校園，達到了預期的教育效果。

健康講座簡(jiǎn)報3

　　為普及心理健康知識，提高學(xué)生心理調適能力，10月29日下午，我院以線(xiàn)上方式開(kāi)展心理健康教育專(zhuān)題講座。會(huì )議由2021級輔導員張振楠主持，心理健康教育中心指導老師王富賢為主講人，2022級全體本科生和研究生共同參與。

　　本次專(zhuān)題講座以“心時(shí)代、心問(wèn)題、心應對”為主題。會(huì )議伊始，王富賢講述了大學(xué)生心理健康的表現及標準，強調心理健康與學(xué)生的健康生活、成長(cháng)成才密不可分。隨后，他從“情感供給不足”“內生動(dòng)力不足”“要求多樣且強烈”等方面闡述了當代年輕人的境遇，將常見(jiàn)心理問(wèn)題具體化，實(shí)際化，分析大學(xué)生產(chǎn)生心理問(wèn)題的根源，給出切實(shí)可行的.應對技巧，強調疫情防控常態(tài)化背景下心理調試尤為重要。最后，他指出大學(xué)生正處于心理調適的關(guān)鍵階段，要明確個(gè)人目標，以熱情的姿態(tài)追求心中夢(mèng)想，提升自我效能感；鼓勵同學(xué)們走出舒適圈，增強自信心，不追求“滿(mǎn)分效應”，提升幸福感；號召大家增加心理健康知識儲備，加強體育鍛煉，提升綜合素質(zhì)，實(shí)現自我價(jià)值。

　　心理健康教育是思想政治工作的重要內容，是高校人才培養體系的重要組成部分。學(xué)院以此次安全教育月活動(dòng)為契機，依托二級心理工作站，進(jìn)一步加強學(xué)生心理健康教育，提升心理調試技能，培養積極向上、德才兼備的新時(shí)代青年。

健康講座簡(jiǎn)報4

　　為深入推進(jìn)黨史的學(xué)習教育，落實(shí)“我為職工辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)要求，切實(shí)關(guān)愛(ài)廣大職工心理健康，幫助職工及時(shí)疏導情緒、緩解壓力，建立健康的工作和生活理念，20xx年10月21日下午邀請了廖信琳在集團五樓會(huì )議室，舉辦一場(chǎng)以“關(guān)愛(ài)員工，共建平安建控”為主題的企業(yè)EAP培訓講座。

　　本次EAP講座在關(guān)愛(ài)集團員工心理健康、解決廣大職工在工作、生活中的心理壓力困擾，提高員工心理承受能力，提升員工職業(yè)幸福感，確保員工以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加陽(yáng)光的心態(tài)投入到生產(chǎn)生活中，推進(jìn)集團各項工作的有序開(kāi)展。

　　講座中，廖老師介紹了自我評估的`方法，安排了放松減壓體驗，講解了緩解心理壓力的途徑，較為系統地從情緒管理、人際和諧、改變認知、心理行為訓練等方面進(jìn)行了深入淺出的講解，所講內容立體豐富，互動(dòng)環(huán)節精彩有趣，既有理論又有案例，讓大家對心理壓力產(chǎn)生的原因有了更加科學(xué)理性的認識，對心理疏導和心理壓力調試的方式技巧有了初步的掌握。

　　參加講座的人員認真聆聽(tīng)，積極互動(dòng)，整堂講座輕松活潑。大家紛紛表示，學(xué)習到很多心理健康方面的專(zhuān)業(yè)知識，受益匪淺，今后將更加從容地面對壓力和挑戰，更加積極地投入工作和生活，陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)、奮斗不息，在建控集團這個(gè)大舞臺上實(shí)現集團發(fā)展目標與人生理想的“雙豐收”。

健康講座簡(jiǎn)報5

　　為引導學(xué)生正確認識生命、欣賞生命、尊重生命、珍愛(ài)生命，培養學(xué)生健全人格，養成自尊、自信、自強、樂(lè )觀(guān)的心理品質(zhì)，促進(jìn)身心健康和諧發(fā)展。2022年5月23日下午，我校特邀心理專(zhuān)家井卉老師在第五小學(xué)風(fēng)雨操場(chǎng)作題為“青春有你更精彩”的心理健康教育專(zhuān)題講座。

　　此次心理健康教育專(zhuān)題講座根據男女生青春期不同的生理和心理特點(diǎn)，分別進(jìn)行有針對性的專(zhuān)題心理健康教育。2016級輔導員及全體六年級畢業(yè)生近四百人聆聽(tīng)了講座。

　　井卉老師首先與同學(xué)們互動(dòng)，做了正面呼吸訓練，幫助同學(xué)們認識如何讓煩惱溫柔的走開(kāi)。井卉老師以詳實(shí)的數據、豐富的案例、風(fēng)趣的語(yǔ)言向大家講解了青春期的孩子們常見(jiàn)心理疾病的表現特征和危害。

　　講座中，井卉老師告訴師生們，關(guān)注身心健康是一種學(xué)習和成長(cháng)的方式。每個(gè)人在生活中，難免會(huì )出現一些負面的情緒，產(chǎn)生心理問(wèn)題，她呼吁師生們要學(xué)會(huì )釋放情緒，正確認識進(jìn)入青春期的顯著(zhù)標志。

　　講座環(huán)節豐富多彩，心理講解聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，同學(xué)們積極踴躍參與互動(dòng)，井卉老師通過(guò)奧運冠軍谷愛(ài)凌的實(shí)例告訴孩子們在保護好自己的前提下還要科學(xué)的.規劃自己的未來(lái)，要考慮自己真正的成長(cháng)需要，把自己當做最大的對手。

　　井卉老師指出青春期孩子們容易受到周?chē)�親子關(guān)系或是同伴關(guān)系的微妙變化而情緒反應強烈、容易發(fā)生沖動(dòng)行為，學(xué)會(huì )自我調節情緒、合理釋放情緒尤為重要。并教授了孩子們如何合理有效的溝通，幫助大家擁有積極陽(yáng)光健康的心態(tài)面對學(xué)習和生活。

　　我校高度重視對學(xué)生開(kāi)展珍愛(ài)生命教育、心理健康教育、思想品格教育、安全法治教育。本次邀請井卉老師到學(xué)校開(kāi)展心理健康教育講座也是學(xué)校有序開(kāi)展“五育”工作的一部分。通過(guò)此次講座，同學(xué)們對心理健康知識有了更全面的了解和更深刻的掌握，我們堅信科學(xué)細致的心理呵護一定會(huì )促使學(xué)生陽(yáng)光、健康、自信地成長(cháng)。

健康講座簡(jiǎn)報6

　　為進(jìn)一步豐富我校教師的心理健康教育知識，緩解教師的心理壓力，提高教師心理自我調適能力，幫助教師獲得職業(yè)幸福感，5月28日我校組織了一次教師心理壓力關(guān)護培訓。團支部書(shū)記王旖旎老師首先對教師們進(jìn)行了心理壓力測試，接著(zhù)從教師們的'心理壓力水平為切入口，引導大家正確面對心理壓力，并從我們應該如何正確應對心理壓力和如何調試心理壓力等方面，通過(guò)理論結合實(shí)際的方式為老師們進(jìn)行了深入的解析。此次心理培訓內容貼近教師的生活，調試方法在日常生活中易操作，喚醒了教師心理健康自我教育的主觀(guān)意識。

健康講座簡(jiǎn)報7

　　萬(wàn)源市大竹鎮臨河小學(xué)針對女生青春期性安全教育的緊迫性、重要性和必要性，該校女教師劉小慶同志根據學(xué)校安全工作的安排，經(jīng)過(guò)精心的充分準備，在20xx年12月15日下午第二節課為全校女生進(jìn)行了女孩青春期的安全衛生健康的專(zhuān)題教育。在講座上劉老師自然大方地向同學(xué)們進(jìn)行了女性青春期性健康教育，為學(xué)生普及了必備的生理衛生常識，讓該校女生學(xué)到了保護身心健康的知識與技能，為保護女生，防止侵犯意外傷害起到很好的預防作用！

　　劉老師以溫和的語(yǔ)氣地導入今天了話(huà)題:“青春期是人生當中一個(gè)多姿多彩、充滿(mǎn)幻想的時(shí)期，同時(shí)也是一個(gè)脆弱、充滿(mǎn)危險的關(guān)鍵時(shí)期�，F在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)《我們女孩的那些事》。

　　劉老師在與同學(xué)們親切的交流后利用PPT課件，釆用了直觀(guān)準確的人體的器官圖片和引用了有關(guān)女性青春期科普資料向孩子們詳細講解了女孩進(jìn)入青春期后身體與心理方面顯現的突出特征及應對策略。劉老師著(zhù)重講解了作為女性進(jìn)入青春期的重要標志:“乳房的生長(cháng)變大和月經(jīng)來(lái)潮”；“乳房的重要性和卓越貢獻及其對乳房的保護”與“經(jīng)期衛生”；“如何與男生相處，個(gè)人隱私的保護，如何防范異性的.侵擾，面對侵犯如何求助，制止侵犯的發(fā)生”；樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)和審美觀(guān)，讓自己自覺(jué)做到自尊、自愛(ài)、自立、自強，如何排解青春期的困擾，走向光明的未來(lái)”等四方面的內容。

　　劉老師以認真負責，嚴肅謹慎的治學(xué)精神耐心細致地向在座的同學(xué)解惑釋疑，讓女孩知到當青春期到來(lái)時(shí)，如何正確面對身體和心理方面出現的變化，化解青春期困撓心理方面的疑難雜癥，讓學(xué)生掌握了解青春期的衛生常識，學(xué)會(huì )在青春期的衛生保健知識與防護技能，強化安全防范意識，提高女童自我保護能力，為學(xué)生及時(shí)補上家庭和學(xué)校對孩子的“性別和性健康的教育”，促使處于青春期或即將邁入青春期的女孩心理同身體的同步發(fā)展，從而走出青春期的困惑，促使身心的健康發(fā)展，幸福成長(cháng)！

健康講座簡(jiǎn)報8

　　為進(jìn)一步提高學(xué)生的心理健康素質(zhì)，培養學(xué)生良好的心理意識和健康的心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，5月22日上午，成武自齊實(shí)驗學(xué)校特邀國家心理咨詢(xún)師萬(wàn)秀文在報告廳開(kāi)展了心理健康講座。

　　萬(wàn)秀文從妙趣橫生的小游戲入手，運用心理學(xué)理論，結合社會(huì )實(shí)踐，讓學(xué)生先了解什么是心理健康。通過(guò)幽默的語(yǔ)言、趣味的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生們進(jìn)一步認知并探索自我的興趣和信心。隨后，萬(wàn)秀文拋出問(wèn)題，因勢利導，讓學(xué)生們明白：要感恩父母給予的生命和照料，身心健康，品德優(yōu)秀，學(xué)業(yè)有成就是對父母最好的回報。

　　講座在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行，萬(wàn)秀文妙語(yǔ)連珠，旁推側引，邀請同學(xué)上臺做心理情境訓練，引導大家正確認識并客觀(guān)面對身邊的'各類(lèi)關(guān)系。在同學(xué)們意猶未盡中講座畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，大家都紛紛表示，收獲頗豐。

　　這場(chǎng)講座及時(shí)為同學(xué)們緩解了心理壓力和焦躁情緒，有效的促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展，提高了學(xué)生的自我認知能力，也為學(xué)生的健康成長(cháng)和努力學(xué)習指明了方向。

健康講座簡(jiǎn)報9

　　為促進(jìn)教師身心和諧發(fā)展，緩解教師心理壓力，提升幼兒教師職業(yè)幸福感，營(yíng)造和諧愉快的教育環(huán)境，結合通榆縣教育局德育辦下發(fā)的《關(guān)于在全縣中小學(xué)（幼兒園）開(kāi)展心理健康教育宣傳活動(dòng)》的通知精神，20xx年9月13日，通榆縣幼兒園開(kāi)展了以“擁抱健康陽(yáng)光心靈”為主題的教師心理健康專(zhuān)題培訓。

　　本次培訓先由通榆縣幼兒園德育辦趙麗媛主任講解了本次培訓的目的及意義，讓全園領(lǐng)導和老師了解了心理健康的重要性，之后由通榆縣幼兒園心理健康教師陳秋菊擔任主講，進(jìn)行了以“擁抱健康陽(yáng)光心靈”為主題的講座，她就參加“通榆縣幼兒園心理健康培訓班”的學(xué)習內容和大家進(jìn)行匯報交流。陳秋菊老師從“正視心理健康、心理健康是一種狀態(tài)、教師心理健康問(wèn)題的現狀及表現以及面對壓力如何管理情緒”這三方面內容出發(fā)，幫助老師們對照自己實(shí)際情況進(jìn)行分析，并從管理情緒的`角度出發(fā)，介紹了“情緒ABC理論”“合理情緒療法”等方法，正確地疏導不良情緒，老師們學(xué)習到了很多控制和管理自身情緒的方法。

　　通過(guò)此次培訓，大家深刻領(lǐng)悟到良好的情緒管理是幼兒教師身心健康的“護航者”，是建立親密師幼關(guān)系的“潤滑劑”。作為一名合格的幼兒教師，要善于自我調節情緒、保持良好心態(tài)，樂(lè )觀(guān)執教、愉快工作，用愛(ài)心、耐心去滋潤每位幼兒的心田，讓每棵幼苗在陽(yáng)光的沐浴下健康茁壯地成長(cháng)。

健康講座簡(jiǎn)報10

　　為增強居民健康意識，有效預防和控制高血壓等慢性疾病的發(fā)生，7月7日，河口街道衛生院聯(lián)合黃河路社區舉辦以“控制攝鹽量，預防高血壓”為主題的健康知識講座，共40余人參加。

　　講座中，醫師王珊珊向居民詳細講述了高血壓的癥狀、危害以及控制措施等內容，并結合日常生活實(shí)際，重點(diǎn)強調高血壓常見(jiàn)藥物的分類(lèi)及禁忌，且服用降壓藥后不要隨意停用，需要聽(tīng)醫囑。建議老年人要增強高血壓防治意識，生活中注意低鹽膳食、戒煙限酒、適量運動(dòng)，養成健康的生活方式。講座結束后，還為居民免費測量血壓，發(fā)放高血壓、糖尿病等防治知識宣傳彩頁(yè)，耐心解答了居民提出的.相關(guān)問(wèn)題，受到現場(chǎng)居民的一致好評。

　　通過(guò)本次講座，進(jìn)一步提高了居民學(xué)習健康知識的主動(dòng)性，增強了居民的自我保健意識，使大家充分了解高血壓的危害性，對早期預防、及時(shí)治療高血壓有極其重要的意義。

健康講座簡(jiǎn)報11

　　為關(guān)注轄區老年人身體健康，更好地服務(wù)社區群眾，普及養生知識。9月17日訊為繼續秉承志愿精神，延續疫情期間的大愛(ài)之舉，做好慢性病面訪(fǎng)，提高社區居民群眾健康意識，今天上午楊汊湖頤倫養老中心聯(lián)合武漢康福養老產(chǎn)業(yè)研究醫養結合專(zhuān)業(yè)委員會(huì )普及“健康營(yíng)養知識預防疾病”義診活動(dòng)。并將線(xiàn)上醫院，醫養結合新模式、新理念推向社區。

　　在活動(dòng)現場(chǎng)，專(zhuān)家團隊成員詳細詢(xún)問(wèn)社區老人的病史，認真進(jìn)行檢查通過(guò)把脈，中醫的檢測診斷手法，耐心解答、診斷各類(lèi)常見(jiàn)疾病、多發(fā)疾病，指導老年人規范用藥。給予居民群眾一些健康飲食的建議并對其病癥進(jìn)行相關(guān)的講解，讓居眾了解慢性疾病的危害及防治，盡量做到讓每一位前來(lái)就診的居民享受到了xxx家門(mén)口xxx優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)，讓他們及時(shí)了解到自己的身體狀況，得到及時(shí)的診治與疾病的預防。同時(shí)專(zhuān)家團隊為老人們以及社區居民免費進(jìn)行了肩頸，腰椎及小扎針的康復理療服務(wù)！

　　本次活動(dòng)的開(kāi)展得到了轄區居民的廣泛認可與贊譽(yù)，同時(shí)也以實(shí)際行動(dòng)表達了楊汊湖頤倫養老中心的領(lǐng)導和工作人員為社區居民辦好事、辦實(shí)事的.良好心愿。今后，我們會(huì )再接再厲，全心全意地為居民服務(wù)，為萬(wàn)家福，行萬(wàn)里路，我們一直在路上！

　　通過(guò)開(kāi)展“心中有愛(ài)，健康常在”健康宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了群眾的健康知識，增強了群眾對健康的認知感，提高了群眾防治疾病的意識，引導群眾預防疾病從即時(shí)做起，養成健康文明的生活方式，進(jìn)一步促進(jìn)健康社區、和諧社區的發(fā)展。

健康講座簡(jiǎn)報12

　　為促進(jìn)社區老年人的心理健康，提高老年人的幸福感，近日，東外社區邀請心理咨詢(xún)師為轄區老年人開(kāi)展心理健康知識講座。

　　講座上，老師圍繞老年人心理對身體的影響、老年人心理健康的標準、老年人常見(jiàn)的心理問(wèn)題，通過(guò)現狀分析、講解成因、現場(chǎng)互動(dòng)等方式，為老年居民傳授心理健康知識以及心理疏導的.基本方法和技巧，引導老年人要心態(tài)平和、知足常樂(lè )，選擇健康的生活方式。

　　此次講座不僅引導轄區老年人養成積極健康快樂(lè )的心態(tài)，更激勵老年人學(xué)會(huì )自我調節，提高晚年生活的質(zhì)量，使晚年生活過(guò)得更加精彩、舒適。

健康講座簡(jiǎn)報13

　　五年級的孩子已經(jīng)慢慢開(kāi)始進(jìn)入青春期，父母可以說(shuō)是又高興又擔心。高興的是：孩子長(cháng)大了;擔心的是孩子千萬(wàn)別出什么問(wèn)題，簡(jiǎn)而言之，就是怕孩子學(xué)壞了，不能用理智冷靜處理青春萌動(dòng)中出現的情感問(wèn)題——早戀。為了幫助家長(cháng)們積極預防及應對孩子早戀的情況，4月9日，合肥市七里塘小學(xué)請來(lái)了家庭教育專(zhuān)家、合肥市家庭教育研究會(huì )副會(huì )長(cháng)王慶華教授，給五年級的家長(cháng)們上了一課。

　　在本次課程中，王老師針對孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行分析、體察，告訴家長(cháng)必須做個(gè)有心人，遇到情況要冷靜，不要置若罔聞，也不要神經(jīng)過(guò)敏，采取過(guò)激行動(dòng)，要心平氣和地引導孩子，幫助家長(cháng)正確理性對待早戀。老師告訴大家，對異性產(chǎn)生愛(ài)慕之情是青春期青少年異性相吸的現象，它不等于戀愛(ài)，卻常常被扣上早戀的帽子，造成了親子關(guān)系的緊張，家長(cháng)處理不當，反而會(huì )適得其反。那作為家長(cháng)我們該如何去做呢？我們應教會(huì )孩子“愛(ài)的.能力”。如果父母給予孩子足夠的愛(ài)，那么孩子發(fā)生早戀的幾率會(huì )很小。孩子有“愛(ài)的能力”，那么他會(huì )有相處很好的同性朋友可以說(shuō)心里話(huà)，就不會(huì )去盲目地尋找“愛(ài)”。同時(shí)，老師也告訴家長(cháng)們要給孩子們樹(shù)立“有力量的榜樣”，給予他精神上的指引。

　　家長(cháng)們在講座中都聽(tīng)得非常專(zhuān)注，講座結束后還在互相交流，為了孩子們的健康成長(cháng)，家長(cháng)們也一直在學(xué)習。我們相信，在學(xué)校和家長(cháng)的共同努力下，孩子們一定能順利地度過(guò)他成長(cháng)中的特殊時(shí)期。

健康講座簡(jiǎn)報14

　　青春期是兒童發(fā)育到成人的重要轉折時(shí)期，五、六年級的學(xué)生也處于從兒童向成年人過(guò)渡的階段，這個(gè)年齡段的他們身心都悄悄發(fā)生了變化。為了讓孩子們更好地迎接和面對這個(gè)特殊階段，深圳市蛇口育才教育集團龍珠學(xué)校邀請南山區婦幼保健院鄧特主任、黃彥科醫生前來(lái)指導，其中黃彥科醫生為同學(xué)們開(kāi)展了一場(chǎng)“守護花開(kāi)，呵護成長(cháng)”的青春期心理健康教育講座，講座分男生場(chǎng)和女生場(chǎng)，單獨進(jìn)行。

　　講座伊始，黃彥科醫生以“豆蔻梢頭二月初”表達了同學(xué)們正處于一個(gè)極其美好的年華。接下來(lái)，她從“我從何而來(lái)”、青春期的生理發(fā)育、青春期的心理特點(diǎn)、世界觀(guān)和人生觀(guān)的確立和青春期的自我保護這幾個(gè)方面，一一為同學(xué)們進(jìn)行講解。

　　說(shuō)起青春期生理的變化，不少同學(xué)傾訴起自己的煩惱，有的覺(jué)得自己太胖了，有的`飽受“痘痘”的煩惱，還有的對自己身體發(fā)生的變化無(wú)所適從，黃彥科醫生認真傾聽(tīng)后，從身體外形、身體機能和生殖器官等方面展開(kāi)答疑解惑，讓同學(xué)們能及時(shí)、全面地了解身體的變化，并懂得衛生保健的重要性，很好地減緩了學(xué)生們對青春期生理變化的恐慌。

　　緊接著(zhù)，黃彥科醫生引導同學(xué)們思考關(guān)于人生的價(jià)值問(wèn)題，還在青春期朦朧的情感方面，引導同學(xué)們如何正確看待異性交往。最后，黃彥科醫生引導同學(xué)們客觀(guān)面對自己身體發(fā)生的變化，告訴孩子們，在這個(gè)特殊的時(shí)期要懂得呵護與保護自己，學(xué)會(huì )接納與欣賞自己。

　　講座氣氛輕松活躍，同學(xué)們認真傾聽(tīng)，踴躍回答問(wèn)題，時(shí)而認真做筆記，時(shí)而點(diǎn)頭附和，時(shí)而會(huì )心一笑，對青春期的生理和心理都有了全新的認識，也緩解了對于青春期的困惑和焦慮。

　　最后，龍珠學(xué)校校長(cháng)宋國慶、副校長(cháng)林永蘭為親臨指導的鄧特主任和黃彥科醫生頒發(fā)了感謝狀，希望他們能多來(lái)學(xué)校指導，為更多孩子解答青春期的疑惑。

健康講座簡(jiǎn)報15

　　為引導大學(xué)生自覺(jué)維護心理健康、提高心理適應能力和健康素養，4月22日，學(xué)校心理健康教育咨詢(xún)中心分別在我校西校區、南校區開(kāi)展了貴州大學(xué)20xx“師生健康中國健康”心理健康知識講座暨學(xué)生骨干心理素質(zhì)能力提升培訓。

　　心理健康教育專(zhuān)職教師帥懿芯、賀穎、楊滿(mǎn)云分別作題為“心靈呵護——大學(xué)生心理危機識別與應對”“讓生命之花綻放——大學(xué)生心理危機識別與應對”和“讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光——大學(xué)生心理危機識別與應對”的講座，20xx-2020級各班心理委員、“宿舍心靈使者”、學(xué)生干部和學(xué)生代表、心理輔導員等百余人參加。

　　講座期間，主講老師通過(guò)設置互動(dòng)游戲與問(wèn)答環(huán)節來(lái)增加與會(huì )學(xué)生的體驗感，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)一步感悟生命的意義與價(jià)值，并以此來(lái)引導同學(xué)們樹(shù)立正確的生命觀(guān)，培養健康樂(lè )觀(guān)、積極向上的`心理態(tài)度。

　　參與人員紛紛表示，此次講座使得自己更加清晰理解了何為心理危機及其產(chǎn)生機制與解決處理措施，明確了今后的班級心理健康工作方向。

　　據悉，此次“20xx‘師生健康中國健康’”系列心理健康講座共10場(chǎng)，后續將圍繞大學(xué)生心理危機應對策略、心理助人談話(huà)技術(shù)、朋輩心理通用技能、大學(xué)生壓力管理與心理資本構建、研究生情緒管理與陽(yáng)光心態(tài)培養和學(xué)業(yè)壓力及調試等主題持續開(kāi)展至五月。

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