家長(cháng)會(huì )議講話(huà)稿
我是班主任李芳華，大家應該都知道我是一位新教師�？赡軐Π嗉壍墓芾砗徒虒W(xué)工作不是很熟悉，但是在我們寶帶的大環(huán)境下，我很快地熟悉了這里的班級管理方式，教學(xué)方式，特別是經(jīng)過(guò)三個(gè)多月，我對我們班的孩子從陌生到熟悉，從熟悉到了解。我們學(xué)校在常規管理上針對班級管理出臺了"十項競賽"，這是對班級班容班貌的一項檢查，在檢查中我們班級并沒(méi)有因為班主任是新教師而落在后面，應該說(shuō)在各項競賽中，如紅領(lǐng)巾，班級衛生，早讀，班隊等在各個(gè)項目中都是處于中游狀態(tài)，當然我們班并不是把它定義在中游，當然是希望更好。在這里我相信我自己，更相信我們班的學(xué)生會(huì )越做越好。接下來(lái)我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們班的班級情況。我們班有男生26名，女生28名。我們班的大部分女孩子都是很乖巧的。不管是在學(xué)習習慣上，還是在運動(dòng)會(huì )的比賽中，做的都很棒。我們班的男孩子，因為是在活潑好動(dòng)的年齡，調皮的孩子比較多，比如說(shuō)，天天在強調在樓梯是不要打鬧，很容易出危險的，但是還是有個(gè)別學(xué)生喜歡"跳樓梯"。相對于女生而言，男生學(xué)習習慣不好的有一部分，不是課堂作業(yè)不能按時(shí)完成，就是回家作業(yè)不做，或是少做，經(jīng)�？吹胶⒆釉谠缱x的`時(shí)候做回家作業(yè)。
在我們班中，偏科情況有點(diǎn)嚴重。五年級是高年級了，07年他們就要考初中了，這種現象非常不好，打個(gè)比方來(lái)說(shuō)偏科是一種瘸腿現象，長(cháng)久地這樣下去，肯定路走不遠，也走不好的。作為老師我也在一直積極思考著(zhù)對策，如何讓學(xué)生來(lái)學(xué)好各門(mén)功課。我認為最重要的是培養良好的學(xué)習習慣。從我語(yǔ)文上來(lái)說(shuō)，他們還沒(méi)有真正養成學(xué)習語(yǔ)文的好習慣，比如說(shuō)檢查的習慣：在做試卷的時(shí)候做好了自己的卷子就不知道該干什么了，還有個(gè)別學(xué)生即使提醒了他要檢查，反復檢查，他也不知道怎么去檢查。這就造成了有時(shí)候的筆誤，成了錯誤。
接下來(lái)向各位家長(cháng)匯報一下在這學(xué)期中表現好的學(xué)生：
1，學(xué)習習慣好：
2，本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生：在語(yǔ)文上也有了很大的進(jìn)步。
3，各方面全面發(fā)展的（包括語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，美術(shù)，體育，思想品德等）女生，男生。
4，課堂上積極發(fā)言：等
5，上課認真聽(tīng)講的，等
6，工作認真負責的：等
對家長(cháng)的要求：
站在家長(cháng)的角度來(lái)看，孩子的健康是最重要的。沒(méi)有家長(cháng)是不愛(ài)自己的孩子的，但是我們家長(cháng)的愛(ài)也要有方式，不要給孩子太多的零用錢(qián)，在中央臺的《每周質(zhì)量報告上》經(jīng)常有一些食品質(zhì)量不過(guò)關(guān)的被暴光，這其中很很大部分都是我們孩子平時(shí)吃的零食。如果這是對他們的愛(ài)的話(huà)，我可以說(shuō)，這反而害了他們。所以希望家長(cháng)在家中也能讓孩子養成不吃零食的習慣，從而在源頭上杜絕在學(xué)校吃零食。請家長(cháng)放心你們的孩子在學(xué)校食堂吃飯一般都能吃的很飽的。
幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣，在家督促孩子保質(zhì)，保量地完成各門(mén)作業(yè)，現在已經(jīng)有大部分家長(cháng)開(kāi)通了，希望有更多的家長(cháng)開(kāi)通。
要對自己的孩子有信心。
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