小學(xué)安全導護工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)安全導護工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20xx年6月西南中心小學(xué)，試行為期一個(gè)月的安全導護員。而我們二（4）班也參與了其中二天的導護工作。6月20日我們三名家長(cháng)懷著(zhù)忐忑不安的心情，一大早來(lái)到學(xué)校正門(mén)集中。姚浩媽媽分配工作與明確工作目的，主要以小孩安全，疏導車(chē)輛，勸導教育不安全行為。鄧俊謙爸爸負責右邊小汽車(chē)疏導，梁旭輝媽媽負責校門(mén)口下車(chē)小孩的安全，姚浩媽媽負責左邊自行車(chē)與摩托車(chē)的疏導，7：10分開(kāi)始站崗。
在我們的指揮下，很多家長(cháng)積極配合我們的疏導指揮。還有好多位家長(cháng)打開(kāi)車(chē)窗，大聲說(shuō)靚女你們心態(tài)很好，值得我們學(xué)習。其實(shí)我們也不好意思站在那的，但只要自己心態(tài)擺好，想著(zhù)小孩的安全，也就覺(jué)得自己在做一件再自然不過(guò)的事。也有小部分家長(cháng)冷言相對，但我們還是細心的`解釋存在安全問(wèn)題。早上很快結束了。
放學(xué)前我們回學(xué)校，安排旭輝媽媽照顧家長(cháng)沒(méi)來(lái)得及接的小孩，我們鄧俊謙爸爸和姚浩媽媽回到今早的崗位，但放學(xué)的突發(fā)事情多了很多。我們完成工作后，聚在一起討論了一下存在問(wèn)題，總結出一、放學(xué)多了好多小孩自己行來(lái)回穿梭在行使車(chē)輛中，到對面小買(mǎi)部買(mǎi)吃的，二、多了老人接小孩放學(xué)，橫過(guò)對面。三、交通工具停放亂，逆行車(chē)輛多。四、家長(cháng)遲接的小孩留在學(xué)校指定區安全隱患大。
一天安全導護下來(lái)總結一順口溜（不到這點(diǎn)，不知這險。己知這險，解決這點(diǎn)。）這天我們汗流浹背，有快樂(lè )也有苦惱，但想起穿梭在車(chē)流中的小孩與老人那驚心動(dòng)魄場(chǎng)面，我們的安全護航辛苦也是值得的，突別是想起老人的稱(chēng)贊與小孩的笑臉，讓我們感到無(wú)比的光榮，這就是中國正能量的力量。這是每位家長(cháng)都能做到的事，只要我們愿意邁出這一步，做小孩與社會(huì )的榜樣。而這不是高尚的行為，這是一名普通家長(cháng)的真心。讓我們用愛(ài)的正能量延續下去，西南中心小學(xué)成為輔助教育的新力量。加油！西南中心小學(xué)家委會(huì )。
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