高一生物個(gè)人工作總結-生物總結

　　這一學(xué)期以來(lái)，積極響應學(xué)校的教育方針，腳踏實(shí)地的做好一個(gè)教師的本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，并注重博采眾長(cháng)，廣泛涉獵知識，嚴格要求自己，尊重學(xué)生，使自己教有所思，學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)此文轉自任務(wù)。下面一一說(shuō)明：

　　1、備課

　　上好課的前提是做好課前準備．為此我積極響應學(xué)校提前一周備課的要求，認真備課鉆研教材，教參和教學(xué)大綱。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)，并利用網(wǎng)絡(luò )查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，以此確定預習和展示的問(wèn)題，就能夠契合學(xué)生的.心理和性格實(shí)際，并對即將上的課作出預想，以做到有備無(wú)患。

　　2、上課

　　上課時(shí)認真講課，精講精練，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把時(shí)間控制在15分鐘以?xún)�。，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注重調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，注重問(wèn)題的梯度性和學(xué)生的主體性，并著(zhù)力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力，運用多媒體等多種教學(xué)手段，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣和思維，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

　　3、輔導和作業(yè)

　　本學(xué)期生物課時(shí)較少，課程安排很緊。作業(yè)方面根據學(xué)校精講精練的要求，仔細挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。決不布置重復的、無(wú)意義的機械作業(yè)并做到及時(shí)批改、認真糾錯，發(fā)揮查漏補缺鞏固知識的作用。為了能順利完成教學(xué)任務(wù)結束進(jìn)度，我利用新聞?wù)n的時(shí)間給學(xué)生講解習題�？偟膩�(lái)說(shuō)，我這學(xué)期忙碌并快樂(lè )著(zhù)，因為忙碌所以充實(shí)，因為充實(shí)，我感受著(zhù)自己的不斷成長(cháng)。

　　4、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，聽(tīng)取組內兩位教師的講課，不斷汲取她們的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。

　　5、考勤方面

　　嚴格的履行著(zhù)教師的職業(yè)操守，從沒(méi)有擅自請假或遲到或曠工等。

　　6、努力方向

　　社會(huì )的要求，家長(cháng)的期盼，予我們都是厚重的沉甸甸的責任。當然，沒(méi)有最好只有更好，我們每個(gè)人都不可能作到盡善盡美，雖不能作到最好，卻要有做到最好的追求，在今后的教育教學(xué)此文轉自工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，用心教導學(xué)生，愛(ài)我所愛(ài)，一如繼往！

【高一生物個(gè)人工作總結-生物總結】相關(guān)文章：

生物教師工作總結15篇01-10

高一生物知識點(diǎn)總結05-18

高一生物教師年度的工作總結（通用5篇）12-13

生物教師年度工作總結15篇12-25

生物小組合作學(xué)習工作總結11-26

生物教學(xué)年度工作總結12-13

高一生物必修二知識點(diǎn)總結05-04

生物工程個(gè)人簡(jiǎn)歷范文02-20

最新初中生物教師工作總結12-22

鄉鎮病媒生物防治工作總結（通用5篇）12-21