學(xué)前班英語(yǔ)教學(xué)工作總結
六月是激情澎湃的季節，孩子們將在這個(gè)季節告別學(xué)前班生活，即將成為一名小學(xué)生了�；叵氡緦W(xué)前期我還是一如既往的嚴謹教學(xué)，讓孩子們快樂(lè )地學(xué)習英語(yǔ)，自然銜接到一年級的知識。本學(xué)期我依然擔任的是學(xué)前三班和四班的英語(yǔ)，我注重培養幼兒認識英語(yǔ)和加強的口語(yǔ)，培養幼兒良好的學(xué)習習慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習，多給他們表達的機會(huì )。幼兒的英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì )話(huà)、交往等能力有了很大的提高。
培養幼兒良好的學(xué)習習慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習，多給他們表達的機會(huì )。幼兒逐漸積極參與和互動(dòng)，學(xué)習熱情越發(fā)濃烈，展現出無(wú)限的學(xué)習潛力和求知欲，給幼兒升上小學(xué)做好準備。
這學(xué)期我們的教材是洪恩幼兒英語(yǔ)6升級版，由于上學(xué)期一直在講課堂紀律和練習課堂小指令，現在上課紀律及其他方面都挺好的，孩子們在課堂都能專(zhuān)心聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題與參與到游戲當中。本冊書(shū)共包含8個(gè)單元：
1、Meals（一日三餐）
2、Jobs（職業(yè)）
3、SeaAnimals（海洋動(dòng)物）
4、Places（地點(diǎn)）
5、MyDay（我的一天）
6、Seasons（季節）
7、DaysoftheWeek（星期）
8、MySchool（我的學(xué)校）
在教學(xué)當中我結合以前學(xué)過(guò)的一些簡(jiǎn)單的單詞教學(xué)，再利用實(shí)物感官教學(xué)和游戲教學(xué)，吸引幼兒主動(dòng)積極地開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。在教學(xué)過(guò)程中，讓幼兒帶心身感受到課堂中，在學(xué)習新的單詞和課文的句子結合一些游戲和情景劇操練，課堂效果很好，幼兒更好地開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)和激發(fā)幼兒的潛能。在教學(xué)中，我還是有很多的不足，我會(huì )加以改正和努力，盡自己最大的能力教學(xué)，更好地給幼兒升小學(xué)做準備，以下給自己提一些要求：
1、多看看關(guān)于專(zhuān)業(yè)上的'書(shū)籍與文章，提高下自身的英語(yǔ)水平；
2、多研究一些專(zhuān)業(yè)的課堂教學(xué)與流程，讓自己再多加認真嚴謹地實(shí)施教學(xué)；
3、營(yíng)造適宜的語(yǔ)言學(xué)習環(huán)境，多提供一些感知英語(yǔ)的信息等。
今后，我們會(huì )積極創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的英語(yǔ)環(huán)境與條件，以促進(jìn)幼兒熟悉英語(yǔ)語(yǔ)音、培養幼兒的語(yǔ)感為目的，并將素質(zhì)教育融于英語(yǔ)教學(xué)之中，將英語(yǔ)教學(xué)與適時(shí)教育融為一體。努力把英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展得更好。
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