落實(shí)疑似失學(xué)兒童環(huán)境核查和勸返復學(xué)工的工作總結

　　1月25日，接到省市人民當局教導督導委員會(huì )下發(fā)的《關(guān)于切實(shí)做好疑似失學(xué)兒童環(huán)境核查和勸返復學(xué)工作的看護》，我縣人民當局辦公室、教導督導委員會(huì )辦公室、教導局高度看重，我室認真對比文件執行，高質(zhì)量按文件要求完成相關(guān)工作�，F就相關(guān)工作作如下總結:

　　一、實(shí)時(shí)成立領(lǐng)導工作小組

　　接到上級文件和疑似失學(xué)兒童信息后，我室實(shí)時(shí)成立以教導局XX副局長(cháng)為組長(cháng)，XX為副組長(cháng)，各責任督學(xué)為組員的領(lǐng)導工作小組。訂定工作，明確工作思路，分化工作任務(wù)。各工作小構成員責任明確，光陰節點(diǎn)明確，工作要求明確�？隙ㄎ沂倚焖厍贋榫唧w工作聯(lián)結員，負責與市教導局督導處、省廳對接相關(guān)工作。

　　二、逐一認真開(kāi)展核查甄別

　　我室依據185名疑似失學(xué)兒童的信息，根據學(xué)區劃分原則，將疑似失學(xué)兒童分至全縣鄉鎮28個(gè)學(xué)校。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，責任督學(xué)對責任片學(xué)校進(jìn)行逐一的對接指導，各學(xué)校成立疑似失學(xué)兒童工作小組。工作構成員和公安、社區居委會(huì )對接，摸準疑似失學(xué)兒童的真實(shí)信息，采取入門(mén)入戶(hù)到人的方法，對每一位疑似失學(xué)兒童環(huán)境進(jìn)行逐一排查，對不在當地的疑似失學(xué)兒童，工作構成員也是幾經(jīng)電話(huà)周轉聯(lián)系，摸準疑似失學(xué)兒童的去向，做到不漏一戶(hù)，不漏一人，逐一甄別，逐一建檔，逐一匯總，此次摸底排查的信息數據真實(shí)靠得住。工作組人員死力做好勸返工作，目前我縣有5名兒童返校學(xué)習，對因病因殘不能到校學(xué)習的兒童，學(xué)校也通過(guò)送教上門(mén)的方法辦理孩子學(xué)習問(wèn)題。對付I至M類(lèi)的未返校學(xué)習的兒童，我室會(huì )做好后續的跟蹤工作。

　　三、過(guò)細做好信息采集工作

　　3月1日，各學(xué)校實(shí)時(shí)上報了疑似失學(xué)兒童的核查環(huán)境信息匯總表。我室第一光陰對各校上報的信息進(jìn)行整理匯總，根據省人民當局教導督導委員會(huì )下發(fā)的《關(guān)于切實(shí)做好疑似失學(xué)兒童環(huán)境核查和勸返復學(xué)工作的看護》中的附件2《疑似失學(xué)兒童核查結果分類(lèi)統計標準》，依據我縣185名疑似失學(xué)兒童近況逐一進(jìn)行分類(lèi):A.戶(hù)籍原因10人，B.在校有學(xué)籍85人，C.省內就讀無(wú)學(xué)籍12人，D.省外就讀無(wú)學(xué)籍19人，E.延緩入學(xué)2人，F.超齡離校5人，G.失蹤失聯(lián)12人，H.出國在外15人，I.因病因殘12人，L.在家上學(xué)5人，M.其他原因8人。勸返復學(xué)兒童5人。我室已將數據上報縣教導局和XX縣人民當局辦公室。

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