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高校招生辦工作總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的高校招生辦工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高校招生辦工作總結1
由于領(lǐng)導的細心栽培和高度信任，我做了很多重要的宣傳工作，在部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心、幫忙下，我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅定的思想信念和飽滿(mǎn)的工作熱情，較好地完成了自己本次的招生任務(wù)�，F就將本次招生工作總結如下：
一、在思想上：
我堅持以服務(wù)為宗旨，急家長(cháng)之所急，想家長(cháng)之所想，熱情、耐心地理解家長(cháng)的咨詢(xún)，向學(xué)生及其家長(cháng)介紹學(xué)校的概況和專(zhuān)業(yè)。
二、在工作作風(fēng)上：
認真仔細的研讀學(xué)校下發(fā)的有關(guān)招生的相關(guān)政策，以較高的標準要求自己，盡職盡責，將領(lǐng)的的思想領(lǐng)會(huì )，吃透，用心主動(dòng)的做好招生工作。
三、在工作潛力上：
我感覺(jué)招生工作是最鍛煉人的，在這一年的招生工作中，我吸取往年的經(jīng)驗教訓，把好的經(jīng)驗帶到工作當中，以更好的完成本次的招生任務(wù)。在實(shí)際工作中，主要完成以下幾項工作。
1、宣傳工作時(shí)是招生工作的重要環(huán)節：
全方位宣傳，營(yíng)造招生的良好氛圍。應對各個(gè)學(xué)校的無(wú)序競爭，我清楚所面臨的嚴峻形勢，我人審時(shí)度勢，認真調定以宣傳為招生的突破口即精心選取宣傳材料，不僅僅利用編印招生簡(jiǎn)章，根據招生彩頁(yè)實(shí)用性不強、易流失的特點(diǎn)，利用學(xué)校制作的我校宣傳片，讓學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果、專(zhuān)業(yè)設置以及國家的職業(yè)教育方針政策等。
2、組織好招生“隊伍”：
一個(gè)人的力量是有限的，我要利用周?chē)娜嗣}為自己打造好一個(gè)招生隊伍。首先確定好自己招生隊伍的人員組成，家人、親戚、朋友、學(xué)生。其次，要進(jìn)行人員的篩選，選出比較有期望的招生代理人，再次，為其進(jìn)行講解我們招生的的突破點(diǎn)，最后，給以必須的物質(zhì)和經(jīng)濟獎勵。
3、深入千家萬(wàn)戶(hù)，做好鼓動(dòng)宣傳：
進(jìn)入招生旺季以來(lái)，我發(fā)揚連續作戰的精神，不怕臉難看、門(mén)難進(jìn)，深入一線(xiàn)，廣泛宣傳。個(gè)性是利用上午11點(diǎn)至下午3點(diǎn)的高溫時(shí)間，利用家長(cháng)及學(xué)生都在家的這一有利時(shí)機，我顧不得吃飯，走村串戶(hù)，力求把我的招生政策宣傳到位，使盡可能多的`學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)。在宣傳招生途中，遇見(jiàn)集會(huì )，還不失時(shí)機地宣傳，散發(fā)彩頁(yè)，回答學(xué)生及家長(cháng)所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問(wèn)題，逐步樹(shù)立我校社會(huì )形象，以求到達良好的社會(huì )效果。利用收取到的各校帶給的分流生名單，篩選出意向生，進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)，和學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)認真交換意見(jiàn)，推心置腹，屈膝長(cháng)談，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生入學(xué)的機會(huì )。
四、招生存在問(wèn)題及推薦：
1、對大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認識不高。受傳統觀(guān)念影響，社會(huì )上重普高，輕職專(zhuān)，重學(xué)歷，輕技能的現象仍較為普遍，讀普高，考名校仍是許多家長(cháng)和學(xué)生的執著(zhù)追求，而念職專(zhuān)，學(xué)技術(shù)則成了“行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無(wú)奈選取，甚至一些職專(zhuān)學(xué)生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來(lái)了很大的難度，轉變觀(guān)念有待我們的艱苦努力。
2、分流生比較集中。招生前期要進(jìn)行一個(gè)現狀調查的問(wèn)題：了解各院校的分流生及畢業(yè)生狀況及其她們周邊人口狀況、經(jīng)濟狀況、教育狀況、目標學(xué)校數量。
3、透過(guò)前期市場(chǎng)調研確定招生內線(xiàn)。要安排內線(xiàn)人員及骨干力量深入進(jìn)行宣傳。
在今年的工作中，我提高了自己的思想認識，吸取了往年的工作教訓，并取得了相應的工作成果。我感覺(jué)招生是個(gè)良心活，咱們不能把學(xué)生帶過(guò)來(lái)就什么都不管了，招生就像一個(gè)銷(xiāo)售系統，我們能夠把它分成是售前、售中、售后三個(gè)階段，也以因此我堅持這一原則，今年我所招來(lái)的學(xué)生都安心學(xué)習，都為了自己的理想、目標而奮斗�？傊�，20xx年的秋季我會(huì )更加努力的完成招生工作，使我的工作更上一層樓。
高校招生辦工作總結2
根據學(xué)校工作計劃，本學(xué)期圍繞我校招生、就業(yè)、培訓、實(shí)習、見(jiàn)習、技能鑒定的實(shí)際狀況，用心有效地開(kāi)展了一系列卓有成效的工作，現就一月來(lái)的工作總結如下：
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1、20xx秋季招生
根據《關(guān)于加強我市中職招生工作的意見(jiàn)》，我處也制定了相應的《秋季招生方案》。經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力，在招生形式困難的`狀況下，我校秋季招生得以順利完成。主要采取了以下措施：
1）認真做好招生宣傳工作。為使廣大學(xué)員、家長(cháng)及時(shí)了解我校秋季招生的政策，招生處協(xié)同有關(guān)處室認真做好招生宣傳材料準備工作。招生根據十個(gè)初中學(xué)校分十個(gè)小組，在學(xué)生填報志愿前，學(xué)校派各招生組組長(cháng)到各校進(jìn)行招生宣傳，鼓勵部分學(xué)生報考我校。7月中考成績(jì)一切線(xiàn)，各招生小組組織老師立即行動(dòng)，進(jìn)村入戶(hù)，與家長(cháng)、與學(xué)生交流溝通，做超多的動(dòng)員工作。
2）本學(xué)期我校繼續擴大招生范圍，校領(lǐng)導與周邊縣城的部分初中學(xué)校溝通，收集周邊學(xué)校畢業(yè)生信息，部分教師用心主動(dòng)的到XX縣畢業(yè)生家里做家長(cháng)的工作，并不斷用電話(huà)聯(lián)系，在教師的不懈努力下，效果明顯，部分教師也因此獲得了必須數額的招生獎金。
3）招生具體成果。因校領(lǐng)導制定了有力的措施，經(jīng)過(guò)全體招生工作人員的辛勤努力，在招生極端嚴峻的形勢下，我校秋季共招了360人，同時(shí)隨機分為6班。
2、有力措施
1）春季提前招生，宣傳動(dòng)員有力，招到了較為可觀(guān)的學(xué)生數，緩解了秋季招生的壓力，又到達很好的宣傳效果，為秋季招生打下基礎。
2）制定了統一招生工作進(jìn)程，對招生經(jīng)費實(shí)行包干調配。
3）成立招生領(lǐng)導小組，劃分片區招生，把招生任務(wù)分解給每位教職工，使招生職責落實(shí)到個(gè)人。
4）實(shí)行目標獎勵，將招生成果與年度評優(yōu)評先、年度考核掛鉤。
5）招生宣傳既有統一，又有分解。我處加強與各初中校的聯(lián)系，在招生過(guò)程中進(jìn)行統一宣傳口徑、統一發(fā)放宣傳單、統一招生進(jìn)程。
6）到外縣招生有實(shí)在的鼓勵機制，招到學(xué)生既能增加招生數，又能享受到獎勵機制。
�。ǘ⿲W(xué)生實(shí)習工作
本學(xué)期，我校繼續開(kāi)展校企合作，工學(xué)交替的辦學(xué)機制，設施農業(yè)班的學(xué)生能夠因地制宜、校外就業(yè)實(shí)習，學(xué)校派校領(lǐng)導跟班管理，學(xué)生在企業(yè)既能學(xué)到技術(shù)本領(lǐng)，又體驗了生活，還能領(lǐng)到必須的實(shí)習報酬。
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1、創(chuàng )業(yè)培訓
為了給想創(chuàng )業(yè)找不到思路，想就業(yè)找不到出路的社會(huì )青年帶給創(chuàng )業(yè)指導，我校配合XX縣勞動(dòng)和社會(huì )保障局計劃開(kāi)辦8期青年創(chuàng )業(yè)培訓班，共培訓230人，其中有90人順利開(kāi)辦小企業(yè)。
2、陽(yáng)光工程培訓
本學(xué)期受農辦委托，為提高農村勞動(dòng)力的專(zhuān)業(yè)技能與就業(yè)潛力，從9月到12月份，對農村勞動(dòng)力進(jìn)行陽(yáng)光工程培訓，共開(kāi)設了村級陽(yáng)光招生網(wǎng)，盡量做到“天網(wǎng)，地網(wǎng)，人網(wǎng)”。天網(wǎng)就是透過(guò)網(wǎng)絡(luò )，用qq聯(lián)系，方便快捷！地網(wǎng)就是在各個(gè)學(xué)校設立學(xué)校標準性宣傳物，人網(wǎng)就是透過(guò)朋友了�？傊�，全校上下，全力以赴，與時(shí)俱進(jìn)完成了任務(wù)。
高校招生辦工作總結3
XX年招生工作基本上算結束了�；仡�1年，招生辦在院領(lǐng)導的高度重視下，在技校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各部門(mén)的大力支持與全體教職工的共同努力，做到認識到位，組織到位，措施到位，落實(shí)到位，歷盡艱難，費盡千方百計，全年招收新生770多人，與去年相比生源下降了，但與同類(lèi)學(xué)校和一些高職院校相比，我們還是最棒的。
下面由我代表招生辦全體工作人員，對XX年招生工作做總結，我想這應該是一個(gè)“總結經(jīng)驗，策劃明年，齊心協(xié)力，再創(chuàng )輝煌”的座談會(huì )。
今天我分三部分總結：
一、向領(lǐng)導簡(jiǎn)單的匯報一下全年所做的工作；
二、尋找生源下降的原因與我們自身的不足，找一找我們的差距；
三、探討XX年應該用一種什么樣的模式來(lái)拓寬生源渠道，談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
1、組織落實(shí)的前期工作。用這么一句話(huà)來(lái)概括越過(guò)千山萬(wàn)水，費了千言萬(wàn)語(yǔ)，用了千方百計，各方面工作按照《招生實(shí)施方案》的工作進(jìn)程實(shí)施，從寒假前完成招生簡(jiǎn)章樣版定稿開(kāi)始，印刷招生簡(jiǎn)單6萬(wàn)來(lái)份，寄發(fā)錄取通知書(shū)18000封，面向湖南、云南、貴州、福建、甘肅、湖北；聘用了8名學(xué)生對有效信息及時(shí)跟蹤，在湖南、云南、貴州有高中畢業(yè)生成績(jì)一般的，對我們學(xué)校幾乎是家喻戶(hù)曉；在湖南生源好的縣市設立招生點(diǎn)63個(gè)；暑假加班加點(diǎn)，在40度高溫期間，陪同沈校長(cháng)對招生點(diǎn)進(jìn)行多次督促和指導。
2、在實(shí)施與推動(dòng)工作期間
從學(xué)校召開(kāi)招生動(dòng)員大會(huì )，提出了校領(lǐng)導完成5人，中層干部完成3人，每名教職工完成2人的硬性指標，校領(lǐng)導建立一個(gè)鄉鎮合作點(diǎn)、中層干部建立一個(gè)校校合作點(diǎn)以來(lái)，培訓發(fā)動(dòng)了兩百學(xué)生參加招生。
3、啟用媒體宣傳是最多的一年。今年包括勞動(dòng)廳統一組織在《湖南日報》上刊登廣告，還相繼在《三湘都市報》、《瀟湘晨報》、《長(cháng)沙晚報》最佳時(shí)期刊登了近一個(gè)月的廣告，并且在開(kāi)學(xué)后，組織精兵強將去火車(chē)站和其它學(xué)校擺點(diǎn)咨詢(xún)和挖人。
三、成果
從整體上來(lái)說(shuō)與別的技校相比較而言，還是有點(diǎn)自我安慰，生涯與去年下降30%。其它學(xué)校有去年一千多，今下降到了100多的，但對于我們招生辦來(lái)說(shuō)我們是一種苦，一種累，一種痛的感覺(jué)，投入與產(chǎn)出沒(méi)有成正比，還沒(méi)有完成院黨委和學(xué)校黨委制訂的招生計劃，對不起領(lǐng)導；同時(shí)看到的十萬(wàn)元大獎變成了水，雖然沒(méi)有超過(guò)預箅30萬(wàn)元，但對不起我的同事們。
第二部分：根據今年生源下降，找一找我們自身的差距與不足。
1、生源情況在大形勢下由計劃生育，造成學(xué)齡年齡人數的減少，加之XX年是教改第一年高考、復讀生減少的原因。XX年報考的總人數41.3萬(wàn)，錄取人數33.4萬(wàn)，高校錄取率達81%點(diǎn)多，而高職院校還出現了降20分征集志愿，還有相當部分高職沒(méi)有招滿(mǎn)的情況，也可以說(shuō)是政策給我們造成生源下降。
2、我們學(xué)校還處于一種計劃經(jīng)濟的思想。學(xué)校雖然從xx年就提出了“全員參與，全員入市，全員參與招生”，限定每個(gè)教職工的招生任務(wù)，但是許多教職工都是為了名額而招生，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)行招生宣傳，而發(fā)放招生交通補貼，都是按每個(gè)在編和享受正式職工待遇的補發(fā)，缺乏有效的激勵機制；并且老師的招生處于一種無(wú)組織，都是自行安排，象游擊隊一樣打一槍換一個(gè)地方，東一槍?zhuān)饕粯專(zhuān)踔练趴諛尅?/p>
3、我從xx年被聘為招生主任以來(lái)，都在極力推行“縣級招生負責制”以及“定校定人”的宣傳辦法，可是沒(méi)有老師來(lái)負責，有老師報了也沒(méi)效果，其主要力量是依靠招生代表。由于我們取消對口高考；技能教育又不能套讀學(xué)歷文憑，在宣傳上受到約朿；并且高職學(xué)校的生源費都有一千多，在如今這么競爭激烈的條件下，招生代表不是沒(méi)有學(xué)校招生，而是看哪個(gè)學(xué)校容易賺錢(qián)；可想而知，誰(shuí)也不愿從娘屋的拿錢(qián)去做虧本的買(mǎi)賣(mài)。加上又不能收預錄費，結算時(shí)間又長(cháng)。依靠招生代表不是長(cháng)久辶計。根據參加高考的人數我們預測長(cháng)沙地區200人，實(shí)到187，邵陽(yáng)預計150，實(shí)到76，郴州預計50，實(shí)到17，常德預計75.，實(shí)到30�？赡軐σ恍┱猩硖湃�，造成了大意。
4、沒(méi)有發(fā)揮班主任的真正作用。因為班主任在平時(shí)是學(xué)生的管理者，也是接觸學(xué)生最多的，我們通過(guò)編寫(xiě)《招生指南》發(fā)動(dòng)和選拔學(xué)生招生就可以看得出，班主任是不可忽視的招生得力干將，它有這么多學(xué)生，這些學(xué)生就是他的招生代表。我們在核對生源中就發(fā)現我們培訓的學(xué)生，把生源報給了班主任。班主任又給了一些任課老師。而且造成生源重復矛盾。
5、在我們倡導全面提高招生服務(wù)質(zhì)量，做好各個(gè)招生老師的保障工作，在院領(lǐng)導支持下，趙主任坐陣院招生辦，得出一個(gè)這么一個(gè)道理：繼續教育學(xué)院?jiǎn)渭兊某山�，錄取通知�?shū)就只蓋了學(xué)院的行政章，也招了兩百多高中畢業(yè)生，文憑對許多學(xué)生來(lái)說(shuō)還是很重要的，技校發(fā)展缺少不了學(xué)院的支持。目前這種招生不利于同步發(fā)展。
6、對照我們的策略，生源發(fā)動(dòng)，招生網(wǎng)點(diǎn)以及接待咨詢(xún)。雖然我們還是按傳統的招生方法，即招生代表一條線(xiàn)，教職工員工一條線(xiàn)，學(xué)生一條線(xiàn)，但我們還啟動(dòng)了湖南職業(yè)教育網(wǎng)，精品教育網(wǎng)和與學(xué)院各處室系部銜接，同時(shí)對招生點(diǎn)實(shí)行嚴密的監控和督促，甚至直接干預的多套方案，可是這也與打仗一樣，前線(xiàn)沖鋒陷陣的`就一個(gè)高政文，我們的預算800人僅有30萬(wàn)（含郵寄、印刷、廣告、差旅、辦公、接待、署假學(xué)生工資、誤歺等等），開(kāi)創(chuàng )市場(chǎng)很艱難。
7、我們都認識到以就業(yè)帶動(dòng)招生,我們簡(jiǎn)章上幾年下來(lái)都對外承諾學(xué)生進(jìn)校即簽訂就業(yè)協(xié)議,可是到現在連一份樣本都沒(méi)有,很多家長(cháng)都說(shuō)我們搓騙.因此因這樣那樣的原因造成交了學(xué)費退費的有三十多,報了到因學(xué)校條件或其它原因而未交費的近五十人的生源流失.
第三，借此機會(huì )，向各位領(lǐng)導談?wù)刋X年的招生工作設想，探討一下XX年的招生模式，用什么樣的招生方法來(lái)拓寬我們的生源渠道。因為未來(lái)幾年是我校爭創(chuàng )技師學(xué)院,將面臨更加激烈競爭的幾年,生源逐年下降,原來(lái)我們把高級技工定位在高中畢業(yè)生,可能得隨著(zhù)市場(chǎng)變化而變化.
1、經(jīng)我們今年鐘世界在益陽(yáng)的招生試點(diǎn)，鐘世界完成人,可以把班主任納入我們招生隊伍中來(lái)，根據其各自的優(yōu)勢，指定縣市設立招生點(diǎn)。
2、從部分閑置崗位和多余的教師中,行政命令抽調部分老師來(lái)充當招生代表。
3、向學(xué)院學(xué)習，把招生任務(wù)分配到科室，由校領(lǐng)導牽頭，分區、分片（分地區、分縣市）設立招生點(diǎn)。
4、調整招生模式，在招生黃金時(shí)間，集中教學(xué)，集中放假，集中教職工帶學(xué)生參加招生宣傳，把學(xué)生參加招生，容入社會(huì )實(shí)踐學(xué)分。
5、建立有效的獎勵機制。把會(huì )招生和不愿招生的教職員工區別開(kāi)來(lái)，給會(huì )招生的能招生的老師政策傾斜，打破以往人平補貼交通費的方法，加大投入力度。
6、向培訓中心一樣，招生辦全體工作人員跑到外面去做業(yè)務(wù)，與培訓同步，與就業(yè)同步，形成長(cháng)年招生。招生跟做業(yè)務(wù)一樣，是跑出來(lái)的。
7、建議學(xué)院，學(xué)校有效的利用學(xué)院學(xué)校報刊，校園網(wǎng)絡(luò )，校園網(wǎng)站與招生宣傳互動(dòng)，在3、4、5、6月圍繞招生，宣傳招生。
8、建議將機電系和五年制大專(zhuān)由技校負責，因為我們招生代表在各縣市都設立了招生宣傳點(diǎn)，他們是直接進(jìn)中學(xué)的宣傳者，有利于同步宣傳。
我相信只要我們統一思想，統一認識，在學(xué)院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，為技校的生源創(chuàng )新高，我們還是充滿(mǎn)信心，我們未來(lái)的五年會(huì )更有特色，更加興旺發(fā)展。
高校招生辦工作總結4
20xx年招生工作基本上算結束了�；仡�1年，招生辦在院領(lǐng)導的高度重視下，在技校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各部門(mén)的大力支持與全體教職工的共同努力，做到認識到位，組織到位，措施到位，落實(shí)到位，歷盡艱難，費盡千方百計，全年招收新生770多人，與去年相比生源下降了，但與同類(lèi)學(xué)校和一些高職院校相比，我們還是最棒的。
下面由我代表招生辦全體工作人員，對20xx年招生工作做總結，我想這應該是一個(gè)“總結經(jīng)驗，策劃明年，齊心協(xié)力，再創(chuàng )輝煌”的座談會(huì )。
今天我分三部分總結：
一、向領(lǐng)導簡(jiǎn)單的匯報一下全年所做的工作；
二、尋找生源下降的原因與我們自身的不足，找一找我們的差距；
三、探討20xx年應該用一種什么樣的模式來(lái)拓寬生源渠道，談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
1、組織落實(shí)的前期工作。用這么一句話(huà)來(lái)概括越過(guò)千山萬(wàn)水，費了千言萬(wàn)語(yǔ)，用了千方百計，各方面工作按照《招生實(shí)施方案》的工作進(jìn)程實(shí)施，從寒假前完成招生簡(jiǎn)章樣版定稿開(kāi)始，印刷招生簡(jiǎn)單6萬(wàn)來(lái)份，寄發(fā)錄取通知書(shū)18000封，面向湖南、云南、貴州、福建、甘肅、湖北；聘用了8名學(xué)生對有效信息及時(shí)跟蹤，在湖南、云南、貴州有高中畢業(yè)生成績(jì)一般的，對我們學(xué)校幾乎是家喻戶(hù)曉；在湖南生源好的縣市設立招生點(diǎn)63個(gè)；暑假加班加點(diǎn)，在40度高溫期間，陪同沈校長(cháng)對招生點(diǎn)進(jìn)行多次督促和指導。
2、在實(shí)施與推動(dòng)工作期間
從學(xué)校召開(kāi)招生動(dòng)員大會(huì )，提出了校領(lǐng)導完成5人，中層干部完成3人，每名教職工完成2人的硬性指標，校領(lǐng)導建立一個(gè)鄉鎮合作點(diǎn)、中層干部建立一個(gè)校校合作點(diǎn)以來(lái)，培訓發(fā)動(dòng)了兩百學(xué)生參加招生。
3、啟用媒體宣傳是最多的一年。今年包括勞動(dòng)廳統一組織在《湖南日報》上刊登廣告，還相繼在《三湘都市報》、《瀟湘晨報》、《長(cháng)沙晚報》最佳時(shí)期刊登了近一個(gè)月的廣告，并且在開(kāi)學(xué)后，組織精兵強將去火車(chē)站和其它學(xué)校擺點(diǎn)咨詢(xún)和挖人。
四、成果
從整體上來(lái)說(shuō)與別的技校相比較而言，還是有點(diǎn)自我安慰，生涯與去年下降30%。其它學(xué)校有去年一千多，今下降到了100多的，但對于我們招生辦來(lái)說(shuō)我們是一種苦，一種累，一種痛的感覺(jué)，投入與產(chǎn)出沒(méi)有成正比，還沒(méi)有完成院黨委和學(xué)校黨委制訂的招生計劃，對不起領(lǐng)導；同時(shí)看到的十萬(wàn)元大獎變成了水，雖然沒(méi)有超過(guò)預箅30萬(wàn)元，但對不起我的同事們。
第二部分：根據今年生源下降，找一找我們自身的差距與不足。
1、生源情況在大形勢下由計劃生育，造成學(xué)齡年齡人數的減少，加之20xx年是教改第一年高考、復讀生減少的原因。20xx年報考的總人數41。3萬(wàn)，錄取人數33。4萬(wàn)，高校錄取率達81%點(diǎn)多，而高職院校還出現了降20分征集志愿，還有相當部分高職沒(méi)有招滿(mǎn)的情況，也可以說(shuō)是政策給我們造成生源下降。
2、我們學(xué)校還處于一種計劃經(jīng)濟的思想。學(xué)校雖然從20xx年就提出了“全員參與，全員入市，全員參與招生”，限定每個(gè)教職工的招生任務(wù)，但是許多教職工都是為了名額而招生，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的'進(jìn)行招生宣傳，而發(fā)放招生交通補貼，都是按每個(gè)在編和享受正式職工待遇的補發(fā)，缺乏有效的激勵機制；并且老師的招生處于一種無(wú)組織，都是自行安排，象游擊隊一樣打一槍換一個(gè)地方，東一槍?zhuān)饕粯專(zhuān)踔练趴諛尅?/p>
3、我從20xx年被聘為招生主任以來(lái)，都在極力推行“縣級招生負責制”以及“定校定人”的宣傳辦法，可是沒(méi)有老師來(lái)負責，有老師報了也沒(méi)效果，其主要力量是依靠招生代表。由于我們取消對口高考；技能教育又不能套讀學(xué)歷文憑，在宣傳上受到約朿；并且高職學(xué)校的生源費都有一千多，在如今這么競爭激烈的條件下，招生代表不是沒(méi)有學(xué)校招生，而是看哪個(gè)學(xué)校容易賺錢(qián)；可想而知，誰(shuí)也不愿從娘屋的拿錢(qián)去做虧本的買(mǎi)賣(mài)。加上又不能收預錄費，結算時(shí)間又長(cháng)。依靠招生代表不是長(cháng)久辶計。根據參加高考的人數我們預測長(cháng)沙地區200人，實(shí)到187，邵陽(yáng)預計150，實(shí)到76，郴州預計50，實(shí)到17，常德預計75。，實(shí)到30�？赡軐σ恍┱猩硖湃�，造成了大意。
4、沒(méi)有發(fā)揮班主任的真正作用。因為班主任在平時(shí)是學(xué)生的管理者，也是接觸學(xué)生最多的，我們通過(guò)編寫(xiě)《招生指南》發(fā)動(dòng)和選拔學(xué)生招生就可以看得出，班主任是不可忽視的招生得力干將，它有這么多學(xué)生，這些學(xué)生就是他的招生代表。我們在核對生源中就發(fā)現我們培訓的學(xué)生，把生源報給了班主任。班主任又給了一些任課老師。而且造成生源重復矛盾。
5、在我們倡導全面提高招生服務(wù)質(zhì)量，做好各個(gè)招生老師的保障工作，在院領(lǐng)導支持下，趙主任坐陣院招生辦，得出一個(gè)這么一個(gè)道理：繼續教育學(xué)院?jiǎn)渭兊某山�，錄取通知�?shū)就只蓋了學(xué)院的行政章，也招了兩百多高中畢業(yè)生，文憑對許多學(xué)生來(lái)說(shuō)還是很重要的，技校發(fā)展缺少不了學(xué)院的支持。目前這種招生不利于同步發(fā)展。
6、對照我們的策略，生源發(fā)動(dòng)，招生網(wǎng)點(diǎn)以及接待咨詢(xún)。雖然我們還是按傳統的招生方法，即招生代表一條線(xiàn)，教職工員工一條線(xiàn)，學(xué)生一條線(xiàn)，但我們還啟動(dòng)了湖南職業(yè)教育網(wǎng)，精品教育網(wǎng)和與學(xué)院各處室系部銜接，同時(shí)對招生點(diǎn)實(shí)行嚴密的監控和督促，甚至直接干預的多套方案，可是這也與打仗一樣，前線(xiàn)沖鋒陷陣的就一個(gè)高政文，我們的預算800人僅有30萬(wàn)（含郵寄、印刷、廣告、差旅、辦公、接待、署假學(xué)生工資、誤歺等等），開(kāi)創(chuàng )市場(chǎng)很艱難。
7、我們都認識到以就業(yè)帶動(dòng)招生,我們簡(jiǎn)章上幾年下來(lái)都對外承諾學(xué)生進(jìn)校即簽訂就業(yè)協(xié)議,可是到現在連一份樣本都沒(méi)有,很多家長(cháng)都說(shuō)我們搓騙。因此因這樣那樣的原因造成交了學(xué)費退費的有三十多,報了到因學(xué)校條件或其它原因而未交費的近五十人的生源流失。
第三，借此機會(huì )，向各位領(lǐng)導談?wù)?0xx年的招生工作設想，探討一下20xx年的招生模式，用什么樣的招生方法來(lái)拓寬我們的生源渠道。因為未來(lái)幾年是我校爭創(chuàng )技師學(xué)院,將面臨更加激烈競爭的幾年,生源逐年下降,原來(lái)我們把高級技工定位在高中畢業(yè)生,可能得隨著(zhù)市場(chǎng)變化而變化。
1、經(jīng)我們今年鐘世界在益陽(yáng)的招生試點(diǎn)，鐘世界完成人,可以把班主任納入我們招生隊伍中來(lái)，根據其各自的優(yōu)勢，指定縣市設立招生點(diǎn)。
2、從部分閑置崗位和多余的教師中,行政命令抽調部分老師來(lái)充當招生代表。
3、向學(xué)院學(xué)習，把招生任務(wù)分配到科室，由校領(lǐng)導牽頭，分區、分片（分地區、分縣市）設立招生點(diǎn)。
4、調整招生模式，在招生黃金時(shí)間，集中教學(xué)，集中放假，集中教職工帶學(xué)生參加招生宣傳，把學(xué)生參加招生，容入社會(huì )實(shí)踐學(xué)分。
5、建立有效的獎勵機制。把會(huì )招生和不愿招生的教職員工區別開(kāi)來(lái)，給會(huì )招生的能招生的老師政策傾斜，打破以往人平補貼交通費的方法，加大投入力度。
6、向培訓中心一樣，招生辦全體工作人員跑到外面去做業(yè)務(wù)，與培訓同步，與就業(yè)同步，形成長(cháng)年招生。招生跟做業(yè)務(wù)一樣，是跑出來(lái)的。
7、建議學(xué)院，學(xué)校有效的利用學(xué)院學(xué)校報刊，校園網(wǎng)絡(luò )，校園網(wǎng)站與招生宣傳互動(dòng)，在3、4、5、6月圍繞招生，宣傳招生。
8、建議將機電系和五年制大專(zhuān)由技校負責，因為我們招生代表在各縣市都設立了招生宣傳點(diǎn)，他們是直接進(jìn)中學(xué)的宣傳者，有利于同步宣傳。
我相信只要我們統一思想，統一認識，在學(xué)院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，為技校的生源創(chuàng )新高，我們還是充滿(mǎn)信心，我們未來(lái)的五年會(huì )更有特色，更加興旺發(fā)展。
高校招生辦工作總結5
在縣教育局的親切關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導大力支持下，我們招生辦為完成上級下達的招生任務(wù)，把招生宣傳作為工作中的重點(diǎn)，明確招生職責，拓寬招生渠道，落實(shí)工作措施，嚴明獎懲制度，用心協(xié)調各種關(guān)系。以省長(cháng)郭庚茂關(guān)于職業(yè)教育講話(huà)作指導，以市兩會(huì )為契機，緊緊圍繞《一法一辦法》，想方設法，千方百計全力抓好招生工作。今年我縣初中畢業(yè)生共3100人，縣高中、二高擴大招生，加上縣外學(xué)校的跨境招生，導致無(wú)序競爭，招生工作十分困難。全年共招生371人，其中職業(yè)中專(zhuān)招生260人，成人幼師100人。為完成這些招生任務(wù)，我辦采取了一系列的措施，此刻回顧起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面。
一、全方位宣傳，營(yíng)造招生的良好氛圍。
應對各個(gè)學(xué)校的無(wú)序競爭，我們清楚所面臨的`嚴峻形勢，在苗主任的帶領(lǐng)下，全體一班人審時(shí)度勢，認真調定以宣傳為招生的突破口采取以下幾點(diǎn)措施：
1、精心選取宣傳材料，編印招生簡(jiǎn)章，印發(fā)《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》，根據招生彩頁(yè)實(shí)用性不強、易流失的特點(diǎn)，編制了一萬(wàn)本圖文并茂的寧陵職業(yè)中專(zhuān)宣傳冊，讓學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果、專(zhuān)業(yè)設置以及國家的職業(yè)教育方針政策等。
2、錄制職業(yè)教育節目專(zhuān)題片在縣電視臺播出，注重介紹我校的軟硬件設施，大力宣傳國家關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的方針政策，以權威的言論和事例向社會(huì )和在校學(xué)生宣傳職業(yè)教育，使社會(huì )對職業(yè)教育有一個(gè)更高的了解，提高了人們對寧陵職業(yè)中專(zhuān)的認識。
3、招辦協(xié)同各初級中學(xué)對學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行了思想動(dòng)員，開(kāi)好“三會(huì )”（教師會(huì )、學(xué)生會(huì )、學(xué)生家長(cháng)會(huì )），透過(guò)形勢宣講、廣告宣傳、走訪(fǎng)學(xué)生家庭等形式，宣傳職業(yè)教育，引導初三學(xué)生到我校學(xué)習。
4、開(kāi)展學(xué)生才藝展示參加大型公益活動(dòng)為進(jìn)一步提高我校的知名度，我們招辦還協(xié)調參與了學(xué)生的才藝展示工作，用心的動(dòng)員引導各鄉鎮中學(xué)學(xué)生到我校參觀(guān)。針對我縣梨花節、酥梨采摘節兩個(gè)節日，招生辦還協(xié)調我校學(xué)生參與了梨花節開(kāi)幕式太極拳表演和酥梨采摘節志愿者活動(dòng)，收到了良好的社會(huì )效果。
二、組建一只專(zhuān)業(yè)招生隊伍，做好招生的各階段工作
招辦從歷年招生任務(wù)完成的較好且工作認真有必須的招生經(jīng)驗的教師中選拔2人擔任專(zhuān)職招生工作，擔負招生的主要任務(wù)。校領(lǐng)導實(shí)行包片職責制，目標層層分解，把各校招生任務(wù)分解到每個(gè)招生教師的身上，在學(xué)校的'統一安排下，開(kāi)展各階段的招生工作，這樣使得整個(gè)招生工作做到定人定點(diǎn)定任務(wù)。制訂了招生進(jìn)度表，招生教師天天報，片區領(lǐng)導周周報；一周一合計，一周一總結。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正。
三、深入千家萬(wàn)戶(hù)，做好鼓動(dòng)宣傳
進(jìn)入招生旺季以來(lái)，招生辦一班人頂烈日，冒酷暑，披星戴月，發(fā)揚連續作戰的精神，不怕臉難看、門(mén)難進(jìn)，深入一線(xiàn)，廣泛宣傳。個(gè)性是利用上午11點(diǎn)至下午3點(diǎn)的高溫時(shí)間，利用家長(cháng)及學(xué)生都在家的這一有利時(shí)機，我們顧不得吃飯，走村串戶(hù)，力求把我們的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)。我們宣傳招生途中，遇見(jiàn)集會(huì )，還不失時(shí)機地宣傳，散發(fā)彩頁(yè)，回答學(xué)生及家長(cháng)所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問(wèn)題，逐步樹(shù)立我校社會(huì )形象，以求到達良好的社會(huì )效果。中招考試過(guò)后，篩選出意向生，進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)，和學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)認真交換意見(jiàn)，推心置腹，屈膝長(cháng)談，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)生入學(xué)的機會(huì )。
四、轉變工作作風(fēng)，發(fā)揮窗口作用
招生辦是我校的窗口，如何發(fā)揮窗口的作用，更好的展示我校的形象，擺在了我們招生辦面前。我們決定從自身做起轉變工作作風(fēng)，治懶，治散，節假日一律不準休息請假；整頓工作紀律，接人待物，實(shí)行禮貌用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)，給來(lái)訪(fǎng)的學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍。來(lái)招辦咨詢(xún)的，我們都熱情接待，仔細詢(xún)問(wèn)學(xué)生及家長(cháng)的意向，揣摩學(xué)生及家長(cháng)的意圖，認真解答他們的疑難問(wèn)題，做到百問(wèn)不厭其煩。使他們高興而來(lái)滿(mǎn)意而歸。在接電話(huà)方面，我們盡量和氣、耐心，以真誠的心態(tài)來(lái)感動(dòng)對方，引導他們到校參觀(guān)或入學(xué)。
五、招生工作存在的主要問(wèn)題
我校專(zhuān)業(yè)基礎相對薄弱，專(zhuān)業(yè)師資緊缺，專(zhuān)業(yè)設置較少，發(fā)展方面還存在著(zhù)許多困難和問(wèn)題，還不能滿(mǎn)足我縣經(jīng)濟發(fā)展和眾多學(xué)生學(xué)習的需要，招辦工作仍然面臨著(zhù)十分繁重和緊迫的任務(wù)。
1、對大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認識不高。受傳統觀(guān)念影響，社會(huì )上重普高，輕職專(zhuān)，重學(xué)歷，輕技能的現象仍較為普遍，讀普高，考名校仍是許多家長(cháng)和學(xué)生的執著(zhù)追求，而念職專(zhuān)，學(xué)技術(shù)則成了“行為習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無(wú)奈選取，甚至一些職專(zhuān)學(xué)生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來(lái)了很大的難度，轉變觀(guān)念有待我們的艱苦努力。
2、辦學(xué)實(shí)力不足，缺乏招生吸引力。我�；A設施薄弱，學(xué)生實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)地不足、實(shí)習工位不夠、實(shí)訓設備短缺的問(wèn)題十分突出，影響學(xué)生技能培養和職業(yè)教育質(zhì)量，進(jìn)而影響到學(xué)校招生吸引力。
3、中專(zhuān)招生秩序混亂問(wèn)題。民辦職業(yè)教育機構和縣外職業(yè)學(xué)校非法招生中介花超多的成本進(jìn)行不正當“招生”，必須程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業(yè)教育的聲譽(yù)，給我校今后的招生工作造成了必須的負面效應。夏邑，民權的學(xué)校以高額的回報，打亂了正常的招生秩序，據了解，目前我縣仍有50人以上的學(xué)生流失到外縣其他學(xué)校。
六、幾點(diǎn)推薦
1、推薦組織一支學(xué)生招生隊伍。挑選素質(zhì)高，紀律好的學(xué)生，進(jìn)行招生培訓，以他們的所見(jiàn)、所學(xué)、所聞告訴廣大在校生，取得同齡人的共鳴。
2、組建一個(gè)招生稽查隊。主要和教育局協(xié)調好，對于外來(lái)的不法招生戶(hù)和中介進(jìn)行打擊舉報。對于未完成招生任務(wù)和招生指標的學(xué)校和個(gè)人吸取高額回扣往外輸送生源的，堅決給予打擊。
3、規范招生政策，構成文字材料。近年來(lái)，由于招生生源問(wèn)題，出現過(guò)不少矛盾，期望學(xué)校出臺一個(gè)操作性強、實(shí)用性強的招生政策，使招生工作規范有序的進(jìn)行。
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