大學(xué)學(xué)校工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的大學(xué)學(xué)校工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)學(xué)校工作總結1
在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導的全面支持、關(guān)心下，圖書(shū)館本著(zhù)一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿(mǎn)地完成了各項工作。
一、優(yōu)化基礎服務(wù)
在這一年中，我館繼續把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎服務(wù)工作之中。
1．滿(mǎn)足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間。隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，師資隊伍壯大，學(xué)生人數增多，使圖書(shū)館直接面對的讀者對象達到3142余人。為滿(mǎn)足讀者需要，我們增加各室的開(kāi)放時(shí)間，如文科、理科借閱室實(shí)現每天連續11小時(shí)開(kāi)放制度，電子閱覽室實(shí)現每天中、晚3小時(shí)開(kāi)放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節假日、寒暑假的開(kāi)放服務(wù)。全年借閱圖書(shū)量為3冊，接待師生借閱數為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2．完善排架，更新導引標識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規則，對文科借閱室39125冊圖書(shū)進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應手，我館還對全館書(shū)架進(jìn)行了重新標識，設置各類(lèi)圖書(shū)導引本133種，使圖書(shū)標引更加規范。
圖書(shū)館的基礎服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書(shū)采購、書(shū)刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。
二、優(yōu)化管理軟環(huán)境
在圖書(shū)館硬環(huán)境建設取得了極大改觀(guān)的基礎上，我館及時(shí)調整建設思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設轉移到軟環(huán)境建設，明確發(fā)展目標，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1．遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書(shū)館崗位職責和業(yè)務(wù)工作細則》、《圖書(shū)館三年發(fā)展規劃》、《圖書(shū)館工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來(lái)規范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責任，事事有程序，科學(xué)化、現代化管理”的工作標準。
2．充分借助計算機技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件來(lái)提升圖書(shū)館各項業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實(shí)現圖書(shū)采編、流通、檢索自動(dòng)化管理，圖書(shū)館的各項內務(wù)統計都已實(shí)現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書(shū)目數據庫已有三年，數據庫數據已達34884條，即有60086冊圖書(shū)，為了確保數據庫數據安全與規范，我們采取必要措施，對數據庫進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護，同時(shí)做好1臺服務(wù)器、6臺工作機、5臺公共查詢(xún)檢索機、79臺師生用電腦的維護保養工作。除此之外，我館利用完備的現代化設施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復印、刻錄等服務(wù)，并堅持每月更新圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，建立信息服務(wù)平臺，實(shí)現資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò )化。
三、拓展圖書(shū)館功能
從傳統的借還服務(wù)到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書(shū)館的各項教育功能。
1．開(kāi)展利用圖書(shū)館教育。對高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育；組織學(xué)生圖管員，開(kāi)展圖書(shū)情報知識、怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓；參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究；開(kāi)設網(wǎng)絡(luò )資源信息檢索拓展性課程。通過(guò)一系列培訓教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。
2．開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。今年館辦讀書(shū)活動(dòng)4次，主題是：《傳統閱讀與電子閱讀比較》讀書(shū)講座、《我與學(xué)校圖書(shū)館》征文交流、《博覽群書(shū)》知識競賽、《讀書(shū)筆記》展示，累計參與學(xué)生達313人。
3．開(kāi)展圖書(shū)館宣傳。開(kāi)展對400名各年級的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向學(xué)生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)。每月通過(guò)本館網(wǎng)頁(yè)、《圖書(shū)苑》小報及新書(shū)專(zhuān)架，向學(xué)生報道圖書(shū)館動(dòng)態(tài)，發(fā)布新書(shū)通報，發(fā)布好書(shū)借閱排行榜，開(kāi)展圖書(shū)評論及閱讀交流。
4．開(kāi)展教育情報服務(wù)。堅持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開(kāi)展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)�！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。
四、提升館員素質(zhì)
為了更好地適應圖書(shū)館現代化管理的`崗位職責要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書(shū)信息管理本科專(zhuān)業(yè)人員，充實(shí)了圖書(shū)館的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習業(yè)務(wù)的積極性。
1．加強業(yè)務(wù)學(xué)習。不少館員利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書(shū)情報知識、計算機應用知識、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統應用的學(xué)習。今年，我館人員參加各類(lèi)學(xué)習有：《新課程背景下中小學(xué)圖書(shū)館的現代化建設》講座、《中小學(xué)圖書(shū)館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書(shū)館學(xué)基礎、信息組織及檢索、信息資源分類(lèi)與編目》職稱(chēng)培訓、《學(xué)科資源庫建設》培訓，全年參加培訓有5人次，累計培訓時(shí)數達245學(xué)時(shí)。
2．重視工作研究。積極參加市、區圖工委組織的各項工作研討活動(dòng)，開(kāi)展圖書(shū)館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機，積極思考圖書(shū)館現代化管理建設，開(kāi)展課題研究，通過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)館員學(xué)習業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書(shū)館工作，提升館員素質(zhì)。今年，我們針對圖書(shū)館現狀，開(kāi)展如何加強學(xué)生課外閱讀引導以及如何完善圖書(shū)館的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究，2名館員撰寫(xiě)的論文《淺析中學(xué)閱讀指導》、《淺談新課程背景下中學(xué)圖書(shū)館功能的完善》參加區中小學(xué)圖書(shū)館論文評選，并作為我區優(yōu)秀論文選送市中小學(xué)圖書(shū)館工作研究論文評選。
回顧一年的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，主要反映于電子資源建設及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應充分體現教育科研信息導航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個(gè)新臺階。
大學(xué)學(xué)校工作總結2
一、現狀及問(wèn)題
�。ㄒ唬�、目前學(xué)�；厩闆r
寧夏大學(xué)是寧夏回族自治區唯一一所進(jìn)入“211”的綜合性大學(xué)。坐落在素有“塞上江南”美譽(yù)的寧夏回族自治區首府銀川市，東鄰黃河水，西倚賀蘭山。走進(jìn)校園，樓宇林立，綠樹(shù)成蔭，芳草引蝶，湖水微瀾，無(wú)論是晨光中，還是夕陽(yáng)下，都顯示出學(xué)校蓬勃向上的生機與活力。
多年來(lái)，寧夏大學(xué)在做好教學(xué)、科研、管理工作的同時(shí)，十分重視校園環(huán)境建設，牢固樹(shù)立“以人為本，環(huán)境育人”的理念。通過(guò)做好校園規劃，校市聯(lián)合，校內人人參與，引進(jìn)社會(huì )力量，加大投資力度，加快綠化步伐等措施，使校園環(huán)境建設取得了可喜成績(jì)。目前校園綠化面積48公頃（宜綠化面積48。68公頃），綠化率98。6%，綠化覆蓋率達48%，人均綠地23。2平方米。喬木總數34741株，灌木總數29870株，垂直綠化1370平方米，有許多指標達到或超過(guò)了銀川市“十五”計劃和規劃的標準。按照大銀川發(fā)展的總體規劃，學(xué)校與銀川市通力合作，整治出校內湖泊四個(gè)，面積達495。4畝，占全�？偯娣e的22。9%。校中有湖，湖中有校，已成為學(xué)校環(huán)境的一個(gè)特色和一大亮點(diǎn)。，被全國綠化委員會(huì )、林業(yè)局評為全國綠化先進(jìn)單位。
美麗的寧夏大學(xué)不僅是廣大師生員工學(xué)習工作生活的好環(huán)境，同時(shí)也是銀川市民們休閑游樂(lè )的好去處。
�。ǘ�、校園建設中的問(wèn)題
寧夏大學(xué)近年來(lái)在校園環(huán)境建設方面做了不少工作，也取得了一些成績(jì)，但由于受主客觀(guān)諸多因素的制約，我們的'校園環(huán)境建設工作也存在一些不足，主要表現在以下幾個(gè)方面：
一是規劃不統一。進(jìn)入校區，給人的直覺(jué)是，“新區不新，老區不老”。由于校區合并的緣故，老校區環(huán)境建設各自為陣，規劃思想落后，校園建設缺少統一規劃，環(huán)境建設零碎，缺少“大氣”，缺少特色。對于新校區建設，學(xué)校雖然本著(zhù)“規劃在前，建設在后”的原則，強調規劃在校園環(huán)境建設中的重要性，但是由于資金拖欠嚴重，許多規劃實(shí)施時(shí)計劃難以落實(shí)到位。
二是缺水又干旱。學(xué)校地處西部，干旱少雨，特殊的地理環(huán)境使得校園綠化養護成本加大，尤其是缺水問(wèn)題嚴重困擾著(zhù)我們的綠化工作。我校湖泊注水和綠化用水每年從西干區引入黃河水50萬(wàn)立方，由于距離遠，加之渠道阻塞嚴重，引水十分困難，西干渠管委會(huì )硬性核算為500立方，加上渠道開(kāi)支每年用水費達20萬(wàn)之多。同時(shí)由于干旱少雨，樹(shù)木病蟲(chóng)害的防治任務(wù)十分艱巨，每年要花費大量的人力財力噴灑藥物以確保樹(shù)木的成活。
三是單一且低檔。綠化效果不很理想。特殊的地理環(huán)境，我們只能采取適地適樹(shù)原則，綠化樹(shù)種的篩選十分有限，只能選擇鄉土樹(shù)種以確保成活，造成樹(shù)種單一。無(wú)論樹(shù)種還是建成的小品檔次不高。
二、對校園環(huán)境建設的幾點(diǎn)思考
結合校園基本建設規劃及學(xué)校轉型發(fā)展要求，促進(jìn)各項工作再上新臺階，本人現就校園規劃中將校園園林文化景點(diǎn)建設與環(huán)境生態(tài)綠化相結合來(lái)體現新世紀校園面貌和景觀(guān)特色方面提出構想。
�。ㄒ唬�、實(shí)施目標
高度重視、統一規劃、分期實(shí)施、逐步到位、各方參與、共同建設。通過(guò)不懈努力，逐步把寧夏大學(xué)建成“園林式”校園作為目標。
�。ǘ�、組織機構
建議“寧夏大學(xué)愛(ài)國衛生綠化委員會(huì )”負責校園環(huán)境建設領(lǐng)導、組織工作；后勤管理處作為校園綠化、環(huán)境建設的職能部門(mén)，把加強校園綠化環(huán)境建設作為自己的基本職責。把校園建設成曲橋流水、魚(yú)躍泉噴，廊亭齊建、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、音樂(lè )聲聲、環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)活力，具有特色、體現文明、激勵學(xué)習的優(yōu)雅和諧的校園氛圍是我們的愿望。通過(guò)努力工作，把校園綠化和環(huán)境建設做得更好、更美，為打造活力大學(xué)、特色大學(xué)、品牌大學(xué)出力，為學(xué)校全面轉型作貢獻。
�。ㄈ�、主要項目
完成寧夏大學(xué)校園環(huán)境建設統一規劃設計，主要項目有：水環(huán)境建設、林環(huán)境建設、石環(huán)境建設、樓宇文化建設、景環(huán)境建設。
�。ㄋ模�、主要措施、步驟及安排
1、黨委行政要高度重視、措施有力
校園環(huán)境建設是一把手工程。此項工作要在黨委和校長(cháng)的直接領(lǐng)導下開(kāi)展，把加強校園環(huán)境建設看作是營(yíng)造良好的育人環(huán)境的需求，看作是活力校園，特色校園，精品校園建設的需要；校園環(huán)境建設是反映高校精神文明建設的一個(gè)重要方面。建設優(yōu)美校園不僅能為教職工、學(xué)生帶來(lái)美的熏陶，達到環(huán)境育人的效果；而且可以陶冶學(xué)生情操培養學(xué)生良好的行為習慣，更是反映學(xué)校管理能力的一面鏡子。黨委行政要把校園環(huán)境建設列入黨委工作的重要議事日程，列入行政工作的年度計劃和目標。黨委書(shū)記、校長(cháng)要親自過(guò)問(wèn)、親自抓，要求職能部門(mén)制定校園綠化工程實(shí)施計劃，定期聽(tīng)取職能部門(mén)校園綠化環(huán)境建設情況匯報，檢查督促校園綠化環(huán)境建設工程實(shí)施進(jìn)程，加大校園綠化環(huán)境建設資金投入。
2、一次規劃、分期實(shí)施、逐步到位
學(xué)校環(huán)境建設工作，根據新老校區基本建設進(jìn)程同步實(shí)施，校園環(huán)境建設從規劃、設計、到實(shí)施，做到一次規劃，分期實(shí)施。老校區規劃時(shí)要兼容并蓄，保留大部，局部創(chuàng )新。通過(guò)走出去參觀(guān)學(xué)習，考察兄弟院校綠化環(huán)境建設經(jīng)驗；請進(jìn)來(lái)細心規劃設計，把別人與自己結合起來(lái)；把創(chuàng )新與特色結合起來(lái)，不斷修改，逐步完善，逐步到位。
學(xué)校環(huán)境建設規劃堅持的原則，把建設“園林式”校園納入學(xué)校建設總體規劃，立足“高標準、高起點(diǎn)、高品位”，按照“突出重點(diǎn)、兼顧一般、因地制宜、適地適樹(shù)、植物造景、以綠取勝”的原則
�。�、校園環(huán)境建設具體分二步走：
第一期初步覆蓋，前配合新校區基建一期完工，校址整體搬遷、校園綠化工程以覆蓋為主，一期主要種植樹(shù)木、草坪等，第二期學(xué)院整體遷入新校區運作后，實(shí)施精品建設，起隨著(zhù)校園基建的完工，校園綠化環(huán)境建設進(jìn)入精品建設期。
第二期除繼續種植各類(lèi)園林適生樹(shù)木，塊狀小苗，草坪，同時(shí)按照設計，擬在A(yíng)區設置“孔子圣像”、“崛起”不銹鋼雕塑、休閑廣場(chǎng)、花架等園林小品。金泊湖休閑亭、花臺、置石等景觀(guān)，這些景觀(guān)除造景需要外，其功能也能滿(mǎn)足師生們游憩需求。
�。�、重點(diǎn)做好以下五個(gè)建設：
�、偎h(huán)境建設：建設污水處理廠(chǎng)（設計年處理能力100萬(wàn)噸），解決湖波注水問(wèn)題，使得金波湖、文翠湖更加美麗�；謴鸵莘驁D書(shū)館水池噴泉建設；
�、诹汁h(huán)境建設：“人文林”、“理工林”、“農林林”、“精英林”、“愛(ài)生林”五林建設；
�、凼h(huán)境建設：石刻、石雕、石橋、石桌、石椅的建設配置，特別是校友、企業(yè)贊助石刻，營(yíng)造感恩母校的氣氛；
�、軜怯钗幕ㄔO：校內所有大樓都以明師，明友命名，使師生天天融合在“今天我為寧大驕傲，明天寧大為我自豪”的氛圍中；
�、菥碍h(huán)境建設：廊、亭、校園主雕塑，大屏幕信息港等建設，美化校園環(huán)境，增加校園景色，改變校園面貌。在環(huán)境建設中把“尚德”、“勤學(xué)”、“求是”、“創(chuàng )新”校訓，用尚德路、勤學(xué)亭、求是廊、創(chuàng )新橋的命名融化在師生的視野中，激勵師生學(xué)習和工作。通過(guò)以上這些精品環(huán)境建設，體現特有的校園風(fēng)貌與特色。
5、廣泛動(dòng)員、各方參與、共同建設
實(shí)踐證明，校園綠化環(huán)境建設要搞好，要廣泛動(dòng)員、各方參與、共同建設少不了。措施是將校園環(huán)境建設分五個(gè)景區進(jìn)行共建：本部A區、本部B區、本部C區、本部文科大樓區、南校區、分別邀請石嘴山、銀川、吳忠、中衛、固原市認養和建設。
三個(gè)依靠：依靠學(xué)院教職員工、依靠校友、依靠金融企業(yè)。
采取以下幾項措施：
一是在教職工中開(kāi)展捐資認養，建設“愛(ài)生林”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)，既籌資綠化校園又拓展以生為本的愛(ài)生理念，激勵教師敬業(yè)愛(ài)生精神，捐一份愛(ài)心、增一份綠色、留一份紀念。
二是在廣大校友中開(kāi)展成長(cháng)不忘母校、捐資種植“感恩林”。通過(guò)與校友聯(lián)系辦理，開(kāi)展畢業(yè)班學(xué)生回校參觀(guān)母校發(fā)展、捐資校園綠化，植樹(shù)留下紀念等活動(dòng)，在校友捐資植樹(shù)活動(dòng)中嚴格程序、規范操作、不管個(gè)人集體，只要校友捐資都要記錄在冊，填表存檔，選樹(shù)制牌，搞好活動(dòng)，募捐資金統一交財務(wù)專(zhuān)項使用。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使廣大校友加強與母校的溝通和聯(lián)系，增強對母校的關(guān)心和愛(ài)護。
三是在金融企業(yè)中開(kāi)展樓宇命名、捐資項目建設等活動(dòng)。得到校友會(huì )和許多金融企業(yè)的支持，取得好效果，學(xué)校綠化與環(huán)境建設中的許多項目，如廊、亭、欄、林、雕塑等都是金融企業(yè)或校友分會(huì )籌資建設的，校園樓宇的命名得到金融企業(yè)的贊助。通過(guò)以上這些活動(dòng)，增加了校園綠化環(huán)境建設的資金，減輕學(xué)校的經(jīng)濟負擔，擴大學(xué)校影響，加深與校友及金融企業(yè)的往來(lái)與聯(lián)系，增強校園金融氛園，改變校園面貌，取得各方多贏(yíng)的局面。
大學(xué)學(xué)校工作總結3
時(shí)間飛逝，轉眼間一個(gè)學(xué)期就快結束了。本學(xué)期學(xué)校團委在學(xué)校領(lǐng)導及上級團委的領(lǐng)導下，圍繞學(xué)校教學(xué)中心工作，開(kāi)拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地，開(kāi)展了一些實(shí)實(shí)在在的工作，較好地完成了學(xué)校及上級團委交給的任務(wù)�，F將有關(guān)的工作簡(jiǎn)單總結如下：
一、加強團員隊伍建設，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，開(kāi)創(chuàng )我校團委工作新特色。
1、組織選拔學(xué)生會(huì )、團委學(xué)生干部（也是通過(guò)層層選拔而定），精心安排工作，布置任務(wù)，參加學(xué)校的管理工作，服從學(xué)校領(lǐng)導的安排，為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。團委、學(xué)生會(huì )服從學(xué)校領(lǐng)導的安排，為學(xué)校教學(xué)服務(wù)，同時(shí)自發(fā)或服從學(xué)校的安排參加各種義務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，都能很好地完成任務(wù)，達到很好的效果
2、在各部門(mén)中開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)（即興趣小組活動(dòng)），鍛煉內在素質(zhì)，后帶動(dòng)全校學(xué)生一起進(jìn)步，為步入社會(huì )奠定基礎。要求各部門(mén)成員以自己實(shí)際情況出發(fā)鍛煉自己，開(kāi)設的項目有：書(shū)法、美術(shù)、寫(xiě)作、舞蹈、主持、籃球等等，也豐富了校園業(yè)余生活。努力發(fā)揮部門(mén)的.先鋒模范作用，在班上開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)（周末）。
二、積極開(kāi)展校內文化活動(dòng)，增強學(xué)生全面發(fā)展能力，豐富師生生活。
為不讓學(xué)生生活感到枯燥，團委每月舉辦不同形式的比賽和才藝展示：
1、每月開(kāi)展一次演講賽。
演講人員由各班進(jìn)行篩選，學(xué)生會(huì )、團委會(huì )主辦。一期下來(lái)，學(xué)生們受益痱淺，不再對舞臺畏縮。
2、每月月板報。
通過(guò)月板報對我校及各節慶進(jìn)行宣傳教育。
三、促進(jìn)團組織的自身建設，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰斗力
1、配合值周教師、領(lǐng)導做好檢查工作。
為了貫徹《學(xué)生日常行為規范》，強化養成教育，我校制定《量化考核實(shí)施方案》、“值周教師值周職責”等一系列措施為中心內容的檢查制度，團委配合政教處共同管理此項工作，制定了一系列檢查方案，學(xué)生會(huì )干部和班團干部負責檢查，工作分配到人，任務(wù)清晰。
2、加強對學(xué)生會(huì )的指導和管理，發(fā)揮學(xué)生組織的“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”作用。讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生養成自覺(jué)遵守紀律的好習慣，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎。
以上就是我們學(xué)校團委本學(xué)期的工作情況總結。在今后工作中，團委要不斷學(xué)習研究，積極總結自己的經(jīng)驗，在不足中找經(jīng)驗，主動(dòng)積極地開(kāi)展工作，在抓好基本工作環(huán)節的基礎上，抓好團組織建設，活躍團的工作，更好地為青年學(xué)生服務(wù)，努力開(kāi)拓創(chuàng )新，爭取使我校團工作更上一層樓，為學(xué)校的發(fā)展與建設做貢獻。
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