小學(xué)德育課題工作總結

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編精心整理的小學(xué)德育課題工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)德育課題工作總結1

　　雙擁工作是關(guān)系到國計民生的大事。我校很重視此項工作，將雙擁工作列入學(xué)校工作計劃，把雙擁工作貫徹落實(shí)到學(xué)校工作的方方面面，將工作做得盡量扎實(shí)，現將去年的雙擁工作總結如下：

　　一、 領(lǐng)導重視，是雙擁工作良性開(kāi)展的強有力的保證。

　　關(guān)心支持國防和部隊建設，做好雙擁工作是學(xué)校義不容辭的政治責任，也是學(xué)校德育工作的一個(gè)切入口，學(xué)校將此項工作與其他教育教學(xué)工作一起部署，成立健全有力的雙擁領(lǐng)導小組，校長(cháng)、書(shū)記親自抓，教務(wù)、政教、總務(wù)、團委等部門(mén)齊心協(xié)力，負責學(xué)校此項工作有序地開(kāi)展。

　　二、認真組織初中新生軍事訓練教學(xué)，適應新時(shí)期人才培養目標。

　　軍事訓練是初中學(xué)生的必修內容，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要措施。我校嚴格按照國家、省市教育主管部門(mén)要求，對學(xué)生軍事訓練內容和課時(shí)作了明細規定和保證，將學(xué)生軍事訓練納入學(xué)生社會(huì )實(shí)踐課程中進(jìn)行，并且加強軍訓師資隊伍建設，每年軍訓前一個(gè)月，主動(dòng)與泰安武警支隊聯(lián)系，在部隊中選拔優(yōu)秀的官兵作為教學(xué)骨干，與部隊共同制定學(xué)生軍訓方案。在教學(xué)中，采用多種形式，課內與課外、訓練課與理論課相結合的方法，例如參觀(guān)軍營(yíng)，隊列訓練，內務(wù)整理，觀(guān)看軍事影片，開(kāi)主題班會(huì )，聯(lián)誼會(huì )，讀愛(ài)國英雄人物和事跡，教唱軍歌，學(xué)習軍事知識等，不斷豐富軍訓內容，努力提高訓練水平。當然軍事訓練中也嚴格遵循安全制度，嚴防訓練事故的發(fā)生。

　　三、以愛(ài)國主義教育作為重點(diǎn)，緊緊抓住德育教育的突破口。

　　愛(ài)國主義是國防教育、雙擁宣傳教育的核心，也是學(xué)校德育的重要內容，我校緊密聯(lián)系國際國內形勢變化，以“愛(ài)我中華，強我國防”為主題，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)深入進(jìn)行偉大的.民族精神、國防責任義務(wù)和雙擁光榮傳統教育，引導學(xué)生增強國防觀(guān)念，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。

　　四、營(yíng)建良好氛圍，開(kāi)展豐富活動(dòng)，將雙擁工作引向深入。

　　(1)重視學(xué)科滲透，重視學(xué)科教師在國防教育方面作用，政史地語(yǔ)數等學(xué)科中結合國防教育素材，抓好滲透，讓學(xué)生感受到知識在國防發(fā)展中所發(fā)揮的力量，與體育課，體育活動(dòng)結合，抓好國防體育，增強學(xué)生體魄，長(cháng)大保衛祖國。

　　(2)重視軍地情誼，加強學(xué)校和部隊的密切聯(lián)系，共建活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，共建建設和諧發(fā)展，在農村的老復員軍人做一些力所能及的事情(讀報，聊天，打掃衛生等)，為他們服務(wù)并為他們表演精彩的文藝節目，增強學(xué)生雙擁參與意識，密切軍民之間魚(yú)水情誼，弘揚愛(ài)國擁軍傳統。

　　總之，由于領(lǐng)導重視，目標明確，措施到位，活動(dòng)豐富，確確實(shí)實(shí)地營(yíng)造起了雙擁工作的良好氛圍，也取得了一定的實(shí)效,今后將更加努力，在工作觀(guān)念、措施、方法上始終要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，力爭今后將我校的雙擁工作做得更出色、更令人滿(mǎn)意。

小學(xué)德育課題工作總結2

　　一、會(huì )議概況

　　XX年5月5日至8日，州中小學(xué)德育課題研究推進(jìn)暨成果展示會(huì )在我校召開(kāi)，為承辦本次會(huì )議，州教科所、x縣教育局、x縣教學(xué)研究室、沿渡河鎮黨委政府、沿渡河鎮中心學(xué)校的領(lǐng)導全力以赴，加強會(huì )議承辦工作的指導，我校全體教職工做了大量富有成效的工作，會(huì )議取得了圓滿(mǎn)成功。

　　參加這次會(huì )議的有州中小學(xué)德育課題研究實(shí)驗學(xué)校的課題主持人或學(xué)術(shù)秘書(shū)、部分“忠孝雅誠主題教育和”和“民族常識、民族文化”教育成效顯著(zhù)的學(xué)校代表近200人。x縣人大常委會(huì )副主任崔久紅、州教科所所長(cháng)胡衛國、x縣教育局局長(cháng)鄭遠宏、x縣沿渡河鎮黨委書(shū)記錢(qián)才東等領(lǐng)導出席會(huì )議并致辭。州教科所副所長(cháng)陳澤奠、楊舜山分別主持會(huì )議。出席會(huì )議的領(lǐng)導還有州教科所副所長(cháng)湯吉舜、x縣教育局副局長(cháng)陳發(fā)劍。

　　這次會(huì )議的主題是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力提高全州中小學(xué)德育工作的針對性和實(shí)效性。會(huì )上，我校校長(cháng)庹自保、建始縣民族小學(xué)副校長(cháng)譚瓊、建始縣七里坪中學(xué)教師向莉、x市桂花園小學(xué)德育主任向恒舉、宣恩縣寶塔河小學(xué)校長(cháng)揚長(cháng)艷等同志，分別就湖北省民族文化課題“州開(kāi)掘運用本地德育資源，提高中小學(xué)德育工作的針對性和實(shí)效性研究”、州教育科研課題“和諧校園文化建設研究”、國家教師科研基金規劃管理辦公室課題“關(guān)注關(guān)愛(ài)留守生”等課題的研究情況進(jìn)行了大會(huì )交流；州教科所所長(cháng)胡衛國、副所長(cháng)陳澤奠、湯吉舜、德育研究室主任袁玉榮等同志分別就“個(gè)人課題研究”、“州開(kāi)掘運用本地德育資源，提高中小學(xué)德育工作的針對性和實(shí)效性研究和關(guān)注關(guān)愛(ài)留守生課題后期研究工作以及忠孝雅誠主題教育系列活動(dòng)安排”、“課題結題要求”、“和諧校園文化建設研究后期研究工作”作了專(zhuān)題報告。與會(huì )代表還觀(guān)摩了我校10節課題研究及忠孝雅誠主題教育展示課，參觀(guān)了沿渡河中學(xué)校園，考察了沿渡河鎮學(xué)校德育活動(dòng)實(shí)踐基地。

　　二、承辦工作的成功經(jīng)驗

　　經(jīng)過(guò)全體教職工的努力，我們圓滿(mǎn)完成了各項籌備任務(wù)：編印了一本相冊，一本校本教材，一本會(huì )務(wù)指南，七八年級各班準備了一節班會(huì )課，辦了一個(gè)展廳，籌備了一臺晚會(huì )，成功組織了一次大團隊赴神農架考察活動(dòng)。

　　1、整個(gè)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，受到了與會(huì )代表和各級領(lǐng)導的充分肯定，贏(yíng)得了好口碑，改變了沿渡河中學(xué)教師在人們心目中的印象，樹(shù)立了沿渡河中學(xué)在x縣乃至全州農村中學(xué)中的新形象，營(yíng)造了良好的學(xué)校發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)了學(xué)校發(fā)展的進(jìn)程。有人評價(jià)這次活動(dòng)時(shí)說(shuō)，這次活動(dòng)將沿渡河中學(xué)的`發(fā)展進(jìn)程向前推進(jìn)了三至五年。我們倒是更看重口碑，更看重學(xué)校發(fā)展的良好態(tài)勢。俗話(huà)說(shuō)：“別人說(shuō)你好，不好也好，別人說(shuō)你不好，好也不好”。

　　2、教職工的團結協(xié)作的意識和能力進(jìn)一步增強。在整個(gè)活動(dòng)籌備工作中，需要我們與方方面面的人打交道，需要協(xié)調，如：與酒店、鎮直各單位、文工團、鎮內兄弟學(xué)校等的配合達到了預想不到的效果。在短短的一個(gè)月內完成校園硬件建設投資近六萬(wàn)元。

　　3、成功展示了德育課題研究班會(huì )活動(dòng)課。其參與面廣，教育面大，通過(guò)編制方案和具體實(shí)施，創(chuàng )新了活動(dòng)課的基本模式，特別是在充分挖掘和運用本地資源方面積累了一定經(jīng)驗。通過(guò)教師的出謀劃策和專(zhuān)家的指導，使我們進(jìn)一步明白了一個(gè)道理：眾人拾柴火焰高。

小學(xué)德育課題工作總結3

　　一、會(huì )議概況

　　20xx年5月5日至8日，xxx州中小學(xué)德育課題研究推進(jìn)暨成果展示會(huì )在我校召開(kāi)，為承辦本次會(huì )議，xxx州教科所、xxx縣教育局、xxx縣教學(xué)研究室、沿渡河鎮黨委政府、沿渡河鎮中心學(xué)校的領(lǐng)導全力以赴，加強會(huì )議承辦工作的指導，我校全體教職工做了大量富有成效的工作，會(huì )議取得了圓滿(mǎn)成功。

　　參加這次會(huì )議的有xxx州中小學(xué)德育課題研究實(shí)驗學(xué)校的課題主持人或學(xué)術(shù)秘書(shū)、部分“忠孝雅誠主題教育和”和“民族常識、民族文化”教育成效顯著(zhù)的學(xué)校代表近200人。xxx縣人大常委會(huì )副主任崔久紅、xxx州教科所所長(cháng)胡衛國、xxx縣教育局局長(cháng)鄭遠宏、xxx縣沿渡河鎮黨委書(shū)記錢(qián)才東等領(lǐng)導出席會(huì )議并致辭。州教科所副所長(cháng)陳澤奠、楊舜山分別主持會(huì )議。出席會(huì )議的領(lǐng)導還有州教科所副所長(cháng)湯吉舜、xxx縣教育局副局長(cháng)陳發(fā)劍。

　　這次會(huì )議的主題是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力提高全州中小學(xué)德育工作的針對性和實(shí)效性。會(huì )上，我校校長(cháng)庹自保、建始縣民族小學(xué)副校長(cháng)譚瓊、建始縣七里坪中學(xué)教師向莉、xxx市桂花園小學(xué)德育主任向恒舉、宣恩縣寶塔河小學(xué)校長(cháng)揚長(cháng)艷等同志，分別就湖北省民族文化課題“xxx州開(kāi)掘運用本地德育資源，提高中小學(xué)德育工作的針對性和實(shí)效性研究”、xxx州十一五教育科研課題“和諧校園文化建設研究”、國家教師科研基金規劃管理辦公室十一五課題“關(guān)注關(guān)愛(ài)留守生”等課題的研究情況進(jìn)行了大會(huì )交流；xxx州教科所所長(cháng)胡衛國、副所長(cháng)陳澤奠、湯吉舜、德育研究室主任袁玉榮等同志分別就“個(gè)人課題研究”、“xxx州開(kāi)掘運用本地德育資源，提高中小學(xué)德育工作的針對性和實(shí)效性研究和關(guān)注關(guān)愛(ài)留守生課題后期研究工作以及忠孝雅誠主題教育系列活動(dòng)安排”、“課題結題要求”、“和諧校園文化建設研究后期研究工作”作了專(zhuān)題報告。與會(huì )代表還觀(guān)摩了我校10節課題研究及忠孝雅誠主題教育展示課，參觀(guān)了沿渡河中學(xué)校園，考察了沿渡河鎮學(xué)校德育活動(dòng)實(shí)踐基地。

　　二、承辦工作的成功經(jīng)驗

　　經(jīng)過(guò)全體教職工的努力，我們圓滿(mǎn)完成了各項籌備任務(wù)：編印了一本相冊，一本校本教材，一本會(huì )務(wù)指南，七八年級各班準備了一節班會(huì )課，辦了一個(gè)展廳，籌備了一臺晚會(huì )，成功組織了一次大團隊赴神農架考察活動(dòng)。

　　1、整個(gè)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，受到了與會(huì )代表和各級領(lǐng)導的`充分肯定，贏(yíng)得了好口碑，改變了沿渡河中學(xué)教師在人們心目中的印象，樹(shù)立了沿渡河中學(xué)在xxx縣乃至全州農村中學(xué)中的新形象，營(yíng)造了良好的學(xué)校發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)了學(xué)校發(fā)展的進(jìn)程。有人評價(jià)這次活動(dòng)時(shí)說(shuō)，這次活動(dòng)將沿渡河中學(xué)的發(fā)展進(jìn)程向前推進(jìn)了三至五年。我們倒是更看重口碑，更看重學(xué)校發(fā)展的良好態(tài)勢。俗話(huà)說(shuō)：“別人說(shuō)你好，不好也好，別人說(shuō)你不好，好也不好”。

　　2、教職工的團結協(xié)作的意識和能力進(jìn)一步增強。在整個(gè)活動(dòng)籌備工作中，需要我們與方方面面的人打交道，需要協(xié)調，如:與酒店、鎮直各單位、文工團、鎮內兄弟學(xué)校等的配合達到了預想不到的效果。在短短的一個(gè)月內完成校園硬件建設投資近六萬(wàn)元。

　　3、成功展示了德育課題研究班會(huì )活動(dòng)課。其參與面廣,教育面大,通過(guò)編制方案和具體實(shí)施,創(chuàng )新了活動(dòng)課的基本模式，特別是在充分挖掘和運用本地資源方面積累了一定經(jīng)驗。通過(guò)教師的出謀劃策和專(zhuān)家的指導，使我們進(jìn)一步明白了一個(gè)道理：眾人拾柴火焰高。

　　4、鍛煉了我們的團隊。通過(guò)編印會(huì )務(wù)資料、辦展示廳、策劃班會(huì )活動(dòng)課、籌備晚會(huì )、接待與會(huì )人員、組織考察活動(dòng)等，使我們的老師和學(xué)生都得到了鍛煉，進(jìn)一步發(fā)現了人才，充分展示了師生的才藝，初步展示了教師的敬業(yè)精神和創(chuàng )新能力，進(jìn)一步激發(fā)了師生的工作和學(xué)習激情。為承辦類(lèi)似的活動(dòng)積累了較為豐富的經(jīng)驗。

　　5、各級領(lǐng)導的正確指導和社會(huì )各界人士的支持是辦好這次活動(dòng)的保證。xxx州教科所、xxx縣教育局、xxx縣教學(xué)研究室、沿渡河鎮黨委政府、沿渡河鎮中心學(xué)校的領(lǐng)導多次深入學(xué)校指導承辦工作，沿渡河鎮黨委政府撥專(zhuān)款三萬(wàn)元，xxx縣教育局撥專(zhuān)款一萬(wàn)元，民營(yíng)企業(yè)人士萬(wàn)紅衛耗資萬(wàn)元為學(xué)校移置“校訓石刻”石頭，張劍鋒無(wú)償捐助迎賓用品和晚會(huì )舞臺裝飾用品，許國鋒捐款一千元，鎮內民營(yíng)企業(yè)老板和鎮直各單位主動(dòng)做條幅和橫幅28條。

　　實(shí)踐再一次證明：

　　1、人心齊，泰山移；

　　2、沒(méi)有條件創(chuàng )造條件也是可以做好的；

　　3、人的潛能是無(wú)限的；

　　4、小事決定大事，態(tài)度決定一切；

　　5、做任何一件事，專(zhuān)業(yè)的人員比非專(zhuān)業(yè)的人員都做得好。

小學(xué)德育課題工作總結4

　　我校的德育課題《心理輔導技術(shù)在和諧家校教育中的應用》開(kāi)題已經(jīng)有將近一年的時(shí)間了，有了上一個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗，本學(xué)期的課題工作就做得更有方向和效率了�，F我將從德育課題組成員和班主任兩個(gè)方面對本學(xué)期的課題工作進(jìn)行總結：

　　一、課題工作總結

　　本學(xué)期我的主要工作是及時(shí)更新學(xué)校的網(wǎng)站，對家長(cháng)和社會(huì )人員的質(zhì)疑和建議作出及時(shí)的回應。我還通過(guò)校訊通平臺，每月定期向家長(cháng)發(fā)送課題組的月計劃，讓家長(cháng)知曉每月學(xué)校的工作。有時(shí)，我還根據部分調查問(wèn)卷，對部分有需要進(jìn)行特別談話(huà)的同學(xué)進(jìn)行家訪(fǎng)。通過(guò)這學(xué)期的工作，很多家長(cháng)對我們學(xué)校的工作更加明白，也更加支持了。同時(shí)，經(jīng)過(guò)學(xué)校各老師貼心話(huà)的工作，更加貼近老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的溝通與聯(lián)系。使學(xué)校、家庭形成一個(gè)共教的局面。

　　本學(xué)期的博客更新，雖然吸引了一部分家長(cháng)留言，但人數還是不容樂(lè )觀(guān)，要對博客在學(xué)生和家長(cháng)中普及。還有，博客的更新也不夠及時(shí)到位，下學(xué)期必須要做到一個(gè)活動(dòng)，一個(gè)總結，一個(gè)上傳。讓家長(cháng)能及時(shí)了解到學(xué)校工作的進(jìn)程。對全校學(xué)生的家訪(fǎng)，也不到位，下學(xué)期要定時(shí)定量地與學(xué)生進(jìn)行溝通。

　　二、班主任工作總結

　　1.當好“心理醫生”，因人施教

　　“教師應當是心理醫生”是現代教育對教師的新要求�，F代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類(lèi)文化的傳遞者，也應當是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護者”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢利導地促進(jìn)各種類(lèi)型學(xué)生的健康成長(cháng)，將對教育工作成敗有決定性的作用。

　　2.一把鑰匙開(kāi)一把鎖。

　　每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識、個(gè)性和興趣等都是有差異的`。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問(wèn)題、具體事物也有著(zhù)不同的看法，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問(wèn)題，區別不同的對象，選擇不同的形式，因人因時(shí)因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏，對癥下藥，把“心理醫生”工作做好、做活、做細，達到因人施教的目的和效果。

　　3.循循善誘。

　　班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成，對暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛(ài)護他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學(xué)生要動(dòng)之以情，曉之以理，既不傷害學(xué)生的自尊心，又達到教育目的。對后進(jìn)生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，鼓勵其進(jìn)步。班主任教育學(xué)生，要把良好的愿望和正確的德育方法結合起來(lái)，特別要遵循心理規律，注重心理輔導，通過(guò)教育、疏導、啟示，使學(xué)生的思想問(wèn)題得到解決。

　　4.重視心理健康，做學(xué)生的心理“醫生”。

　　由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱，導致了各種心理障礙的存在：表現在學(xué)習上的緊張、焦慮乃至恐懼；表現在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒；表現在社會(huì )關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂(lè )趣，學(xué)習、生活等遇到挫折時(shí)，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對這些現象，平時(shí)我就開(kāi)展一些有于培養學(xué)生心理素質(zhì)的活動(dòng)，如“學(xué)雷鋒、獻愛(ài)心”社區服務(wù)，勤工儉學(xué)等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓他們在課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際，培養現代意識、競爭意識，培養開(kāi)拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交能力、創(chuàng )新能力和承受挫折的能力，使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理的健康發(fā)展。

　　本學(xué)期的課題和班主任工作都順利完成了，不過(guò)也存在不少問(wèn)題。但我想，在以后的工作中，我會(huì )以更認真、更負責的態(tài)度去完成工作，做一名合格的老師、做一位學(xué)生的貼心人。

荷塘鎮三良小學(xué)

　　20xx年7月10日

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