綜合教研組工作計劃
篇一:
一、 指導思想:
根據學(xué)?傮w工作計劃的安排和教導處的教學(xué)工作安排,認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新的課程標準、積極實(shí)踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀(guān)念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,緊緊圍繞“有效教學(xué)”這一主線(xiàn),結合本校特點(diǎn),加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,更新教學(xué)觀(guān)念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平,使我組教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
二、工作重點(diǎn)及要求:
1、認真上好每一堂課,最大限度地提高課堂教學(xué)效果。
2、加強組內教研,做好聽(tīng)課評課工作,使組內教師課堂教學(xué)水平得以提高。認真備課,學(xué)習各學(xué)科的課程標準,提高備課質(zhì)量,為上課做好準備。認真執行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度,并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹(shù)立信心,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。
3、公開(kāi)課:教師在上課前將教學(xué)設計發(fā)于教研組長(cháng),教研組整理活動(dòng)記錄,聽(tīng)課教師要認真評課,對授課內容提出建設性意見(jiàn)。授課者要客觀(guān)地對待他人的意見(jiàn)和建議,并對自己的課進(jìn)行反思。
4、加強教科研方面工作力度,并以教學(xué)隨筆、論文或案例形式體現。
5、要積極組織特長(cháng)學(xué)生的培訓及興趣組的教學(xué)工作,力爭在本學(xué)期的各級給類(lèi)作品展示比賽中取得佳績(jì)。
6、要充分挖掘學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力,多為有創(chuàng )作興趣的學(xué)生提供幫助,培養他們的制作技巧。
7、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機,多動(dòng)腦,體現學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著(zhù)重特長(cháng)生的培養,積極參加各種比賽。
8、齊心協(xié)力團結協(xié)作。團結協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng),首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團結協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進(jìn)取,搞好教研組的建設。
9、正常開(kāi)展教研活動(dòng),每逢單周三開(kāi)展一次活動(dòng),活動(dòng)中教師積極參與;平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用,保質(zhì)保量、內容豐富:教研組長(cháng)提前安排教師開(kāi)設教研公開(kāi)課,組織大家學(xué)習理論知識,收集交流教改信息。相互學(xué)習、互相促進(jìn),切實(shí)運用現代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運用,同時(shí)充分運用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢,提倡組內教師上網(wǎng)學(xué)習。多學(xué)習、多研究、多探討,不斷學(xué)習,努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更具生命力。
三、 加強學(xué)習,提高教師自身素質(zhì):
1、各學(xué)科教師必須認真研讀本學(xué)科新課程標準,用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2、自我檢查反省,明白自己在教育教學(xué)方面存在的薄弱點(diǎn),努力學(xué)習改進(jìn)。
3、研讀本學(xué)科系列教科書(shū),了解本學(xué)科各年級知識點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
4、教師之間相互學(xué)習,特別是青年教師要經(jīng)常相互聽(tīng)課,評課,汲取新的教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短,共同提高。
四、具體工作安排
九月份:
1、教研組共同商討擬訂工作計劃,保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標方向統一,增強教研組凝聚力。
2、加強教研組團隊建設。
3、各興趣小組進(jìn)行前期建設,擴建或組建隊伍,并做好各項準備工作。
4、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動(dòng)設計方案,把成果預設做在前面,有目標有針對性地開(kāi)展工作,為達到成果最大化這一目標打下基礎。
5、各學(xué)科教師做好教研課、匯報課、評優(yōu)課的準備,做好準備,全面開(kāi)展第一輪的教研課活動(dòng)。
6、嚴抓學(xué)生的'常規管理和行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣的培養。
十月份:
1、各學(xué)科繼續進(jìn)行訓練。
2、繼續嚴抓學(xué)生一日常規,讓學(xué)生的良好習慣成為學(xué)生的自然習慣。
3、繼續開(kāi)展教研活動(dòng)。
4、繼續加強教研組團隊建設。
十一月份:
1、繼續開(kāi)展教研活動(dòng),把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓,不松懈。
2、各學(xué)科開(kāi)展競賽活動(dòng)。
十二月份;
1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。
2、開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)。
3、繼續加強教研組團隊建設。
一月份:
1、 做好各學(xué)科期末收尾工作。
2、 認真做好工作總結,進(jìn)行經(jīng)驗交流,為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊。
篇二:
一、綜合教研組概況
我校綜合教研組包括英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科。綜合組工作有其特色和活力,但教研組工作的開(kāi)展仍需各位教師加強團隊合作精神,共同努力。自從我們綜合組注入了新的力量,科學(xué)、音樂(lè )、體育各學(xué)科都有新成員加入,使得我工作的動(dòng)力也加強了,真的很感謝我們組里的小伙伴的積極配合與支持,因此我相信在這個(gè)學(xué)期里,只要我們繼續發(fā)揮團隊精神,就定能共同收獲成果。
二、指導思想
本學(xué)期我校以“加強師資建設、強化過(guò)程管理為抓手,打造有效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)。堅持校本教研,堅持教學(xué)規范,堅持教科研同步發(fā)展。根據縣教研室、學(xué)區2016年工作要點(diǎn)要求,強化教學(xué)常規管理,加大教研教改力度,立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
三、工作要點(diǎn)及措施
1.教學(xué)常規管理
(1)強化教學(xué)常規。對教師的教學(xué)“五認真”要常抓不懈,一是認真備課,注重學(xué)生活動(dòng)及訓練內容和方式的設計。二是重視課前準備,提高課堂教學(xué)效率。三是在作業(yè)批改上,做到堂堂清、日日清,“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”,并要保證批改的正確率。四是認真、高效地完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。結合我!队兰慰h碧蓮鎮中心小學(xué)教學(xué)常規檢查細則》,教學(xué)常規檢查采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合的方式,將根據檢查組每次檢查結果最終定檔。
(2)推行周“約課”制度,加強“巡課制度”。每級段隔周約課1節,提前一周上交約課單。并認真組織好集體備課,要求教師必須嚴格把好課堂關(guān),聽(tīng)課組加強監督管理,促進(jìn)教學(xué)水平的提高,使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。行政值周?chē)栏癜凑铡侗躺忔傂⊙舱n制度》,一周對教師的課堂常規巡查2次,記錄并反饋。
(3)嚴格執行課程計劃管理。開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門(mén)規定課程。教師專(zhuān)課專(zhuān)用,不得任意更改日課表,將能力、水平、智慧體現在課堂教學(xué)上。
2、質(zhì)量管理機制
(1)抓質(zhì)量分析與評估。認真作好質(zhì)量分析,學(xué)期初,學(xué)校教務(wù)處對上學(xué)年全校學(xué)生測試情況做質(zhì)量分析,并提出操作性強的建議;樹(shù)立“輕負高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進(jìn)典型,進(jìn)行經(jīng)驗推廣,將過(guò)程性質(zhì)量調查、檢測形成常態(tài)化機制化,帶領(lǐng)廣大教師共同努力,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)立足課堂,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。充分利用課堂40分鐘時(shí)間,課前精心設計教學(xué)過(guò)程,注重在課堂中培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、口語(yǔ)表達能力和實(shí)際動(dòng)手能力,扎扎實(shí)實(shí)的將每一節課的知識點(diǎn)落到實(shí)處,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì),使學(xué)生能讀好書(shū)、寫(xiě)好字、唱好歌、畫(huà)好畫(huà)、做好操。
(3)切實(shí)加強畢業(yè)班教學(xué)管理。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的一項重要標志,因此要認真制定畢業(yè)班教學(xué)計劃,加強畢業(yè)班教學(xué)工作的指導與分析,深入研究小學(xué)畢業(yè)考試工作。
四、加強教師隊伍建設
(1)提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),是學(xué)校內涵的關(guān)鍵因素,是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)。認真學(xué)習各學(xué)科《課程標準》、溫州市各學(xué)科教學(xué)常規、《浙江省各學(xué)科教學(xué)建議》等指導性文件。本學(xué)期我們要狠抓教師隊伍建設,為此我們將搭建專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的五個(gè)平臺,即學(xué)習的平臺、實(shí)踐平臺、研究平臺、反思平臺和展示平臺,努力建設好一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有團隊意識和創(chuàng )新精神的教師團隊。
(2)扎實(shí)有效地開(kāi)展校本教研。一是立足全校教師結構現狀,圍繞學(xué)?蒲兄髡n題,加強教研組、集體備課組建設,培養一支高素質(zhì)的教研組長(cháng)、備課組長(cháng)隊伍,充分發(fā)揮他們的作用,定期開(kāi)展活動(dòng),幫助每位教師提高把握教材的能力。二是以推門(mén)聽(tīng)課為主要形式,把每個(gè)教師的常規課堂作為校本研究的主陣地。三是積極開(kāi)展教師三筆字、美文朗讀、主題演講、試卷編寫(xiě)等技能素質(zhì)比賽,從根本上激起教師發(fā)展的內在動(dòng)力。
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