班級的工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的班級的工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
班級的工作計劃1
我對本學(xué)期的工作打算，請領(lǐng)導指導、監督。
一、班級情況分析：
孩子們經(jīng)過(guò)大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習與生活，幼兒在身體、認知和社會(huì )性各方面的能力都有所提高。
身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛生習慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性都有提高。但是幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。
認知方面：幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。
社會(huì )性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會(huì )與他人合作，初步學(xué)會(huì )同情和關(guān)心他人，初步會(huì )評價(jià)自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點(diǎn),但集體觀(guān)念較弱。
此外，我們還注重培養幼兒的常規、責任感、自我意識，并取得了一定的成績(jì)。上學(xué)期的家長(cháng)工作做得比較好，家長(cháng)們對本班的工作都比較支持和滿(mǎn)意。
對于大班的孩子來(lái)說(shuō)，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習環(huán)境，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎，作為家長(cháng)需根據幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習。
二、學(xué)期總目標：
1、根據時(shí)代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實(shí)質(zhì)，轉變幼兒的學(xué)習方式，培養幼兒主動(dòng)適應未來(lái)社會(huì )，主動(dòng)學(xué)習的過(guò)程中，成為學(xué)習的主體，主動(dòng)建構的主體。
2、培養孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團體。
3、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感，并形成初步升小學(xué)的意識。
4、繼續認真學(xué)習新《綱要》，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，統一教育思想，并轉化為教育行為。
5、幫助家長(cháng)具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān)，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養，使家長(cháng)認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式。
三、各領(lǐng)域發(fā)展目標：
�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域
1、能愉快地參加幼兒園的各項活動(dòng)。
2、養成良好的生活習慣，適當地滿(mǎn)足自我的生理需要，具有一定的生活自理能力。
3、具有保持個(gè)人衛生和環(huán)境整潔的良好習慣，參與周?chē)顖?chǎng)所中的整潔活動(dòng)。
4、進(jìn)一步認識身體的主要器官及其主要功能，具有保護身體器官的粗淺知識和初步能力。
5、懂得一些常見(jiàn)疾病的預防知識，初步懂得環(huán)境和氣候的變化與健康的關(guān)系，增強自我保護意識和適應能力。
6、了解粗淺的安全知識，學(xué)習避免和處理日常生活中可能出現的各類(lèi)不安全因素。
7、養成主動(dòng)參與體育運動(dòng)的習慣，喜歡到大自然中去鍛煉身體。
8、能較熟練地利用幼兒園多種運動(dòng)器械鍛煉身體，養成整理運動(dòng)器械的良好習慣。在進(jìn)行各種基本動(dòng)作練習和做操節時(shí)動(dòng)作靈活協(xié)調、具有一定的控制力。
9、在運動(dòng)中自覺(jué)遵守規則，具有合作，公平競爭和創(chuàng )新精神。
�。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域
1、能用適當的語(yǔ)言與他人交談，在集體交談中有禮貌地輪流對話(huà)，態(tài)度自然大方，有進(jìn)行語(yǔ)言交往的積極性。
2、能集中精力注意地、耐心地傾聽(tīng)他人講話(huà)，理解講話(huà)內容，養成文明的傾聽(tīng)習慣。
3、能用完整連貫的語(yǔ)言表達自己的想法和做法，能大膽地、較準確地回答問(wèn)題。掌握運用更多的實(shí)詞，會(huì )正確地使用常用的虛詞，如介詞、連接詞。
4、在講述圖片、情景表演和生活趣事的過(guò)程中，會(huì )進(jìn)行細致觀(guān)察，展開(kāi)回憶和想象，并用語(yǔ)言進(jìn)行描述。
5、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內容，感受文學(xué)作品的美，能獨立地朗讀兒歌和復述故事，學(xué)習創(chuàng )編和表演文學(xué)作品。
6、學(xué)會(huì )看圖書(shū)，較準確有序地講述圖書(shū)內容，養成正確的閱讀習慣。
7、對周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的簡(jiǎn)單標記、文字符號感興趣，并理解其含義，會(huì )正確的閱讀習慣。
8 、堅持在日常生活中說(shuō)普通話(huà)，做到發(fā)音和聲調基本準確。
�。ㄈ┥鐣�(huì )領(lǐng)域
1、能主動(dòng)參與各項活動(dòng)，有自信心。
2、能主動(dòng)和同伴進(jìn)行交流、合作、分享，學(xué)習解決交往中出現的問(wèn)題，形成初步的集體意識，愿意關(guān)心集體并具有初步的責任意識。
3、能理解并自覺(jué)遵守與幼兒有關(guān)的社會(huì )行為規則，能采取輪流、適當等待、協(xié)商等方法協(xié)調與同伴的關(guān)系。
4、能清晰的表達自己的思想，能注意傾聽(tīng)他人的愿望和意見(jiàn)，喜歡從事力所能及的勞動(dòng)。
5、初步學(xué)會(huì )分辯是非，學(xué)習關(guān)心弱小和有困難的人，養成友善、守信及誠實(shí)等品行。
6、愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。
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1、能積極主動(dòng)、較長(cháng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，對不懂的事物有強烈的好奇心，能主動(dòng)探索周?chē)挛锊⒛馨l(fā)現、提出問(wèn)題，尋求答案。
2、會(huì )關(guān)心、愛(ài)護、照料自然角和小園地的動(dòng)植物。
3、初步了解有關(guān)人類(lèi)、動(dòng)植物、環(huán)境的相互關(guān)系，知道要保護生態(tài)環(huán)境。
4、能積極探索周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的自然現象，積累有關(guān)季節和人類(lèi)、動(dòng)植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，會(huì )記觀(guān)察記錄。
5、了解現代生活中的科技產(chǎn)品及其對人類(lèi)的影響，學(xué)習運用簡(jiǎn)單工具和常見(jiàn)材料進(jìn)行制作活動(dòng)。
6、會(huì )使用多種工具、材料進(jìn)行操作、實(shí)驗、制作，體驗成功、創(chuàng )造的樂(lè )趣。
7、能主動(dòng)運用多種器官、多種觀(guān)察方法觀(guān)察事物，具有整體觀(guān)察、分部觀(guān)察、比較觀(guān)察的能力。
8、能用適當的方式表達、交流自己的發(fā)現，探索過(guò)程和結果，大膽、恰當地表述自己的問(wèn)題、設想、實(shí)驗和操作情況。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域
1、能愉快地參加音樂(lè )活動(dòng)，積極體驗參與音樂(lè )活動(dòng)和用音樂(lè )與他人交往的快樂(lè )。
2、用正確的姿勢、自然好聽(tīng)的聲音唱歌，初步學(xué)會(huì )領(lǐng)唱、齊唱、輪唱，能運用不同的速度、力度去正確地表現歌曲的情感和風(fēng)格。
3、大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演，并嘗試用不同的合作形式演唱。
4、能按音樂(lè )的內容、風(fēng)格和節奏特點(diǎn)做各種基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈組合動(dòng)作，熟悉一些民族民間舞蹈。
5、學(xué)跳簡(jiǎn)單的集體舞、歌表演。
6、養成安靜聽(tīng)音樂(lè )的良好習慣，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述音樂(lè )形象。
7、在音樂(lè )伴奏下，注意聽(tīng)。聽(tīng)辨2/4、3/4拍的歌曲和附點(diǎn)音符組成的簡(jiǎn)單節奏，具有較好的節奏感。
8、用打擊樂(lè )器敲打簡(jiǎn)單的樂(lè )曲、歌曲（合奏）。
9、對美術(shù)活動(dòng)有較持久的興趣，能完整、獨立、富有創(chuàng )造性地完成自己的作品，體驗創(chuàng )造的樂(lè )趣。
10、學(xué)會(huì )利用多種繪畫(huà)工具和材料，嘗試運用不同技法表現物體的結構和簡(jiǎn)單的情節，注意物體的整體性和動(dòng)態(tài)感，并具有創(chuàng )新意識。
11、喜歡在游戲中自制玩具或參加節日的環(huán)境布置。
12、在繪畫(huà)中能表現物體的某些細節、人物的不同姿勢和故事情節。
13、學(xué)習用圖形、花紋在中心、邊緣、四角有規律地裝飾。用連接法塑造物體，學(xué)會(huì )用各種輔助材料表現物體。
14、按命題進(jìn)行構思，能大膽地畫(huà)意愿畫(huà)。
四、實(shí)施措施：
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1、提供具有豐富刺激的環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動(dòng)性，在游戲中引導幼兒學(xué)會(huì )觀(guān)察、比較、分析、綜合等方法以及嘗試運用多種途徑來(lái)獨立地發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題。
2、創(chuàng )設一種民主、寬松、和諧、自由的氛圍，對幼兒的游戲給予尊重、鼓勵和支持。
3、豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象，通過(guò)各種活動(dòng)豐富幼兒的生活經(jīng)驗，認識并體驗人與人的關(guān)系，人們的勞動(dòng)態(tài)度等，以豐富的游戲情節充實(shí)游戲內容。
4、讓幼兒嘗試自己分配游戲角色，游戲中相互協(xié)商，解決一些小問(wèn)題。
5、給予幼兒充足的探索時(shí)間，允許幼兒根據自己的速度探索解決問(wèn)題的方法。鼓勵幼兒大膽想象，給予他們嘗試“錯誤”的機會(huì )。
6、繼續做好游戲觀(guān)察，了解幼兒的動(dòng)作、語(yǔ)言、態(tài)度、情感及角色間的交往。
7、分析幼兒游戲的水平，適時(shí)地給予幫助，幫助幼兒逐步獨立制定和遵守簡(jiǎn)單的規則，不斷豐富游戲內容，培養幼兒獨立游戲的能力。
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1、開(kāi)展“不一樣的我”、“走近小學(xué)”、“大自然的語(yǔ)言”、“從頭到腳”、“動(dòng)感天地”、“黑夜秘語(yǔ)”、“我想飛”、“離園倒計時(shí)”等豐富多彩的主題教學(xué)活動(dòng)，擴大幼兒的知識面，提高幼兒的綜合素質(zhì)，為幼兒進(jìn)入一年級的學(xué)習打下基礎。
2、注意觀(guān)察幼兒感興趣的事物，用生成課的形式，及時(shí)加以引導，從而讓幼兒掌握更多的知識。
3、運用多種多樣的教學(xué)手段，如：多媒體等直觀(guān)的教學(xué)手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。
4、邀請家長(cháng)參與教學(xué)活動(dòng)，為幼兒提供各種實(shí)踐、學(xué)習的機會(huì )。
5、充分發(fā)揮社會(huì )及大自然這個(gè)大課堂的作用，盡可能創(chuàng )造機會(huì )讓幼兒走出校門(mén)，接觸自然和社會(huì )。
6、活動(dòng)區域，發(fā)揮活動(dòng)區域及環(huán)境的輔助教學(xué)作用。
7、注意個(gè)別差異，因地制宜，因材施教。
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1、通過(guò)聽(tīng)故事、看錄象，培養幼兒良好的衛生習慣，做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
2、學(xué)習簡(jiǎn)單的衛生知識，愛(ài)護五官，不揉眼睛、不挖鼻孔，不含異物在口中。
3、指導幼兒獨立有秩序的穿脫衣服，并疊好放在指定的地方，學(xué)習整理床鋪。
4、抓住日常生活中的每一個(gè)時(shí)機（盥洗、入廁等）對幼兒進(jìn)行恰如其分的教育，使幼兒養成良好的生活常規。
5、堅持說(shuō)普通話(huà)，互相提醒、督促，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
班級的工作計劃2
班級情況分析：
我班共有29名幼兒，其中男孩17名，女孩12名。我班幼兒部分！4． 理解能力差，學(xué)習能力弱。
�。�1）不大懂普通話(huà)，說(shuō)就更困難，使用語(yǔ)言很不規范，基本都是兒語(yǔ)，很少有幼兒可以用普通話(huà)和老師對話(huà)；
�。�2）對老師的話(huà)理解有困難，詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題和老師說(shuō)的話(huà)有一部分孩子基本沒(méi)反應。
部分幼兒幾乎沒(méi)有聽(tīng)的習慣，老師的提醒也是充耳不聞，總是自我中心，自得其樂(lè )；
�。�3）接受事物很慢。例如教幼兒排座位，我們在每個(gè)幼兒的座位排放位置上粘上標記，再反復引導他們記認，可還是有不少幼兒老是找不到自己的座處，或者干脆就是坐到哪里算哪里。
總之，我班多數幼兒基礎較薄弱、家庭教育環(huán)境較差，因此也就更需要我們兩位老師倍加努力的去關(guān)心他們、引導他們，盡可能的促進(jìn)他們在原有基礎上得到更大限度的發(fā)展。
學(xué)期目標：
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)目標
1．培養基本的自我生活服務(wù)能力；
2．學(xué)會(huì )使用普通話(huà)與他人交談，愿意和老師、同伴交流；
3．學(xué)習和初步掌握一些簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作，對運動(dòng)有初步的興趣；
4．初步培養聽(tīng)的習慣。
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1．較好的適應
>幼兒園的環(huán)境，逐漸喜歡上幼兒園；
2．初步能獨立使用調羹吃完自己的一份飯菜、穿脫衣服、大小便（大便會(huì )叫老師幫忙擦干凈），愿意做自己力所能及的事情；
3．初步養成較好的飲食習慣、個(gè)人衛生習慣和睡眠習慣，初步懂得遵守各項常規；
4．知道說(shuō)話(huà)、待人接物要有禮貌，會(huì )說(shuō)一些日常禮貌用語(yǔ)；愿意和同伴友好相處，一起分享自己的玩具；
5．學(xué)習和初步習慣使用普通話(huà)交談，愿意把自己的想法和需要說(shuō)出來(lái)，能回答別人的提問(wèn)；
6．初步培養聽(tīng)的習慣，能看著(zhù)說(shuō)話(huà)的人聽(tīng)講，對看圖書(shū)有初步的興趣；
7．培養初步的運動(dòng)能力，學(xué)習較協(xié)調地做跑、跳、爬等基本動(dòng)作，喜歡嘗試玩各種運動(dòng)材料和器械，對運動(dòng)有初步的興趣；
8．認識自己，初步培養對周?chē)挛锏呐d趣，喜歡在老師的引導下嘗試探索和認識各種事物。
9．喜歡玩游戲，初步懂得要遵守游戲規則。對角色游戲感興趣，初步知道扮演角色來(lái)進(jìn)行游戲。
保教重點(diǎn)：
九月：
1．盡快熟悉幼兒園的環(huán)境和老師、同伴，逐漸適應幼兒園的環(huán)境，并愿意上幼兒園。
2．常規教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規，班級工作初步上軌道。
3．學(xué)會(huì )一套動(dòng)物模仿操和律動(dòng)《拉個(gè)圓圈走走》。
4．生活自理能力學(xué)習：學(xué)會(huì )穿褲子、鞋子和套頭衣服，學(xué)折褲子和套頭衣服。
5．探索型主題活動(dòng)《高高興興上幼兒園》。
6．迎國慶節活動(dòng)。
十月：
1．進(jìn)一步開(kāi)展各方面的常規教育，加強
幼兒園小班班級工作計劃幼兒行為常規教育；
2．加強聽(tīng)的習慣培養，知道用普通話(huà)和老師、同伴交談；
3．召開(kāi)家長(cháng)會(huì )；
4．生活自理能力學(xué)習：學(xué)折開(kāi)衫，學(xué)會(huì )拉拉鏈；
5．探索型主題活動(dòng)《高
高興興上幼兒園》。
十一月：
1．繼續加強各項常規教育；
2．生活自理能力學(xué)習：學(xué)扣紐扣；
3．生活自我服務(wù)比賽“能干的小手（1）”；
4．角色游戲《娃娃家》；
4．探索型主題活動(dòng)《蘋(píng)果和橘子》；
十二月：
1．冬季小小運動(dòng)會(huì )——“跑跑跳跳真開(kāi)心”；
2．角色游戲《小醫生》、《理發(fā)師》；
3．生活自我服務(wù)比賽“能干的小手（2）；
4．探索型主題活動(dòng)《不怕冷》。
一月：
1．“慶祝元旦”活動(dòng)；
2．探索型主題活動(dòng)《不怕冷》；
3．學(xué)期結束工作
班級的工作計劃3
一、指導思想
本學(xué)期八（2）班的教育教學(xué)工作，根據學(xué)校工作計劃安排，結合年級組的工作目標，將以“學(xué)會(huì )健康，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )創(chuàng )造”和“讀強者之書(shū)，走強者之路”為指導思想，以“學(xué)會(huì )做人”為核心，以磨練學(xué)生的意志、提高學(xué)生的文明程度、激勵學(xué)生樹(shù)立遠大的理想、培養學(xué)生的健全人格為中心內容，狠抓學(xué)生學(xué)習和生活習慣的養成教育、抓好常規,使我班在常規以及學(xué)習上都有一個(gè)較大的改變。
二、班情分析
全班現有學(xué)生48人，其中男生28名，女生20名。我班是八年級三個(gè)平行班之一。經(jīng)過(guò)一年半的努力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。但是，我班也有部分學(xué)生不太守規矩，學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習的主動(dòng)性很差，思想比較復雜，是班級的不穩定因素。本學(xué)期將繼續重點(diǎn)抓好他們的養成教育。
三、工作目標
全身心投入、全方位跟進(jìn)，加強對班級的科學(xué)管理，注意學(xué)生自治能力的培養，做好學(xué)生心理疏導，確立“為學(xué)生服務(wù)”的意識。不斷培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，努力提高“后進(jìn)生”的學(xué)習成績(jì)。
四、具體措施
�。ㄒ唬┫敕皆O法做好學(xué)生的思想工作
作為班主任，首先就是了解每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，然后去采取相應的思想教育方法。多跟進(jìn)，多談心，及時(shí)解除他們思想上的疙瘩，和風(fēng)細雨，潤物無(wú)聲，讓每一個(gè)學(xué)生積極地去面對生活、面對學(xué)習。
進(jìn)入八年級，學(xué)生的學(xué)科增多了，學(xué)習任務(wù)也繁重了。為克服學(xué)生過(guò)分依賴(lài)老師的心理，盡快教會(huì )學(xué)生的學(xué)習方法就成為我工作的當務(wù)之急。本學(xué)期，我將分期分批主辦學(xué)習方法講座和論壇，請一些學(xué)習獨立性強，有較好學(xué)習方法的同學(xué)現身說(shuō)法，并且把搜集來(lái)的一些好的學(xué)習方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )自我發(fā)展。
�。ǘ⿵娀瘜W(xué)生的養成教育和立志教育
人們說(shuō)：“逢二必亂”，八年級是學(xué)生出現兩極分化的主要階段。因此，一開(kāi)始就要強化他們的紀律觀(guān)念，注意各方面的養成教育，防止兩極分化，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。具體措施有：
1、組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，并以此來(lái)規范學(xué)生的行為。同時(shí)，制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》，完善管理制度，對每天班級各方面情況實(shí)行四方會(huì )診：值日班長(cháng)記錄、上課老師記錄、班主任記錄、生活區反饋。每天一小結，每周一總結，及時(shí)鼓勵先進(jìn)，鞭策落后。
2、開(kāi)展各類(lèi)主題班會(huì )和征文活動(dòng)，強化學(xué)生的理想教育和立志教育，激勵學(xué)生樹(shù)立遠大的理想，并為之努力學(xué)習，不斷提高自己。
3、調整和強化班干部隊伍建設，使班干部真正成為班級管理的主力軍。
4、定期表彰班級的各類(lèi)先進(jìn)，弘揚班級正氣。每月民主評議出班級的“學(xué)習標兵”、“文明標兵”、“體育標兵”、“公仆標兵”“進(jìn)步之星”“舍務(wù)明星”等等。并用黑板報、墻報等形式大力宣傳，使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
5、營(yíng)造班級文化環(huán)境，做到文化育人。在教室的布置方面，強化環(huán)保意識、英語(yǔ)環(huán)境、和諧意識和公平競爭意識等。
�。ㄈ┘倚Ｂ�(lián)手，共育英才
本學(xué)期我將努力創(chuàng )造出以班主任為中心，以教育小組老師和生活指導老師為主力，借助家長(cháng)的特殊力量，協(xié)同作戰的全方位的育人環(huán)境。
首先，班級各課老師要經(jīng)�；ネㄐ畔�，協(xié)調立場(chǎng)，用統一的標準去要求和教育每一位學(xué)生，避免因為標準不同而造成學(xué)生思想上的混亂。
其次，班主任與生活指導老師建立每日一聯(lián)系的制度，以堵塞教育上可能出現的漏洞。班主任經(jīng)常下到宿舍區，了解學(xué)生的生活情況，盡力為他們排優(yōu)艱難。
班級的工作計劃4
一、學(xué)習紀律方面
1、嚴肅考勤，延續班委輪流考勤（由副班長(cháng)徐友燦總負責），杜絕無(wú)故曠課、缺課現象的發(fā)生。
2、嚴格課堂紀律，大家互相監督并提醒同學(xué)上課不玩手機、睡覺(jué)等，保持良好的學(xué)習精神狀態(tài)。
3、強化大學(xué)英語(yǔ)、計算機的學(xué)習，提高等級考試通過(guò)率。
4、成立二筆字、英語(yǔ)四級輔導班，幫助未通過(guò)同學(xué)盡早過(guò)關(guān)。
5、鼓勵同學(xué)自主進(jìn)行自習，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍。
6、平時(shí)加強課堂學(xué)習，考前進(jìn)行認真復習，盡量做到考試不掛科或少掛科，杜絕考試作弊現象的出現。
二、活動(dòng)組織方面
1、舉辦主題班會(huì )，加強溝通與交流，增進(jìn)同學(xué)情誼。
2、組織外出集體活動(dòng)，豐富同學(xué)課余生活，促進(jìn)交流。
3、加強對各種活動(dòng)的宣傳，調動(dòng)大家的積極性，鼓勵同學(xué)們參加。
三、團隊建設方面
1、堅持正確輿論向導，管理好班級qq群，實(shí)行班委輪流管理微博、博客制度，充實(shí)博客內容，及時(shí)發(fā)布微博信息，進(jìn)行共享。
2、不定期召開(kāi)班委會(huì )、團支部工作會(huì )議，有問(wèn)題及時(shí)提出并解決，并與班主任溝通。
3、實(shí)行班委分管寢室制度，責任到人，做到每個(gè)寢室都有人監督，為建設文明寢室做好充分準備。
4、進(jìn)一步加強制度建設，為創(chuàng )建特優(yōu)學(xué)風(fēng)班而努力。
班級的工作計劃5
根據學(xué)�！皶�(shū)香校園，文化德育，以美的教育培育現代文化人”的宗旨，本學(xué)期擬訂為“學(xué)習與能力”學(xué)期，即在本學(xué)期以繼續搞好學(xué)習為主要任務(wù)，并在學(xué)習生活中以適當的藝術(shù)、文藝、體育活動(dòng)為調節手段，一方面使學(xué)習與生活達到勞逸結合；另一方面也使所有學(xué)生都能培養出自己的一技之長(cháng)并打造一個(gè)“書(shū)香班級”。在這一過(guò)程中老師和班干要做到精心策劃和安排，學(xué)生要注意培養自己的在表演、表達、才藝、主持等各方面的能力。其大致安排如下：
時(shí)間和內容：
第1~2周（目標）完成各自學(xué)期計劃及自我座右銘的選定與設計
第3~4周（文藝）詩(shī)歌、散文或詞朗誦的培訓和比賽
第5~7周（文藝）音樂(lè )、小品相聲、講故事笑話(huà)、知識競賽比賽
第8~9周（文藝）書(shū)法比賽
第11~15周（文藝）演講比賽
第16~17周講課比賽及文藝匯總
第18~20周復習備考
班級的工作計劃6
新年辭舊歲，新的一年是又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們又即將進(jìn)入到一個(gè)新的學(xué)期，繼續我們的學(xué)習生活。為了使班級工作能積極有序的開(kāi)展起來(lái)，把我們班建設得更好，我們總結上學(xué)期的工作經(jīng)驗，再結合我班的實(shí)際情況，列出了我班在下學(xué)期的奮斗目標和工作計劃：
一、奮斗目標
1.班干在各項工作中能做到分工明確，但合作性也比較強。2.增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強班級凝聚力，使班上同學(xué)變得更加團結。3.創(chuàng )設良好的學(xué)風(fēng)，使班上形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。4.創(chuàng )設良好的班風(fēng)，樹(shù)立良好的班級形象，爭取在班級評優(yōu)中評上優(yōu)秀班級。
二、工作計劃
1.首先，按照慣例，我班在開(kāi)學(xué)之初應進(jìn)行民主投票選舉新學(xué)期的班干。由新一任班干負責做好班上的各項工作，各個(gè)班干應明確自己的主要職責，盡量與輔導員溝通共同管理好班級。各個(gè)班干在做好自己分內的事的同時(shí)盡量主動(dòng)協(xié)助其他的班干去做好班上的其他事情，以體現班干的團結性，帶好班上的頭，使班級變得更加團結。在本身班干的分工的基礎上，本學(xué)期對兩個(gè)班干職位的工作進(jìn)行細微調整：活動(dòng)分的管理由宣傳委員負責，紀律考勤由組織委員負責。
2.總結上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗，本學(xué)期我班應多組織一些不同的團體活動(dòng)，盡量讓班上的每一個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)去，調動(dòng)班上同學(xué)的積極性，讓同學(xué)們感受到在班集體中的快樂(lè )、班集體中的溫暖，以增強班上同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強班級的凝聚力，使我班的同學(xué)變得更加團結。初步預計進(jìn)行的活動(dòng)有：
(1)三月份桃花盛開(kāi)，組織全班同學(xué)到龍潭公園游玩，觀(guān)賞桃花，同時(shí)盡量找其他的班級進(jìn)行聯(lián)誼，以結交更多的好友。
(2)下學(xué)期學(xué)校舉行校運會(huì )，校運會(huì )前期組織本班的體育人才進(jìn)行適當的訓練，為校運動(dòng)會(huì )做準備。在運動(dòng)會(huì )期間，各個(gè)班干分工組織好后勤、醫療、拉拉隊等各項工作。
(3)四月份組織班上同學(xué)進(jìn)行在班級之間的，或者班級內部的籃球聯(lián)賽，以活躍氣氛、鍛煉身體同時(shí)也慶�！拔逡弧眲趧�(dòng)節的到來(lái)。同時(shí)在適當的時(shí)間，盡量多的組織班上的同學(xué)進(jìn)行各種適當的集體活動(dòng)。
3.在學(xué)習上，下個(gè)學(xué)期我們將要考取電工初級證書(shū)和其他的證書(shū)，相應的課程任務(wù)也會(huì )增加，學(xué)習委員要與各個(gè)科任老師做好溝通工作，及時(shí)為班上的同學(xué)反映學(xué)習考試方面的最新資訊，讓同學(xué)們都能有所準備面對各個(gè)科目的考試。學(xué)習委員開(kāi)學(xué)的一個(gè)月內，做好一份本學(xué)期的學(xué)習計劃書(shū)，負責好班上同學(xué)們的學(xué)習紀律，督促同學(xué)們完成課程上的各項任務(wù)，以創(chuàng )設良好的學(xué)風(fēng)，使班上形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。
4.做好安全教育工作，按照學(xué)院的要求，在一個(gè)月內至少要開(kāi)一次安全教育班會(huì )，班會(huì )上應提醒同學(xué)們注意常規的和季節性的各方面的安全。特別要注意宿舍的用電安全，因為我班宿舍的電腦比較多。
5.在宿舍方面，應重視我班宿舍的內務(wù)衛生情況，宿舍是學(xué)生的主要活動(dòng)場(chǎng)所，要讓同學(xué)們養成良好的生活習慣，每周應進(jìn)行一次以上的宿舍衛生清潔，生活委員負責監督，各個(gè)舍長(cháng)應督促宿舍成員都動(dòng)手，一起搞好宿舍的內務(wù)衛生，讓同學(xué)們在宿舍住得更舒心。盡量爭取在宿舍評比中獲獎，以提升班級的榮譽(yù)。
班級的工作計劃7
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。
二、班級教育工作重點(diǎn)
加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續抓好二年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
�。�1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。
�。�2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄。
三、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境。培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
班級的工作計劃8
伴著(zhù)收獲的喜悅，又是一年重新開(kāi)始的時(shí)候，我將面對的是又一批新的高中生，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會(huì )更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開(kāi)始，從學(xué)校、家長(cháng)、老師或者是社會(huì )的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(cháng)，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導者，肩負的職責和任務(wù)何其艱巨！思考良久，根據高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一（5）班的本學(xué)期工作計劃：
一．指導思想：
對于高一（5班的學(xué)生，我準備本著(zhù)以下四個(gè)原則來(lái)執行我的一切計劃和任務(wù)：尊重；信任；共情；關(guān)注；
第一條就是“尊重和信任”。我認為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重學(xué)生的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，并以深厚的感情來(lái)對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來(lái)學(xué)生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問(wèn)，疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
第二條共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通，即要經(jīng)常換位思考，著(zhù)名的教育家朱永新就講過(guò)教育要成功重要的有兩條：一、尊重，二、換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來(lái)判斷是對還是錯，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類(lèi)發(fā)展的正常順序
第三條就是關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)的每一個(gè)細節，我們都知道細節決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長(cháng)記錄負責，要負責記錄下孩子的成長(cháng)過(guò)程。
二．奮斗目標：
對于高一（5）班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀(guān)念，就是要達到一個(gè)標準的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有能力；有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習。
1“有人格”是做人的最起碼的標準；
2、“有胸懷”會(huì )使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì )親如一家；
3、“有教養”，注意，“教養”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候
照樣橫穿馬路，如果你問(wèn)他為什么？他會(huì )回答：因為沒(méi)有警察！好像他遵守交通規則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)�？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到：我對不起老師的教育之情，對不起家長(cháng)的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習是在為老師學(xué)，為家長(cháng)學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有“教養”的范圍！
4、“有能力”：有的學(xué)生每次考試分數很高，但是到宿舍里面衣服不會(huì )整理，襪子洗不干凈，被子不會(huì )疊，不會(huì )唱歌，不會(huì )吟詩(shī)，不會(huì )書(shū)法，不會(huì )組織，不會(huì )演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力，無(wú)怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無(wú)余；
5、“有計劃”：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計劃的表現，有的學(xué)生不服氣，說(shuō)我有計劃，比如明年我要考上大學(xué)，我說(shuō)那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計劃，班長(cháng)和學(xué)習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會(huì )“有規律”起來(lái)。
6、“有規律”：生活有規律有利于人的健康長(cháng)壽，學(xué)習有規律有利于成績(jì)的穩步提高，決不能“三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒(méi)有規律而浪費了太多的時(shí)間，從而學(xué)習成績(jì)總也上不去；
7、“有效率”：經(jīng)�？吹接械膶W(xué)生整天《20xx—20xx學(xué)年度高一上學(xué)期班級工作計劃》一文來(lái)自！http://fanwen.365jy.Net>忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績(jì)，原因就在于沒(méi)有提高“效率”。
三、具體措施
�。ㄒ唬┧枷胄袨榻逃矫妫�
1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約30個(gè)崗位，包括班干部在內共需要大約60名學(xué)生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些調皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^“一箭三雕”。
2、實(shí)施班級常規：
為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎。
3、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺(jué)上受到?jīng)_擊，受到教育！
4、發(fā)揮主題班會(huì )的作用：
除了黑板報之外，主題班會(huì )更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染
每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每?jì)芍芨咭淮沃黝}班會(huì )，內容也是密切聯(lián)
系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
5、多開(kāi)展一些競賽活動(dòng)：
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。
6、確定每周的主題，提高能力：
如“行為習慣周”，“學(xué)習習慣周”，“開(kāi)拓胸懷周”等等，借以來(lái)增強學(xué)生各方面的能力。
�。ǘ⿲W(xué)習方面：
在學(xué)習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)！具體做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習的計劃。
2、每天清晨按照班級規定讀書(shū)。
3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4、經(jīng)常開(kāi)展一些競賽如“高效學(xué)習比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習效率。
5、其他的許多方法見(jiàn)班級常規。
�。ㄈ┓纸M協(xié)作制：
紀律小組4人，負責班級的紀律；衛生小組4人，男女生宿舍各一人，教室和保管區也各一人；班級活動(dòng)小組4人，負責班級各項集體活動(dòng)，每周一次，活動(dòng)的形式不限，只要是班級的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可，包括過(guò)生日；主題班會(huì )小組4人，負責每周一次的主題班會(huì )，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學(xué)習小組4人，負責隨時(shí)調整大家的學(xué)習狀態(tài)；宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的`計劃制定以及執行；團委1人，團委書(shū)記；班委2人，2個(gè)班長(cháng)；
�。ㄋ模┟刻熳允。�
班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個(gè)學(xué)生每天寫(xiě)自省。
我相信，只要用心，一切皆有可能！
班級的工作計劃9
一、指導思想
本學(xué)期我們以教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導綱要》和武漢市頒發(fā)的《武漢市學(xué)前教育綱要》為指導，根據幼兒園的園務(wù)工作計劃、教研教學(xué)工作計劃、衛生保健和后勤工作計劃，結合我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和教師的特長(cháng)，為了更好的落實(shí)我園的教育理念，更好的服務(wù)于家長(cháng)，為了創(chuàng )建良好的班級活動(dòng)氛圍，促進(jìn)幼兒和教師的共同發(fā)展，特制定了本學(xué)期的班級工作計劃。
二、班級情況分析（每班不同）
三、班級工作重點(diǎn)：
1、初步營(yíng)造尊重平等，溫馨快樂(lè )，積極自主的班級活動(dòng)氛圍，讓班級成為我們小朋友、家長(cháng)、教師共同喜愛(ài)、共同進(jìn)步的家園。（小班年級組、班級教育理念）
2、做好小班迎新工作。
3、扎實(shí)開(kāi)展好日常教學(xué)和特色活動(dòng)，嚴格落實(shí)園保教工作目標，保證幼兒安全和身心健康發(fā)展。
4、加強常規的引導和培養工作，初步形成班級良好的幼兒活動(dòng)常規和教師工作常規。
5、嘗試做好班級幼兒的個(gè)性化觀(guān)察記錄。促進(jìn)幼兒個(gè)體的和諧發(fā)展，培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格和良好的衛生生活習慣，培養幼兒的口語(yǔ)表達能力。
6、做好家長(cháng)工作，家長(cháng)積極參與幼兒園的活動(dòng)，積極關(guān)注幼兒的發(fā)展。
四、具體措施：
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1、嚴格執行各項安全制度，認真制定班級安全工作的具體內容和措施，簽訂“安全責任書(shū)”。
2、教師要重視幼兒安全工作，給幼兒創(chuàng )設安全、健康的生活環(huán)境，教師要時(shí)刻提高警惕，經(jīng)�；ハ嗵嵝�，不松懈。發(fā)現隱患及時(shí)匯報。
3、要有目的、有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，把安全教育貫穿于一日生活中。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學(xué)活動(dòng)結合，使每個(gè)幼兒都初步具有的安全意識和防范的基本能力。（將在學(xué)期、月、周計劃中體現。）
4、分析每日活動(dòng)，找出容易出漏洞的時(shí)間和場(chǎng)所。如離園時(shí)、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)；洗手間、走廊等，加強對這些時(shí)段和場(chǎng)所的關(guān)注。帶班教師合理地分散照看幼兒，以便發(fā)現問(wèn)題及時(shí)制止和處理。
5、指導家長(cháng)做好幼兒的安全護理工作，加強對個(gè)別幼兒的觀(guān)察指導教育工作。
6、每次班級會(huì )議都要針對安全工作教育進(jìn)行總結和交流。
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1、針對“迎新工作”的具體要求，在班級博客中推薦請家長(cháng)學(xué)習配合。
2、制定三天的“親子活動(dòng)方案”并組織開(kāi)展好相關(guān)的親子活動(dòng)。每次活動(dòng)后有分析和改進(jìn)。
3、制定“新生調查表”并根據反饋情況對每個(gè)幼兒進(jìn)行相應的約見(jiàn)和家訪(fǎng)，及時(shí)了解每個(gè)幼兒的具體發(fā)展情況。
4、開(kāi)學(xué)前兩周每天都要有年級組或班級碰頭會(huì )議，及時(shí)總結和改進(jìn)新生入園工作。
5、用手機給每一個(gè)孩子拍攝幼兒活動(dòng)的視頻，發(fā)到年級組博客上或直接給家長(cháng)看，讓家長(cháng)直觀(guān)的了解幼兒的真實(shí)表現。
6、9月前兩周，每天記錄幼兒的表現，公布出來(lái)請家長(cháng)看。9月每周將給每個(gè)幼兒一份觀(guān)察記錄表，從各個(gè)方面反映幼兒在園情況，并請家長(cháng)寫(xiě)反饋，以便及時(shí)做好新生入園家園配合工作。
7、開(kāi)迎新總結會(huì )，請教師書(shū)寫(xiě)關(guān)于迎新工作的教育心得等。
�。ㄈ┬l生保健
1、穩定幼兒情緒，安全渡過(guò)適應期。
由于幼兒都是剛離開(kāi)家來(lái)到這個(gè)大家庭，與父母分離會(huì )產(chǎn)生分離焦慮，所以我們要用愛(ài)心與耐心去對待每一位幼兒，讓他們感覺(jué)到老師就像媽媽一樣疼愛(ài)他、關(guān)心他，使他們能盡快地渡過(guò)適應期。
2、堅持保教并重的原則，嚴格執行幼兒園的衛生保健制度。勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。認真做好每天的日常衛生工作。
3、以多種形式開(kāi)展幼兒體育鍛煉，培養幼兒的運動(dòng)興趣。靈活組織適合小班幼兒的戶(hù)外活動(dòng)。在正常情況下每天要保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí)。
4、重視幼兒的心理健康教育。關(guān)注幼兒的情緒反應，及時(shí)幫助幼兒調節心理的情緒狀況，促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。
5、結合秋冬季的季節特征細心護理幼兒一日生活，午睡勤巡查，活動(dòng)后勤檢查、督促幼兒喝水、勤給幼兒擦汗、更衣等。
6、重視體弱幼兒的日常護理工作，對個(gè)別體質(zhì)較弱的幼兒要注意活動(dòng)量的循序漸進(jìn)，給予更多的關(guān)心和愛(ài)護。
7、加強指導家長(cháng)在家對幼兒的護理工作。
8、積極開(kāi)展早操活動(dòng)：周一升旗（穿軍裝，戴軍帽、發(fā)紅花。）周二英語(yǔ)舞等、周三器械活動(dòng)、周四大家來(lái)跳舞、周五家長(cháng)參與的親子體育活動(dòng)。
9、加強“雙流”的預防工作。（班級晨檢、巡檢結合）
�。ㄋ模┡囵B師生雙常規工作
1、認真制定落實(shí)班級各項工作計劃（學(xué)期、安全、教學(xué)、月、周、日、特色活動(dòng)等）。
2、組織班級教師認真學(xué)習一日生活常規的要求，樹(shù)立“浪費孩子的時(shí)間可恥”的觀(guān)念，建立適合本班的教師和幼兒的工作生活常規。三位教師要明確班級常規工作的要求，定期討論改進(jìn)。
3、繼續創(chuàng )設溫馨的、良好的活動(dòng)環(huán)境，充分利用一日生活中的每一個(gè)環(huán)節，讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中形成初步的生活、衛生、行為和學(xué)習習慣。
4、重點(diǎn)指導幼兒進(jìn)餐、入廁、洗手、午睡、離園等生活環(huán)節的常規習慣的培養。
5、加強幼兒的常規教育，并開(kāi)展多種評比活動(dòng)促幼兒良好常規的養成。（
五）、教學(xué)工作
1、積極落實(shí)園教育理念：尊重中學(xué)會(huì )尊重、在生活中學(xué)會(huì )生活、在快樂(lè )中學(xué)會(huì )快樂(lè )、在探索中學(xué)會(huì )探索。扎實(shí)、認真的開(kāi)展每天的教學(xué)活動(dòng)，做到每天的活動(dòng)有計劃、有目的、有反思。本學(xué)期我們將開(kāi)展《可愛(ài)寶貝》、《香噴噴的食物》、《小汽車(chē)呀真漂亮》《機動(dòng)》四個(gè)主題活動(dòng)，同時(shí)我們還要通過(guò)主題活動(dòng)的學(xué)習來(lái)培養幼兒良好的生活、交往、學(xué)習習慣，建立班級良好的一日生活常規，
2、認真開(kāi)展每周的特色活動(dòng)。周一下午：“娃娃小軍營(yíng)”生存課程；周二園本課程《親親早期閱讀》活動(dòng)；周三園本美術(shù)特色課程；周四快樂(lè )活動(dòng)區時(shí)間。周五“快樂(lè )周末活動(dòng)”每周兩次英語(yǔ)活動(dòng)。
3、創(chuàng )設生活化、課程化、有親切感、安全感的活動(dòng)區，通過(guò)每日和星期四下午的區角活動(dòng)讓孩子們在游戲中學(xué)習如何與同伴交往與溝通，提高幼兒在集體生活中的適應能力，并能在活動(dòng)中學(xué)習和鞏固經(jīng)驗知識等。
4、開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的語(yǔ)言活動(dòng)，調動(dòng)幼兒參與語(yǔ)言活動(dòng)的積極性。結合生活活動(dòng)對幼兒進(jìn)行口語(yǔ)表達能力的培養。
5、指導家長(cháng)了解班級教學(xué)動(dòng)態(tài)，積極配合指導家庭教育工作。
�。�、班級管理工作。
1、充分調動(dòng)班組成員工作的積極性，相互取長(cháng)補短，形成班級合力，提高各項工作的質(zhì)量。
2、認真學(xué)習園各項規章制度，進(jìn)一步明確每個(gè)教師的責任。
3、建立班級工作日志，明確每月、周、日要完成的工作，落實(shí)到人。
4、定期召開(kāi)班級工作會(huì )議，努力提高班級各項工作的質(zhì)量。（每個(gè)星期定期召開(kāi)一次班級會(huì )議，規范每次的會(huì )議流程：每次會(huì )議一講安全，二議常規，三談熱點(diǎn)、四抒建議和感想。）
5、班長(cháng)要大膽管理，以身作則，團結班級的每個(gè)成員，形成團結、向上的班級氛圍。
6、積極為營(yíng)造尊重平等，溫馨快樂(lè )，積極自主的班級活動(dòng)氛圍出謀獻策，奉獻自己的力量。
7、組織、安排好各種大型活動(dòng)，做到有準備，有效果。（親子特色活運動(dòng)會(huì )、秋游、家園論壇和元旦慶�；顒�(dòng)等）
�。ㄆ撸┯變簜�(gè)性化發(fā)展
1、給幼兒準備“個(gè)性化檔案盒”，將老師給幼兒做的各項觀(guān)察記錄，幼兒的作品、照片、趣語(yǔ)，家長(cháng)的觀(guān)察記錄和小便條、學(xué)習反饋等收集入盒，學(xué)期末，有成套的有紀念意義的材料給幼兒保留，家庭收藏。
2、制定活動(dòng)區觀(guān)察記錄表，記錄每個(gè)孩子參加區角情況，并進(jìn)行分析。包括：幼兒的情況和老師的感想和建議
3、及時(shí)發(fā)現幼兒在園表現，以描述性的語(yǔ)言向家長(cháng)反饋。盡量用此年齡段幼兒的心理、生理發(fā)展特點(diǎn)來(lái)分析幼兒的行為。
4、和家長(cháng)一起針對幼兒“新生入園情況”“大肌肉動(dòng)作發(fā)展”“美術(shù)能力發(fā)展”“幼兒整體發(fā)展情況”進(jìn)行觀(guān)察、評價(jià)和分析。
�。ò耍�、積極主動(dòng)的開(kāi)展好家長(cháng)工作，加強家園互動(dòng)。
1、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)更了解園及班級的各項工作。
2、積極發(fā)揮“家長(cháng)園地”的作用，讓家長(cháng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況，進(jìn)行配合。
3、完善班級博客，定期發(fā)布一些班級動(dòng)態(tài)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)、短信和，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系、溝通。
4、個(gè)別訪(fǎng)談、約見(jiàn)。了解每一位家長(cháng)的需求，反應每一位幼兒在園、在家的情況等。個(gè)別的交流、談話(huà)不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(cháng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對癥下藥。
3、“幼兒成長(cháng)紀念冊”我們將每月一次向家長(cháng)匯報孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，家長(cháng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。
4、除親子活動(dòng)、園大型活動(dòng)外，還開(kāi)展“親子畫(huà)展”、“親子運動(dòng)會(huì )”“秋游”、“設計沙包家庭賽”等年級組親子活動(dòng)。
5、制定小班組家長(cháng)委員會(huì )的職責，成立小班組家長(cháng)委員會(huì )和班級家委會(huì )，并開(kāi)展相關(guān)會(huì )議，請家長(cháng)參與各項活動(dòng)的組織。
6、開(kāi)辟班級中的“家長(cháng)活動(dòng)角”，掛上班級理念和教育格言，讓家長(cháng)覺(jué)得：“班級是孩子的另一個(gè)家，也是我的一個(gè)家”。
五、每月主要活動(dòng)安排
九月：1、迎新親子活動(dòng)
2、家長(cháng)會(huì )
3、興趣班開(kāi)班
4、成立家長(cháng)委員會(huì )
5、“祖國要過(guò)生日了——迎國慶親子繪畫(huà)比賽”
十月1、“娃娃小軍營(yíng)”的親子運動(dòng)會(huì )
2、重陽(yáng)節活動(dòng)：送爺爺奶奶禮物手工作品。
3、家長(cháng)設計沙包比賽
4、設計填寫(xiě)“娃娃小軍營(yíng)的體能訓練觀(guān)察記錄表“
十一月1、親子秋游活動(dòng)
2、設計填寫(xiě)“美術(shù)活動(dòng)能力觀(guān)察記錄表（每月每人一張）”
3、參加“家園論壇活動(dòng)”
十二月1、元旦匯報演
班級的工作計劃10
二0xx年春學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，為了能更好地貫徹黨的教育方針，推行新課程改革，培養德、智、體全面發(fā)展的中學(xué)生，力爭在中考中再創(chuàng )教學(xué)輝煌�，F制定本學(xué)期的工作計劃如下：
一、在思想工作上：
我們將積極利用班會(huì )時(shí)間加強對學(xué)生的思想教育，認真宣講《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》、《預防未成年人犯罪法》，教育學(xué)生明確學(xué)習目標，學(xué)會(huì )做人，培養他們的法律意識。平時(shí)，我們強化行為習慣的養成，要使學(xué)生能養成自尊、自愛(ài)、自強、自立的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
二、在常規管理上
1、積極向學(xué)生宣傳學(xué)校常規管理方法，同時(shí)進(jìn)一步加強班級管理。針對學(xué)生們的實(shí)際情況，讓學(xué)生明確遵守學(xué)校規章制度的實(shí)際意義，懂得自己管理。每個(gè)學(xué)生包干各自周?chē)牢画h(huán)境，不得有紙片、果皮以及往柜子里放垃圾。這有利于培養學(xué)生清潔衛生的習慣，文明的素質(zhì)。
2、努力培養好班級干部，發(fā)揮他們助手的作用，建立班級干部負責制，如衛生班委專(zhuān)項檢查衛生區，生活班委專(zhuān)項檢查飲食住宿。發(fā)生事故則建立配套的懲罰制度——滾動(dòng)制，以增強學(xué)生的責任心。
三、在學(xué)習管理上
1、作為畢業(yè)班，要注意學(xué)風(fēng)建設，同時(shí)以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，也以學(xué)風(fēng)促班風(fēng)。
2、作為畢業(yè)班，我們所擔負的責任重大。因此我們打算建立牢固的奮斗目標。一是整體目標，即班級的奮斗。二是個(gè)人奮斗目標，進(jìn)一步強化班級板報的建設與管理。
3、建立切實(shí)可行的競爭機制。正確引導學(xué)生選擇追趕對象。
4、充分聯(lián)系各任課老師，使各課平衡發(fā)展，提高整體競爭水平。以點(diǎn)帶面，提高學(xué)生各學(xué)科學(xué)習的積極性與興趣。
四、生活方面
1、積極引導學(xué)生正確的安排自己的生活。同時(shí)想方設法為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)和諧的生活氛圍。對于經(jīng)濟比較困難的學(xué)生，我們能給予最大的幫助，以解他們的后顧之憂(yōu)。
2、強化體能發(fā)展，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。積極備戰體育加試。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理輔導，在心理上給學(xué)生以指導。
班級的工作計劃11
1、增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績(jì)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹(shù)立班級形象、爭創(chuàng )院級、校級先進(jìn)班級
具體工作計劃：
1、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無(wú)私的援助之手�？梢耘c青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。
3、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。班級事務(wù)公開(kāi)化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭取使班級管理工作更上一層樓。
4、在已建立班級群的基礎上，創(chuàng )建班級校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò )上展現班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪(fǎng)者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力�？赡艿脑�(huà)，還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。
5、 在工作方面班委要相互配合，對班內出現的新問(wèn)題制定新的對策。
班級的工作計劃12
一、指導思想：
以讓家長(cháng)、學(xué)生滿(mǎn)意為指導，繼續抓好學(xué)生行為習慣，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。同時(shí)，繼續開(kāi)展弘揚民族精神教育。以“育人為本，以德為先”全面提高我班學(xué)生的整體綜合素質(zhì)。以良好的班風(fēng)、班貌來(lái)贏(yíng)得大家的信任，嚴格要求學(xué)生在德、智、體美、勞諸方面得到全面的發(fā)展，爭做文明班級。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1、參加雙周一次的德育班會(huì )，了解信息統一思想，形成共識。
2、組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生明確文明學(xué)生標準，抓好學(xué)生儀容儀表的管理和督促。加強學(xué)生進(jìn)校文明禮儀教育。制定好《班級文明條約》抓好良好班風(fēng)建設。加強每日班級常規管理。學(xué)生出席勤、課堂紀律、衛生保潔、午餐管理、收交作業(yè)、值日生等。
3、定期召開(kāi)班中隊干部會(huì )議。及時(shí)了解班級同學(xué)思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習狀況有利于老師做針對性的思想教育工作。同時(shí)加強班干部隊伍建設。針對班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà)，做好轉化工作。對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分教育，鼓勵他們再上一個(gè)臺階。
4、按照政教處具體工作質(zhì)量按時(shí)完成。
5、根據班級學(xué)生的學(xué)習基礎差又懶惰的不好習慣，跟任課老師一起動(dòng)腦筋，想辦法，盡可能治愈頑癥。
2月份：加強行為規范教育。以迎世博、慶元宵、安全教育為主題組織好主題班會(huì )。以教室衛生工作為突破口，增強學(xué)生集體主義觀(guān)念。開(kāi)展每月15日全�！叭巳藙�(dòng)手，清潔環(huán)境，養成講衛生愛(ài)環(huán)境好習慣”清潔日活動(dòng)。收交寒假各項材料，做好寒假工作總結，開(kāi)展“迎世博，慶元宵”主題活動(dòng)，“爭當四好少年”啟動(dòng)儀式，溫馨教室的創(chuàng )建。
3月份：繼續抓好學(xué)生行為規范教育。抓好兩分鐘預備鈴快靜齊，課堂紀律良好，保證任科老師有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。以迎世博為契機，開(kāi)展爭當“四好少年”文明禮儀教育，組織學(xué)生學(xué)習“創(chuàng )建溫馨教室、和諧校園”行為規范細則及“十大好習慣”，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、行為習慣。開(kāi)展“文明觀(guān)博”網(wǎng)上測試工作，開(kāi)展世博文明行動(dòng)，安全疏散演練。
4月份：落實(shí)團課組織、及團員發(fā)展工作。配合任課老師規范學(xué)生的學(xué)習習慣，這項工作常抓不懈。、組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。做好期中考試管理工作。
5月份：根據七年級學(xué)生心理特點(diǎn)，需積極做好學(xué)生心理疏導工作。掌握有利于學(xué)生學(xué)習因素，幫助學(xué)生在原有基礎上有更快的提高。盡力提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。組織好世博論壇：“海寶精神”大家談活動(dòng)。
6月份：配合任課老師做好學(xué)生期末考試復習工作。做好班級總結工作，組織召開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。學(xué)期結束工作，布置暑假活動(dòng)要求。
班級的工作計劃13
一、班級情況說(shuō)明
我班共有學(xué)生51人，其中男生28人，女生23人，學(xué)生活潑好動(dòng)，控制力差，還沒(méi)有養成良好的學(xué)習品質(zhì)和習慣。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范。
二、加強班風(fēng)建設
1、安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。
如每周一次的班會(huì )，要抓住契機適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育，具體班會(huì )主題由我和班委視具體情況而定。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�1）堅決執行現有的班級公約、班規。
�。�2）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。
同時(shí)培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
1、期初排出學(xué)困生名單，建立特殊學(xué)生檔案。
2、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。
要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
3、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
三、與家長(cháng)保持正常、經(jīng)�；臏贤�，力爭家長(cháng)的配合，共同管理好學(xué)生。
利用家校通網(wǎng)絡(luò )平臺密切與家長(cháng)的聯(lián)系，向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(cháng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(cháng)與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(cháng)。
總的來(lái)說(shuō)，以上就是我對于我們班級工作的計劃。在今后的工作中，我將不斷的努力，，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭取把我們的班級建設的更好！
班級的工作計劃14
一、 特色班級名稱(chēng)及奮斗目標及座右銘：
特色班級名稱(chēng)：七彩中隊
奮斗目標：勤學(xué) 樂(lè )思 敏行 友愛(ài)
座右銘：用七彩的心創(chuàng )造七彩的樂(lè )園
二、 班情分析：
共34名學(xué)生，男生18人，女生16人。
多數學(xué)生已經(jīng)養成了較好的校內習慣。多于三分之一的學(xué)生有一定的特長(cháng)學(xué)習。
三、 建設目標：
�。ê�、特色建設（制度、精神、環(huán)境）家教協(xié)會(huì )建設）
1、繼續進(jìn)行習慣養成教育。
2、繼續建設特色班級，通過(guò)各種活動(dòng)彰顯精神文化，和學(xué)生一起制定班規。
3、發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，促進(jìn)班集體建設，開(kāi)展促進(jìn)班級積極向上的活動(dòng)。
四、具體措施：
1、針對學(xué)生特點(diǎn)，繼續進(jìn)行習慣養成教育，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
2、建設特色班級：和學(xué)生一起制定班規。
設立“心愿墻”。
3、發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，促進(jìn)班集體建設。
擬開(kāi)展的活動(dòng)：
�。�1）“歡迎新學(xué)期”班會(huì )。
�。�2）儲蓄好習慣，評尋十星好少年”。
�。�3）建立生物角。
�。�4）積累文明禮儀童謠。
�。�5）交流評價(jià)手冊的使用。
班級的工作計劃15
本學(xué)期，我所擔任的501班學(xué)生思想表現良好，學(xué)生之間能團結友愛(ài)、互相幫助，整個(gè)班集體有很強的凝聚力。大部分同學(xué)學(xué)習很認真，成績(jì)優(yōu)良;但也有一部分學(xué)生紀律性不強，學(xué)習態(tài)度不夠端正，成績(jì)落后。在本學(xué)期的班主任工作中，我將堅持以學(xué)校的德育工作計劃為指導，以學(xué)生發(fā)展為本，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎，以少先隊活動(dòng)和課堂教學(xué)為主渠道， 依據學(xué)校不同學(xué)月的專(zhuān)題教育，有計劃、有目的、有針對性地開(kāi)展班級管理工作，力爭讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展，使新學(xué)期班級里能有更新的氣象�，F制定班主任計劃如下：
一、加強愛(ài)國主義教育
1、堅持以愛(ài)國主義、集體主義教育為主旋律，充分利用國旗下講話(huà)、教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，加強學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級的教育，激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感，培養學(xué)生積極向上的情感。
2、課堂教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育最直接渠道，我將充分挖掘和利用學(xué)科教材中的德育資源，寓德育于課堂教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，給學(xué)生以正面、健康和積極的指導和影響，強化愛(ài)國主義教育。
二、堅持長(cháng)抓不懈，保持講文明禮貌的良好班風(fēng)，進(jìn)一步發(fā)揮“六好班級”在班級紀律管理中的作用，加強宣傳，及時(shí)表?yè)P先進(jìn)，對存在問(wèn)題及時(shí)整改。
三、落實(shí)“實(shí)踐五小我能行”的行動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生勇于實(shí)踐，敢于探索的創(chuàng )新精神。
四、在學(xué)生中培養競爭意識，營(yíng)造“你追我趕”的比學(xué)氛圍。
1.通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
2.結合本學(xué)期開(kāi)展的閱讀競賽，指導學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì )，積淀他們良好的文化底蘊。
3.面向全體學(xué)生，因材施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
4.力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
5.積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
五、健全班委會(huì )，明確分工，鍛煉并提高班干部的管理能力。
六、引導學(xué)生文明上網(wǎng)。
近年來(lái)，不少學(xué)生上網(wǎng)成癮，導致無(wú)心向學(xué)。我將充分利用班會(huì )，廣播、學(xué)習有關(guān)報紙，讓學(xué)生認識到迷戀網(wǎng)吧的危害，引導學(xué)生文明上網(wǎng)，正確利用網(wǎng)絡(luò )服務(wù)于學(xué)習。
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