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小學(xué)生消防安全演練的活動(dòng)方案范文（通用12篇）
為了確定活動(dòng)的圓滿(mǎn)進(jìn)行，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生消防安全演練的活動(dòng)方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生消防安全演練的活動(dòng)方案 1
一、指導思想：
以《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進(jìn)一步強化監督管理，以學(xué)校校長(cháng)為消防安全第一責任人，全面落實(shí)消防安全責任，確保學(xué)校的消防安全。
二、目的
通過(guò)普及學(xué)生消防常識，經(jīng)過(guò)消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過(guò)消防安全知識講授和演練進(jìn)一步加強學(xué)校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著(zhù)“預防為主，防消結合”的宗旨，切實(shí)做好“和諧校園”活動(dòng)實(shí)施，確保春季防火、滅火工作開(kāi)展，特舉行此次消防宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。
三、地點(diǎn)：
學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)。
四、時(shí)間：
20xx年3月31日下午
五、組織領(lǐng)導：
演練總指揮：xxxx
組織策劃：xxxx
現場(chǎng)指揮：xxx
醫療保障：xxx
參加對象：xxxx
六、組織分工：
1、學(xué)校
職責：準備好知識講座的場(chǎng)地及儀器;參加演練，負責樓道口的安全，指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的'場(chǎng)地，各班班主任清點(diǎn)各班人數，并逐個(gè)向校長(cháng)(或指定安全負責人)匯報各班情況，以查清是否有同學(xué)被困，以及大概在哪個(gè)教室被困。
2、部新城消防中隊
職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。
七、演練前的準備：
1、星期四開(kāi)始，放置消防知識宣傳板，營(yíng)造氛圍，地點(diǎn)：孔子像前面。
2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時(shí)捂住自己的口鼻，逃生時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散;
3、議程安排：3月31日(星期六)
1:45 全體教師到大報告廳進(jìn)行消防演練培訓(各班學(xué)生改自學(xué))
2:45 各班主任到教室對學(xué)生進(jìn)行消防演練培訓
3:10 消防演練開(kāi)始
3:40左右 消防演練結束
4、對班主任的要求：
�、賹W(xué)生進(jìn)行演練前的動(dòng)員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學(xué)生聽(tīng)從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動(dòng)作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時(shí)要聽(tīng)從指揮，絕不能把演練當成游戲。
�、谘菥毲皺z查學(xué)生鞋帶是否系好。
�、郛斅�(tīng)到報警信號后迅速指揮本班學(xué)生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關(guān)閉電燈。
�、苁枭r(shí)要盡量降低重心，在樓道口不允許學(xué)生推擠、不許發(fā)出聲音。學(xué)生走出樓梯口后，快速跑步進(jìn)入操場(chǎng)，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時(shí)進(jìn)行巡視、輔導、教育。
�、莅嘀魅握J真清點(diǎn)本班人數向年級組長(cháng)匯報，年級組長(cháng)向校長(cháng)匯報。
5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)
緊急疏散時(shí)的學(xué)生隊形：兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進(jìn);所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學(xué)生隊尾。出樓梯口后學(xué)生跑步前進(jìn)。
八、演練過(guò)程：
3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(鄭校長(cháng))宣布消防演習開(kāi)始。
“下面我宣布20xx年寧波市新城第一實(shí)驗學(xué)校、寧波市東部新城消防中隊消防演練現在開(kāi)始”
1、(假設)老師在教學(xué)樓某處發(fā)現明火，教師把火災情況及時(shí)上報校長(cháng)室。
“報告校長(cháng)，在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現火情，請您指示”
2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長(cháng)發(fā)出疏散逃生指令。
“現在校園內發(fā)生火情，請各班主任組織學(xué)生盡快進(jìn)行緊急疏散，緊急疏散”，同時(shí)向消防隊報警。
3、班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退。(三至五分鐘內到達現場(chǎng)并清點(diǎn)人數)。
4、各班主任向年級組長(cháng)匯報人數，年級組長(cháng)向鄭校長(cháng)匯報人數�！皩W(xué)生報數---清點(diǎn)人數”。報告順序依次由高年級開(kāi)始。
“報告鄭校長(cháng)：XXX年級組實(shí)到幾人，應到幾人，報告完畢”
5、徐中隊長(cháng)點(diǎn)評并宣布演習結束。
6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學(xué)生代表進(jìn)行滅火器使用方法演練。
7、鄭校長(cháng)對本次消防演練進(jìn)行總結發(fā)言
8、八年級兩個(gè)班級參觀(guān)消防車(chē)輛及消防器材。
九、場(chǎng)地器材
1、橫幅：“寧波市新城第一實(shí)驗學(xué)校消防演練現場(chǎng)會(huì )”田徑場(chǎng)
“熱烈祝賀寧波市新城第一實(shí)驗學(xué)校消防演練現場(chǎng)會(huì )圓滿(mǎn)成功!”
2、九個(gè)煙霧彈由學(xué)校準備，放置位置及點(diǎn)燃由消防官兵進(jìn)行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備;
3、總控室、操場(chǎng)音響：xxx
4、攝影：xxxx
5、新聞報道：xx
小學(xué)生消防安全演練的活動(dòng)方案 2
一、演練活動(dòng)的目的
通過(guò)疏散演練，增強學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造官堂小學(xué)“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預案。
二、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領(lǐng)導小組
總指揮：
成員：
2、演練人員職責分工：
總指揮：小財負責整個(gè)疏散、自救的協(xié)調與指揮。
搶救：小翟負責學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤：小賓負責后勤保障，負責現場(chǎng)保衛工作。
廣播音響：小榮負責整個(gè)演習現場(chǎng)講解。
聯(lián)絡(luò )協(xié)調：小全負責對疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
宣傳攝像：小昌
四、具體演練活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┭菥殨r(shí)間：20XX年11月9日上午9：40
�。ǘ┳龊醚菥氼A演組織工作：
1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復宣講，確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。
2、各班能學(xué)會(huì )迅速組編成兩隊，一組從前門(mén)出，一組從后門(mén)出，后門(mén)不能開(kāi)的班級，兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過(guò)程中，學(xué)生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線(xiàn)，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊伍的安全。
�。ㄈ┦枭⒙肪�(xiàn)及順序安排
按出操線(xiàn)路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中，由西往東按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。
職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線(xiàn)路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。
五、正式演練
大隊輔導員宣布：“寨子小學(xué)火災逃生演練開(kāi)始”�；鹁瘓缶曉谛@上空響起，校領(lǐng)導得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時(shí)向上級部門(mén)報告情況。
1、警報信號：一分鐘長(cháng)鈴。（當學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話(huà)：當同學(xué)們聽(tīng)到警報聲后，各班立即從前后門(mén)形成一定的動(dòng)態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進(jìn)行撤離。）
2、廣播告誡學(xué)生：（播出內容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的`統一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(diǎn)（操場(chǎng)），消防叔叔馬上來(lái)救你們。請大家不要慌張，聽(tīng)從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)……）
3、聽(tīng)到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內到達教室內。
�。�1）及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。
�。�2）指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線(xiàn)路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。
6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數。
六、演練終止狀態(tài)
A、現場(chǎng)指揮報告：報告總指揮，全校137人現已安全脫險，無(wú)人員受到傷害。
B、計時(shí)員向現場(chǎng)指揮報告：報告總指揮，用時(shí)38分，全體人員疏散完畢。
C、宣傳小組向現場(chǎng)指揮報告：現場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩定。
D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿(mǎn)結束，學(xué)�；謴驼Ｖ刃��！笔枭⒀萘暅蕚�
七、疏散要求與注意事項：
1、通過(guò)消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。
3、疏散過(guò)程要按消防培訓知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強巡視，防止意外以生。
6、離開(kāi)危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場(chǎng)，隊伍不要散開(kāi)，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）。
7、考慮到安全因素，樓房所有門(mén)窗保侍暢通。
8、總結評比。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一。
小學(xué)生消防安全演練的活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學(xué)生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生。
二、演練領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：校領(lǐng)導班子成員各班主任
三、演練時(shí)間：
20xx年2月18日下午第四節課。
四、演練項目：
�。�1）消防逃生演練
�。�2）滅火器滅火演示
五、演練內容設置：
1、廣播警報組：負責火災發(fā)生后，通過(guò)廣播發(fā)出疏散指令。責任人：孟德山
2、疏散組：負責疏散引導學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導責任人安排：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉彎處，可以觀(guān)測到上下情況）：
教學(xué)樓樓梯：
進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持：
大廳門(mén)口：
一年級前入口處：
四年級前入口處：
操場(chǎng)秩序指揮：
3、拍照組：
六、演習要求：
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、聽(tīng)到報警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。
3、在演練過(guò)程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
七、演練過(guò)程：
1、10：40班主任進(jìn)班，作疏散前準備，提出活動(dòng)要求。
2、10：50廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現在學(xué)校一教室突發(fā)火災，請大家迅速疏散�！保ú杀椋�
3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的.組織下沿疏散逃生路線(xiàn)，撤離現場(chǎng)。
具體要求：
1、每個(gè)班級根據本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門(mén)迅速出教室（事先在班級中進(jìn)行安排練習），沿著(zhù)樓道有秩序的進(jìn)行撤離現場(chǎng)，不搶道、不驚慌。
2、各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的安全。
3、每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場(chǎng)集合。
4、滅火器滅火演示。
5、紀校長(cháng)就消防安全疏散演練作總結講話(huà)。
6、各班按秩序回教室。
小學(xué)生消防安全演練的活動(dòng)方案 4
在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體師生的支持下，我校消防演練取得了階段性、良好的效果。下面，根據市消防大隊的要求和學(xué)校的實(shí)際情況，結合我校實(shí)際情況，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導思想
以“預防和遏制重特大火災事故”、“關(guān)于加強火災事故的`通知”、“關(guān)于進(jìn)一步加強和消防工作決定的有關(guān)通知”、“關(guān)于在全市開(kāi)展“消防安全檢查大排查、大整治”專(zhuān)項行動(dòng)的通知”精神為指導，按照學(xué)校實(shí)際制定本實(shí)施方案。
二、演練目的、意義
通過(guò)消防大隊、小學(xué)生消防演練，讓全體師生學(xué)會(huì )消防知識，了解火災發(fā)生的原因、防火演練的方法，掌握火災報警和火場(chǎng)逃生自救逃生的基本技能，進(jìn)一步強化師生的消防安全意識，為確保我校各項消防安全工作落實(shí)到實(shí)處，為確保社會(huì )穩定，構建“和諧校園、平安校園”營(yíng)造了一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
三、演練方式
1、以班級為單位集合，由學(xué)生代表發(fā)言，講述我校發(fā)生火災的經(jīng)歷，并進(jìn)行火災現場(chǎng)演練;
2、全體老師講述學(xué)生演練過(guò)程中遇到的困難，并進(jìn)行消防安全演練。
四、消防演練方式
3、全體師生共同參與。在演練中學(xué)生們在教師的指導下，通過(guò)觀(guān)看、聽(tīng)講座、實(shí)驗、討論和演練，全校師生進(jìn)一步明確演練的目的、方法和注意事項;學(xué)生們在老師的組織和帶領(lǐng)下都能從容、迅速有序地完成各項任務(wù)，達到了預期的實(shí)效;
4、全體學(xué)生在指定的安全地點(diǎn)集合，按指定路線(xiàn)排列秩序，集合時(shí)能按照指定方式到達指定地點(diǎn)，在指定地點(diǎn)集合;
5、全體師生共同參與，演練過(guò)程中師生不斷演練，在演練中學(xué)會(huì )了應急救援、緊急避險、人員逃生、緊急呼叫求助等技能，增強了師生的安全意識和自救自護能力;
6、演練結束時(shí)，學(xué)生能按指定路線(xiàn)集合，在教師的組織下迅速集合，在各班級的組織下能迅速、有序、安全地完成本次演練，達到了預期的實(shí)效。
小學(xué)生消防安全演練的活動(dòng)方案 5
根據縣教育系統消防逃生演練工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到火災、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學(xué)生的人生安全。學(xué)校組織開(kāi)展本次消防應急疏散逃生演練。
一、演練主題：
防災疏散
二、時(shí)間：
20XX年12月1日（星期三）上午8時(shí)40分
三、對象：
全體師生
四、指揮中心
指揮長(cháng)：
副指揮長(cháng)：
成員：
五、崗位安排：
1、聯(lián)絡(luò )員：
2、后勤保障總負責：
3、衛生員：
4、校門(mén)衛總負責：
6、攝像：
7、放煙幕彈：
8、放警報聲：
一）1號樓梯（小學(xué)部教學(xué)樓臺東面）：
一樓梯負責人：
二樓梯負責人：
三樓梯負責人：
四樓梯負責人：
二）2號樓梯（小學(xué)部教學(xué)樓臺西面）：
一樓梯負責人：
二樓梯負責人：
三樓梯負責人：
四樓梯負責人：
六、崗位職責：
1、指揮長(cháng)：全面負責整個(gè)疏散過(guò)程，發(fā)布各項指令；
2、成 員：協(xié)助指揮長(cháng)做好各項工作；
3、樓梯負責人：負責疏散撤離指揮，并向樓層負責人報告疏散情況和人數；
4、上課教師：向學(xué)生發(fā)出提示，負責陪伴學(xué)生有序撤離；
5、空課教師：協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離。
6、聯(lián)絡(luò )員：協(xié)助指揮長(cháng)向上級部門(mén)及110、120、119等匯報聯(lián)系；
7、后勤保障組：負責組織擔架隊與衛生員對可能出現的傷員進(jìn)行撤離現場(chǎng)和救護等；
8、門(mén)衛保安：維護校門(mén)秩序和安全保衛工作。
七、疏散原則：
1、疏散時(shí)，學(xué)生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地帶（大操場(chǎng)）；
2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；
3、樓梯疏散撤離隊伍順序發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽(tīng)從引導員指揮；
4、教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)、患病學(xué)生等）。
八、疏散路線(xiàn)：
1、東樓梯口各班順序：二（4）、二（3）、二（5）、三（5）、三（1）、四（1）、四（2）、四（3）、五（4）、六（1）、六（2）
2、西樓梯口各班順序： 二（2）、二（1）、二（3）、三（4）、三（3）、三（2）、五（2）、五（1）、四（4）、五（3）、六（4）、六（3）
3、一年級學(xué)生在教師組織下，馬上在教室按次序排隊出，不能在教室門(mén)口排隊，以免堵塞路口。
九、具體步驟：
1、一旦發(fā)生災難，聽(tīng)到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開(kāi)始指揮應急疏散。
2、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)《消防應急疏散逃生演練方案》，正在上課的教師聽(tīng)到報警后，第一時(shí)間向學(xué)生發(fā)出：“現在可能發(fā)生災難，請大家不要慌亂，聽(tīng)從指揮，按預定迅速撤離！”的警示，學(xué)生立即離開(kāi)座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過(guò)程聽(tīng)從各引導員老師指揮。
3、樓層負責人聽(tīng)到報警后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向學(xué)生重復提醒：“不要擁擠，聽(tīng)從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生全部撤離后，按就近原則一人負責檢查教室，一人負責檢查廁所等可能有學(xué)生滯留的場(chǎng)所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協(xié)助帶隊教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。
4、樓梯負責人根據帶隊教師第一次人數清點(diǎn)情況及時(shí)向樓層總負責人匯報，樓層總負責人向聯(lián)絡(luò )員匯報，指揮中心匯報。
5、指揮中心根據報告情況，指揮救護隊進(jìn)行及時(shí)救援，根據實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級匯報。
6、全校師生安全有序撤離至安全區域后（大操場(chǎng)），班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn)，并由年級組長(cháng)向樓層總負責人報告，樓層總負責人向指揮長(cháng)報告人數。
7、班主任、教師同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導工作。
8、警報解除后，由指揮長(cháng)作演練點(diǎn)評，點(diǎn)評結束后師生按廣播操出操路線(xiàn)返回教室。
十、保障措施：
1、宣傳防災知識，組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線(xiàn)、方法；
2、班主任負責教室內課桌椅的.合理排放，排除應急疏散過(guò)程中可能出現的障礙；
3、組建救護隊，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援；
4、加強對學(xué)生心理輔導，降低災害恐慌心理；
5、實(shí)行報數清點(diǎn)工作。
小學(xué)生消防安全演練的活動(dòng)方案 6
一、指導思想
為進(jìn)一步貫徹上級部門(mén)關(guān)于安全工作的指導精神，積極打造平安校園，根據學(xué)期工作安排，特組織消防逃生演練。一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，另一方面增強學(xué)生的'安全意識、強化學(xué)生的緊急逃生技能。特制訂如下消防逃生演練方案:
二、演練領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
下設演練指揮小組：
總指揮：
隊伍疏散負責：
活動(dòng)安全保障：各通道管理老師
演練計時(shí)員：
三、具體計劃
1.11月9日—12日各班利用談話(huà)時(shí)間進(jìn)行火災逃生常識介紹及各班利用大課間下樓時(shí)進(jìn)行下樓預練。
2.時(shí)間：11月12日大課間（周五）；具體聽(tīng)警報聲演練。
3.疏散地點(diǎn)：從教學(xué)樓到學(xué)校操場(chǎng)。
四、準備工作
準備工作
負責人
準備完成時(shí)間
備注
橫幅2條、煙霧制造
11月11日
報警聲、音控
11月11日
攝像、活動(dòng)報道
11月11日
按排2位攝影老師，前后各1。
各班級每人備毛巾1塊
班主任
11月11日
講解火場(chǎng)逃生自救知識
班主任
11月9日－11日
班級疏散指揮
班主任
橫幅內容：
樹(shù)立消防安全責任主體意識，貫徹落實(shí)消防安全責任制 掛行政樓
增強師生消防意識，提高師生消防素質(zhì) 掛閱覽室外
小學(xué)生消防安全演練的活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導精神，積極打造平安校園，切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護意識。當遇到失火特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內有條不穩的緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練，制訂如下消防逃生演練方案：
二、組織領(lǐng)導
1、領(lǐng)導小組
總指揮：
副總指揮：
成 員：
職責：全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件處置工作。根據實(shí)際情況及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預案。
2、演練分工：
�。�1）現場(chǎng)指揮組：
負責指揮協(xié)調；掌握情況，及時(shí)報告；貫徹傳達逃生演練領(lǐng)導小組命令，組織有關(guān)人員按預案程序對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。
�。�2）各班責任人（班主任）：
教給學(xué)生逃生、自護知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護動(dòng)作到位，不喧鬧。
�。�3）疏散指揮組：
北教學(xué)樓一層負責人：
東門(mén)口 ：
中門(mén)口：
西門(mén)口：
二層負責人：
中樓梯口：
三層負責人：
中樓梯口：
西樓梯口：
四層負責人：
中樓梯口：
西樓梯口：
2、中樓梯間：一、二層：
二、三層：
胡建存 三、四層：
西樓梯間：
一、二層：
二、三層：
三、四層：
�。�3）傷員救護組：負責將傷員運送到指定安全區域，如有需要直接送往醫院救治。
�。�4）報警通信聯(lián)絡(luò )組：
根據事態(tài)發(fā)展，及時(shí)報警，并向上報上級部門(mén)，并爭取相關(guān)部門(mén)的支援。
�。�5）滅火演練組：學(xué)生疏散到操場(chǎng)集中后進(jìn)行滅火器滅火演練。
三、演練程序：
1、準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
2、開(kāi)始：總指揮宣布中心小學(xué)消防逃生演練開(kāi)始。
3、報警：燃起明火，報警員發(fā)警報（以消防車(chē)警報聲為號）,廣播通知全校師生有序疏散。
4、火場(chǎng)疏散：聽(tīng)到警報和疏散通知后，所有人員立即按規定路線(xiàn)疏散至田徑場(chǎng)。
5、清點(diǎn)整理：
疏散時(shí)各班級按早操位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數。向各現場(chǎng)指揮組匯報學(xué)生人數，然后各匯報給副總指揮，總指揮。
6、滅火演練：義務(wù)消防員進(jìn)行滅火演練
四、疏散路線(xiàn)：
疏散出口路線(xiàn) 疏散通道 疏散單位
1號出口撤至運動(dòng)場(chǎng) 教學(xué)樓東樓梯 101、102
2號出口撤至運動(dòng)場(chǎng) 教學(xué)樓中樓梯 103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、604
3號出口撤至運動(dòng)場(chǎng) 教學(xué)樓西樓梯 105、205、403、404、605、501、502
4號出口撤至運動(dòng)場(chǎng) 綜合樓西樓梯 301、302、303、304、201、202
五、演練要求：
1、制定活動(dòng)方案，并向全體師生宣布，明確責職。
2、準備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛生救護用品。
3、學(xué)生每人自備一塊濕毛巾。
4、在聽(tīng)見(jiàn)火警訊號（廣播放救火車(chē)警報聲）之前統一呆在各自的`教室內。
5、聽(tīng)到逃生訊號之后，二人一排，有序地從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，有組織地按規定的順序、路線(xiàn)逃出教學(xué)樓，到達指定地點(diǎn)（田徑場(chǎng)）集中、清點(diǎn)好人數逐級上報（班主任、現場(chǎng)指揮、總指揮）。
6、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學(xué)，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
7、保持道路暢通。
六、演練總結：
1.在清點(diǎn)師生人數無(wú)誤后，領(lǐng)導小組組長(cháng)進(jìn)行小結，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結束。
2. 演練結束后, 各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結。通過(guò)此次應急逃生演練，使學(xué)生從根本上提高應急逃生的安全意識，讓學(xué)生真正掌握遇到災害事故時(shí)自救和逃生的基本方法。
3.本次應急逃生演練的時(shí)間大約5分鐘。
小學(xué)生消防安全演練的活動(dòng)方案 8
一、演練意義：
為增強全校師生的消防意識，增長(cháng)消防知識、提高防范與逃生技能，檢驗學(xué)校應對突發(fā)事件的組織能力，經(jīng)校領(lǐng)導研究決定，于3月12日下午舉行消防安全教育和緊急逃生演練活動(dòng)。
二、演練目標：
1、讓廣大師生進(jìn)一步熟悉消防知識。
2、讓教職工掌握常見(jiàn)消防設備的'使用。
3、讓學(xué)生熟悉逃生的路線(xiàn)、方法，在規定的最短時(shí)間內到達集合地。
4、檢驗學(xué)校在應對突發(fā)事件時(shí)反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。
三、參加人員及分工
1、總指揮：（校長(cháng)）
2、副總指揮：
�。ǹ倓�(wù)主任）分管滅火組、聯(lián)絡(luò )組
�。ǜ毙ｉL(cháng)）分管疏散組、保衛組、救護組
3、各組分工
�。�1）、滅火組：
組長(cháng)：（工會(huì )主席），組員：
�。�2）、聯(lián)絡(luò )組：
組長(cháng)：，組員：負責協(xié)助總指揮隨時(shí)掌握現場(chǎng)情況，并與各部門(mén)和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò )。必要時(shí)，到校門(mén)口或必經(jīng)之路引導消防、救護車(chē)輛和人員順利進(jìn)入現場(chǎng)。并引導消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導取得聯(lián)系。
�。�3）、疏散組：
組長(cháng)：（安保主任），組員：各班主任、副班主任以及當堂任課教師。負責按緊急疏散路線(xiàn)指揮本年級學(xué)生安全撤離到集合地點(diǎn)。
�。�4）、救護組：
組長(cháng)：(副校長(cháng))，組員：負責在醫務(wù)人員到來(lái)前，妥善安置傷員。
�。�5）、保衛組：
重點(diǎn)負責學(xué)校大門(mén)口治安維護，保障救援車(chē)輛、撤離人員出入暢通無(wú)阻。
4、活動(dòng)攝影及宣傳報道：
�。嫒危�
四、步驟
1、籌備階段
�。�1）、傳達方案、演練前知識培訓：
11月18日，召開(kāi)全體教師會(huì )議，傳達演練方案及人員分工，強調火災發(fā)生時(shí)，全體教職工要按照此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。同時(shí)對教師進(jìn)行《中華人民共和國消防法》以及火災應急知識培訓（火災隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應急救助等方面）。
�。�2）、滅火器實(shí)際操作演練：
11月19日下午第四節課靜校，鎖閉校門(mén)。在學(xué)校小操場(chǎng)由消防人員指導，全體教師每人實(shí)際操作一次。
�。�3）、師生宣傳動(dòng)員：
12月12日大課間，召開(kāi)全體師生大會(huì )，向師生介紹12日演練的時(shí)間、內容、要求（如：演習警報信號、各班疏散路線(xiàn)，集合地點(diǎn)等）、注意事項（尤其強調，校園火災發(fā)生時(shí)，學(xué)生只需安全逃生，不必參與救火。校園內的滅火器平時(shí)學(xué)生不要隨便擺弄，以免造成傷害。）
�。�4）、演練現場(chǎng)布置：
12月12日下午第一節課，演習領(lǐng)導小組召開(kāi)組長(cháng)以上會(huì )議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準備。副總指揮帶領(lǐng)疏散組組長(cháng)察看撤離路線(xiàn)，確保道路、出口暢通安全，帶領(lǐng)滅火組在教學(xué)樓一層大廳合適位置放置紙箱模擬起火點(diǎn)，備好滅火器，督促救護組備好所需物品。指導模擬燒傷人員的學(xué)生做好準備。
2、演練階段：
�。�1）緊急疏散：12月12日，星期五下午二節課上課后十分鐘內，警報響起，假定一層配電室線(xiàn)路老化起火，關(guān)閉電閘后，學(xué)生在教師組織下按照應急預案規定順序撤離到集合地點(diǎn)。具體要求見(jiàn)附件《xx鎮中心小學(xué)消防演練細則》
�。�2）滅火演練：滅火組教師演練滅火。
�。�3）救護演練：五年級1班兩位同學(xué)手部燒傷，救護組對燒傷處做簡(jiǎn)單處理，模擬送醫。
3、總結階段：
�。�1）完成上述演練步驟后，全校師生在小操場(chǎng)集合，由總指揮蘇哲高校長(cháng)作總結講話(huà)。
�。�2）各演練組組長(cháng)在12月14日前，向總指揮提交書(shū)面總結，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見(jiàn)。
�。�3）演習領(lǐng)導小組整合各方意見(jiàn)，修改應急方案，并則機向全體教師公布。必要時(shí)可安排補充演練。
小學(xué)生消防安全演練的活動(dòng)方案 9
一、指導思想
以落實(shí)安全責任、傳播法治文化、普及安全知識為重點(diǎn)，堅持面向學(xué)校、面向師生，組織開(kāi)展一系列形式多樣、內容新穎的安全宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強校園安全文化建設，廣泛宣傳普及消防安全常識和逃生自救知識，開(kāi)展消防疏散演練，特制訂此預案。
二、演練目的
為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神，為保障學(xué)校師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，加強學(xué)生安全知識，本著(zhù)“預防為主，防消結合”的宗旨，切實(shí)做好防災、滅災工作，特制定本安全應急預案。通過(guò)安全演練，從中讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、火災預設
學(xué)生宿舍突然失火，在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì )產(chǎn)生驚恐失措現象，或慌不擇路，或縮成一團任火燒�？赡馨l(fā)生學(xué)生惡性傷害事件。
四、消防設備和系統
1、學(xué)生宿舍干粉滅火器6只，各個(gè)宿舍樓層都有；
2.宿舍樓有東、西二個(gè)緊急疏散通道，男女各一個(gè)。
3.報警方式：火警電話(huà)119、報警電話(huà)110。
五、組織機構
1、指揮部
學(xué)校成立滅火和應急疏散指揮部。
總指揮：
副總指揮：
成員：領(lǐng)導組其他成員、年級組長(cháng)、全體班主任、管理員
指揮部職責是：
�。�1）平時(shí)指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；
�。�2）指揮協(xié)調各職能小組和義務(wù)消防隊開(kāi)展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；
協(xié)調配合到達火場(chǎng)的公安消防隊開(kāi)展各項滅火行動(dòng)；
�。�3）配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。
學(xué)校義務(wù)消防隊員有：
崗位職責：
�。�1）熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材，掌握滅火知識。
�。�2）據學(xué)校應急疏散預案，組織師生疏散演練。
�。�3）實(shí)戰時(shí)現場(chǎng)滅火，搶救被困學(xué)生和救護傷員。
3.疏散引導組
組長(cháng)：
職責：平時(shí)負責全�；饒�(chǎng)自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務(wù)；戰時(shí)指揮火災單位的領(lǐng)導做好人員和物資的疏散自救工作。
4.后勤保障組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
職責：負責通訊聯(lián)絡(luò )，車(chē)輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障。
5.搶救護理組
組長(cháng)：
副組長(cháng):
成員：各辦公室主任及有自備車(chē)的部分教師 職責：進(jìn)行醫療救護及人員清點(diǎn)等。
六、前期準備階段
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組負責制訂《消防安全應急疏散演練預案》，通盤(pán)籌劃和指揮應急避險演練。
2.組建學(xué)校義務(wù)消防隊。由行政、后勤、任課教師等組成學(xué)校義務(wù)消防隊（以男性為主），邀請派出所來(lái)校進(jìn)行消防器材使用培訓和消防知識講座，并組織校義務(wù)消防隊進(jìn)行實(shí)戰演練。
3.落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組會(huì )同派所進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。重點(diǎn)是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，電氣設備檢查等。
4.邀請派所對我校義務(wù)消防隊隊員和有關(guān)教職工進(jìn)行培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材。
5.對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。各班級充分運用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學(xué)生宣傳開(kāi)展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學(xué)生開(kāi)展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物，不撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在災害發(fā)生時(shí)嚴禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
6.班主任教育學(xué)生關(guān)關(guān)于防火、救火、救物資料，組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)自我保護知識，開(kāi)展消防滅火自救培訓。并進(jìn)行以班級為單位的`疏散練習，熟悉疏散線(xiàn)路，進(jìn)行自救逃生練習。教育學(xué)生發(fā)生災害時(shí)，能夠做到：
�、儆鍪虏换�，頭腦冷清。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
�、苈�(tīng)從指揮，有序疏散。
大忌：恐慌混亂，相互踐踏。
七、應急實(shí)戰演練。
演練時(shí)間（20xx年xx月xx日中午午休時(shí)間）
要求：
1.學(xué)生宿舍樓遇到火情，午休學(xué)生到報警鈴聲后立即起床，準備好毛巾或其它可以捂嘴鼻的衣物，學(xué)校上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。
2.各班主任按學(xué)生疏散路線(xiàn)圖送學(xué)生有條不紊地向安全區（廣場(chǎng)）疏散，同時(shí)要查清現場(chǎng)是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。
3.宿舍長(cháng)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數，并及時(shí)上報給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數，及時(shí)上報給搶救護理組組長(cháng)，由組長(cháng)報告給現場(chǎng)指揮。
4.在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區內的秩序。
5.警報戒除后，學(xué)校校長(cháng)講話(huà)，要求全體師生要珍惜生命，掌握自救知識，遇到突發(fā)事件要沉著(zhù)冷靜，團結協(xié)作。
八、總結反思。
演練后一周為總結反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫(xiě)一份消防意見(jiàn)建議書(shū)或演練心得體會(huì )文章。
小學(xué)生消防安全演練的活動(dòng)方案 10
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全教育工作的文件精神，增強師生的安全防范意識，切實(shí)樹(shù)立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，學(xué)校決定組織校園突發(fā)火災滅火應急演練。
一、演練目的：
1. 學(xué)會(huì )正確使用滅火器，掌握撲滅初期火災的撲救方法。
2. 增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發(fā)生時(shí)的滅火救援能力。
二、組織領(lǐng)導和分工：
總指揮：xx
副總指揮：xx
現場(chǎng)組織：xx，以及六年級各班正副班主任
各工作小組職責：
1. 指揮組（校長(cháng)室）：負責協(xié)調有關(guān)部門(mén)做好演練的準備和調度工作。
2. 滅火行動(dòng)和安全保障組（后勤服務(wù)保障中心）：負責對滅火要領(lǐng)講解、示范；負責師生分組演練過(guò)程中的指導和點(diǎn)評；負責演練場(chǎng)地準備、引火及必要的.安全保障等。
3. 策劃和宣傳組（學(xué)生發(fā)展研究中心）：負責活動(dòng)方案的策劃，現場(chǎng)秩序的維持，安全主題教育等。
4. 設備和通訊組（xx）：負責活動(dòng)前音響、話(huà)筒、電子標語(yǔ)，活動(dòng)中的攝影、錄像，以及活動(dòng)后的通訊報道等。
5. 醫療急救組：xx負責意外急救工作。
三、演練時(shí)間：
9月12日（周五）下午第一節課
四、演練地點(diǎn)：
西校門(mén)與仁德樓之間的空地
五、參加人員：
1. 六年級全體學(xué)生
2. 全體老師（上周五下午第一節課的老師除外）
3. 學(xué)校員工（包括食堂員工）
六、演練程序：
1. 總指揮王成偉副校長(cháng)宣布演練活動(dòng)開(kāi)始。
2. 章雨老師講解滅火器的使用方法及滅火要領(lǐng)，并現場(chǎng)示范。
3. 師生分組參與體驗，章雨老師進(jìn)行現場(chǎng)指點(diǎn)、評價(jià)。（各班選派1男1女參與滅火演練）
4. 王成偉副校長(cháng)總結發(fā)言。
七、相關(guān)事項：
1. 具體位置：仁德樓與西校門(mén)之間的空地中間為演練區，南面為六1，六2，六3，北面為六4，六5，六6，西面為六7，以及老師、員工。
2. xx負責活動(dòng)串聯(lián)詞的撰寫(xiě)和主持人的培訓。
3. 如遇下雨，活動(dòng)另行安排。
小學(xué)生消防安全演練的活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目的：
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實(shí)樹(shù)立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì )正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、演習組織：
為確保此次活動(dòng)緊張有序地開(kāi)展，特成立應急搶險指揮小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
三、演習機構設置及任務(wù)。
1、廣播組：負責災情發(fā)生后，發(fā)出火情警報，發(fā)出廣播指令。
責任人：
具體內容：
�。�1）8：10拉響警報
�。�2）8：11廣播發(fā)出逃生指令，同時(shí)要播放指揮聲音，（請大家注意，教學(xué)樓發(fā)生火災，我們正在組織疏散，大家千萬(wàn)不要驚慌，請老師組織本班同學(xué)以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場(chǎng)匯合。）（播兩遍）
�。�3）人員匯合后整隊
�。�4）模擬滅火演練（負責人：談?dòng)袊?/p>
�。�5）領(lǐng)導講話(huà)
�。�6）演習結束，有序返回
2、疏散組：負責就地自我保護，然后疏散引導學(xué)生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人：當課教師，同層辦公室教師
3、引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學(xué)生疏散，學(xué)生就地自我保護時(shí)，檢查動(dòng)作是否規范、到位。當學(xué)生全部撤離完之后，進(jìn)行每個(gè)教室仔細地搜查一邊，確認沒(méi)有人員后撤離。向演習組長(cháng)報告。責任人：
南樓東側1層樓梯口 高宏清
南樓東側2層樓梯口 任志祥
南樓東側3層樓梯口 談?dòng)袊?/p>
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四、演習時(shí)間：
20xx年4月16日晨會(huì )時(shí)間開(kāi)始（8：10）
五、演習項目：
�。�1）在教學(xué)樓遇到火災時(shí)全校師生1244人逃生演練；
�。�2）模擬滅火演練；
六、演習要求：
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的`、要求、路線(xiàn)預告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、聽(tīng)到火情警報音后，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學(xué)生開(kāi)展自我保護，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。
3、在演練過(guò)程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
4、逃生線(xiàn)路：各年級1班2班集中校門(mén)口水泥場(chǎng)，3班4班集中籃球場(chǎng)，（低年級快行中高年級稍慢）在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場(chǎng)集合，5分鐘內完成逃生。
七、準備工作
1、班主任利用消防教育課教給學(xué)生逃生知識、路線(xiàn)以及滅火器的使用方法。
2、各班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，明確演練的重要意義，教育學(xué)生在演練過(guò)程中不打鬧、嬉戲、擁擠。
3、總務(wù)處準備好10只滅火器及燃燒物、汽油。
4、五、六年級每班安排2人進(jìn)行滅火演練，組織好觀(guān)看。
小學(xué)生消防安全演練的活動(dòng)方案 12
為切實(shí)做好我校突發(fā)事故，險情的預防和應急救援工作，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全。為創(chuàng )建“和諧校園”的目標，使學(xué)生從小養成火災防范意識，掌握火災防范知識及逃生技能。我校結合學(xué)校的工作實(shí)際，特制定消防安全演練實(shí)施方案。
一、指導思想：
突發(fā)事故發(fā)生后，按照“以人為本”和“快速有效”的原則，在教體局的領(lǐng)導和消防大隊的.指揮下，由校突發(fā)事故應急救援領(lǐng)導小組迅速啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)事故應急預案。
成立搶險救援現場(chǎng)指揮小組，按照學(xué)校制訂并實(shí)施的具體搶險逃生救援方案，及時(shí)搶救和疏散人員，控制災害發(fā)展。使全體師生能夠迅速安全撤離火災現場(chǎng)并到達安全區域，消除險情將損失降低到最低程度。為防范突發(fā)事件的發(fā)生做到防患于未然。
二、 組織領(lǐng)導
為使消防安全演練成功舉行，學(xué)校將實(shí)行統一領(lǐng)導，統一組織和分工協(xié)作，成立消防安全演練領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
廣播宣傳：
后勤保障：
疏散引導：
安全保衛：
三、形式：
實(shí)地操練
四、時(shí)間：
20xx年11月9日 下午3：05整
五、地點(diǎn)：
校內
六、消防安全演練過(guò)程
1、王老師負責切斷主電源；小坤負責消防器的正常使用
2、火災發(fā)生后首先是切斷電源，消滅隱患，保護現場(chǎng)。
3、在火災發(fā)生時(shí)，分年級在相關(guān)老師的帶領(lǐng)下，及時(shí)撤離火災現場(chǎng)。每個(gè)學(xué)生要準備打濕的手帕一只或濕巾均可，疊三折老師教會(huì )學(xué)生使用，老師打開(kāi)教室前后門(mén)組織學(xué)生有序的沿走廊右側躬身撤離，先撤離到學(xué)校教學(xué)樓前，每個(gè)班級在自己班相對應的場(chǎng)地，再安全有序的離開(kāi)，跑到學(xué)校外安全的地方。
4、撤離學(xué)生由崔校長(cháng)老師負責指揮，按照班級公共場(chǎng)地的區域進(jìn)入到安全處，各班清點(diǎn)學(xué)生人數，向崔校長(cháng)報告。
5、組織學(xué)生觀(guān)看消防器使用方法，由崔校長(cháng)演示滅火方法。
6、由鹿啟鈞校長(cháng)對本次消防演練進(jìn)行總結講話(huà)
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