小學(xué)感恩節活動(dòng)策劃方案范文
為了確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計劃。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)感恩節活動(dòng)策劃方案范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)感恩節活動(dòng)策劃方案1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現象”的現實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì )說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì )文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會(huì )，在校園內開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)為期一個(gè)星期的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節）。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校內。
五、活動(dòng)前期準備
1、利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”，并選送10個(gè)好的“感恩箴言”推薦到學(xué)校進(jìn)行評比。
3、打印宣傳資料，評分表等。
4、校園環(huán)境布置：張貼海報等。
5、十三周四作文課以感恩為主題的作文，3—4年級寫(xiě)作文，1—2年級說(shuō)幾句話(huà)。
6、少先隊大隊部干部開(kāi)會(huì )分工，深入到各個(gè)年級，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
六、活動(dòng)過(guò)程
在11月份的'第四周周一下午班會(huì )課開(kāi)展以感恩為主題的班會(huì )，進(jìn)行優(yōu)秀感恩作品的演講，同時(shí)，我們圍繞三個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。
1.讀一篇《感恩的心》故事。
2.唱一首《感恩的心》歌曲。
3.寫(xiě)一段或一篇祝福，將感激銘記心中。
寫(xiě)一段祝福，是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統一發(fā)放的指定紙張上。然后在感恩節前后將張貼在我們的班級或學(xué)校中。當一個(gè)孩子懷著(zhù)一顆誠摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
我們會(huì )對同學(xué)們寫(xiě)的感恩箴言和優(yōu)秀作品進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”、“校園十佳感恩作品”，被選中的同學(xué)將頒發(fā)獎品。
小學(xué)感恩節活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)目的
加強學(xué)生的思想道德建設，教育孩子學(xué)會(huì )感恩，通過(guò)系列活動(dòng)引導學(xué)生在實(shí)踐中體驗感恩，學(xué)會(huì )感恩，幫助學(xué)生牢記父母的養育之恩，老師的教誨之恩和社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩。把他們培養成為心地善良、懂得報恩的文明人。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2012年11月
三、活動(dòng)口號：
感恩在心，感謝在行
四、主要內容及安排：
1、國旗下講話(huà)，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》，全員發(fā)動(dòng)。
2、以“感恩”為主題開(kāi)設紅領(lǐng)巾廣播站欄目，創(chuàng )設校園感恩氛圍。
3、各班出一期感恩教育專(zhuān)題板報，大隊部組織檢查評比。
1、感激父母養育之恩（第3周）
�、僖�、二年級學(xué)生開(kāi)展“制作感恩卡”活動(dòng)。以個(gè)人或小組合作形式設計并制作一張感恩卡片。
�、谌�、四年級學(xué)生結合“三·八婦女節”開(kāi)展“寫(xiě)給媽媽的三句話(huà)”活動(dòng)。
�、畚�、六年級學(xué)生開(kāi)展“當家體驗日”活動(dòng)，在父母的指導下完成一道菜肴，以此作為節日禮物送給媽媽?zhuān)⒂门恼掌姆绞接涗浵逻^(guò)程，參加班級內的評比活動(dòng)。
�。宽椈顒�(dòng)上交三份班級優(yōu)秀作品至大隊部，上交時(shí)間為11月19日）
2、感激師長(cháng)的培育之恩（第11—16周）
�、倜恳晃粚W(xué)生為老師做一件小事或送上一句祝福語(yǔ)。
�、诿刻煺嬲\地向每一位遇到的老師問(wèn)好。
3、感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩（第12—16周）
愛(ài)國是中華民族團結的基礎，愛(ài)國是全體國民的神圣職責。常言感恩之情，常做感恩之事，增強社會(huì )責任意識，報效祖國、回報社會(huì )。
�、賻椭磉呌欣щy和需要幫助的人，做一件好事。
�、谧x一個(gè)感恩的故事，學(xué)唱一首感恩的歌曲。
�。ǜ靼嘀魅卧诎嚓牷顒�(dòng)課安排）
�、墼谥矘�(shù)節來(lái)臨之際為校園護綠、添綠。
�。ǜ靼嗉壌驋吆宛B護自己的包干花圃）
小學(xué)感恩節活動(dòng)策劃方案3
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，將感恩教育作為我校學(xué)生思想道德建設的重要組成部分，切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會(huì )活動(dòng)、家庭生活等各個(gè)環(huán)節中去。讓學(xué)生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長(cháng)恩、社會(huì )恩等，精心培育學(xué)生“感恩文化”，塑造學(xué)生的健全人格，養成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，使學(xué)生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想，從而弘揚中華民族優(yōu)良的傳統美德和現代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx
三、活動(dòng)口號：感恩社會(huì )，感恩學(xué)校，感恩家庭
四、主要內容及安排：
�。�1）宣傳發(fā)動(dòng)階段（xxxx——xxxx）【第3周】
1、國旗下演話(huà)，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》，全員發(fā)動(dòng)。
2、以“感恩”為主題開(kāi)設紅領(lǐng)巾廣播站欄目，創(chuàng )設校園感恩氛圍。
3、各班出一期感恩教育專(zhuān)題板報，大隊部組織檢查評比。
�。�2）全面實(shí)施階段（xxxx——xxxx）【第4——8周】
1、感激父母養育之恩（第4周）
要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線(xiàn)，如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì )。
�、僖�、二年級學(xué)生開(kāi)展“護雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式保護一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無(wú)破損，以此感受媽媽對自己的呵護與養育之恩。結束后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)或者寫(xiě)一寫(xiě)活動(dòng)的體會(huì )，回家做一件令父母高興的事。
�、谌�、四年級學(xué)生結合“xx”開(kāi)展“寫(xiě)給媽媽的一封信”活動(dòng)。在班級內評比，并選送兩篇優(yōu)秀書(shū)信參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動(dòng)。
2、感激師長(cháng)的培育之恩
要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會(huì )了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(cháng)路上的心結。
五、六年級學(xué)生開(kāi)展“寫(xiě)給××老師的一封信”活動(dòng)。
以書(shū)信方式交流自己對老師想要說(shuō)的話(huà)或想要表達的感激之情。選送兩篇優(yōu)秀書(shū)信參加學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動(dòng)。
3、感激社會(huì )之恩（第6周）
愛(ài)國是中華民族團結的基礎，愛(ài)國是全體國民的神圣職責。常言感恩之情，常做感恩之事，增強社會(huì )責任意識，報效祖國、回報社會(huì )。
組織三—六年級學(xué)生觀(guān)看“2020年感動(dòng)中國十大人物”短片，將觀(guān)后感受以班級為單位，以學(xué)校變化為依據，暢談如何感恩社會(huì )、回報社會(huì )。
4、一到六年級各中隊結合“感恩”主題開(kāi)展中隊活動(dòng)，參加學(xué)校觀(guān)摩評比。
小學(xué)感恩節活動(dòng)策劃方案4
一、指導思想
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養。
對于今天的廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學(xué)校大隊部將組織開(kāi)展“感恩周”主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月xx日——11月xx日
三、活動(dòng)口號：
感恩社會(huì )，感恩學(xué)校，感恩家庭
四、主要內容及安排：
1、周一國旗下演話(huà)：《我成長(cháng)我感恩》
主題班會(huì )：《常懷一顆感恩的心》（每級部上交一份班會(huì )設計）
2、周二至周五“心靈氧吧”（感恩故事）
3、周四（感恩節）：課間操學(xué)生代表宣讀《感恩倡議書(shū)》，齊唱歌曲《感恩的心》
4、感恩實(shí)踐活動(dòng)
A、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫(xiě)一封感恩信。（學(xué)校設計格式、每班上交5份）
B、二年級學(xué)生開(kāi)展“護雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式保護一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無(wú)破損，以此感受媽媽對自己的呵護與養育之恩。結束后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)或者寫(xiě)一寫(xiě)活動(dòng)的體會(huì )，回家做一件令父母高興的事。（學(xué)校設計表格、每班上交10份）
C、一年級小學(xué)生愛(ài)心作業(yè)傳真情
�。╝）送父母一句溫馨的祝福；
�。╞）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；
�。╟）記住父母的生日，贈送親手制作的禮物。
�。╠）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
�。╡）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
D、三年級繪“感恩圖”，將生活中感動(dòng)的情景通過(guò)繪畫(huà)的形式表現出來(lái)，并配以文字抒發(fā)情感。（A4橫版、每班上交10份）
E、感恩社會(huì )：倡議全體學(xué)生周日走進(jìn)社區為社區做一件好事。
F、后續組織全校學(xué)生觀(guān)看“感動(dòng)中國十大人物”短片，班會(huì )上課展開(kāi)討論，談?dòng)^后感。
注：各級部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到德育處。
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