關(guān)于組織班會(huì )的活動(dòng)方案
我和好習慣交朋友主題班會(huì )活動(dòng)方案
目的：通過(guò)這次班會(huì )，讓《小學(xué)生行為規范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規范來(lái)指導學(xué)生平時(shí)的言行。
活動(dòng)要求：注重人人參與，講究活動(dòng)有序，突出有聲有色。
過(guò)程：
一、導入：
師：今天我要給同學(xué)們介紹一位新朋友，你們愿意和它交朋友嗎？想知道它是誰(shuí)嗎？如果你和它交上朋友，你會(huì )在各個(gè)方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你會(huì )是人人喜愛(ài)的好學(xué)生，如果你和它交上朋友，你會(huì )收益終身。它就是好習慣。
揭示主題：下面我宣布《我和好習慣交朋友》主題班會(huì )現在開(kāi)始。有請我們今天的小主持人。
二、發(fā)生在我們身邊的事：
1.甲：好習慣能提高我們的學(xué)習成績(jì)；
乙：好習慣能讓我們在許多方面都表現得特別棒；
甲：好習慣能讓我們成為人人喜愛(ài)的好孩子；
乙：好習慣能讓我們茁壯成長(cháng)。
合：是啊，我們一定要和好習慣交朋友。
2.甲：哎，李子冉你想和好習慣交朋友嗎？
乙：當然想��！你問(wèn)問(wèn)咱們同學(xué)誰(shuí)不想��！
甲：你們也想嗎？（想）但是良好習慣的養成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么多的同學(xué)，沒(méi)有養成良好的學(xué)習生活習慣。不信，請看發(fā)生在我們當中的事情。
小品《發(fā)生在我們身邊的事》
3.師：看了剛才的小品，小朋友們說(shuō)說(shuō)看，你發(fā)現了哪些不良習慣？
4.同學(xué)們自由發(fā)言：①亂丟垃圾 ②不懂禮貌進(jìn)屋不敲門(mén)③上課講話(huà)不守紀律 ④隨意下地⑤不講衛生⑥打架
師：這些不良習慣都是我們班一些同學(xué)表現出來(lái)的`。下面分小組討論一下，除了上面這些不良習慣外，我們班中還有哪些？并說(shuō)說(shuō)還有什么害處？
小組討論，每組指定一學(xué)生做好記錄，然后小組代表發(fā)言。
�、僬f(shuō)話(huà)不文明②上課時(shí)不認真聽(tīng)講③老師講課時(shí)隨便亂講話(huà)④上課時(shí)搞小動(dòng)作 ⑤考試看別人 ⑥做了錯事不能勇敢承認錯誤⑦ 不完成作業(yè)⑧不熱愛(ài)勞動(dòng)
5.甲:哎??看來(lái)，我們這些小朋友還真得想想辦法改掉壞習慣。
乙：唉，辦法來(lái)了，請聽(tīng)XX、XX、XX朗誦的《好習慣》：
小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習，養成習慣終受益；
早晨起，不懶睡，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去；
課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)，基礎打牢成績(jì)好；
勤于思，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；
寫(xiě)作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；
課堂外，多讀書(shū)，課外知識更豐富；
好習慣，我第一，健康向上有活力。
甲乙：那可是我們每天都要牢記的行為規范哦。
三、我該怎么辦：
師：通過(guò)剛才的朗誦，相信同學(xué)們也有了不少的收獲。下面我想請大家就以下幾個(gè)同學(xué)的做法發(fā)表一下你的意見(jiàn)。
1 、明明在做作業(yè)時(shí)碰到難題，怎么也想不出來(lái)，于是他就把同桌的作業(yè)拿過(guò)來(lái)抄。 師：XX同學(xué)，你贊同他的做法嗎？當你碰到難題的時(shí)候，你會(huì )怎么做？（你真是個(gè)好孩子，獎你一朵誠實(shí)之花）
2、課間明明在走廊中吃桔子，，吃完桔子，看看旁邊沒(méi)有垃圾箱也沒(méi)有老師，于是他就隨手把桔子皮扔到了走廊上。
師：XX同學(xué)你認為他的做法對嗎？如果是你，你又會(huì )怎樣做呢？（謝謝你精彩的回答，送你一朵文明之花）
3、 小紅的書(shū)本掉到地上，小東幫他拾起來(lái)，小紅什么也沒(méi)說(shuō)。
師：你認為小紅對嗎？你幫小紅想想，她該說(shuō)什么？（真是個(gè)懂禮貌的孩子，獎你一朵禮貌之花）
4、小蘭不小心把小麗的鉛筆盒碰翻了，兩個(gè)人吵了起來(lái)。
師：XX同學(xué)你來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的做法對嗎？你又會(huì )怎樣做呢？（感謝你精彩的回答，老師也送你一朵禮儀花，希望你繼續作一個(gè)講文明，懂禮貌的好少年。）
師：通過(guò)我剛才的訪(fǎng)問(wèn)呢，我發(fā)現我們班的同學(xué)既講文明，又懂禮貌。
四、生活習慣不能忘：
甲：是啊，我們少先隊員就應該時(shí)時(shí)講文明，事事懂禮貌，從小養成良好的習慣。
乙：好啦，下面我們來(lái)一個(gè)有意思的活動(dòng)收拾書(shū)包比賽。還得懇請我們的老師給我們當裁判員。
甲：激烈的比賽過(guò)后，也是該和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
乙：下面我宣布四年級《我和好習慣交朋友》主題班會(huì )到此結束，下面請班主任老師給我們作總結。
五、班主任：
今天的班會(huì )活動(dòng)，同學(xué)們們的表現都非常不錯，希望同學(xué)們們能通過(guò)這次班會(huì )，知道什么是好習慣，都能和好習慣交上朋友。老師送給大家一句話(huà)：“播下行為，收獲習慣，播下習慣，收獲性格；播下性格，收獲命運�！毕嘈沤裉煲粋�(gè)好習慣，將會(huì )成就明日輝煌的你。最后，祝賀同學(xué)們個(gè)個(gè)都能成為全面發(fā)展的合格小學(xué)生。
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