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創(chuàng )建體育藝術(shù)特色學(xué)校工作方案范文
工作方案是對未來(lái)要做的重要工作做了最佳安排，并具有較強的方向性、導性粗線(xiàn)條的籌劃，是應用寫(xiě)作的計劃性文體之一，以下是小編收集的創(chuàng )建體育藝術(shù)特色學(xué)校工作方案范文，歡迎查看！
為了落實(shí)上級文件精神，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，根據《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實(shí)施意見(jiàn)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》等文件精神，根據我們的實(shí)際情況，特制定我們創(chuàng )建“體育、藝術(shù)”特色學(xué)校工作方案。
一、指導思想
學(xué)校開(kāi)展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)以素質(zhì)教育和“健康第一”的思想為指導，以增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生藝術(shù)素養和能力為宗旨，以激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣、藝術(shù)興趣為目的，以掌握運動(dòng)方法和藝術(shù)技能為根本，發(fā)揮教育的基礎性作用和學(xué)校的資源優(yōu)勢，促進(jìn)體育、藝術(shù)課程改革，通過(guò)三～五年的努力，將我校打造成參與面廣、水平較高、設施完備的體育、書(shū)畫(huà)藝術(shù)特色學(xué)校，為學(xué)生終生發(fā)展打下堅實(shí)的基矗。
二、實(shí)施目標：
1、構建體、藝校本課程體系。
結合我�，F有書(shū)法藝術(shù)特色，將體育、音樂(lè )與美術(shù)相結合，構建課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相互配合、學(xué)校教育和社會(huì )教育相互融通的體育、藝術(shù)校本課程體系;
2、選擇體、藝活動(dòng)項目。
(1)讓每一個(gè)學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛(ài)好相適宜符合自身素質(zhì)特點(diǎn)的體、藝活動(dòng)項目，培養學(xué)生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，加強學(xué)生體育、藝術(shù)素養修煉，培養學(xué)生審美意識，陶冶學(xué)生藝術(shù)、體育情操，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
(2)形成學(xué)校特色項目。傳承武術(shù)藝術(shù)特色，全校學(xué)生參與練習武術(shù)操，全體學(xué)生參加，在學(xué)校大課間進(jìn)行整體推進(jìn)、普及。
3、建設優(yōu)秀特色教師隊伍。以學(xué)校體藝特色學(xué)校創(chuàng )建為契機，建設一支有創(chuàng )造性的，具備較高的科學(xué)文化素質(zhì)和藝術(shù)修養的教師隊伍。
4、打造學(xué)�！绑w、藝教育”品牌。
創(chuàng )建良好的育人環(huán)境。優(yōu)化藝術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校外活動(dòng)的整合。以現有學(xué)校書(shū)法藝術(shù)團為龍頭，開(kāi)展好書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè )、體育興趣小組活動(dòng)，培養體、藝特色學(xué)生，以興趣小組帶動(dòng)其他學(xué)生進(jìn)步，努力打造“體藝教育”品牌。
三、實(shí)施原則：
1、因地制宜原則。根據本校的現有資源和學(xué)生狀況，發(fā)揮傳統項目?jì)?yōu)勢開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)。
2、適應性原則。開(kāi)展的體育、藝術(shù)活動(dòng)必須適應學(xué)生身體和心理發(fā)育特點(diǎn)，有利于增強體質(zhì)，有利于提高審美能力和文化素養。
3、普及性的原則。廣泛開(kāi)展課內外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握一項運動(dòng)技能和一項藝術(shù)技能。
4、全面性原則。擺正體育、藝術(shù)課堂教學(xué)與創(chuàng )建體育、藝術(shù)特色學(xué)校的關(guān)系，堅持課堂教學(xué)內容的豐富性，促進(jìn)學(xué)生身體協(xié)調發(fā)展，防止為創(chuàng )建體育、藝術(shù)特色學(xué)校而造成體育、藝術(shù)課堂教學(xué)的單一化。
5、以人為本原則。開(kāi)展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，堅持以育人為主，以學(xué)生的發(fā)展為本，在開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)中注意加強相關(guān)體育、藝術(shù)知識和體育、藝術(shù)文化建設，營(yíng)造良好的體育、藝術(shù)文化氛圍。
四、項目選擇：
本著(zhù)以生為本，從實(shí)際出發(fā)的原則，結合學(xué)生自身素質(zhì)特點(diǎn)和學(xué)校特色師資優(yōu)勢，通過(guò)課程設置、活動(dòng)推廣，興趣小組提高等形式創(chuàng )建我校體、藝特色。
1.體育：體育舞蹈
2.藝術(shù)：書(shū)畫(huà)。
五、組織機構：
1、學(xué)校領(lǐng)導小組成員：
組 長(cháng)：柳慶紅
副組長(cháng)：趙惠錦 田敏麗
成 員： 各班班主任
2.特色輔導教師：
(1). 體育教育小組輔導教師：各班班主任
(2).藝術(shù)教育小組輔導教師：劉小安 田艷琴
六、實(shí)施步驟：
特色學(xué)校創(chuàng )建時(shí)間2012年3月——2012年12月，實(shí)驗研究程序和進(jìn)度如下：
1、準備階段(3月)
(1)開(kāi)展前期調研，確定學(xué)校體、藝特色項目。
(2)建立學(xué)生體、藝特色檔案，落實(shí)參與教師。
(3)制定實(shí)施方案，進(jìn)行人員分工，落實(shí)研究任務(wù)。
(4)開(kāi)展創(chuàng )建宣傳，學(xué)習相關(guān)理論，奠定研究基矗
(5)成立體育舞蹈研究小組，創(chuàng )編書(shū)法健身舞。
2、實(shí)施階段(4月—— 11月)
(1)制定階段性實(shí)施計劃，落實(shí)特色創(chuàng )建各個(gè)環(huán)節。
(2)構建體、藝校本課程體系。
(3)廣泛開(kāi)展各種形式多樣的體育、藝術(shù)教育活動(dòng)。
(4)落實(shí)體育大課間，推廣、普及書(shū)法健身舞，形成學(xué)校特色項目。
(5)創(chuàng )建良好的育人環(huán)境。優(yōu)化體育、藝術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校外活動(dòng)的整合。
(6)實(shí)驗教師撰寫(xiě)心得、體會(huì )、總結。
3、總結階段(12月)
(1)匯總整理各階段的成果資料，進(jìn)行體育、藝術(shù)性教育成果總結匯報活動(dòng)。
(2)撰寫(xiě)特色學(xué)校創(chuàng )建的總結報告。
(3)申報藝術(shù)教育特色學(xué)校，準備相關(guān)材料。
七、工作措施：
(一)、實(shí)施三項措施。
1、提高認識，加強領(lǐng)導。
學(xué)校要高度重視創(chuàng )建工作，切實(shí)加強領(lǐng)導，把創(chuàng )建體育、藝術(shù)特色學(xué)�；顒�(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng )建校園文化，全面建設學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的一項重要任務(wù)來(lái)抓。要將創(chuàng )建活動(dòng)納入學(xué)校管理之中，把活動(dòng)開(kāi)展情況作為評選先進(jìn)班級的參考內容。要通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，全面開(kāi)創(chuàng )學(xué)校有特色、學(xué)生有特長(cháng)、競賽有成績(jì)、社會(huì )有影響的學(xué)校體育、藝術(shù)工作新局面。學(xué)校教導處處負責牽頭、組織、落實(shí)創(chuàng )建活動(dòng);將特色項目納入常規教學(xué)計劃和管理中;體育組、藝術(shù)組教師要各負其職，認真開(kāi)展特色項目的訓練與輔導;后勤處要盡力做好服務(wù)工作，確保創(chuàng )建活動(dòng)的順利實(shí)施。
2、強化教師培訓。
組織青年教師認真學(xué)習創(chuàng )建實(shí)施方案以及有關(guān)教育理論，加強對教師隊伍的培訓和提高，根據實(shí)驗工作的需要，適時(shí)聘請專(zhuān)家對教師進(jìn)行培訓和指導，組織教師到外地學(xué)習、參觀(guān)、了解實(shí)驗信息，掌握研究動(dòng)態(tài)。積極為特色教師創(chuàng )設施展特長(cháng)的平臺;健全機構，形成藝術(shù)教育科研網(wǎng)絡(luò );外聘內兼，壯大藝術(shù)教育隊伍。經(jīng)過(guò)幾年的努力，形成一支由具有較高專(zhuān)業(yè)水平的體育、藝術(shù)教育骨干、多名兼職體育、藝術(shù)教師組成的藝術(shù)教育師資隊伍。
3、完善設施設備。
完善的設施、充足的器材是實(shí)現學(xué)校體育、藝術(shù)目標的物質(zhì)基礎，也是創(chuàng )辦體育、藝術(shù)特色學(xué)校的基本保證。充分利用和合理配置教育資源。依托教育現代化建設，學(xué)校投入資金，增購設備。學(xué)校要不斷改善場(chǎng)地和設施，添置配備必要的器材，保證創(chuàng )建活動(dòng)的正常開(kāi)展。同時(shí)，制定好藝術(shù)教育場(chǎng)地、器材、設備的使用管理制度，做到借還登記，精心使用，嚴格管理。
(二)、夯實(shí)三種途徑。
1、開(kāi)設校本課程，實(shí)施普及推廣。
按照國家標準，開(kāi)足開(kāi)齊體育與藝術(shù)類(lèi)課程。在完成教育部安排的教學(xué)內容的同時(shí)，將學(xué)校特色項目納入到課堂教學(xué)中。同時(shí)，開(kāi)發(fā)校本課程，在原有書(shū)法校本課程基礎上，充分挖掘并發(fā)揮學(xué)校體、藝教育優(yōu)勢，積極開(kāi)發(fā)體育、藝術(shù)校本必修課程課程、選修課程，做到專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，講究實(shí)效。
另外，注重把審美教育滲透于其它各學(xué)科教學(xué)之中，利用大課間普及、推廣武術(shù)操等團體舞蹈。鼓勵學(xué)生人人參與，引導學(xué)生開(kāi)展互幫互學(xué)，相互合作，相互促進(jìn)，共同提高，共同發(fā)展。堅持面向全體，兼顧個(gè)體差異，分層分類(lèi)輔導，力求學(xué)生人人會(huì )做簡(jiǎn)單的運動(dòng)項目動(dòng)作，人人具備所選項目的簡(jiǎn)單技能，讓每個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展，在活動(dòng)中充滿(mǎn)快樂(lè )。
2、開(kāi)展豐富活動(dòng)，搭建展示平臺。
發(fā)展校園文化，活躍校園生活，為學(xué)生搭建施展藝術(shù)才華的舞臺，使藝術(shù)苗子脫穎而出構筑平臺。堅持每學(xué)期舉辦一次書(shū)畫(huà)藝術(shù)節、開(kāi)展體育的每月一賽，為學(xué)生施展其藝術(shù)才華提供舞臺;通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)作品展示展覽、體育舞蹈表演等多種形式，讓學(xué)生全面參與，引領(lǐng)學(xué)生邊學(xué)邊練，以練促賽，以賽促練。通過(guò)體育游戲、競賽，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)，培養學(xué)生審美和創(chuàng )新能力。
3、建立體、藝社團，培養體藝特長(cháng)生。
成立學(xué)校體育、藝術(shù)社團，各班成立體育、書(shū)法、音樂(lè )、繪畫(huà)等各種興趣小組，因地制宜積極開(kāi)展豐富多彩的體藝活動(dòng)，組織學(xué)生自主選擇活動(dòng)項目。社團活動(dòng)做到時(shí)間、場(chǎng)地、對象、教師“四落實(shí)”，計劃、內容、組織、講課、檢查、考評“六到位”，努力做到校有特色、班有特點(diǎn)、生有特長(cháng)。
同時(shí)，將藝術(shù)教育與社會(huì )相結合，帶學(xué)生走出校門(mén)、走向社會(huì )，開(kāi)辟展室展示，向社會(huì )匯報體育、藝術(shù)教育成果，參加地方組織的文藝活動(dòng)，把學(xué)校藝術(shù)教育推向社會(huì )。
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