小學(xué)主題隊會(huì )活動(dòng)方案范例
小學(xué)主題隊會(huì )活動(dòng)方案（一）
一、活動(dòng)目的
“百善孝為先”這是中華民族的傳統美德�，F在的學(xué)生在家里都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”、“只知索取，不懂回報”的小皇帝、小公主，完全不能體會(huì )父母生活中的艱辛，更談不上能做到一個(gè)“孝”字。因此，加強對他們教育引導，培養他們的感恩意識、孝敬意識是很有必要的。另一方面，小學(xué)六年級的學(xué)生正處在兒童成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)的他們對生活中的事情有一定的明辨是非能力，在生活上也有了一定的感悟，此時(shí)讓他們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )孝敬是很有必要的。所以在母親節來(lái)臨之至，我選擇了“感恩父母”作為隊會(huì )課的主題，讓隊員先了解母親的艱辛，體會(huì )母親的不容易，再談如何回報，在活動(dòng)中提高感恩意識，經(jīng)歷一次精神的成長(cháng)。
二、知識技能目的
1、通過(guò)本次隊會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生知道孝敬父母是中華民族的傳統美德。
2、讓學(xué)生體會(huì )父母生活中的艱辛，懂得“孝敬父母光榮，不孝敬父母可恥”的道理。
3、引導學(xué)生聽(tīng)父母話(huà)，幫助父母干力所能及的事，做體貼、關(guān)心、孝敬、熱愛(ài)父母的好孩子。
4、給學(xué)生領(lǐng)悟感恩之心。
三、情感目的
活動(dòng)側重感悟引導，讓隊員在活動(dòng)中認識到母親生活中的諸多付出，理解母親生活中的艱辛，體會(huì )母親一直以來(lái)的良苦用心，激發(fā)隊員愛(ài)母之心，從而反省自己，主動(dòng)踐行感恩。
四、設計思路
整堂課的設計按照以上思路分為三大部分：一、感悟母愛(ài)；二、愛(ài)母行動(dòng)；三、學(xué)會(huì )感恩。圍繞這三個(gè)環(huán)節，設計了豐富多彩的活動(dòng)，加入了隊員表演、寫(xiě)作、繪畫(huà)等活動(dòng)形式，觸動(dòng)隊員的心靈，讓他們在隊會(huì )上受到啟發(fā)和教育，從而把意識內化為具體的行動(dòng)，從小事做起，從身邊事做起，做一個(gè)孝敬父母、學(xué)會(huì )感恩的人。
五、活動(dòng)方法
調查體驗、合作討論、情境表演、繪畫(huà)寫(xiě)作等。
六、活動(dòng)準備
1、全體隊員回家觀(guān)察母親的一天，了解母親在工作和養育自己方面的辛苦，并記錄下來(lái)。
2、中隊長(cháng)準備災難中母親舍身救小孩子的一些小故事。
3、準備贊美母親的詩(shī)歌《游子吟》，音樂(lè )《燭光里的媽媽》。
4、全體隊員準備練習手語(yǔ)表演《感恩的心》。
5、準備畫(huà)紙一張、彩筆。
七、參與人員
學(xué)校德育校長(cháng)、主任，大、中隊輔導員，四一班主任，及全體師生，部分家長(cháng)。
八、活動(dòng)時(shí)間
**年5月4日下午
九、活動(dòng)地點(diǎn)
教室
十、活動(dòng)亮點(diǎn)
愛(ài)母行動(dòng)這一環(huán)節就是亮點(diǎn)策劃，通過(guò)交流報答的行動(dòng)方式，讓學(xué)生滿(mǎn)懷這個(gè)感恩的心在平時(shí)的一言一行的小事中去孝敬、尊敬、匯報自己的母親。特別是當發(fā)出行動(dòng)的倡議書(shū)、情景劇表演、隊員活動(dòng)時(shí)，學(xué)生們就應該明白了自己應如何做，才是感恩父母。
十一、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┲嘘犼爼�(huì )活動(dòng)前儀式
1、報告人數：46人
2、出隊旗，敬隊禮，唱隊歌。
3、中隊長(cháng)宣布：“感恩母愛(ài)”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
�。ǘ�、開(kāi)展活動(dòng)
1、感悟母愛(ài)
引入話(huà)題。
主持人：是誰(shuí)孕育了我們的生命？是誰(shuí)用甘甜的乳汁哺育了我們？是誰(shuí)在我們生病時(shí)焦急不堪、默默流淚？是誰(shuí)為我們整理凌亂的書(shū)包？是誰(shuí)在吃飯時(shí)不停地為我們夾菜？是誰(shuí)不停地在我們耳邊嘮叨，卻讓我們覺(jué)得溫馨而甜蜜？請大家大聲告訴我，她是誰(shuí)？
答：媽媽
集體朗誦《游子吟》，體會(huì )淳淳的母愛(ài)，了解敬父母是中華民族的傳統美德。
請中隊長(cháng)講一個(gè)災難中母親舍身救孩子的感人故事，進(jìn)一步體驗母愛(ài)的偉大。
�、苄〗M內交流自己觀(guān)察到母親一天的勞動(dòng)情況，并說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì )。
主持人：母親節快到了，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們回家觀(guān)察媽媽一天的活動(dòng)，了解媽媽為養育我們所付出的辛勞，想必大家都已經(jīng)了解得很仔細了。下面請同學(xué)們以小組為單位，先在小組內給大家介紹自己的.觀(guān)察結果和得到的體會(huì )。
�、萑嘟涣�。
各小組推薦一名講得最感人的同學(xué)給全班同學(xué)介紹自己的觀(guān)察結果和得到的體會(huì )。
2、愛(ài)母行動(dòng)
交流報答行動(dòng)方式：
主持人：剛才同學(xué)們的表現很好，但我們又該怎么來(lái)報答深?lèi)?ài)我們的母親呢？（小組交流，并做好記錄。）
匯總報答行動(dòng)方式。
主持人：同學(xué)們，行動(dòng)最可貴，讓我們滿(mǎn)懷這顆感恩的心，在平時(shí)的一言一行、一點(diǎn)一滴的小事中去孝敬、尊敬、回報我們的媽媽吧。在這里，請我們的中隊長(cháng)向大家提幾條倡議。
發(fā)出報答行動(dòng)倡議：
第一、多關(guān)心、體諒自己的媽媽?zhuān)绕湓谒皇娣臅r(shí)侯。
第二、早上走時(shí)對媽媽說(shuō)再見(jiàn)，回到家主動(dòng)打招呼，尤其是不對自己的媽媽發(fā)脾氣。
第三、每天給自己設立一個(gè)勞動(dòng)崗，幫助媽媽分擔家務(wù)。
�。ㄈw隊員齊讀倡議）
隊員活動(dòng)1：情境劇表演“媽媽?zhuān)覑?ài)您”
主持人：我們的媽媽為我們付出了這么多，母愛(ài)真的太偉大了，你們說(shuō)，我們應不應該愛(ài)我們的媽媽?zhuān)亢�，現在就讓我們一起，從內心深處對媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您”好嗎？
答：好。
�。ㄈ嗤瑢W(xué)用愛(ài)的感情說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)您”。）
兩個(gè)同學(xué)為一組，分別模仿自己和母親，用聲音來(lái)表達自己對母親的愛(ài)意。
主持人：除了說(shuō)之外，我們還能用什么方式表達對母親的愛(ài)意？
�、荜爢T活動(dòng)2：寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)
把你對母親的愛(ài)意寫(xiě)出來(lái)或畫(huà)出來(lái)。
�。úシ乓魳�(lè )《燭光里的媽媽》，讓學(xué)生在音樂(lè )聲中邊感悟，邊寫(xiě)作或邊畫(huà)畫(huà)。）
�、菪〗M展示并講述自己的作品，會(huì )后回家送給自己的母親。
3、學(xué)會(huì )感恩：
主持人：禾苗的生長(cháng)需要陽(yáng)光雨露，我們的成長(cháng)離不開(kāi)媽媽。我們一天天的長(cháng)大，而母親卻一天天的衰老。因此，我們要滿(mǎn)懷感恩的心，爭做敬老、愛(ài)老的好孩子，把愛(ài)心無(wú)私的奉獻給為我們成長(cháng)鋪路搭橋的父母、老師和所有的長(cháng)輩們。請聽(tīng)歌曲《感恩的心》，并配合音樂(lè )做相應的手語(yǔ)動(dòng)作，希望大家在歌聲中能回想起那些幫助過(guò)我們的人，在心中默默地感激他們……
�。爢T們在音樂(lè )聲中感悟。）
主持人：請輔導員老師講話(huà)。
�。ㄈ�、輔導員講話(huà)。
親愛(ài)的隊員們，今天的主題會(huì )開(kāi)得很好。聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言，老師深深地感動(dòng)了。愛(ài)如一股涓涓細流，雖無(wú)聲，卻能滋潤干涸的心靈。它雖平凡，卻在平凡中孕育著(zhù)一份驚人的偉大�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@份沉甸甸的愛(ài)，有誰(shuí)能掂量出它的分量，有誰(shuí)能真正償還呢？但一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母，對他人的一種無(wú)聲的感激。同學(xué)們，常懷感恩之心，讓我們的生活更加充實(shí)愉快，讓我們的人生更加美麗。同學(xué)們，人生正因有了你們的愛(ài)心、孝心和感恩之心而更加美好。在活動(dòng)結束之時(shí)，老師再給你們布置一個(gè)愛(ài)心任務(wù)——回去幫媽媽洗一次腳。能不能完成？
答：能。
十二、活動(dòng)結束程序
1、呼號。
中隊長(cháng)：請大家舉起右手。
輔導員：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
回答：時(shí)刻準備著(zhù)。
2、退旗，敬禮。
3、中隊長(cháng)：本次中隊主題會(huì )到此結束。
十三、活動(dòng)的鞏固與延伸
班主任組織學(xué)生開(kāi)展“算算親情帳，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢(qián)）”的活動(dòng)。
十四、活動(dòng)評價(jià)
“感恩母愛(ài)”是一次別開(kāi)生面的少先隊活動(dòng)，感動(dòng)了到場(chǎng)的母親。在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，隊員們興趣很高，積極配合活動(dòng)開(kāi)展，一起準備活動(dòng)所需相關(guān)材料。通過(guò)學(xué)生的親身觀(guān)察，發(fā)現了以往沒(méi)發(fā)現的母愛(ài)，產(chǎn)生了心靈上的震動(dòng)；通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生進(jìn)一步認識報答母恩的方式方法，自己應該怎樣去報答母恩。通過(guò)次次活動(dòng)，激發(fā)了隊員們知母愛(ài)母的情感，培養了少先隊員的感恩品質(zhì)。
小學(xué)主題隊會(huì )活動(dòng)方案（二）
活動(dòng)目標：
讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌使學(xué)生健康成長(cháng)的需要，也是進(jìn)行奧運教育中重要的一個(gè)方面的內容，本次班會(huì )旨在針對學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活波的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)，文明行為的教育，體會(huì )學(xué)習禮儀、使學(xué)生明禮儀，做文明的我。
活動(dòng)準備：
1、學(xué)習《小學(xué)生行為規范》
2、收集講文明，懂禮貌的詩(shī)歌。
3、對學(xué)生中間文明的現象進(jìn)行觀(guān)察和調查，了解學(xué)生的現狀進(jìn)行分享教育（不講謙讓?zhuān)瑯堑纴y跑、借東西不打招呼）。
4、準備文明問(wèn)題。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 視頻 導入：
二、文明禮儀大討論：
三、管視屏，講要求。
四、問(wèn)答：
1、你是帶領(lǐng)早讀的同學(xué)，每天總會(huì )早早到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來(lái)到教室，發(fā)現老師還沒(méi)來(lái)，可是，居然有兩個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你應該怎樣說(shuō)，怎么做呢？（勸架、禮貌用語(yǔ)等，課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明里健康的文體活動(dòng)。）
2、今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現頭痛極了，嗓子也十分干啞，媽媽摸摸你的頭，發(fā)現你發(fā)燒了，必須到醫院去，可是還要上學(xué)，這時(shí)你會(huì )怎樣做？（又是生病時(shí)，一定要記住事先請假。請假時(shí)要有禮貌，說(shuō)清請假原因和時(shí)間。）
3、下課時(shí)，你發(fā)現小紅同學(xué)在哭，問(wèn)了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還，小剛是你的好朋友，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)�，你該分別對他們說(shuō)些什么呢？（對人有禮貌，團結童鞋，也要關(guān)心同學(xué)，能分辨是非，對于板上出現的不良現象要敢于制止。）
五、文明標語(yǔ)展示：
六、表演禮儀歌謠、禮儀操。
總結：同學(xué)們，今天班會(huì )到此結束，很高興看到大家都積極主動(dòng)、認真地參與到活動(dòng)中來(lái)，相信大家一定有了許多收獲，老師希望大家在以后的學(xué)習生活中規范自己的言行，從小事做起，從現在做起，讓文明的種子埋在我們的心里，讓文明之花開(kāi)遍我們的校園，最后老是想孫紅給大家一首兒歌。
晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照。紅領(lǐng)巾，胸前飄。好學(xué)生，要做到。
講文明，講禮貌。見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。
上下樓，靠右行�；ザY讓?zhuān)浝�。樓道內，靜清靜。
教室內，莫喊嚷。桌椅齊，地面潔。好環(huán)境，還心情。
課堂上，勤動(dòng)腦。勤回答，勤思考。鈴聲響，課件到。
做游戲，不追逐。玩的精，玩的巧。悅身心，練大腦。
愛(ài)樹(shù)木，護花草。主人翁，責任感。你我他，不缺少。
小學(xué)主題隊會(huì )活動(dòng)方案（三）
一、主題確定：
“教育里沒(méi)有了體育，教育就不完全�！睘榱隧憫珖鴥|萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)，提高體育鍛煉意識，增強學(xué)生體質(zhì)， 特通過(guò)“陽(yáng)光體育與祖國同行”主題班會(huì )，使學(xué)生學(xué)習了解陽(yáng)光體育活動(dòng)的有關(guān)知識，理解陽(yáng)光體育的重要意義，體驗體育活動(dòng)的快樂(lè )和興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)體育運動(dòng)的情感。引導學(xué)生參與體育的各項活動(dòng)，全面提高自己的體能素質(zhì)和體育技能。為一個(gè)健康的體魄奠定扎實(shí)的基礎。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)增加學(xué)生參加體育鍛煉的意識及了解體育鍛煉的重要性。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )在有計劃、有步驟地參加體育活動(dòng)。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生體育鍛煉的興趣，從活動(dòng)中感受親身參與體驗樂(lè )趣。
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
充分認識陽(yáng)光體育的重要性，明確陽(yáng)光體育實(shí)施的迫切性和與我們實(shí)際生活的密切關(guān)系。
活動(dòng)準備：
1、確定男女主持人各一名： 閔亮張琪瑤。
2、制作陽(yáng)光體育教學(xué)課件。
3、錄制《陽(yáng)光體育之歌》MP3 。
4、刻錄《陽(yáng)光體育活動(dòng)》錄像。
5、發(fā)動(dòng)學(xué)生從各種渠道收集陽(yáng)光體育的各種資料，每人動(dòng)手制作一張“我與陽(yáng)光體育”的手抄報，評出若干最佳作品。
6、發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力，為班級“我與陽(yáng)光體育”活動(dòng)設計一句口號，評出最佳設計者。
7、各隊選出四名隊員參加“陽(yáng)光體育”知識競賽，并準備競賽題目。
8、寫(xiě)好主題“陽(yáng)光體育與祖國同行”。
9、收集陽(yáng)光體育格言。
10、學(xué)生每人自帶跳繩一條。
四、活動(dòng)步驟：
1、主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
2、演講：《陽(yáng)光體育是什么》。
3、陽(yáng)光體育實(shí)踐10 分鐘。
4、舞蹈：《幸福拍手歌》。
5、小品：《不參加體育鍛煉會(huì )怎樣》（學(xué)生自由組合自編、自導、自演的小品）。
6、討論：學(xué)生發(fā)表對小品中的現象的看法。
7、列舉中國近代體育名將，樹(shù)立參加體育鍛煉的意識。
8、體育知識小測驗（20 個(gè)體育知識小測驗）。
9、學(xué)生代表總結發(fā)言。
10、請大家合唱：《陽(yáng)光體育之歌》。
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、班會(huì )儀式：
1、全體起立，各小組報告人數。
2、全體學(xué)生就座。
3、班主任講話(huà)。
�。ǘ┗顒�(dòng)流程：
主持人男：我們祖國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史、燦爛文明的大國。
主持人女：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開(kāi)放的民族。
男：在上千年的歷史長(cháng)河中，中華體育精神哺育中華兒女。
女：體育精神就像一顆璀璨的明珠，光照人間。
男：體育競技是中國通向世界的重要渠道。
女：體育競技能展現我國強大的體育實(shí)力。
合：體育運動(dòng)就在我們的身邊。主題班會(huì )——“陽(yáng)光體育與祖國同行”現在開(kāi)始！請欣賞李盧郁同學(xué)的演講《陽(yáng)光體育是什么》。
�。ɡ畋R郁同學(xué)演講《陽(yáng)光體育是什么》。）
男：謝謝李盧郁同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩演講。
女：是的，每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。
男：只有上上下下樹(shù)立體育運動(dòng)的精神， 才能贏(yíng)來(lái)更多關(guān)愛(ài)與更多的信任。
女：我們應當從小做起，自覺(jué)參加體育鍛煉的活動(dòng)。
合：一個(gè)有自信的人，面容上有光彩，行動(dòng)上有堅持，生命中才有拼搏。
男：體育運動(dòng)可以給人帶來(lái)健康的體魄。
女：體育運動(dòng)可以給人帶來(lái)快樂(lè )、吉祥。
男：下面進(jìn)行陽(yáng)光體育呼啦圈表演，部分學(xué)生起立表演。
�。▽W(xué)生在《陽(yáng)光體育之歌》音樂(lè )聲中進(jìn)行呼啦圈表演。）
女：現在進(jìn)行一分鐘跳繩計時(shí)比賽。
男：請觀(guān)看《陽(yáng)光體育》錄像。
女：關(guān)于堅持體育鍛煉的故事很多，但帶給我們的故事都富有很大的魅力。
男：現代的體育名將也數不勝數，他們給我們帶來(lái)的是自信。
女：讓我們大家一起來(lái)，做一個(gè)堅持體育鍛煉的人。請欣賞舞蹈《幸福拍手歌》。
男：舞蹈是優(yōu)美的，但它給我們的思考是深遠的。
女：運動(dòng)是幸福的，但帶給我們的快樂(lè )是無(wú)窮的。
男：同學(xué)們，殘運會(huì )想必大家都知道，一個(gè)殘疾的人，他還知道堅持鍛煉，堅持站起來(lái)？他們付出的比我們不知要多多少�？伤麄儏s做到了，而我們呢……？
女：下面讓我們來(lái)欣賞由陳文琪、吳漢偉、朱玉彤、馬元山、徐瑾這幾位同學(xué)表演的小品《不參加體育鍛煉會(huì )怎樣》。
男：多么感人的小品��！相信你們一定有許多感觸？
�。ㄓ懻摚簩W(xué)生發(fā)表對小品中現象的看法。）
女：請聽(tīng)龍益凡同學(xué)介紹世界短跑冠軍劉翔的體育鍛煉生涯。（活動(dòng)前收集資料。）
男：在前一屆奧運會(huì )中，劉翔的名字在那一瞬間成為家知戶(hù)曉的公眾人物，人們都高呼著(zhù)他的名字“劉翔”。他成為中國人的驕傲，成為亞洲人的驕傲，但他的成功，你可知道他的付出。
女：讓我們把視線(xiàn)移到我們的班級，你覺(jué)得誰(shuí)是我們班的體育名將。
男：為什么是他？
�。ㄕ彝瑢W(xué)發(fā)表自己的看法或觀(guān)點(diǎn)，并讓該生說(shuō)說(shuō)自己的做法與從中的感受。）
女：接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你將準備怎樣做？
�。▽W(xué)生自由發(fā)言。）
男：下面請各位同學(xué)制定一份一周中體育運動(dòng)的計劃。
�。ㄒ詴�(shū)面的形式上交。）
女：同學(xué)們，你想知道自己對體育知識了解有多少嗎？讓我們來(lái)進(jìn)行體育小知識測驗吧。
�。ǜ餍〗M抽一名組員參加，測驗利用口頭搶答進(jìn)行。）
合：經(jīng)過(guò)緊張的搶答測試，第二組獲勝，下面為獲勝小組及最佳手抄報作品，“我與陽(yáng)光體育”口號最佳設計者頒獎，大家以熱烈的掌聲表示祝賀。
男：我們的班會(huì )活動(dòng)即將結束，請翟紀宇同學(xué)為今天的班會(huì )活動(dòng)作總結發(fā)言。
女：同學(xué)們，未來(lái)屬于我們的，我們站在新世紀的起跑線(xiàn)上，讓我們一起行動(dòng)，參與到陽(yáng)光體育中去吧！
男：同學(xué)們，只有一個(gè)身體健康的人，才有拼搏、奮發(fā)上進(jìn)的精神，才能真正成為社會(huì )的接班人。
合：我們堅信，運動(dòng)會(huì )給我們帶來(lái)美好的明天！請同學(xué)們齊唱《陽(yáng)光體育之歌》。
�。ㄔ谝魳�(lè )聲中主持人宣布班會(huì )結束。）
�。ㄈ┌嘀魅沃v話(huà)
“教育里沒(méi)有了體育，教育就不完全�！敝袊鴬W林匹克運動(dòng)的先驅張伯苓曾這樣告誡我們。對于申奧成功的中國來(lái)說(shuō)，讓奧林匹克精神在億萬(wàn)青少年心中扎根，離不開(kāi)各項體育運動(dòng)的開(kāi)展。目前，陽(yáng)光體育運動(dòng)正在全國中小學(xué)校蓬勃發(fā)展，數以?xún)|計的青少年紛紛走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，在喜愛(ài)的體育項目中強身健體。重視體育、強健體魄的號角已經(jīng)吹響。國家決心用3 年時(shí)間，使85% 以上的學(xué)校全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》；使85% 以上的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)，掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能。從此，陽(yáng)光體育以國家意志的形式，強勢進(jìn)入公眾視野，陽(yáng)光體育運動(dòng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，喚醒了青少年心中對體育的夢(mèng)想、對運動(dòng)的熱愛(ài)。預祝大家在陽(yáng)光體育運動(dòng)比賽中獲得優(yōu)異的成績(jì)。
�。ㄋ模┤w起立，呼號。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)結束。
主題班會(huì )小結
“金色的陽(yáng)光召喚我，它也召喚你，我們奔向操場(chǎng)去，一起鍛煉身體，歡樂(lè )伴著(zhù)我，歡樂(lè )伴著(zhù)你，陽(yáng)光體育使我們幸福又歡喜……”這膾炙人口的“陽(yáng)光體育”之歌是千萬(wàn)青少年投入健身大潮的寫(xiě)真，也是我們棠橋小學(xué)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)的剪影。
一、通過(guò)主題班會(huì )讓“陽(yáng)光體育，健康人生”的理念走進(jìn)每個(gè)師生心中，讓“強身健體”成為大家的自覺(jué)行為， 積極營(yíng)造“陽(yáng)光體育，健康人生”的輿論氛圍，讓“陽(yáng)光體育”走進(jìn)每個(gè)人的心中， 每個(gè)師生都確立了“健康第一”的思想。 “煉強健體魄，做陽(yáng)光少年”、“擁有健康，掌握未來(lái)”、“快樂(lè )運動(dòng)，幸福一生”等口號喊出了學(xué)生內心的真情�！拔疫\動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”的陽(yáng)光體育活動(dòng)展示了師生積極參與陽(yáng)光體育的精神風(fēng)貌， 點(diǎn)燃的是每個(gè)師生“運動(dòng)”的激情。
二、“陽(yáng)光體育”讓每個(gè)活動(dòng)都充滿(mǎn)激情和魅力，讓每個(gè)師生在活動(dòng)中心靈得以陶冶。教育家蔡元培先生說(shuō)過(guò)：“完全人格，首為體育”�！瓣�(yáng)光體育”不僅讓我們強身健體，還帶給我們高尚情操、民族精神的培養，意志的磨煉，智慧的啟迪和未來(lái)美麗人生的憧憬。
三、“教育里沒(méi)有了體育，教育就不完全。”中國奧林匹克運動(dòng)的先驅張伯苓曾這樣告誡我們。對于申奧成功的中國來(lái)說(shuō)，讓奧林匹克精神在億萬(wàn)青少年心中扎根，離不開(kāi)各項體育運動(dòng)的開(kāi)展。目前，陽(yáng)光體育運動(dòng)正在全國中小學(xué)校蓬勃發(fā)展，數以?xún)|計的青少年紛紛走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，在喜愛(ài)的體育項目中強身健體。
四、陽(yáng)光體育以國家意志形式確立
重視體育、強健體魄的號角已經(jīng)吹響。國家決心用3 年時(shí)間，使85% 以上的學(xué)校全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》；使85% 以上的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)，掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能。從此，陽(yáng)光體育以國家意志的形式，強勢進(jìn)入公眾視野，陽(yáng)光體育運動(dòng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，喚醒了青少年心中對體育的夢(mèng)想、對運動(dòng)的熱愛(ài)。
五、陽(yáng)光體育給青少年陽(yáng)光未來(lái)
陽(yáng)光體育傳遞的不僅是運動(dòng)方式，而且是一種生活理念�？粗�(zhù)孩子們在操場(chǎng)上嬉戲，充分地享受著(zhù)運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，教師和家長(cháng)臉上也露出了欣慰的笑容。陽(yáng)光體育不僅能增強學(xué)生的體質(zhì)，還使學(xué)生們通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)彼此了解，學(xué)會(huì )和諧相處，讓學(xué)生擁有了充滿(mǎn)陽(yáng)光的心理。
通過(guò)這次主題班會(huì )， “生命在于運動(dòng)”的真諦更深入人心，廣大學(xué)生正以火熱的激情投入到強身健體的潮流中來(lái)。陽(yáng)光體育運動(dòng)，為中國帶來(lái)健康自信的新一代，許中國青少年一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的未來(lái)。學(xué)生的課外文體活動(dòng)，不僅僅是運動(dòng)的舞臺，也是弘揚體育文化的舞臺，更是師生精神的家園、成長(cháng)的樂(lè )園。相信在大家的共同努力下，我們一定會(huì )把陽(yáng)光體育辦得更好，為學(xué)生一生的幸福奠好基。
【小學(xué)主題隊會(huì )活動(dòng)方案范例】相關(guān)文章：
五一主題活動(dòng)策劃方案01-17
五一活動(dòng)主題策劃方案01-15
爬山活動(dòng)主題策劃方案01-13
班級主題活動(dòng)策劃方案01-13
小年主題活動(dòng)方案范文01-12
新春主題活動(dòng)策劃方案01-04
跨年主題活動(dòng)方案范文12-27
小年活動(dòng)主題方案范文12-27