大班科學(xué)活動(dòng)方案參考
大班科學(xué)：狼該不該殺
活動(dòng)目標：
1、了解狼的基本習性，初步理解生態(tài)平衡的知識。
2、對動(dòng)物保護有興趣，能大膽地用語(yǔ)言表達自己的想法。
活動(dòng)準備：
PPT、自制動(dòng)畫(huà)短片、記錄表
活動(dòng)過(guò)程：
一、感受情景、引起興趣
�。▋r(jià)值分析：通過(guò)故事情境的導入，大膽表達自己的意見(jiàn)。）
1、PPT導入：這是哪兒？森林里會(huì )有哪些動(dòng)物呢？
2、獵人抓住了狼，該怎么處置這頭狼呢？你們覺(jué)得該怎么辦呢？
3、簡(jiǎn)單統計：殺不殺狼？
4、小結：大家都覺(jué)得狼不是個(gè)好家伙，喜歡吃小動(dòng)物，所以很多人建議要殺掉狼。
二、提出問(wèn)題、自由發(fā)言
�。▋r(jià)值分析：在問(wèn)題情境的探討中初步理解生態(tài)平衡的粗淺知識。）
1、狼為自己辯護：我是世界上最后一頭狼了！還該不該殺狼？
2、再次統計：殺不殺狼？
3、看看獵人是怎么做的？
4、兔子王國的危害：
�。�1）什么是繁衍？?jì)芍煌米右荒旰髸?huì )有多少只兔子？（PPT演示）
�。�2）如果這個(gè)世界真的成為兔子王國的話(huà)，你們認為好嗎？
小結：任何動(dòng)物存在的數量太多，哪怕是溫順的小兔子都會(huì )帶來(lái)危害的。
三、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)、深入討論
�。▋r(jià)值分析：知道狼是食肉動(dòng)物，初步了解狼的習性，進(jìn)一步理解生態(tài)的平衡。）
1、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)：剛才狼是怎么說(shuō)的？
2、最后一次統計：殺不殺狼
小結：我們不能光覺(jué)得狼是食肉的`就認為它是壞的，狼也是森林中不可缺少的動(dòng)物，有了它的存在才控制了小兔的數量。
3、教師出示食物鏈圖片，幫助幼兒理解。
小結：世界上每種動(dòng)物的存在都有它的道理，缺一不可。所以我們要保護身邊的每一種動(dòng)植物，讓我們的大自然變得更美好。
四、活動(dòng)延伸：
繼續收集有關(guān)生態(tài)平衡的資料進(jìn)行交流。
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