小班關(guān)于養成好習慣的主題活動(dòng)方案
活動(dòng)目標
1、教育幼兒有良好的生活衛生習慣，坐有坐相，站有站相。
2、要求動(dòng)作協(xié)調，掌握娃娃步的基本步伐
3、培養幼兒對音樂(lè )的興趣
活動(dòng)準備
錄音帶一盤(pán)
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部份
1、談話(huà)引出課題
幼兒聽(tīng)老師彈的琴聲口令，坐好
教：好孩子應該怎樣坐？怎樣站？
幼：坐應當把小手放在大腿上，背伸直，眼睛平視前方，聽(tīng)老師的口令做出相應的動(dòng)作，站呢，把小手放大腿兩側，抬頭挺胸，腳并攏。
教：我做幾個(gè)動(dòng)作，請你們看這樣的姿勢好不好？為什么？老師開(kāi)始做動(dòng)作，有正確的（站、坐、走等）有錯誤的'（歪頭、駝背等）邊做動(dòng)作小朋友指出來(lái)其中正確的和錯誤的。
幼兒：歪著(zhù)頭走路不對，不好看，駝背坐或站在那兒，不好，對背的生長(cháng)有影響，長(cháng)時(shí)間這樣，就會(huì )成駝背。
教：小朋友說(shuō)得對，坐應當坐端正，站要站得直，從小養成良好的習慣，今天我們來(lái)學(xué)習歌曲《坐有坐相、站有站相》。
幼：好
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1、教：先聽(tīng)老師有表情的范唱
2、教：老師教念歌詞，講解歌詞，小朋友跟我一起朗誦。
3、小朋友跟老師學(xué)唱2-3遍。
4、教：小朋友現在已經(jīng)學(xué)會(huì )唱這首歌曲，現在，你們想一想，互相討論，有禮貌還表現在什么地方？
幼兒：有禮貌的小朋友，遇見(jiàn)熟人見(jiàn)面互相問(wèn)好，見(jiàn)到長(cháng)輩打招呼問(wèn)好，不能直呼其名，聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà)，不說(shuō)臟話(huà)、不打人、不亂扔紙屑，不隨地吐痰，愛(ài)護花草樹(shù)木，幫助有困難的人。
教：沒(méi)禮貌的又表現在什么地方？讓兩個(gè)小朋友演釋出來(lái)，并說(shuō)出是有禮貌還是沒(méi)禮貌。
幼兒：兩人對面走來(lái)，有意碰別人，不道歉還惡語(yǔ)傷人，亂扔紙屑在街上邊吃東西邊扔邊吐垃圾，還隨地吐痰，別人說(shuō)他不講禮貌，不講衛生，不珍惜他人的勞動(dòng)，還罵人，甚至動(dòng)手打人，街上或公共場(chǎng)地的凳子，燈、花、草、樹(shù)木、亂攀亂摘，隨意破壞看見(jiàn)有殘疾人或老人，小孩不幫助還嘲笑或刁難別人。
教：小朋友說(shuō)得很好，在說(shuō)的時(shí)候，兩個(gè)小朋友演示的動(dòng)作，也很到位，希望你們學(xué)好的，做一個(gè)有禮貌聽(tīng)話(huà)的乖娃娃，下面老師放錄音，小朋友跟著(zhù)音樂(lè )自己編動(dòng)作。
5、幼兒聽(tīng)音樂(lè )自己編動(dòng)作
6、老師小結歸納幼兒改編動(dòng)作，加入新的步法娃娃步
7、老師分解示范，教授娃娃步，學(xué)習娃娃步時(shí)，要先讓幼兒雙手叉腰，學(xué)習腳的踢法，再練習雙手擺動(dòng)，最后手腳結合練習。
8、老師帶幼兒一同將動(dòng)作連起來(lái)做數遍。
9、幼兒獨立表演
活動(dòng)結束
在進(jìn)行常識教育的活動(dòng)中，讓幼兒表演，增強教育效果。
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