小學(xué)生讀書(shū)節活動(dòng)方案范本

　　經(jīng)典是喚醒人性的著(zhù)作，經(jīng)典是滋養人生德性與才情的源頭活水，可以開(kāi)啟人們的智慧!經(jīng)典能深入到人心靈的最深處，培養優(yōu)雅的性情和敦厚的性格!兒童心理學(xué)家研究發(fā)現，0―13是孩子們記憶力最佳的時(shí)候，

　　。這個(gè)時(shí)期，他們吸收能力像海綿一樣強大。給他經(jīng)典，他就會(huì )吸收于內心深處，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，經(jīng)典之精髓就會(huì )在他身上慢慢發(fā)酵，從此，"與經(jīng)典同行，與圣人為伍"將貫穿與他生命的始終!兒童在經(jīng)典的熏陶下，就會(huì )從內向外地散發(fā)儒雅的氣息，變得知書(shū)達禮，心胸開(kāi)闊!

　　為打造"和美書(shū)香校園"，推進(jìn)我校新教育實(shí)驗向更深層次發(fā)展，本屆讀書(shū)節主題定為"攜手經(jīng)典浸潤和美"。

　　一、活動(dòng)時(shí)間:

　　年4月9日至5月7日。

　　二、活動(dòng)內容:

　　1.晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)詞精選16則(適合本年級同學(xué)誦讀的，教研組內商定)。

　　2.結合新教育推薦書(shū)目，班級開(kāi)展"整本書(shū)閱讀"指導與交流活動(dòng)。

　　3.一二年級繪本故事比賽，三至六年級整本書(shū)閱讀比賽，全校"親子誦讀"比賽。

　　4.老師繼續閱讀《給教師的建議》(讀書(shū)節閱讀24--43條建議)。撰寫(xiě)《〈給教師的建議〉實(shí)踐案例》，進(jìn)行評比。

　　三、活動(dòng)安排:

　　活動(dòng)分五個(gè)階段，具體安排如下:

　　第一階段:準備階段(4月9-10日)

　　1、各語(yǔ)文教研組商定本年級誦讀篇目，各班利用晨誦時(shí)間，開(kāi)始有計劃地指導孩子誦讀選定的經(jīng)典詩(shī)詞。

　　2、各語(yǔ)文教研組商定本年級今后一年中共讀的課外閱讀書(shū)目(36本)，確定本月共讀的2-3本書(shū)。(選定的書(shū)目于4月13日下午放學(xué)前傳到個(gè)人博客上。)

　　第二階段:啟動(dòng)階段(4月9日)

　　1.開(kāi)幕式

　　時(shí)間:4月9日舉行"攜手經(jīng)典

　　浸潤和美"讀書(shū)節主題升旗儀式

　　程序:(1)升國旗

　　(2)致開(kāi)幕辭

　　(3)四(7)班展演誦讀《書(shū)的旋律》。

　　2.召開(kāi)主題班會(huì ):4月9日下午班會(huì )時(shí)間，班主任傳達本屆讀書(shū)節活動(dòng)方案，制定提出本班的讀書(shū)方案及相關(guān)要求，號召同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，

　　4月9日下午是放學(xué)前把班級讀書(shū)節方案傳到人上。

　　3.好書(shū)推介會(huì ):根據新教育推薦書(shū)目，各班語(yǔ)文老師選定2-3本適合本年級閱讀的好書(shū)，指導孩子在讀書(shū)節期間閱讀完。

　　3.氛圍營(yíng)造:各班在班級博客中公布學(xué)校讀書(shū)節方案、本教研組的課外閱讀書(shū)目、本班本屆讀書(shū)節活動(dòng)方案。

　　第三階段:誦讀階段(4月9日--5月3日)

　　1.每天早晨7:50--8:00，為各班誦經(jīng)典詩(shī)詞時(shí)間。晨誦時(shí)間，語(yǔ)文老師要按時(shí)到班級指導孩子誦讀，注意配合多媒體，充分調動(dòng)孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩(shī)詞，要求人人熟讀成誦。每節課前班主任要安排好孩子組織誦讀。教科處將對各班日常誦讀情況予以檢查評價(jià)。

　　2.語(yǔ)文老師引導孩子每天堅持課外閱讀推薦書(shū)目，經(jīng)常督促評價(jià)，及時(shí)做好繪本、午讀筆記、整本書(shū)閱讀手抄報，并上好"整本書(shū)閱讀交流匯報課"。相關(guān)照片及內容傳到班級博客中。

　　3.各班同時(shí)推開(kāi)"親子誦讀"。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項目，可以是全家人共同參與，也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合。誦讀的內容可以選古典詩(shī)詞，也可以是現代詩(shī)歌，但內容必須積極向上，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

　　第四階段:展評階段(4月26日---5月3日)

　　1.親子誦讀比賽

　　每班推選一組親子誦讀，參加級部評選。每級部推行2組，參加4月23日的全校的親子誦讀比賽。

　　2.誦讀抽測:班主任與家長(cháng)共同督促、檢查孩子每天誦讀經(jīng)典詩(shī)詞情況，如實(shí)填寫(xiě)達標率，4月26日學(xué)校組織抽測。

　　3.4月27日專(zhuān)題博客檢查。

　　4.班級檢查孩子背誦經(jīng)典詩(shī)詞現場(chǎng)展示

　　為充分展示各班誦讀風(fēng)采，級部主任組織本級組所有班級展示誦讀情況。本次展示要實(shí)實(shí)在在呈現班里的每個(gè)孩子是否背誦達標，不是節目展演。班主任要精心設計檢查過(guò)程，力求形式多樣、富有創(chuàng )意，可齊背、可接背、可開(kāi)火車(chē)背等。注意讓每個(gè)孩子都有個(gè)別展示的機會(huì )，銜接、過(guò)渡自然，背誦流利、親切，普通話(huà)標準，服裝整齊，態(tài)度自然。

　　5."與經(jīng)典攜手

　　和幸福相伴"繪本、午讀本、手抄報評比

　　圍繞本屆讀書(shū)節里各班推薦的閱讀書(shū)目，一二年級進(jìn)行"讀寫(xiě)繪"展示(a4紙)，三至六年級舉行午讀本、手抄報評比，用筆記錄下自己的點(diǎn)滴感悟。要求內容詳實(shí)，緊扣閱讀內容，反映真情實(shí)感并配以精美畫(huà)面。每班挑選10人個(gè)人佳作、2本集體創(chuàng )作(午讀本只評個(gè)人獎，手抄報只評集體獎)，于4月28日下午放學(xué)前交北四樓會(huì )議室評選。

　　6.書(shū)香班級及誦讀小明星的評選

　　按照《書(shū)香班級評比細則》，評出各年級的書(shū)香班級;每班認真組織評出5位"誦讀經(jīng)典小明星"和5位"小書(shū)蟲(chóng)"。5月3日下午放學(xué)前將名單及相關(guān)事跡(紙稿)報送教務(wù)處。

　　第五階段:總結表彰(5月7日)

　　1.公布各項活動(dòng)評比成績(jì)。公布表彰"書(shū)香班級"、"誦讀小明星"、"小書(shū)蟲(chóng)"。

　　2.閉幕式

　　時(shí)間:5月7日主題升旗儀式

　　程序:學(xué)校領(lǐng)導致辭

　　頒獎

　　具體安排:

　　附:《書(shū)香班級評比細則》

　　"與經(jīng)典攜手

　　和幸福相伴"讀書(shū)節

　　書(shū)香班級評價(jià)表

　　注:10個(gè)班的年級評選5個(gè)書(shū)香班級，8個(gè)班的年級評選4個(gè)書(shū)香班級，7個(gè)班的年級評選3個(gè)書(shū)香班級。

　　指導思想：

　　為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉與眾不同的現代特色農業(yè)，感受家鄉的秀美景色，感受學(xué)習科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國的教育，培養和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì )實(shí)踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　1、讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界；

　　2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的學(xué)習意識和吃苦耐勞精神；

　　3、提高學(xué)生獨立生活能力，培養學(xué)生的實(shí)踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：2010年10月18日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：XX旗陜壩鎮中南渠村康爾萊生態(tài)基地

　　四、活動(dòng)主題：走進(jìn)特色農業(yè)了解科學(xué)種植

　　五、參加人員：XX旗陜壩鎮五星中心校3—6年級學(xué)生

　　六、出行方式：自行車(chē)到達，步行參觀(guān)。

　　七、領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)： 陳向軍（總指揮 ）

　　副組長(cháng)：竇永生 魏慧琴

　　組員： 陳俊峰 柴仙桃 劉彩云

　　各班班主任（張愛(ài)萍徐仙 趙美麗 王萍）

　　照相：李軍

　　資料整理：劉彩云

　　保安：張瑞峰

　　校醫：孔淑珍

　　八、安全負責人：各班班主任及搭班老師

　　九、領(lǐng)隊：

　　總領(lǐng)隊: 劉彩云

　　各班領(lǐng)隊：各班班主任

　　十、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題，說(shuō)明目的，意義；

　　2、強調要注意的事項：

　�。�1）、首先要注意安全（自身安全、騎車(chē)行進(jìn)安全、進(jìn)入基地大棚內的安全），騎車(chē)要靠邊行進(jìn)，不可有超車(chē)現象，進(jìn)入棚內不可亂動(dòng)農戶(hù)的水電設施等；

　�。�2）、要按班進(jìn)行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統一安排，按活動(dòng)路線(xiàn)參觀(guān)，不可擅自行動(dòng)；

　�。�3）、參觀(guān)村委辦公室等時(shí)，不可隨意拿取或破壞室內設施設備；

　�。�4）、進(jìn)入種植區避免踩踏，更不可私自采摘；

　�。�5）、在向農戶(hù)詢(xún)問(wèn)農業(yè)知識時(shí)要做到嚴肅認真，有禮貌；

　　3、活動(dòng)結束要求每人完成一篇觀(guān)后感。

　　4、學(xué)校將對學(xué)生觀(guān)后感進(jìn)行評比、獎勵。

　　十一、活動(dòng)路線(xiàn)

　　中南渠村村委（辦公室、圖書(shū)室、會(huì )議室） 47號大棚（七彩柿） 15號大棚（西瓜、蜜瓜、黃瓜） 2號大棚（豆角、柿子） 育苗棚 塞上旅游區（建設中） 村委

　　十二、活動(dòng)要求

　　各帶隊老師認真做好學(xué)生的參觀(guān)路線(xiàn)及內容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習、活動(dòng)時(shí)的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀律，服從學(xué)校統一安排，確保社會(huì )實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展，須遵守各項規章制度，愛(ài)護參觀(guān)地的每一株和當地財物、公共財物，要加強自我服務(wù)管理意識，培養生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強對學(xué)生生活常規的教育和良好習慣的培養。

　　十三、注意事項：

　　1、各中隊要圍繞“走進(jìn)特色農業(yè)了解科學(xué)種植”主題，在活動(dòng)前查找或詢(xún)問(wèn)父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料，活動(dòng)后形成文本于兩天

　　后上交大隊部。

　　2、從遵紀、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗等方面進(jìn)行一次專(zhuān)項教育，為社會(huì )實(shí)踐做好準備。

　　3、安全第一(游玩、上、下路騎車(chē)等)。學(xué)生一律穿校服。

　　4、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組，各組安排組長(cháng)負責清點(diǎn)人數，召集本組人員，遇到情況及時(shí)匯報。

　　5、下午2：30集合，5：00集合回校。

　　6、班主任手機號碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊的電話(huà)，遇到情況及時(shí)反映。教育學(xué)生萬(wàn)一走散可站在原地不動(dòng)或打電話(huà)或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師，不準個(gè)別行動(dòng)。

　　7、愛(ài)護公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀(guān)者。

　　8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。

　　應急預案

　　一、突發(fā)事件處理原則：

　　1、保持鎮靜、沉著(zhù)應對。

　　2、學(xué)生優(yōu)先原則。

　　3、就地搶救原則。

　　4、報警、求援原則。

　　5、維持秩序、迅速疏散原則。

　　二、應急反應措施：

　　1、一名行政領(lǐng)導、全體任課教師隨班。

　　2、所有教師的手機必須處于開(kāi)機狀態(tài)。

　　3、進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)后，帶隊教師做好執守工作，及時(shí)應對突發(fā)事件。

　　三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：

　　師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)導聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫院。

　　四、學(xué)生走失處理：

　　1、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊教師電話(huà)號碼，以便聯(lián)系。

　　2、如發(fā)現學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

　　3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。

　　4、電話(huà)通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。

　　五、交通事故處理：

　　1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

　　2、迅速報告校領(lǐng)導，視傷情確定立即送醫院，或緊急處理后送醫

　　3、保護現場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。

　　4、檢查、診治。

　　6、立即成立事故處理小組，分別負責家長(cháng)、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

　　7、寫(xiě)出書(shū)面報告，總結經(jīng)驗教訓。

　　為切實(shí)加強小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐和道德體驗，增強德育工作的實(shí)效，引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗，在實(shí)踐中培養高尚的思想，良好的品德，并使其不斷地內化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校結合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知規律，結合當地特點(diǎn)，發(fā)揮當地優(yōu)勢，于本學(xué)期開(kāi)展了“走

　　進(jìn)特色農業(yè)了解科學(xué)種植”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現總結如下：

　　一、指導思想：

　　為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉與眾不同的現代特色農業(yè)，感受家鄉的秀美景色，感受學(xué)習科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國的教育，培養和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì )實(shí)踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的、意義：

　　1、讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界；

　　2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的學(xué)習意識和吃苦耐勞精神；

　　3、提高學(xué)生獨立生活能力，培養學(xué)生的實(shí)踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。

　　4、改變學(xué)生學(xué)習方式，拓展學(xué)習資源，拓寬發(fā)展空間。

　　5、引領(lǐng)學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣，增進(jìn)生存體驗。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：2010年10月18日

　　四、活動(dòng)主題：“走進(jìn)特色農業(yè)了解科學(xué)種植”

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：XX旗陜壩鎮中南渠村康爾萊生態(tài)基地

　　六、參加人員：XX旗陜壩鎮五星中心校3—6年級學(xué)生

　　七、出行方式：步行到達，步行參觀(guān)。

　　八、安全負責人：各班班主任及搭班老師

　　九、領(lǐng)隊：

　　總領(lǐng)隊: 劉彩云

　　各班領(lǐng)隊：各班班主任

　　十、社會(huì )實(shí)踐值得肯定的地方：

　�。ㄒ唬�、準備充分：

　　1、依據當地實(shí)際情況，結合學(xué)生實(shí)際制定出詳細的活動(dòng)方案；

　　2、通過(guò)校委會(huì )及召開(kāi)班主任會(huì )議對活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并強調相關(guān)要求；

　　3、相關(guān)人員多次商討，考慮細致，為活動(dòng)做準備；

　�。ǘ�）、組織有序：

　　1、活動(dòng)前集中強調相關(guān)要求，使學(xué)生有秩序地行進(jìn)；

　　2、每班有一位班主任、兩位搭班老師跟班，學(xué)生一律排成兩列行進(jìn)，使學(xué)生有組織、有紀律地到達目的地；

　　3、到達目的地后又集中強調要求，校長(cháng)講話(huà)也使得學(xué)生更為有序；

　　4、各班主任及兩位搭班老師做到前中后跟班，確保學(xué)生行進(jìn)安全；

　�。ㄈ�）活動(dòng)有效：

　　1、活動(dòng)中，學(xué)生積極地參與，且情緒高昂；

　　2、學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，認真觀(guān)察，并做了記錄；

　　3、有一些學(xué)生，在活動(dòng)前就準備了相關(guān)問(wèn)題，記錄在小本上；

　　4、特別值得一提的是，有好多同學(xué)，每到一處都要詢(xún)問(wèn)有關(guān)人員問(wèn)題，如，在村委，有些同學(xué)看到中南渠村村委的國旗與我校的不一樣，就去詢(xún)問(wèn)村委馬書(shū)記那國旗升降是自動(dòng)的還是手的；走進(jìn)種植大棚，好多同學(xué)就向農戶(hù)詢(xún)問(wèn)什么時(shí)間種植，什么時(shí)間收獲，畝產(chǎn)多少等等問(wèn)題；

　　5、活動(dòng)中，學(xué)生有序遵紀，即使進(jìn)入棚區，也沒(méi)有一人踩踏、摘取農作物，更沒(méi)有農戶(hù)提出反響；

　　6、活動(dòng)后，學(xué)生寫(xiě)了觀(guān)后感，不論是篇幅，還是內容，都充實(shí)了許多。

　　7、在學(xué)校領(lǐng)導的支持、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下，活動(dòng)順利進(jìn)行，且所有學(xué)生安全回校。

　　十一、需改進(jìn)的地方：

　　1、今后在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，還要在活動(dòng)前進(jìn)行更為詳細的實(shí)地查看，以備活動(dòng)更為順利的開(kāi)展；

　　2、今后還需與班主任多接觸、多商量，更好的管理學(xué)生。

　　通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì )，了解社會(huì )，關(guān)注社會(huì )，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)展示我校教學(xué)風(fēng)采，通過(guò)學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己家鄉的特點(diǎn)特色，確立自己努力的方向，樹(shù)立堅定的社會(huì )主義人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。

　　一、主題：愛(ài)學(xué)習、愛(ài)祖國

　　二、目的：明確新學(xué)期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)��；營(yíng)造濃厚的'開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端.

　　三、時(shí)間：9月1日上午8：30

　　四、地點(diǎn)：西操場(chǎng)

　　五、主持：沈xx

　　六、議程：

　　1、迎新生

　　主持人：

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！沐浴晨光，充滿(mǎn)了新學(xué)期的希望。迎著(zhù)秋風(fēng)，激蕩起跳動(dòng)的心房。清爽的季節里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，我們共享這難得的時(shí)光！看，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)喜悅的笑容，想必心中都充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)�？�，我們的教室又換上了新的衣服，校園的花草也顯得格外精神。

　　大家向左看，今天，我們學(xué)校還迎來(lái)了一群新同學(xué)，現在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學(xué)入場(chǎng)。（掌聲響起）

　　同學(xué)們，從現在開(kāi)始這些小弟弟小妹妹就正式成為我們xx小學(xué)的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學(xué)習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在xx小學(xué)這個(gè)大家庭中度過(guò)充實(shí)、快樂(lè )的每一天。

　　2、宣布儀式開(kāi)始

　　新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布xx小學(xué)2012年秋學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始。首先進(jìn)行的是升旗儀式。

　　3、升旗儀式（升旗音樂(lè )）

　　請護旗手就位，今天升旗儀式的護旗手是：···· 。

　　下面，全體立正，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮，

　　……

　　禮畢。

　　護旗手回隊。

　　新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家也作好了學(xué)習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長(cháng)講話(huà)。

　　4、校長(cháng)講話(huà)。

　　……

　　讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎？下面有請我們的教師代表· 發(fā)言。

　　5、優(yōu)秀教師發(fā)言。

　　……

　　新學(xué)期，新起點(diǎn)，老師們對大家都寄予了厚望，相信每個(gè)同學(xué)的心中也 資 料 來(lái)源于 貴大-在線(xiàn) www.gzu521.com 都有一盞燈在指引著(zhù)自己前進(jìn)的方向。下面有請優(yōu)秀學(xué)生代表· 發(fā)言。

　　6、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。

　　……

　　同學(xué)們，一個(gè)嶄新的學(xué)期又展現在我們面前,這是我們生命中的一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)小站。如今起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們請大聲回答我：你們都準備好了嗎？

　　7、宣誓。

　　讓我們跟著(zhù) 同學(xué)一起來(lái)宣誓：

　　我決心：愛(ài)學(xué)習，愛(ài)祖國。

　　以樂(lè )觀(guān)對待挫折，用勤奮創(chuàng )造成績(jì);

　　以拼搏書(shū)寫(xiě)人生，用自信點(diǎn)亮生活;

　　我追求，我行動(dòng)，我進(jìn)步;我?jiàn)^斗，我堅持，我成功!

　　七、宣布儀式結束

　　同學(xué)們，秋天是收獲的季節，也是播種的季節，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂(lè )。讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導下，刻苦學(xué)習、奮力進(jìn)取。用德育、知識雙豐收的成績(jì)，為xx小學(xué)這幅美麗的畫(huà)卷再譜寫(xiě)出一頁(yè)更加輝煌的篇章吧！

　　下面我宣布xx小學(xué)2012秋學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結束。最后祝老師們在本學(xué)期中身心健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！祝我們xx小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上！

　　八、師生退場(chǎng)

　　各班按一到六年級的順序依次退場(chǎng)，進(jìn)各班教室準備開(kāi)學(xué)事宜。

　　九、其它工作：

　　1、出場(chǎng)順序（ 楊xx、毋xx）

　　2、攝影（靳xx）

　　3、廣播音響（李xx）

　　4、會(huì )場(chǎng)紀律（各班班主任）

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