五一班讀書(shū)活動(dòng)方案參考
導語(yǔ):讀書(shū)最大的樂(lè )趣就是從中找到自己不知道的事情。里面有對社會(huì )現象的批判,美麗風(fēng)景的描寫(xiě),鮮為人知的秘密與故事,中外風(fēng)土人情的講述,對奧秘的探索,還有一個(gè)個(gè)催人奮發(fā)向上,給人鼓勵的感人事跡。接下來(lái)小編整理了五一班讀書(shū)活動(dòng)方案參考,文章希望大家喜歡!
指導思想:
以學(xué)!稌(shū)香校園行動(dòng)計劃》為指導,以提升中小學(xué)生文學(xué)素養為宗旨,切實(shí)開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。在快樂(lè )輕松的閱讀氛圍里,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,使他們樂(lè )讀、會(huì )讀,促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,使課外閱讀真正成為學(xué)生的良好學(xué)習習慣,讓濃濃的書(shū)香洋溢整個(gè)班級,洋溢在校園的每個(gè)角落。
活動(dòng)目標
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓他們喜歡讀書(shū),讓書(shū)成為他們成長(cháng)的伴侶。
2、通過(guò)閱讀,使學(xué)生增長(cháng)知識,拓展視野,提高閱讀能力。
3、讓學(xué)生在閱讀中養成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的.習慣,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長(cháng)。
讀書(shū)口號:
閱讀經(jīng)典 豐富人生
活動(dòng)階段:
一、宣傳發(fā)動(dòng),制定計劃。
1、做好環(huán)境布置,營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍。
2、班級中貼讀書(shū)標語(yǔ),辦黑板報,開(kāi)主體隊會(huì ),捐自家藏書(shū),建班級書(shū)屋。
3、推薦專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)角負責人,設計好借書(shū)記錄卡,制定借閱圖書(shū)的有關(guān)事宜,提供讀書(shū)平臺。
4、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計劃,使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。
5、做好家長(cháng)的宣傳工作。提倡在家庭中開(kāi)展家庭閱讀活動(dòng),引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導孩子擴大閱讀范圍,拓展知識面。
二、實(shí)施行動(dòng)。
。ㄒ唬╅_(kāi)辟“班級讀書(shū)園地”
1、在各班文化環(huán)境中布置以讀書(shū)為主題的“讀書(shū)園地”。出好一期相關(guān)主題的黑板報。
2、在班級中設立專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)角,制定借閱規章制度,選派專(zhuān)人管理。
。ǘ┬绕纷x
1、老師做好導讀工作,引導學(xué)生閱讀方法。推薦讀物,利用午自習開(kāi)展班級讀書(shū)活動(dòng)。每周利用兩節課的時(shí)間進(jìn)行賞析,并結合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評點(diǎn)。提倡個(gè)性閱讀,初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號,讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書(shū)筆記”中,鼓勵學(xué)生多寫(xiě)讀后感。
2、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校利用班級書(shū)屋中的圖書(shū)至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節假日,更要做到讀書(shū)、休息兩不誤,使讀書(shū)成為一種習慣,一種樂(lè )趣。
3、每天做摘抄筆記。每星期評一次摘抄筆記優(yōu)秀獎。
4、每周早自習補充新詩(shī)。在班級的墻報上開(kāi)辟“唐詩(shī)專(zhuān)欄”,已備遺忘。
5、進(jìn)行主題閱讀拓展。學(xué)習語(yǔ)文教材每一個(gè)單元時(shí),學(xué)生搜集與本單元主體相關(guān)的材料,可后請學(xué)生查找相關(guān)作者作品來(lái)讀,有目的的拓展課外閱讀知識,以加深對文本的理解感悟及對作者的了解。
6、開(kāi)展交流活動(dòng),如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽(tīng),讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng),學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書(shū)等?梢园堰@些作文、讀書(shū)筆記貼在班級“學(xué)習園地”欄里,供大家欣賞。
。ㄈ┯H子共讀
1、給家長(cháng)寄發(fā)《親子讀書(shū)倡議書(shū)》讓家長(cháng)明確課外閱讀的必要性,與所需完成的任務(wù)。
2、鼓勵家長(cháng)與孩子共讀一本書(shū)。先挑選5至10個(gè)家庭進(jìn)行實(shí)驗,建立讀書(shū)聯(lián)系卡,而后逐步推開(kāi),創(chuàng )設書(shū)香家庭。
3、指導家長(cháng)選擇圖書(shū),向家長(cháng)傳授和探討家教讀書(shū)經(jīng),讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力。
三、總結評比。
1、根據學(xué)生讀書(shū)狀況與程度評比“讀書(shū)章”、“積累章”(可以組織學(xué)生進(jìn)行班級“讀書(shū)章”、“積累章”比賽并分階段進(jìn)行評比)
2、開(kāi)展親子讀書(shū)交流展示會(huì ),形式:書(shū)中劇情表演、情感朗讀、我與書(shū)演講、收獲展示(可以是筆記,可以是手抄報,可以是文章等等)……
3、每月評出“閱讀之星”,加星獎勵。
4、凡是堅持讀書(shū)并作好記載的孩子每周都能得到加星的獎勵。
5、對獲得“讀書(shū)星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評定,選出班級和年級的“讀書(shū)明星”。
四、附:推薦書(shū)目:
《窗邊的小豆豆》、《昆蟲(chóng)記》、《森林報》、《淘氣包馬小跳》
《細菌.世界歷險記》、《地球的故事》、 《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《穿過(guò)地平線(xiàn)》、 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。
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