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公益廣告文案
以下是小編為您帶來(lái)的公益廣告文案，一起看看吧!或許我們能從這里面找出自己的文案靈感!
公益廣告文案篇一：
媽媽?zhuān)液美邸?/p>
鏡頭一:(女兒收拾畫(huà)夾準備去少年宮。)
媽媽:媛媛，隔壁張阿姨的婷婷在學(xué)鋼琴。我已經(jīng)給你報了，以后一三五晚上媽媽陪你去學(xué)琴。
(女兒沉默不語(yǔ)，低著(zhù)頭，收拾完，出門(mén))
鏡頭二:(母女倆給鋼琴老師說(shuō)再見(jiàn))
媽媽:女孩子家，學(xué)個(gè)跆拳道防身也好。我給你報了跆拳道班，周天早晨，媽媽送你去。
(女兒沉默不語(yǔ)，低著(zhù)頭，呆呆的看路。)
鏡頭三:(跆拳道下課后，媽媽等著(zhù)女兒)
媽媽:媛媛，從下周六開(kāi)始，就不要去奶奶家了，我給你報了奧數班。要好好學(xué)，媽媽費了好大勁才排上的。
(女兒沉默不語(yǔ)，低著(zhù)頭，默默流淚)
鏡頭四:(家長(cháng)會(huì )現場(chǎng))
班主任:司媛媛媽媽?zhuān)骆陆粋�(gè)月，突然不愛(ài)說(shuō)話(huà)了，總喜歡一個(gè)人發(fā)呆，有同學(xué)反應，她經(jīng)常落淚，是不是家里出什么事了? 媽媽:家里沒(méi)事啊。老師我回去問(wèn)問(wèn)媛媛。
班主任:正是中考的關(guān)鍵時(shí)刻，馬上模擬了，家長(cháng)可要注意啊。 鏡頭五:(晚飯時(shí)刻)
媽媽:你最近在學(xué)校不好好學(xué)，快模擬了，哪門(mén)課差，媽媽給你找老師補課。
女兒:……
媽媽:我問(wèn)你話(huà)呢?(生氣狀)
女兒:……
媽媽:都是為你好，你怎么這么不知好歹?考不上好高中，你還想考好大學(xué)嗎?
女兒突然 打斷母親說(shuō)話(huà)
女兒:(哭著(zhù)說(shuō))不要說(shuō)什么為我好。我好累，你知道嗎?學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)鋼琴，學(xué)跆拳道，還要補課，就連唯一周六去奶奶家玩的時(shí)間都被你剝奪了，你考慮過(guò)我的'感受嗎?
(媽媽沉默了，女兒泣不成聲)
鏡頭六:字幕:別讓你的愛(ài)，成為孩子的負擔。
廣告詞:別讓你的愛(ài)，成為孩子的負擔。
公益廣告文案篇二：
主題：家 人
創(chuàng )意說(shuō)明：將環(huán)保和愛(ài)心結合，以略恐怖和溫馨的畫(huà)面詮釋環(huán)保和愛(ài)的力量與重要。
鏡頭一：(近景)一位年輕女白領(lǐng)駕駛一臺紅色跑車(chē)行駛在都市街道，(推中景)街上車(chē)來(lái)車(chē)往。
鏡頭二：(特寫(xiě)煙囪)跑車(chē)加速向前開(kāi)和幾臺車(chē)并排駛去，煙囪釋放出一縷白煙并伴有強勁的引擎聲。
鏡頭三：(切中景)天空出現灰色的云朵，(轉并推為全景)城市漸漸被灰色陰霾籠罩。
鏡頭三：(切面部特寫(xiě))紅色跑車(chē)上的女白領(lǐng)神情愈來(lái)愈恐慌，(拉至中景)透過(guò)車(chē)后窗幾幢高樓在逐漸坍塌，顏色也漸變成灰色，遠處隱約可見(jiàn)幾根工業(yè)煙囪開(kāi)始剝落。
鏡頭四：(切全景)城市一片廢墟，(拉至近景)一名衣衫襤褸，頭發(fā)松垢的小女孩站在廢墟中抽泣。
鏡頭五：(轉至身后中景)女孩面前出現一位天使手捧著(zhù)紅色的心形微笑著(zhù)輕輕用嘴將心形吹到女孩身上，遠處的太陽(yáng)隨著(zhù)心形的漸近而漸升漸亮，照亮女孩。
鏡頭五：(切至面部特寫(xiě))女孩露出燦爛的笑容，頭發(fā)整潔并扎了兩個(gè)小辮子，辮子上系了兩個(gè)彩色的蝴蝶花。
鏡頭六：(推至中景)女孩身上穿上了一件漂亮的粉綠裙子，身后的'廢墟漸變成清雅的低層建筑，建筑頂上有太陽(yáng)能板，街道綠樹(shù)成蔭，街上有些騎自行車(chē)的和跑步的人面帶微笑，一對年輕夫妻走過(guò)來(lái)牽起女孩的手半彎腰指著(zhù)天空飛過(guò)的一群小鳥(niǎo)開(kāi)心地笑了。
鏡頭七：(定格六)屏幕中間出現四個(gè)綠色的字“愛(ài)家 愛(ài)人”，四字中間有一個(gè)紅色的心形。(完)
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