幼兒園雷鋒月活動(dòng)方案
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幼兒園雷鋒月活動(dòng)方案1
為了弘揚雷鋒精神，教育全體師生樹(shù)立助人為樂(lè )的優(yōu)秀品質(zhì)，營(yíng)造“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”校園文化氛圍，全面推進(jìn)幼兒園的德育工作，按照上級關(guān)于掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)熱潮的要求。我園決定開(kāi)展以“弘揚雷鋒精神，立足崗位，共建和諧校園”為主題的學(xué)習雷鋒活動(dòng)月系列活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導思想
要求各部門(mén)各班級圍繞活動(dòng)主題“弘揚雷鋒精神，立足崗位，共建和諧校園”積極開(kāi)展活動(dòng)，一要學(xué)習雷鋒熱愛(ài)祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，引導教職工具有愛(ài)國主義、集體主義精神;二要學(xué)習雷鋒只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神，引導教職工樹(shù)立正確的世界觀(guān)與價(jià)值觀(guān);三要學(xué)習雷鋒服從大局，不計個(gè)人名利得失，“干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的“釘子”精神，培養教職工科學(xué)嚴謹的工作方法和努力創(chuàng )新、大膽實(shí)踐的精神，培養良好的心理素質(zhì)，養成健康的審美情趣和良好的生活習慣。
二、 活動(dòng)時(shí)間:3月1日至3月31日
三、活動(dòng)要求
為了大力弘揚雷鋒精神，將學(xué)雷鋒活動(dòng)落到實(shí)處，要求全園教職工積極行動(dòng)起來(lái)，立足本職，從日常、從身邊、從小事做起，認真落實(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。各班結合實(shí)際，在做好本職的情況下，盡可能有創(chuàng )造性的開(kāi)展一些內容豐富、形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)。
(一)宣傳發(fā)動(dòng):通過(guò)校園宣傳廊、標語(yǔ)、業(yè)務(wù)學(xué)習專(zhuān)題等宣傳陣地，組織教職工學(xué)習雷鋒愛(ài)黨愛(ài)國、無(wú)私奉獻、勤儉節約、艱苦奮斗、勤奮學(xué)習、愛(ài)崗敬業(yè)、團結友善、樂(lè )于助人的精神，努力營(yíng)造活動(dòng)氛圍，號召全體教職工學(xué)雷鋒、做雷鋒，立足本崗，創(chuàng )先爭優(yōu)，辦人民滿(mǎn)意的教育，爭當家長(cháng)信賴(lài)的幼兒喜愛(ài)的.好老師。
(二)學(xué)習教育:以年級為單位，組織本年級全面了解雷鋒短暫而偉大的一生，深入領(lǐng)會(huì )雷鋒精神實(shí)質(zhì)。
(三)宣傳報道:各班積極把開(kāi)展活動(dòng)的文字和圖片材料上傳班級主頁(yè)，并踴躍投稿到幼兒園網(wǎng)站，大力宣傳活動(dòng)中的好人好事，向教育網(wǎng)站推薦最有代表性、最有意義的好人好事材料。
四、活動(dòng)內容與安排
(一)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)宣傳動(dòng)員階段(1日——6日)
1.召開(kāi)學(xué)雷鋒專(zhuān)題活動(dòng)動(dòng)員會(huì )。
2.晨間播放歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
3.各年級出一板相關(guān)學(xué)雷鋒活動(dòng)的宣傳板報。
(二)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)落實(shí)階段(7日——25 日)
1.結合“三八”系列活動(dòng)，開(kāi)展黨員慰問(wèn)困難母親活動(dòng)，并幫助整理房間，洗衣做飯等活動(dòng);組織幼兒開(kāi)展“感恩母親”活動(dòng)(為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，打一次飯菜，做一件力所能及的家務(wù)活等)，活動(dòng)形式各班結合實(shí)際自定。
2. 開(kāi)展一次全園性的衛生大掃除活動(dòng)，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環(huán)境;共青團員打掃大門(mén)外(沿著(zhù)圍墻)的道路，清理道路兩旁白色垃圾，清洗亂貼亂畫(huà)的廣告，號召全體師生、家長(cháng)愛(ài)護環(huán)境，保護家園。
3. 各部門(mén)各年級組織開(kāi)好一次主題會(huì )(可以采取開(kāi)展看雷鋒日記、讀雷鋒故事;收集雷鋒生前格言和先進(jìn)事跡;召開(kāi)“我向雷鋒學(xué)什么”專(zhuān)題討論活動(dòng))。
4. 結合植樹(shù)節活動(dòng)，各部門(mén)各年級在園內開(kāi)展種桃樹(shù)活動(dòng)。
5. 各班開(kāi)展學(xué)雷鋒教育活動(dòng)，組織幼兒學(xué)習歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
6. 組織發(fā)動(dòng)幼兒開(kāi)展我為學(xué)校增添綠活動(dòng)，為班級帶一盆花、一盆草，綠化校園。
(三)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)總結階段(26日——31 日)
檢查各部門(mén)各班級活動(dòng)開(kāi)展情況，組織召開(kāi)“學(xué)習雷鋒經(jīng)驗總結會(huì )”，對班級學(xué)雷鋒情況進(jìn)行總結。表?yè)P活動(dòng)中涌現出來(lái)的好人好事，認識到雷鋒精神在生活中是不可或缺的，幫助別人，就是快樂(lè )自己;熱愛(ài)生活，就要熱情奉獻。
幼兒園雷鋒月活動(dòng)方案2
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵著(zhù)一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神，我園開(kāi)展了以“學(xué)雷鋒做好娃娃”為主題的一系列活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)弘揚雷鋒精神。我們的活動(dòng)旨在讓孩子們從小即養成良好的社會(huì )公德，讓“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、讓我園的德育工作滲透于生活的每一天、每一時(shí)、每一個(gè)細微之處，讓“雷鋒”永遠活在我們中間。
具體工作安排如下:
一、活動(dòng)內容《學(xué)雷鋒做好娃娃》主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:xxx年3月份三、活動(dòng)范圍:大班幼兒四、活動(dòng)實(shí)施階段:
第一階段:開(kāi)展《學(xué)雷鋒做好娃娃》主題教學(xué)活動(dòng)，根據幼兒年齡特點(diǎn),通過(guò)故事、兒歌、歌曲、圖片、談話(huà)等形式讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。
第二階段:學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)1、 帶領(lǐng)小朋友清理幼兒園綠化內的垃圾2、 幫助小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子3、 幼兒整理活動(dòng)室，清洗桌椅玩具，整理幼兒園大環(huán)境，不亂扔垃圾紙屑，讓孩子學(xué)會(huì )關(guān)注我們身邊的大環(huán)境，爭做幼兒園中的小雷鋒。
4、 來(lái)到敬老院，為敬老院的爺爺奶奶們獻愛(ài)心。(月底)5、“環(huán)保小衛士”實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)小區，擦果皮箱、撿拾垃圾等等……知道“保護環(huán)境，從我做起”，培養幼兒樂(lè )于為保護環(huán)境付出自己的努力的思想。(月中)在實(shí)踐活動(dòng)中體驗雷鋒精神。
第三階段:評選、表彰"小小活雷鋒"，發(fā)揚雷鋒精神3月5日具體活動(dòng)安排:
晨間活動(dòng):和小班小朋友一起游戲,讓小班幼兒感受到大班哥哥姐姐的關(guān)愛(ài).
教學(xué)活動(dòng)一:語(yǔ)言活動(dòng):雷鋒的故事《過(guò)橋》
活動(dòng)二:音樂(lè ):學(xué)習雷鋒好榜樣(音樂(lè )在網(wǎng)上下載)區角活動(dòng):各班組織幼兒清理幼兒園綠化內的垃圾中午:和小班的幼兒一起散步、講故事給弟弟妹妹聽(tīng)午睡起床提前十分鐘，幫小班的弟弟妹妹穿衣、穿鞋、疊被子戶(hù)外活動(dòng):和小班幼兒一起游戲活動(dòng)教案如下:
一、教學(xué)目標理解故事內容。
學(xué)習雷鋒熱心助人的精神。
二、教具準備 圖片，小黑板三、教學(xué)過(guò)程(一)簡(jiǎn)介雷鋒生平，講雷鋒助人為樂(lè )的故事。
(二)讀題，解題，1.這個(gè)故事的名稱(chēng)是“過(guò)橋”(出示字卡:過(guò)橋)，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)“過(guò)橋”是什么意思?(從橋的這邊走到那邊)2.請你來(lái)猜一猜這個(gè)故事會(huì )講一件什么事呢?
(三)教師有感情的講述第一遍故事1.這個(gè)故事講的是誰(shuí)的故事?是他什么時(shí)候的事?(小時(shí)候)2、他講了一件什么事?(講的是雷鋒背小同學(xué)過(guò)橋的事)(四)教師逐句講述、提問(wèn)1(1)這一天天氣情況怎樣?(下大雨)大雨是什么樣的雨?(讓學(xué)生結合生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō))出示字卡:下大雨(2)這句話(huà)里講的都有誰(shuí)?(雷鋒和小同學(xué))小同學(xué)是一人，還是兩人?(沒(méi)有明確表明，但人數較多)(3)雷鋒和小同學(xué)做什么?(一起上學(xué)去)“一起”在句子中是什么意思?(他們在一塊兒走向學(xué)校)2.這句話(huà)告訴我們在什么天氣，誰(shuí)和誰(shuí)一起干什么。誰(shuí)能讀一讀?(請2~3名同學(xué)讀)3.讀第2句話(huà)，想想這句話(huà)告訴我們什么事?(他們走到橋邊，看見(jiàn)河水漫過(guò)了小橋)他們指的是誰(shuí)?(雷鋒和小同學(xué))(1)他們?yōu)槭裁匆?ldquo;走”到橋邊?課文在什么地方告訴了我們這個(gè)原因?(因為他們上學(xué)要過(guò)小橋)(2)他們來(lái)到橋邊看見(jiàn)了什么?(看見(jiàn)了河水漫過(guò)了小橋)板書(shū):水漫過(guò)橋面(3)河水為什么會(huì )漫過(guò)小橋?(因為下大雨)“漫過(guò)”是什么意思?(指河水沒(méi)過(guò)橋面，也就是說(shuō)小橋的橋面在河水下面)(4)小同學(xué)要走過(guò)小橋有什么困難?(小橋很窄，又沒(méi)有扶欄，河水還在流過(guò)橋面，小同學(xué)要走過(guò)小橋既不好走，又有危險)(5)雷鋒要走過(guò)小橋有困難嗎?(雷鋒要在水流中踩穩橋面，很費力氣地走)師述:讓我們看看在這種情況下，雷鋒是怎樣做的?
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