全國科普日活動(dòng)策劃方案

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的全國科普日活動(dòng)策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動(dòng)目的

　　以“爭做低碳環(huán)保小衛士，從身邊小事做起”為口號，培養青少年良好的環(huán)保習慣為重點(diǎn)內容，以家庭低碳為突破口，著(zhù)眼于全面提高青少年低碳意識和低碳環(huán)保生活習慣。將愛(ài)國教育、愛(ài)家鄉教育、誠信教育、環(huán)保教育等傳統美德教育融入活動(dòng)中，通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，使青少年成為低碳環(huán)保的宣傳者，踐行者，為營(yíng)造良好環(huán)境做出貢獻。

　　二、活動(dòng)主題

　　節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康；節能環(huán)保，和諧發(fā)展。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、參加人員：

　　xxx

　　五、活動(dòng)安排

　　1、利用信息技術(shù)課，下載碳足跡計算器，讓學(xué)生在課余時(shí)間測出我們在日常生活中的碳排放量，計算個(gè)人碳足跡，引導學(xué)生培養節能意識，改變不合理的用能習慣。讓學(xué)生在課余時(shí)間測出我們在日常生活中的碳排放量。

　　2、少先隊大隊部向全體少先隊員發(fā)出倡議，倡議每一名少先隊員參加到低碳生活的行動(dòng)中，認識低碳生活，宣傳低碳生活，實(shí)踐低碳生活。

　　3、主題隊會(huì )：低碳生活，從我做起：各班班主任組織班級學(xué)生舉行“低碳生活，從我做起”的主題隊會(huì )。

　　4、手抄報比賽：認識低碳，宣傳低碳。3-6年級學(xué)生每人出一張關(guān)于低碳生活的手抄報，班級進(jìn)行評比張貼，學(xué)校組織評比，并對優(yōu)秀作品進(jìn)行張貼，組織學(xué)生學(xué)習。

　　5、廣播、校園網(wǎng)站定時(shí)不定時(shí)地宣傳低碳生活。培訓一批綠色小衛士向大家宣傳低碳生活，提醒大家要提升低碳生活品質(zhì)。

　　6、征集家庭中的綠色低碳小發(fā)明和金點(diǎn)子等，制定家庭低碳計劃和建立家庭低碳檔案。小手拉大手，用自己的實(shí)際行動(dòng)走進(jìn)低碳生活。（金點(diǎn)子由學(xué)校組織甄選，金點(diǎn)子必須實(shí)用、實(shí)在，并能真正促進(jìn)學(xué)生、老師、家長(cháng)的行動(dòng)）教師將對學(xué)生的行為進(jìn)行評價(jià)。

　　7、學(xué)校將根據各班活動(dòng)情況評選“低碳生活優(yōu)秀活動(dòng)中隊“、及“低碳生活優(yōu)秀實(shí)踐者，作為今后“綠色小衛士”的評選依據。

　　8、“走近低碳生活，你我共參與”活動(dòng)方案征集評比，以及中小學(xué)生征文評比。

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