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學(xué)校防火演練方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的學(xué)校防火演練方案，歡迎大家分享。
學(xué)校防火演練方案1
為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，救災，最大限度地保護廣大教職工和幼兒的人身安全，幼兒園特組織本次防火防震等逃生演練。
一、演練主題：
防火等逃生演練
二、時(shí)間：
3月20日
三、參與人員：
幼兒園全體師生
四、指揮中心
指揮長(cháng)：
成員：
五、崗位職責：
總負責人：及時(shí)處理發(fā)生的一切安全事故，緊急情況下負責疏散撤離指揮，并向幼兒園負責人報告疏散情況和人數。
幼兒園出口負責人：緊情急況下聽(tīng)到報警后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向孩子重復提醒：”不要擁擠，聽(tīng)老師指揮，注意安全，”孩子全部撤離后，按就近原則一人負責檢查活動(dòng)室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協(xié)助班級帶隊教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。并及時(shí)向樓層總負責人匯報。
班內負責人：發(fā)生火災時(shí)，班級內兩名教師立即分組帶領(lǐng)孩子從活動(dòng)室前后門(mén)迅速逃生，逃生時(shí)要按疏散路線(xiàn)，不要亂跑，要有秩序，撤到安全區后，班主任要馬上清點(diǎn)好孩子數，副班主任在最快時(shí)間內將班級人數報告給本樓層負責人。各保育員及后勤人員負責立即啟用消防栓及滅火器，進(jìn)行滅火。
六、成立各工作組、指揮組
總指揮：
組員：
職責：負責指揮協(xié)調；及時(shí)掌握情況，并向教辦匯報，貫徹傳達上級命令；組織有關(guān)人員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，并調配人力、物力資源，進(jìn)行搶險救災。
疏散組組長(cháng)：
組員：
職責：堅守工作崗位；在現場(chǎng)的`統一指揮下，依據預案措施及疏散路線(xiàn)有秩序地疏散全體師生到安全地帶；疏散過(guò)程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場(chǎng)。各保育員立即啟用消防栓及滅火器，進(jìn)行滅火。
滅火組：
組長(cháng)：
成員：
職責：各保育員及后勤人員立即啟用消防栓及滅火器，進(jìn)行滅火。
醫療救助組組長(cháng)：
成員：
職責：準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫院進(jìn)行救治。
七、疏散原則：
1、疏散時(shí)，師生必須用毛巾或手帕等捂住口鼻，彎腰遠離樓體，撤離到安全空曠地帶。
2、教育孩子嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。
3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽(tīng)從樓梯負責人指揮。
4、疏散撤離時(shí)，教師要特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)或患病幼兒）。
八、疏散路線(xiàn)：
小班、大班快速有序地撤離到操場(chǎng)安全區。
九、具體步驟：
1、一旦發(fā)生災難，聽(tīng)到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開(kāi)始指揮應急疏散。
2、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)，正在活動(dòng)室的教師聽(tīng)到報警信號（哨音：一長(cháng)一短連續三遍），第一時(shí)間向孩子發(fā)出：不要慌亂，聽(tīng)從指揮，按預定迅速撤離的指令，并組織孩子立即離開(kāi)座位，按座位先后次序撤離活動(dòng)室，撤離過(guò)程負責老師指揮。
3、樓層負責人聽(tīng)到報警后，第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。負責人向孩子重復提醒：”不要擁擠，聽(tīng)從指揮，注意安全！”孩子全部撤離后，按就近原則一人負責檢查活動(dòng)室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協(xié)助帶隊教師進(jìn)行人員清點(diǎn)。
4、帶隊教師把人數清點(diǎn)情況及時(shí)向總指揮匯報。
5、指揮中心根據報告情況，指揮救護隊進(jìn)行及時(shí)救援，根據實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級匯報。
十、保障措施：
1、宣傳防災知識，組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線(xiàn)、方法。
2、班主任負責活動(dòng)室內桌椅的合理排放，排除應急疏散過(guò)程中可能出現的障礙。
3、組建救護隊，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援。
4、加強對孩子心理輔導，降低災害恐慌心理。
學(xué)校防火演練方案2
為了增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的產(chǎn)生，加強學(xué)校學(xué)生宿舍的安全管理，學(xué)校消防演練預案。確保在產(chǎn)生火災時(shí)，各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)缺失，結合我校宿舍實(shí)際情形，20xx年xx月xx日中午舉行消防安全逃生演練，即主要以人員疏散為內容的消防應急疏散演練。
一、時(shí)間、地點(diǎn)、內容
1、演練時(shí)間：20xx年xx月xx日12：30。
2、學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運動(dòng)場(chǎng)。
3、產(chǎn)生火災時(shí)的逃生及疏散。
二、組織安排
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx;副組長(cháng)：xxx;
組員：xxx等。
2、工作小組
總指揮：xxx;
組員：政教處人員、教誨處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫。
3、加強領(lǐng)導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
4、充分利用各種渠道向全部師生進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育，廣泛展開(kāi)消防安全技能和災害現場(chǎng)逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
5、認真搞好各項物質(zhì)保證，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
6、采取一切必要手段，組織各方面氣力全面進(jìn)行救護工作，把災害造成的缺失降到最低點(diǎn)。
7、在火情終止后，調動(dòng)一切積極因素，迅速復原住宿秩序，確保住宿安全。
三、應急疏散的.演練
1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學(xué)們聽(tīng)到警報后不要忙亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽(tīng)從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領(lǐng)，依照疏散標志和路線(xiàn)，從就近安全出口撤離�！�
2、疏散順序：要事先教育好每位學(xué)生由班主任帶領(lǐng)有序進(jìn)行疏散。
3、疏散引導：保護疏散秩序，指明疏散方向和路線(xiàn)，避免學(xué)生誤入危險區域;要避免學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情形產(chǎn)生;有人倒下，要立刻扶起，避免踩踏產(chǎn)生。
引導員：東門(mén)下：xxx;西門(mén)下：xxx;男出口：xxx;女出口：xxx;男生宿舍三樓：xx;女生宿舍三樓：xxx。
4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：
宿舍號xxx等向西方向撤離;其他宿舍向東方向撤離;撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點(diǎn)：宿舍樓外運動(dòng)場(chǎng)。
6、人員盤(pán)點(diǎn)：疏散終止在集合地點(diǎn)，對疏散的學(xué)生人數進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，并連續尋覓滯留在事故現場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時(shí)向總指揮報告疏散情形。
四、火情產(chǎn)生時(shí)有關(guān)工作
1、立刻撥打119消防電話(huà)同時(shí)向領(lǐng)導匯報。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學(xué)生逃生，將學(xué)生帶入安全地帶。
3、及時(shí)盤(pán)點(diǎn)學(xué)生人數，即刻向領(lǐng)導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情形。
4、領(lǐng)導得悉消防應急情形后第一時(shí)間到達現場(chǎng)。
5、在應急行動(dòng)中，全部宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速復原正常秩序，全力保護學(xué)生安全穩固。
7、迅速了解和掌控受災情形，及時(shí)匯總上報。
8、火情產(chǎn)生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進(jìn)行滅火的同時(shí)，讓學(xué)生到樓下通知其他的學(xué)生，并打開(kāi)宿舍一樓的大門(mén)及一樓宿舍的所有窗戶(hù)，有序的進(jìn)行疏散。
夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在產(chǎn)生火情時(shí)，第一時(shí)間內必須做好學(xué)生的穩固和報警匯報工作，在消防人員到來(lái)之前，組織宿舍樓學(xué)生進(jìn)行疏散和解救，并同時(shí)做好其他宿舍樓的穩固工作，避免顯現踩踏等意外事故的產(chǎn)生。
積極配合消防人員進(jìn)行滅火并保護好現場(chǎng)。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立刻啟動(dòng)，緊急疏散通道迅速打開(kāi)，在老師冷靜冷靜的指揮下，學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門(mén)迅速撤出，貓著(zhù)身子有序而迅速地依照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點(diǎn)集合。
學(xué)校防火演練方案3
一、演練的指導思想：
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震及火災等其它災害時(shí)，各項應急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員和財產(chǎn)損失，我校積極響應上級關(guān)于創(chuàng )建“安全文明校園”的活動(dòng)要求，全面提高全校師生自救逃生本領(lǐng)，本著(zhù)“以人為本，安全第一”和“防范勝于救災，責任重于泰山”的原則，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，我們將通過(guò)緊急逃生（疏散）演練，讓全體師生了解火災、地震發(fā)生時(shí)的應急避險知識，掌握應對火災、地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低火災、地震帶來(lái)的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練目的和要求：
學(xué)校本著(zhù)對社會(huì )負責，對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責的態(tài)度，高度重視，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，為確保演練取得實(shí)效，切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節，成立安全自救演練領(lǐng)導小組，結合實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場(chǎng)地、險情信號、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作周密安排，落實(shí)專(zhuān)人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進(jìn)行。
三、逃生自救演練領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX
職責：及時(shí)、準確、全面了解突發(fā)事件情況，組織自然災害的應急救援工作，確保救援工作有序、高效地進(jìn)行。
四、學(xué)生撤離線(xiàn)路與集合地點(diǎn)：
以就近出口為逃生方向。
火災逃生：要一手護嘴，一手扶墻并彎腰；
地震逃生：要取書(shū)包或厚書(shū)墊頭逃生。
五、演練具體分工：
應急避震演練要有組織、有計劃的開(kāi)展。教師在演練中起著(zhù)重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
老師要負責學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，指明疏散方向和路徑。要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，嚴防走道擁擠事故發(fā)生。負責在學(xué)生撤離后檢查教室內有無(wú)滯留學(xué)生，辦公室內有無(wú)滯留教師，并幫助其迅速撤離。
六、演練步驟：
1.讓學(xué)生熟悉應急避震的方法。
2.讓學(xué)生熟悉震后疏散的途經(jīng)路線(xiàn)和集中地點(diǎn)。
3.進(jìn)行模擬發(fā)生地震的.演練。
七、演練安排：
1.演練時(shí)間：每月的月初進(jìn)行一次
2.演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
八、火災、地震發(fā)生時(shí)的應急避震措施
假如火災來(lái)臨時(shí)，（教師下口令：“起火了”）學(xué)生用毛巾、紙巾等物品捂住口鼻，彎腰低頭快速有序離開(kāi)教室，到教室前安全區（離開(kāi)教室兩項合一）從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì )持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應該做到：
1.要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2.在室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.在室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
6.老師要按預先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
九、疏散順序：
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地選擇在操場(chǎng)。
十、疏散演練要求與注意事項：
1.為防止疏散演練中出現驚慌失措，甚至給學(xué)生造成人身和精神傷害等事故，因此班主任必須宣傳落實(shí)到位。
2.在疏散前各班要把教室前后門(mén)都打開(kāi)，按演練要求將全班同學(xué)分成兩隊。聽(tīng)到疏散信號時(shí)，班主任和老師立即到班級疏散，指揮學(xué)生分別從前后門(mén)撤到教室外集合，3.在出門(mén)口疏散時(shí)，要盡量保持安靜，不準學(xué)生在走道上互相擁擠，避免跌倒。
4.疏散過(guò)程中，用雙手護頭，以防被砸。
5.疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
6.各班學(xué)生到達集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向集合地負責人報告�？傊笓]宣布演練結束后，全體學(xué)生起立列隊站好。
7.全體學(xué)生先參加避震演練，然后進(jìn)行地震疏散演練。
8.警報發(fā)生時(shí)，所有師生必須撤離到安全地點(diǎn)
9.全部演練結束后，在班主任的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。
10.若遇雨天，演練延后。
XX小學(xué)
學(xué)校防火演練方案4
為認真貫徹20xx年盛市、縣教育工作會(huì )議精神，按照山西省教育廳(關(guān)于做好中小學(xué)(幼兒園)安全教育和防震減災應急演練工作的緊急通知)要求，深入推進(jìn)中小學(xué)(幼兒園)安全教育和防震減災應急演練工作，特制定本方案。
一、目標任務(wù)
通過(guò)開(kāi)展“安全教育進(jìn)課堂，應急演練全覆蓋”活動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)校各項安全防范工作，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識和防震應急反應能力，增強師生在災害降臨時(shí)的自救自護能力，推進(jìn) “平安校園”建設。
二、組織領(lǐng)導
1、工作領(lǐng)導組
組 長(cháng)：程潤祥(聯(lián)校校長(cháng))
副組長(cháng)：張午紅 趙拴明(聯(lián)校副校長(cháng))
成 員：聯(lián)校工作人員和各校校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)
領(lǐng)導組下設辦公室，辦公室主任由周愛(ài)琴擔任。
2、督查分工組
趙拴明包點(diǎn)水峪中心、郝潤祥包點(diǎn)移穰中心
張午紅包點(diǎn)連莊中心、趙來(lái)存包點(diǎn)巨城中心
李寶平包點(diǎn)龍莊中心
三、教育對象：巨城聯(lián)校各學(xué)校所有師生
四、時(shí)間安排和時(shí)間安排：
3月28日上午安全教育
3月28日下午防火應急演練
五、實(shí)施過(guò)程
1、正式演練前一周準備工作：
(1)學(xué)校通過(guò)主題班會(huì )等形式組織全體師生學(xué)習防震防火減災知識，普及(防震防火減災安全知識問(wèn)答)內容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。
(2)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫(huà)、板報等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震防火減災意識，明確開(kāi)展演練的意義。
(3)以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習防火減災知識，并進(jìn)行安全撤離演練。
(4)安全撤離動(dòng)作要領(lǐng)：(可各校根據實(shí)際情況自定)
當聽(tīng)到總指揮在校園廣播上發(fā)出信號時(shí)，教師喊：“開(kāi)始撤離！”在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭唔鼻撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點(diǎn)，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時(shí)沿靠樓梯口的一側按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向學(xué)校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點(diǎn)人數，了解災情，然后，由年段長(cháng)把整個(gè)年段的情況(災情)及時(shí)、準確地報告校領(lǐng)導。
疏散原則：
(1)以年級(樓層)為單位，疏散。
(2)以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著(zhù)再疏散相鄰的班。各班教室的前后門(mén)必須敞開(kāi)(平時(shí)上課也不準關(guān))，①靠近門(mén)的.學(xué)生先疏散，②1、3組學(xué)生從前門(mén)依次疏散，2、4組學(xué)生從后門(mén)依次疏散，疏散時(shí)要有序，動(dòng)作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏的事件的發(fā)生。
2、正式演練前一天的準備工作。
(1)通過(guò)廣播進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項(如安全、口令等)。
安全方面應強調：
�、俪冯x總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。
�、谡麄�(gè)演練過(guò)程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。醫務(wù)人員要做好擔架急救準備，并在發(fā)生傷害事故時(shí)及時(shí)與120聯(lián)系。
3、正式演練
聽(tīng)到號令后，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊撤離，安全而有序地集結到附近大操場(chǎng)指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)現擁擠、摔倒，后面的學(xué)生或老師應大聲喊“站住”，同時(shí)停止不動(dòng)，等險情排除后，在組織學(xué)生有序撤離。
撤離地點(diǎn)：各校自定。
六、工作要求
1、各學(xué)校、幼兒園要提前安排部署，精心設計方案，確保集中教育和演練活動(dòng)全覆蓋。各校(園)長(cháng)是本學(xué)校此項活動(dòng)的主要責任人，必須制定好學(xué)校的活動(dòng)方案，組織實(shí)施好學(xué)校的防火應急演練活動(dòng)，確保本校師生全員參與，全過(guò)程參與。同時(shí)，各學(xué)校要加強宣傳和引導，營(yíng)造良好的輿論氛圍，使廣大師生通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步提高安全意識和自我防護能力，掌握實(shí)效有用的安全常識和應急避險技能。
2、安全教育活動(dòng)要注重實(shí)效，精選主題和載體，突出師生全體、全過(guò)程參與。各學(xué)校要根據安全工作的特點(diǎn)，精心設計安全教育方案，精選安全教育內容，確保組織開(kāi)展兩項以上的安全專(zhuān)題教育活動(dòng)。同時(shí)，各學(xué)校(幼兒園)要通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報、宣傳標語(yǔ)、班(隊)會(huì )、觀(guān)看安全專(zhuān)題片、舉辦安全知識講座、國旗下安全教育講話(huà)等形式進(jìn)行安全常識宣傳和安全教育，逐步建立安全教育的常態(tài)化機制。
3、應急演練要突出實(shí)效性。各學(xué)校以防火為主題開(kāi)展演練活動(dòng)。師生全體參與，活動(dòng)目標明確，使廣大師生通過(guò)應急演練真正掌握一定的應急知識和基本的應急避險技能。各學(xué)校要通過(guò)演練，及時(shí)進(jìn)行總結，不斷修訂和完善安全工作的應急預案。
4、各學(xué)校(幼兒園)要集中開(kāi)展一次安全隱患的排查和整治。要嚴格執行(山西省學(xué)校安全管理日志)制度，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責、誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責”的原則，重點(diǎn)對學(xué)校教室、實(shí)驗室、宿舍、食堂、鍋爐、廁所、學(xué)生接送車(chē)、水電氣線(xiàn)路、體育活動(dòng)器件等教育教學(xué)設施和生活輔助設施進(jìn)行一次全面細致的安全檢查，對發(fā)現的隱患要及時(shí)排除，堅決杜絕因管理疏漏引發(fā)的學(xué)校安全責任事故。
學(xué)校防火演練方案5
為進(jìn)一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。通過(guò)緊急疏散演練，提高幼兒的安全防護知識，逐步學(xué)會(huì )有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
一、時(shí)間、人物、地點(diǎn)
演習時(shí)間：20xx年xx月xx日早九點(diǎn)
參加人員：所有教職工及幼兒
地點(diǎn)：幼兒園
二、準備工作
1.準備警報聲。
2.各班確保三名教師負責幼兒的安全疏散，提前做好安全教育。
3.師生事先了解園內的安全通道，安全出口、集中地(操場(chǎng))等處，下樓梯的`方法，順序，路線(xiàn)等。
4.有清晰可見(jiàn)的安全通道標志。
三、疏散原則
1.一樓為先，二樓為后，每個(gè)班級都以最近的樓梯下樓。
2.聽(tīng)見(jiàn)報警后，班級老師要立即停止一切活動(dòng)，集中所有幼兒，清點(diǎn)。
3.人數，不能落下每一名幼兒。
四、幼兒逃生路線(xiàn)
一樓：小一班從后門(mén)逃生到達集中地，小二班從正門(mén)逃生到達集中地。
二樓：中一班從側樓梯，后門(mén)逃生到達集中地，中二班從主樓梯，正門(mén)逃生到達集中地。
三樓：托班從側樓梯，后門(mén)逃生到達集中地，大班和小三班均在主樓梯，正門(mén)逃生到達集中地(大班先行)。
五、人員安排
1.指揮與疏散
園長(cháng)：指揮整個(gè)場(chǎng)面，對于突發(fā)狀況作出及時(shí)調整。
特色班(鋼琴班和親子班)：分別在主樓梯和側樓梯進(jìn)行疏散并起到安全保護作用。鋼琴班男教師去三樓協(xié)助托班和小三班，以防突發(fā)情況的發(fā)生及幫助特殊情況的孩子。
2.救治方面
保健醫:警報響起，保健醫生及時(shí)準備急救藥箱到集中地為傷員救治(要備有燒傷燙傷的藥膏)
3.聯(lián)絡(luò )員
教師:起火時(shí)，迅速撥打火警電話(huà)119，拉響火警信號并幫助疏散幼兒。
4.攝影方面
教師：負責拍攝演習的場(chǎng)景并留存。
六、演習過(guò)程
1.聯(lián)絡(luò )員拉響警報。
2.各班教師立即組織幼兒離教室，按安全逃生路線(xiàn)疏散。
(1)各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸進(jìn)有害氣體。
(2)幼兒站成1-2排逃生，前中后都要有教師，最后的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。
(3)逃生時(shí)要迅速有序，靠樓梯右側彎曲著(zhù)身子下樓，不得亂跑不得搶道。
3.所有班級逃生到集中地(按照上操的位置站好)，班級老師清點(diǎn)人數，站好隊。
4.師生共同討論火災會(huì )帶來(lái)什么樣的危害以及滅火器的正確使用方法。
5.園長(cháng)老師講話(huà)，宣布演習結束。
學(xué)校防火演練方案6
為了增強師生火險發(fā)生時(shí)的自我保護能力，提高防火安全意識，傳授學(xué)生基本的防火滅火方法，我校將組織全體師生進(jìn)行了防火安全演練活動(dòng)，方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月8日上午
二、活動(dòng)內容：
本次活動(dòng)分為安全知識講座（以班級為單位進(jìn)行）和防火疏散演練（學(xué)校集中安排）。
三、活動(dòng)安排：
1、各班進(jìn)行安全知識教育。假定環(huán)境為人群密集區、家庭、獨處、乘坐交通工具（車(chē)、船、飛機等）等。教育內容為防火、防電、防盜、防壞人侵害、防煤氣、防溺水、交通安全等。
2、學(xué)校進(jìn)行集中防火疏散演練和小結。
�、糯舜畏阑鹧菥毞譃榛馂默F場(chǎng)撤離演練、防火知識（電器起火、火種引火、廚房失火、燃氣泄露、燃放爆竹、野外燒荒起火等）普及和滅火器的使用三部分。
�、齐S著(zhù)一聲刺耳的口哨聲，全校師生迅速停下手中的一切活動(dòng)，有序到教室門(mén)口緊急集合，按既定路線(xiàn)有序疏散。要求全體師生躬著(zhù)腰，俯首低行，用沾濕的手絹輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序，同學(xué)們下樓之后，老師馬上整隊清點(diǎn)人數。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著(zhù)鎮靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。
�、歉靼嘀魅卫蠋熛驅W(xué)校主管領(lǐng)導報告學(xué)生疏散情況，確保學(xué)生全部安全撤離。
�、仍诶蠋熌托恼J真的講解下，學(xué)生們增強防火意識，掌握防火滅火的'知識。在老師的示范下，學(xué)生掌握滅火器的使用方法。
學(xué)校防火演練方案7
xx縣xx幼兒園占地面積4044平米，教學(xué)樓一幢，樓高四層。一樓4個(gè)教學(xué)班，二樓4個(gè)教學(xué)班，三樓4個(gè)教學(xué)班，共12個(gè)教學(xué)班，在園幼兒376名，教職工45名。教學(xué)樓每層都配備了足量的`消防栓和滅火器。教學(xué)樓內有疏散通道2處。為做好幼兒園弱勢群體的防火救災工作，提高廣大師生防火自救知識與技能，特安排防火演練活動(dòng)。為使演練順利、安全進(jìn)行，制定如下實(shí)施方案：
一、演練內容
指揮全體師生安全疏散；模擬撲滅初起火源；模擬報警（119和110）。
二、演練時(shí)間
“每周一練”不定期進(jìn)行。
三、參加演練人員
全園教職工。
四、演練指揮小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：管理人員及各班班主任
負責疏散的管理人員：
一樓大廳：
一樓西門(mén)：
中間樓梯：
西樓梯：
集結地負責人：
模擬撲滅初起火源人員：
模擬報警人員：
五、演練班級疏散逃生路線(xiàn)
1、一樓東兩個(gè)小班：小三班靠走廊南側往西跑，從一樓門(mén)廳大門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭；小四班靠走廊北側往西跑，從一樓門(mén)廳大門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭。
2、一樓西兩個(gè)小班：小一班、小二班出門(mén)往西從西門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭。
3、二樓東兩個(gè)中班：出門(mén)往西從中間樓道下樓經(jīng)一樓門(mén)廳大門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭。
4、二樓西兩個(gè)中班：中三班出門(mén)往東跑，沿著(zhù)中間樓道下樓，從一樓門(mén)廳大門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭；中四班沿著(zhù)西樓道下樓從一樓西門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭。
5、三樓四個(gè)大班：大一班沿著(zhù)西樓道下樓從一樓西門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭；大二班、大三班、大四班沿中間樓道下樓從一樓門(mén)廳大門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭。
在疏散過(guò)程中，一個(gè)配班老師在隊伍前引領(lǐng)，一個(gè)配班老師在隊伍中間保護，班主任斷后，負責確保全部孩子疏散。疏散時(shí)在樓內要求幼兒彎腰、低頭、捂鼻有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場(chǎng)南頭。
六、演練啟動(dòng)方式
演練開(kāi)始以廣播疏散命令為號：“防火疏散演練開(kāi)始，各班立即組織孩子疏散！”聽(tīng)到命令后，各班立即停止各項活動(dòng)，沉著(zhù)、迅速組織本班孩子按照要求疏散，負責疏散管理人員應立即到崗，現場(chǎng)指揮，根據實(shí)際情況靈活安排疏散順序。疏散師生要聽(tīng)從疏散人員的指揮，班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線(xiàn)路快速疏散到操場(chǎng)南頭。
若遇到停電，則xx負責通知三樓，xx負責通知二樓，xx負責通知一樓。
七、人數清點(diǎn)
疏散到操場(chǎng)集結地后，各班班主任立即清點(diǎn)人數，清點(diǎn)無(wú)誤后向xx報告安全疏散人數。xx落實(shí)各班無(wú)遺漏幼兒后向園領(lǐng)導匯報。
八、模擬撲滅初起火源：
xx聽(tīng)從命令，迅速到達指定位置，用滅火器和消防栓模擬對假定某活動(dòng)室起火部位進(jìn)行撲滅初起火源，消防栓、消防帶子和槍頭要連接好，達到打開(kāi)消防栓就能出水滅火，滅火器要能迅速提到模擬著(zhù)火點(diǎn)做好滅火準備。
學(xué)校防火演練方案8
一、演練目的
為進(jìn)一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。通過(guò)緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識，逐步學(xué)會(huì )有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：20xx年4月26日下午2點(diǎn)30分。
2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內。
3、參加人員：全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。
四、現場(chǎng)人員分工
現場(chǎng)總指揮：
疏散人員：全體教職工及幼兒
救護人員：
協(xié)助指揮人員：各班老師
五、演練的具體操作程序
1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。
2、報警組盧繼珍撥打119報警；由彭繼英園長(cháng)迅速向上級領(lǐng)導報告失火情況；保安李玉平打開(kāi)幼兒園前、的.消防通道，并負責門(mén)口安全保衛；
3、園長(cháng)通過(guò)廣播指揮師生向操場(chǎng)疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”等。
疏散順序：教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速撤離、，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線(xiàn)：疏散路線(xiàn)：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線(xiàn)疏散：第一組大一班、大二班；第二組中班、小班。要求依次快速、以免發(fā)生擁擠危險事故，操場(chǎng)以?xún)闪辛嘘犖�，按做操集合順序�?/p>
注意：具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。
5、在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出。
6、撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入園內，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷。
在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數，并向園長(cháng)報告、確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。
學(xué)校防火演練方案9
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步增加校內教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，結合開(kāi)學(xué)初安全活動(dòng)，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習；并舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事件。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
時(shí)間：20xx年4月13日上午10：30。
地點(diǎn)：三龍幼兒園
參加人員：全體教職工及幼兒。
三、演練道具
濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習使用方法）等。
四、現場(chǎng)人員分工
現場(chǎng)總指揮：
現場(chǎng)副指揮：
報警人員：
道具準備：
救護人員：
疏散人員：
五、演練的具體操作程序
�。�1）幼兒在教室進(jìn)行正常的`教學(xué)活動(dòng)，遙控消防演習報警鈴發(fā)聲，進(jìn)行火災模擬現場(chǎng)，然后警報，接到報警時(shí)大家不要慌張，要鎮靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。
�。�2）報警組李威鳳撥打“119”報警，由秦幫明打開(kāi)幼兒園前門(mén)的通道，到路口迎接救護車(chē)，蔡姍娜在左樓樓梯口負責幼兒下樓時(shí)安全，肖敏在右樓樓梯口負責幼兒下樓時(shí)安全。
疏散順序：教師領(lǐng)隊，幼兒分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線(xiàn)：大班、小班走右樓梯，中班走左樓梯。
�。�3）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的幼兒，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
�。�4）在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
�。�5）從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內。
�。�6）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數，向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”后，宣布演習成功。
六、教師學(xué)習滅火器的使用方法
�。�1）由秦幫明示范講解滅火器的使用方法。
�。�2）每個(gè)教師學(xué)會(huì )使用滅火器并撲滅明火。
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