小學(xué)世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)宗旨：
讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，養成熱愛(ài)書(shū)籍的好習慣。在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。促進(jìn)學(xué)生健全心理的養成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)目的：
1、在以往讀書(shū)節的基礎上，繼續引領(lǐng)和推動(dòng)我校誦讀活動(dòng)的深入開(kāi)展，構建有特色的書(shū)香校園文化。
2、倡導我校學(xué)生、教師、家長(cháng)“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的風(fēng)尚，提升師生素質(zhì)，促進(jìn)家庭文化氛圍的形成。
3、通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，鼓勵全校師生以書(shū)為友，與經(jīng)典為伍，與先哲對話(huà)，遨游書(shū)海，呼吸書(shū)香，開(kāi)闊眼界，提高審美情趣，豐厚人文底蘊。
三、活動(dòng)主題：
讀中外名著(zhù)，樹(shù)純真心靈
四、活動(dòng)口號：
益智明理——我們愛(ài)讀書(shū)良師益友——我們讀好書(shū)。
行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。
五、組織人員：
組長(cháng)：xxx。
副組長(cháng)：xxx。
成員：全校教師。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日——x月x日。
七、活動(dòng)安排：
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段
1、啟動(dòng)儀式
�、倥e行“讀書(shū)節”開(kāi)幕式。
�、诿鞔_本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號。
�、鄢珜熒沧x。
2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
�、傩@掛條幅，出宣傳窗。
�、诎嗉壋龊诎鍒�、讀書(shū)角，讓班級充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香。
第二階段：活動(dòng)階段
1、“相約好書(shū)，牽手美文”讀書(shū)交流活動(dòng)。
語(yǔ)文教師每周五定一節課作為閱讀指導的時(shí)間，指導并激勵學(xué)生快樂(lè )讀書(shū)，共享讀書(shū)的樂(lè )趣。開(kāi)展“好書(shū)推薦會(huì )”、“故事會(huì )”、“讀書(shū)博覽會(huì )”、“名人名言”、“換一本書(shū)，交一個(gè)朋友”、“報刊剪輯”等活動(dòng)。
2、一次好書(shū)交換活動(dòng)
以班級為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“獻一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節期間，帶到班級，由圖書(shū)管理員統一管理、借閱，形成“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。同時(shí)倡導班級間、年段間的圖書(shū)交換，在交換圖書(shū)的過(guò)程中，加強學(xué)生愛(ài)護書(shū)本的意識。
3、開(kāi)設“導讀課”
語(yǔ)文教師開(kāi)設閱讀導讀課。為學(xué)生的課外閱讀導航，讓學(xué)生從中掌握讀書(shū)的方法，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，使學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣。
4、誦讀“經(jīng)典古詩(shī)詞”
開(kāi)展誦讀經(jīng)典古詩(shī)詞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓學(xué)生走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，走進(jìn)書(shū)林年，與經(jīng)典同行，與大師對話(huà)，與智慧撞擊，暢游書(shū)海，收獲智慧！
5、開(kāi)展校級征文及演講比賽
舉行“讀后感”征文、讀書(shū)筆記、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級比賽，評出一、二、三等獎，并進(jìn)行表彰獎勵。
6、童話(huà)劇比賽。各班準備優(yōu)秀節目參加校級比賽，評出一、二、三等獎，并進(jìn)行表彰獎勵。
第三階段，評比總結、閉幕式
1、評比班、校兩級“讀書(shū)之星”（各班在班級讀書(shū)之星中推選1名校級“讀書(shū)之星”，學(xué)校進(jìn)行嘉獎。）
2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話(huà)劇。
八、活動(dòng)要求：
1、學(xué)校的.宣傳工具要為本次讀書(shū)節服務(wù)，開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報道信息，把讀書(shū)節活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)方案的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級讀書(shū)活動(dòng)。
4、要提高對本次讀書(shū)節活動(dòng)的認識，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項重要工作來(lái)抓，要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
5、各班要盡量控制書(shū)面作業(yè)，精簡(jiǎn)習題，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。
小學(xué)世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案2
一、指導思想：
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書(shū)節活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)。讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂(lè )。
二、活動(dòng)目的`：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣，并從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎。
三、活動(dòng)主題與口號：
我讀書(shū)、我快樂(lè )、我成長(cháng)。
與書(shū)同行，收獲x小滿(mǎn)園書(shū)香。
讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友。
讓讀書(shū)成為習慣。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園。
營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文東小。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)。
與經(jīng)典為友，為精神打底。與博覽同行，為人生奠基。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日————20xx年xx月xx日。
五、活動(dòng)內容及安排：
�。ㄒ唬┤粘；顒�(dòng)安排
1、組建班級圖書(shū)角，以班級為單位，開(kāi)展“人手一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，繼續建立完善班級圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節期間，帶到班級，由班級圖書(shū)管理員統一管理、借閱，形成好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)的讀書(shū)氛圍。也在交換圖書(shū)的過(guò)程中，培養學(xué)生愛(ài)護書(shū)籍的意識。
2、開(kāi)展征集名言，制作書(shū)簽活動(dòng)（老師和學(xué)生）把優(yōu)美的名言制作漂亮的書(shū)簽，激發(fā)師生的讀書(shū)熱情。（每班推薦x張，評比展示，并將一些優(yōu)秀的書(shū)簽由學(xué)校統一匯集成冊。任課教師每人上交一個(gè)）
3、開(kāi)展以讀書(shū)為主題的黑板報評比。今后各教室后邊，每期黑板報開(kāi)辟一個(gè)有關(guān)讀書(shū)的欄目，如本周薦書(shū)、好書(shū)大家讀、讀書(shū)感悟、讀書(shū)心語(yǔ)等。
4、開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)手抄報展評活動(dòng)：發(fā)動(dòng)三年級以上學(xué)生出一份以讀書(shū)為主題的手抄報（介紹讀書(shū)格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等）展評活動(dòng)。（每班推薦5幅手抄報作品參加學(xué)校展評。）
5、在師生中舉辦一次“讀書(shū)感悟”征文賽（時(shí)間臨時(shí)確定）。在全校師生中開(kāi)展一次好書(shū)伴我成長(cháng)為主題的征文比賽。（讀書(shū)心得感想都可以）
6、一、二、三年級成語(yǔ)、寓言故事成語(yǔ)積累“大闖關(guān)”（成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ)、詞義配對、查字典比賽等）、朗誦比賽等。
7、在四、五、六年級中舉辦“古詩(shī)積累”大賽。通過(guò)背誦或默寫(xiě)優(yōu)秀古詩(shī)詞、古代經(jīng)典名篇等，（這項活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書(shū)活動(dòng)中，本屆讀書(shū)節不參與比賽，將在下次讀書(shū)節中進(jìn)行，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導學(xué)生認真整理，同時(shí)也要求學(xué)生養成收集的好習慣，屆時(shí)學(xué)校將評出古詩(shī)積累小能手）。
�。ǘ┱故倦A段
1、集體美文誦讀活動(dòng)：以班級為單位開(kāi)展，要求教師和學(xué)生共同參與，采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時(shí)間5分鐘左右。選擇好的文章或詩(shī)歌，利用晨讀、活動(dòng)課等時(shí)間，培養學(xué)生良好的朗讀習慣，感受語(yǔ)言文字的韻律美，好文章的意境美。屆時(shí)學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽，評選優(yōu)勝者，學(xué)校給以獎勵。
2、讀書(shū)成果活動(dòng)展示：每班一張展臺，展示內容可包括：讀后感，讀書(shū)卡，讀書(shū)小報，成語(yǔ)繪畫(huà)，詩(shī)配畫(huà)，個(gè)人班級作文集，剪報，社會(huì )實(shí)踐作業(yè)，書(shū)簽，摘抄精華，字畫(huà)作品，課本劇劇本，讀書(shū)筆記等。
3、表彰活動(dòng)
�。�1）評選“個(gè)人最佳書(shū)簽獎”。
�。�2）評選“個(gè)人優(yōu)秀讀書(shū)手抄報獎”。
�。�3）評選好書(shū)伴我成長(cháng)最佳征文獎（教師和學(xué)生同時(shí)參加）
�。�4）評選“集體誦讀獎”。
�。�5）評選書(shū)香班級獎。
小學(xué)世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案3
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！弊x書(shū)是教育最本質(zhì)的活動(dòng);讀書(shū)是學(xué)校最根本的任務(wù);讀書(shū)是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑;為了激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣，從而達到陶冶學(xué)生情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。結合學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂以下讀書(shū)活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的：
引導廣大師生“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，在學(xué)校內形成讀書(shū)熱潮。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的`讀寫(xiě)能力，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養。
二、活動(dòng)要求
(一)高度重視，提高認識，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
(二)明確要求，認真落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
依據我校的實(shí)際情況，分為低、中、高三個(gè)級段，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展讀書(shū)以及交流活動(dòng)，體現班級特色。
1、學(xué)校統一安排，設置固定的讀書(shū)時(shí)間。大閱讀為每周四下午第三節課，早讀為每日讀書(shū)時(shí)間，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織老師定期交流，探索閱讀課。
2、做好閱讀書(shū)目推薦工作，同時(shí)及時(shí)做好圖書(shū)更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語(yǔ)學(xué)科結合，嘗試在4—6年級學(xué)生中間開(kāi)展名句誦讀活動(dòng)。
3、各班設立圖書(shū)角，把每次流動(dòng)的圖書(shū)做好登記，班級設立學(xué)生閱讀明細，制定班級圖書(shū)借閱制度。
4、學(xué)校通過(guò)廣播、宣傳欄、板報等多種形式向學(xué)生宣傳讀書(shū)的方法、讀書(shū)的重要性，營(yíng)造一種濃濃的讀書(shū)氛圍。班級設置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)知識又增添了樂(lè )趣。
5、召開(kāi)一次讀書(shū)動(dòng)員主題班隊會(huì )，讓學(xué)生知道讀書(shū)的益處激發(fā)學(xué)生想讀書(shū)的欲望。
6、根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，做好讀書(shū)筆記。低年級的孩子可以制作“詞語(yǔ)卡”，注重詞語(yǔ)積累;中、高年級則根據本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫(xiě)成讀書(shū)筆記或者將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )等方面記錄下來(lái)。
7、開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)交流活動(dòng)，體現班級特色。如：“好書(shū)推薦”、“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“好書(shū)大家讀”“我最喜歡的___”、“讀書(shū)感悟”、“讀書(shū)心語(yǔ)”、“我的日記”等，或者由同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì ),也可另選擇其他的方式，調動(dòng)學(xué)生的讀書(shū)積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。
8、將本班讀書(shū)活動(dòng)情況以文字材料形式上報學(xué)校少先大隊部。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，展示閱讀成果，對于讀書(shū)活動(dòng)中表現突出的學(xué)生給予一定的獎勵。
小學(xué)世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案4
為促進(jìn)我�！皶�(shū)香工程”的深入開(kāi)展，引導和培養學(xué)生養成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，努力提高學(xué)生的文化素養，學(xué)校將進(jìn)行“書(shū)香少年”評比活動(dòng)，具體評比方案如下：
一、評比內容：
書(shū)香少年、書(shū)香示范少年、書(shū)香十佳少年。
二、評比條件：
�。ㄒ唬皶�(shū)香少年”評比條件：
�。�1）愛(ài)惜圖書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)，節假日喜歡到書(shū)店、圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，有良好的閱讀習慣。
�。�2）喜歡與別人交流自己的讀書(shū)感受，能夠把自己讀到的好書(shū)推薦給其他人共同分享。
�。�3）每天有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間，善于積累，養成每天閱讀書(shū)報的良好習慣。每半年能認真完成學(xué)校和班級推薦的閱讀篇目，閱讀書(shū)籍達xx本。
評選名額：
凡符合以上要求的學(xué)生都可評為校級“書(shū)香少年”，將頒發(fā)獎狀予以表彰。
�。ǘ皶�(shū)香示范少年”評比條件：
�。�1）在閱讀完成學(xué)校和班級推薦的閱讀篇目外，能進(jìn)行自主閱讀，每半年閱讀書(shū)籍達xx本及以上。
�。�2）能主動(dòng)寫(xiě)讀后感或好書(shū)推薦，每半年有x篇較高質(zhì)量的讀后感或好書(shū)推薦發(fā)表在班級主頁(yè)上。
�。�3）能積極參加班級、年級組、大隊部、德育處組織的讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中表現優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。
�。ǚ蠗l件1，未符合條件2的降為“書(shū)香少年”）
評選名額：
凡符合以上要求的學(xué)生都可評為校級“書(shū)香示范少年”，將頒發(fā)獎狀予以表彰。
�。ㄈ皶�(shū)香十佳少年”評比條件：
每半年閱讀數量在年級組前十名的'學(xué)生。
評選名額：
每個(gè)年級組十名，將在迎元旦、迎六一大型慶�；顒�(dòng)時(shí)進(jìn)行表彰。
三、評比要求：
1、每學(xué)年x月底、x月底進(jìn)行評定，符合“書(shū)香少年”“書(shū)香示范少年”評比要求的學(xué)生先由班級申報，再德育處核實(shí)，最后學(xué)校審批。
2、“書(shū)香十佳少年”由德育處根據年級閱讀實(shí)際情況進(jìn)行評比。最終評選為“書(shū)香十佳少年”的學(xué)生須上交介紹其特色的材料一份（xx字左右，可讓學(xué)生自我介紹讀書(shū)簡(jiǎn)況，包括：學(xué)生讀書(shū)照片，讀書(shū)格言及感受、各種讀書(shū)活動(dòng)的參與情況與結果等。校園網(wǎng)將擇優(yōu)刊登）。
【小學(xué)世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
關(guān)于世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案12-12
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案05-14
世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案15篇04-19
世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案(15篇)04-19
世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案精選15篇05-14
世界糧食日主題活動(dòng)方案08-25