【熱】評選方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的評選方案10篇，希望能夠幫助到大家。
評選方案 篇1
一、活動(dòng)宗旨
進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生思想道德建設，弘揚東升小學(xué)“正德尚學(xué)”的校訓，推崇積極進(jìn)取，健康文明的校園文化，在全校范圍內掀起一股弘揚正氣、歌頌真情、傳承中華美德的熱潮。
二、活動(dòng)口號
發(fā)現感動(dòng)、傳遞感動(dòng)、評選感動(dòng)、共享感動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月-6月
四、評選對象
東升小學(xué)全體學(xué)生
五、評選名額和標準：
活動(dòng)設20xx“感動(dòng)東小風(fēng)云人物獎”10名，20xx“感動(dòng)東小風(fēng)云人物提名獎”12名。學(xué)生在以下某一方面表現突出:
1.“仁”——愛(ài)心學(xué)生。
心地善良，富有愛(ài)心；拾金不昧，見(jiàn)義勇為；不計個(gè)人所得，盡己所能付出愛(ài)心，樂(lè )于助人，不求回報。積極參加組織各種愛(ài)心捐助、志愿者活動(dòng)等。
2.“義”——責任學(xué)生。
對老師或學(xué)校布置的工作負責，盡職盡守，在同學(xué)中具有很高的'威信和感召力；富有強烈的社會(huì )責任感，在大是大非面前立場(chǎng)堅定，面對不文明的現象敢于據理力爭，在重大事件中勇挑重擔。
3.“禮”——禮儀學(xué)生。
為人彬彬有禮，講文明，懂禮貌，在家尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，在校尊敬老師，尊重同學(xué)，能主動(dòng)問(wèn)好，注重少先隊禮儀，遵守小學(xué)生行為規范，做事有分寸。在文明禮儀方面起到了很好的榜樣示范作用。
4.“智”——勤奮學(xué)生。
勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，聰明機智，敢于提問(wèn)，善于冷靜思考，有創(chuàng )新精神和較強的實(shí)踐能力，學(xué)習成績(jì)名利前茅，品學(xué)兼優(yōu)，對形成良好的學(xué)習風(fēng)氣起著(zhù)典型的模范帶頭作用。
5.“勇”——自強學(xué)生。
勇敢面對貧困、疾病或挫折，不怕失敗，不怕坎坷，不怕身心的傷痛，勇敢堅強，憑著(zhù)那一份堅持和執著(zhù)，在逆境中創(chuàng )造奇跡，獲得進(jìn)步。
6.“健”——陽(yáng)光學(xué)生。
性格活潑外向，心理率真健康，體魄強健，胸懷寬廣，樂(lè )觀(guān)自信，愛(ài)好廣泛，積極參加各項文體活動(dòng)，有其獨特的人格魅力和藝術(shù)修養，能夠用自己的健康陽(yáng)光的性格感染周?chē)瑢W(xué)。
六、參評方式
報名點(diǎn)：每天早操結束后和中午，到廣播室門(mén)口領(lǐng)取報名表，詳細填寫(xiě)個(gè)人事跡材料，交給大隊部
1.個(gè)人自薦：報名者領(lǐng)取報名表，填寫(xiě)推薦理由，交班主任或大隊部。
2.他人推薦：推薦者領(lǐng)取報名表，填寫(xiě)推薦理由，交給班主任或大隊部。
3.組織推薦：由各班推薦1名學(xué)生上報大隊部
七、評選日程和安排：
�。ㄒ唬┦纵喰麄�，人物事件材料收集（3.10-4.19）
1、通過(guò)宣傳海報、集會(huì )，校廣播宣布活動(dòng)正式啟動(dòng)，宣讀倡議書(shū)
2、校園網(wǎng)（發(fā)布開(kāi)展《“感動(dòng)東小十大風(fēng)云人物“評選報名方案》
3、資料收集和整理：參評者的推薦表匯總到大隊部
�。ǘ┏踹x產(chǎn)生候選人，報道和宣傳，進(jìn)一步復選(4.20-5.20)
1、由組委會(huì )對參評者的材料進(jìn)行初選，產(chǎn)生22名候選人。
2、制作“感動(dòng)東小風(fēng)云人物”候選人事跡展板，在校園最醒目處打造“星光大道”，對22名候選人的事跡進(jìn)行報道和宣傳；
3、在校園網(wǎng)開(kāi)辟“感動(dòng)東小風(fēng)云人物”專(zhuān)欄，并發(fā)動(dòng)學(xué)校師生投票；
4、利用午間課，在校雛鷹電臺讓22名候選人進(jìn)行現場(chǎng)展示，由各班“學(xué)生評審團”為最能感動(dòng)自己的候選人進(jìn)行投票。
�。ㄈ┊a(chǎn)生感動(dòng)東小風(fēng)云人物的十佳和提名，結果公示 （5.21-6.1）
根據學(xué)生投票數，及網(wǎng)上投票組成，按50%和50%的比例折合。最后從22名候選人中產(chǎn)生 “感動(dòng)東小十大風(fēng)云人物”，其他的為提名獎，公示。
�。ㄋ模┑谒碾A段：頒獎典禮，后期宣傳（6.1以后）
1、舉辦頒獎典禮，對22名獲獎?wù)呤谟琛案袆?dòng)東小風(fēng)云人物”光榮稱(chēng)號，并授予并頒發(fā)獎杯、證書(shū)及獎品等。10名十佳，12名提名，10名伯樂(lè )獎。
2、將獲獎的感動(dòng)事跡在校內外的不同渠道進(jìn)行深入、廣泛、持續的宣傳。
評選方案 篇2
一、評選辦法
學(xué)院教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，且符合入選條件者，由系（部）推薦，學(xué)院教務(wù)處組織評委評出教學(xué)優(yōu)秀獎一等獎、二等獎、三等獎若干名，報學(xué)院審核表彰。
二、入選條件
�。ㄒ唬┗緱l件
1、完成本學(xué)年教學(xué)工作量280學(xué)時(shí)以上。
2、學(xué)生評教平均分85分以上。（由系部組織測評，提供評分表及匯總表）
�。ǘ┝炕u分
1、為人師表，積極進(jìn)取，有一定示范作用（20分）。（由系部組織教師民主評議，量化評分并排列推薦順序）。
2、教學(xué)資料完整、規范（20分）。（提供課程大綱、授課計劃、教學(xué)日志、教案、作業(yè)批改、試卷、成績(jì)登記表、評學(xué)記錄等材料，由教務(wù)處組織評分）。
3、教學(xué)效果良好以上（10分）。（學(xué)生總評成績(jì)優(yōu)秀率10%以上，及格率85%以上，由教務(wù)處根據期末學(xué)生成績(jì)統計結果評分）。
4、參加學(xué)院優(yōu)質(zhì)課評選，且課堂教學(xué)規范，效果良好（30分）（由教務(wù)處組織優(yōu)質(zhì)課評選，且得分在85分以上，按30%計入總分）。
5、完成規定聽(tīng)課任務(wù)，聽(tīng)課記錄完整，積極參加教研活動(dòng)，能互相交流教學(xué)經(jīng)驗（10分）（本學(xué)年8次以上，提供聽(tīng)課記錄本）。
6、積極參與質(zhì)量工程建設（10分）（提供書(shū)面總結一份）。
三、有下列情況之一者不得參評
1、本學(xué)年請假（含事假、婚假、產(chǎn)假、病假）累計超過(guò)十五天。
2、無(wú)故曠課、曠會(huì )。
3、發(fā)生教學(xué)事故。
4、上級文件規定不得參與評先評優(yōu)的其他情形。
四、名額分配
各系（部）按本部門(mén)專(zhuān)任教師總數10%的比例推薦，并于20xx年6月25日前將初步推薦名單報送學(xué)院教務(wù)處。教務(wù)處組織評委量化評分，對總得分在85分以上的`教師按得分高低分別評出教學(xué)優(yōu)秀獎一等獎、二等獎、三等獎若干名，報學(xué)院審核表彰。
評選方案 篇3
為了搭建展示平臺，更好地體現“以研促教”的先進(jìn)理念，促進(jìn)交流，進(jìn)一步提高教師論文寫(xiě)作的積極性，中心學(xué)校擬于本學(xué)期開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動(dòng)。
一、參評對象
全校教師
二、評比活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月25日——4月30日
三、論文內容
1、圍繞所執教學(xué)科在新課程改革方面所面臨的理論與實(shí)踐問(wèn)題、探索如何更好地開(kāi)展教學(xué)。
2、針對當前課程改革方面的'重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行前瞻性、前沿性的研究。
3、圍繞學(xué)�；騻�(gè)人課題研究。
4、教育教學(xué)在新課程改革方面的成功案例。
5、教學(xué)活動(dòng)的成果及經(jīng)驗總結。
6、利用信息技術(shù)等現代化教育技術(shù)手段，促進(jìn)實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量的提高的研究。
四、對論文的要求
1、參賽論文寫(xiě)作提倡結合校情學(xué)情來(lái)進(jìn)行。題目自擬，選題新穎，題材科學(xué)，邏輯嚴謹，語(yǔ)言流暢。
2、論文撰寫(xiě)符合規范。論題、材料、立論、論證等要求準確，且主題明確、結構合理，文風(fēng)簡(jiǎn)約，論文涉及的圖表公式、標點(diǎn)符號等符合國家相關(guān)標準。
3、必須是未發(fā)表和未參加過(guò)評比的作品，不接受網(wǎng)上下載和抄襲的作品，文責自負。
4、字數以1000-1500字為宜，按統一的格式撰寫(xiě)：標題請用小二號黑體；內容正文請用小四號宋體；正文標題下方居中位置請用小四號楷體注明學(xué)校、學(xué)科名稱(chēng)、作者姓名。
五、評選辦法
所有參評教師將相關(guān)論文于4月23日前提交到各學(xué)校教導處，由教導處進(jìn)行初步審核后于4月27日前上報中心學(xué)校，中心學(xué)校組織人員進(jìn)行評價(jià)和打分，并對相關(guān)文章提出交流意見(jiàn)，達到共同研究、學(xué)習提高的目的。4月30日進(jìn)行表彰。
六、獎項設立
本次評選活動(dòng)對參評論文設立一、二、三等獎，頒發(fā)證書(shū)，并擇優(yōu)推薦參加論文評選活動(dòng)。
評選方案 篇4
一、評選目的
為進(jìn)一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，不斷提升教師的人格魅力，營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的良好校園氛圍，促進(jìn)我校教師素質(zhì)的全面提高。根據迎教字【20xx】7號《關(guān)于評選迎澤區教育系統第一屆“師德標兵”的實(shí)施方案》，決定在全校范圍內開(kāi)展“師德標兵”爭創(chuàng )主題系列活動(dòng)，以表率、示范形象促進(jìn)教師的職業(yè)道德和工作素養的提高，更好地構建學(xué)習型、創(chuàng )新型的和諧校園。
二、評選領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：書(shū)記、副校長(cháng)、教導正、副主任
組 員：大隊輔導員、團支書(shū)及教研組長(cháng)。
三、評選條件
�。ㄒ唬┰u選條件：
1.堅持正確的政治方向
熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，全面貫徹黨的教育方針，模范遵守國家法律法規。重視學(xué)生思想品德教育，堅持從正面引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
2.愛(ài)崗敬業(yè)
熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，嚴謹治學(xué)，刻苦鉆研，恪守誠信，任勞任怨。關(guān)心集體，團結協(xié)作，在同行中具有較高威信，受到師生的普遍贊譽(yù)。
3.關(guān)愛(ài)學(xué)生
工作有熱心、有愛(ài)心、有耐心，尊重學(xué)生人格，教育思想民主，公平對待學(xué)生，不歧視學(xué)困生，不體罰或變相體罰學(xué)生，自覺(jué)維護學(xué)生權益，得到學(xué)生的愛(ài)戴和家長(cháng)的好評。
4.廉潔從教
自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣，不利用職權之便謀取私利，不從事有償家教，無(wú)違規收費行為。
5.為人師表
衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，能以自己優(yōu)秀的人格魅力影響學(xué)生，言行堪為師生的表率。
6.積極進(jìn)取
堅持崗位學(xué)習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識，改進(jìn)教育教學(xué)方法，在教育科研方面取得一定成績(jì)。
7.勇于創(chuàng )新
在教育教學(xué)工作中，積極探索，勇于開(kāi)拓，勤奮努力，積累了豐富的經(jīng)驗，成績(jì)突出。
8.重視家校聯(lián)系
尊重家長(cháng)，積極宣傳科學(xué)的`家教思想和方法，經(jīng)常家訪(fǎng)，主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作方法。
9.事例突出
工作中有典型的關(guān)愛(ài)和教育學(xué)生案例，得到學(xué)生、家長(cháng)等的廣泛認可，能夠成為學(xué)校教師學(xué)習的榜樣。
10.從教3年以上，在年度綜合考核中獲得優(yōu)秀者。
�。ǘ┰u選方案
以《濱河小學(xué)師德標兵考核細則》；學(xué)生、家長(cháng)隨機調查問(wèn)卷三項內容為標準。
四、評選方法：
5月13日—6月5日為評選、宣傳階段，通過(guò)專(zhuān)欄、電子屏、廣播站等途徑充分展示我校師德標兵候選人的風(fēng)采，使老師們的感人事跡和高尚品德深入人心。
五、評選范圍和流程:
1、評選范圍：全校在編在崗的教職工。
2、評選流程：
依據評選條件、細則自評，自評得分達95分以上者將區級或區級以上榮譽(yù)復印件、優(yōu)秀教案（或優(yōu)秀班、隊會(huì )方案）一份及1500字事跡材料交到教導處。（下周三以前）
以《濱河小學(xué)師德標兵考核細則》為內容，采用個(gè)人自評，組評、校評的方法考核。
依照《濱河小學(xué)師德標兵考核細則》，語(yǔ)文學(xué)科前五名；數學(xué)學(xué)科前四名；科任前三名為候選人（60%）；在此基礎上，采取無(wú)記名投票的方式測評，票數占（30%）；學(xué)生測評、家長(cháng)測評占（10%）。（調查問(wèn)卷隨機調問(wèn)，每中隊抽調10名學(xué)生及家長(cháng)填寫(xiě)問(wèn)卷）
問(wèn)卷得分：缺一份問(wèn)卷（語(yǔ)文）減1分；（數學(xué)）代兩個(gè)班的減0.5；
科任按主代年級計算份數得分。語(yǔ)文、數學(xué)有5個(gè)（包括5個(gè)）以上問(wèn)題酌情減分；科任有15個(gè)（包括15個(gè)）以上問(wèn)題酌情減分。
三者測評結果匯總，前兩名優(yōu)秀教師代表我校參加迎澤區第一屆“師德標兵”的評選。
3、凡有下列情況者，實(shí)行“一票否決”，取消參評資格。
工作不服從學(xué)校安排者；
從事有償家教者;
凡有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生現象者；
在工作時(shí)間炒股、網(wǎng)上聊天、玩游戲及觀(guān)看電影者等；
工作不務(wù)實(shí)，查崗不在者，玩忽職守、曠工、曠課嚴重影響教學(xué)秩序者。
無(wú)故不參加學(xué)校組織的各類(lèi)會(huì )議、學(xué)習活動(dòng)者；
被學(xué)生、家長(cháng)投訴，嚴重影響學(xué)校聲譽(yù)者；
違法亂紀，造成不良影響者；
全年中有安全事故者，且經(jīng)學(xué)校核實(shí)后，情況屬實(shí)者。
4、評選結果：
師德標兵考核細則結果與教職工的績(jì)效、年度考核、專(zhuān)業(yè)技能考核、職稱(chēng)評聘掛鉤。
評選結果向全校教職工公示。
評選方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
為促進(jìn)班級文化建設，營(yíng)造良好的班級學(xué)習氛圍，培養學(xué)生的集體凝聚力，創(chuàng )建一個(gè)溫馨和諧的教室環(huán)境，特開(kāi)展班級文化建設評比。
二、參加對象：一至六年級14個(gè)班 三、評比內容： （一）班級陣地建設
�。�1）走廊、教室地面干凈無(wú)污漬，墻面清潔無(wú)灰塵，墻角無(wú)蛛網(wǎng)，墻壁無(wú)涂畫(huà)，門(mén)、窗干凈。
�。�2）教室內日光燈、電風(fēng)扇、電器設備及其他物品應清潔無(wú)塵，擺放整齊、合理、美觀(guān)。
�。�3）課桌椅干凈無(wú)灰塵，桌面沒(méi)有亂涂亂畫(huà)現象排放整齊；桌內整潔，物品擺放整齊。
�。�4）教室布置和諧、美觀(guān)，色調統一.
積極營(yíng)造濃厚的'班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。 （1）主題鮮明、色彩豐富的黑板報。
�。�2）教室走廊墻：用于粘貼班級開(kāi)展各項活動(dòng)各類(lèi)作品等
�。�3）榮譽(yù)欄：用于粘貼學(xué)生優(yōu)秀作品、班級集體活動(dòng)獲獎及班級學(xué)生獲獎證書(shū)、獎狀（復印件）等。
�。�4）圖書(shū)角：圖書(shū)數量較多，種類(lèi)多樣，內容豐富。
板塊設計：力求生動(dòng)活潑、符合小學(xué)生的特點(diǎn)。如心形、蘋(píng)果、大樹(shù)、豎大拇指等。
�。�1）版面整潔、內容健康全面、具有本班特色。 （2）設計排版合理，書(shū)寫(xiě)工整。 （3）圖文并茂，具有較強可觀(guān)性。 （4）主題鮮明
★其他創(chuàng )意特色：根據班級實(shí)際情況采取個(gè)性化布置。如班級公約等�；蛘吒鶕约喊嗉壧厣嘘�、小隊特色設置的相關(guān)專(zhuān)欄。如班級才藝展示區、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、你真棒我也行、成長(cháng)在線(xiàn)、加油站、知識海洋等等（欄目可以自定）以體現班級的個(gè)性化布置和班級特色。
�。ǘ┌嗉墭s譽(yù)
1、集體榮譽(yù): 定向越野比賽 2、學(xué)生獲獎 3、流動(dòng)紅旗 （三）隊伍建設、班級學(xué)生精神面貌 1、培養班干部 2、班級學(xué)生精神面貌 四、評比時(shí)間：20xx年12月 五、獎項名額： 3個(gè)“最美班級”
評選方案 篇6
一、指導思想
感動(dòng)是一種力量,是真真切切的情感流露,是心靈的震撼。感動(dòng)是精神的升華,是一種無(wú)價(jià)的美麗。感動(dòng)讓我們的心靈成長(cháng),感動(dòng)讓我們的社會(huì )更趨和諧,就讓我們在感動(dòng)中成長(cháng),讓社會(huì )在感動(dòng)中進(jìn)步。
通過(guò)在我校開(kāi)展感動(dòng)校園十大人物評比活動(dòng),發(fā)現感動(dòng)、傳播感動(dòng)、體驗感動(dòng),從而在全校范圍內掀起一股弘揚正氣、歌頌真情、倡導真善美的熱潮,用先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡感動(dòng)師生,用身邊的榜樣打動(dòng)師生,引導廣大師生從平凡的小事做起,學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì ),增強社會(huì )責任感和使命感,努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),構建和諧校園,推進(jìn)校園文化建設,從而不斷提高德育工作的針對性和實(shí)效性。
二、評選活動(dòng)領(lǐng)導小組
為加強對“金瑞二中首屆感動(dòng)校園十大人物”評選活動(dòng)的組織領(lǐng)導,特成立“金瑞二中首屆感動(dòng)校園十大人物”評選活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng):z
副組長(cháng):z
成員:各處室主任、教師代表、學(xué)生會(huì )代表
下設辦公室:
主任:z
副主任:z
成員:z
三、評選對象
金瑞二中全體師生。
四、評選標準(參照任意標準進(jìn)行推薦)
�、褰搪殕T工
1、全身心投入教書(shū)育人的工作中,以淵博的知識、高尚的人格魅力影響學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生;
2、關(guān)注教育科研前沿,積極開(kāi)展重大科研課題研究;
3、立足崗位,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,默默奉獻,在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jì);
4、關(guān)愛(ài)家境貧困的在校學(xué)生,通過(guò)各種方式資助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè);
5、工作、生活中做出其它令人感動(dòng)事跡。
�、鎸W(xué)生
1、面對家庭的貧困,面對自身的疾患,面對突如起來(lái)的打擊和挫折,不甘消沉、自暴自棄,能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰,自強自立,用執著(zhù)和堅強在逆境中飛揚,在逆境中創(chuàng )造奇跡;
2、敢為人先,積極上進(jìn),率直健康,愛(ài)好廣泛,有一定特長(cháng),積極參加各項學(xué)生活動(dòng),有其獨特的人格魅力或精神品質(zhì),能夠用自己的`健康陽(yáng)光的性格感染周?chē)瑢W(xué);
3、尊敬師長(cháng),孝敬父母,在對長(cháng)輩的孝敬方面有突出感人的事跡;不計個(gè)人所得,盡己所能付出愛(ài)心,關(guān)注并幫助弱勢群體,拾金不昧,見(jiàn)義智為,積極參與組織各種愛(ài)心捐助、扶貧救困等公益活動(dòng);
4、關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)集體,在日常生活、學(xué)習、工作中默默奉獻;有良好的行為習慣,遵守社會(huì )公德和社會(huì )公共秩序,受到同學(xué)公認和好評;
5、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研,有較強的實(shí)踐能力,在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用;
6、熱心集體活動(dòng)、公益活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐和志愿者活動(dòng),在各項活動(dòng)中表現出良好的組織協(xié)調能力,受到師生廣泛的贊譽(yù);
7、在日常生活學(xué)習中,其誠信,責任心和正義品質(zhì)有突出的表現。
五、推薦辦法:
1、教師推薦辦法:以領(lǐng)導班子(由校辦負責)、年級組、教輔后勤保衛組(由教導處負責)為單位進(jìn)行推薦,每個(gè)組推薦2位候選人。
2、學(xué)生推薦辦法:由各班舉行個(gè)人自薦或班主任組織全班推薦1名學(xué)生為感動(dòng)班級人物到年級,然后由年級推薦出“感動(dòng)二中十大人物”候選人。(每年級推薦2位候選人,其中初三及分校初一年級推薦3位,高三年級推薦4位候選人。)
3、師生互薦辦法:10名學(xué)生可聯(lián)名推薦一名教師,5名教師可聯(lián)名推薦一名學(xué)生。
六、評選程序
第一階段:組織準備階段:20xx年11月26日前,發(fā)布評選條件和要求及評選內容。
第二階段:宣傳階段:20xx年11月29日至12月3日,通過(guò)通知、校園廣播站、二中網(wǎng)站積極宣傳,讓全校師生了解活動(dòng),關(guān)注并參與活動(dòng)。
第三階段:推選階段:各單位小組要在12月10日以前組織完成推薦活動(dòng),并將侯選人推薦表等有關(guān)材料按規定要求上交。(學(xué)生材料以年級為單位交團委,教師材料以處室或年級為單位交德育處。)材料要求:被推薦人要寫(xiě)一份內容為800字左右的個(gè)人事跡材料,各組推選組織者要為候選人提交推薦表,并附寫(xiě)100字左右的推薦辭。以上材料一式二份。學(xué)生推薦表中事跡證明材料要由班主任簽字核實(shí)。
注:書(shū)面材料一式二份,電子文檔及照片一張,存在打印室“感動(dòng)校園十大人物”文件夾中。
第四階段:正式候選人公示宣傳階段:20xx年12月21日前,評選活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室對推選出的正式候選人通過(guò)校園網(wǎng)和櫥窗進(jìn)示公示,各班師生可以以各種方式對參選教師及本班參選學(xué)生進(jìn)行宣傳和推廣。同時(shí)請全校師生積極對評選過(guò)程進(jìn)行監督,如對評選過(guò)程存在異議或發(fā)現參評者的事跡有不真實(shí)的情況,可以以書(shū)面形式向校評委辦公室舉報。
第五階段:綜合評選階段:20xx年12月底前,評審小組對“感動(dòng)校園人物”候選人進(jìn)行考核評選,最后組織全校師生進(jìn)行投票選舉(由教師代表及學(xué)生會(huì )代表進(jìn)行票數統計),票數在前10位的候選人將被評為“金瑞二中首屆感動(dòng)校園十大人物”。
七、獎項設置
活動(dòng)設“感動(dòng)校園十大人物獎”和“感動(dòng)校園人物提名獎”,頒發(fā)獲獎
評選方案 篇7
xx縣政協(xié)愛(ài)心互助協(xié)會(huì )·愛(ài)心志愿者小組自xx年成立以來(lái)，志愿服務(wù)隊伍不斷擴大，志愿服務(wù)領(lǐng)域不斷拓展，志愿服務(wù)理念廣泛傳播，社會(huì )影響日益增強。為進(jìn)一步倡導“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)，引導和激勵更多的青年志愿者,并帶動(dòng)其他志愿者參與志愿服務(wù)，完善團隊建設，小組決定評選表彰一批“優(yōu)秀志愿者”。
一、表彰項目
評選表彰xx年度xx縣“優(yōu)秀志愿者”。
二、表彰名額：
xx年度xx縣“優(yōu)秀志愿者”6名，按小組正式成員人數百分之一題名參選。
三、評選范圍
本次評選表彰范圍為：全體xx縣政協(xié)委員愛(ài)心互助協(xié)會(huì )·愛(ài)心志愿者活動(dòng)小組正式登記成員。
四、評選條件
1、遵守《中國青年志愿者協(xié)會(huì )章程》、《xx縣政協(xié)愛(ài)心互助協(xié)會(huì )章程》和愛(ài)心志愿者活動(dòng)小組的有關(guān)規定。
2、參加公益活動(dòng)次數多，時(shí)間長(cháng)，效率高，質(zhì)量好。服從安排，服務(wù)成效顯著(zhù)，做出積極貢獻、具有良好的社會(huì )影響；
3、正式參加青年志愿服務(wù)一年及以上。（以志愿者證注冊時(shí)間為準）
4、任職期間，能發(fā)揮主動(dòng)精神，積極主持開(kāi)展本職工作，帶頭參與小組工作決策、落實(shí)等有突出作用。
5、積極協(xié)調社會(huì )資源，發(fā)揮自身優(yōu)勢，為小組活動(dòng)提供較大服務(wù)幫助。
6、在組織活動(dòng)作中，無(wú)安全事故及影響小組榮譽(yù)事件發(fā)生。
五、評選機構
評選機構由xx縣精神文明建設委員會(huì )辦公室、共青團xx縣委、xx縣政協(xié)委員愛(ài)心互助協(xié)會(huì )、xx愛(ài)心志愿者活動(dòng)小組等組成。設立評選工作領(lǐng)導小組，成員安排如下：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx愛(ài)心志愿者小組全體正式成員
六、評選程序
本次評選活動(dòng)分為申報提名、候選對象評定、表彰三個(gè)階段。
1、申報提名階段
小組正式成員均可以參加評選活動(dòng)。正式成員可向評選小組推薦優(yōu)秀志愿者候選對象，推薦名單提交小組相關(guān)負責人；正式成員也可以自薦為優(yōu)秀志愿者候選對象，自薦志愿者需填寫(xiě)申報表交小組相關(guān)負責人。
2、表彰對象評定
在評選工作領(lǐng)導小組的指導下，由評選工作小組成員對推薦申報表進(jìn)行審核，將符合要求的候選對象進(jìn)行公示。評選工作領(lǐng)導小組成員進(jìn)行無(wú)記名投票，按得票數量和綜合評價(jià)確定優(yōu)秀志愿者正式表彰名單并進(jìn)行公示。
3、表彰階段
評選工作領(lǐng)導小組組織評選表彰大會(huì )，邀請相關(guān)單位領(lǐng)導為xx年度xx縣“優(yōu)秀志愿者”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；將獲獎?wù)卟牧闲畔⑦M(jìn)行網(wǎng)上公布。
七、評選要求
1、高度重視，精心組織。本次評選活動(dòng)是展示小組志愿服務(wù)事業(yè)成果的一項重要工作，也是小組成立以來(lái)最高規格的一次表彰評選。各成員要以對志愿事業(yè)高度負責的態(tài)度和扎實(shí)細致的.作風(fēng)，開(kāi)展評選活動(dòng)的推薦、申報、評審工作。
2、認真推薦，嚴格把關(guān)。優(yōu)秀志愿者評選事關(guān)小組健康長(cháng)遠發(fā)展，各成員要真正把積極性高、貢獻多、作用大的先進(jìn)典型推薦出來(lái)，同時(shí)做好典型的培育、篩選，達到鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)、整體促進(jìn)的作用。
3、若發(fā)現被推薦人資格材料與實(shí)際情況不符，或違反相關(guān)法規，將取消被推薦人資格，評選過(guò)程將公開(kāi)、透明，隨時(shí)接受外界監督。
八、附則
本細則解釋權屬于xx縣政協(xié)委員愛(ài)心互助協(xié)會(huì )·愛(ài)心志愿者活動(dòng)小組。
xx縣政協(xié)愛(ài)心互助協(xié)會(huì )
愛(ài)心志愿者小組
xx年12月
評選方案 篇8
一、評選目的
為進(jìn)一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，不斷提升教師的人格魅力，營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的良好校園氛圍，促進(jìn)我校教師素質(zhì)的全面提高，升華實(shí)驗學(xué)校師德師風(fēng)建設年活動(dòng)主題，學(xué)校擬在全校范圍內開(kāi)展第一屆師德標兵評選活動(dòng)，以表率、示范形象促進(jìn)教師的職業(yè)道德和工作素養的提高，更好地構建學(xué)習型、創(chuàng )新型的和諧校園。
二、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立師德標兵評選工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：黎明、李奉根
成員：黃克峰、張麗佳、鄭寶基、肖景新、楊富菊、黃繼娟
三、評選范圍及條件
�。ㄒ唬┰u選范圍：從宏偉實(shí)驗學(xué)校學(xué)校教育教學(xué)第一線(xiàn)的教師中產(chǎn)生。
�。ǘ┰u選條件：
1、認真貫徹黨的路線(xiàn)方針政策，忠誠黨和人民的'教育事業(yè)。熱愛(ài)學(xué)生，具有良好的師德師風(fēng)。
2、愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，嚴格執教，積極進(jìn)取，勤奮好學(xué)，不斷增強創(chuàng )新意識，提高創(chuàng )新能力，在教育教學(xué)崗位上做出較突出的成績(jì)。
3、為人師表，嚴格遵守《中小學(xué)教師教師職業(yè)道德規范》，認真貫徹實(shí)施德育的十項制度，品行高尚，廉潔從教，在師生中有較高的威望。
4、堅持教學(xué)中滲透德育教育，因材施教，主動(dòng)關(guān)心和做好學(xué)生的思想政治工作，尊重、愛(ài)護學(xué)生，師生關(guān)系和諧。
5、模范遵守學(xué)校各項規章制度，嚴于律己，恪盡職守，熱愛(ài)集體，團結協(xié)作，有高度的社會(huì )責任感和集體榮譽(yù)感。
凡有下列情況者，實(shí)行“一票否決”，取消參評資格。
1、工作不服從學(xué)校安排者；
2、從事有償家教、或未經(jīng)學(xué)校同意從事經(jīng)商活動(dòng)者；
3、凡有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生現象者；或被學(xué)生、家長(cháng)投訴，經(jīng)學(xué)校核實(shí)后，違反教育原則情況屬實(shí)者。
四、評選及表彰流程
1、由學(xué)校評選工作領(lǐng)導小組審核年度參評人員資格。
2、將參選人員基本情況、所獲得榮譽(yù)、主要事跡在學(xué)校網(wǎng)站上向全體師生、家長(cháng)公示一周。
3、組織全校學(xué)生、家長(cháng)及全校教師投票。
4、按投票結果，學(xué)校評選工作領(lǐng)導小組確定10—12名宏偉實(shí)驗學(xué)校首屆師德標兵，在全校范圍內公示一周。
5、召開(kāi)學(xué)校師德標兵命名表彰大會(huì )，當選師德標兵做教育教學(xué)經(jīng)驗和師德事跡報告。
6、學(xué)校將按評選排序結果向教育局上報相應教師做為局級優(yōu)秀教師、師德標兵、教育教學(xué)能手的候選人。
6、新學(xué)年起，當選師德標兵一年內掛牌上崗，學(xué)校在當選教師所在年組或班級設立“師德標兵示范崗”，與“共產(chǎn)黨員先鋒崗”一起發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。
評選方案 篇9
為了大力促進(jìn)現代信息技術(shù)在教學(xué)中的應用，促使教師樹(shù)立新的教育理念，激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng )新熱情，提高教師運用現代教育技術(shù)的基本技能，充分挖掘學(xué)校優(yōu)秀的教育教學(xué)課件成果，加快校本資源庫建設步伐，促進(jìn)資源共建共享，特制定本評選獎勵方案。
一、領(lǐng)導及評審小組
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組 長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
�。ǘ┰u審小組成員
語(yǔ)文組：z
數學(xué)組：z
英語(yǔ)組：z
理綜組：z
文綜組：z
綜合組：z
二、獎勵范疇
1.課件內容：符合我校20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期的教材內容，適合我校教師今后借鑒使用。
2.課件課型：不限課型，如新授課、專(zhuān)題訓練課、復習課等。
3.課件應有一定的原創(chuàng )性，具有創(chuàng )新性，體現新課程理念和素質(zhì)教育觀(guān)念，有利于優(yōu)化教育教學(xué)。網(wǎng)上下載或教輔光盤(pán)中直接復制且不經(jīng)過(guò)修改創(chuàng )新的課件不在獎勵范圍內。
4.多媒體課件確保能在我�！鞍喟嗤ā痹O備環(huán)境中良好運行（如ppt課件能在office20xx中運行，白板課件能在IQBoard V5.1版本中運行），所插入或超鏈接的視頻資源路徑正確，能在不同的電腦中正常播放。
三、評審獎勵
1.個(gè)人提交：教師將擬提交的`課件及附帶素材保存在以“課題名稱(chēng)+（教師姓名）”命名的文件夾中，原則上每課時(shí)或每一個(gè)專(zhuān)題的課件單獨建立一個(gè)文件夾，提交給所在年級的學(xué)科備課組長(cháng)。
2.備課組審核推薦：
�。�1）備課組長(cháng)整理資源：各備課組長(cháng)將各教師提交的課件按照一定的結構框架進(jìn)行整理（文件夾參考框架如下圖所示），填寫(xiě)“優(yōu)質(zhì)課件推薦一覽表”（excel電子版），最后將該整理好的文件夾放入學(xué)�！皞湔n室服務(wù)器”中對應的備課組文件夾中。（各年級電子備課室的每個(gè)電腦桌面上有文件快捷方式進(jìn)入“備課室服務(wù)器”中對應的文件夾）
�。�2）學(xué)科教師集中審核推薦：備課組長(cháng)利用集體備課時(shí)間組織該組教師對提交的課件進(jìn)認真審核推薦，確保每個(gè)課件都具有一定的原創(chuàng )性。推薦結束后，各備課組長(cháng)進(jìn)一步整理，刪除不符合條件的課件，完善“優(yōu)質(zhì)課件推薦一覽表”（excel電子版），等待評審小組進(jìn)入資源服務(wù)器審核評選。
3.評審小組評選：
�。�1）組織評選：各評審小組成員第一人負責牽頭組織本組的評審工作，組織該評審小組成員利用電子備課室的電腦進(jìn)入學(xué)校資源服務(wù)器中相應的文件夾，對各備課組推薦的課件進(jìn)行認真評審。
�。�2）優(yōu)質(zhì)資源整理：評審結束后，各首席教師根據評審意見(jiàn)對本學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課件資源進(jìn)一步整理，刪除不符合條件的課件，完善“優(yōu)質(zhì)課件推薦一覽表”（excel電子版）。
4.學(xué)校審核批準：教科室將各評審小組評審結果報校長(cháng)辦公會(huì )審核批準，并向全校教師公示一周。公示無(wú)議后，教科室負責將優(yōu)質(zhì)課件資源分學(xué)科、年級刻錄成光盤(pán)存檔，資源服務(wù)器中優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件資源將供我校教師使用。
5.獎勵：學(xué)校將根據評審結果對教師進(jìn)行適當獎勵。
四、時(shí)間安排
1.個(gè)人提交和備課組長(cháng)推薦：20xx年3月30日-4月10日
2.評審小組評選：20xx年4月13日-4月24日
3.學(xué)校審核批準：20xx年4月27日-5月8日
附件：
優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件推薦一覽表樣表（excel電子版，可通過(guò)電子備課室的每個(gè)電腦桌面上的“備課室服務(wù)器”文件快捷方式，進(jìn)入對應的文件夾中進(jìn)行復制）
20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件推薦一覽表（請按照章節的順序排列）
課件名稱(chēng)（注明章節）
學(xué)科 年級 上下冊 作者姓名 備注
DD市zz中學(xué)
20xx年3月
評選方案 篇10
為繼承和發(fā)揚民族傳統文化，營(yíng)造春節喜慶祥和的濃厚氛圍，豐富教職工的精神文化生活，展示我校教職工良好的精神風(fēng)貌，經(jīng)研究，決定舉辦20xx年春聯(lián)征集評選活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、征聯(lián)主題
以“愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)教育，敬業(yè)奉獻譜新篇”為主題，內容可以是贊頌國家的教育方針，可以是反映教育改革發(fā)展成就的`，也可以是弘揚尊師重教的良好社會(huì )風(fēng)尚；可以贊揚嘔心瀝血無(wú)私奉獻的師表楷模，也可以表達個(gè)人對人民教育事業(yè)的堅定忠誠；可以頌贊課堂教育的教學(xué)改革成果，也可以展望教育教學(xué)改革與發(fā)展的方向；可以把春天與教育相結合，可以把人物與教學(xué)相結合，也可以把和諧社會(huì )與和諧教育相結合。對聯(lián)應追求完美，倡導社會(huì )、教師、學(xué)生的高尚教育情結為目的，展示我校廣大教職員工的文化修養和認知水準。
二、征集要求
面向各工會(huì )小組會(huì )員征集，內容積極向上，符合對聯(lián)基本格律；作品系作者本人所創(chuàng )作，每人2副以?xún)�，每組選報10副；啟平校區選報20副；已發(fā)表于互聯(lián)網(wǎng)或傳統媒體上的作品、以往征聯(lián)比賽已獲獎作品不能參加本次大賽的征集評選活動(dòng)。
三、參與方式
1．稿件格式
標題：xx市實(shí)驗小學(xué)（單位）×××（姓名）應征春聯(lián)
上聯(lián)：××××××
下聯(lián)：××××××
2．選報郵箱：zzz（郵件主題請注明征聯(lián)）
四、征集時(shí)間
征聯(lián)自通知發(fā)布之日起，至20xx年12月19日止（以發(fā)帖時(shí)間為準）。
五、對聯(lián)評獎
本次征聯(lián)由學(xué)校教育工會(huì )聘請相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員評獎。擬設一等獎15名，二等獎30名，余為三等獎（非自主創(chuàng )作作品不得獎）。
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