端午節創(chuàng )意活動(dòng)方案（精選20篇）
為保障事情或工作順利開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的端午節創(chuàng )意活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
端午節創(chuàng )意活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)背景：
夏歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。＂端＂字有＂初始＂的意思，因此＂端五＂就是＂初五＂。而按照歷法五月正是＂午＂月，因此＂端五＂也就漸漸演變成了現在的＂端午＂�！堆嗑q時(shí)記》記載：＂初五為五月單五，蓋端字之轉音也。＂過(guò)端午節是我國兩千多年來(lái)的習慣。端午節同時(shí)是一個(gè)可以和親友團聚一起度過(guò)的節日，端午節也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節仍是一個(gè)十分盛行的節日。
二、活動(dòng)主題：
我的端午，我做主，給自己一個(gè)端午節最棒的禮物
三、活動(dòng)日期：
20xx年６月ｘｘ日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
�。髮W(xué)北區ｘｘ園
五、活動(dòng)目的：
端午節是中國的傳統節日，通過(guò)端午節來(lái)進(jìn)一步了解中國的傳統節日，積極去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的'來(lái)源之一是紀念屈原，我們也要通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原－－這位可歌可敬的愛(ài)國詩(shī)人。同時(shí)通過(guò)此次活動(dòng)讓中心成員增進(jìn)感情，讓貴大的兄弟姐妹們（尤其是不能回家和家人一起過(guò)端午節的人）感受到節日氣氛，和家的氣息。讓每一個(gè)參加活動(dòng)的人過(guò)一個(gè)難忘，有意義的溫暖節日。
六、活動(dòng)內容：
�。�、了解端午節的由來(lái)（用展板展示于活動(dòng)場(chǎng)地）
�。ǎ保┒宋绻澋膩�(lái)歷。
�。ǎ玻┒宋绻澋墓澣找饬x。
�。ǎ常┤珖鞯鼗驀獾亩宋绻澚曀�。
�。�、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
�。ǎ保⿲Ⅳ杖~折成漏斗形
�。ǎ玻┰诼┒沸蔚聂杖~里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
�。ǎ常┯么竽粗负褪持赴醋◆杖~的兩邊把那個(gè)比較長(cháng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
�。ǎ矗⿲Ⅳ杖~包好后用準備好的繩子把它綁緊。
�。ǎ担┱糁�。
具體流程：
�。ǎ保┣捌跍蕚洌郝�(lián)系或委會(huì )，借來(lái)鍋和爐子，并準備好包粽子所需材料；
�。ǎ玻﹨⒓拥耐瑢W(xué)在工作人員的指導下有序的到包粽子場(chǎng)地自己包粽子，每個(gè)人只限一個(gè)。（此環(huán)節進(jìn)行包粽子大賽，每組１０人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數有限，每次限３——５組一起）；
�。ǎ常┌敏兆雍蟮降怯浥_登記，寫(xiě)下粽子主人的名字（可以是自己，也可以是自己想送的人），留下聯(lián)系方式（便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現場(chǎng)�。�；
�。ǎ矗┙y一在下午特定時(shí)間段來(lái)取自己的粽子。
七、注意事項
�。�、端午節所需資料必須提前做好準備。
�。�、為確�；顒�(dòng)順利有序的進(jìn)行，活動(dòng)前作好分區（登記區、操作區、展覽區、取物區）。
�。�、登記時(shí)要注意，將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意：
�。ǎ保┟植荒芘�。
�。ǎ玻┟止潭ǖ姆绞�，用長(cháng)線(xiàn)把名字綁定在粽子上，煮的時(shí)候名字剩在鍋外面，不能沾水。
�。�、取粽子時(shí)人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進(jìn)行分類(lèi)，按漢語(yǔ)拼音排序（Ａ區、Ｂ區、Ｃ區），組織人員到相應區域領(lǐng)取。
�。�、參與人員不限。
端午節創(chuàng )意活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)背景
農歷五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱(chēng)端五，端陽(yáng)。此外，端午節還有許多別稱(chēng)，如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩(shī)人節、龍日等等。雖然名稱(chēng)不同，但總體上說(shuō)，各地人民過(guò)節的習俗還是同多于異的。
過(guò)端午節，是中國人多年來(lái)的傳統習慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說(shuō)，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節名，而且各地也有著(zhù)不盡相同的習俗。
其內容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符、艾草，游百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃五毒餅、咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。除了有迷信色彩的活動(dòng)漸已消失外，其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動(dòng)，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時(shí)間、地域界線(xiàn)，成為了國際性的體育賽事。
二、活動(dòng)主題
弘揚傳統文化歡度端午佳節。
三、活動(dòng)目的
慶祝中國端午節的到來(lái)，讓大家深刻體會(huì )到中國傳統節日的氣息；提升公司凝聚力；加強各部門(mén)同仁之間的溝通與聯(lián)系；增強公司員工的集體觀(guān)念。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年ｘ月ｘ日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
�。枏S(chǎng)房東邊的空地。
六、活動(dòng)對象
�。邢薰救w員工。（ｘｘ公司員工端午節活動(dòng)由ｘｘ負責人開(kāi)展）
七、活動(dòng)內容
�。�、包粽子比賽
中國的傳統節日大多與吃有關(guān)，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，而包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統稱(chēng)粽葉。百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來(lái)，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
比賽規則：１０人一組，可分４組進(jìn)行比賽。將準備好的粽葉、糯米、紅棗、紅豆、豬肉物品發(fā)放給參賽選手，聽(tīng)到裁判員的指令，開(kāi)始動(dòng)手，完成的作品需達到指定的標準，（最終解釋權在裁判員），取前３名，參與選手有參與獎。裁判員根據比賽結果發(fā)放相應“領(lǐng)獎卷”。
準備材料：布料、帶子、米、綠豆、仿真水果（�。┳雷訑祻�。
�。�、制作香囊
民俗學(xué)家撰寫(xiě)的《話(huà)說(shuō)端午》里提到：端午節的.核心是驅邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。自己剪剪縫縫做出的簡(jiǎn)單的具有各種形狀的香囊比起市場(chǎng)上的就很有意義，既可以送給家人朋友表達自己深深的祝福，也可以增強動(dòng)手能力，學(xué)學(xué)古人的手藝。
比賽規則：１０人一組，給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以?huà)煸诓弊由系募殠ё�、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線(xiàn)，綠豆或花生代替香料。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫(xiě)下祝福和許愿的話(huà)，縫制在香囊外。要求針腳工整，外形美觀(guān)。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。裁判員根據完成作品的質(zhì)量發(fā)放“領(lǐng)獎卷”。
準備材料：藥店配的香料（白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾葉、佩蘭、薄荷等）干花、稻谷殼、絲綿、五彩繩、針、線(xiàn)、剪刀、鉛華紙布料。
端午節創(chuàng )意活動(dòng)方案 3
活動(dòng)日期：端午節，也就是農歷五月初五。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx
活動(dòng)目的：端午節是中國的傳統節日，通過(guò)端午節來(lái)進(jìn)一步了解中國的傳統節日，積極去體驗我國的傳統節日中蘊涵的好處。端午節的來(lái)源之一是紀念屈原，我們也要通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國詩(shī)人。
活動(dòng)資料：
1)了解端午節的由來(lái)
具體資料如下：
(1)農歷五月初五是什么節日(端午節)
(2)那么，你們明白端午節的來(lái)歷嗎
(3)學(xué)生講述端午節的起源故事。
(4)一起收看端午節各地的'風(fēng)俗習慣視頻
2)包粽子
(主持人)：xx，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì )包粽子的。這天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1.將粽葉折成漏斗形
2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(cháng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5.蒸煮。
三)詩(shī)歌朗誦
(主持人)：xx，你們有誰(shuí)明白端午節也是什么節不明白吧，告訴大家端午節也是詩(shī)人節，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請看詩(shī)朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦
(詩(shī)歌資料附后)
四)觀(guān)看賽龍舟錄像。
(主持人)：xx，你們到過(guò)汨羅江嗎看過(guò)“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶�；顒�(dòng)，也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟能夠說(shuō)是端午節的高潮。龍舟長(cháng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀(guān)人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。此刻，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?
xx踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
五)吃粽子
請評委根據粽子的樣式，口感評價(jià)。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì )吃粽子大王。
六)領(lǐng)導講話(huà)：
xx，這天的端午節過(guò)得很有好處。xx高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對信息、資料的搜集潛力。同時(shí)也十分感謝家長(cháng)對我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。
七)活動(dòng)結束
端午節創(chuàng )意活動(dòng)方案 4
活動(dòng)目標
1、來(lái)了解端午節的名稱(chēng)、來(lái)歷和有關(guān)習俗，知道端午節是中國的傳統節日之一。
2、嘗試包粽子，知道端午節吃粽子的風(fēng)俗，體驗中國民間節日特有的韻味，感受中國的社會(huì )文化。
活動(dòng)準備
幼兒用書(shū)《快樂(lè )的.端午節》、故事磁帶《端午節的傳說(shuō)》、《端午節的習俗》邀請會(huì )包粽子的家長(cháng)志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線(xiàn)、剪刀等。
活動(dòng)過(guò)程
1、孩子相互交流，初步了解端午節。
"今天是什么節日?"小朋友和同伴交流。
請個(gè)別孩子表述，重點(diǎn)引導孩子表述端午節的時(shí)間。
師生共同小結：端午節是中國農歷的五月初五。
2、引導孩子了解端午節的來(lái)歷、風(fēng)俗習慣。
"端午節是怎么來(lái)的，有沒(méi)有小朋友知道它的傳說(shuō)?"幼兒相互交流。
組織幼兒欣賞故事：《端午節的傳說(shuō)》、《端午節的習俗》 "在端午節這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)?"孩子分組交流。
請每組選1名孩子在集體面前發(fā)言。
師生小結：端午節人們會(huì )進(jìn)行許多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗。
"你們吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子?"幼兒和同伴交流。
師生共同小結：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。
4、孩子和家長(cháng)志愿者共同包粽子。
"小朋友們包過(guò)粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來(lái)了會(huì )包粽子的家長(cháng)，我們一起學(xué)習粽子吧!"孩子分組和家長(cháng)志愿者共同包粽子，引導幼兒為家長(cháng)志愿者拿、放材料，邊看邊交流。
"包粽子的順序是什么?包粽子時(shí)需要注意什么?你看了包粽子的過(guò)程后有什么感受?"
5、孩子和家長(cháng)志愿者共同分享粽子。
端午節創(chuàng )意活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)來(lái)源：
端午節是我們中華民族的傳統節日，設計并組織有關(guān)端午節的主題教育，是為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛(ài)國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：
�、俎r歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。
�、诙宋绻澯谐晕妩S、掛五端以驅毒避蟲(chóng)的習俗�！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
�、鄱宋绻澯匈慅堉鄣牧曀�。
�、芏宋绻澯刑貏e的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
�、荻宋绻澯性S多傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。
二、中、大班年齡段節慶活動(dòng)目標：
(1)知道端午節是我國的傳統節日，初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習慣，如：吃粽子、掛艾草等;
(2)知道屈原是我國古代偉大的愛(ài)國詩(shī)人，激發(fā)愛(ài)國情感;
(3)喜歡和大家一起共度端午節，積極參與端午節活動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )。
三、中、大班節慶活動(dòng)實(shí)施概況
1、屈原的故事(語(yǔ)言)
2、童謠《拍手歌》(語(yǔ)言)
3、觀(guān)看賽龍舟(社會(huì ))
四、節慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設及資源利用
1、班級中陳列幼兒收集的與端午節有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;
2、各班以端午節為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節活動(dòng)的`全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)現、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調查”、“我的發(fā)現”等為標題展示幼兒端午節活動(dòng)進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問(wèn)題以及對端午的傳說(shuō)與習俗方面的調查資料等。
3、區域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：
�、賵D書(shū)角：提供有關(guān)端午節的圖書(shū)、圖片，供幼兒欣賞、閱讀
�、隗w育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲;
�、蹌�(dòng)手區：中、大班提供紙、線(xiàn)等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
4、家長(cháng)園地：介紹主題活動(dòng)中須請家長(cháng)配合的內容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等
五、家園共育：
1、請家長(cháng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗;
2、可以請家長(cháng)來(lái)園參加活動(dòng)，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嘗嘗的快樂(lè );
六、中、大班主要教育活動(dòng)方案
活動(dòng)一：屈原的故事(語(yǔ)言)
活動(dòng)目標：
1、欣賞端午節傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛(ài)國詩(shī)人。
2、能認真傾聽(tīng)老師和同伴的講述，樂(lè )于在集體中交流自己對故事的理解和感受。
活動(dòng)準備：有關(guān)《屈原的故事》的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)看圖片，傾聽(tīng)《屈原的故事》，了解端午節的來(lái)歷。
指導語(yǔ)：你們知道端午節為什么要吃粽子嗎?
2、理解故事內容，激發(fā)對愛(ài)國詩(shī)人屈原的敬佩之情。
指導語(yǔ)：
�、偃藗�?yōu)槭裁匆^(guò)端午節?為什么要紀念屈原呢?
�、谌藗兪怯媚男┓椒▉�(lái)紀念屈原的?
�、奂偃缒闶乔�，國君不接受勸告，你會(huì )怎么做?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問(wèn)題。)
3、拓展交流：端午節還有哪些習俗?
活動(dòng)二：童謠《拍手歌》(語(yǔ)言)
活動(dòng)目標：
1、理解、學(xué)習童謠，能結伴邊拍手邊朗誦童謠，對童謠活動(dòng)感興趣。
2、遷移有關(guān)端午習俗的相關(guān)經(jīng)驗，嘗試續編童謠，體驗編編、說(shuō)說(shuō)、玩玩的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：與端午節習俗相關(guān)的圖片、實(shí)物。幼兒進(jìn)行過(guò)有關(guān)端午節習俗的調查。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞童謠，理解主要內容。
(1)交流有關(guān)端午節習俗的經(jīng)驗。
指導語(yǔ)：端午節，人們都會(huì )有些什么活動(dòng)?
(2)欣賞童謠《拍手歌》，理解主要內容。
指導語(yǔ)：
�、僭谶@首童謠里，你聽(tīng)到了什么?
�、谀阌惺裁绰�(tīng)不懂的地方?(根據幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解“門(mén)插艾、香滿(mǎn)堂”等。
2、學(xué)習童謠，了解拍手游戲的玩法。
(1)嘗試朗誦童謠。
(2)討論拍手游戲的玩法，激發(fā)朗誦興趣。
指導語(yǔ)：
�、龠@首童謠的名字叫什么?為什么叫《拍手歌》?
�、谖覀兛梢栽鯓幽钸@首童謠呢?(引導幼兒兩兩結伴邊對拍手邊朗誦童謠。)
(3)兩兩結伴，邊拍手邊朗誦童謠。
3、遷移端午經(jīng)驗，嘗試續編童謠。(如：五月五，是端陽(yáng)，香包帶，香滿(mǎn)堂;五月五，是端午，龍船下水人跳舞。)
4、記錄并欣賞幼兒創(chuàng )編的童謠。
端午節創(chuàng )意活動(dòng)方案 6
活動(dòng)背景：傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，
也是無(wú)形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因而更容易在淡化的過(guò)程中喪失，現在人們子所以覺(jué)得過(guò)節越來(lái)越?jīng)]有意思。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展，精神文化的缺失令人感覺(jué)頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統的內容越來(lái)越少，而承載著(zhù)傳統的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒(méi)有了歷史，失去了鑒別。
活動(dòng)目的：端午節是我國二千多年的舊習俗，通過(guò)本次活動(dòng)使同學(xué)們
進(jìn)一步了解端午節的由來(lái)與風(fēng)俗，普及端午知識，加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。增強同學(xué)之間的感情，團結凝聚力。為同學(xué)們
創(chuàng )造一個(gè)相互交流的平臺。
活動(dòng)主題：感悟傳統，團結你我。
活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：20xx年6月xx日 重慶市南岸區南山
活動(dòng)流程：一.前期準備
1.20xx年6月1號召開(kāi)班會(huì )，宣傳我們的端午節活動(dòng)計
劃。做好人員統計。
2.20xx年6月xx日前把活動(dòng)場(chǎng)地安排好
3. 設計當天活動(dòng)游戲策劃，游戲性質(zhì)。闡明活動(dòng)意義
(1).增強同學(xué)之間的相互了解，促進(jìn)班級凝聚力的`形成。
(2).增強當代大學(xué)生對傳統文化的了解與關(guān)注，繼承和發(fā)揚中華民族傳統文化。
二.活動(dòng)階段
1.確定集合地點(diǎn)(重慶工商大學(xué)校前廣場(chǎng))。
2. 設立路線(xiàn)圖，專(zhuān)人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。
3.安排好每個(gè)班委帶領(lǐng)班級小組。確保同學(xué)們無(wú)安全隱患。
4.除以上措施外，我們還要使同學(xué)們明白我們活動(dòng)是真心為同學(xué)們開(kāi)設交流平臺的活動(dòng)。以增強同學(xué)們對我們活動(dòng)的好奇心，從而加入我們活動(dòng)。
工作安排：(一)、宣傳工作
1、班會(huì )上由班長(cháng)李蝶思負責向同學(xué)們介紹我們的端午節活動(dòng)，并闡明此次活動(dòng)的主題、目的和意義。(為同學(xué)們系統地介紹和闡述活動(dòng)的意義是增強同學(xué)們的感情)。
2、所有材料準備由譚天和何澤敏負責。
5、后期的經(jīng)費匯總及校核成稿以及活動(dòng)統籌由李艷、李蝶思負責。
(二)、活動(dòng)現場(chǎng)
1、對前來(lái)集合的同學(xué)進(jìn)行指導。等待其他同學(xué)，以便集體出發(fā)，避免個(gè)人主義。關(guān)注大家安全由陳軍、何澤敏、張重舟負責。
2、路線(xiàn)指引由李艷、譚天負責。
3、現場(chǎng)活動(dòng)游戲制作和調動(dòng)同學(xué)的積極性由李蝶思、傳霞、李昕負責(注意活動(dòng)的目的和主題，不可偏離主題，控制住場(chǎng)面)。
(三)、返校工作
1.考慮到時(shí)間問(wèn)題，所以必須控制返校時(shí)間，以確保同學(xué)們的個(gè)人安全。
2.到校后，要在校前廣場(chǎng)點(diǎn)名，以確保每個(gè)人都安全返校。
注：此次完全針對10級工業(yè)設計一班同學(xué)。
經(jīng)費預算：
1、車(chē)費：100元，4元/人。
2、糖果：40元。
3、飲料：100元。
4、餐費：(共兩餐)：500元，20元/人。元/支。
主辦單位：設計藝術(shù)學(xué)院承辦單位： 級工業(yè)設計一班
5、后期材料處理費用：10元。
6、簽字筆5支： 10元 27. 飲用水： 15元. 合計：760元。
端午節創(chuàng )意活動(dòng)方案 7
【活動(dòng)的主題】
我國的端午節是一個(gè)傳統的節日，他有著(zhù)獨特的我國風(fēng)俗，比如說(shuō)：吃粽子、賽龍舟等等這些慶祝的活動(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展，同時(shí)鍛煉了幼兒也發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，還能增加幼兒對中國的傳統文化的了解和興趣。為此，一年一度的端午佳節，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
【活動(dòng)的目標】
第一點(diǎn)、讓幼兒初步的去了解端午節是我國的一個(gè)傳統節日，并且了解一下端午節的來(lái)歷和風(fēng)俗。
第二點(diǎn)、通過(guò)實(shí)踐的操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養幼兒創(chuàng )新的新知識。
【活動(dòng)準備的各種材料】
1、糯米、粽葉、線(xiàn)、佐料、白糖、各種形狀的布片等等。
2、端午節的一些相關(guān)的圖片之內的。
3、邀請幼兒的`加人一起參加活動(dòng)。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構。
2、幼兒分組制作龍舟，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導幼兒拼插龍頭，指導個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
3、啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。
4、將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周?chē)�，并讓幼兒互相參觀(guān)、交流、評評誰(shuí)的龍舟最有特色、最有創(chuàng )新。
端午節創(chuàng )意活動(dòng)方案 8
活動(dòng)設計意圖
又到了一年一度的中國傳統節日——端午節，為了體驗中國民間節日特有的韻味，初步了解節日的習俗、了解端午節的風(fēng)俗民情，感受中國的社會(huì )文化，我們商討設計了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標
1、會(huì )說(shuō)“端午節”的名稱(chēng)，知道端午節是中國的傳統節日。
2、樂(lè )于參加包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
端午節的故事;
做香包的材料：香料、布等;
包粽子的糯米、葦葉;
活動(dòng)過(guò)程
一、主持人出示圖片，講述端午節和來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的`人物、事情和相關(guān)物品。
1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據說(shuō)屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類(lèi)吃掉其尸體，故向江內投之以粽子。習俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。
3、給孩子戴五絲�！拔褰z”由紅、黃、藍、白、黑五色線(xiàn)配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線(xiàn)代絲，而名稱(chēng)未改。早晨，在未出太陽(yáng)時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來(lái)扔在水流里，使其順水漂走。傳說(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護兒童。
二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節的食品
三、親子共制香包
1、幼兒與家長(cháng)一起制作香包
2、幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話(huà)。
四、活動(dòng)結束。
在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(cháng)及小朋友們節日快樂(lè )，合家幸福!
一、活動(dòng)目標：
1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂(lè )于了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、對中國的傳統文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
二、活動(dòng)內容：
(一)知識分享
1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、欣賞端午節傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛(ài)國詩(shī)人，對屈原產(chǎn)生崇敬之情 。
(二)學(xué)習端午節的兒歌
�、傥逶挛�，是端陽(yáng);龍船雙雙鬧長(cháng)江;兩邊坐著(zhù)劃船手;中間坐著(zhù)打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。
�、谖逶挛�，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
�、畚逶挛�，過(guò)端午，賽龍舟，敲鑼鼓，端午習俗傳千古。
�、荇兆酉�，香廚房。艾葉香，香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥。
�、菪埸S酒，灑庭戶(hù)，小孩頭上畫(huà)老虎。一，二，三，四，五，家家戶(hù)戶(hù)過(guò)端午。
(三)動(dòng)手操作
各班開(kāi)展包粽子，制作荷包、編制五彩線(xiàn)等活動(dòng)。
(四)區角創(chuàng )設：
1、科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋);
2、美工角：擺放制作荷包、五彩線(xiàn)、和制作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等;
3、閱讀角：張貼有關(guān)端午節的字條，讓幼兒認讀。
(五)家長(cháng)工作：
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風(fēng)俗;
2、帶孩子購買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過(guò)節物品;
3、和孩子一起觀(guān)看有關(guān)節日慶�；顒�(dòng)的報道;
4、參加班級的包粽子等活動(dòng)。
端午節創(chuàng )意活動(dòng)方案 9
活動(dòng)目標：
1、愿意與同伴交流分享，感受過(guò)端午節的喜悅情感。
2、知道端午節是中華民族的傳統節日，能積極參與節日慶�；顒�(dòng)。
3、了解端午節的傳說(shuō)及人們在節日中的習俗。
活動(dòng)準備：
1、物質(zhì)材料準備：幼兒自帶的粽子，鴨蛋
2、知識經(jīng)驗準備：知道端午節要吃粽子
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)導入。
提問(wèn)：”你們吃過(guò)粽子嗎?吃過(guò)哪些味道的粽子?”
”你喜歡吃哪種粽子?”
”為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子?”
(幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節的傳說(shuō))
2、說(shuō)說(shuō)端午節的古老故事。
(1)教師講述端午節的來(lái)歷。
(2)了解端午節的習俗。提問(wèn)：你們知道端午節還有哪些習俗?
(門(mén)前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……)。
(3)拓展談話(huà)范圍：為什么在端午節時(shí)家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)
3、教師小結：
從端午節開(kāi)始天氣會(huì )越來(lái)越熱，蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多，疾病容易流行。古時(shí)還沒(méi)有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門(mén)框上，用以驅除蚊蟲(chóng)。
4、幼兒品嘗粽子，體驗端午節的快樂(lè )
(1)幼兒互相介紹自己帶來(lái)的粽子：形狀、口味。
(2)幼兒分享粽子。
5、活動(dòng)延伸
親子游戲：劃龍舟。
游戲規則：將班級參與活動(dòng)的家長(cháng)和幼兒平均分為兩組。每組家長(cháng)分兩隊面對面插縫站好然后平躺在地面上，家長(cháng)將雙手舉起來(lái)，讓幼兒可以在上面平穩的爬過(guò)去。游戲開(kāi)始前幼兒在起點(diǎn)排好隊依次從家長(cháng)的`手上爬過(guò)去。
游戲提醒：家長(cháng)躺下的時(shí)候，老師要注意調整家長(cháng)的位置，保證家長(cháng)雙手舉起來(lái)的時(shí)候是一條直線(xiàn)。家長(cháng)在運送幼兒的時(shí)候注意配合左右的家長(cháng)關(guān)注幼兒的位置。老師注意家長(cháng)搭起來(lái)的“龍舟”上面最多只能兩到三個(gè)幼兒。
端午節創(chuàng )意活動(dòng)方案 10
一、 活動(dòng)宗旨。
“端午臨中夏，時(shí)清日復長(cháng)�！濒兆语h香，古風(fēng)流長(cháng)，為進(jìn)一步引導廣大少先隊員了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德，鎮安小學(xué)在端午來(lái)臨之際，開(kāi)展“尋根溯源
粽葉飄香”端午特別活動(dòng)，旨在提高隊員們的愛(ài)國意識，增強民族自豪感，培養隊員做一個(gè)有道德的人。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年6月2日或3日各班調換安排一節班隊課的時(shí)間。
三、活動(dòng)內容
(各班可根據本班特色挑選兩——三個(gè)活動(dòng)參加)。
1、五月五 品粽味
各班在教室開(kāi)展“尋根溯源
粽葉飄香”——端午品粽會(huì )。同學(xué)們可以介紹自己帶來(lái)的粽子，了解粽子有許多種類(lèi)：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等;從內容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師講述了端午節的由來(lái)和端午節的一些習俗活動(dòng);大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充滿(mǎn)快樂(lè )端午的`節日氣氛。
2、五月五 唱歌謠
我國的端午節有著(zhù)xx多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節的民謠。例：“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)�！薄拔逶挛�，是端陽(yáng)，門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋”等。
3、五月五 是端午
農歷五月初五，是我國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一�！段逶挛迨嵌宋纭分R搶答板塊，知識題：
a、我國傳統的民族節日除了端午節之外還有那些?(清明節、中秋節、重陽(yáng)節、元宵節)
b、你知道近xx年端午節是幾月幾日嗎?
c、端午節的別稱(chēng)有哪些?(如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩(shī)人節、龍日等等。)
d、端午節的由來(lái)?(如：紀念屈原說(shuō);紀念伍子胥說(shuō);紀念曹娥說(shuō);起于三代夏至節說(shuō);惡月惡日驅避說(shuō)，吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。)
e、端午節有哪些習俗呢?(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節的各種習俗。)
如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像 、賽龍舟競賽等。
4、五月五 憶屈原
屈原的愛(ài)國精神和感人詩(shī)辭已廣為流傳，老百姓把端午節吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊員們講述屈原的故事。
5、五月五 佩香袋
佩香袋是端午節的習俗之一，端午節小孩佩香囊，有避邪驅瘟之意。香袋形狀不同，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊員動(dòng)手做一做香袋，看誰(shuí)做的香袋最漂亮。
尋根溯源，傳承中華民族文化。端午節主題活動(dòng)是我校引導學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”的又一次實(shí)踐體驗。請各班積極落實(shí)，每班形成一篇通訊報道，可投稿校園網(wǎng)、晚報、商報等。
端午節創(chuàng )意活動(dòng)方案 11
活動(dòng)背景：傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無(wú)形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因而更容易在淡化的過(guò)程中喪失，此刻人們子所以覺(jué)得過(guò)節越來(lái)越?jīng)]有意思。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展，精神文化的缺失令人感覺(jué)頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統的資料越來(lái)越少，而承載著(zhù)傳統的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒(méi)有了歷史，失去了鑒別。
活動(dòng)目的：端午節是我國二千多年的舊習俗，通過(guò)本次活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節的由來(lái)與風(fēng)俗，普及端午知識，加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。增強同學(xué)之間的感情，團結凝聚力。為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)相互交流的平臺。
活動(dòng)主題：感悟傳統，團結你我。
活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：xx
活動(dòng)流程：
一、前期準備
1.20xx年6月1號召開(kāi)班會(huì )，宣傳我們的'端午節活動(dòng)計
劃。做好人員統計。
2.20xx年6月xx日前把活動(dòng)場(chǎng)地安排好
3.設計當天活動(dòng)游戲策劃，游戲性質(zhì)。闡明活動(dòng)好處
(1).增強同學(xué)之間的相互了解，促進(jìn)班級凝聚力的構成。
(2).增強當代大學(xué)生對傳統文化的了解與關(guān)注，繼承和發(fā)揚中華民族傳統文化。
二、活動(dòng)階段
1.確定集合地點(diǎn)(重慶工商大學(xué)校前廣場(chǎng))。
2.設立路線(xiàn)圖，專(zhuān)人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。
3.安排好每個(gè)班委帶領(lǐng)班級小組。確保同學(xué)們無(wú)安全隱患。
4.除以上措施外，我們還要使同學(xué)們明白我們活動(dòng)是真心為同學(xué)們開(kāi)設交流平臺的活動(dòng)。以增強同學(xué)們對我們活動(dòng)的好奇心，從而加入我們活動(dòng)。
工作安排：
(一)、宣傳工作
1、班會(huì )上由班長(cháng)負責向同學(xué)們介紹我們的端午節活動(dòng)，并闡明此次活動(dòng)的主題、目的和好處。(為同學(xué)們系統地介紹和闡述活動(dòng)的好處是增強同學(xué)們的感情)。
2、所有材料準備由譚x和何x負責。
5、后期的經(jīng)費匯總及校核成稿以及活動(dòng)統籌由李x、李x負責。
(二)、活動(dòng)現場(chǎng)
1、對前來(lái)集合的同學(xué)進(jìn)行指導。等待其他同學(xué)，以便群眾出發(fā)，避免個(gè)人主義。關(guān)注大家安全由陳x、何x、張x負責。
2、路線(xiàn)指引由李x、譚x責。
3、現場(chǎng)活動(dòng)游戲制作和調動(dòng)同學(xué)的積極性由李x、李x負責(注意活動(dòng)的目的和主題，不可偏離主題，控制住場(chǎng)面)。
(三)、返校工作
1.思考到時(shí)間問(wèn)題，所以務(wù)必控制返校時(shí)間，以確保同學(xué)們的個(gè)人安全。
2.到校后，要在校前廣場(chǎng)點(diǎn)名，以確保每個(gè)人都安全返校。
注：此次完全針對10級工業(yè)設計一班同學(xué)。
經(jīng)費預算：
1、車(chē)費：100元，4元/人。
2、糖果：40元。
3、飲料：100元。
4、餐費：(共兩餐)：500元，20元/人。元/支。
主辦單位：設計藝術(shù)學(xué)院承辦單位：級工業(yè)設計一班
5、后期材料處理費用：10元。
6、簽字筆5支：10元27.飲用水：15元.合計：760元。
端午節創(chuàng )意活動(dòng)方案 12
為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng )新端午節的文化內涵，使之與現代社會(huì )相融合，唱響＂我們的節日＂主題，給古老的節日注入新的因子，讓小區居民以貼近現實(shí)和現代的方式來(lái)過(guò)好端午節，近而引導小區居民進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，促進(jìn)人與自然和諧相處，增強小區的凝聚力，我小區特組織如下活動(dòng)。
一、立夏居干與養老院老人一起包餃子
時(shí)間：６月x日
地點(diǎn)：xx養老院
參加人員：小區居委會(huì )干部
活動(dòng)目的：６月x日正好是端午，xx有立夏碰蛋、吃蛋的'習俗，以寓意不疰夏。xx養老院現有２０多位老人，“老吾老以及人之老”，為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂(lè )，安度盛夏，小區居委會(huì )干部利用中午時(shí)間，到養老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。
二、骨健康知識講座
時(shí)間：６月x日
地點(diǎn)：居委會(huì )
參加人員：小區老年居民
活動(dòng)目的：健康的身體來(lái)源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識引導。為了讓小區老年居民了解更多的健康知識，邀請骨健康專(zhuān)家來(lái)小區上骨健康知識講座。
三、包粽子比賽
時(shí)間：２０xx年６月x日
地點(diǎn)：居委會(huì )
參加人員：小區居民
比賽細則：
�。保课粎①愓甙步锱疵�，比時(shí)間、質(zhì)量、外觀(guān)、口味。
�。玻�、蘆葉居委會(huì )準備，盆、勺子等輔助工具自帶。
�。常兆涌谖蹲远�，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
�。矗詈笤u出一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎若干名。
�。担玫聂兆铀徒o小區孤寡聞老人，低保戶(hù)。
活動(dòng)目的：通過(guò)比賽，既讓大家繼承傳統習俗，了解端午節的知識，又增進(jìn)小區與居民之間的感情。把粽子送給小區孤寡聞老人，低保戶(hù)把傳統節日的意義又進(jìn)行了深化，以此來(lái)增加小區的凝聚力。
端午節創(chuàng )意活動(dòng)方案 13
為了有效落實(shí)、推進(jìn)“兩綱”教育，進(jìn)一步弘揚和培養以愛(ài)國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統讓廣大中小學(xué)學(xué)生更好地了解、認同和喜愛(ài)傳統節日，進(jìn)而內化為對民族文化的認同感和自豪感。我校決定在全校范圍內開(kāi)展“適應自然變化與其和諧相處”端午節主題教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
端午節由來(lái)、古代端午節核心主題是人與自然的和諧、主要習俗、紀念屈原、《離騷》，弘揚愛(ài)國精神。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日——x日。
三、活動(dòng)內容
1、普及傳統節日知識。學(xué)校利用專(zhuān)題黑板報、升旗儀式和班校會(huì )，大力普及端午節的節日知識，引導青少年進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日。要按照“三貼近”原則，把端午節主題文化活動(dòng)與創(chuàng )建全國精神文明城市結合起來(lái)，與“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)結合起來(lái)，與青少年思想道德建設結合起來(lái)，通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。
2、舉辦端午節傳統主題班會(huì )。為紀念?lèi)?ài)國主義詩(shī)人屈原，傳承愛(ài)國主義精神，歡慶中華民族傳統佳節，各班級在端午節前開(kāi)展主題班會(huì )，通過(guò)端午節由來(lái)、習俗和吟誦屈原詩(shī)歌等形式多樣的活動(dòng)，掀起緬懷屈原愛(ài)國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。本次主題班會(huì )結合家校聯(lián)動(dòng)，面向家長(cháng)開(kāi)放，營(yíng)造傳統節日教育的`整體氛圍。
3、開(kāi)展三個(gè)“一”活動(dòng)：一次學(xué)包粽子活動(dòng)體驗過(guò)傳統節日的樂(lè )趣；一次升旗儀式專(zhuān)題教育活動(dòng)；一張端午節主題教育版報。
4、延伸和拓展主題教育活動(dòng)，要求在學(xué)生中討論如何面對紛至沓來(lái)的洋節日，如圣誕節、情人節。
四、活動(dòng)要求
1、加強領(lǐng)導，精心組織。把該主題活動(dòng)作為落實(shí)、推進(jìn)“兩綱”教育，弘揚民族精神的重要舉措，各班不斷探索學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的傳統節日教育方式。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，認真抓好落實(shí)。
2、創(chuàng )新形式，務(wù)求實(shí)效。要不斷創(chuàng )新活動(dòng)的形式和載體，不斷增強節日文化活動(dòng)的群眾性、吸引力、感染力，努力增強青少年學(xué)生過(guò)傳統節日的意識。
端午節創(chuàng )意活動(dòng)方案 14
一、序言
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"又是一年一度的端午節。此時(shí)，我們又想起了汨羅江畔的那位故人。不愿與世俗同流合污，不愿與小人茍且。他用自己的方式表達了對君主的忠心，對世俗的厭惡。他想用那滔滔汨羅江水保持自己的清白，洗凈世俗的渾濁。
雖然他不在了，但是他的精神、他的忠貞留在了人們的心中，每年的端午節，人們都會(huì )以吃粽子，賽龍舟等傳統形式紀念。今年，在端午節到來(lái)之際，我們提出了此次活動(dòng)，旨在以我們的所學(xué)和自己的方式來(lái)慶祝端午，懷念屈原，讓今年的端午節過(guò)的更有趣、更有意義、更回味無(wú)窮。
二、活動(dòng)形式：
"書(shū)楚辭，送粽子"
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月27日上午11：00點(diǎn)至下午13：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
一食堂廣場(chǎng)
五、活動(dòng)目的：
慶祝端午，緬懷屈原；豐富同學(xué)們的文化生活；傳播國學(xué)文化
六、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)之前準備：筆，墨，紙，粽子，還有當天要用的桌椅（向國畫(huà)班借用）（5月25日前完成）準備好各種書(shū)法形式樣品（斗方、條幅~~等）宣傳部制作科在5月15日前將海報做好。
2、宣傳：5月21日至5月23日三天在各宿舍樓下貼小海報。5月21日開(kāi)始至活動(dòng)當日在綜合樓前擺放大海報。
3、活動(dòng)當天：組織部早上十點(diǎn)20分，在一食堂廣場(chǎng)集合，布置場(chǎng)地，需寫(xiě)字桌子兩張，發(fā)粽子桌子一張，整理作品與裁紙桌子一張，共四張。
4、活動(dòng)當時(shí)：a：每個(gè)桌子兩人，兩張寫(xiě)字桌，一張發(fā)粽子桌，一張物品整理。需8人至10人。
b：新聞科的同學(xué)必須到場(chǎng)，攝影。
5、具體形式：即參與者任選一段與端午有關(guān)的`詩(shī)詞歌賦，將其用毛筆寫(xiě)出，即可獲贈粽子一個(gè)。（注：參與者可用不同的字體書(shū)寫(xiě)，一種字體一個(gè)粽子。）
6、活動(dòng)后期：活動(dòng)結束后新聞組在當晚21：30以前將新聞稿圖文資料與活動(dòng)照片整理好后發(fā)給攝聯(lián)辦公室。
財務(wù)科在5月28日前整理好發(fā)票與財務(wù)清單，5月29日上報社聯(lián)。
七、活動(dòng)預算：
1、粽子：由醫療普及協(xié)會(huì )承辦，國學(xué)會(huì )不出費用
2、毛筆，墨盤(pán)，筆洗，毛氈等從國畫(huà)班借用，不需費用（5月25日前借好）
3、宣紙（大小四尺）：40張x2。5=100元（一張2。5元）
4、墨水（一得閣牌）：2瓶x8=16元（一瓶8元）
5、小海報：25張x2=50元（一張2元）
6、大海報（90cmx120cm）：一張20元總計：186元結束語(yǔ)：
雖然此次活動(dòng)時(shí)間不長(cháng)，但活動(dòng)的意義是顯著(zhù)的。此次活動(dòng)會(huì )給同學(xué)們留下深刻印象，使之對國學(xué)有更多的了解。"書(shū)楚辭，送粽子"讓同學(xué)們多一些見(jiàn)聞，多一些收獲，也將為同學(xué)們提供一次展示自己書(shū)法造詣的機會(huì )。希望這次活動(dòng)能給同學(xué)們帶來(lái)更多的樂(lè )趣——展示才華，喜獲粽子。
端午節創(chuàng )意活動(dòng)方案 15
夏歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。過(guò)端午節是我國兩千多年來(lái)的習慣。端午節同時(shí)是一個(gè)可以和親友團聚一起度過(guò)的節日。作為當代大學(xué)生許多同學(xué)因為在外讀書(shū)不能回家與家人團聚，四川警安職業(yè)學(xué)院團委學(xué)生會(huì )社團聯(lián)合部決定在端午節之際開(kāi)展以"我們一起過(guò)端午"。讓大家了解端午佳節。
一、活動(dòng)目的：
以游戲的形式體現端午的風(fēng)俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。
二、活動(dòng)時(shí)間：
六月六日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
男生公寓門(mén)口
四、主辦單位：
警安職業(yè)學(xué)院院團委
五、活動(dòng)具體安排：
(1)吃粽子大賽參賽人員以三人為一組，蒙好眼睛，待主持人宣布比賽開(kāi)始后，參賽人員在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的時(shí)間將粽子解開(kāi)以最快的.速度吃完，當完全吃完后舉手示意，工作人員檢查無(wú)誤后，由我們的主持人宣布比賽結束，根據用時(shí)最短選手獲勝，發(fā)放獎品、其他兩位發(fā)放紀念品。
(2)追憶歷史，端午有獎問(wèn)答我們在場(chǎng)地周?chē)鷳覓扉L(cháng)繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節風(fēng)俗，歌謠等的問(wèn)答題目、同學(xué)們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。
(3)夾彈珠游戲每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯、工作人員宣布開(kāi)始后，計時(shí)1分鐘，選手開(kāi)始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發(fā)放獎品。
(4)鏢王爭霸端午有射箭的風(fēng)俗、由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭、射鏢距離為2米，以超過(guò)3鏢總數超過(guò)18環(huán)者為勝。
(5)觀(guān)看與端午有關(guān)的電影此項活動(dòng)由電影協(xié)會(huì )主辦，首先我們在網(wǎng)上下載有關(guān)端午習俗的電影，如劃龍舟和各地在端午節的習俗，讓大家增長(cháng)見(jiàn)識，最后播放有關(guān)紀念屈原的電影，活動(dòng)在電影中結束。(6月3日晚開(kāi)始，放假期間每晚播出)
六、經(jīng)費預算：
橫幅：30元飛鏢盤(pán)：40元(買(mǎi)兩個(gè))紀念品：200元粽子：50元共計：320元
端午節創(chuàng )意活動(dòng)方案 16
為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng )新端午節的文化內涵，使之與現代社會(huì )相融合，唱響＂我們的節日＂主題，給古老的節日注入新的因子，讓小區居民以貼近現實(shí)和現代的方式來(lái)過(guò)好端午節，近而引導小區居民進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，促進(jìn)人與自然和諧相處，增強小區的凝聚力，我小區特組織如下活動(dòng)。
一、立夏居干與養老院老人一起包餃子
時(shí)間：６月ｘ日
地點(diǎn)：ｘｘ養老院
參加人員：小區居委會(huì )干部
活動(dòng)目的：６月ｘ日正好是端午，ｘｘ有立夏碰蛋、吃蛋的習俗，以寓意不疰夏。ｘｘ養老院現有２０多位老人，“老吾老以及人之老”，為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂(lè )，安度盛夏，小區居委會(huì )干部利用中午時(shí)間，到養老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。
二、骨健康知識講座
時(shí)間：６月ｘ日
地點(diǎn)：居委會(huì )
參加人員：小區老年居民
活動(dòng)目的：健康的身體來(lái)源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識引導。為了讓小區老年居民了解更多的健康知識，邀請骨健康專(zhuān)家來(lái)小區上骨健康知識講座。
三、包粽子比賽
時(shí)間：２０ｘｘ年６月ｘ日
地點(diǎn)：居委會(huì )
參加人員：小區居民
比賽細則：
�。保课粎①愓甙步锱疵�，比時(shí)間、質(zhì)量、外觀(guān)、口味。
�。玻�、蘆葉居委會(huì )準備，盆、勺子等輔助工具自帶。
�。常兆涌谖蹲远�，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
�。矗詈笤u出一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎若干名。
�。担玫聂兆铀徒o小區孤寡聞老人，低保戶(hù)。
活動(dòng)目的：通過(guò)比賽，既讓大家繼承傳統習俗，了解端午節的'知識，又增進(jìn)小區與居民之間的感情。把粽子送給小區孤寡聞老人，低保戶(hù)把傳統節日的意義又進(jìn)行了深化，以此來(lái)增加小區的凝聚力。
端午節創(chuàng )意活動(dòng)方案 17
活動(dòng)目標：
1、知道端午節是中國傳統的節日，了解端午節獨特的風(fēng)俗習慣及其意義。
2、與家人一起制作香袋、觀(guān)看粽子的制作方法。
材料準備：
1、制作粽子和香袋的各種材料。
2、PPT
活動(dòng)過(guò)程：
(一)觀(guān)看PPT引入話(huà)題：
1、五月五日是什么節?五月五日已經(jīng)過(guò)去了，為什么我們還要過(guò)端午節?農歷是什么意思?
2、屈原是誰(shuí)?屈原和端午節有什么關(guān)系?
3、觀(guān)看PPT，了解粽子、艾草、龍舟等。
(二)和家長(cháng)一起動(dòng)手制作香袋、紙制三角綜。
(三)觀(guān)看部分家長(cháng)表演包粽子，并與家人一起品嘗粽子。
活動(dòng)反思：
在這次端午節活動(dòng)中，孩子們對把粽子拋到河里，紀念屈原，賽龍舟等都很好奇。
活動(dòng)剛開(kāi)始，幼兒和家長(cháng)都迫不及待的開(kāi)始裝香料，做香囊，每一個(gè)香囊都傾注了孩子家長(cháng)的無(wú)窮積極。在興致勃勃地觀(guān)看了幾位家長(cháng)制作粽子后，孩子們在剝粽子的時(shí)候發(fā)現：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線(xiàn)扎捆起來(lái)的、有的則不是用線(xiàn)，是直接用粽葉穿過(guò)去的.。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去的?是怎么穿的?當粽子被切成一塊一塊開(kāi)始品嘗時(shí)，他們品嘗各種各樣的粽子。孩子們都很開(kāi)心，對端午節有了進(jìn)一步的感性認識。
在此活動(dòng)中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活動(dòng)中了解了這個(gè)活動(dòng)的由來(lái)，以及我們民間對于活動(dòng)的重視，更進(jìn)一步增強了孩子們的民族自豪感。
本次主題活動(dòng)內容豐富有趣，活動(dòng)效果好。通過(guò)活動(dòng)，使幼兒對端午節這個(gè)中國傳統節日有了一定的了解和認識，同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力，感受了節日的快樂(lè )氣氛。
端午節創(chuàng )意活動(dòng)方案 18
活動(dòng)目的：
1、希望通過(guò)本次活動(dòng)增進(jìn)xxx的美譽(yù)度;
2、“創(chuàng )和諧社會(huì )、辦文明活動(dòng)”給常州市民提供一個(gè)輕松、愉快的購買(mǎi)環(huán)境，讓xxx和xx市民面對面，贏(yíng)得更好的口碑營(yíng)銷(xiāo)。
3、迎接端午，鄰里互動(dòng)。
活動(dòng)對象：
周邊居民、路過(guò)市民
活動(dòng)形式：
包粽子大賽、戶(hù)外文藝演出、車(chē)展
活動(dòng)流程：
7：30—8：30進(jìn)場(chǎng)布置
14：30—17：30包粽子大賽
表演活動(dòng)流程：
1、節目表演（拉�。�
2、節目表演（歌曲）
3、互動(dòng)節目及禮品贈送
4、節目表演（舞蹈）
5、節目表演（歌曲）
6、互動(dòng)節目
7、節目表演（歌曲）結束
互動(dòng)環(huán)節送小禮品
包粽子大賽流程：
比賽選手一共：42人
1、6人一組，分7組
2、每組比賽前材料整理1分鐘，比賽看選手包5個(gè)粽子需要多少時(shí)間。
14：30—14：40主持人介紹14：40—15：00第一組
3、每組比完后就速度和美觀(guān)進(jìn)行評比。全部比賽結束后，評出
單組速度勝出者：7人美觀(guān)勝出者：7人
最快包粽手：1人最美觀(guān)包粽手：1人
比賽規則：
1、選手必須為70歲以下，并且身體健康。
2、包之前有1分鐘的`準備時(shí)間，主持人喊“開(kāi)始”才能開(kāi)始包。
3、粽子漏餡的不算。
4、裁判有3人，對美觀(guān)度進(jìn)行10分制評分，所有選手的3個(gè)成績(jì)的平均分數為最后美觀(guān)比賽成績(jì)。
5、比賽結束后10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況，并由xxx領(lǐng)導當場(chǎng)頒獎。
6、所有選手自己包的粽子都可以帶回家。
5、22～24日現場(chǎng)汽車(chē)、太陽(yáng)能產(chǎn)品展示：
艾力特車(chē)展：現場(chǎng)展示（8輛車(chē)）
太陽(yáng)能展示：現場(chǎng)展示
端午節創(chuàng )意活動(dòng)方案 19
一、活動(dòng)目的
給銀行的信用卡用戶(hù)帶來(lái)更多消費便利和優(yōu)惠；豐富傳統節日的慶祝氣氛，刺激消費；利用現有資源，調動(dòng)清談時(shí)段的營(yíng)業(yè)潛力；凝聚消費合力，調動(dòng)全民積極性，一站式捆綁消費；
活動(dòng)對象：現有簽約信用卡（含借記卡）用戶(hù)。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx銀行。
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┯宋�，送“新”情
1、活動(dòng)內容：20xx年6月5日至20xx年6月7日，凡持20xx年新申請信用卡（準貸記卡、貸記卡）消費，單張卡片刷卡消費滿(mǎn)三筆，每筆刷卡滿(mǎn)99元，即可獲贈特百惠時(shí)尚水杯一個(gè)，活動(dòng)期間每卡限領(lǐng)一個(gè)。
2、兌獎流程：領(lǐng)獎地點(diǎn)：銀行營(yíng)業(yè)部銀行卡中心一樓專(zhuān)柜；領(lǐng)獎方式：持卡人需憑20xx年新申請xx信用卡、POS簽購單、購物發(fā)票和本人有效證件到指定領(lǐng)獎地點(diǎn)領(lǐng)��；兌獎時(shí)間：活動(dòng)結束后，持卡人可于20xx年6月5日至20xx年6月7日（節假日除外）到指定地點(diǎn)兌獎。
3、注意事項：活動(dòng)期間每卡限領(lǐng)一次；獎品數量有限，先到先得，贈完即止。
�。ǘ岸宋鐦�(lè )百姓，幸福萬(wàn)家”
端午節購買(mǎi)商品碰到”錢(qián)緊”怎么辦？為信用卡持卡用戶(hù)在節假日能更加方便的`購買(mǎi)自己稱(chēng)心如意的商品，特在端午期間，為各信譽(yù)記錄良好的用戶(hù)提升臨時(shí)額度，以滿(mǎn)足假日的刷卡需求。臨時(shí)額度期限截止至20xx年6月7日。若提供的臨時(shí)額度還滿(mǎn)足不了用戶(hù)的需求，還可以致電到銀行客服，銀行將可以為用戶(hù)再提升臨時(shí)額度值。
端午節創(chuàng )意活動(dòng)方案 20
端午節是我國的重要傳統節日，為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統文化，營(yíng)造歡樂(lè )、喜慶、祥和的節日氣氛，要根據區、街文明辦的要求，結合本社區實(shí)際，在端午期間，擬在本社區組織開(kāi)展“我們的節日·端午節”主題系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
以弘揚愛(ài)國主義精神、抒發(fā)愛(ài)國主義情懷為主題，以“我們的節日·端午”主題系列活動(dòng)為載體，大力開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀、節慶民俗講座表演文化體育競賽和愛(ài)國衛生運動(dòng)等活動(dòng)，不斷深化社會(huì )主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，唱響社會(huì )主義好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月11日至6月11日
三、活動(dòng)內容
結合傳統節日的特點(diǎn)和內涵，福新社區將在社區內組織開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、6月11日上午在居家養老服務(wù)站內舉辦京劇票友會(huì )
2、6月12日上午在佳和花園門(mén)廳與沃爾瑪長(cháng)城店聯(lián)合舉辦包粽子比賽
3、6月14日晚在泮洋新村老人活動(dòng)中心舉辦閩劇演出
活動(dòng)方案端午節活動(dòng)方案3
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師出示幼兒用書(shū)中劃龍舟的圖片，引出活動(dòng)主題。
教師出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節日人們會(huì )舉行劃龍舟比賽呢?(引導幼兒知道是端午節。)
二、引導幼兒了解端午節的來(lái)歷與習俗。
1、教師：你們知道端午節是怎么來(lái)的嗎?
2、教師請幼兒說(shuō)一說(shuō)。
3、教師講述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節的由來(lái)。
4、教師：端午節為什么要劃龍舟呢?教師講述劃龍舟的來(lái)歷。
5、教師：你們知道端午節初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)格習慣嗎?教師展示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因。
6、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習簡(jiǎn)單的端午節兒歌。(兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧。)
三、讓幼兒完整聽(tīng)屈原的故事。
1、故事中的屈原是一位什么人呢?
2、他為什么要跳江自殺呢?
3、人們?yōu)槭裁匆兆�、吃包子和劃龍舟�?
教師反思：
原來(lái)端午節是為了紀念我們國家古代的'一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位愛(ài)國主義詩(shī)人，一心為國家大事?lián)鷳n(yōu)，眼看著(zhù)國家就要面臨災難卻無(wú)法挽救，于是整天憂(yōu)心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩(shī)人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒(méi)有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節，在端午節要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚(yú)蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚(yú)蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見(jiàn)屈原他是一位多么受人尊重與愛(ài)戴的人啊四、請幼兒說(shuō)說(shuō)自己過(guò)端午節的經(jīng)歷。
教師：馬上就是端午節了，我們家里都已將開(kāi)始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?
這些包粽子的工具要作哪些準備呢?
教師小結：
每年的端午節我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米，根據個(gè)人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!
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