學(xué)校道德講堂活動(dòng)方案范文
學(xué)校道德講堂活動(dòng)方案如何制定?那么，下面是小編給大家整理的學(xué)校道德講堂活動(dòng)方案范文，僅供參考。
學(xué)校道德講堂活動(dòng)方案范文1
根據區文明辦《關(guān)于在全區開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)的通知》(斗文明委〔20XX〕2號)和市教育局《關(guān)于印發(fā)珠海市“學(xué)校道德講堂”建設實(shí)施方案的通知》(珠教組〔20XX〕6號)精神，切實(shí)加強中小學(xué)生思想道德教育，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，提升公民道德修養和文明城市建設水平，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì )精神，圍繞學(xué)習貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，踐行“厚于德、誠于信、敏于行”的新時(shí)期廣東精神，以提升學(xué)生思想道德修養和文明素質(zhì)為核心，以加強社會(huì )公德、家庭美德和個(gè)人品德等“三德”建設為重點(diǎn)，通過(guò)“道德講堂”建設，建立以學(xué)校、級組、班級為主的思想道德教育平臺，普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量，引導廣大學(xué)生開(kāi)展修身律已活動(dòng)，進(jìn)行自我心靈凈化，不斷提高學(xué)生道德素質(zhì)，提升校園文明程度，為珠海建設道德城市和創(chuàng )建全國文明城市作出應有貢獻。
二、目標任務(wù)
通過(guò)開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)，打造中小學(xué)生思想道德建設新平臺，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，引導廣大學(xué)生崇尚道德模范、學(xué)習道德模范、爭當道德模范，培養高尚情操，弘揚新風(fēng)正氣，努力做社會(huì )主義核心價(jià)值體系的模范踐行者，做良好社會(huì )風(fēng)尚的積極推動(dòng)者，在全校營(yíng)造“崇道德、尚禮儀、講文明、樹(shù)新風(fēng)”的良好風(fēng)尚，推動(dòng)全區精神文明建設深入開(kāi)展，為珠海創(chuàng )建全國文明城市夯實(shí)思想道德基礎。
三、內容形式
以貼近實(shí)際、貼近生活為原則，以思想道德教育為核心內容，輔以文明禮儀、心理健康、性格養成、科學(xué)學(xué)習、藝術(shù)修養等理念和知識的普及，綜合提高中小學(xué)生文明素質(zhì)。
(一)“三個(gè)德”活動(dòng)內容。
1、社會(huì )公德建設：主要包括文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“文明”為核心。
2、家庭美德建設：主要包括孝敬長(cháng)輩、鄰里團結、勤做家務(wù)等，以“孝敬”為核心。
3、個(gè)人品德建設：友善互助、明禮守信、熱情誠懇、自強自立、艱苦奮斗等，以“友善”為核心。
(二)“六個(gè)我”活動(dòng)模式。
1、我聽(tīng)——聽(tīng)取道德模范、身邊好人等先進(jìn)典型講述先進(jìn)事跡。
2、我看——組織學(xué)生觀(guān)看道德宣傳短片、情景劇表演等。
3、我講——由學(xué)生自我推薦、自我宣講身邊發(fā)生的道德故事。
4、我議——由學(xué)生辯論、討論道德現象、道德規范，評議身邊好人故事等。
5、我選——由學(xué)生評選先進(jìn)人物，選擇、推薦宣講人物和宣讀主題等。
6、我行——引導學(xué)生認知、接受道德人物的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習效仿模范事跡。
(三)“六個(gè)一”活動(dòng)流程。
1、“唱一首歌曲”——每次開(kāi)講前，組織學(xué)唱一首有關(guān)道德建設的主題歌曲。
2、“看一部短片”——圍繞主題，組織學(xué)生觀(guān)看一部道德建設先進(jìn)人物事跡的短片。
3、“誦一段經(jīng)典”——組織學(xué)生誦讀一段中華傳統經(jīng)典語(yǔ)錄和道德格言。
4、“學(xué)一點(diǎn)禮儀”——每次講授一點(diǎn)文明禮儀和中華民族傳統禮儀知識。
5、“講一個(gè)故事”——講述一個(gè)發(fā)生在身邊的'體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。
6、“作一番點(diǎn)評”——評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
(四) “六個(gè)一”建設規范 。
1、設立一個(gè)適宜的活動(dòng)場(chǎng)所。有條件的學(xué)校，可充分利用報告廳、會(huì )議室等設立講堂;沒(méi)有室內場(chǎng)地可供使用的，可在學(xué)校廣場(chǎng)、運用場(chǎng)、等較為合適的地方設立講堂。
2、形成一套規范有序、運作便捷的管理機制。制定“道德講堂”活動(dòng)計劃，建立健全管理制度。
3、組建一支廣受歡迎、素質(zhì)過(guò)硬的宣講隊伍。各�？稍诮搪殕T工及學(xué)生家長(cháng)中推選宣講員，充分發(fā)揮學(xué)校黨政工團負責人、德育干部、優(yōu)秀班主任等的帶頭示范作用，組織美德少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生等作為宣講員。
4、編印一本道德故事匯編。各學(xué)校要根據道德講堂的主題內容，立足校內好人好事，選擇一批主題鮮明、事跡感人的道德故事匯編成冊。
5、建立一份完整的講堂檔案。各學(xué)校要收集整理好資料臺帳(包括電子臺帳及紙質(zhì)臺帳)，要有活動(dòng)計劃、方案和總結，對每次活動(dòng)有文字記錄、圖片影像或視頻資料。
四、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導。要充分認識到開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)對加強未成人思想道德建設的重要意義，把“道德講堂”建設納入學(xué)校德育工作重要議事日程，作為推動(dòng)中小學(xué)生思想道德建設的基礎工程和“創(chuàng )文”的重點(diǎn)工作來(lái)抓，成立領(lǐng)導機構，制定實(shí)施方案，安排專(zhuān)人負責，建立完善機制，認真組織實(shí)施。
2、加強常規管理。要結合學(xué)習雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)和“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，結合開(kāi)展紀念傳統節日活動(dòng)和團隊日活動(dòng)，全面開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)，每學(xué)年至少開(kāi)展一次“道德講堂”活動(dòng);上報中央文明辦的2所全國文明城市測評考察點(diǎn)學(xué)校，每學(xué)期至少開(kāi)展一次“道德講堂”活動(dòng);擬申報各類(lèi)精神文明建設先進(jìn)單位的學(xué)校，在申報之前，必須建立“道德講堂”并正常開(kāi)展活動(dòng)。區教育局將在10月舉行斗門(mén)區中小學(xué)“道德講堂”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、加強輿論宣傳。要充分利用校園宣傳欄、黑板報、廣播站和網(wǎng)站等宣傳陣地，全方位及時(shí)報道“道德講堂”開(kāi)展的新舉措、新成效，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心、支持和參與道德建設的良好氛圍。
4、加強督查指導。要將“道德講堂”建設工作與全國文明城市創(chuàng )建工作結合起來(lái)，并納入德育示范校評選指標體系。要加強對“道德講堂”活動(dòng)開(kāi)展的指導檢查，通過(guò)實(shí)地旁聽(tīng)、問(wèn)卷調查、查看臺賬等形式，及時(shí)檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現和培育先進(jìn)典型。
學(xué)校道德講堂活動(dòng)方案范文2
為更好地落實(shí)綏化市精神文明建設辦公室的建立道德講堂的要求，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，引導廣大師生員工“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺(jué)成為道德的傳播者和踐行者。經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )議研究決定在全校范圍內組織開(kāi)展以“學(xué)習貫徹學(xué)校訓導，講出自己的故事”為主要內容道德講堂活動(dòng)�，F結合學(xué)校實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以育人為本，德育為先為方針，以學(xué)生思想道德建設為主體，深入貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，傳播凡人道德故事，推動(dòng)道德理念入心入腦，搭建新的思想道德建設平臺，以“講出自己的故事”的形式，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，廣泛普及社會(huì )主義核心價(jià)值理念，營(yíng)造“講道德，做好人，樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設再上新臺階。
二、工作目標
以提升師生思想道德修養和文明素質(zhì)為根本，以加強“社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”建設為重點(diǎn)，把“四德”建設作為大師生思想政治教育的重要載體，把“知行合一、奮發(fā)向上、文明和諧、誠信友愛(ài)”的高尚品格作為師生自我教育的行為準則。通過(guò)“道德講堂”建設，在全校范圍內開(kāi)展有針對性的道德教育活動(dòng)，引導廣大師生自覺(jué)提高思想道德水平，努力實(shí)現“爭創(chuàng )省文明單位標兵”的工作目標。
三、組織領(lǐng)導
為確保我校“道德講堂”建設各項工作順利進(jìn)行，力爭“道德講堂”早日開(kāi)講，使學(xué)校道德講堂成為大師生思想政治教育工作的又一主陣地，成立和平小學(xué) “道德講堂”建設領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)： xxx(書(shū)記、校長(cháng))
副組長(cháng)： xxx(副書(shū)記)
成 員：xxx
“道德講堂”建設辦公室
主 任：xxx
副主任：xxx
成 員：各年組組長(cháng)
四、主要內容和形式
以“學(xué)習貫徹學(xué)校訓導，講出自己的故事”為主要內容和形式。做好以下幾方面的宣講教育。
(一)以“禮儀”為核心的社會(huì )公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。
(二)以“誠信”為核心的職業(yè)道德建設主要包括：誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會(huì )等。
(三)以“和睦”為核心的家庭美德建設，主要包括：夫妻和睦、孝敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團結、勤儉持家等。
(四)以“友善”為核心的個(gè)人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
五、講堂建設
(一)講堂設置地點(diǎn)：學(xué)校一樓多功能會(huì )議室
(二)講堂布置：“道德講堂”的布置要突出古樸厚重的主格調。在講堂外面醒目位置有“道德講堂”名稱(chēng)牌子。按照市文明辦要求，講堂主席臺有背景、宣講臺、橫幅等，臺下擺放整齊的桌椅板凳，墻上布置講堂管理制度、守則、內容等宣傳字畫(huà)，營(yíng)造濃厚的道德建設氛圍。
(三)組建隊伍：按照“自身素養強、道德素質(zhì)高、文化修養好”的標準，建設一支“道德講堂”宣講隊伍，一是以學(xué)校負責人、全體班主任、骨干教師為主體;二是邀請社會(huì )、家庭中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校“道德講堂”開(kāi)展的各種活動(dòng);三是發(fā)動(dòng)各級各類(lèi)三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部為宣講員，使人人都成為“道德講堂”的實(shí)踐主體。
(四)活動(dòng)載體：以班、隊活動(dòng)、專(zhuān)題宣講、社會(huì )實(shí)踐等多種渠道為載體，不斷提升師生思想道德修養。
(五)活動(dòng)形式：以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設計多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與，樂(lè )于參與。一是“我聽(tīng)”：以培訓報告、巡回講演等形式，聽(tīng)道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”：以演繹展示、學(xué)習發(fā)現等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué);三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講師生自己和身邊的道德故事;四是“我議”：以辯論討論、評議總結等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界;五是“我選”：以師生評選、菜單式宣講等形式，由師生評選先進(jìn)人物，由師生選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等;六是“我行”：以實(shí)踐轉化、提升素質(zhì)為目標，引導師生在認知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見(jiàn)賢思齊，創(chuàng )先爭優(yōu)。
六、活動(dòng)安排
(一)定期開(kāi)展“道德講堂”，每一次講堂都要設立宣講主題，明確道德經(jīng)典。明確主持人和宣講員。
(二) 在學(xué)校網(wǎng)開(kāi)辟“道德講堂”專(zhuān)欄。
(三) 組織“五個(gè)一”主題班隊會(huì )活動(dòng)，即：學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲;觀(guān)看一部道德建設先進(jìn)人物事跡短片;誦讀一段中華經(jīng)典語(yǔ)錄、時(shí)代理論格言或道德名句;講述一個(gè)發(fā)生在師生身邊的感人故事;參加一次“綠絲帶”志愿者服務(wù)活動(dòng)。
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