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安全演練活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-07-21 21:20:49 方案 我要投稿

安全演練活動(dòng)方案范文

  為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是小編精心整理的安全演練活動(dòng)方案范文,歡迎大家分享。

安全演練活動(dòng)方案范文

安全演練活動(dòng)方案范文1

  為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作﹐我校特制定本安全疏散演練方案,并進(jìn)行實(shí)際演練。通過(guò)消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

  一、處置火災事故的組織機構∶

  總指揮∶xx

  指揮︰xx

  后勤保障∶xxx

  成員∶全體教職工

  二、組織實(shí)施安排∶

  (一)消防安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導負責在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散,班主任及當時(shí)上課的教師負責組織本班學(xué)生疏散逃

  生。

  (二)具體疏散工作安排︰

  1、各班疏散地點(diǎn):大操場(chǎng)

  2、各班疏散路線(xiàn)∶緊急警報拉響后﹐全體師生不要驚慌,在總指揮的指揮下﹐各班按廣播操

  路線(xiàn)逃生,任課教師將學(xué)生疏散到安全地帶。(學(xué)生到操場(chǎng)后按班級為單位集中)

  (三)、教師緊急疏散的分布位置及職責

  聽(tīng)到哨子(一長(cháng)兩短反復)或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令。

  1、聽(tīng)到哨聲后,班級里正在上課的`老師立即確定疏散地點(diǎn)并立即組織學(xué)生離開(kāi)教室,上課的老師最后一個(gè)離開(kāi)教室。

  2、聽(tīng)到哨聲后,未上課老師立即響應奔至各個(gè)崗位秩序維持。

  三、班級緊急疏散的分布位置

  四、集合事項

  上課老師立即帶領(lǐng)學(xué)生按指定路線(xiàn)快速下樓梯﹐進(jìn)入指定地點(diǎn)集合,這個(gè)過(guò)程要求教師在學(xué)生最后到達目的地之后教師馬上清點(diǎn)人數立即上報指揮,班主任進(jìn)行逃生未成功人數確定,指揮向總指揮匯報逃生成功人數及未成功人數。各崗位的教師在疏散過(guò)程中發(fā)現情況也要想總指揮匯報。

  五、指揮部根據匯報情況做出指示(評比)

  六、(這次)應急崗位安排

  七、注意事項

  1、以疏散人員安全為第一要務(wù)

  2、火災的沉痛教訓需要銘記∶認真執行每―次演練,就是對生命的負責。

  3、練習時(shí)﹐所有的教師都必須參加演練,不得逗留在辦公室、教室等。

  4、未上課的教師跑出辦公室后需到教學(xué)樓樓梯口附近協(xié)助疏散。每次演練必須確保學(xué)生的絕對安全,尤其是下樓梯時(shí)要避免踩踏。在行進(jìn)中如果發(fā)現前面隊伍不動(dòng)了或發(fā)現有人摔倒,應該立即停下。此時(shí),樓層負責、帶班任課教師負擔第一責任人。

  八、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月25日下午第六節課(下課前)

  九、疏散要求與注意事項:1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。老師應指導學(xué)生迅速掏出手絹﹐用水浸濕后掩住口鼻,俯首低行﹐有秩序地跑出教學(xué)樓,來(lái)到安全區。進(jìn)行疏散逃生時(shí)要做到聽(tīng)從指揮﹐有序疏散,確保安全。各班到達安全區后應立即清點(diǎn)人數,及時(shí)匯報。2、疏散集合地點(diǎn):先在操場(chǎng)集中,如情況需要,再聽(tīng)從指揮疏散到其它區域。3、發(fā)生火災﹐嚴禁組織學(xué)生參加滅火。4、疏散順序∶教師領(lǐng)隊,學(xué)生排二路縱隊,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

  5、教育學(xué)生發(fā)生火災時(shí),能夠做到:①遇事不慌,頭腦冷靜。②判明情況,思考對策。③積極自救,互幫互助。④聽(tīng)從指揮﹐有序疏散。

  6、遇到其它突發(fā)事件,原則上也按此預案執行,如情況需要聽(tīng)從現場(chǎng)指揮。

安全演練活動(dòng)方案范文2

  一、應急演練目的

  1、評估企業(yè)應急準備狀態(tài),發(fā)現并修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足;

  2、評估企業(yè)重大事故應急能力,識別資源需求,澄清相關(guān)單位和人員的應急職責,改善應急救援中的協(xié)調問(wèn)題;

  3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實(shí)際操作技能;同時(shí),通過(guò)調整演練難度,進(jìn)一步培訓和提高應急響應人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力;

  4、提高全員安全意識。

  二、演練適用范圍、總體思想和原則

  本方案針對動(dòng)用企業(yè)內部應急資源進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設計,按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》等國家相關(guān)法律、法規、標準和企業(yè)應急預案的要求,進(jìn)行演練策劃,遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則,并在組織實(shí)施過(guò)程中,結合實(shí)際、突出重點(diǎn)、講究實(shí)效,保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。

  三、演練策劃組

  組長(cháng):×××

  副組長(cháng):××× ×××

  成員:××× ××× ×××

  其承擔的任務(wù)主要包括:確定演練目的、原則、規模、參演的單位;確定演練的性質(zhì)與方法,選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間,規定演練的`時(shí)間尺度和公眾參與的程度;確定演練實(shí)施計劃、情景設計與處置方案,審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實(shí)施,解決演練準備與實(shí)施過(guò)程中所發(fā)生的重大問(wèn)題;協(xié)調各類(lèi)演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結與追蹤。

  四、應急演練參與人員

  按照應急演練過(guò)程中扮演的角色和承擔的任務(wù),將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價(jià)人員和觀(guān)摩人員,這五類(lèi)人員在演練過(guò)程中都有著(zhù)重要的作用,并且在演練過(guò)程中佩帶能表明其身份的識別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。

  1、演習人員

  按企業(yè)應急預案規定參加演練的人員及單位:廠(chǎng)領(lǐng)導、助理及事故設定崗位及所在車(chē)間、生技處(調度室)、技安處、保衛處(消防隊)、設備處(十二車(chē)間)、能計處(十一車(chē)間)、物管處(十四車(chē)間)、行管處、廠(chǎng)工會(huì )、供運處(運管辦)、職工醫院、廠(chǎng)辦、綜合處等

  其承擔的任務(wù)主要包括:救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取并管理各類(lèi)應急資源;與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件;按演練程序進(jìn)行演練。

  2、控制組

  組長(cháng):×××

  成員:××× ××× ×××(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)

  其承擔的任務(wù)包括:確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動(dòng)對于演習人員具有一定的挑戰性;保證演習進(jìn)度、解答演習人員疑問(wèn)和演練過(guò)程中出現的問(wèn)題;保證演練過(guò)程的安全。

  3、評價(jià)組組長(cháng):×××

  成員:××× ××× ××× ×××

 。ǚ謩e派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)

  其承擔的任務(wù):觀(guān)察演練人員的應急行動(dòng),并記錄其觀(guān)察結果;在不干擾演練人員工作的情況下,協(xié)助控制人員確保演練按計劃進(jìn)行。

  4、模擬人員

  場(chǎng)外應急組織模擬人員:‘‘‘

  模擬傷員:‘‘‘

  模擬應急響應效果人員:‘‘‘(模擬泄漏)‘‘‘(釋放煙霧)

  模擬被撤離和疏散人員:若干

  5、觀(guān)摩人員

  邀請市、區安監局、化醫安環(huán)部等領(lǐng)導前來(lái)觀(guān)看。

  五、應急演練時(shí)間:

  xx年‘月‘日‘:00-‘‘:‘‘時(shí)

  六、應急演練目標、評價(jià)準則及評價(jià)方法

  1、應急動(dòng)員

  展示通知應急組織,動(dòng)員應急響應人員的能力

  責任方采取系列舉措,向應急響應人員發(fā)出警報,通知或動(dòng)員有關(guān)應急響應人員各就各位;及時(shí)啟動(dòng)應急指揮中心和其他應急支持設施,使相關(guān)應急設施從正常運轉狀態(tài)進(jìn)入緊急運轉狀態(tài)

  2、應急演練目標

  指檢查演練效果,評價(jià)應急組織、人員應急準備狀態(tài)和能力的指標。

  3、通訊錄

  指根據應急預案和演練方案制定的記錄關(guān)鍵演習人員通信聯(lián)絡(luò )方式及其所在位置等信息的文件

  4、演練現場(chǎng)規則

  指為確保演練安全而制定的,對有關(guān)演練和演練控制、參與人員職責、實(shí)際緊急事件、法規符合性、演練結束程序等事項的規定或要求。

  5、演習評價(jià)

  指觀(guān)察和記錄演習活動(dòng)、比較演習人員表現與演習目標要求,并提出演習發(fā)現的過(guò)程。

  6、演習發(fā)現

  指通過(guò)評價(jià)過(guò)程,發(fā)現應急救援體系、應急預案、應急執行程序或應急組織中存在的問(wèn)題。

  7、不足項

  指演練過(guò)程中觀(guān)察或識別出的應急準備缺陷,可能導致在緊急事件發(fā)生時(shí),不能確保應急組織救援體系有能力采取合理應對措施,保護公眾的安全與健康。不足項應在規定的時(shí)間內予以糾正。最有可能導致不足項的應急預案編制要素包括:職責分配、應急資源、警報、通報方法與程序、通訊、事態(tài)評估、公眾教育與公共信息、保護措施、應急人員安全和緊急醫療服務(wù)等。

  8、整改項

  指演練過(guò)程中觀(guān)察或識別出的,單獨不可能在應急救援中對公眾的安全與健康造成不良影響的應急準備缺陷。整改項應在下次演練前予以糾正。兩種情況下,整改項可列為不足項:一是某個(gè)應急組織中存在兩個(gè)以上整改項,共同作用可影響保護公眾安全與健康能力的;二是某個(gè)應急組織在多次演練過(guò)程中,反復出現前次演練發(fā)現的整改項問(wèn)題的。

  9、改進(jìn)項

  指應急準備過(guò)程中應予改善的問(wèn)題。改進(jìn)項不同于不足項和整改項,它還會(huì )對人員的生命安全、健康產(chǎn)生嚴重的影響,視情況予以改進(jìn),不必一定要求予以糾正。

安全演練活動(dòng)方案范文3

  一、應急演練目的

  1、評估企業(yè)應急準備狀態(tài),發(fā)現并修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足;

  2、評估企業(yè)重大事故應急能力,識別資源需求,澄清相關(guān)單位和人員的應急職責,改善應急救援中的協(xié)調問(wèn)題;

  3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實(shí)際操作技能;同時(shí),通過(guò)調整演練難度,進(jìn)一步培訓和提高應急響應人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力;

  4、提高全員安全意識。

  二、演練適用范圍、總體思想和原則

  本方案針對企業(yè)內部應急資源進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設計,按照《安全生產(chǎn)法》、《安全管理條例》等國家相關(guān)法律、法規、標準和企業(yè)應急預案的要求,進(jìn)行演練策劃,遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則,并在組織實(shí)施過(guò)程中,結合實(shí)際、突出重點(diǎn)、講究實(shí)效,保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。

  三、演練策劃組

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  其承擔的任務(wù)主要包括:確定演練目的、原則、規模、參演的單位;確定演練的性質(zhì)與方法,選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間,規定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度;確定演練實(shí)施計劃、情景設計與處置方案,審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實(shí)施,解決演練準備與實(shí)施過(guò)程中所發(fā)生的重大問(wèn)題;協(xié)調各類(lèi)演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結與追蹤。

  四、應急演練參與人員

  按照應急演練過(guò)程中扮演的角色和承擔的任務(wù),將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價(jià)人員和觀(guān)摩人員,這五類(lèi)人員在演練過(guò)程中都有著(zhù)重要的作用,并且在演練過(guò)程中佩帶能表明其身份的識別符(佩戴不同顏色的安全帽或服裝加以識別)。

  1、演習人員

  按企業(yè)應急預案規定參加演練的人員及單位:廠(chǎng)領(lǐng)導、助理及事故設定崗位及所在場(chǎng)地、生技處(調度室)、技安處、保衛處(消防隊等)、設備處、能計處、物管處、行管處、廠(chǎng)工會(huì )、供運處(運管辦)、職工醫院、企業(yè)辦公室、綜合處等

  其承擔的任務(wù)主要包括:救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取并管理各類(lèi)應急資源;與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件;按演練程序進(jìn)行演練。

  2、控制組

  承擔的任務(wù)包括:確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動(dòng)對于演習人員具有一定的預見(jiàn)性;保證演習進(jìn)度、解答演習人員疑問(wèn)和演練過(guò)程中出現的.事宜;保證演練過(guò)程的安全。

  3、觀(guān)摩人員

  邀請市、區安監局、等領(lǐng)導前來(lái)觀(guān)看。

  五、應急演練時(shí)間

  六、應急演練目標、評價(jià)準則及評價(jià)方法

  根據演練范圍和目的,確定展示以下演習目標

  應急演練

  1.應急動(dòng)員、宣傳

  展示通知應急組織,動(dòng)員應急響應人員的能力責任方采取系列舉措,向應急響應人員發(fā)出號召,通知有關(guān)應急響應人員各就各位;及時(shí)啟動(dòng)應急中心,使相關(guān)應急設施從正常運轉狀態(tài)進(jìn)入緊急運轉狀態(tài),做好相應應急的宣傳。做到整個(gè)工地人人明白,人人對安全負責,安全工作重于泰山。

  2.指揮和控制

  展示高空指揮、協(xié)調和控制應急響應活動(dòng)的能力責任方具備應急過(guò)程中控制所有響應行動(dòng)的能力。事故現場(chǎng)指揮人員和應急行動(dòng)小組負責人都應按應急預案要求,建立事故指揮體系,展示指揮和控制應急響應行動(dòng)的能力

  3.事態(tài)評估

  展示獲取事故信息,識別事故原因和致害物,判斷事故影響范圍及其潛在危險的能力要求應急組織應具備通過(guò)各種方式和渠道,積極收集、獲取事故信息,評估、調查人員傷亡和財產(chǎn)損失等有關(guān)情況的能力;具備根據所獲信息,具備確定進(jìn)一步調查所需資源的能力;具備及時(shí)通知場(chǎng)外應急組織的能力。

  4.資源管理

  展示動(dòng)員和管理應急響應行動(dòng)所需資源的能力要求應急組織具備根據事故評估結果,識別應急資源需求的能力,以及動(dòng)員和整合內外部應急資源的能力

  5.通訊

  展示與所有應急響應地點(diǎn)、應急組織和應急響應人員有效通訊交流的能力,要求應急組織建立可靠的主通訊系統和備用通訊系統,以使與有關(guān)崗位的關(guān)鍵人員保持聯(lián)系

  6.應急設施

  展示應急設施、裝備及其他應急支持資料的準備情況

  要求應急組織具備足夠應急設施,且應急設施內裝備和應急支持資料的準備與管理狀況能滿(mǎn)足支持應急響應活動(dòng)的需要。

  7警戒與治安

  展示維護警戒區域秩序,控制交通流量,控制疏散區和安置區交通出入口的組織能力和資源

  要求責任方具備維護治安、管制疏散區域交通道口的能力,強調交通控制點(diǎn)設置、執勤人員配備和路障清理等活動(dòng)的管理。

  8.緊急醫療服務(wù)

  展示有關(guān)現場(chǎng)急救處置、轉運傷員的工作程序,交通工具、設施和服務(wù)人員的準備情況,以及醫護人員、醫療設施的準備情況,要求應急組織具備將傷病人員運往醫療機構的能力和為傷病人員提供醫療服務(wù)的能力。

  七、演練現場(chǎng)規則

  為確保演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全,應急演練必須遵守以下規定:

  1、演習過(guò)程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習”作為開(kāi)頭或結束語(yǔ),事先不通知開(kāi)始日期的演習必須有足夠的安全監督措施,以便保證演習人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件;

  2、參與演習的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動(dòng),不得進(jìn)入禁止進(jìn)入的區域,不得接觸不必要的危險,也不使他人遭受危險;

  3、演習過(guò)程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的,特別是在可能使用模擬的方法來(lái)提高演習真實(shí)程度的地方,如使用煙霧發(fā)生器、虛構傷亡事故和滅火地段等,當計劃這種模擬行動(dòng)時(shí),事先必須考慮可能影響設施安全運行的所有問(wèn)題;

  4、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平,不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類(lèi)似危險;

  5、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動(dòng)、集結,所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動(dòng)前應處于正常的工作狀態(tài);

  6、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動(dòng)及控制人員的指令外,演習人員應將演習事件或信息當作真實(shí)事件或信息做出響應,應將模擬的危險條件當作真實(shí)情況采取應急行動(dòng);

  7、所有演習人員應當遵守相關(guān)法律、法規,服從執法人員的指令;

  8、控制人員應僅向演習人員提供與其所承擔功能有關(guān)并由其負責發(fā)布的信息,演習人員必須通過(guò)現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息,演習過(guò)程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標志;

  9、演習過(guò)程中不應妨礙發(fā)現真正的緊急情況,應同時(shí)制訂發(fā)現真正緊急事件時(shí)可立即終止、取消演習的程序,迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變;

  10、演習人員沒(méi)有啟動(dòng)演習方案中的關(guān)鍵行動(dòng)時(shí),控制人員可發(fā)布控制消息,指導演習人員采取相應行動(dòng),也可提供現場(chǎng)培訓活動(dòng),幫助演習人員完成關(guān)鍵行動(dòng)。

  八、應急演練前的準備

  1、演練前1-2天,用會(huì )議通知職工及企業(yè)周邊群眾,以免引起不必要的恐慌;

  2、策劃組對評價(jià)人員進(jìn)行培訓,讓其熟悉企業(yè)應急預案、演練方案和評價(jià)標準;

  3、培訓所有參演人員,熟悉并遵守演練現場(chǎng)規則;

  4、采購部門(mén)準備好模擬演練響應效果的物品和器材;

  5、演練前,策劃人員將通訊錄發(fā)放給控制人員和評價(jià)人員;

  6、評價(jià)組準備好攝像器材,以便進(jìn)行拍攝圖片及攝像,做好資料搜集和整理。

安全演練活動(dòng)方案范文4

  為快速應對突發(fā)火災事件,妥善處置校園安全事故,遵循“安全第一,預防為主”的方針,切實(shí)保障廣大師生尤其是住宿學(xué)生在校的人身安全,提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災害時(shí)的應對能力,使災害帶來(lái)的損失降到最低,切實(shí)保障師生的身體健康和生命安全,特制定本緊急疏散演練方案。

  一、演練目的

  為貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于加強校園安全工作的文件精神,為加強學(xué)校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,加強對學(xué)生的消防安全知識教育,本著(zhù)“預防為主,消防結合”的宗旨,切實(shí)做好防火、滅火工作。通過(guò)本次演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)消防安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

  二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內容

  演練時(shí)間:20xx年5月25日(周二)下午3點(diǎn)到4點(diǎn)

  地點(diǎn):宿舍樓

  內容:宿舍樓遇到火災時(shí)的逃生(現場(chǎng)演練)

  三、組織機構

  總指揮:xx

  副總指揮:xx

  成員:xxxx

  各班主任寢室管理人員

  四、演練前的準備工作

 。ㄒ唬┬麄鲃(dòng)員:

  1.對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向學(xué)生宣傳開(kāi)展消防安全演練的意義、應急自救的辦法等,對學(xué)生開(kāi)展消防知識、技能的教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場(chǎng)所的開(kāi)關(guān)、不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災發(fā)生時(shí)嚴禁跳樓逃生,不提倡學(xué)生參加救火工作。

  2.組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)自我保護的知識教育。教育學(xué)生在火災發(fā)生時(shí)做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對策;積極自救,相互幫助;聽(tīng)從指揮,有序疏散

 。ǘ⿲W(xué)校制定演習預案,召開(kāi)籌備會(huì )議,進(jìn)行責任分工。

 。ㄈ└魉奚徇M(jìn)行動(dòng)員和布置。

  4月19日下午,召開(kāi)各宿舍舍長(cháng)會(huì )議,明確疏散路線(xiàn)和程序:按順序進(jìn)行疏散。

  六、演練疏散要求與注意事項:

  1.當宿舍連續響起警報鈴聲時(shí),由各宿舍舍長(cháng)迅速站到宿舍門(mén)前,根據預先制定的疏散路線(xiàn)組織學(xué)生疏散(宿舍舍長(cháng)在前)。相關(guān)人員各就各位,每人各負其責,在樓梯口、轉彎口等處,指揮學(xué)生安全撤離。

  2.疏散時(shí),各參演老師要穩定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,請大家不要慌張。在參演老師的.指揮下,有秩序地進(jìn)行疏散,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。

  3.疏散集合地點(diǎn):各班按早操位置在操場(chǎng)集中。各宿舍緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區后,由各宿舍舍長(cháng)清點(diǎn)人數,匯總后向班主任匯報,班主任向總指揮匯報班級人數。

  匯報內容:()班應到()人,實(shí)到()人,缺()人或全部到齊,報告完畢。

  4.安全撤離順序:按照就近先走的原則有順序撤離,沿通道向宿舍外疏散,成兩隊下樓。各宿舍嚴格按照疏散順序分樓層依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

  4.疏散順序與線(xiàn)路:原則上按樓層由上到下撤離,上一層比下一層撤退速度稍慢,防止下樓梯口、轉彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。

  七、演練程序

  1.20xx年5月25日(周二)下午3點(diǎn)20分,總指揮指令:“xxxxx校區宿舍消防安全演練開(kāi)始,請各同學(xué)回宿舍做好準備!

  2.學(xué)生向老師(公寓管理人員xxx)報告出現火災情況及位置,公寓管理人員,立即切斷電源,并電話(huà)告知學(xué)校,打火災報警電話(huà)。

  3.宿舍連續響起警報哨聲。

  4.聽(tīng)到哨聲響起警報后,各宿舍舍長(cháng)立即緊急集合同學(xué)并組織疏散。集合時(shí)舍長(cháng)在前,宿舍其他同學(xué)緊跟其后。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散,并負責學(xué)生的安全。

  5.各宿舍緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區后,由各宿舍舍長(cháng)清點(diǎn)人數,匯總后向班主任匯報,班主任向總指揮匯報宿舍人數。

  6.滅火器使用方法的現場(chǎng)演示、火災逃生知識宣講(邀請市消防中隊)。

  7.演練總指揮xxx校長(cháng)進(jìn)行總結講話(huà)。

  8.宣布本次消防演練結束,各班級有秩序退場(chǎng),回教室自習。

  八、現場(chǎng)人員安排

  1.三、四樓東西兩側樓梯口的教師負責下樓學(xué)生的秩序,避免出現踩踏現象;由四樓開(kāi)始到三樓的順序下樓,要做到快而安全、有序,確保演練的順利進(jìn)行。各宿舍舍長(cháng)緊急疏散時(shí)不能關(guān)門(mén)。

  樓梯口人員安排:三樓西:xx;四樓西:xxx三樓東:xx;四樓東:xxx

  2.班主任安排:各班主任站在本班早操位置前面,面向教學(xué)樓方向。指揮本班學(xué)生迅速站好,并等待舍長(cháng)清點(diǎn)人數,匯總后向總指揮報告本班學(xué)生到班情況(是否到齊)。

  3.火災現場(chǎng)準備:xxx xx老師火源地點(diǎn):412宿舍。

  4.吹口哨發(fā)出火警信號:徐紅偉具體安排:412宿舍冒出大量濃煙后立即在宿舍樓下用哨子發(fā)出火警信號:一短兩長(cháng)。

  5.其他行政分工:xx副校長(cháng)站在宿舍樓下負責密切注視樓上學(xué)生動(dòng)態(tài);xx主任站在教工食堂邊紫藤長(cháng)廊下,引導學(xué)生有序逃生,防止擁擠掉入池塘;xx老師站在宿舍前小橋上指揮學(xué)生注意安全,并迅速向本班位置集中。

  6.現場(chǎng)醫務(wù):xxxx

  7.照相、錄像:xxx信息技術(shù)處

  9.宣傳(電子屏幕、橫幅、報導等):xx

  8.緊急疏散示意圖,見(jiàn)附頁(yè)。

安全演練活動(dòng)方案范文5

  一、教育目標

  1、知識與技能:

 。1)了解火災的危害性;

 。2)掌握火災后疏散逃生的技巧;

 。3)學(xué)會(huì )使用滅火器。

  2、過(guò)程與方法:

 。1)人員到指定地點(diǎn)就座(看臺);

 。2)知識講座:了解火災危害和逃生要領(lǐng);

 。3)學(xué)習正確使用滅火器。

  3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān):

 。1)引導學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命和熱愛(ài)生命;

 。2)使學(xué)生認識到必要的危機意識、自護能力是生命教育的核心;

 。3)通過(guò)學(xué)生的參與、實(shí)踐(疏散、使用滅火器、)加深學(xué)生獲得生命教育的體驗,全面提高學(xué)生面對緊急事件的自救自護能力;

 。4)檢驗學(xué)校在發(fā)生緊急情況下進(jìn)行的安全、快速、有序、有效的防護機制;創(chuàng )建“平安校園”、增強師生的消防安全防范意識,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

  二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

  1、重點(diǎn):

 。1)參與單位(消防中隊、醫務(wù)室)的到位與活動(dòng)精神的落實(shí);

 。2)班主任的教育、學(xué)生的重視;

 。3)各部門(mén)的配合、各崗位老師職責的落實(shí)。

  2、難點(diǎn):部分學(xué)生輪流上臺使用滅火器時(shí)自身安全的注意。

  三、活動(dòng)形式:

  消防安全專(zhuān)業(yè)人員演示與學(xué)生參與、體驗。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月15日下午第四節課。

  五、活動(dòng)口號:

  “我自護、我安全、我成長(cháng)”,江蘇省港大中學(xué)消防安全演練;消除火災隱患,構建平安校園;珍惜生命,安全第一。

  六、活動(dòng)領(lǐng)導小組:

  總指揮:xx執行總指揮:xx

  副總指揮:xxx

  指揮部成員:xxx

  七、參與人員:

  高一、高三全體學(xué)生及各班主任

  八、協(xié)作單位:

  xxx消防中隊

  九、活動(dòng)過(guò)程:

  1、消防知識講座;2、消防裝備展示(介紹消防車(chē));3、滅火器的正確使用的演示與練習;4、消防隊員演示使用滅火器對著(zhù)火油桶進(jìn)行滅火;5、高一、高三年級各派8名學(xué)生代表用滅火器對著(zhù)火的油桶進(jìn)行滅火的操作;6、消防官兵進(jìn)行現場(chǎng)解說(shuō)、點(diǎn)評,介紹火災自救方法與措施;7、領(lǐng)導總結。

  備注(1)消防隊在校園提供消防展版,渲染消防安全知識與技能。

  十、準備工作

  1、總務(wù)處:

 。1)準備相關(guān)所需的'物品:油桶(4×2半截體)、滅火器(25具)、柴油(10×2升)、水(2桶)、點(diǎn)火棒(2個(gè))、打火機(2個(gè));

 。2)宣傳橫幅的制作與懸掛;

 。3)活動(dòng)現場(chǎng)的攝影與攝像、音響設施(與校長(cháng)辦聯(lián)系攝影攝像事宜);(4)材料在演練當天下午15:00前落實(shí)在指定地點(diǎn),相關(guān)人員在16:20到位。

  2、政教處:

 。1)做好年級主任、班主任的培訓;

 。2)與體育組落實(shí)疏散演練各班級疏散線(xiàn)路圖設計;

 。3)負責本次活動(dòng)的策劃、方案的制定和對外聯(lián)絡(luò )工作;

 。4)現場(chǎng)指揮。

安全演練活動(dòng)方案范文6

  一、演練目的

  為增強廣大師生消防安全意識,提升逃生自救以及自我防御、自我保護的能力,進(jìn)一步提高青少年學(xué)生的安全意識,做到警鐘長(cháng)鳴,所以舉行本次演練。

  二、演練時(shí)間及規模

  1、5-12上午9時(shí)25分。

  2、演練對象:全體師生

  3、本次演練由校領(lǐng)導指揮,負責宣布演練開(kāi)始。

  三、演練的組織指揮:為了圓滿(mǎn)完成此次演練,成立以下組織機構。

  1、組長(cháng):z

  其主要職責:負責統一演練工作的展開(kāi);

  2、副組長(cháng):z

  成員:zz

  主要職責:

  (1)督促演練的具體實(shí)施;

  (2)負責演練的順利進(jìn)行。

  3、組員:

  各年級組組長(cháng)、副組長(cháng)、第二節課課任教師(要求帶隊陪同)、各班主任必須到現場(chǎng)指揮。

  其主要職責:

  (1)全面負責演練的組織指揮;

  (2)保證學(xué)生在逃生演練中的'安全。

  四、演練中指揮人員的位置分工

  五、逃生順序

  1、一樓自行撤離。

  2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進(jìn)行撤離

  3、全體師生按照升旗儀式隊形到運動(dòng)場(chǎng)集合

  六、注意事項

  1、各指揮員聽(tīng)到下課鈴聲后,立即趕往指定位置

  2、演練前,學(xué)校要組織老師對參演學(xué)生進(jìn)行一次教育,要求學(xué)生按照規定路線(xiàn)逃生,堅決杜絕學(xué)生在演練過(guò)程中發(fā)生推擠、打鬧等現象的發(fā)生

  3、參演人員要各負其責,要注重提示學(xué)生在下樓梯過(guò)程中注意安全,嚴防擁擠,踏傷等現象發(fā)生。

  4、所有參演人員嚴格遵守演練方案,確保演練成功。

  七、演練程序

  1、校領(lǐng)導宣布演練活動(dòng)開(kāi)始

  2、各年級按指定位置集合

  3、學(xué)生會(huì )代表講讀疏散演練小常識

  4、符寶珍副校長(cháng)總結講話(huà)

  5、演練結束,各班有序帶回

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