幼兒園母親節活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的幼兒園母親節活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園母親節活動(dòng)方案1
活動(dòng)來(lái)源：
世界上有一種情感，它與生俱來(lái)，沒(méi)有條件，綿綿不絕，它就是母愛(ài)！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來(lái)了“母親節”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì )感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動(dòng)去表達對媽媽的愛(ài)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì )從小關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì )感恩，我園將開(kāi)展“母親節”感恩系列活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節。
2、了解媽媽的'辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
活動(dòng)準備：
1、晨間談話(huà)活動(dòng)圍繞感恩母親的話(huà)題：媽媽的生日、愛(ài)好習慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。
2、教師和家長(cháng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事。
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環(huán)境，編排節目等等。
4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫(huà)棒等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
教師給幼兒介紹5月12日是母親節，這一天，我們要給媽媽送上最
好的祝福。
二、基本部分：
1.教師提問(wèn)：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢？（幼兒自由討論）
2.教師準備好制作好的禮物，“美麗的花朵”。
幼兒觀(guān)察，你看見(jiàn)了什么。
今天我們就來(lái)制作“美麗的花朵”
教師講解花朵制作方法。
教師分發(fā)制作材料。
教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”
三、結束部分：
幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。
小一班
****年5月10日
長(cháng)征幼兒園小一班慶5.12母親節活動(dòng)小結
5月10日早上，我班的慶5.12母親節活動(dòng)在熱烈歡快的氛圍中圓滿(mǎn)結束了�，F針對本次活動(dòng)做如下小結：
活動(dòng)效果：
今天教學(xué)活動(dòng)幼兒知道了5.12母親節，活動(dòng)氛圍非常的熱烈、愉快，利用班級特色：折紙，建立給幼兒祝福自己媽媽送禮物的平臺，制作了美麗的折紙花朵，送給自己媽媽當禮物。幼兒結合之前學(xué)習過(guò)的折紙基礎，愉快的制作了今天的禮物，母親節的禮物不僅激發(fā)了幼兒的折紙的興趣，而且培養了幼兒關(guān)愛(ài)自己媽媽的思想。
家長(cháng)反饋： 班級的活動(dòng)組織形式很適合小班幼兒，可以經(jīng)常開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)，不僅提供了孩子動(dòng)手制作的機會(huì )，還培養幼兒大膽的表達關(guān)愛(ài)他人的情感。
活動(dòng)反思：
通過(guò)這次主題活動(dòng)，希望大家幼兒學(xué)會(huì )感謝媽媽、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)@并不是說(shuō)只有在母親節這一天才要特別去關(guān)心媽媽?zhuān)詈�，祝福天下所有的母親健康快樂(lè )，也祝福天下所有的家庭幸福美滿(mǎn)。
小一班
****年5月10日
幼兒園母親節活動(dòng)方案2
一、設計意圖
為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)谀赣H節即將來(lái)臨之際，感悟到了在自己成長(cháng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對媽媽產(chǎn)生了無(wú)比感激和敬仰的心情，這樣幼兒從感激身邊的親人入手，來(lái)感激社會(huì )，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會(huì )道德規范。
二、活動(dòng)目標
�、遄尯⒆恿私狻澳赣H節”，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親。
�、孀尯⒆痈形蜃约撼砷L(cháng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩,感恩.
三、活動(dòng)準備
�、灏l(fā)放邀請函。
�、鏁�(huì )場(chǎng)主題墻的布置(會(huì )議結束后可以在此合影)
�、缱龊没顒�(dòng)時(shí)的座位安排。
�、铚蕚溆螒虻牟牧�
�、轭A先與幾位家長(cháng)代表聯(lián)系，請她們準備交流材料。
�、昊顒�(dòng)背景音樂(lè )：《燭光里的'媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》
《我的好媽媽》
四、活動(dòng)過(guò)程
1、教師開(kāi)場(chǎng)白：（老師自己組織語(yǔ)言）
2、全體幼兒朗誦《游子吟》。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣；
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？
3、齊唱獻給媽媽的歌曲：（可按小、中、大可分開(kāi)）《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》
4、親子游戲
1）親子拋接球游戲：（小班）
游戲規則：母親與孩子一組，發(fā)給每個(gè)孩子一個(gè)球，每個(gè)家長(cháng)一個(gè)框或者籃子，在一定的距離內，孩子將球拋給家長(cháng)，家長(cháng)用籃子或框接球，規定的時(shí)間內，接球最多的親子組獲勝。（結束后頒發(fā)獎品，可請獲勝的家長(cháng)分享）
2）擊鼓傳花：（中班）
游戲規則：鼓聲停止時(shí)手拿到花者（無(wú)論是幼兒還是家長(cháng)）都必須進(jìn)行兩人親子表演。表演內容任選（可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng)，也可是家長(cháng)的才藝特長(cháng)）
�。ńY束后頒發(fā)獎品，可請獲勝的家長(cháng)分享）
3）兩人三足跑。
游戲規則：媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起，兩人一起向前跑，以最先到達終點(diǎn)的家庭獲勝。（結束后頒發(fā)獎品，可請獲勝的家長(cháng)分享）
5、家長(cháng)代表分享
6、全體師生手語(yǔ)表演《感恩的心》或者觀(guān)看視頻《跪羊圖》
7、教師結束語(yǔ)
幼兒園母親節活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標：
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節。知道母愛(ài)的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛(ài)。
3、體會(huì )媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。
活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：語(yǔ)言活動(dòng)
《我的.媽媽長(cháng)的什么樣子》，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(cháng)的不一樣，而你是否有仔細觀(guān)察過(guò)你的媽媽呢?請每個(gè)幼兒用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描述自己的媽媽。
活動(dòng)二：繪畫(huà)活動(dòng)
《我的媽媽》繪畫(huà)，將媽媽的樣子用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)，教師進(jìn)行裝飾后布置在班級墻面上。
活動(dòng)三：綜合活動(dòng)
《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。教師可以幫幼兒寫(xiě)上幼兒想說(shuō)的話(huà)，或者鼓勵幼兒用繪畫(huà)的形式表達對媽媽要說(shuō)的話(huà)，每人準備一個(gè)信封，寫(xiě)上幼兒提供的地址，寄給媽媽最美好的祝福。
活動(dòng)四：社會(huì )活動(dòng)
《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。比如：幼兒每天晚上幫媽媽捶背、按摩;媽媽可為幼兒講故事，或進(jìn)行親子游戲。
活動(dòng)五：健康活動(dòng)
周五各班級邀請媽媽自愿來(lái)園參加晨間運動(dòng)，幼兒與媽媽一起做早操!(人數控制在3位左右)
幼兒園母親節活動(dòng)方案4
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)目的：
1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事
2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情活動(dòng)流程：
一、母親節的.由來(lái)
(1)幼兒了解母親節的由來(lái)。
(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節。
(3)培養幼兒對母親節的關(guān)注與感恩母親的情感。
制作調查表(1)對媽媽制作一份調查表，更加的了解媽媽。
二、能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。
三、老師和小朋友一起聊聊愛(ài)媽媽的話(huà)題。
(2)學(xué)習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
(2)體驗母親在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。
五、展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3幼兒為媽媽表演一個(gè)節目。
溫馨提示：
請各位媽媽們在5月13日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶!
幼兒園母親節活動(dòng)方案5
為了配合節日教育，讓孩子們知道5月8日是母親節，促進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的親子關(guān)系，讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛(ài)意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽?zhuān)瑫r(shí)讓小朋友通過(guò)切身參與懂得愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人，讓孩子們在被愛(ài)中學(xué)會(huì )愛(ài)別人，促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展，幼兒園特組織了20xx年母親節系列活動(dòng)，母親節活動(dòng)策劃方案。其方案如下：
活動(dòng)一
活動(dòng)名稱(chēng)：學(xué)唱母親節歌曲
活動(dòng)時(shí)間:5月5日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級教室
活動(dòng)內容：必唱曲目如下
中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》
小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛(ài)媽媽》
小小班——《我的好媽媽》
活動(dòng)二
誦讀母親節古詩(shī)《游子吟》
活動(dòng)時(shí)間：5月6日上午9:00
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級教室
活動(dòng)內容：各班級學(xué)習并誦讀《游子吟》
活動(dòng)要求：每個(gè)小朋友一份古詩(shī)的底稿進(jìn)行誦讀
活動(dòng)負責人：張輝，韓敏負責打印底稿，人手一份，返學(xué)后帶回家誦讀。
活動(dòng)三
活動(dòng)名稱(chēng)：制作母親節鮮花
活動(dòng)時(shí)間：5月6日上午10:00
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級教室
活動(dòng)內容：小班中班 大班 制作皺紋紙鮮花
活動(dòng)要求：人手一支，放學(xué)后帶回家送給媽媽?zhuān)啪毜男∨笥阎形缁蛳挛绯榭罩谱�，規劃方案《母親節活動(dòng)策劃方案》。
活動(dòng)負責人：各班級班主任
活動(dòng)四
活動(dòng)名稱(chēng)：制作母親節賀卡
活動(dòng)時(shí)間：5月6日下午15:00
活動(dòng)地點(diǎn)：小小班教室
活動(dòng)內容：制作母親節賀卡
活動(dòng)負責人：各班級班主任
活動(dòng)要求：注意小朋友的安全；人手一份；材料提前領(lǐng)��；放學(xué)后發(fā)給家長(cháng)。
活動(dòng)五：
活動(dòng)名稱(chēng)：觀(guān)看母親節影片
活動(dòng)時(shí)間：5月6日下午15:00
活動(dòng)地點(diǎn)：五樓舞蹈房
活動(dòng)內容：小班中班 大班 集體觀(guān)看電影《媽媽再愛(ài)我一次》
活動(dòng)負責人：趙帥負責播放電影 黃蓉負責組織小中大班的孩子及老師，維護會(huì )場(chǎng)紀律。
活動(dòng)要求：帶班的`兩個(gè)老師同時(shí)在場(chǎng)陪同，負責孩子的安全；出入會(huì )場(chǎng)按秩序，不擁擠；會(huì )后小朋友完成一篇口述日記，周一上交；
活動(dòng)六：《我愛(ài)媽媽調查表》
活動(dòng)時(shí)間：5月7日，5月8日
活動(dòng)地點(diǎn)：小朋友的家中
活動(dòng)內容：在媽媽的協(xié)助下，填寫(xiě)調查表
活動(dòng)要求：周末填寫(xiě)，周一上交，做成單元墻統一展覽。
活動(dòng)負責人：張輝黃蓉
活動(dòng)七：懸掛條幅
條幅準備：《祝天下媽媽們母親節快樂(lè )》
負責人：劉創(chuàng )
懸掛時(shí)間：20xx月5月6日早8:00
幼兒園母親節活動(dòng)方案6
我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(cháng)大，在成長(cháng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛(ài)視而不見(jiàn)，認為是理所當然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親。在母親節即將來(lái)臨之際，我設計了以“學(xué)會(huì )感恩”為主題的活動(dòng)，讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會(huì )媽媽的愛(ài)，進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩所有的人。
活動(dòng)目標
1、讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期天是母親節。
2、讓幼兒感悟自己成長(cháng)過(guò)程中媽媽所付出的的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情，增進(jìn)親子之情。
3、能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情，學(xué)會(huì )感恩。
活動(dòng)準備
1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環(huán)境，編排詩(shī)朗誦《母愛(ài)》等等。
2、制作花、賀卡、項鏈、服裝所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線(xiàn)、彩色卡紙、油畫(huà)棒等。
3、《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》音樂(lè )。
4、邀請媽媽來(lái)幼兒園參加慶�；顒�(dòng)。
5、聯(lián)系家長(cháng)代表致詞(家長(cháng)講述自己成長(cháng)的故事)。
6、幼兒回家觀(guān)察媽媽在家要做的事情和媽媽的工作。
活動(dòng)過(guò)程
一、介紹“母親節”
今天是五月的第二個(gè)星期天，小朋友知道是什么節日嗎?(母親節) “母親”是什么意思呢? “母親節”是誰(shuí)的節日呢?(是天下所有媽媽的節日)這一天，世界上很多國家的孩子都會(huì )為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節。
(評析：以談話(huà)形式開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地引出課題，易調動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。引題話(huà)語(yǔ)簡(jiǎn)短，目的性強，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。)
二、開(kāi)展“母親節感恩會(huì )”活動(dòng)
1、唱一唱
今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們?yōu)閶寢寕儷I上兩首好聽(tīng)的歌曲《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》。
2、說(shuō)一說(shuō)
小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你的媽媽在家里都要干些什么事?媽媽既要上班又要在家里干這么多的家務(wù)活，可真辛苦。你打算幫媽媽做些什么事情呢?
3、做一做
現在你想為媽媽做點(diǎn)什么呢?放舒緩的音樂(lè )，幼兒在音樂(lè )中為自己的媽媽捶背、揉肩。提醒媽媽?zhuān)耗銈冇X(jué)得寶寶捶得舒服嗎?表?yè)P寶寶。
(評析：教師從貼近幼兒生活的.問(wèn)題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要為媽媽做點(diǎn)什么”的話(huà)題。)
4、朗誦詩(shī)歌《母愛(ài)》
5、媽媽代表講話(huà)
師：剛才媽媽們聽(tīng)了小朋友的朗誦都特別感動(dòng)，她們有許多話(huà)想跟小朋友說(shuō)，今天我們請到了×××小朋友的媽媽?zhuān)姓埶硭械膵寢寕優(yōu)樾∨笥褌冎v話(huà)，大家歡迎。
(評析：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長(cháng)的支持和主動(dòng)參與�！痹谶@個(gè)環(huán)節教師很好的利用了家長(cháng)這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引幼兒。)
三、 親子游戲：“媽媽?zhuān)判母易摺?/strong>
游戲規則：媽媽蒙上眼睛，聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后，寶寶攙扶著(zhù)自己的媽媽走向終點(diǎn)。游戲過(guò)程中，寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，繼續向前，到終點(diǎn)后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背。
(評析：游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式，通過(guò)親子游戲，增進(jìn)了母子之情。)
四、幼兒制作禮物
在《感恩的心》的音樂(lè )伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物，送給媽媽?zhuān)寢屨f(shuō)一句體貼、祝福的話(huà)。
(評析：在《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開(kāi)想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經(jīng)驗技能，制作送給媽媽母親節的禮物并說(shuō)一句祝�；蝮w貼的話(huà)。媽媽們感動(dòng)得熱淚盈眶，濃濃的親子之情得到了升華。此環(huán)節剛開(kāi)始設計時(shí)是幼兒獨立創(chuàng )作，在實(shí)施過(guò)程中改為親子合作創(chuàng )作。既讓幼兒體驗親子合作創(chuàng )造的快樂(lè )，也讓幼兒從這小小的行動(dòng)開(kāi)始，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報媽媽的愛(ài)。)
五、活動(dòng)延伸
1、今天我們主要聊了媽媽對你們的愛(ài)，但除了母愛(ài)，還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì )上的愛(ài)。老師希望小朋友們在接受這些愛(ài)的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對待別人。
2、回家為媽媽做一件力所能及的事。
(評析：課堂上的活動(dòng)雖已結束，但對母親的感恩卻永遠也不會(huì )結束，在活動(dòng)延伸中教師引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)
幼兒園母親節活動(dòng)方案7
活動(dòng)目的：
1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事
2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情活動(dòng)具體過(guò)程：
1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于"媽媽愛(ài)寶寶或寶寶愛(ài)媽媽"的故事，并帶一張母女或母子的`照片和一張媽媽小時(shí)候的照片（電子版）
2、5月4日-5月6日
�。�1）老師和小朋友一起聊聊"愛(ài)媽媽"的話(huà)題
�。�2）環(huán)境以母親節為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）
�。�3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》
3、5月7日
�。�1）請媽媽盛裝出席，走紅地毯
�。�2）進(jìn)入班級，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片
�。�4）我給媽媽唱首歌
�。�5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）
�。�6）送禮物，結束愉快的活動(dòng)溫馨提示：
請各位媽媽們5月4日來(lái)園時(shí)帶一張母子（或母女）照片，并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候的照片（電子版），五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，并且在5月7日當天帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節的喜悅。
幼兒園母親節活動(dòng)方案8
活動(dòng)目標：
1、熟悉自己或同伴的媽媽?zhuān)滥赣H節到了，要讓媽媽更高興。
2、快樂(lè )地尋找禮物送給媽媽?zhuān)苡煤?jiǎn)短的話(huà)表達清楚自己的意思。
活動(dòng)準備：
PPT;每個(gè)媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
一、母親節到了——媽媽真高興
目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽?zhuān)趦A聽(tīng)中知道媽媽真高興，因為母親節快到了。
1、(出示一張照片)這是誰(shuí)?(媽媽)
2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰(shuí)?
鼓勵幼兒指指說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)的媽媽?zhuān)私夂褪煜ぷ约夯蛲榈膵寢尅?/p>
3、媽媽們今天真高興，你們覺(jué)得媽媽遇到什么事情會(huì )很高興呢?
猜猜說(shuō)說(shuō)讓媽媽高興的事情。
4、你們聽(tīng)，媽媽是怎么說(shuō)的`，她為什么很高興?
PPt的錄音(最近我特別高興，因為我要過(guò)節了，你們猜猜我要過(guò)什么節?)
引導——母親就是媽媽的意思，母親節就是所有媽媽的節日。
5、誰(shuí)可以過(guò)母親節呢?
快樂(lè )對話(huà)順口溜：媽媽媽媽要過(guò)節，什么節?“母親節”
小結：知道所有的媽媽都可以過(guò)母親節，所以每個(gè)媽媽都很快樂(lè )。
二、選禮物給媽媽——讓媽媽開(kāi)心
目的：快樂(lè )地尋找和選擇禮物送給媽媽?zhuān)寢寢尭吲d。
1、母親節到了，怎么才能使媽媽更高興呢?
2、你想給媽媽送什么禮物?
(PPT很多禮物)快樂(lè )的看看說(shuō)說(shuō)名字?
3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。
有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物?
引導——幼兒能用簡(jiǎn)短的話(huà)表達清楚自己的意思。
畫(huà)面互動(dòng)：用不同的畫(huà)面來(lái)回應幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣。(如：媽媽的笑臉、吻、掌聲等)
重點(diǎn)指導——教師隨機牽引，根據幼兒的選擇用短小兒歌回應，如：媽媽媽媽我愛(ài)你，送你……，媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開(kāi)心。
三、聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)——媽媽最喜歡的禮物
目的：傾聽(tīng)媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法。
1、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興。問(wèn)問(wèn)媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?
2、幼兒傾聽(tīng)媽媽的聲音
播放媽媽的錄像，聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)媽媽還想要什么禮物。
(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說(shuō)“媽媽我愛(ài)你”�！�)
小結：原來(lái)一個(gè)擁抱、一句話(huà)……都是禮物，都能讓媽媽更高興、更幸福。
3、還有很多媽媽也想說(shuō)話(huà)，我們到教室里去聽(tīng)一聽(tīng)。
幼兒園母親節活動(dòng)方案9
活動(dòng)目標：
1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節；
2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患幸饬x的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節日；
3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過(guò)全世界母親共同的節日；
活動(dòng)形式： 親子互動(dòng)活動(dòng)。
活動(dòng)范圍： 全班幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間： 2個(gè)小時(shí)。
活動(dòng)組織： 教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關(guān)工作�？烧埣议L(cháng)參與活動(dòng)。
注意事項： 在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(cháng)通知（本次活動(dòng)計劃目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長(cháng)配合事項等），輔助家長(cháng)了解園所活動(dòng)，做好配合。
活動(dòng)宣傳：家長(cháng)通知（范例）
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，您好！
又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開(kāi)的五月，康乃馨的綻放正提醒著(zhù)孩子們向辛苦培育他們的養育者說(shuō)出心中的感恩及愛(ài)意。因此，本園將舉行母親節慶�；顒�(dòng)，請家長(cháng)一同共襄盛舉。
活動(dòng)形式：親子互動(dòng)益智游戲
參與范圍：全班幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：本周五下午（15：00-17：00）
活動(dòng)目的：1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節。
2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患幸饬x的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節日。
3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同度過(guò)全世界母親共同的節日。
活動(dòng)場(chǎng)地：多功能廳或本班教室
***幼兒園
*年*月*日
活動(dòng)流程：
一、入場(chǎng)、秩序安排：
背景音樂(lè )：輕柔的音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：提前10分鐘教師協(xié)助家長(cháng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現場(chǎng)秩序。
二、表演舞蹈《我愛(ài)你》
活動(dòng)音樂(lè )：《媽媽我愛(ài)你》
活動(dòng)準備：統一服裝
活動(dòng)過(guò)程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。
三、致辭：
今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子，這一天，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò)，好激動(dòng)！好幸福！今天不是我們小朋友的節日，而是媽媽的節日--母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué)，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個(gè)日子里，對媽媽說(shuō)一聲："我愛(ài)你--"
主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲"我愛(ài)你"，并親親媽媽。
主持人說(shuō)致辭時(shí)重復小聲播放背景音樂(lè )：《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè )。
四、欣賞童話(huà)受啟發(fā)
活動(dòng)名稱(chēng)：《小烏鴉愛(ài)媽媽》
活動(dòng)準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開(kāi)，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動(dòng)過(guò)程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。
故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著(zhù)媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢？小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門(mén)。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著(zhù)生病的媽媽?zhuān)业绞澄锞图奔泵γΦ耐亿s�；氐郊依�，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。
總結：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲(chóng)子吃，小朋友們應該向小烏鴉學(xué)習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好？
五、孝順寶寶答記者問(wèn)（介紹媽媽?zhuān)?/p>
背景音樂(lè )：輕柔的音樂(lè )
活動(dòng)準備：請寶寶回家問(wèn)一問(wèn)媽媽的喜好、話(huà)筒。
活動(dòng)過(guò)程：
�。�1） 老師扮演記者，請每位寶寶逐個(gè)上來(lái)介紹一下自己的媽媽?zhuān)?/p>
�。�2） 老師可在范例問(wèn)題中挑選兩至三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，也可自己創(chuàng )編問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。
記者問(wèn)題：（范例問(wèn)題）
寶寶好！你的媽媽叫什么名字你知道嗎？
媽媽是做什么工作的你知道嗎？
你知道媽媽最?lèi)?ài)吃什么嗎？
平常在家里愛(ài)和媽媽做什么游戲��？
媽媽都幫你做過(guò)什么呢？
你幫助媽媽都做過(guò)些什么呢？
跟媽媽說(shuō)句悄悄話(huà)，你會(huì )說(shuō)些什么呢？
媽媽給你經(jīng)常講故事嗎？
媽媽什么時(shí)候落淚你注意過(guò)嗎？
媽媽最漂亮的時(shí)候是什么時(shí)候？
媽媽和你出游時(shí)最愉快的一次是哪次？等等
六、漂亮媽媽時(shí)裝秀
背景音樂(lè )：
活動(dòng)準備：開(kāi)身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子、歡快音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：提前讓每一位媽媽帶一件開(kāi)身、扣鈕扣的衣服，教師再準備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著(zhù)一個(gè)小筐，筐里放著(zhù)媽媽的衣服和梳子，游戲開(kāi)始時(shí)，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過(guò)來(lái)，誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝。游戲過(guò)程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨立完成。
七、智力游戲對對碰
1、反應力游戲
活動(dòng)準備：紅色、綠色、 藍色、黃色色卡。
活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）兩位老師做幾種動(dòng)作當寶寶和家長(cháng)看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對應的動(dòng)作。
如：舉起紅色卡--（寶寶和家長(cháng)）拍腿、
舉起綠色卡--（寶寶和家長(cháng)）跺腳、
舉起藍色卡--（寶寶和家長(cháng)）拍手、
舉起黃色卡（寶寶和家長(cháng)）用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音；
或者：（老師）雙手向上舉高雙手相扣--（寶寶和家長(cháng)）拍腿、
�。ɡ蠋煟┳笫窒蜃笮鄙戏脚e起右手叉腰--（寶寶和家長(cháng)）跺腳、
�。ɡ蠋煟┯彝忍咄�--（寶寶和家長(cháng)）拍手、
�。ɡ蠋煟┐蠓扰てü�--（寶寶和家長(cháng)）用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音；
�。�2）老師用動(dòng)作指揮寶寶和家長(cháng)，請大家反復練習幾次動(dòng)作；
�。�3）兩名老師做相同的動(dòng)作，請寶寶和家長(cháng)做出相對應的動(dòng)作反應；
�。�4）將寶寶和家長(cháng)分成兩組，兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動(dòng)作指揮家長(cháng)做出相對應的動(dòng)作反應。
引導語(yǔ)：小朋友們做的好極了，家長(cháng)的反應也很快，這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應、判斷能力，希望家長(cháng)在家里時(shí)也多帶寶寶做這類(lèi)的活動(dòng)，還可以讓寶寶來(lái)指揮爸爸、媽媽哦！
2、智力游戲
活動(dòng)準備：六級《智力2+1》P28、剪刀、膠棒。
活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）以家庭為單位做此活動(dòng)；
�。�2）請寶寶找到P28中缺少的動(dòng)物；
�。�3）范例：P28中1號缺少老鼠，剪下P31中的一只老鼠，將反面藍色貼在P29中的
1號空白處。
注：寶寶在做活動(dòng)時(shí)老師應時(shí)刻觀(guān)察寶寶，并指導。
指導語(yǔ)：請您盡量讓孩子自己完成活動(dòng)，必要的時(shí)候可以加以引導，這類(lèi)活動(dòng)能鍛煉孩子的記憶力、觀(guān)察力，并加強他的動(dòng)手能力。
3、規律藝術(shù)墻
活動(dòng)準備：六級三冊P27、剪刀、膠棒、一面墻上貼一張裝飾好的大白紙。
活動(dòng)過(guò)程：
�。�1） 老師請寶寶和家長(cháng)一同將六級三冊P27中的動(dòng)物圖案剪下；
�。�2） 老師在藝術(shù)墻上貼上動(dòng)物范例圖案：狗、雞、斑馬、斑馬、雞；
�。�3） 老師請寶寶依照墻上所出示的動(dòng)物圖案說(shuō)出名稱(chēng)；
�。�4） 請寶寶以家庭為單位上來(lái)按照范例按規律接龍，每個(gè)家庭可以接三個(gè)或四個(gè)動(dòng)物圖案；
引導語(yǔ)：找規律的活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的邏輯思維思考能力和觀(guān)察能力，以游戲的活動(dòng)進(jìn)行能增加活動(dòng)的趣味性，讓孩子更加感興趣，家長(cháng)要多和寶寶做這類(lèi)的活動(dòng)。
活動(dòng)總結：我們以上這三個(gè)環(huán)節是根據多彩思維人本數學(xué)中的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行的，
這些游戲可以訓練寶寶判斷、反應、觀(guān)察等能力，讓我們的寶寶更加聰明，在生活中家長(cháng)也可以多和寶寶做這種游戲，促進(jìn)寶寶的智力提高。
注意事項：老師在活動(dòng)中要幫助寶寶完成此游戲，游戲中老師要一直關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶。
八、創(chuàng )意母子大比拼
背景音樂(lè )：《***》
活動(dòng)名稱(chēng)：《時(shí)裝秀》
活動(dòng)準備：節奏感強的音樂(lè )CD，各種質(zhì)地的布料（如絲綢的、棉布的、大浴巾等）
各種顏色的羽毛，各種發(fā)卡，各色的玩具串珠，廢舊報紙，雙面膠。
活動(dòng)過(guò)程：每班選出5組表演的母子，老師播放音樂(lè )，請其他家長(cháng)和幼兒為他們進(jìn)行裝扮。然后在幼兒園內進(jìn)行時(shí)裝表演。
九、疼愛(ài)媽媽乖寶寶（煽情）
活動(dòng)準備：音樂(lè )《天下的媽媽都是一樣的》。
活動(dòng)過(guò)程：小朋友們！媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節日，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀，揉揉腿好不好？請媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身后，我們按照音樂(lè )的節奏為媽媽錘錘肩膀吧！問(wèn)問(wèn)媽媽舒服不舒服，現在請小朋友們揉揉媽媽的胳膊吧！親親媽媽?zhuān)瑩е?zhù)媽媽的脖子搖一搖，告訴你的媽媽你有多愛(ài)她！小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問(wèn)問(wèn)媽媽幸福嗎？
注意事項：
�。�1）老師提前聽(tīng)音樂(lè )，掌握好音樂(lè )進(jìn)度，每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作；
�。�2）可以根據情況說(shuō)一些煽情的話(huà)，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛(ài)。
十、送花合影露真情（祝福媽媽贈送康乃馨花）
活動(dòng)音樂(lè )：輕柔、舒緩的`音樂(lè )
活動(dòng)準備：裝著(zhù)祝福語(yǔ)的歡樂(lè )球、康乃馨、相機、輕柔的音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）教師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)氣球，氣球里裝著(zhù)小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)對媽媽祝福和感謝的話(huà)語(yǔ)；
�。�2）教師請寶寶踩破氣球，紙條會(huì )掉下來(lái)，寶寶撿起來(lái)，媽媽帶寶寶念出上面感人的話(huà)語(yǔ)；
�。�3）與此同時(shí)，放輕柔音樂(lè )，使教室里充滿(mǎn)了溫馨、感人的氣氛，最后，每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽?zhuān)侔褎偛鸥兄x、祝福的話(huà)語(yǔ)重復一遍，同時(shí)親吻自己的媽媽?zhuān)?/p>
使教室里的氣氛達到了高潮。
�。�4）請個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念；
�。�5）請照相前媽媽對寶寶說(shuō)一句心里話(huà)，然后拿著(zhù)康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格。
十一、快樂(lè )音樂(lè )Say goodbye
活動(dòng)音樂(lè )：《我要我的滋味》
活動(dòng)準備：音響、音樂(lè )伴奏CD。
活動(dòng)過(guò)程：請所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈，活動(dòng)在高潮中結束
作者：盧蓉生
小班母親節開(kāi)放活動(dòng)
設計思路
在母親節到來(lái)之際，為培養幼兒感恩母親、關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感，我們設計、開(kāi)展了系列活動(dòng)�！案卸髂赣H節”是活動(dòng)的結束部分，是對前期活動(dòng)的回顧和展示，也是一次節日開(kāi)放活動(dòng)。
前期活動(dòng)
1．談話(huà)活動(dòng)：我的好媽媽。
2．語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習兒歌《我和媽媽》《健康快樂(lè )每一天》。
3．音樂(lè )活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我的好媽媽》。
4．美術(shù)活動(dòng)：手工制作“項鏈”，繪畫(huà)“媽媽和我”。
活動(dòng)目標
1．和媽媽一起過(guò)節，共同感受節日的快樂(lè )。
2．體會(huì )媽媽養育自己的辛苦，懂得感恩。
3．用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
活動(dòng)準備
1．組織幼兒熟練演唱歌曲。
2．母親節活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂(lè )。
3．向家長(cháng)發(fā)出邀請函，與在活動(dòng)中準備發(fā)言的家長(cháng)溝通，確定發(fā)言?xún)热荨?/p>
4．收集幼兒幫媽媽做事的照片。
5．布置活動(dòng)環(huán)境。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入活動(dòng)——歡迎媽媽的到來(lái)
家長(cháng)和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂(lè )《媽媽的吻》。
師：小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)了，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來(lái)嗎?
幼：因為媽媽要過(guò)節了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)!
教師簡(jiǎn)單講解母親節的來(lái)歷，向家長(cháng)匯報前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。
二、欣賞圖片——世上只有媽媽好
1．師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著(zhù)大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多可愛(ài)的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你，謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界�！毙∨笥�，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友�，F在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽�！�
2．師：這是誰(shuí)?
幼：啄木鳥(niǎo)。
師：啄木鳥(niǎo)在干什么?
幼：喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。
師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口地喂著(zhù)自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會(huì )吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養下，小朋友一天天地長(cháng)大了。來(lái)，請小朋友伸出雙手捧著(zhù)媽媽的臉，輕輕地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽�！�
3．師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀?
幼：是犀牛。
師：小犀牛怎么了?
幼：它累了。
師：原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩，總是搖搖晃晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著(zhù)它。小朋友，在你還走不穩的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著(zhù)你學(xué)走路的呢?現在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著(zhù)寶寶學(xué)學(xué)走路(請家長(cháng)合作)。
師：小朋友回頭看看，媽媽扶著(zhù)你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢?
幼：兩只手扶著(zhù)我們，要彎著(zhù)腰。
師：對，是一直彎著(zhù)腰的，長(cháng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著(zhù)媽媽的手，對媽媽深情地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽�！币驗榫褪沁@雙手扶著(zhù)你學(xué)會(huì )了走路。
4．師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著(zhù)什么呢?
幼：是它的寶寶。
師：對，是灰鵝的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險，害怕了。小朋友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的?
幼：用翅膀保護著(zhù)它們。
師：對，灰鵝媽媽張開(kāi)翅膀保護著(zhù)自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的，我們來(lái)試一試好嗎?(示意家長(cháng)合作，播放打雷下大雨的音效)
師：小朋友看到了嗎?當遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽�！�
5．師：這只小松鼠在做什么呢?原來(lái)小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪著(zhù)它玩，它在生氣耍賴(lài)呢。請小朋友想一想，你有沒(méi)有過(guò)因為媽媽不給買(mǎi)玩具，就在地上賴(lài)著(zhù)不走?有沒(méi)有過(guò)因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣?其實(shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣、耍賴(lài)的時(shí)候。但是，媽媽有沒(méi)有因為這些就把你趕出去，不要你了?
幼：沒(méi)有。
師：對，沒(méi)有，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么愛(ài)你�，F在就請你緊緊地摟著(zhù)媽媽?zhuān)舐暤卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你�！�
三、家長(cháng)講話(huà)——媽媽真辛苦
師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對你們的關(guān)心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來(lái)，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)媽媽講的“媽媽的故事”。
藝明小朋友的媽媽(個(gè)體業(yè)主)：出示和孩子一起讀書(shū)的照片，突出媽媽對孩子的關(guān)心和幫助。
松松小朋友的媽媽(醫生)：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。
寶寶小朋友的媽媽(教師)：出示輔導學(xué)生的照片，突出教師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在忙碌中對孩子的關(guān)心。
四、家庭活動(dòng)展示——做關(guān)心媽媽的好孩子
師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(cháng)，付出了很多很多。不過(guò)，我們小朋友也表現得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽?zhuān)隽嗽S多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現吧。
1．幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪(fǎng)的形式請幼兒說(shuō)說(shuō)自己在做什么，為什么要這么做(根據幼兒的能力設計、提出問(wèn)題)請媽媽說(shuō)一說(shuō)當時(shí)的感受。
2．幼兒給媽媽洗腳的照片。結合照片把家長(cháng)的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長(cháng)聽(tīng)。
師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽?zhuān)瑡寢屧傩量嘈睦镆彩翘鸬�。今天是媽媽的節日，接下�?lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達對媽媽的愛(ài)。
五、表演活動(dòng)——祝媽媽節日快樂(lè )
1．歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。
2．兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。
3．歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》。請幼兒隨音樂(lè )唱給媽媽聽(tīng)。
4．兒歌《健康快樂(lè )每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項鏈”(幼兒手工作品)，與老師合作朗誦兒歌，朗誦結束時(shí)給媽媽戴上“項鏈”。
5．歌曲《魯冰花》音樂(lè )響起。師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽?zhuān)蔷褪且o媽媽一個(gè)甜甜的吻�；顒�(dòng)在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲和親吻媽媽的歡樂(lè )氣氛中結束。
附：兒歌
健康快樂(lè )每一天
師：我對神說(shuō)，讓媽媽永遠健康、快樂(lè )。神說(shuō)，行，但只能4天，
幼：春、夏、秋、冬。
師：神說(shuō)，嗯，那就3天，
幼：昨天、今天、明天。
師：神說(shuō)，不，那就2天，
幼：白天、黑天。
師：神說(shuō)，不不，只能是1天，
幼：那就是每一天，祝媽媽健康、快樂(lè )每一天!
媽媽和我
如果媽媽是天空，
我就是白云。
如果媽媽是太陽(yáng)，
我就是小草。
如果媽媽是森林，
我就是小鳥(niǎo)。
如果媽媽是土地，
我就是花朵。
如果媽媽是海洋，
我就是一條小船。
如果媽媽是高山，
我就是山上的小樹(shù)。
如果媽媽是小河，
我就是一條小魚(yú)，
永遠和媽媽在一起。
幼兒園母親節教案(小班)
優(yōu)秀教案目標：
1、體驗與媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè )。
2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節。
3、學(xué)會(huì )感恩，知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛(ài)媽媽。
優(yōu)秀教案準備：
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫(huà)一張表達自己心愿的畫(huà)，張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話(huà)和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
優(yōu)秀教案過(guò)程：
1、從5月x日起，利用一周的時(shí)間，每天早7：15——8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同，融入到母親節即將到來(lái)的氛圍中。
2、5月x日孩子入園后，教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同？進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節的來(lái)歷。
3、5月x日，教師把事先制作的光盤(pán)播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的?
4、5月x日，幼兒畫(huà)出我心目中的媽媽?zhuān)园嗉墳閱挝贿M(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據實(shí)際，制定計劃，然后付諸實(shí)施。例如結合幼兒園進(jìn)行的手足口病預防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手；中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳；大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養孩子愛(ài)媽媽、愛(ài)老師及愛(ài)周?chē)腥说那楦小?/p>
6、幼兒人人制做賀卡，母親節那天獻給自己的媽媽。
7、展示活動(dòng)。5月x日，各班找出家長(cháng)代表參加母親節慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)延伸：
要求幼兒回家幫助媽媽做力所能及的勞動(dòng)，體驗媽媽勞動(dòng)的辛苦，感恩媽媽?zhuān)氐接變簣@講給老師和小伙伴聽(tīng)。
教案：我愛(ài)媽媽
目標：了解媽媽辛苦的勞動(dòng)與自己的關(guān)系，愛(ài)惜媽媽勞動(dòng)成果。愛(ài)媽媽?zhuān)瑯?lè )于幫媽媽做力所能及事情。
經(jīng)驗準備：
1、觀(guān)察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。
2、家庭配合：為媽媽拍照，拍攝作家務(wù)照片，布置“好媽媽”園地。材料準備：紙、筆、錄音機、廢舊材料、手工操作
過(guò)程提示：
1、引導幼兒共同欣賞，觀(guān)看照片，回憶媽媽的勞動(dòng)，進(jìn)行討論，提出問(wèn)題：“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事？”“如果不干這些事情行不行，為什么？”“媽媽趕了這么多活，會(huì )怎么樣？”“你是怎樣想的，用什么方法去愛(ài)媽媽?zhuān)俊薄霸鯓幼寢寢屩滥銗?ài)她，你懂事了?”
2、教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達對媽媽的愛(ài)（如：為媽媽畫(huà)畫(huà)、制作禮物、寫(xiě)祝福話(huà)、錄音等）
3、相互交流與欣賞，并討論今后自己幫媽媽做什么？”
觀(guān)察重點(diǎn)：
1、觀(guān)察幼兒在活動(dòng)對媽媽辛苦勞動(dòng)態(tài)度
親親好媽媽(大班)
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)親子活動(dòng)，使幼兒進(jìn)一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。
2、發(fā)展幼兒的觀(guān)察力、表現力、口語(yǔ)表達能力、動(dòng)手操作能力。
3、感受媽媽養育自己的辛勞。
活動(dòng)準備：
1、主題活動(dòng)錄象，一定數量的水果；果盤(pán)；牙簽。
2、音樂(lè )磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)導入活動(dòng)：
師：小朋友都知道五月份的第二個(gè)星期日是什么節？（母親節）五月份的第二個(gè)星期日是母親節，是天下所有媽媽的節日。媽媽為了養育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，母親節雖然已過(guò)去了三天，但今天老師還是把小朋友的媽媽請到幼兒園，讓我們再一次的感謝媽媽、親親好媽媽。
下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)……
2、說(shuō)媽媽?zhuān)?/p>
�。�1）請幼兒回憶、講述媽媽養育孩子的難忘事情。
媽媽是這個(gè)世界是最疼愛(ài)我們的人，媽媽的愛(ài)和照顧讓我們感覺(jué)到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現在就請小朋友說(shuō)說(shuō)和媽媽之間難忘的事。
�。�2）請媽媽說(shuō)說(shuō)對孩子印象最深的事情。
我們大2班的小朋友真懂事，剛才說(shuō)的真好！別看我們小，但媽媽對我們的愛(ài)我們都牢記在心里，對不對？
�。�3）集體表演：《我的好媽媽》
當辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應該怎么做呢？
3、做媽媽?zhuān)?/p>
�。�1）觀(guān)看“做媽媽”的專(zhuān)題錄象，體驗媽媽的辛勞。
幼兒教師：孩子們一天天的長(cháng)大，變得越來(lái)越懂事，這就是媽媽就高興的事，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽?zhuān)酉聛?lái)我們一起看段錄象。
�。�2）談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>
我們小朋友也做了一天的媽媽?zhuān)浅ｉ_(kāi)心，你做事情的時(shí)候、睡覺(jué)的時(shí)候有什么樣的感覺(jué)？
�。�3）講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛(ài)的偉大。
小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶，下面我就講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事。（故事略）
4、謝媽媽?zhuān)?/p>
每個(gè)媽媽身上都會(huì )有很多感人的事，媽媽是守護我們的天使，她會(huì )用所有的愛(ài)來(lái)呵護我們，小朋友也要把媽媽的愛(ài)永遠記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛(ài)，長(cháng)大后回報媽媽的愛(ài)。
�。�1）面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)?媽媽我們永遠愛(ài)您”
�。�1）親親媽媽?zhuān)瑢寢屨f(shuō)句心里話(huà)。
�。�3）集體表演：《感恩的心》
�。�4）邀請媽媽一起舞蹈《大家一起來(lái)》
�。�5）動(dòng)手操作：做水果拼盤(pán)給媽媽吃
2、不同表達方式、技能與情感體現。延伸：開(kāi)展媽媽節日親子活動(dòng)，“夸媽媽”“我幫媽媽做”主題活動(dòng)。
媽媽是最漂亮的
教案目標
·用不同的線(xiàn)條表現出媽媽的特點(diǎn) ；
·學(xué)習畫(huà)人物頭像，能表現出媽媽的主要特征。
優(yōu)秀教案準備：幼兒帶媽媽的正面照片、教師為自己媽媽畫(huà)的相片
教案過(guò)程
一、我愛(ài)媽媽
·教師出示媽媽的照片，告訴幼兒這是老師媽媽。
·請幼兒看看媽媽的照片，每個(gè)幼兒都有媽媽?zhuān)纯磱寢尩恼掌拖窨匆?jiàn)媽媽一樣，心里特別高興。
·老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛苦把我們養大，我們都愛(ài)自己的媽媽?zhuān)覀兛梢詫寢屨f(shuō)什么？
如：“媽媽我愛(ài)你”、“媽媽?zhuān)阈量嗔恕?-----
二、媽媽的畫(huà)像
·教師出示畫(huà)好的媽媽的頭像。老師很愛(ài)自己的媽媽?zhuān)m然有點(diǎn)老了，但在我心里她是最漂亮的，我為她畫(huà)了畫(huà)像，你們想看嗎？
·通過(guò)照片和畫(huà)像的比較，引導幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較。
三、我為媽媽畫(huà)像
·同桌幼兒相互比較媽媽的照片，引導幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較。
·提醒幼兒畫(huà)得大點(diǎn)，能表現出一、二處的主要特征。
用不同線(xiàn)條表現出媽媽的特點(diǎn)。如各種各樣的頭發(fā)
·展示作品，幼兒說(shuō)說(shuō)自己媽媽的樣子，最喜歡媽媽的什么。
不再麻煩好媽媽
教案目標：
·準備并參加母親節慶�；顒�(dòng)，感受溫馨的節日氛圍。
·為媽媽送上充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意的“親親媽媽愛(ài)心盒”，加深母子親情。
教案準備：
·人員分工：迎賓員、招待員、主持人。迎賓員佩戴綬帶，招待員戴工作帽，主持人簡(jiǎn)單化妝。
·音響設備，抒情音樂(lè )的錄音帶。
·“親親媽媽愛(ài)心盒”。
·制作并張貼大海報；制作邀請函邀請媽媽參與活動(dòng)，講清時(shí)間和地點(diǎn)。
教案過(guò)程：
一、迎接媽媽。
由迎賓員引領(lǐng)媽媽們入座。主持人：我們是世界上最幸福的孩子，因為我們有媽媽的愛(ài)。我們天天享受著(zhù)媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護下快樂(lè )成長(cháng)�，F在，我們已是大班的孩子了。今天在母親節這個(gè)特殊的日子里，讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。
(請幼兒端上準備好的飲料、點(diǎn)心讓媽媽們品嘗，并與媽媽們自由交談。)
二、演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。
主持人：今天是一個(gè)不尋常的日子．是媽媽們的節目，讓我們把最美的歌聲獻給媽媽。請聽(tīng)歌曲《不再麻煩好媽媽》。(集體唱。)
三、親子游戲。
主持人：下面我們來(lái)做幾個(gè)游戲。請老師來(lái)介紹游戲規則。
游戲：寶寶的呼喚
師：請所有的媽媽上來(lái)，背對著(zhù)犬家。老師任意摸一位小寶寶的頭，這個(gè)小寶寶就叫兩聲“媽媽”．如果媽媽聽(tīng)出來(lái)是自己寶寶的叫聲．就請舉起手來(lái)。
延伸活動(dòng)：
>>>>最后別忘了給全體媽媽和全體幼兒合影。
幼兒園母親節活動(dòng)方案10
活動(dòng)概要
活動(dòng)主題：Mom，I Love You！
活動(dòng)地點(diǎn)：xx中心
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日
參與人員：會(huì )員家庭、非會(huì )員家庭、工作人員、合作伙伴等（請根據場(chǎng)地控制人數）
活動(dòng)費用：建議每個(gè)參與家庭收費xx元，一個(gè)會(huì )員家庭帶一個(gè)非會(huì )員家庭參與共xx元（具體費用按中心情況安排）
活動(dòng)形式：節目表演+游戲
環(huán)節設置
1、母親節快樂(lè )！
活動(dòng)形式：
母親節當天到中心的媽媽?zhuān)òㄕＩ险n）均可得到康乃馨1支，代表中心全體員工表達對媽媽的節日祝福。
人員安排：中心員工
地點(diǎn)：中心大廳
物料準備：康乃馨
2、開(kāi)場(chǎng)表演
活動(dòng)形式：
歌舞表演：《感恩的心》或媽媽合唱團表演等
人員安排：老師或家長(cháng)
地點(diǎn)：中心大廳
物料準備：服裝
3、親子健身操（本環(huán)節可以植入課程體系，運動(dòng)課，創(chuàng )意課，感統課等）
活動(dòng)形式：
中心老師根據課程內容編排一套親子健身操，由媽媽帶著(zhù)寶寶一起參與
人員安排：全體人員
地點(diǎn)：運動(dòng)課教室
物料準備：健身操道具
4、媽媽與寶寶的.故事（繪本閱讀的好處）
活動(dòng)形式：
寶寶，家長(cháng)和老師圍坐一起（人多可分組），由媽媽們輪流講述一段自己和寶寶的小回憶，小故事。
可讓媽媽事先準備照片等小道具帶到現場(chǎng)
人員安排：全體人員
地點(diǎn)：運動(dòng)課教室
5、親子環(huán)保時(shí)裝秀
活動(dòng)形式：
提前向會(huì )員征集：用環(huán)保材料或舊衣物改造，在家里制作好的親子服裝（爸爸、媽媽、寶寶），在PARTY上進(jìn)行時(shí)裝秀表演。
人員安排：全體人員
地點(diǎn)：藝術(shù)課教室，中心大廳
物料準備：服裝制作材料
6、獻給媽媽的畫(huà)
活動(dòng)形式：
在家長(cháng)和老師的協(xié)助下，由寶寶完成一幅作品作為獻給媽媽的節日禮物。
作品完成后，由寶寶獻給媽媽?zhuān)寢屨f(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
人員安排：全體人員
地點(diǎn)：藝術(shù)課教室
物料準備：藝術(shù)課教具等
7、溫馨一刻
活動(dòng)形式：
邀請兒童攝影機構，在活動(dòng)結束前為每個(gè)家庭拍攝一張全家福留念。
也可留作今后在中心內展示。
人員安排：老師，家庭，兒童攝影機構
物料準備：
注意事項
1、各中心提前準備做好環(huán)境的布置，色調以溫暖、清新的顏色為主。準備各種服裝、道具及禮品。
2、開(kāi)場(chǎng)舞蹈和親子健身操需要中心教師自己編排并提前練習和彩排。
3、確�；顒�(dòng)中所用的顏料和道具是兒童可以使用的安全、無(wú)毒害材料。
4、與家長(cháng)溝通，提前準備照片，小故事，自制親子服裝等帶到現場(chǎng)。
5、全家福照片如做公開(kāi)展示，需事先征得本人同意。
6、根據當天排課情況，可提前1—2天準備鮮花。
地點(diǎn)：中心大廳
幼兒園母親節活動(dòng)方案11
活動(dòng)來(lái)源：
滴水之恩，當涌泉相報。感恩是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩的人，長(cháng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(cháng)，也難以與人交往，融入社會(huì )，更談不上愛(ài)別人，愛(ài)國家，愛(ài)社會(huì )，愛(ài)民族了。
我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(cháng)大，在成長(cháng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了而現在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛(ài)視而不見(jiàn)，認為是理所當然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節了，《新綱要》中強調：幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源。還要求我們要善于發(fā)現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機，積極引導。因此，借此機會(huì )我們設計了以感恩的心為主題的活動(dòng)，邀請小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會(huì )媽媽的愛(ài)，進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著(zhù)感恩的.心的人。
活動(dòng)目標：
1、認知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節。
2、情感：了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、能力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
國際部全體幼兒參與活動(dòng)：
時(shí)間：5月6日 周五
地點(diǎn)：共享空間
�。ㄒ唬⿲氊悙�(ài)媽咪———母親節視頻欣賞
�。ǘ┭垕屵淅蠋煼窒碜鰦屵涞慕�(jīng)歷
�。ㄈ⿲氊悙�(ài)媽咪歌曲大聯(lián)唱
幼幼、低幼組：
時(shí)間：5月4日———5月6日 周三至周五
�。ㄒ唬┠赣H節禮物DIY（手工制作）———親親我的好媽咪
�。ǘ┠赣H節繪本齊分享 （語(yǔ)言活動(dòng)）《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。
�。ㄈ┏焊杷蛬屵� （藝術(shù)活動(dòng)）《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》
中幼、高幼組：
時(shí)間：5月4日———5月6日 周三至周五
�。ㄒ唬┪液蛬屵潺R運動(dòng)（健康活動(dòng)） 周五 各班級邀請媽咪自愿來(lái)園參加晨間運動(dòng)，寶貝和媽咪一起做早操�。ㄈ藬悼刂圃�3位左右）
�。ǘ┳８Ｎ业暮脣屵浠顒�(dòng)（藝術(shù)活動(dòng)） 鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福！歌曲分享：《愛(ài)的奉獻》、《感恩的心》等。
�。ㄈ┠赣H節繪本齊分享 （語(yǔ)言活動(dòng)）《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。
�。ㄋ模┐舐曊f(shuō)出我的愛(ài)（手工制作） 根據幼兒年齡特征，說(shuō)一句或一段感謝媽咪的話(huà)語(yǔ)，鼓勵幼兒回家告訴媽媽?zhuān)⑺蜕献约河H手制作的母親節禮物。
幼兒園母親節活動(dòng)方案12
1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事
2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情
活動(dòng)具體過(guò)程：
1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或寶寶愛(ài)媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)
2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話(huà)題
(2)環(huán)境以母親節為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)
(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》
3、(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯
(2)進(jìn)入班級，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀
(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片
(4)我給媽媽唱首歌
(5)與媽媽一起分享好吃的'(一定的媽媽親手做的)
(6)送禮物，結束愉快的活動(dòng)
溫馨提示：
請各位媽媽們5月13日來(lái)園時(shí)帶一張母子(或母女)照片，并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候的照片(電子版)，五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，并且在5月13日當天帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節的喜悅。
幼兒園母親節活動(dòng)方案13
活動(dòng)目的：為進(jìn)一步加強學(xué)生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在20xx年母親節(5月8日)來(lái)臨之際，我班將開(kāi)展以感恩母親為主題的教育 活動(dòng) ，旨在通過(guò)此次活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行養成教育的培養，讓幼兒懂得在自己的成長(cháng)過(guò)程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛(ài)母親，學(xué)會(huì )感恩，珍惜親情。
活動(dòng)主題：感恩母親，快樂(lè )親情。
活動(dòng)時(shí)間：5月6日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：大四班教室
活動(dòng)內容：
一、全體幼兒
一起對媽媽說(shuō)一句祝福的話(huà)：媽媽您辛苦了，我永遠愛(ài)您。
二、親子游戲：
“媽媽?zhuān)判母易摺?/p>
游戲規則：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后，寶寶攙扶著(zhù)自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過(guò)程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，繼續向前。到終點(diǎn)后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結束游戲。教師總結：漫漫人生路，無(wú)論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無(wú)論有多漫長(cháng)，我們都會(huì )和媽媽一起走過(guò)。
三、 全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的.好媽媽》
媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結束活動(dòng)。
四、活動(dòng)延伸：
1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀(guān)察媽媽一天的活動(dòng)，來(lái)園后分享給老師和同學(xué)。
2、記住媽媽的名字和生日。
活動(dòng)結束：祝所有的媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )
幼兒園母親節活動(dòng)方案14
活動(dòng)來(lái)源：
在五月的第二個(gè)星期天，是一個(gè)傳達愛(ài)的日子母親節，但隨著(zhù)文明的進(jìn)步，這種根深的情感，卻被快節奏的生活慢慢代替，人們不再有時(shí)間去大聲的說(shuō)出自己的愛(ài)，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛(ài)，至少，當母親節這樣一個(gè)溫馨的節日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來(lái)表自己的情感，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，是一個(gè)人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因為這些愛(ài)，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛(ài)，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開(kāi)展了以愛(ài)。言為主題的母親節活動(dòng)。
托班活動(dòng)目標
1、學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的行為表現愛(ài)自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達能力，動(dòng)手實(shí)踐能力。
活動(dòng)一：學(xué)說(shuō)媽媽我愛(ài)你，媽媽你辛苦等愛(ài)的鼓勵的'話(huà)。
活動(dòng)二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者DV記錄下來(lái)，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。
活動(dòng)三：制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡，送給自己的媽媽。
小班活動(dòng)目標：
1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對媽媽的愛(ài)。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達能力。
活動(dòng)一：DV拍攝，幼兒將自己想說(shuō)的話(huà)用DV視頻記錄下來(lái)。
活動(dòng)二：手工康乃馨。
中大班活動(dòng)目標：
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節。知道母愛(ài)的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛(ài)。
3、體會(huì )媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。
活動(dòng)一：《我的媽媽長(cháng)的什么樣子》語(yǔ)言，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(cháng)的不一樣，而你是否有仔細觀(guān)察過(guò)你的媽媽呢？
活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫(huà)，將媽媽的樣子用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)。
活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。
活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。
集體活動(dòng)：
1、許愿樹(shù)：將所有的愛(ài)全部都寫(xiě)在樹(shù)上。讓樹(shù)實(shí)現我們的愿望，傳遞我們的愛(ài)。
2、愛(ài)的錄音：將一些好聽(tīng)的母愛(ài)歌曲記錄成MP3。
3、周末派對：以母愛(ài)為主題開(kāi)展。通過(guò)歌曲、朗誦、親子合唱等形式開(kāi)展。
幼兒園母親節活動(dòng)方案15
活動(dòng)主題：媽媽?zhuān)覑?ài)您！
活動(dòng)時(shí)間：5月7日（下午3：30—5：00）
準備時(shí)間：5月4日—5月6日
活動(dòng)目的：
1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事
2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情
活動(dòng)具體過(guò)程：
1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或寶寶愛(ài)媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片（電子版）
2、5月4日—5月6日
老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話(huà)題
環(huán)境以母親節為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）
學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的`好媽媽》
3、5月7日
請媽媽盛裝出席，走紅地毯
進(jìn)入班級，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀
親子制作：裝飾我和媽媽的照片
我給媽媽唱首歌
與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）
送禮物，結束愉快的活動(dòng)
溫馨提示：
請各位媽媽們5月4日來(lái)園時(shí)帶一張母子（或母女）照片，并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候的照片（電子版），五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，并且在5月7日當天帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節的喜悅。
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